SEG
Secretaría de Educación de Guanajuato
Entregan kits de salud e higiene en Centros de Educación Migrante
- SEG y SMEI promueven ambientes educativos saludables en más de 300 familias migrantes en Dolores Hidalgo.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 06 de mayo de 2022- Para contribuir a preservar la salud de la población infantil migrante, la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, en coordinación con la Secretaría del Migrante y Enlace Internacional, SMEI, entregan 232 kits básicos de salud e higiene personal para las familias de niñas y niños que son apoyados en su aprendizaje y atendidos en Centros de Educación Migrante de Dolores Hidalgo.
Autoridades educativas y de la SMEI realizaron visitas a las instalaciones de los cuatro Centros Migrantes ubicados en las comunidades de El Ramillete, Lady Mary, Jamaica y Badillo de Guadalupe para realizar la entrega de los kits que buscan prevenir los contagios por COVID-19, además de que forma parte de la ayuda humanitaria que se brinda en nuestra entidad a los migrantes.
Los paquetes contienen: cubrebocas, papel de baño, jabón, champú, cepillos y pasta dental, gel antibacterial, entre otros artículos que les permiten a los migrantes mantener espacios limpios y de higiene personal.
En su intervención, Virginia Correa Medina, coordinadora para el Desarrollo Educativo en la Delegación Regional I, agradeció el apoyo y gestiones realizadas por la SMEI para llevar mejores espacios educativos y de convivencia a los Centros de Educación Migrante, de igual forma, reconoció el compromiso que realizan las asesoras para brindar la atención educativa a niñas y niños en contexto de migración jornalera.
Las autoridades presentes en la entrega fueron Susana Guerra Vallejo, subsecretaria de Hospitalidad e Interculturalidad; Haydar Alfonso Medina Lira, Coordinador de Atención al Migrante en origen, tránsito, destino y retorno; María Teresa Peña Gutiérrez, directora de Desarrollo Económico Sustentable del municipio de Dolores Hidalgo, así como personal de la Delegación Regional de Educación I y de apoyo de la Coordinación de Atención al Migrante.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato promueve la construcción de ambientes educativos saludables y brinda ayuda humanitaria a los más de 300 niños, niñas y jóvenes estudiantes, y sus familias, para contribuir a una campaña de limpieza e higiene que aporte en su sentido de seguridad, confianza y buen desarrollo formativo.
Escuelas Particulares se suman a estrategia de recuperación educativa
- Participan asociados de la Federación de Escuelas Particulares de León A.C.
- Las escuelas particulares son un aliado clave para el sector educativo.
León, Gto. 06 de mayo de 2022. – En el marco de la estrategia estatal de la recuperación educativa, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y Federación de Escuelas Particulares de León, Gto. A.C. (FEP León), se reunieron para establecer acuerdos que den atención al contexto y retos imperantes del sector en la entidad.
La reunión se llevó a cabo dentro de la 7a. Asamblea Ordinaria del actual ciclo escolar de la Federación, con la asistencia de Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato; Ma. de la Luz Márquez Soto, Presidenta de la FEP León y asociados integrantes de la Federación.
Los indicadores educativos fueron presentados por Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación quien mencionó que Guanajuato se destaca por contar con información censal en educación básica, lo que representa un insumo invaluable para trazar estrategias transversales para fortalecer los aprendizajes de a las y los estudiantes.
En su intervención, enfatizó sobre los escenarios que presentan cada uno de los niveles educativos y la necesidad imperante de alianzas estratégicas que deriven en un pacto social por la educación para contribuir a la disminución del abandono escolar y el rezago educativo.
Al cierre de su intervención, el Secretario de Educación exhortó a las y los representantes de las escuelas asociadas a la FEP León, a sumarse a la estrategia estatal mediante un pacto por la educación que abarca cuatro objetivos: Todos vayan a la escuela; Reconocimiento de la figura docente; Recuperar aprendizajes; y Formación de Padres y Madres del Siglo XXI.
Ante el panorama educativo expuesto, la presidenta de la FEP León, Ma. de la Luz Márquez Soto, a nombre de los asociados expresó su total apertura a sumarse y colaborar con iniciativas que beneficien a la educación en el Estado.
La FEP León tiene la misión de fomentar la unión entre las escuelas particulares para que fortalezcan y apoyen mutuamente en la búsqueda de la calidad en la educación integral inspirada en los valores universales y representarlas ante las autoridades y la sociedad.
Actualmente la integran 63 instituciones asociadas con 129 centros de trabajo de 11 municipios del estado: Dolores Hidalgo, Guanajuato, Irapuato, León, Romita, Salamanca, San Francisco del Rincón, San Luis de la Paz, San Miguel de Allende, Valle de Santiago y Yuriria; y una de Lagos de Moreno, Jal.
