EDUCACIÓN
Gana equipo Extremófilos, Hackathon 2022 International Apps Challenge
- Participan estudiantes Guanajuatenses interesados en investigación espacial
Guanajuato, Gto. 11 octubre del 2022.- El equipo Extremófilos fue el ganador del primer lugar del Hackaton 2022 International Apps Challenge, en el que participaron estudiantes, profesionistas y emprendedores en el desarrollo de proyectos para la NASA, al utilizar datos abiertos de la misma agencia y de las nueve representaciones espaciales asociadas.
El encuentro coordinado por la Secretaría de Educación de Guanajuato, el Clúster Aeroespacial del Bajío, la empresa Optimen e IDEA GTO, busca que los participantes puedan resolver y proponer soluciones a la NASA, interactuando con los datos que brinda, con sus mentores, así como con la Red Global de mentores del Valle de la Mentefactura.
Los participantes, son estudiantes guanajuatenses de preparatoria, universidad o posgrado y profesionistas, mayores de 18 años, quienes se relacionan e interesan en la investigación espacial en equipos integrados por alumnos de diferentes instituciones educativas .
Los integrantes de Extremofilos son: Gresia Lisset Cervantes Navarro, Misael García González, Jesús Humberto Flores Vidal, Antonio Vera Rojas, Frida Briseño Jara y Eduardo Campos Frías.
El segundo lugar del evento correspondió al equipo DAGON, integrado por Inés, Alejandro García Mosqueda, Cristian Abraham Medina Jiménez, Alan Sadot Rivera Calderón y Jonathan Antonio Vallejo Pérez.
El tercer sitio fue ocupado por el equipo TUNE SQUAD, compuesto por Luis Horacio Valenzuela Aranda Mario, Humberto López Araiza Valencia, Abril Ariana Estrada Zavala, Diego Fernando Nava Bonel y Josué Flores Rodríguez.
El Hackathon de este año 2022, resaltó por su importancia al tratarse del décimo desafío anual que se realiza.
Además, durante los fines de semana de este mes de octubre, los participantes de todo el mundo, entre estudiantes, programadores, científicos, diseñadores, tecnólogos, artistas, entre otros perfiles, se reunirán durante 48 horas para resolver los retos presentados por el personal de la NASA.
Municipios fortalecen el Pacto Social por la Educación
- San José Iturbide implementa el programa “Mano a Mano por la Educación”.
San José Iturbide, Gto. 10 de octubre de 2022.- El municipio de San José Iturbide, implementó el programa “Mano a Mano por la Educación”, con el propósito de emprender acciones para enriquecer el Pacto Social por la Educación, PSE, y con ello, impulsar la calidad educativa en la entidad.
El programa consiste en el apoyo a 25 escuelas de educación básica, adscritas a la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), con un recurso económico de 10 mil pesos, el cual se deberá aplicar en los centros educativos que resulten beneficiados, y se destinarán a solventar necesidades prioritarias de las instituciones educativas, como; material didáctico, equipamiento digital, mejoramiento de infraestructura, etc.
Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la Secretaría de Educación, reconoció la iniciativa del municipio, al sumarse como aliado de la educación con acciones concretas y tangibles que benefician a las escuelas del municipio y propician la recuperación de estudiantes y sus aprendizajes.
Por su parte, Cindy Abril Arvizu Hernández, informó que, con el afán de apoyar el tema educativo, el pleno del ayuntamiento autorizó un recurso de 250 mil pesos, dentro del presupuesto de egresos para el ejercicio fiscal 2022. Es decir, máximo 10 mil pesos por institución seleccionada.
Respecto al nombre del programa, “Mano a Mano por la Educación”, este obedece a que el gobierno municipal y la institución educativa que solicite el apoyo, irán peso a peso, es decir, el municipio aportará el 50 por ciento del total, para solventar la necesidad identificada por la escuela.
Los centros educativos interesados, deberán consultar las disposiciones generales, requisitos, criterios y procedimientos directamente en la Dirección de Educación, del municipio de San José Iturbide.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, agradece a la administración municipal de San José Iturbide, por sumarse al PSE, para juntos hacer posible la recuperación educativa, que resultará en un futuro más próspero para las y los Iturbidenses.
