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Celebra escuela Secundaria Na Tah Hi su 37 aniversario.
26 de febrero de 2019; Celaya, Gto.- Con acto cívico y cultural la escuela secundaria Nat Tah Hi celebra 37 años de su fundación.
El profesor Juan Patiño, director del plantel destacó que en sus inicios la escuela secundaria atendía a 450 estudiantes, hoy en día brinda el servicio educativo a 1,200 alumnos. Informó que fue bajo la dirección del profesor Fernando Mendoza Ochoa, cuando la secundaria inició operaciones en la escuela primaria Joaquín Barrera Bravo; siendo en febrero de 1983 cuando son entregadas las primeras aulas de la institución.
Dijo que a lo largo de los años la escuela Na Tah Hi, fue construyendo su propia historia, ahora tiene un himno y el lema que distingue su forma de trabajo “por una formación integral”, por lo que el personal se esmera en abrir espacios de fomento a la cultura, el deporte y las ciencias.
Al cierre de este evento se invitó a los jóvenes estudiantes, maestros y padres de familia a acrecentar el buen prestigio y grandeza de la secundaria que ha encauzado a mujeres y hombres trabajadores de la sociedad celayense.
Este programa fue presidido por la Lic. Elvira Paniagua Rodríguez, presidenta municipal y el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de educación.
Durante este evento fue entregada la segunda parte del techado del patio cívico por parte de presidencia municipal.
SEG IMPULSA UNA EDUCACIÓN PARA LA VIDA. • Se fortalecen acciones del proyecto “Si me Quedo”. • Se apoya la economía familiar y el desarrollo psicológico del estudiante.
IRAPUATO, GTO.- La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional Suroeste, realizó la entrega de paquetes de útiles escolares a niñas, niños y jóvenes de cinco escuelas de nivel básico en riesgo de dejar la escuela.
Dichos apoyos forman parte de una estrategia del Gobierno del Estado que lleva a cabo en la entidad a través del proyecto “Si Me Quedo”, que tiene por objetivo que las y los alumnos de primaria y secundaria en riesgo de deserción y/o reprobación escolar, permanezcan en sus escuelas y concluyan el grado o nivel educativo que cursan y consisten en apoyos psicológico de las y los alumnos; trabajo con las madres y padres de familia, así como la entrega de material didáctico.
El Lic. Gabriel Espinoza Muñoz, representante de la de Secretaría de Educación, destacó la importancia de este tipo de apoyos, los cuales permiten impulsar proyectos educativos de niñas, niños y jóvenes de “nuestras escuelas de la Región, garantizando su permanencia y aprendizaje continuo, es una satisfacción ver esa sonrisa en nuestros estudiantes”.
El acto se realizó en el marco de los Honores a la Bandera, en la escuela “Francisco J. Mujica” de la colonia Morelos, y cuya directora Ma Soledad Hernández Sierra, agradeció la presencia de las autoridades de la Secretaría de Educación y de los apoyos que recibieron 30 estudiantes del plantel.
Las escuelas que se vieron beneficiadas con estos apoyos fueron: la Telesecundaria de Carrizal Grande; Secundaria General No. 3; Secundaria “Francisco Javier Mina” y la Escuela Primaria “Andrés Quintana Roo”. Finalmente se agradeció profesionalismo del magisterio que todos los días hacen su mejor esfuerzo por hacer que los sueños de niñas, niños y jóvenes se conviertan en proyecto de vida, a la vez que el funcionario estatal resaltó el acompañamiento de madres y padres de familia con sus hijos.
Inicia XXVIII Olimpiada Nacional de Química. Participan 192 estudiantes de instituciones educativas de 32 estados del país.
Guanajuato, Gto.- febrero 25 del 2019.- Con la participación de 192 estudiantes de 32 estados del país, inicio en esta ciudad la XXVIII Olimpiada Nacional de Química, que es organizada por la Secretaría de Educación, la Universidad de Guanajuato y la Academia Mexicana de Ciencias.
