–Invitan a aplicar los valores de la sana competencia en las disciplinas deportivas

León, Guanajuato.- Aplicar los valores como la sana competencia en cada una de las disciplinas deportivas, respetar al adversario, jugar limpio y sin trampas, conminó el subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación de Guanajuato, Ing. José Abel Arteaga Sánchez a los participantes en los Juegos Deportivos y Estatales de la Educación Media Superior CONADEMS 2015.

Asimismo felicitó a los jóvenes por pasar a la etapa Estatal de los Juegos, al dejar en el camino a sus adversarios y estar ahora buscando obtener el pase a la etapa nacional de las disciplinas deportivas, como fútbol, handball, basquetbol, voleibol.

El Ing. Jesús Romo Gutiérrez en representación del Director General del CONALEP Guanajuato, dijo a los jóvenes presentes que los Juegos Deportivos CONADEMS contribuyen decididamente al propósito de promover en el estudiante el desarrollo profesional y personal enriqueciendo finalmente su proceso de formación integral.

En representación de los jóvenes participantes, la alumna Diana Bárbara Hernández Pérez reflexionó sobre la importancia del deporte en equipo en donde todos los participantes dan su máximo esfuerzo en beneficio de su conjunto, lo que demuestra tener amor al deporte y a sus semejantes.

La toma de protesta y declaratoria inaugural corrió a cargo del Lic. Alejandro Olmedo Guerrero, coordinador de regiones de la Comisión del Deporte en el estado de Guanajuato, en representación del Director General de la CONADE.

Posteriormente las autoridades educativas presentes realizaron el saque inicial en las disciplinas de fútbol, handball, voleibol y basquetbol.

Los equipos presentes en la deportiva del estado Fernández Martínez pertenecen a: CONALEP Guanajuato (escuela anfitriona), Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato (CECYTEG), Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior (SABES), Dirección General de Educación tecnológica Industrial (DGETI), Dirección General Tecnológica Agropecuaria (DGTA), Universidad de Guanajuato (Preparatorias Oficiales UG), Escuelas Preparatorias Incorporadas (EPPI´S), Dirección General de Bachillerato (D.G.B).

En el acto inaugural estuvieron presentes en el presidium: Ing. José Abel Arteaga Sánchez, subsecretario de Educación Media Superior y Superior del Estado de Guanajuato, en representación del gobernador del Estado, Lic. Miguel Márquez Márquez; Ing. José de Jesús Romo Gutiérrez, en representación del Ing. Jorge Ignacio Luna Becerra, director general de CONALEP Guanajuato; Lic. Tomás López Martínez, director general del CECYTEG; Lic. Omar Hernández Palacios, director del SABES; Lic. Luis Armando Flores Sánchez, director general del Instituto de la Juventud Guanajuatense, y otras personalidades de los ámbitos educativo y deportivo.

 –Está dirigido a alumnos que concluirán el tercer grado de dicho nivel

Del domingo 19 de julio al viernes 24 de julio se realizará el Taller de Ciencias para Jóvenes de Secundaria, dirigido a estudiantes que terminarán 3er. grado de dicho nivel en junio del 2015.

El taller tiene el objetivo acercar a los participantes a las matemáticas y la ciencia en general, a través de cursos, talleres, laboratorios, conferencias y visitas a diferentes centros científicos.

El Taller se llevará a cabo en las instalaciones del Centro de Investigación en Matemáticas en Guanajuato, Guanajuato. El CIMAT proporcionará hospedaje, alimentos y material necesario.

El traslado desde las ciudades de origen lo deberán cubrir los participantes.

Para solicitar admisión a este taller, hay que llenar la forma de registro. La cual consta de dos partes: en la parte I hay que llenar una forma de datos personales y en la parte II hay que enviar una composición.

La fecha límite para registrarse es el 15 de junio. La lista de aceptados será publicada el 22 de junio en la página web del Taller.

Los aceptados deberán estar al pendiente del 23 al 26 de junio ya que se debe confirmar con sus padres o tutores. En caso de no localizarlos se dará oportunidad a aquellos estudiantes que quedaron en lista de espera.

La organización corre a cargo del Programa Institucional de Divulgación del CIMAT.

–       Funcionarios, maestras y maestros de la SEG inician la capacitación

Guanajuato, Gto., Mayo 22 del 2015.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) en coordinación con el Supremo Tribunal de Justicia y Consejo del Poder Judicial del Estado, iniciaron el Segundo Diplomado en Mediación de Conflictos y Conciliación Escolar, en el que participan 90docentes y funcionarios de las de esta dependencia.