Firma SEG convenio con Instituto Natura y UNESCO para impactar positivamente a más de 28 mil niñas y niños de escuelas públicas del estado
- El objetivo es desarrollar una política de aprendizajes fundamentales e imprescindibles en Guanajuato.
- La SEG se convierte la quinta firmante en el país, uniéndose a las de Veracruz, Yucatán, Nuevo León y Querétaro, con la finalidad de beneficiar a la niñez mexicana.
Guanajuato, Gto. 10 de octubre del 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) anunció una alianza con el instituto Natura México con el objetivo fortalecer los aprendizajes fundamentales en lengua y matemáticas de más de 28 mil estudiantes de primero a tercero de primaria, en 301 escuelas públicas del estado.
Esta alianza se suma a las acciones del Pacto Social por la Educación para la recuperación de los aprendizajes, en el marco de la estrategia Contigo Si de Gobierno del Estado de Guanajuato.
A partir del ciclo escolar 2022-2023, se implementará la política de aprendizajes fundamentales e imprescindibles, que cuenta con estrategias puntuales para mejorar las competencias en lengua, matemáticas y habilidades socioemocionales de las niñas y los niños de primero, segundo y tercer grado de primaria.
La primera estrategia por implementar durante el primer año de colaboración con el estado está relacionada con la lengua y se denomina Aventuras de Papel, la cual fue creada por la fundación Zorro Rojo, con ésta se busca que niños y niñas guanajuatenses de los grados señalados se conviertan en lectores y escritores autónomos y, de esta manera, estén en posibilidades de aprender en los demás grados de primaria y a lo largo de sus vidas, además de que encuentren en el aprendizaje una actividad satisfactoria.
“Nos llena de orgullo aliarnos con la Secretaría de Educación de Guanajuato con la finalidad de desarrollar e implementar estrategias de enseñanza que estén centradas en el estudiante y que busquen como fin el aprendizaje; al mismo tiempo que brindamos asesoría y apoyo a todos los docentes y figuras de acompañamiento durante este primer año de trabajo.
Nuestras acciones conjuntas están enfocadas a que las niñas y los niños de primaria baja reciban calidad y equidad educativa, siempre bajo un enfoque de derechos de la infancia y enseñanza en la diversidad”, comentó Silvia Alicia Ojeda Espejel, Directora del Instituto Natura México.
El instituto Natura comenzará a brindar asesoría en el estado de Guanajuato a través del trabajo con diversos especialistas, y proporcionará herramientas y los materiales digitales e impresos necesarios para promover la mejora de la práctica de alrededor de 960 docentes guanajuatenses de estos grados de primaria. También buscará alentar el trabajo en equipo entre la escuela y las familias de la comunidad en este estado.
Para los ciclos escolares subsecuentes, se incorporará matemáticas y educación socioemocional, así como impulsar acciones de formación con reconocimiento oficial para las y los docentes, las y los directores, asesores técnicos pedagógicos y supervisores de 7 regiones en el estado.
“Tenemos el compromiso de continuamente mejorar la calidad educativa para que nuestros estudiantes desarrollen su mayor potencial; principalmente, debido a que a través de ella tenemos el gran poder de generar cambios significativos en las personas. Tenemos frente a nosotros una generación que, si la acompañamos con procesos de recuperación de aprendizaje y socioemocionales adecuados, será muy resiliente. A través de esta alianza, trabajaremos juntos para beneficiar a nuestras niñas y niños y reconocer la labor de los maestros y las familias”, celebró el Mtro. Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación del estado de Guanajuato.
Además de la SEG y el instituto Natura, esta alianza se lleva a cabo en coordinación con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la Fundación Zorro Rojo y Vía Educación, quienes en conjunto han establecido un equipo de trabajo y han puesto en marcha, desde el ciclo escolar pasado, una política pública para fortalecer los aprendizajes fundamentales e imprescindibles en cuatro estados más de la República Mexicana: Veracruz, Yucatán, y Nuevo León, impactando, en su primer año, a más de 14 mil niñas y niños. Recientemente, también se firmó con el estado de Querétaro, quien comenzará a trabajar bajo este convenio este mismo ciclo escolar.
A través de su búsqueda para promover cambios sistémicos y estructurales en la educación pública de México, el objetivo de instituto Natura en nuestro país es que para el 2030 se hayan sumado a este tipo de alianzas 28 estados alrededor de la república.
