EDUCACIÓN
Docentes se suman con esmero a la recuperación educativa
- Forman un equipo de trabajo inspirador y colaborativo.
San Luis de la Paz, Gto. 05 de diciembre de 2022.- La escuela primaria Melchor Ocampo, de la comunidad Maguey Blanco, de este municipio, logró consolidar un equipo de trabajo unido, activo y apasionado, que resulta en un mayor grado de compromiso de cada docente, en la recuperación educativa y en la formación de estudiantes íntegros.
Son seis docentes frente a grupo y un docente de educación física, quienes atienden a 156 alumnas y alumnos, dirigidos por Carlos Alberto Anaya Gil, quien está convencido de que, “un buen clima laboral favorece que se hagan las cosas con amor, para alcanzar el perfil de egreso de las y los alumnos, donde cada uno hace su aportación, con el objetivo de lograr los aprendizajes esperados del grado que le toca atender”.
El grupo de maestras y maestros pone en marcha diversas actividades académicas, deportivas y culturales, donde imprimen su creatividad y esfuerzo para que cada estudiante participe con entusiasmo y así lograr que la escuela sea el espacio favorito para los educandos, es decir, su prioridad es la recuperación educativa y la sana convivencia escolar.
Torneos internos de futbol varonil y femenil, ajedrez y atletismo, rallys y olimpiadas matemáticas, festivales en fechas importantes; grito de independencia, 12 de octubre, día de muertos, revolución mexicana, posada navideña, día del amor y la amistad, día del niño, día de las madres, entre otras, son algunas actividades que trascienden en la educación de las y los alumnos.
Gracias a la puesta en marcha de dichas actividades de forma interna, las y los alumnos, participan y destacan en competencias externas, lo que les motiva a dar su máximo esfuerzo y a esforzarse aún más.
“La unión se da en toda la comunidad educativa, docentes, madres y padres de familia, las y los estudiantes, todos nos integramos con el mejor de los ánimos en las actividades escolares”, mencionó el director, Carlos Alberto.
La maestra Glafira Torres Vázquez, docente de quinto grado, habló de la importancia de enriquecer con creatividad la educación, “es satisfactorio ver los progresos de cada uno de mis estudiantes, el saber que podemos fomentar la imaginación, dinamismo, forjar su carácter y proporcionar a los estudiantes herramientas para desenvolverse en su vida”.
El reflejo del trabajo docente, se observa en niñas y niños felices por asistir a la escuela, en la que se genera un clima cálido y de compañerismo.
Jocelyn Esmeralda, alumna de quinto grado, dijo que, “me encanta venir a la escuela, es muy bonito porque estudio y así puedo llegar a cumplir mis metas, aprendo mucho y puedo sacar buenas calificaciones si me lo propongo, otra cosa que me gusta es que la maestra nos explica todo a detalle en clase, me gustan también las actividades que hacen para nosotros los maestros”.
Para la Secretaría de Educación de Guanajuato, es un privilegio contar con maestras y maestros comprometidos con el Pacto Social por la Educación, quienes hacen de la escuela primaria Melchor Ocampo y de su comunidad educativa, la Grandeza de Guanajuato.
SEG escucha a los adolescentes
Celaya, Gto. 05 de diciembre del 2022.- Para conmemorar el día de la prevención la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional V Celaya, llevó a cabo un evento en el que autoridades educativas y municipales entablaron un diálogo cercano con estudiantes de secundaria para conocer sus inquietudes y propuestas acerca de la familia, sus compañeros, la escuela y el uso del tiempo libre.
El evento tuvo lugar en la secundaria federal “Francisco Villa”, en la que 130 alumnos de tercer grado fueron distribuidos en cinco estaciones en las cuales se intercambiaron inquietudes, opiniones y propuestas a fin de escuchar las necesidades y percepciones de los jóvenes entorno a las acciones preventivas para su bienestar.
José Manuel Subías Miranda en representación del Secretario de Educación de Guanajuato, hablo sobre el esfuerzo que realiza el estado para la prevención de las adicciones a través del programa “Planet Youth”.
“En sus manos está el futuro de toda la sociedad, por eso hay que estar sanos en todos los sentidos. Nuestro Gobernador está comprometido con los jóvenes y nos ha pedido encabezar esta estrategia que nos permita tener una juventud sana, una juventud dedicada al deporte, a la cultura y el arte.”
