[wzslider autoplay=”true”]-450 estudiantes participaron en encuentro regional con proyectos y experimentos

Como parte del proyecto anual del área de ciencias de la Secretaría de Educación de Guanajuato, se realizó el encuentro regional de escuelas para la presentación interactiva de proyectos y experimentos de ciencias que los docentes desarrollaron en el aula junto con equipos de alumnos. Participaron 450 estudiantes y 25 docentes.

Esta actividad es parte el proceso de capacitación de Ciencia a la Carta y el aprovechamiento de las nuevas tecnologías entregadas a las escuelas con el proyecto de Aulas LEA correspondiente al presente ciclo escolar.

Los docentes de los municipios de Guanajuato, Silao y Romita recibieron un total de 5 sesiones sabatinas sobre el aprendizaje de la ciencia a través de sensores en aulas LEA, con el propósito de replicarlo en sus propias escuelas y sus alumnos.

Los docentes intercambiaron experiencias exitosas en su participación en los talleres de Ciencia a la Carta: “La Enseñanza de la Ciencia con Sensores”.

La Delegación contó con el apoyo del Dr. Antonio Orta, titular del departamento de Ingenierías, Grupo de Ciencias Básicas de la Universidad de Guanajuato, y su equipo de trabajo, quienes mediante la exposición interactiva “Experimentos de Física” reconocieron a maestros, alumnos y autoridades educativas por el compromiso que han adquirido de ofrecer a alumnas y alumnos conocimientos para fortalecer el conocimiento de las ciencias y la tecnología y fomentar sus habilidades en la formación, así como las vocaciones científicas.

La presentación fue en la Secundaria General # 1 “Efraín Huerta” de Silao, en la cual se congregaron además las instituciones Esc. Prim. “Ignacio Allende”, Esc. Sec. Gral. “Guadalupe Victoria”; Esc. Sec. Técnica 34; Esc. Sec. Gral. “Miguel Hidalgo”; Esc. Sec. Gral. 2 “Bicentenario de la Independencia”; Esc. Telesecundaria 412; Esc. Sec. Técnica no. 11; Esc. Telesecundaria 874 “Diego Rivera”, de los municipios de Guanajuato, Silao y Romita.

[wzslider autoplay=”true”]Las aportaciones en efectivo, bienes o servicios que de manera voluntaria determinen efectuar los padres de familia a las escuelas públicas, apoyan y mejoran su infraestructura, funcionalidad y calidad.

Ninguna autoridad educativa, encargado de plantel o maestro podrán condicionar el servicio educativo, la entrega de documentos oficiales, la entrega de libros de texto ni impedir el acceso de los alumnos por motivo de un pago.

En relación con dichas aportaciones, se menciona:

1. No son condicionantes para la inscripción o reinscripción de tu hijo, para la entrega de documentos oficiales, ni para la prestación de servicios educativos.
2. Se definen junto con los demás padres de familia en la asamblea que organiza la mesa directiva de la Asociación de Padres de Familia y en la cual es importante la participación. Es recomendable que para definir la aportación voluntaria, se tomen en cuenta de manera prioritaria aquellas acciones que permitan el desarrollo armónico de los alumnos, la situación económica, geográfica y estructural del medio en que se encuentra la escuela.
3. La mesa directiva de la Asociación de Padres de Familia debe informar de la aplicación de los recursos, bienes o servicios otorgados, cuando se le solicite, o bien, mediante informes que presente durante el ciclo escolar.
4. Es obligación del Director presentar proyectos y administrar con transparencia los recursos que se entregan a la escuela. De esta forma, una vez que los padres de familia por sí o a través de la Asociación de Padres de Familia recaben y entreguen las aportaciones voluntarias que decidan a la escuela, éstas se convierten en recurso público, por lo que el Director o responsable de la institución educativa debe informar de este ejercicio en forma clara y transparente, conforme a los acuerdos que mantenga con los padres de familia.

Dicho informe también debe expresar la aplicación de los demás recursos que la escuela obtiene.

Los Lineamientos de Ingresos y Egresos Escolares de las Instituciones Educativas, se pueden consultar en el sitio de internet: http://normatividad.seg.guanajuato.gob.mx/PDF/109.pdf#PDF_1_1

[wzslider autoplay=”true”]Guanajuato, Gto.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, entregó estímulos y reconocimientos al personal administrativo desde 10 y hasta 40 años en el servicio educativo, a fin de distinguir su labor en la atención de los servicios educativos.