El evento inaugural fue encabezado por la Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, el Rector de la Universidad de Guanajuato, Luis Felipe Guerrero Agripino y por Víctor Mejía Cobos, Delegado Estatal de la Olimpiada de Química.
En su intervención al presidir la ceremonia oficial, Yoloxóchitl Bustamante Díez, Secretaria de Educación de Guanajuato, destacó la participación de los estudiantes competidores en el área de la química al reconocer el talento y sus deseos de aprender en base a su capacidad de observación para la aplicación de nuevos conocimientos.
Dijo que la observación es la base de la ciencias “… y cuando hay talento y deseos de observar para aprender en los jóvenes, se pueden lograr muchos científicos”.
Destacó la funcionaria estatal que los trabajos que realiza la Academia Mexicana de Ciencia, por la educación y la investigación científica y tecnológica de México, son muy importantes; es por ello que, con gran acierto hace 28 años crearon este certamen con el propósito de interesar a la juventud mexicana en estas temáticas.
Por su parte el Rector de la Universidad de Guanajuato, Luis Felipe Guerrero Agripino, en su intervención afirmó que los 192 estudiantes que participan en esta etapa, demuestra que en el país existe talento para buscar alternativas que permitan mejora las condiciones de sus familias.
La Secretaría de Educación de Guanajuato y la Universidad de Guanajuato, buscan con estas acciones establecer acciones para que las instituciones educativas seleccionen a los alumnos con talento en el área de matemáticas, informática y química y al mismo tiempo se logren consolidar vínculos entre secundaria y educación media superior de instituciones públicas y privadas.
Los trabajos de la XXVIII Olimpiada Nacional de Química, se realizarán del 24 y hasta el 28 de febrero del presente año, en esta sede de la ciudad de Guanajuato Capital.
Firman SEG Y SICES convenio para especialidad en la práctica educativa. – Buscan las dos dependencias profesionalizar a egresados del nivel de preescolar, para mejorar los procesos educativos.
Guanajuato, Gto.- febrero 22 del 2019.- Las Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, y la de Innovación, Ciencias y Educación Superior, SICES, firmaron un convenio de colaboración para la implementación del programa de la Especialidad en la práctica educativa, que busca mejorar los aprendizajes en el proceso educativo.
El evento fue encabezado por Eusebio Vega Pérez, Secretario de Innovación, Ciencias y Educación Superior y José Abel Arteaga Sánchez, Subsecretario de Desarrollo Educativo de la SEG, en representación de la Secretaria de Educación, Yoloxóchitl Bustamante Díez, teniendo como sede la Benemérita y Centenaria Escuela Normal Oficial de Guanajuato.
En su intervención Eusebio Vega Pérez, Secretario de Innovación Ciencias y Educación Superior, informó que el convenio entre las dos dependencias con el apoyo de la Benemérita Escuela Normal Oficial, busca capacitar, actualizar y profesionalizar a las y los egresados del nivel de preescolar, para mejorar los procesos de la práctica docente.
Explicó que serán 60 docentes que participen en esta especialidad y que el programa les permitirá atender necesidades específicas para mejorar las habilidades y conocimientos que les accedan a atender los primeros grados del nivel de primaria.
Por su parte José Abel Arteaga Sánchez, Subsecretario para el Desarrollo Educativo de la Secretaría de Educación, informó que, con la Especialidad en la práctica educativa para la mejora de los aprendizajes en el nivel primaria, será posible que quienes hayan cursado la Licenciatura en Preescolar, puedan estudiar este postgrado, que les dará la oportunidad de incorporarse al nivel educativo de primaria participando en el concurso de ingreso.
Por su parte Aidé Alejandra Luviano Martínez, docente que cursará la especialidad, dijo a nombre de sus compañeras que la vocación de ser maestra o maestro, significa mucho trabajo para preparar y desarrollar las habilidades de la función educadora.
Correspondió a Martha Fabiola Carrillo Pérez, Directora de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal Oficial de Guanajuato, dar la bienvenida a las autoridades de las dos Dependencias y a docentes participantes.
