SEG
Secretaría de Educación de Guanajuato
Realizan docentes del estado Jornada Formativa Académica
- Participan más de 400 en encuentro sobre Escuelas de Tiempo Completo
Silao, Gto., noviembre de 2019.- Más de 400 docentes de las áreas de jefaturas de supervisiones escolares y directores de escuelas de educación básica de la Secretaría de Educación de Guanajuato, participaron en la Jornada Formativa Académica de Escuelas de Tiempo Completo.
El encuentro celebrado en esta ciudad, busca ofrecer opciones a los docentes para fortalecer las oportunidades de mejorar el logro de los aprendizajes de los estudiantes, a través de la ampliación y uso eficiente del horario escolar.
Correspondió inaugurar el evento a Esmeralda Imelda Barquera Arteaga, Directora General de Educación Básica de la SEG al acudir con la representación de la Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez.
En su intervención invitó a los participantes a vigorizar el trabajo que se realiza en las escuelas de tiempo completo, en beneficio de estudiantes y padres de familia.
Por su parte Nicolás Gutiérrez Ortega, Delegado Regional de Educación, al dar la bienvenida a los participantes, los conminó a buscar alternativas para reforzar los contenidos y programas educativos, en beneficio de los estudiantes Guanajuatenses.
Las sesiones de trabajo se realizaron en sedes regionales de las delegaciones educativas en León, Silao, Celaya y San Miguel Allende. Las escuelas de Tiempo Completo, buscan mejorar los aprendizajes de los alumnos, para lo cual a través del Órgano Colegiado Escolar implementan la trasformación de sus prácticas educativas, dirigen la gestión escolar a la tarea de educar y desarrollar nuevas formas de colaboración, de relación y organización, tanto al interior de los planteles como con en las familias de los estudiantes.
La SEG extiende la Robótica Educativa
- La Telesecundaria 76 “Vicente Guerrero” muestra avances
Comonfort, Gto. de noviembre de 2019.- Alumnos de la escuela Telesecundaria 76 “Vicente Guerrero” en Empalme Escobedo, municipio de Comonfort incursionan en el área de la robótica.
Esta mañana alumnos y personal docente de la institución presentaron los avances en el armado y programación de los equipos de automación, luego de que la Secretaría de Educación de Guanajuato, dotara a la institución con un Aula de Robótica.
Con esta nueva aula adaptada para la enseñanza de códigos, diseño y armado de robots, se impulsa la robótica como herramienta educativa, así lo destacó el Lic. José Manuel Subías Miranda, Delegado Regional de Educación Este.
La robótica es una herramienta pedagógica entretenida e innovadora en la que a través de actividades lúdicas los estudiantes desarrollan conocimientos y aptitudes que les permiten ampliar la capacidad de abstracción mediante procesos de análisis y síntesis, desarrollar el pensamiento lógico a través de estructuras de programación, potenciar el pensamiento crítico y las habilidades de liderazgo por la dinámica de trabajo grupal, así como estimular el interés por las ciencias y las tecnologías.
En beneficio de 161 estudiantes; el aula está equipada con juegos de mesas y sillas para los alumnos, 6 tabletas, 2 robots, 1 kit lego, 1 video proyector, 1 pantalla, 1 impresora 3D, 1 equipo de cómputo y conexión a internet.
A la fecha la SEG en la Región, ha dotado a instituciones educativas de los niveles de primaria y secundaria, de 19 Aulas de Robótica y 31 aulas con Laboratorios de Enseñanza de los Aprendizajes LEA.
50 aniversario de la escuela primaria “Revolución”
- Un prestigio ganado con un trabajo en equipo.
Irapuato, Gto., noviembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional Sur Oeste, reconoció esta fecha como un día especial, no sólo para la comunidad educativa de la Escuela Primaría “Revolución”, sino para toda la ciudad, al cumplir 50 años formando niñas y niños con proyectos educativos de calidad.
“A nombre de nuestra secretaria de educación, la Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, reciban un cordial saludo y una felicitación por estos 50 años de servicio educativo”, dijo el delegado de la región Sur Oeste, Gabriel Espinoza Muñoz en su mensaje.