Alumna promueve raíces culturales y gana concurso de dibujo
- Obtiene el primer lugar a nivel estatal en el concurso “Vamos a pintar un árbol”.
San Luis de la Paz, Gto. 07 de octubre de 2022.- Areli Guadalupe Chavero, alumna de quinto grado de la escuela primaria Indígena “Alfonso Caso”, ubicada en la Comunidad de Misión de Chichimecas, de este municipio, resultó ganadora del primer lugar en el Concurso Nacional de Dibujo Infantil 2022, “Vamos a Pintar un Árbol”, organizado por la Comisión Nacional Forestal, CONAFOR.
El objetivo de este concurso es, que a través del arte y de la investigación, la niñez tome conciencia de la importancia de los recursos forestales y de los beneficios que éstos nos brindan, así como avanzar hacia la construcción de valores y responsabilidad ambiental de la sociedad.
Para participar en dicha convocatoria, Areli, eligió un maguey, ya que es una especie forestal que se encuentra en el ecosistema de la región y es representativo de su comunidad. Posteriormente, con su talento y sentido de identidad, lo plasmó en una hoja carta a través de distintas técnicas, desde lápiz, acuarela y trazo de punto fino.
Areli, dijo que, “me emociona poder participar y más, ver que gané este concurso. Mi mamá me avisó y me alegré mucho por mi trabajo, ya que logré dar a conocer el maguey, es decir, algo de la riqueza de mi comunidad, de donde extraemos diferentes productos, como el aguamiel, las flores que se pueden guisar y finalmente el quiote”.
Por su parte, María Margarita Mata García, madre de Areli, dijo que, “me siento muy contenta, pues yo sé que mi hija es una niña muy dedicada a sus estudios, es muy participativa, y nosotros como papás estamos para apoyarla en lo que ella emprenda. Areli piensa en grande, es el ejemplo para sus hermanitos, es nuestro orgullo”.
Cabe destacar que, una de las prioridades de la primaria Indígena Alfonso Caso, es buscar opciones para que las y los estudiantes participen, amplíen su panorama, mejoren sus aprendizajes y fortalezcan su identidad cultural y el amor a su comunidad a través del arte.
Bajo esta premisa, la escuela difundió la convocatoria del concurso y motivó a las y los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado a participar. De tal forma que, dentro de cada salón se realizó un primer filtro de dibujos, posteriormente un segundo filtro con la dirección del plantel, lo que dio como resultado la selección de 28 obras de arte que se enviaron para participar en el concurso, “Vamos a pintar un árbol”.
J. Arturo López Ramírez, director del centro educativo, afirmó que, “este premio nos deja con mucha motivación para las y los estudiantes de la institución, con el ánimo de participar en más convocatorias”.
Areli, como ganadora del primer lugar a nivel estatal, recibió un reconocimiento y un incentivo económico. Además, de su pase a la segunda etapa para concursar a nivel nacional.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, se enorgullece por contar con estudiantes talentosas, como Areli, y reconoce la iniciativa del equipo directivo y docente de la escuela primaria Indígena Alfonso Caso, porque a través de sus acciones enriquecen el Pacto Social por la Educación.
CENDI “Federico Froebel” de Celaya festeja su 29 aniversario
- Atiende a 180 niñas y niños con educación inicial
Celaya, Gto. 07 de octubre del 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional Celaya V, reconoció esta fecha como un día especial, no sólo para la comunidad educativa del Centro de Educación Infantil “Federico Froebel”, sino para toda la ciudad, al cumplir 29 años de servicio.
Para celebrar la ocasión se reunieron en las instalaciones de la escuela, alumnos, maestros y padres de familia, así como las maestras fundadoras, la supervisora Claudia G. Borunda Aguilar y la maestra jubilada Guillermina A. Guerra del Rio, directora fundadora del centro.
Actualmente el CENDI cuenta con una matrícula de 180 niñas y niños, que son atendidos por 41 personal educativo entre niñeras, cocineros, doctor, docentes, administrativos, trabajador social entre otros, que prestan un servicio de gran calidad para los hijos de docentes y trabajadores de la educación de la región.