El convenio del programa de la Especialidad en la práctica educativa con nivel de posgrado, está enfocado a la orientación, actualización y profesionalización, de los profesionales de la educación de la educación, además de desarrollar competencias y habilidades que les permita fomentar el intercambio de experiencias del nuevo modelo educativo.
El diseño y la implementación en su caso de esta especialidad atienden directamente la demanda social para potenciar en los docentes la adquisición de mayores elementos de análisis y herramientas practicas sobre temas relevantes y necesarios para avanzar en la implementación del Modelo Educativo.
Taller PROACE (Promoción y Atención a la Convivencia Escolar) con Padres de Familia
Acámbaro Gto., febrero 21 de 2019. – Como parte del programa Aprende a Convivir el Departamento de Convivencia Escolar de la Delegación Regional de Educación Sur Este, realizó el taller PROACE (Promoción y Atención a la Convivencia Escolar) para madres de familia en la Escuela Primaria Aurora Jiménez Alderete en el Municipio de Acámbaro.
PROACE es una red estratégica que tiene como finalidad, proporcionar herramientas de apoyo, sensibilización, atención y capacitación al personal de la comunidad educativa, en materia de Convivencia Escolar y prevención de la Violencia.
Está conformada por capital humano con formación de Psicología, Trabajo Social, Sociología y Derecho. La Red actúa en base a los valores de Respeto, Responsabilidad, Equidad, Tolerancia, Corresponsabilidad, Justicia y Amor. Esto permite que toda actividad generada sea de calidad profesional, se imparta con calidez y con alto sentido de ética.
Angélica María Hernández Torres madre de familia comentó que ahora les dará mejor trato a sus hijos, pero haciéndolos más responsables dentro y fuera de la escuela.
Por su parte el Director de la Escuela Primaria Aurora Jiménez Alderete el maestro Raúl Vázquez Ayala, agradeció a la Secretaría de Educación en el Estado por traer este tipo de pláticas, ya que se están viviendo tiempos difíciles “tenemos un gran reto como institución el hecho de fomentar, mantener la convivencia escolar y estas pláticas ayudan mucho a los papás en esta dinámica de cómo educar a los hijos, de cuáles son las formas más asertivas de poder encaminarlos a una educación sana”.
La señora Claudia López González madre de familia dijo que la plática fue muy buena por los valores que se manejan en casa, “yo como lo dije ahí adentro en mi caso soy divorciada y sí comparto mucho las ideas y tengo esas diversidades con el papá de mis hijos” con esto Claudia recalcó que intentará tener mejor diálogo con su exesposo por sus hijos.
Con acciones de talleres, charlas y capacitaciones se trabaja en centros educativos entre preescolares, primarias y secundarias en toda la Región Sur Este. Las acciones han tenido un impacto en materia de sensibilización y difusión para con la comunidad educativa.
Estudiantes de preescolar interactúan con Instituciones Civiles y Dependencias de Gobierno.
San José Iturbide, Gto. A 21 de febrero de 2019. Como parte de la Tercera Semana Cultural “Conociendo Nuestras Instituciones”, estudiantes del Jardín de Niños “Gabilondo Soler”, convivieron con Instituciones Civiles y Dependencias de Gobierno que centran sus esfuerzos en la seguridad pública.
Durante la jornada, elementos de la Marina, Policía Federal, Bomberos, Protección Civil, Prevención del Delito, Cruz Roja, 911 y Proximidad Social, mostraron a los estudiantes las principales actividades que desempeñan en sus dependencias y exhibieron los vehículos, así como el uniforme que identifica a cada corporación.
En representación del Gobernador del Estado, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo y de la Doctora Yoloxóchitl Bustamante Díez, Roberto Carlo Martini Zago, encargado de Despacho en la Delegación Regional de Educación Noreste, exhortó a los estudiantes a ser partícipes activos de la jornada, a no quedarse con dudas, a obtener aprendizajes significativos y a continuar con su formación educativa, poniendo todo su esfuerzo, pasión y amor.
Además, agradeció la colaboración de las corporaciones participantes y felicitó a los padres de familia por su asistencia y el apoyo a sus hijos durante la jornada.