Presidió la entrega el secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, quien estuvo acompañado del subsecretario de Desarrollo Humano de esta Secretaría, Sergio Acosta Sierra; así como de Marcela Elizabeth Palomino Ramos, subsecretaria de Recursos Financieros y Materiales, y Víctor Manuel Hernández Ramos, subsecretario para el Desarrollo Educativo.

Durante su intervención, el Secretario de Educación reconoció la labor y entrega para ofrecer el servicio educativo a la sociedad guanajuatense, pues por medio de esta Dependencia se atiende a prácticamente el 30 por ciento de la población del estado.

Un total de 122 personas de las diferentes áreas administrativas de esta Secretaria, recibieron un reconocimiento y estímulo desde 10 y hasta 40 años de servicio.

[wzslider autoplay=”true”]En el marco del seguimiento al plan de trabajo de los Consejos Escolares de Participación Social, la Delegación Regional Centro Oeste organizó en cada uno de sus municipios cierres de actividades de los Órganos de Participación Social; el último correspondió al municipio de San Francisco del Rincón, el cual se realizó en el Auditorio de la Casa de la Cultura.

Dicho evento contó con la presencia del alcalde, Ing. Ysmael López García, del Lic. Román Cifuentes Negrete, Delegado Regional de Educación Centro Oeste, autoridades escolares, integrantes de los Consejos y Asociaciones Escolares de Padres de Familia.

En su mensaje de bienvenida, el Delegado Regional enfatizó la urgencia de que exista una actitud de participación dinámica de los padres de familia con sus directivos y docentes en favor de los alumnos; además habló de los espacios que hoy otorga la norma para que los papás se involucren en los procesos educativos de sus hijos y especialmente en el fortalecimiento de los valores y convivencia escolar.

Posteriormente, los padres de familia presentaron una muestra de lo que realizan cotidianamente en las escuelas a través de La danza, el teatro, la narración oral, baile moderno y tablas rítmicas.

Las escuelas que en esta ocasión participaron fueron: “Escuela Primaria Cuauhtémoc”, “J. Jesús Mayagoitia”, “Belisario Domínguez”, “Dr. Pascual Aceves Barajas”, “Federico Medrano”, “Margarita Maza de Juárez” y el Jardín de Niños “J. Guadalupe Nájera Jiménez”. Y al concluir su participación, un padre de familia expresó sus experiencias vividas en sus respectivas escuelas.

Para concluir, el Dr. Isaías López Guerrero, director de Educación Municipal reconoció el trabajo de los padres de familia realizado en beneficio de los centros educativos.

[wzslider]-Se asegura el servicio educativo, sea en los espacios físicos disponibles o por medio de las opciones flexibles

En el estado acudieron a presentar el examen único un total de 70 mil 905 alumnos y el pasado 1 de julio se publicaron los resultados en los distintos planteles públicos de la entidad.

Todos los aspirantes que presentaron el examen único tendrán asegurado el servicio educativo, sea en alguno de los espacios físicos disponibles o por medio de las opciones flexibles como la prepa en línea, prepa abierta o prepa de la UVEG.

Casi 9 de cada 10 aspirantes fueron pre-asignados en la modalidad presencial en alguna de sus opciones de elección o en aquella que se consideró viable tomando en cuenta la zona de influencia del lugar de residencia del joven, la disponibilidad de espacios y el cumplimento de los requisitos de ingreso de las instituciones.

Asimismo, 8 de cada 10 aspirantes quedaron asignados o aceptados en su primera opción elegida, es decir, en el mismo plantel en el que aplicaron su examen único.

Es importante señalar que estas cifras son preliminares y estarán modificándose durante los próximos días e incluso durante las primeras semanas de arranque del ciclo escolar ya que el proceso de asignación aún continuará de acuerdo al registro de inscripción en las instituciones y a la disponibilidad de espacios de las mismas; por lo que se estarán atendiendo casos de reasignación de jóvenes y solicitudes extemporáneas.

Al momento el número de alumnos asignados en la modalidad presencial es de 63 mil 410.

Para las personas que no se registraron en el proceso de examen único y que buscan un espacio, quedarán en lista de espera para su posible asignación en el mes de agosto dependiendo de la disponibilidad de lugares en las instituciones.