Al terminar el acto protocolario, los alumnos se mostraron entusiasmados y contentos con las charlas y actividades que se realizaron en su centro escolar.
“Las pláticas son muy interesantes, muchos que son muy tímidos, lograron expresarse. Tenemos que prevenir las adicciones porque es muy dañino para todos y no nada más para las personas que lo consumen, si no a terceras personas que pueden ser afectadas.” Vanesa Bernal, alumna de 3.º de la Secundaria Francisco Villa.
SEG realiza Torneo Regional Sumo Robotic en Dolores Hidalgo
- Equipos de Dolores Hidalgo y San Felipe se colocan como líderes en robótica.
Dolores Hidalgo C. N. I., Gto. 05 de diciembre del 2022.- Con la participación de 200 estudiantes de secundaria de la región norte del estado, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) realiza el Torneo Regional Sumo Robotic con la finalidad de estimular el interés de las y los alumnos en temas de ciencia y tecnología.
El equipo dolorense llamado “RMH” del Colegio Independencia, en su nivel secundaria, resultó ganador de la contienda robótica, seguidos por los equipos “Guerreros 2” y “Titanes Pink” de las secundarias Práxedis Guerrero y Técnica 49, de San Felipe y Dolores Hidalgo, quienes obtuvieron el segundo y tercer lugar, respectivamente.
El torneo regional fue realizado en el auditorio del Colegio Independencia, ante grupos de robótica de los municipios que integran la Delegación Regional de Educación I: San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe.
Juan Rendón López, Delegado Regional I, reconoció la iniciativa, participación, responsabilidad y visión de la comunidad educativa hacia las habilidades tecnológicas y de mentefactura, así como la motivación impregnada por los docentes que asumen el rol de entrenadores para crear experiencias de aprendizaje invaluables, y con ello, aportar al cumplimiento de la estrategia del Gobierno del Estado, Contigo Sí y al Pacto Social por la Educación.
La competencia de robótica demostró las habilidades digitales de 17 equipos de estudiantes que participaron en la categoría Sumo M-Tech, la cual consiste en el combate entre dos robots autónomos en un área de combate denominada dojo; para ganar se debe lograr que el robot oponente salga de la zona de lucha.
La alumna Yuliana de la Técnica 18 de Jaral de Berrios, en San Felipe, se pronunció emocionada de acudir a un evento de robótica por primera ocasión, “quiero volver a participar, es un evento lleno de aprendizaje y mucha adrenalina, desde el momento de preparación hasta el día de hoy que tuvimos el torneo. Sin duda les digo a mis compañeros que no se desanimen y participen en estas dinámicas, podemos mejorar cada día”.
Por su parte, Johana Elizabeth Mata, docente y coach del equipo del Colegio Independencia, se mostró orgullosa y satisfecha del resultado obtenido en la categoría Sumo, “ganar el primer lugar significa una motivación más como líder, principalmente, para las integrantes del equipo; puedo verlas emocionadas y con la curiosidad de seguir aprendiendo del campo de la robótica” mencionó.
En la premiación, se otorgó un reconocimiento a cada miembro del equipo y coach, así como souvenir o libro por parte de la Delegación Regional I; mientras que los equipos acreedores a los tres primeros lugares recibieron un kit de robótica para su escuela y un juego de mesa para cada participante.
Además de promover las destrezas en robótica, el evento fortaleció aprendizajes en los campos como la investigación, electrónica, mecánica, diseño, creatividad, resolución de conflictos, programación y la creación de sus propios robots.
En el evento participaron los equipos de robótica de las escuelas secundarias: Bicentenario, Técnica 18 de Jaral de Berrio, y Práxedis Guerrero, del municipio de San Felipe; la Secundaria General Estatal Carlos O. Santacilia, San Diego de la Unión; el Colegio Independencia, Técnica 4, Técnica 49 de San José de Lagunillas y de la Casa Minerva, institución no gubernamental, de Dolores Hidalgo; así como la secundaria Virginia G. Anguiano, de San Miguel de Allende.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce la participación e iniciativa de los docentes de nivel secundaria por buscar oportunidades de aprender programación y robótica, y con ello, continuar con el desarrollo de habilidades de su alumnado, al propiciar la recuperación y fortalecimiento de los aprendizajes de las niñas, niños y adolescentes.