La actividad se deriva del siguiente fragmento del programa de educación preescolar: “La ética del cuidado se basa en el reconocimiento de uno mismo, la empatía, la conciencia del cuidado personal y el reconocimiento de las responsabilidades de cada uno hacia los demás. Requiere fomentar el interés por ayudar, actuar en el momento debido, comprender el mundo como una red de relaciones e impulsar los principios de solidaridad, y tolerancia. Si se pone en práctica, propicia un buen clima escolar, genera sentido de pertenencia y, por tanto, resulta indispensable para lograr los procesos de inclusión”.
En esta misma línea, se busca que las niñas y niños se reconozcan como sujetos activos, capaces de aportar y participar en la sociedad, así como la identificación de las instituciones civiles y gubernamentales que les pueden brindar servicios importantes para su vida cotidiana.
PUEBLO NUEVO, DESTACA EN EDUCACIÓN
PUEBLO NUEVO, GTO.- Eficiencia terminal, cobertura y absorción educativa, son temas que hacen de Pueblo Nuevo uno de los Municipios de Guanajuato con mejores resultados educativos.
Lo anterior, son resultados del diagnóstico que se presentó en la ceremonia de instalación del Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, donde el delegado de la Región Suroeste Lic. Gabriel Espinoza Muñoz, reconoció que en Pueblo Nuevo están sucediendo cosas importantes en Educación.
“El que alumnos de nivel secundaria hayan destacado en el torneo mundial de robótica y de que alumnos de nivel medio superior lo hayan hecho en los Emiratos Árabes, hacen de Pueblo Nuevo un municipio sobresaliente”, citó el funcionario estatal
A la vez que externo que estos “buenos resultados educativos no son circunstanciales, sino son fruto de trabajo conjunto que hacen autoridades municipales, educativas y familias de alumnas y alumnos, por ello es que hay que sentirse orgullosos de lo que está pasando en Pueblo Nuevo”.
Comento que este Consejo de Participación Social en la Educación es un reto que se debe enfrentar de la mano entre la sociedad y el gobierno, “me hace mucho sentido ver una serie de datos que nos hace pensar que en Pueblo Nuevo pasan cosan importantes y es pensar que el estar aquí en torno a este Consejo es una oportunidad de coincidir, de buscar estas coincidencias, donde vamos sumando para seguir fortaleciendo el proyecto educativo de los más de cuatro mil 300 alumnas y alumnos neopoblanos”.
Por su parte la alcaldesa de Pueblo Nuevo Larisa Solorzano Villanueva, reconoció la gran valía de un maestro, ya que son los primeros intervinientes entre una madre y un padre de familia para buscar la unidad en favor de los proyectos educativos de sus hijas e hijos.
“Vivimos momentos difíciles, por lo que debemos apostarle a la educación , donde se recobren los valores y los principios para restaurar ese tejido social y que nos apostarle a un mejor presente y un mejor futuro, por ello la apertura de mi gobierno, transitar con ustedes, quienes son los líderes y ejemplo del progreso de todo sociedad”.
Finalmente el representante de la Secretaría de Educación de Guanajuato, agradeció a la alcaldesa por esa apertura a sumarse a este gran proyecto de la Educación de las niñas, niños y jóvenes de Pueblo Nuevo.
Convive joven 2019
Acámbaro Gto., febrero 20 de 2019. – El Departamento de Educación Media Superior de la Delegación Regional de Educación Sur Este, convocó a todas las Instituciones Públicas y Privadas de Media Superior, para presentar el Programa Convive Joven 2019.
El objetivo del programa es promover la realización de acciones preventivas al interior de las escuelas del Nivel Medio Superior en el Estado, a través de estrategias orientadas a fortalecer la cultura de la paz, el desarrollo de habilidades socioemocionales, la mediación de conflictos y la convivencia armónica en el entorno escolar apegadas a la normativa en la materia, en coordinación con las escuelas públicas y particulares para favorecer el desarrollo humano y social.
La Lic. María José Ferreira Fuentes Jefa del Departamento de Educación Media Superior recalcó, que los temas fundamentales del programa Convive Joven2019 son: Ley y Reglamento para una convivencia libre de violencia, Protocolos de detección y atención a casos de violencia escolar, y la Ley de derechos de las niñas, niños y adolescentes.