Por su parte las autoridades del plantel agradecieron en voz de su director Francisco Dámaso González Álvarez el apoyo de las diferentes instancias de gobierno y a la comunidad en estos 50 años de servicio educativo, que quizás se digan rápido, pero son muchos años, “son muchos los alumnos, profesores, y personas encargadas de los distintos servicios, que forman parte de la historia de este plantel. Son muchos los recuerdos en las aulas, recreos, exámenes, fiestas, actos solidarios y culturales, que se han dado en esta escuela, por lo que en definitiva 50 años nos ha permitido educar para la vida”.
El acto se desarrolló en un clima de sentimientos encontrados: la nostalgia de maestros jubilados, recuerdos fotográficos, experiencias vividas, una serie de actividades desplegadas por maestros, padres de familia y alumnos hicieron un convivio imborrable para quienes revivieron cada momento de estos 50 años de educar para la vida. En el evento se develó una placa conmemorativa a la celebración, contando con la presencia de exdirectores, maestros jubilados, autoridades educativas, sindicales y municipales.
SEG capacita asesores técnico pedagógicos
- En la Región Sur Este, existen 53 ATP´S
Acámbaro, Gto., noviembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de Educación Sur Este, capacitó a los ATP (Apoyos Técnico Pedagógicos) de la Región Sur Este.
La finalidad de dicha capacitación, es la revisión, análisis y reflexión de los aprendizajes esperados que deben lograrse en cada nivel educativo (preescolar, primaria y secundaria), y la consecución de éstos a lo largo de la Educación Básica. También brindar orientaciones al Asesor Técnico Pedagógico para dar asesoría, apoyo y acompañamiento a las escuelas multigrado en preescolar, primaria y telesecundaria, conformar un acuerdo de compromisos para implementar lo que se revise en la sesión y brindar seguimiento a las escuelas multigrado.
Gloria Sandoval Gutiérrez, Jefa del Departamento de Escuelas Multigrado de la Secretaría de Educación de Guanajuato, recalcó que se tiene focalizado que la atención tiene que ser prioritaria, dirigida a los docentes de escuelas unitarias y bidocentes; de tal manera que ellos puedan sentir la confianza de que hay un asesor acompañante, para orientar su práctica pedagógica; que pueda darle sugerencias, actividades de uso de materia, a fin que su práctica sea más agradable para los alumnos y el aprendizaje sea significativo.
El propósito en la Región Sur Este, es que juntos se pueda mejorar el aprendizaje, sobre todo en esas escuelas multigrado más alejadas, que se vaya observando que los niños pueden demostrar lo que hayan aprendido y los docentes se sientan satisfechos con su trabajo.
En la Región Sur Este, existen 53 Asesores Técnico Pedagógicos en los siguientes niveles: 3 ATP de educación física, 12 de preescolar, 30 de primaria, 6 de telesecundaria, 2 de secundaria.
SEG participa en el encuentro nacional de cortometrajes “Anímate”
San Luis de la Paz, Gto., noviembre de 2019.-Estudiantes de la escuela primaria Chupitantegua, de la comunidad indígena de Misión de Chichimecas, participaron con dos producciones audiovisuales en el Encuentro Nacional de Cortometrajes “Anímate”, que tiene como objetivo, incentivar la creación a través del uso del lenguaje audiovisual.
Las producciones audiovisuales que relatan una historia sobre las brujas que vuelan sobre la comunidad de Misión de Chichimecas, y una adaptación de un corto de “Pixar”-, fueron generadas bajo la técnica de stop motion, a partir de las actividades enmarcadas en el programa Escuela de Verano 2018-2019, de la Secretaría de Educación de Guanajuato.
Durante los cursos de verano, en la escuela se fortaleció una cultura de paz a partir del trabajo en los ejes temáticos de autocuidado, trabajo colaborativo, desarrollo de la creatividad y socioemocional, así como del aprendizaje del lenguaje cinematográfico y la técnica de animación stop motion, con el objetivo de que los estudiantes identificaran la producción audiovisual como una forma de expresión de sus emociones y sus ideas; lo cual derivó en la creación de los cortometrajes, con el apoyo del cuate guía, Mtro. Octavio Martínez y del director, Mtro. Ignacio Briones.