Estudiantes de secundaria participan en el concurso Spelling
- Desarrollan competencias de comunicación oral en inglés
Victoria, Gto. 06 de mayo de 2022.- Estudiantes de la secundaria oficial Victoria, participaron en el certamen “Spelling bee”, con el objetivo de mejorar su ortografía, incrementar su vocabulario, aprender nuevos conceptos y alcanzar un uso correcto del idioma inglés, que les ayude en su proceso de formación académica.
Los estudiantes que resultaron ganadores son:
1er. Grado: 1er. Lugar, Paloma Hernández cruz, 2do. Lugar Angelique Franccesca Camacho Casas y 3er. Lugar, Uriel Gómez Reséndiz.
De 2do Grado: 1er. Lugar, Alexa Camacho Pichardo, 2do. Lugar, Cecilia Naomi Solano Mendieta y 3er. Lugar, Gloria Iveeth Chavero Landaverde.
Y de 3er. Grado: 1er. Lugar, Osiris Anais Lara Alvarado, 2do. Lugar, Josafat Hernández Ramírez y 3er. Lugar, Kevin Joaquín Méndez Vázquez.
Dicho concurso se retomó luego de la pandemia, como una estrategia didáctica para promover el aprendizaje del inglés, en un contexto realista y significativo, que le permita al estudiante incrementar su léxico y mejorar su comunicación oral.
Spelling Bee, es un concurso de deletreo en público. En cada ronda los participantes se enfrentan a palabras más complejas, hasta que se puede declarar un ganador.
Oscar Cruz Torres Alfaro, director de la Secundaria Oficial Victoria, afirmó que este tipo de acciones son de vital importancia para el desarrollo integral de los estudiantes, “Spelling Bee, es una actividad que propicia la competencia lingüística y a la vez motiva a los demás educandos a interesarse en el estudio del inglés, que día con día es más necesario en la sociedad”.
Como parte de la preparación de la actividad, la academia de inglés de la Secundaria Oficial Victoria, coordinada por las maestras, Carmen Leticia Cárdenas Suárez y Rubí Espinosa López, diseñaron una planeación de tres semanas para reforzar los conocimientos de los educandos. Durante la primera semana repasaron el alfabeto en ingles, en la segunda semana se realizaron las eliminatorias grupales y en la tercera se efectuaron las eliminatorias de finalistas por grado.
Al finalizar el certamen, los nueve estudiantes ganadores recibieron un reconocimiento y un presente por su destacada participación.
Cabe mencionar que en la Región II, se realiza este concurso desde el año 2016, en el cual participan 51 escuelas primarias y secundarias que cuentan con el Programa Nacional de Inglés, PRONI.
Fortalece SEG el papel de maestras y maestros en la recuperación del sector educativo
- Se generarán acciones para a fortalecer la vocación de los docentes como líderes educativos.
Guanajuato, Gto.- 06 de mayo del 2022. – Con motivo del “Mes del maestro y la maestra”, la Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce el esfuerzo de los docentes por ser parte fundamental en la formación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
El reconocimiento social de la figura docente tiene como propósito, fortalecer la vocación de maestras y maestros como agente responsable y fundamental del proceso educativo al generar acciones que resaltan su función como líder educativo en el desarrollo social.
Entre otras acciones con la creación del Sistema Único de Profesionalización Educativa, esta Secretaría contará con una plataforma multifuncional que tiene como propósito regular y dar seguimiento a los procesos de formación, actualización y profesionalización en el nivel de educación básica.
Como parte de las labores para el reconocimiento de la figura del docente, la Secretaría de Educación de Guanajuato, desarrolla una serie de estrategias como el diseño de un ecosistema de formación docente que regulará la pertinencia de los programas formativos, creación de comunidades de líderes que trascienden, acciones de internacionalización e interculturalidad educativa que potencie la movilidad docente, generación de espacios para el reconocimiento de prácticas educativas, su difusión y publicación.
Se constituye el Comité de Evaluación Académica y la Integración del Consejo Estatal de Formación e Innovación Educativa para el diseño y validación del modelo de trayectorias en vías de elevar la Profesionalización Educativa, así como los lineamientos para la operación de programas formativos.
De la misma manera se realiza un trabajo transversal con las Secretarías de Desarrollo Económico Sustentable, de Desarrollo Social y Humano, así como el Instituto Estatal de Capacitación y la intervención del Banco Mundial para Diseñar una propuesta formativa de capacitación en el tema de Recuperación de Aprendizajes y brindar orientaciones sobre uso de resultados del diagnóstico de Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizaje, RIMA, para implementar acciones de capacitación. La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce la gran labor educativa de las maestras y los maestros, convencidos de que se deben seguir tejiendo lazos para acompañar a los estudiantes a potenciar su pleno desarrollo.