Por parte de la Promotora de Convivencia Escolar en Media Superior Rosa Andrea Otero Morales, propuso conformar una red de padres unidos por la paz, para promover la cultura en la paz.
Se realizan actividades culturales, académicas, artísticas, deportivas, sociales y comunitarias para reforzar el Programa Convive Joven, participando de alumnos, docentes, madres y padres de familia, personal de apoyo y la comunidad en general.
Equipa la SEG a equipos de supervisión escolar.
Celaya, Gto. 20 de febrero de 2019.- Para fortalecer la función supervisora la Secretaría de Educación de Guanajuato dotó de equipo tecnológico a 13 supervisiones escolares de la región. El equipo entregado consta de 15 laptop y 4 impresoras.
Con estas acciones se busca que los docentes con funciones de supervisión cuenten con los recursos didácticos, metodológicos, curriculares, tecnológicos para el desarrollo de competencias; al ser una herramienta indispensable para compartir las mejores prácticas, sistematizar la evaluación y dar seguimiento a los proyectos escolares.
Durante esta entrega de equipo computo el Lic. José Manuel Subías, delegado regional de educación, dijo que el uso de las herramientas tecnológicas fortalece el trabajo docente, señaló que equipar a los equipos de supervisión con herramientas tecnológicas, representa brindar mayores recursos para investigar, crear, comunicar y colaborar para orientar el trabajo del personal directivo y docente a su cargo.
El Lic. Subías desatacó que el reto se centra en la posibilidad de estar abierto a la innovación para mejorar la calidad, estableciendo un rumbo que favorezca un encuentro más fructífero entre los integrantes de la comunidad educativa, donde se generen múltiples iniciativas de colaboración destinadas a la renovación constante y permanente.
Padres de familia y docentes participan en Taller de Educación Sexual.
San Luis de la Paz, Gto. A 19 de febrero de 2019. La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) a través de la Delegación Regional de Educación Noreste, en coordinación con el Centro de Formación para la Educación Integral de la Sexualidad y Estudios de Género, imparte el taller “Educación integral de la sexualidad”.
Con una nutrida asistencia, padres y madres de familia, así como docentes de la Secundaria General “Jacinto López Moreno”, de la comunidad; La Huerta, participaron activamente durante el taller.
En el evento estuvo presente, Roberto Carlo Martini Zago, encargado de Despacho en la Delegación Regional de Educación Noreste, quien exhortó a los padres de familia a tener una buena comunicación con sus hijos, a través de la confianza y el respeto.
“Es importante abordar temas de carácter sexual con nuestras hijas e hijos, dotarles de información segura y confiable para que no tengan la necesidad de buscar respuestas a sus dudas a través de las redes sociales o internet, esto nos permitirá ir construyendo una sociedad más responsable”. Puntualizó.
Por su parte, Erika Melina Lira Charre, Directora de la Institución, agradeció la asistencia y participación de los padres de familia y los exhortó a replicar en sus hogares los aprendizajes adquiridos durante la jornada.
Como parte del contenido enfocado a padres de familia, se abordaron los siguientes temas: Persona, sociabilidad y afectividad, el amor humano y sus expresiones, la sexualidad humana, dimensiones de la sexualidad y educación sexual en la familia y en la escuela.
Así mismo, los docentes trabajaron en el siguiente contenido: Formación del carácter, el rol del docente como formador, educación de la sexualidad en preescolar, educación de la sexualidad en primaria, educación de la sexualidad en secundaria, educación de la sexualidad en media superior y prevención e intervención en la educación de la sexualidad.
Los participantes identificaron los elementos fundamentales para formar en la afectividad y sexualidad en diversas etapas de la vida relacionadas a los períodos educativos correspondientes y elaboraron estrategias de formación para sus estudiantes, acordes a su tarea educativa.
Durante el taller, los padres de familia y docentes, recibieron una Guía de Educación Sexual Integral, como una herramienta de consulta.