Finalmente las solicitudes de reasignación están siendo registradas y atendidas a través del 01 800 8903080 de la SEG y a través de las oficinas de vinculación en las delegaciones regionales de la SEG. Se tienen dispuestas mesas interinstitucionales para la atención y orientación los padres de familia.

[wzslider autoplay=”true”]-Obtienen experiencias en entornos reales de aprendizaje.

Las empresas Beiersdorf Manufacturing México, (NIVEA) de Silao, y Proteínas y Oleicos, de Apaseo el Grande, Gto., en coordinación con la Secretaría de Educación de Guanajuato, entregaron reconocimientos a los alumnos de Conalep y CECyTEG que egresaron del Modelo Mexicano de Formación Dual.

En este programa los alumnos fortalecen sus competencias personales y profesionales, además de que se benefician mediante la vinculación y prácticas con las empresas del sector, lo cual les proporciona experiencias en entornos reales de aprendizaje.

En la empresa Nivea, se distinguió a los alumnos de Conalep Plantel Silao de la Especialidad de Mecatrónica quienes culminaron el programa MMFD como 2ª Generación, en un periodo de aproximadamente año y medio comprendido desde febrero de 2015, hasta junio de 2016.

Los alumnos reconocidos son Santiago Juárez López, Mario Jesús Hernández Rodríguez y Mario Omar Alcalá Velázquez, y sus instructores, Diego Crespo y Osvaldo Sánchez.

La entrega de reconocimientos corrió por parte de Ángel Plaza, representante del programa en COPARMEX León, el responsable MMFD en Conalep plantel Silao José Daniel Gómez Garza, Sandra Fabiola Avalos Martínez y Alejandro J. Lázaro Oliva en representación de la Secretaría de Educación del estado de Guanajuato, además de los responsables dentro de la empresa: Laura Hernández, coordinadora de RH y el director general de Recursos Humanos, Edgar Ayala.

Se aseguró también una tercera generación dentro de esta empresa con lo que se consolida el programa.

Empresa Proteínas y Oleicos, Apaseo el Grande

En la empresa Proteínas y Oleicos de Apaseo el Grande, Gto., se reconoció a los alumnos del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato (CECYTEG) Especialidad de Electromecánica que culminaron el programa MMFD como 1ª Generación dentro de la Empresa Proteínas y Oleicos en el periodo de aproximadamente un año.

Recibieron la distinción los alumnos: Josué Mata Bautista; Carlos Alberto González Tierrablanca; Luis Ángel González López y Pedro Ricardo Mata Malagón.

El Ing. Gerardo López Jefe de Mantenimiento, Ing. Ramiro Ramírez R. Supervisor de Mantenimiento en Refinería, Ing. Sergio Garcia L. Gerente Encargado de Refinería y la Lic. Patricia Arizmendi Gerente de Recursos Humanos, agradecieron a los organismos colaboradores dentro del MMFD donde resaltaron que esta tipo de programas respaldan apoyan de manera importante y positiva a la industria y a los estudiantes.

La entrega de reconocimientos fue realizada por Ma. Teresa Judith Nieto, directora de CECYTEG Apaseo el Grande y el Lic. Ángel Plaza, representante del programa en COPARMEX León. También se contó con la presencia del responsable coordinador del MMFD CECYTEG, Raúl Ruiz Acevedo, y Alejandro J. Lázaro Oliva en representación de la Secretaría de Educación de Guanajuato.

De la misma forma, se aseguró una 2ª generación del programa Modelo Mexicano de Formación Dual.

[wzslider autoplay=”true”] Celaya, Gto., 07 de julio de 2016.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, a través de la Delegación Regional de Educación Celaya realizó la entrega de Constancias a 38 docentes que forman parte de la tercera generación que egresan del Diplomado una Supervisión Efectiva para la mejora de los aprendizajes de nuestros alumnos.

La certificación del diplomado busca fortalecer las competencias profesionales de los supervisores, orientar la asesoría y acompañamiento de los colectivos docentes de su zona.

El evento fue presidido por el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de Educación; durante su mensaje felicitó a los participantes por su esmero y dedicación para concluir otra etapa de su formación, dijo que en la Región se estableció como una prioridad apoyar el liderazgo de las autoridades escolares, buscando que prevalezca la academia que permita potenciar las competencias de los docentes y hacer sinergia con los padres de familia.