Sobresale el talento en informe anual de actividades 2021-2022 de CONALEP Guanajuato
- El informe de resultados se presentó en el Plantel CONALEP San José Iturbide.
- Lo acompañan en el evento alumnos destacados de todos los planteles CONALEP en el estado.
San José Iturbide, Gto. a 05 de diciembre de 2022.- El Director General de CONALEP Guanajuato, Mtro. Nicolás Gutiérrez Ortega, rindió el Informe Anual de Actividades 2021-2022, de acuerdo con lo establecido en el decreto de creación de la institución y en un ejercicio de rendición de cuentas ante la sociedad; la sede del evento fue el Conalep plantel San José Iturbide.
En la ceremonia estuvieron en el presídium: el Mtro. José de la Luz Martínez Romero, Director de Educación Media Superior de la SEG, el síndico del municipio de San Jose Iturbide, José Rafael Ledesma Bazaldúa; el Lic. David Alejandro Audeves Gamba, Coordinador Regional de Empleo; el Lic. Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación, así como el Mtro. Mario Tomás Cabrera Carreño, Director del Plantel Conalep San José Iturbide y representando a la comunidad educativa, la alumna de ese plantel, Melanie Juanita Becerra Pichardo, ganadora del primer lugar en la categoría de ensayo, en el IX Concurso Estatal de Expresión Oral y Escrita CONALEP 2022; estuvieron presentes también los directores de planteles, personal de la institución, alumnos y comunidad educativa en general.
En su mensaje, el Director de CONALEP, Nicolás Gutiérrez Ortega, agradeció al Gobernador del Estado, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo y al Secretario de Educación, Jorge Enrique Hernández Meza, por la confianza en su nombramiento y la oportunidad de sumarse a la gran familia que representa CONALEP; destacó además el valor del esfuerzo de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa y el trabajo realizado por el Mtro. Alberto Diosdado en su gestión al frente de la institución, para lograr los resultados que se presentaron. Subrayó también que “el gran reto que tenemos hoy en materia educativa, lo puso la pandemia que llegó hace un par de años, poniendo a prueba a alumnos y maestros, quienes dieron la batalla y han salido adelante regresando a las aulas, para devolverle a la sociedad algo de lo aprendido, como parte del compromiso social que tienen”.
Por otra parte, agradeció al Director General de CONALEP Nacional, Dr. Enrique Ku Herrera y a su equipo de trabajo, por el impulso y apoyo que le han brindado “me han recibido como se recibe a un miembro muy querido de la familia” comentó; para finalizar su mensaje reitero que llega a CONALEP con toda la disposición de sumar su esfuerzo y experiencia, así como con el ánimo de aprender de todos.
En los resultados presentados en el periodo a informar destacan los casos de éxito de las y los alumnos, el índice de retención que llegó al 92.7% y el impulso a la formación dual que permite la capacitación y profesionalización de los estudiantes dentro de las empresas, entre otros logros.
Para cerrar su intervención, agradeció el acompañamiento de alumnas y alumnos destacados en diversas áreas como deportivas, artísticas, académicas, emprendimiento y de tecnología de todos los planteles CONALEP, quienes acudieron a presenciar el informe y en un espacio invito a algunos de ellos para que compartieran sus experiencias de éxito. Por último, presento las líneas estratégicas que estará impulsando durante su gestión, sumándose a los objetivos del Pacto Social por la Educación que promueve el gobierno del estado, para hacer frente a los rezagos educativos a consecuencia de la pandemia.
El Lic. José de la Luz Martínez Romero, Director General de Educación Media Superior, representante del Secretario de Educación de Guanajuato, en su mensaje de clausura hizo un especial reconocimiento a los jóvenes talentos de CONALEP, “los planteles CONALEP son grandes en matrícula y en infraestructura, pero son grandes también en cuanto a talento”, y agregó “no tendríamos alumnos talentosos sino es gracias también al acompañamiento de los padres de familia”, “me da mucho orgullo ver en los concursos que realizamos el logotipo de CONALEP porque están los alumnos participando” Finalizó.
LÍNEAS ESTRATÉGICAS A IMPULSAR
- Promover la Convivencia Escolar.