El evento que fue presidido por el Secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez y el Presidente del Supremo Tribunal de Justicia, Miguel Valdez Reyes, tiene como finalidad capacitad a los docentes como mediadores en losprocesos que busca garantizar la convivencia escolar, la paz y la tranquilidad.

La impartición del Diplomado tendrá duración de 125 horas divididas en 10 módulos, con sedes en las ciudades de León y Celaya con la impartición de talleres, lecturas y ensayos sobre temas de conflictos y violencia en el entorno escolar, la cultura y educación para la paz, mediación y conciliación escolar.

Con esta capacitación a los docentes se busca prevenir, atender y erradicar la violencia en el entorno escolar mediante mecanismos diversos, para contribuir y fomentar una convivencia pacífica en la comunidad educativa, tal y como lo establece la Ley para una Convivencia Libre de Violencia en el Entorno Escolar para el Estado de Guanajuato y sus Municipios.

El Diplomado será impartido en coordinación con el Supremo Tribunal de Justicia y Consejo del Poder Judicial, a través de la Escuela de estudios e Investigación Jurídica a cargo de Tobías García Tovar y del Centro Estatal de justicia Alternativa que dirige María Cristina Cabrera Manrique.

Reconoce la SEG a alumnos de buen desempeño en la OCI 2015

 –Seleccionarán a los 43 estudiantes que representarán al estado en la Convivencia Nacional

Guanajuato, Gto., mayo 22 del 2015.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), reconoció el desempeño y aprovechamiento académico de 215 alumnos que participan en la convivencia de la Olimpiada Estatal del Conocimiento Infantil 2015.

El evento que se realiza en esta ciudad tiene como finalidad contribuir a elevar la calidad educativa y estimular el aprovechamiento escolar de alumnas y alumnos del sistema educativo estatal de esta Secretaría de Educación de Guanajuato.

De la misma manera se busca en esta etapa de Convivencia Estatal que se realiza durante el fin de semana, seleccionar a los 43 estudiantes que representarán al estado en la Convivencia Nacional de la Olimpiada Infantil 2015, a celebrarse del 26 de julio al 1 de agosto del presente año en la capital del país.

En la inauguración de la fase estatal participaron 215 alumnas y alumnos de las 8 delegaciones regionales de la SEG en la entidad, quienes fueron acompañados por funcionarios federales de la SEP y CONAFE, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, autoridades educativas, maestros y padres de familia.

Correspondió a la alumna Ana Goreti Moreno Salgado, de la escuela primaria Luis González Obregón de esta ciudad, agradecer a nombre de los estudiantes el apoyo que ofrecen las autoridades educativas.

En su intervención señaló que los alumnos tienen el compromiso de competir para ser mejores y exigirse a sí mismos ser ganadores en beneficio de su familia, estado y país.

Por su parte los alumnos Michel Leós Vela de la escuela primaria Centro Educacional Piloto y Camila Paola López Valtierra de la primaria de la comunidad San José de Llanos, ambos de esta ciudad, participaron con emotivas declamaciones para reconocer el esfuerzo que realizan sus compañeros.

-Los mejores representarán a Guanajuato en la etapa mundial del Campeonato

 Irapuato, Gto.- En el Instituto Tecnológico Superior de Irapuato (ITESI) fue inaugurado el Campeonato Regional Zona Bajío Microsoft Office Specialist World Championship México 2015.

El subsecretario de Educación Media Superior y Superior Abel Arteaga, en representación del Gobernador y del Secretario de Educación, dio inicio al Campeonato y felicitó a los jóvenes por llegar a la Etapa Regional Bajío, además de motivarlos para seguir participando con entusiasmo y llegar hasta la etapa nacional y posteriormente internacional.

El director general del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, Rubén Lara, fue el encargado de dar la bienvenida a los participantes a quienes deseó el mayor de los éxitos en el Campeonato Regional Zona Bajío.

Los estudiantes que participaron pertenecen a las siguientes instituciones: Centro de Desarrollo Integral las Arboledas, Colegio Rudyard Kipling, Instituto Tecnológico de León, Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, Instituto Superior de Salvatierra, Instituto Tomás Jefferson de Morelia y la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

Este certamen atrae a más de 400,000 candidatos de 130 países, quienes compiten para demostrar el dominio de los productos de Microsoft Office, y solamente 130 finalistas se encontrarán en la Ciudad de Dallas, Texas, del 9 al 12 de agosto de 2015 en la gran final.