Agradeció a los supervisores Estéfana Zurita Rentería, Elvira Zerpa Bandera y  Arcadio Mares González, quienes de manera generosa, coordinaron los trabajos de este diplomado.

El Diplomado ofrece a los docentes, herramientas para el manejo de la tecnología como un instrumento para mejorar la función supervisora, con lo cual se busca mejorar la calidad de la atención educativa y contribuir a la mejora del aprendizaje de los alumnos, que impacte en su logro académico y su formación integral.

-[wzslider autoplay=”true”]Conmemora 60 años la Sección 45

• Entregan reconocimientos a 480 profesores y personal de Apoyo y Asistencia

León, Gto.- El éxito de cada guanajuatense es gracias a la trascendente tarea de los maestros y maestras, quienes por su generosidad y por su compromiso realizan la tarea más trascendente del ser humano, que es la educación de los niños, las niñas y los adultos, dijo el secretario de Educación de Guanajuato, Ing. Eusebio Vega Pérez, en el 60 aniversario de la Sección 45 del SNTE.

Indicó que la educación es la actividad más trascendente del ser humano y que también genera la más alta rentabilidad social.A nombre del gobernador del estado de Guanajuato, Lic. Miguel Márquez Márquez y por su conducto felicitó a los profesores de Guanajuato y el reconocimiento al trabajo profesional y de calidad de todas y todos los maestros que realizan un trabajo ejemplar en todo los rincones del estado de Guanajuato.

“Muchísimas felicidades por toda esa vida dedicada a la educación de lo más preciado que tenemos en el Estado, que son las niñas, los niños, los adolescentes, los adultos guanajuatenses”.

Puntualizó que el Gobernador lo ha dicho, “que en Guanajuato están las mejores maestras y maestros de México”.

Por su parte la Maestra Bertha Solórzano, secretaria general de la Sección 45 del SNTE, reconoció y felicitó a los profesores por su gran dedicación, por su entrega y por lo que han construido en este Guanajuato para que se transforme y que lo han hecho precisamente a través del ejercicio diario, enseñando, construyendo conocimientos, innovando en sus aulas. En el Poliforum León entregaron 480 medallas a personal docente, personal de Apoyo y Asistencia de la Sección 45 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

El profesor José Nieves García en representación del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE, felicitó a los profesores por su vocación en sus 45, 40, 35 y 30 años de servicio en beneficio de la niñez y juventud guanajuatense.

También reconoció el trabajo al personal de apoyo que con esa entrega, calidez y espíritu de servicio y convierten a nuestras escuelas en la mejor razón de ser, un espacio limpio, seguro, sano en el ejercicio diario de dar clases.

Añadió que el trabajo conjunto que venimos realizando entre el Gobierno del Estado y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación está rindiendo frutos en todo el Estado, porque estamos avanzando en todos los indicadores educativos.

Al homenajear a los trabajadores de la educación “reconocemos un pilar fundamental de nuestra sociedad, ya que con sus conocimientos y labor educativa contribuyen en la formación de mejores ciudadanas y ciudadanos que sin la menor duda el día de mañana nos harán disfrutar de una sociedad más participativa y que conviva también mejor”, precisó.

Felicitó a los profesores, personal administrativo y de apoyo al cumplir 45, 40, 35, y 30 años de servicio, y recibir reconocimiento, estímulo económico y la medalla Rafael Ramírez, merecidamente por su constancia y dedicación al servicio de la educación del Estado de Guanajuato.

En la ceremonia se entregaron reconocimientos a los docentes, personal de apoyo y asistencia.

En el presídium estuvieron presentes: El secretario de Innovación y Ciencia de Educación Superior Arturo Lara; el coronel de Infantería Marcos Burgos Legorreta, representante de las Fuerzas Armadas de la XVI Zona Militar; al Dr. Héctor Salgado Banda, director del ISSEG; diputado Alejandro Trejo Ávila, además de otras autoridades municipales.

[wzslider autoplay=”true”]-El programa promoverá la participación democrática de los estudiantes de secundaria en la entidad

Guanajuato, Gto., julio 7 del 2016.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, firmó un convenio de colaboración con el Instituto Electoral del Estado, IEEG, en el cierre del programa República Escolar, con el fin de desarrollar competencias ciudadanas, promover la práctica de los valores éticos y democráticos para una convivencia libre de violencia, respetando la equidad de género y creando espacios de diálogo para la solución de conflictos en la comunidad educativa.