- Incrementar la Matrícula.
- Aumentar el número de alumnos en Programas de Formación Dual.
- Migrar el Sistema de Gestión de Calidad a la Norma ISO 21001.
- Mejorar las condiciones de infraestructura y equipamiento de los planteles.
- Fortalecer la Formación Docente.
- Trabajar de cerca con Madres y Padres de familia.
Actualmente CONALEP Guanajuato es referente en programas de formación dual, cuenta con una matrícula de más de 17 mil alumnos en todo el estado de Guanajuato y tiene una oferta de 26 carreras técnicas en sus 16 planteles ubicados en los municipios de Acámbaro, Celaya, Cortazar, Irapuato, León, Moroleón, Pénjamo, Salamanca, Salvatierra, San Felipe, San José Iturbide, Silao y Valle de Santiago.
Maestra mejora el rendimiento escolar de los estudiantes con herramientas tecnológicas
• Estudiantes fortalecen sus habilidades sociales y aprendizajes con trabajos multidisciplinarios.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 05 de diciembre de 2022.- La maestra María Alejandra Ulloa Sánchez promueve la inclusión de las habilidades digitales en el aula y genera experiencias significativas para impactar en la recuperación de aprendizajes de las y los alumnos, componente pilar del Pacto Social por la Educación y la estrategia Contigo Sí.
La docente de primer grado de primaria, desempeña su labor en la Escuela Primaria Cocomacan, de este municipio, y diseña experiencias de aprendizaje a partir de la exploración de diversas aplicaciones digitales como Educaplay, Wakalet, Liveworksheets, y la plataforma Cerebrity, herramientas que contribuyen al logro de los conocimientos y habilidades de sus estudiantes, y a su vez, conforman esfuerzos que mejoran los rendimientos escolares.
Para la maestra Alejandra Ulloa la educación a distancia permitió que los docentes aprendieran e hicieran uso de diferentes herramientas tecnológicas para apoyar el aprendizaje de las y los alumnos, y ahora, ante el regreso a la presencialidad es necesario aprovechar el uso de la tecnología en las aulas.
“Las niñas y niños necesitan reforzar estas habilidades tecnológicas que son parte de nuestro día a día y que la mayoría de ellos ya utilizan como medio para el entretenimiento. Es importante que nosotros como docentes le demos un uso a nuestro favor, como apoyo a nuestra práctica docente con actividades que despiertan la curiosidad de los estudiantes y consolida conocimientos que se trabajan tanto en los libros de texto, como el aprendizaje basado en proyectos” comentó la docente de primer grado.
Bajo esta premisa, durante el ciclo escolar la maestra Ale ha implementado recursos digitales como: videos, actividades interactivas en computadora, páginas de internet educativas y redes sociales, una estrategia a la que argumenta que “le ha permitido lograr una mayor participación e interés de los alumnos e involucramiento de madres y padres de familia, ya que se les muestran de una manera más concreta y lúdica”.
El uso de estas estrategias, logra que madres y padres de familia se involucren de una manera más puntual y cercana en el aprendizaje de sus hijos e hijas, ya que, por medio de estos mismos recursos, la docente informa procesos que se están realizando con los estudiantes, se les da a conocer el uso de materiales y tareas solicitadas, la forma en que se trabaja en el aula y algunas orientaciones para apoyar el trabajo en casa.
“Es necesario que sigamos aprendiendo y capacitándonos para utilizar las nuevas tecnologías y favorecer en los alumnos el uso de las TIC´S de una manera positiva” finalizó la maestra María Alejandra Ulloa Sánchez, convencida de que el uso de aplicaciones web es una herramienta potencial para trabajar y fortalecer todas las áreas y campos del estudio escolar.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce la puesta en marcha de acciones que contribuyen al logro de los objetivos del Pacto Social por la Educación, en sus componentes Recuperación de Aprendizajes y Reconocimiento Docente, que buscan generar las acciones formativas idóneas para que las y los maestros fortalezcan su desarrollo profesional; así como niñas, niños y jóvenes logren los aprendizajes esperados.
Guanajuato alista Semana de Fomento a la Inclusión Educativa
- Del 5 al 9 de diciembre en todas las escuelas de nivel básico.