Por su parte el representante de Educational Technology Consulting (ETC Iberoamérica) C.P. José Luis Mondragón Fabela agradeció a los estudiantes su participación y los felicitó por llegar a la etapa Regional, demostrando que sus proyectos son innovadores, por lo que les deseó seguir adelante y aceptar el triunfo de los mejores.

Posteriormente el Lic. Vicente Garduño, gerente de Cuentas Especiales ETC Iberoamérica, impartió la conferencia “Integración MS Office”, en donde a grandes rasgos mencionó la importancia de contar con herramientas innovadoras, con comandos funcionales que permitan mejorar las estrategias en los negocios mediante una comunicación instantánea, rápida y global, para estar a la vanguardia.

Asimismo se impartieron las conferencias “Comunicación Visual con Adobe: El Futuro de la Creatividad” a cargo del Ing. Guillermo Didier Jiménez Romero de Cuentas Especiales ETC Iberoamérica. La tercera conferencia versó sobre: “El Panorama para el profesional en TI certificado en dispositivos móviles” misma que impartió el Mtro. José Antonio López Quiroz, PTC de la Maestría en TI del ITESI, Certificado Profesional en Android.

-Es fundamental el involucramiento de los padres en la educación de sus hijos

-Consejos Escolares de Participación Social cuentan con comités de lectura, protección civil, activación física, convivencia libre de violencia, etc.

 La participación de las madres y los padres de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos es fundamental para una educación de calidad.

Por ello existe un acercamiento permanente para que los padres de familia se integren para trabajar en beneficio de sus hijos, mediante los 10 mil 222 Consejos Escolares de Participación Social (CEPS) en Guanajuato.

El propósito es impulsar la gestión escolar; para ello, los Consejos Escolares de Participación Social cuentan con comités de lectura, infraestructura, protección civil y emergencia escolar, activación física, actividades recreativas, transparencia y rendición de cuentas, actividades artísticas o culturales, convivencia libre de violencia, consumo escolar, cuidado del medio ambiente y limpieza del entorno.

Asimismo existe la invitación abierta de la Secretaría de Educación de Guanajuato para tomar parte de los talleres de formación para padres en cada una de las escuelas, integrados como Escuela de Familia.

La temática de los talleres es, entre otros aspectos: Para una convivencia pacífica, Nuestro valor, Tu hijo de diez a doce años, Hagamos de la familia el mejor lugar para crecer, Autoridad y libertad, Los estudios de tus hijos, Educación de la voluntad y el carácter, Hablando de amor y sexualidad, y Las drogas están cerca de casa.

Como parte de un enfoque transversal, se ofrece también capacitación en temas para prevenir la violencia de género y la que se manifiesta en el entorno escolar. El objetivo es impulsar la formación integral de los padres y alumnos, no solo desde la escuela, sino al interior de sus familias.

Para apoyar la estrategia de prevención de la deserción en educación básica, los padres de familia con hijos en riesgo de reprobar y desertar se involucran mediante talleres vivenciales bajo las siguientes temáticas: Comprender para aprender, Conversar para aprender, Leer para aprender juntos, Confiar en nuestras capacidades, Dialogar para resolver problemas, Establecer mejores hábitos de estudio, Desarrollar autonomía en el aprendizaje, Respetar nuestras ideas, Colaborar con otros, y Acercarnos a la escuela.

• El propósito es brindar apoyo académico personalizado a alumnos de secundaria
Con el objetivo de que los estudiantes de educación media superior y superior contribuyan a que los alumnos de educación secundaria del estado permanezcan, logren altos resultados de aprendizaje, concluyan su educación básica y continúen en el nivel medio superior, la Secretaría de Educación de Guanajuato convoca a participar en el programa “Amigo Tutor”, del proyecto Quédate, Aprende y Continúa.
Para incrementar la transición entre grados y niveles de alumnos en la educación básica, la Secretaría de Educación de Guanajuato, establece el programa Quédate, el cual propicia la disminución en la reprobación y deserción, en los niveles de prescolar, primaria y secundaria, así como la recuperación y atención de los niños que estén en riesgo o hayan abandonado la escuela.
Las principales actividades del “Amigo Tutor” son entre otras: Formarse en la estrategia de tutoría académica personalizada; brindar tutoría personalizada a alumnos de secundaria; realizar visitas domiciliarias para aplicación de encuestas a padres de familia de alumnos con riesgo inminente de abandonar la escuela, con el propósito de establecer apoyos y asegurar su continuidad.
También, mantener comunicación con autoridades educativas para definir y acordar acciones a favor de los alumnos atendidos.
Los alumnos interesados pueden solicitar mayor información en las oficinas de servicios escolares o servicio social de su institución, en el Departamento de Equidad Educativa de las Delegaciones Regionales de Educación de la SEG, o al correo electrónico gvillegas@seg.guanajuato.gob.mx