SEG supervisa actividades preescolares de Pénjamo
- Destaca el trabajo conjunto con DIF Municipal en temas de salud física y mental.
- Trabajo docente en la recuperación y actualización de alumnos.
Pénjamo, Gto. 05 de mayo de 2022. – En gira de trabajo por jardines de niños pertenecientes al Sector 20 de Educación Preescolar de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), se constató el trabajo conjunto con el Sistema Municipal del DIF en cuanto a temas de salud física y mental, así como el quehacer docente para la recuperación y actualización de alumnos.
Anselmo Conejo Cornejo, delegado de la Región VI, en compañía de Judith Cruz Núñez, jefa del Sector 20 de Preescolar, así como personal de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación (USAE), visitaron los jardines de niños: Ignacio Allende de la comunidad Cerritos Blancos, Diego Rivera de la comunidad Las Ánimas e Ignacio Ramírez López que se ubica en la colonia Juárez de Pénjamo.
La maestra Cruz Núñez, informó que el Sector 20 de Preescolar, se conforma de las zonas: 59, 60 y61 que atienden una matrícula actual de 2 mil 225 niñas y niños; 88 alumnos más que al inicio del presente ciclo escolar 2021-2022 que era de 2 mil 137, y agrega “el incremento a nuestra matricular general del sector, obedece a varios factores, entre los que podemos destacar el trabajo profesional del personal docente, mediante practicas exitosas, acompañamiento, asesoramiento a alumnos con rezago en materias y visitas a los hogares de las niñas y niños para motivarlos a volver a retomar sus clases presenciales.
El segundo factor que detonó el incremento a la matricula, es el programa “pie plano” que detecta a las y los alumnos con mayor vulnerabilidad económica con problemas ortopédicos, a través de una valoración de un médico especialista y se apoya con la adquisición de plantillas.
También el programa de acompañamiento con padres y madres de familia, a través de pláticas sobre salud nutricional, dental, reproductivo y socioemocional.
Al respecto, Rosa Edith Vázquez Jiménez, de la comunidad El Potrero, municipio de Pénjamo, destacó la efectividad de las pláticas recibidas, porque de esta manera se disipan dudas que tenían como padres, especificó el tema de la nutrición “el conocer realmente cuáles son los alimentos que nutren a nuestros hijos, es fundamental, además nos evitamos hacer gastos innecesarios”, citó.
Anselmo Conejo Cornejo, delegado de Región de Educación VI, reconoció, que el hacer equipo en favor de la educación de niñas y niños es una premisa de la Secretaría de Educación de Guanajuato, “agradezco a la presidenta del DIF, Nancy Rodríguez, por el apoyo, así como a nuestras maestras que son ejemplo de grandeza, al implementar estrategias para elevar la calidad de nuestros alumnos”, apuntó el funcionario estatal.
Finalmente, se realizó una supervisión por los inmuebles de las instituciones citadas, donde se habrán de determinar algunos apoyos en mantenimiento menor y de esta manera mejorar los espacios educativos.
El Voluntariado SEG reparte sonrisas en Celaya
Celaya, Gto. 05 de mayo del 2022.- Como parte de la campaña: “Haz feliz a un niño y a una niña”, los voluntarios de la Secretaría de Educación de Guanajuato entregaron juguetes, libros, dulces y piñatas a los estudiantes de la Escuela Primaria General Lázaro Cárdenas, de la colonia San Antonio, en el municipio de Celaya.
En el marco de actividades recreativas que la Escuela Primaria General Lázaro Cárdenas realizó, integrantes de la red del voluntariado SEG, acudieron a la escuela para entregar dichos apoyos y obtener a cambio sonrisas de los estudiantes.
En medio de gritos de emoción y sorpresa Uriel Beltrán, alumno de la institución, comento: “Muchas gracias por los juguetes, tenían una tarjeta que decía: que tus sueños te lleven a cumplir todas tus metas, disfruta en grande este día, con cariño Karina; nunca había recibido un regalo con unas palabras tan bonitas, muchas gracias”.
“Me llamo Henry Pineda, me gustaron los juguetes que me dieron en la escuela, son fabulosos, se ven lindos. A mí me gusta mucho el futbol y me regalaron unos guantes de portero y tres carritos.”