- Conmemoran 35 Aniversario del Nivel de Educación Especial de Sostenimiento Estatal.
Guanajuato, Gto. 02 de diciembre del 2022.- “La velocidad en la que avanza una sociedad, es la velocidad de los que caminan más despacio, tenemos que ir por aquellas y aquellos que no estamos escuchando, por todos los que no están dentro del aula” expresó Jorge Enrique Hernández Meza, Secretrario de Educación de Guanajuato en el evento del 35 Aniversario del Nivel de Educación Especial de Sostenimiento Estatal, realizado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) sección 45, en el marco de la Semana de Fomento a la Inclusión.
El evento fue punto de reunión de 500 autoridades educativas y docentes del nivel de Educación Especial de la Sección 45 del Estado de Guanajuato, donde el titular estatal reconoció el valioso aporte que la docente Luz María Salazar Silva, Fundadora y Precursora del Nivel de Educación Especial en el estado, que desde hace 35 años ha transformado la vida a muchas personas y familias; un aporte valioso por su estado y por su patria.
“Impulsaremos fuertemente a aquellas y aquellos que no tienen voz y la tienen en nosotros. Hagamos una alianza con la educación especial, por inclusión educación por los que no van a poder si nosotros no nos ponemos a trabajar en conjunto”, dijo Jorge Enrique Hernández Meza.
El 3 de diciembre es el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, una fecha en la que se reafirma el compromiso para promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidades en todos los ámbitos de la sociedad.
Del 5 al 9 de diciembre la SEG llevará a cabo la Semana de Fomento a la Inclusión Educativa en todas las escuelas de nivel básico. Durante la semana los centros escolares realizan actividades lúdicas, culturales, deportivas, artísticas y académicas para generar una cultura de reconocimiento a las potencialidades de las personas con discapacidad.
En Guanajuato, hemos constituido un ecosistema educativo que permite dar cobertura a niñas y niños con discapacidad o que presentan barreras de aprendizaje, en los 46 municipios del estado, y que promueve acciones de inclusión permanente para generar ambientes de aprendizaje para todas las personas.
A través de las 157 Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular, USAER, con 1 mil 370 docentes dan atención a 33 mil 720 estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje. Además, operan 57 Centro de Atención Múltiple, CAM, que atienden a 4 mil 604 niñas, niños y jóvenes con discapacidad, con la intervención de 479 docentes.
Exhiben proyectos estudiantes emprendedores del Bachillerato SABES
- 200 estudiantes presentaron 50 proyectos de emprendimiento.
Guanajuato, Guanajuato, 2 de diciembre de 2022. “Trabajamos como pocos quieren, para alcanzar lo que todos quieren”, fue el lema del 2º Rally SABES Emprender, donde estudiantes de bachillerato exhibieron 50 proyectos basados en un modelo de negocio, evento que se llevó a cabo en las instalaciones del DCEA de la Universidad de Guanajuato.
El principal objetivo del Rally fue desarrollar una visión emprendedora que permita a los estudiantes interactuar e intercambiar conceptos e ideas creativas con otras personas en diferentes ámbitos y contextos, con actitudes de respeto y tolerancia, para contribuir al desarrollo social a través de la participación activa, dentro y fuera de su comunidad de origen, solucionando problemas por medio de proyectos de emprendimiento.
“Hoy son convocados para subir una escalera de tres escalones, el primero de ellos se llama empleado, el segundo emprendedor y el último se llama empresario. Ustedes han decidido ser empresarios presentándose con un proyecto de emprendimiento novedoso y aprovechando los nichos de oportunidades “, señaló el Mtro. Alberto Diosdado, Director General del SABES.
“El fracaso no es fracaso, es una experiencia, pero el fracaso debe ir acompañado de perseverancia, tenacidad, disciplina y sobre todo de una capacidad de innovación. Estoy plenamente seguro de que tienen todas las capacidades y el entusiasmo para convertirse en un gran emprendedor. Yo quiero ver que muchos de ustedes, dentro de 10 o 15 años máximo, tengan sus propias empresas porque esa es la razón de tener esta capacitación” expresó el Mtro. Alberto al final de su mensaje.