-Participan en el estado 2 mil 639 alumnos, en 93 centros

Guanajuato es una de las sedes a nivel nacional para la Transferencia del Modelo de Emprendedores de Educación Media Superior, programa que traerá grandes beneficios para la economía del estado y para el futuro de los jóvenes.

Este miércoles se realizó un encuentro de Transferencia del Modelo de Emprendedores, en el Parque de Innovación De La Salle Bajío, presidido por el Secretario de Educación de Guanajuato.

El objetivo es que cada vez sean más jóvenes inmersos en la cultura emprendedora, desarrollando sus capacidades y ampliando sus horizontes, para que el día de mañana puedan echar a volar los proyectos de negocio con los que han soñado.

Guanajuato ha tomado como base el modelo enriqueciéndolo con los aportes y experiencias de las instituciones educativas que agrupa. Actualmente son 2 mil 639 alumnos quienes participan en el estado, en 93 centros con ecosistema emprendedor.

Durante 3 días de trabajos de este evento, alrededor de 200 docentes y funcionarios de las instituciones y de los subsistemas de educación media superior, adquirirán los conocimientos y habilidades necesarias para poner en marcha los Centros Emprendedores en sus planteles educativos, provocando así un efecto multiplicador en sus estudiantes.

De igual manera con los participantes en este evento se buscará incidir de manera estratégica en el perfil del estudiante generando en él habilidades de empatía, liderazgo, comunicación, trabajo en equipo, las cuales aplicará mediante el autoconocimiento y la motivación para identificar oportunidades al realizar acciones de cambio.

En este ciclo escolar se impulsa el modelo, con el objetivo de crear 80 centros de emprendedores más en los planteles educativos del nivel Medio Superior, los cuales podrán atender al menos a 2 mil estudiantes.

El programa tiene tres componentes:

-El dedicado a desarrollar las competencias requeridas por los jóvenes para emprender.

-La creación de centros emprendedores.

-El apoyo por parte de la SEP con una beca para jóvenes que busquen consolidar planes de emprendimiento sobresalientes.

El modelo flexible está enfocado en la persona y no en el objeto, para llevar a los estudiantes a su máximo potencial humano para una proyección de vida emprendedora.

La política educativa de Guanajuato, ha puesto especial énfasis en lograr que los jóvenes cuenten con múltiples opciones de desarrollo, y una de ellas es la ruta de la innovación y de la creación de empresas. La intención, es que los estudiantes, además de excelentes profesionales, se vean a sí mismos como empresarios.

Los jóvenes que se incorporan al Modelo de Emprendedores, el día de mañana se sumarán a la dinámica productiva, que ha colocado a Guanajuato, entre los de mayor crecimiento económico y desarrollo social en el país.

Este evento de transferencia del Modelo de Emprendedores de la Educación Media Superior, se inserta en la estrategia transversal para impulsar la actividad emprendedora entre los jóvenes que realizan sus estudios de nivel medio superior en el país.

En el encuentro participaron UVEG, DGETA, SABES, CECyTE, CONALEP, SEMSYS y DGASEMSYS.

La meta nacional es de al menos mil centros y formar 120 mil jóvenes en competencias emprendedoras para este 2018. La Secretaría de Educación Pública ofrece beca a los jóvenes que busquen consolidar planes de emprendimiento sobresalientes. Los Centros Emprendedores que se establezcan, además de brindar formación al estudiante concentrarán las capacidades institucionales de los planteles para vincular a miles de jóvenes a un sistema emprendedor.

-Se evaluarán las áreas de Matemáticas, Lenguaje y Comunicación

La nueva generación de Pruebas de Logro Académico, mediante el Plan Nacional para las Evaluaciones de los Aprendizajes en Educación Primaria (Planea) se aplicará los días 10 y 11 de junio de 2015 a los alumnos de sexto grado de Primaria, y los días 17 y 18 de junio de 2015 a los alumnos de tercer grado de Secundaria.