Por su parte, la Maestra Fabiola López, expreso: “nos da mucho gusto que vinieran a dar alegría a nuestra comunidad estudiantil, somos una escuela ubicada en una zona complicada y estos ratitos les dan mucha felicidad a nuestras alumnas y alumnos, muchas gracias de verdad.”
Por su parte José Manuel Subías Miranda, Delegado de Educación, les pidió a los niños que nunca dejaran de soñar y estudiar para lograr sus sueños.
El voluntariado SEG, detecta y responde a las necesidades de los estudiantes en situaciones de vulnerabilidad al realizar diversas acciones y medidas para fortalecer áreas de oportunidad en materia de educación y así contribuir en la mejora del entorno familiar escolar y social.
Ofrece Secretaría de Educación de Guanajuato, orientación telefónica con el 800 FUTUROS.
- El programa apoya la recuperación educativa de los estudiantes que dejaron de acudir a la escuela.
Guanajuato, Gto. 05 de mayo de 2022.– La Secretaría de Educación de Guanajuato, pone a disposición el número telefónico 800 FUTUROS (800 388 87 67, para reincorporar a la escuela a las niñas, niños y jóvenes que abandonaron sus estudios.
Tras la pandemia COVID 19 esta Secretaría de Educación, continua con el desarrollo de los programas de atención a los estudiantes, para retomar los procesos que permitan la recuperación educativa.
El programa busca contribuir a la disminución del abandono escolar y el rezago educativo.
La estrategia contempla apoyar la reinserción escolar para que sea ágil y flexible, con una plataforma tecnológica que permita dar seguimiento a la reincorporación de niñas, niños y jóvenes que dejaron de estudiar y puedan reincorporarse al sistema educativo del estado de Guanajuato.
Realizan IX Encuentro de alumnas y alumnos lectores y escritores
- Consolidan competencias comunicativas y mejoran sus aprendizajes.
San Luis de la Paz, Gto. 05 de mayo de 2022.- Estudiantes de 116 escuelas adscritas al Sector Educativo 18 de primarias, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, Región II, participaron en el “IX Encuentro de alumnas y alumnos lectores y escritores”, organizado por autoridades educativas, el cual se desarrolló en la escuela Ing. Gustavo Lesser Nolte de este municipio.
El objetivo de la actividad es consolidar las competencias comunicativas en los educandos, mejorar sus aprendizajes, disminuir el abandono, rezago escolar, fortalecer la convivencia y la inclusión.
En su mensaje de bienvenida, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado de Educación en la Región II, felicitó y reconoció el trabajo de la comunidad educativa del Sector Educativo 18, por la creatividad y esfuerzo en la organización del evento que propició un espacio para el intercambio de ideas, experiencias, inquietudes y motivaciones en torno a la lectura.
Además, se dirigió a los estudiantes para exhortarles a convertirse en ávidos lectores y escritores, “leer y escribir son habilidades esenciales para comprender el mundo, construir sueños y enriquecer nuestras vidas a través de los textos. La lectura abre las puertas al mundo de las palabras, de la imaginación y de la magia, como punto de partida para generar nuevos conocimientos sobre el mundo que les rodea”.
El encuentro convocó a 84 alumnas y alumnos acompañados de madres y padres de familia, en representación de 11 mil 300 estudiantes que reciben el servicio educativo dentro del Sector 18 de Primarias.
Por su parte, Lidia Velázquez Chavero, Jefa del Sector Educativo 18 de Primarias, informó que la actividad integradora e inclusiva se organizó en 6 estaciones de lectura y escritura aptas para ofrecer una serie de experiencia individuales y colectivas que involucran diferentes modos de leer, de interpretar, de analizar los textos, de aproximarse a la escritura y de integrarse en los intercambios orales y escritos.
Durante la actividad se contó con un taller para madres y padres de familia con el propósito de involucrarlos en la promoción de la lectura y la escritura en sus hogares.
Como parte de las actividades programadas, se llevó a cabo la presentación de divertidos cuentos a cargo del grupo de teatro de la Zona 147, activaciones físicas para la integración, y la entrega de reconocimientos a los estudiantes.
Migrantes celebran el Día del Niño y de la Niña en albergue “El Ramillete”
- Unen esfuerzos Voluntariado SEG, CECyTE Dolores Hidalgo, CECATI No. 60, Casa de la Cultura y CAISES.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 05 de mayo de 2022.- Globos, piñatas, juegos llenos de alegría y una distribución de juguetes estuvieron entre las atracciones que marcaron, la conmemoración del Día del Niño y de la Niña de estudiantes migrantes, a quienes se les brinda atención educativa en el Centro “El Ramillete”, en Dolores Hidalgo.