Durante el acto inaugural el Director General del SABES, estuvo acompañado de la Mtra. Georgina Calderón Sierra, Directora Académica, el Mtro. Juan Cristóbal García García, Director de Ciencia y Tecnología del Parque de Innovación AGROBIOTEG, la Mtra. Lirio López Herrera, Directora del Bachillerato y María de la Luz Morales Calvillo, Alumna del Bachillerato
“Tenerlos en este evento es motivo de orgullo para todos nosotros, aquí se reúnen aquellos jóvenes que se atrevieron a participar con una idea y a desarrollar un proyecto para venir a presentarlo. Que nadie les diga que no se puede, ustedes son capaces de hacer y lograr lo que quieren, trabajando con responsabilidad y disciplina. Yo los invito a que disfruten y vivan esta experiencia que les ayudará a creer, aprender y sacar lo mejor posible de su crecimiento personal”, dijo la Directora Académica del SABES durante su mensaje.
Las actividades del evento iniciaron con la presentación de la conferencia Magistral “Levantarse después de la adversidad”, dirigida por el Mtro. Juan Cristóbal García García, Director de Ciencia y Tecnología del Parque de Innovación AGROBIOTEG, donde se promovió el emprendimiento como una herramienta para el crecimiento y desarrollo personal ante situaciones adversas y contingencias.
Además de la ponencia, se realizó la exhibición de los 50 proyectos finalistas y se impartió el taller “Desing Thinking”, para el desarrollo de habilidades de creatividad e innovación, donde por equipos de 4 integrantes los estudiantes desarrollaron un modelo de negocio que fue presentado mediante un pitch. Al final del evento, se dieron a conocer los 3 primeros lugares de los proyectos prototipados y los mejores 8 pitch presentados por los estudiantes.
El Rally SABES EMPRENDER 2022, sirvió como un espacio de reconocimiento a los estudiantes que desarrollaron los modelos de negocio más sobresalientes de sus zonas, donde se tuvo la participación de 1,040 estudiantes que presentaron 260 proyectos, dando paso al evento estatal con la participación de 200 estudiantes, 50 docentes, 14 miembros del cuerpo colegiado, 74 estudiantes invitados y 72 coordinadores regionales, zonales, administrativos y personal directivo.
En el SABES trabajamos para formar estudiantes capaces de emprender y de desarrollar un modelo de negocio que puedan llevar a cabo al egresar, llevándose con ellos importantes herramientas que les ayuden a mejorar su entorno y contribuir en el crecimiento de nuestro estado.
Los tres primeros lugares de los proyectos exhibidos son:
| Lugar | Nombre del Proyecto | Plantel |
| 1° | Ajolibretas | SABES Rincón de Centeno |
| 2° | Nature Lashes | SABES Cabecera Guanajuato |
| 3° | Resembrador Semiautomático | SABES Cerritos Blancos |
Los ocho mejores pitch de los modelos de negocio desarrollados son:
| Nombre del Proyecto | Integrantes | Municipio |
| Aprende Más | Fátima Yulitzi León Ximena Rodríguez Rodríguez Ariana Isabel Briones Stefani Galván Mendoza | San Felipe Irapuato San Luis de la Paz Juventino Rosas |
| Eco Face Mask | Bryan Juan Pablo Moreno Fonseca Keili Alexandra Vargas Araujo Abraham Argueta Soto Brenda Areli Méndez Méndez | León Silao Jerécuaro San Felipe |
| Let´s go comunidad | Fátima González Mendoza Fátima Villagómez Ramírez Yoseline Alexia Ortega Galindo Dulce Guadalupe Lozano Durán | San Felipe Cortazar San Diego de la Unión Manuel Doblado |
| EVA | Heissel Jesús Gómez Solis José María Godínez Álvarez María Guadalupe Casas Hernández María Valentina Hernández Arredondo | Valle de Santiago León Doctor Mora San Luis de la Paz |
| Equipo 16 | Évelyn Arely Fernández Karla Nayeli Fuentes Marlen Murillo Tavares Perla Judith González | León Celaya León |
| Golden Warriors | Omar Chávez Martínez Azul Arely Hernández Núñez Josué Israel Aguirre Ramírez Aarón Pérez Guzmán | Cortazar León Cortazar Purísima del Rincón |
| Work | Ángel Venegas Ana Martínez Mónica Jiménez María de los Ángeles Sena Carreón | San José Iturbide Celaya Doctor Mora Celaya |
| Bon Zaby | María de Jesús Bermudez Citlaly Guadalupe Ávila Gudiño Juan Bautista Alegría | Acámbaro Apaseo el Alto Jaral del Progreso |
Se realizan los Juegos Intersecundarias en Doctor Mora
- Participan 8 escuelas adscritas a la zona escolar 505.