Fueron 15 estudiantes de la escuela primaria Chupitantegua, los que asistieron al estreno de los cortometrajes “Las Brujas de mi pueblo” y “La Empanadita”, durante el encuentro nacional de cortometrajes “Anímate” en el Centro Nacional de las Artes en la Ciudad de México.
El Encuentro Nacional de cortometrajes “Anímate”, es un evento en el que se presentaron un total de 71 cortometrajes producidos por 994 niñas y niños de diferentes partes del país. Con el apoyo del Laboratorio de Ciudadanía Digital del Centro Cultural de España y de la Secretaría de Cultura de México, los alumnos: Mariela Ramírez, Daniela López, Diana García, Evelyn Rodríguez, Mariely Quevedo, Elena García, Edith López, Estrella López, Yaneth López, Mariela Ramírez, Abel Chavero, Eduardo Cruz, Alexander Hernández, Rigoberto Hernández, Romaldo Ramírez y María García, tuvieron la oportunidad de ver su propia producción.
Realiza SEG encuentro para la Permanencia Escolar
- Participan más de 700 estudiantes en evento para motivar la superación en el nivel de bachillerato
Guanajuato, Gto., noviembre de 2019.- Para ofrecer a los jóvenes un espacio que promueva su participación activa, favorecer el sentido de pertenencia con la comunidad escolar y su importancia de concluir la preparatoria, la Secretaría de Educación de Guanajuato, organizó el encuentro para la Permanencia Escolar en Educación Media Superior con la intervención de más de 700 estudiantes.
El evento celebrado en el auditorio del Estado en esta ciudad, fue presidido por José de Jesús Gonzalo García Pérez, subsecretario para el Desarrollo Educativo, en representación de Yoloxóchitl Bustamante Díez, secretaría de Educación de Guanajuato y la participación de 22 representantes de instituciones educativas.
El encuentro para la Permanencia Escolar, contó con actividades relacionadas a exposiciones de comic, video, canción o poster realizadas por alumnos de educación media superior, en alusión a la permanencia escolar y la importancia de concluir la preparatoria.
De esta manera los ganadores en la categoría de poster fueron los representantes del Bachillerato Bivalente Militarizado de la ciudad de León con el tema, Hacia el Futuro.
En la categoría de Comic, los triunfadores fueron los estudiantes del CBTIS 148 del municipio de San Felipe, con el tema Mi Querida Motivación.
En el tema de Video, los galardonados fueron los representantes del SABES de Apaseo el Grande con el tema 5 beneficios de permanecer en el bachillerato.
En la categoría de canción, los triunfadores fueron el grupo que representó al SABES de la comunidad Rio Laja en Dolores Hidalgo CIN.
El espacio dedicado a los adolescentes de ese nivel, busca la participación de jóvenes en riesgo de abandono o reprobación para favorecer y motivar su permanencia en las aulas.
SEG reconoce a estudiantes y docentes que participan en la Olimpiada Regional de Informática de Guanajuato 2019, en su etapa Estatal
- Son preseleccionados para participar en la etapa Nacional de la Olimpiada Mexicana de Informática
San Luis de la Paz, Gto., noviembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, Región Noreste, reconoció el esfuerzo de 8 estudiantes de secundaria y 3 docentes de tecnologías, por su destacada participación en la Olimpiada Regional de Informática de Guanajuato 2019, con la finalidad de motivarlos a seguir con su preparación para que logren representar al estado en la etapa nacional.
El delegado regional de Educación, Héctor Teodoro Montes Estrada, encabezó la entrega de reconocimientos y un kit de artículos escolares a cada estudiante y en su mensaje mencionó que, “para la región Noreste es un orgullo contar con estudiantes como ustedes, que son protagonistas de su propio aprendizaje, con grandes expectativas educativas y con hambre de lograr sus metas”.