República Escolar es un modelo de formación ciudadana establecido desde el año 2013, que simula la organización política del país, con la finalidad de estimular la participación ciudadana de los estudiantes de nivel secundaria en la organización de sus planteles educativos.

República Escolar busca que sean capaces de identificar los alumnos, situaciones y circunstancias por las que es necesario trabajar de manera conjunta y organizada en la mejora y transformación de su entorno, con la participación y colaboración de docentes y padres de familia.

El evento celebrado en las instalaciones del Instituto Electoral del Estado de Guanajuato, fue encabezado por Eusebio Vega Pérez, Secretario de Educación; Mauricio Guzmán Yáñez, Presidente Consejero del Instituto Electoral, además de Adriana Sánchez Lira, Secretaria general de la sección 13 del SNTE y Luisa Fernanda López Manilla, alumna presidenta de República Escolar de la secundaria Quanax-huato, de la Capital.

Durante su intervención, el secretario de Educación Eusebio Vega Pérez, en un mensaje a los estudiantes de secundaria los convocó a “aprender mucho” al señalar que es muy importante que desarrollen sus aptitudes ciudadanas para aprender a ser y aprender a hacer en el desarrollo de sus competencias para la vida y alcanzar el desarrollo personal y profesional.

Agregó que es importante el desarrollo del modelo de República Escolar, el cual permite a los estudiantes conocer cómo pueden ser mejores ciudadanos, más informados y participativos en la toma de decisiones para beneficio de sus familias y la sociedad.

El Secretario de Educación informó que en este proceso que terminó con la firma del convenio con el Instituto Electoral, participaron más de 313 mil estudiantes del nivel de secundaria, pero además se contó con la intervención de maestros, madres y padres de familia, para enriquecer la enseñanza democrática.

Por su parte Mauricio Guzmán Yáñez, presidente consejero del Instituto Electoral, afirmó que la participación de los jóvenes estudiantes en los proceso democráticos permitirá mejorar su visión de la cultura ciudadana.

[wzslider autoplay=”true”]-Concluye con éxito el proyecto artístico “Punto de Encuentro”

Xichú, Gto. 7 de julio de 2016.- Durante cuatro meses los estudiantes de 5° y 6° de la Escuela Primaria Benito Juárez del municipio de Xichú trabajaron en el proyecto artístico “Punto de Encuentro” en talleres de escultura, barro, vídeo y panadería, entre otros.

El objetivo fue involucrarlos en diversas actividades para generar amor y responsabilidad por su comunidad de origen, así como vínculos con otros habitantes.

Los pequeños aprendieron técnicas de grabación en vídeo, realizaron cortometrajes y documentales sobre mitos, cuentos y leyendas de Xichú, asimismo vivieron de primera mano los oficios de la alfarería y la panadería.

Rubén Ernesto Maldonado Barrera del Colectivo la Herencia Viva de Conocimientos, explicó que las actividades fueron enfocadas en adentrar a los niños y niñas en la riqueza cultural de su entorno.

“Se les dieron contenidos que relacionaban artistas importantes de la historia junto con artistas locales. Fue abrirles el campo del conocimiento para que cuando salgan de la primaria tengan las herramientas para enfrentarse al mundo. Cuando vinculas a un individuo con su entorno y le permites conocer otros ambientes, hace al arte parte de su vida de una forma más fácil”, destacó.

Por ejemplo, los pequeños también conocieron algunas novedades tecnológicas como fue una impresora en 3D, a través de la cual escanearon sus cuerpos y fueron impresos en miniatura.

En la ceremonia de clausura del proyecto “Punto de Encuentro”, se realizó una cápsula del tiempo en donde los estudiantes depositaron objetos representativos de su infancia como juguetes, cartas y fotografías que podrán ver hasta dentro de 10 años.

El cierre de las actividades fue presidido por el director general para la Pertinencia y Corresponsabilidad de la Educación de la SEG, Víctor Manuel Espinosa Miranda; por el delegado regional de Educación Noreste, Armando Rangel Hernández y por el alcalde de Xichú, Eloy Leal Reséndiz.