Doctor Mora, Gto. 02 de diciembre de 2022.- Más de 240 alumnas y alumnos de secundarias públicas y privadas, participaron en los “Juegos Intersecundarias”, de la zona escolar 505, donde disputaron los primeros lugares en las disciplinas de futbol, basquetbol, atletismo, voleibol y ajedrez, en las ramas femenil y varonil.
La apertura del evento tuvo lugar en las instalaciones del Polideportivo de Doctor Mora, con asistencia de estudiantes, docentes y madres y padres de familia Doctormorenses, así como de los municipios de San Luis de la Paz, Victoria y Xichú.
Héctor Teodoro Montes Estrada, reconoció la puesta en marcha del evento deportivo, ya que enriquece las acciones del Pacto Social por la Educación, principalmente los componentes de recuperación educativa y recuperación de aprendizajes.
Además, el titular de la Delegación II, estuvo a cargo del juramento deportivo, por lo que hizo un llamado a vivir cada juego, con honestidad y dar el mejor esfuerzo físico en pos de la victoria o por el contrario, aceptar con gallardía la derrota, dentro del marco de respeto a los compañeros competidores.
En su participación, Marisa Miroslava Bautista Romero, Supervisora de la zona 505 y Xóchitl Ángeles Sánchez Campuzano, Directora de la Secundaria Oficial Doctor Mora, coincidieron en que, después de la pausa de actividades de esta naturaleza, por la pandemia, es motivante y satisfactorio hacer realidad espacios de esparcimiento y convivencia para las y los alumnos, donde ponen a prueba sus habilidades físicas y demuestran los valores humanos que adquieren en casa y en la escuela.
Durante la actividad, los asistentes disfrutaron la presentación especial de una tabla rítmica por parte de estudiantes de la Secundaria Oficial Doctor Mora, quienes dominan el escenario con coreografías modernas.
Los equipos que resultaron ganadores del primer lugar en los diferentes deportes fueron:
-Futbol femenil: Secundaria Benito Juárez de Xichú.
-Futbol varonil: Secundaria Vanguardia de San Luis de la Paz.
-Basquetbol femenil: Secundaria Vanguardia de San Luis de la Paz.
-Basquetbol varonil: Secundaria Vanguardia de San Luis de la Paz.
-Voleibol femenil: Secundaria Oficial de Doctor Mora.
-Voleibol varonil: Secundaria Benito Juárez de Xichú.
-Ajedrez: Secundaria Oficial de Victoria.
-Atletismo femenil, en 100, 200, 400, 800, 1500 metros y relevos 4×100: Secundaria Oficial de Victoria.
-Atletismo Varonil, en 200, 400 y 1500 metros: Secundaria Oficial Victoria, y en 100, 800 metros y relevos 4×100, Secundaria Vanguardia, de San Luis de la Paz.
El evento contó con la presencia de Edgar Javier Reséndiz Jacobo, Presidente Municipal de Doctor Mora, y de directoras y directores de las secundarias participantes: Oficial Doctor Mora, Vanguardia, Bicentenario Francisco Javier Mina, Instituto La Paz, Colegio Gonzalo de Tapia y Colegio Miguel Hidalgo, de San Luis de la Paz, así como Oficial Victoria y Benito Juárez, de Xichú.
Más de 22 mil estudiantes en la región Norte se benefician con programa Jugamos Todos
• El programa educativo de la FMF se aplicará en 65 escuelas adscritas a la Delegación I.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 02 de diciembre de 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) en colaboración con la Federación Mexicana de Fútbol (FMF) presentan a 129 docentes de Educación Física el programa educativo y de iniciación deportiva “Jugamos Todos, Ganamos Juntos”, dirigido a niñas, niños y jóvenes de 3 a 15 años, y que se aplicará en 65 escuelas de educación básica de la Región Norte.