Además, agradeció y reconoció a los docentes de tecnologías que son entrenadores en este proyecto, por su ímpetu y su tiempo destinado a la preparación de los estudiantes. “Los felicito por darles la oportunidad de construir su propio conocimiento y empujarlos en esta gran aventura educativa”. Puntualizó.
La Olimpiada Regional de Informática de Guanajuato (ORIG) es un concurso para alumnos de educación básica y nivel medio superior. El concurso se desarrolla en varias etapas y su objetivo, además de contribuir al desarrollo de habilidades en el área de Ciencias de la Computación, es una parte fundamental del proceso para la selección de los alumnos que representarán a nuestro estado en la competencia nacional de la Olimpiada Mexicana de Informática.
Los estudiantes preseleccionados para participar en la etapa nacional y representar a la región Noreste y al Estado, son:
De la Secundaria Técnica #25
Alumno: Roberto Carlos Jiménez Rodríguez
Docente: Octavio Alejandro Arredondo Ortiz.
De la Secundaria Bicentenario Francisco Javier Mina
Alumnos: José Gael Otero Morales, Abril Renata Landaverde González, Sofía Sarahí Vázquez Arvizu, Cielo Azul Rivera Martínez, Sergio Gabriel Núñez Corona
Docente: Julio César Martínez Contreras
De la Secundaria Oficial de Victoria
Alumno: Víctor Manuel Torres Caballero
Docente: Iván Gregorio Hernández Hernández
De la Secundaria General Walter Cross Buchanan
Alumna: Yerith Torres Torres.
La SEG se suma a la Hora del Código
- Participan alumnos en el primer Torneo Regional Este
Celaya, Gto. noviembre de 2019.- Doce escuelas de nivel básico participaron en el primer Torneo Regional de la Hora del Código, donde los seis primeros lugares consiguieron su pase a la etapa estatal a celebrarse el próximo 9 de diciembre en la ciudad de Irapuato.
La Hora del Código en Guanajuato es una iniciativa que comenzó hace dos años y en 2019, la meta es incluir y consolidar el proyecto con 250,000 alumnos de educación básica, con la finalidad de realizar acciones de aprendizaje enmarcadas en las tecnologías de información con actividades de programación de computadoras de forma lúdica, estimulando el pensamiento lógico y matemático y fomentando el trabajo en equipo y la convivencia escolar.
Los alumnos que obtuvieron su pase a la etapa estatal son:
- Leonardo Colin Pascacio de la escuela primaria Uniamerican International School del municipio de Celaya.
- Juan Francisco Ortiz García de la secundaria oficial Justo Sierra de Apaseo el Alto.
- Emiliano Guerrero Sánchez de la secundaria oficial Maestro Justo Sierra del municipio de Santa Cruz de Juventino Rosas.
- Diego Cano Medina de la secundaria general Juan Bautista Morales, del municipio de Villagrán.
- Jesús Alejandro Rosiles Muñoz de la secundaria Técnica 12 de Cortazar.
- Jorge Louie Hurtado Herrera, de la secundaria Oficial Justo Sierra de Apaseo el Alto.
Los alumnos finalistas recibieron equipo tecnológico y el primer lugar un equipo de cómputo portátil.
Cada año se lleva a cabo un movimiento a nivel internacional en donde participan más de 180 países y 40 millones de estudiantes, conocido como La Hora del Código, el cual consiste en que niños de todas las edades, realicen una hora de actividades de aprendizaje con instrucciones de computadora basadas en juegos, generando líneas de código para desarrollar programas de computadora.
SEG Entrega Infraestructura Educativa en San Luis de la Paz
- Se invierten más de 10 millones de pesos
San Luis de la Paz, Gto., noviembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato y el Instituto de Infraestructura Física Educativa, INIFEG, realizaron una gira de trabajo en la que entregaron a la comunidad educativa, las instalaciones de la escuela primaria “Centenario de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos”, ubicada en la colonia Panorámica, de este municipio, con la finalidad de acercar el servicio educativo a los estudiantes.