Se evaluarán las áreas de Matemáticas, Lenguaje y Comunicación, y se aplicarán 2 cuestionarios de contexto. Los instrumentos serán administrados en 2 jornadas escolares por personal externo a los centros escolares. Se designará un aplicador externo por cada grupo de aplicación.    

La Secretaría de Educación de Guanajuato ha solicitado el apoyo a toda la comunidad educativa (sobre todo a directivos y maestros en las escuelas) para facilitar las tareas de levantamiento de las evaluaciones de los aprendizajes.

Planea en el Nivel Básico inicia a partir del presente ciclo, con la evaluación de competencias de Lenguaje y Comunicación y de Matemáticas, así como de habilidades relacionadas con la convivencia escolar, en sexto de primaria y tercero de secundaria.

Progresivamente se incorporarán al esquema de evaluación otras áreas de aprendizaje como Ciencias y Formación Ciudadana. Planea considera criterios y procedimientos más amplios por lo que tiene mayores alcances que la prueba ENLACE, a la cual sustituye.

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) diseñó y pone en operación Planea, cuyos instrumentos se aplican en el presente ciclo de manera coordinada entre este Instituto, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la SEG en la entidad.

La evaluación de los aprendizajes en las escuelas sirve para determinar el logro educativo de los estudiantes en los distintos niveles de la educación obligatoria y establecer las acciones pertinentes para aumentar su nivel.

Este año se realizarán diversas pruebas a estudiantes y docentes que permitirán identificar las fortalezas y las áreas de oportunidad para que los alumnos adquieran una formación de calidad.

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) tiene la función de evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del Sistema Educativo Nacional en la educación básica y media superior. Por tanto, el INEE -en coordinación la Secretaría de Educación Pública (SEP)- debe diseñar y realizar las mediciones, así como expedir los lineamientos a los que se sujetarán las autoridades educativas federal y locales para llevar a cabo las funciones de evaluación que les correspondan.

Los propósitos centrales de Planea son:

• Conocer la medida en que los estudiantes logran el dominio de un conjunto de aprendizajes esenciales al término de los distintos niveles de la educación obligatoria.

• Ofrecer información contextualizada para la mejora de los procesos de enseñanza en los centros escolares.

• Informar a la sociedad sobre el estado que guarda la educación, en términos del logro de aprendizaje de los estudiantes.

• Aportar a las autoridades educativas información relevante y utilizable para el monitoreo, la planeación, programación y operación del sistema educativo y sus centros escolares.

Las evaluaciones nacionales de logro deben cumplir con los criterios técnicos que aseguren que sus resultados sean válidos y confiables. Especialmente se cuidará su validez cultural y la contextualización de sus resultados. Asimismo, es importante señalar que estas evaluaciones de logro no están diseñadas para evaluar la calidad educativa de los planteles o el desempeño de sus docentes. Tampoco deben usarse para premiar o castigar a estudiantes, docentes o escuelas.

Para más información, los interesados pueden consultar el calendario respectivo en la página http://www.inee.edu.mx.

-Reconocen a personal con 10, 15, 20, 25, 30, 35 y 40 años de servicio.

El Instituto Tecnológico de Roque, centro académico con vocación agropecuaria y agroindustrial, celebra su 89 aniversario.

Autoridades estatales, municipales y académicas presidieron esta ceremonia, en la cual se reconoció al personal que cumple 10, 15, 20, 25, 30, 35 y 40 años de servicio.

Asimismo se entregaron reconocimientos a estudiantes sobresalientes en las áreas del deporte, seguridad y académica.

Actualmente el Instituto Tecnológico de Roque cuenta con una matrícula de 2,440 alumnos, y cuenta con la siguiente oferta educativa:

ü  Ingeniería en Agronomía

ü  Ingeniería en Industrias Alimentarias

ü  Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable

ü  Ingeniería Hidrológica

ü  Ingeniería en Gestión Empresarial

ü  Ingeniería en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

o    Posgrado

• Maestría Ciencias en Producción y Tecnología de Semillas
• Doctorado en Producción Agroalimentaria

• Extensión de Apaseo el Alto

ü  Ingeniería en Agronomía

ü  Ingeniería en Industrias Alimentarias

ü  Ingeniería en Tecnologías de la Información y las comunicaciones

Ingeniería de Gestión Empresarial