El programa es una realidad gracias a la firma del convenio de colaboración entre la SEG y la FMF, alianza enmarcada dentro del Pacto Social de la Educación, para llevar un desarrollo integral de los estudiantes a través del movimiento en 700 escuelas del estado, de las cuales, 65 se ubican en los municipios de San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe.
En la capacitación se detalló que el programa educativo se basa en el desarrollo integral de los estudiantes a través de la actividad física, con el uso del patio de la escuela, en donde se marcan circuitos con patrones básicos de movimiento que permiten fortalecer las capacidades coordinativas y condicionales, así como la creatividad y la motricidad.
En beneficio de 22 mil 255 estudiantes, docentes de educación física en los niveles de preescolar, primaria y secundaria conocieron los pormenores del programa y los resultados que actualmente presenta la aplicación de esta metodología, dirigidos por Germán Varela Moroni y Eduardo Valera, Coordinador Operativo y Metodólogo del programa de la FMF, respectivamente.
En el arranque de actividades estuvo presente Juan Rendón López, Delegado Regional de Educación I, quien se dirigió al equipo de docentes y dijo que, “estos patios didácticos, ofrecen la oportunidad de convivir de manera sana, jugar, motivar la actividad física y recuperar los aprendizajes, desarrollar y fortalecer habilidades de nuestras niñas y niños a través del juego”.
José Manuel Moreno Salgado, supervisor de la zona 503 de Educación Física, dijo “el día de hoy nos reunimos para dar comienzo a un programa que nos otorga variantes en la clase que dirigimos, con el que esperamos obtener un mejor rendimiento a partir de la creación de espacios en los que podremos aportar al desarrollo integral de nuestros estudiantes”.
La estudiante afirmó, “estoy segura de que la entrega de esta pintura significa más que 11 patios de escuelas rotulados; significa cientos de sonrisas de niñas y niños, y miles de momentos que jamás vamos a olvidar y que nos marcarán positivamente en nuestras vidas, y en nuestra salud física”.
Cabe resaltar que, dentro de la jornada, se comenzó el rotulado y pinta de patios didácticos en las escuelas sedes de las capacitaciones regionales: Jardín de Niños Ignacio Pérez, Primaria Bicentenario y la Secundaria Cuna de la Independencia Nacional, ubicadas en el municipio de Dolores Hidalgo.
Maestro Jorge Luis Medina Raya acerca las letras a sus estudiantes
- Impulsó la creación de la biblioteca escolar en beneficio de 300 alumnos.
Pénjamo, Gto. 02 de diciembre de 2022.- Existen personas que hacen estrictamente lo que les toca y existen personas como el maestro Jorge Luis Medina Raya que van más allá, buscando el crecimiento académico y personal de sus estudiantes.
Durante el presente ciclo académico impulsó la creación de la biblioteca escolar, para lo cual, con el apoyo de docentes y padres de familia, se dieron a la tarea de acondicionar un espacio que alberga un interesante acervo literario, que permite a niñas y niños adentrarse en el maravilloso mundo de las letras para aprender, soñar y cultivarse.
“Para este proyecto conseguimos materiales y libros que hemos aportado las y los maestros, madres y padres de familia, los mismos estudiantes han traído algunos cuentos; libros que han leído en su casa y han aportado aquí para hacer una concentración”.
El maestro Jorge Luis Medina Raya es director de la escuela primaria Guadalupe Victoria turno matutino y de la primaria Emiliano Zapata turno vespertino en la comunidad La Estrella.
“Es importantísimo para los niños que tengan la fuente de donde vienen las letras, de donde vienen las palabras, los enunciados, los textos, cuentos, la historia de nuestro país, de nuestro municipio”.
En el ámbito personal, el maestro Medina Raya atravesó hace algunos años por problemas de salud, sin embargo, gracias a su trabajo con los niños, encontró un nuevo impulso y ganas de vivir.
“Hemos logrado reactivarnos y agarrar esa energía que nos hacia falta para salir adelante y ofrecer más de lo que habíamos dado, con mayor ahínco”.
Finalizó diciendo que su única motivación es que las niñas y los niños logren sus sueños, que todos tengan las mismas oportunidades de crecer y desarrollarse en un mejor entorno, para que, en un futuro, sean ellos quienes puedan mejorar nuestro México y nuestro mundo.