En esta escuela se invirtieron más de 4 mdp, en beneficio de 79 estudiantes. El proyecto incluye la construcción de: módulo conformado por 2 aulas y servicio sanitario; además incluye barda y enmallado perimetral, patio, bebedero, obra complementaria y cisterna.
En representación de la Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, secretaria de Educación en Guanajuato, asistió el Lic. Héctor Teodoro Montes Estrada, delegado Regional de Educación Noreste, acompañado del director general del Instituto de Infraestructura Física Educativa de Guanajuato (INIFEG), Pedro Peredo Medina.
En su intervención, habló de la importancia de contar con espacios dignos y de calidad para que los estudiantes mejoren sus aprendizajes. “La presente administración responde así a las necesidades educativas de las niñas, niños y jóvenes, construyendo escuelas que promueven el aprendizaje, ofrecen seguridad y protegen el medio ambiente”, dijo Montes Estrada
Además, mencionó que, “la mejor inversión que puede hacer un gobierno es en la educación; porque invierte en un mejor futuro para la juventud, que es vital para que Guanajuato sea la Grandeza de México”.
Como parte de la gira de trabajo, se realizó la Supervisión de la Infraestructura Educativa en la Secundaria Técnica Núm. 25, en la cual, con una inversión de 6.92 mdp se llevó a cabo la construcción de: barda perimetral, más primera etapa de rehabilitación y mantenimiento en 6 módulos, así como instalación eléctrica de obra exterior, para beneficiar más de 1000 estudiantes. A la gira de trabajo acudió el Diputado Local, Armando Rangel Hernández, el Presidente Municipal de San Luis de la Paz, Luis Gerardo Sánchez Sánchez, así como Autoridades Educativas y Padres de Familia, quienes coincidieron en que a través de una educación de calidad, se forman mejores personas y mejores ciudadanos.
SEG concluyen taller para fortalecer los aprendizajes significativos en los centros de trabajo
- Concluyeron el taller 25 personas, entre jefes de sector, supervisores, ATP y directores
Acámbaro, Gto., noviembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce la necesidad de fortalecer y desarrollar las funciones que realizan los asesores técnico-pedagógicos(ATP) y supervisores escolares de educación básica.
El taller realizado en la Delegación Regional de Educación Sur Este, con la convicción de ofrecer elementos y herramientas para avanzar hacia una mejor calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
Con el objetivo de fortalecer las competencias de asesores técnico pedagógicos, directivos, supervisores y jefes de sector para apoyar, acompañar y asesorar el trabajo pedagógico en las escuelas, que contribuya a un desempeño más eficiente, ordenado y estructurado, con sentido acorde a la Nueva Escuela Mexicana, integradas en un plan de intervención e innovación pedagógica para la zona escolar; así como identificar las características de la función de asesoría, sus estrategias y recursos para llevarla a cabo, el modelo curricular de educación básica y las necesidades formativas de los docentes, para mejorar su práctica y alcanzar mayores logros de aprendizaje.
Se trabajó en el nivel primaria conforme a los resultados de PLANEA (Plan Nacional para las Evaluaciones de los Aprendizajes), de manera que se fortaleciera a los Consejos Técnicos de aquellas zonas y escuelas que reflejen bajos resultados.
El taller se desarrolló en 4 sesiones que consistieron en:
Sesión 1: Ámbitos de los propósitos de la supervisión/dirección escolar, análisis y articulación de los documentos que orientan la escuela primaria en la Nueva Escuela Mexicana. El diagnóstico: punto de partida para planear, intervenir e innovar: los resultados de la prueba PLANEA en nuestras escuelas primarias.
Sesión 2: El currículo de la escuela primaria en el Programa Escolar de Mejora Continua, la supervisión como responsable de la concreción del currículo y la visita a los centros escolares (brindar asesoría y acompañamiento) y sus características.
Sesión 3: La innovación de los CTE (Consejo Técnico Escolar) para la elaboración del PEMC (Programa Escolar de Mejora Continua) y modelos de intervención en la práctica educativa de la gestión.
Sesión 4: Herramientas metodológicas de investigación para mejorar las prácticas directivas y docentes; la planeación y la evaluación en la escuela primaria.