El evento llevó sonrisas a los más de 100 estudiantes atendidos desde nivel inicial hasta secundaria, y fue realizado por el Voluntariado SEG, en su Delegación Regional I, así como personal comprometido del CECyTE plantel Dolores Hidalgo; el Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial, CECATI No. 60; talleristas de Casa de la Cultura y personal del CAISES municipal.
En su intervención, Montserrat Bataller Sala, delegada regional de educación I, se mostró emocionada de compartir una celebración tan especial para la niñez en contexto migrante, “queremos que se sientan bienvenidos aquí, que tengan experiencias felices y apoyemos a su desarrollo junto con tantas personas que se suman el día de hoy” expresó.
Por su parte, Ma. Ofelia Rivera Ortiz, directora del CECyTE Dolores Hidalgo, comentó la satisfacción que genera sumarse a campañas como el Voluntariado de la Secretaría de Educación de Guanajuato, “disfruten estos regalos, juguetes y actividades que preparamos toda la comunidad educativa del CECyTE con cariño para todos ustedes”.
Con diversas estaciones de juegos, niñas y niños convivieron de una manera sana con el uso de juegos de mesa, juegos tradicionales, competencias y deporte; con personal de Casa de la Cultura, se realizaron “juegos ópticos” con la que estudiantes de cada nivel pudieron expresarse a través del arte y la pintura.
Personal del CAISES municipal apoyó con una estación en la que promovió actividades de salud e higiene; y por su parte, alumnado del CECATI realizaron cortes de cabello, pinta caritas y estaciones en las que se hicieron diversos peinados y decorado de uñas para las niñas.
Durante la celebración y tras recibir presentes, niñas, niños y jóvenes del Centro de Educación Migrante “El Ramillete”, festejaron con bailes y piñatas como parte de la celebración realizada para promover una sana convivencia en su centro educativo.
Conmemora SEG el Día Estatal de los Derechos Humanos
- Evento que se desarrolló en la Escuela Secundaria General “Efraín Huerta” de Silao de la Victoria con la participación de 572 alumnos del plantel.
Silao de la Victoria, Gto. 04 de mayo de 2022. – En el marco de celebración del Día Estatal de los Derechos Humanos, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Dirección Transversal para la Convivencia y Cultura de la Paz, llevó a cabo en la escuela secundaria general “Efraín Huerta” de esta ciudad, el evento conmemorativo que llevó por lema: “Reconozco mis Derechos y Respeto los Tuyos”.
Es de mencionarse que la SEG desde 2020, impulsa una serie de acciones orientadas a sensibilizar, desarrollar e implementar mecanismos educativos en formación para el conocimiento, respeto y protección de los derechos humanos, entre los cuales se encuentran talleres, conferencias, rallys y la creación de Red Estatal de los Derechos Humanos.
Con dichas acciones se hace efectivo el propósito de la Reforma Constitucional de 2011 donde se establece que todas las autoridades del país tenemos la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos.
Ulises Humberto Orozco Ruiz, titular de la Dirección Transversal para la Convivencia y Cultura de la Paz de la Secretaría de Educación, en su mensaje de apertura, dijo que el evento pretende propiciar en las y los estudiantes la reflexión y el análisis de los Derechos Humanos y sean ellos mismo, quienes realicen una labor de promoción de sus derechos en sus entornos, principalmente en el escolar y de esta manera favorezca su desarrollo integral.
J. Cruz Martínez Nava, director de la escuela secundaria “Efraín Huerta”, destacó la importancia de este tipo de eventos, donde los jóvenes conocen más sobre sus derechos humanos que les permiten cubrir sus necesidades para vivir bien, en paz y en armonía con sus semejantes.
Nicolás Gutiérrez Ortega, delegado de Educación de la Región IV de la SEG, dijo los derechos son garantías de vida y los deberes son responsabilidades que se deben asumir, en este caso habló sobre el maestro J. Cruz Martínez Nava, cuya trayectoria docente ha sido un ejemplo de vida, del deber cumplido, de la responsabilidad de ser maestro, por lo que conmino al estudiantado de seguir estos modelos de vida que transcienden y dejan huella.
Durante el evento se contó con la participación de 572 alumnos, así como docentes y personal de operativo que tuvo a su cargo el desarrollo de actividades físicas, platicas, talleres, bailables, Juegos cooperativos y una actividad denominada Mindfulness, que es una herramienta para lograr el equilibrio emocional y mejorar la concentración de la persona.
Para cerrar con el ejercicio el canta autor José de Jesús Romo Muñoz, interpretó el tema de “Color Esperanza”, para recordar que las niñas, niños y adolescentes son la esperanza de Guanajuato.