Y para mantener esa calidad y calidez que ha caracterizado al CENDI por años, todo el personal educativo del plantel está en proceso de certificación de competencias correspondiente a la prestación de los servicios para la atención, cuidado y desarrollo integral de las niñas y los niños en los centros de atención infantil (EC0435), implementación del Diplomado de Gestión Directiva y Diplomado de Educación Inicial para todos los agentes educativos de la zona escolar.
Para fortalecer esta institución, la Delegación Regional, a través del programa de expansión de la educación inicial 2022, realiza una inversión de $300mil pesos para mantenimiento de la instalación eléctrica, impermeabilizante, saneamiento y pintura. Asimismo, se actualiza el programa de protección civil.
Participan Mil estudiantes en la Muestra Vocacional en Celaya
- Conocen las opciones para continuar su formación académica.
Celaya Gto. de 07 de octubre del 2022.- En el marco del Pacto Social por la Educación, la Delegación Regional de Educación V de la SEG en coordinación con el municipio de Celaya, acercaron a jóvenes de secundaria y nivel medio superior a la muestra de orientación vocacional.
La muestra se llevó a cabo en el parque Fundadores, en donde se colocaron stands de preparatorias y universidades, para difundir su oferta educativa, así como los procesos de inscripción, programas de becas, costos, ubicación de las instalaciones y fechas de incorporación, para invitar a las y los alumnos a formar parte de su comunidad educativa.
El evento fue inaugurado por autoridades educativas y municipales, quienes agradecieron la presencia y compromiso de las instituciones que hicieron posible la actividad, con la que los estudiantes podrán estar mejor informados, conocerán de cerca las opciones que el municipio y los alrededores les ofrecen para tomar la mejor decisión para su futuro.
Como parte de la muestra, en el teatro de la ciudad, se presentó un ciclo de conferencias con los temas: ¿En qué me gustaría trabajar?, Una mirada a mi proyecto de vida, Sistemas Mecatrónicos, Habilidades socioemocionales para la toma de decisiones y Gastronomía en el Mundo.
Laura Beatriz Arellano Mendoza, alumna de la Escuela Secundaria Técnica Núm. 03, dijo: “Me llamo mucho la atención la carrera de enfermería, ya que pude ver en que preparatoria podría estudiar.”
Ángel Eduardo García Pérez, del CETIS 115, comentó: “Me pareció muy interesante, y muy bien de parte de gobierno esta primera muestra de orientación vocacional, porque así ayuda a muchos compañeros y amigos, a que puedan encontrar una vocación”.
SEG continua con la expedición de Cédula Profesional Estatal
• Irapuato registra más 60 solicitudes atendidas.
Irapuato, Gto. 07 de octubre de 2022. – En lo que va del año, la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación (USAE) perteneciente a la Delegación Regional IV, registra más 60 trámites de expedición de la cédula profesional estatal que solicitan profesionistas de este y otros municipios aledaños.
El trámite que se realiza en las oficinas centrales de la Secretaría de Educación en la ciudad de Guanajuato, hoy se puede realizar, de igual manera, en las oficinas de la USAE de Irapuato, dijo Guadalupe Padilla Macías, titular de la unidad en esta ciudad.
Comentó la funcionaria de la SEG que el servicio ya es permanente en Irapuato, y que personal de la Dirección de Profesiones y Oferta Educativa, de la SEG, oferta este servicio a otros municipios bajo un esquema de visita calendarizadas a fin de atender la demanda en otros municipios. De esta manera la Secretaría apoya a quienes solicitan el trámite para el ejercicio legal de su profesión.
Tal es el caso de Carlos Martín de Jesús Damián Torres, originario de Valle de Santiago, maestro y director de la Telesecundaria de la comunidad San José de las Pilas de Juventino Rosas, cuya intención es la de continuar con su preparación profesional, por lo que realizó ante la USAE de Irapuato el trámite para obtener su cédula profesional estatal.
“El tener más cerca una oficina donde podamos hacer este trámite, es muy bueno porque nos genera ahorro de tiempo y gastos de transportación”, dijo el maestro Damián Torres, quien está por iniciar un diplomado en Educación.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, pone a disposición su página www.seg.guanajuato.gob.mx para consultar los requisitos y costos.
La perseverancia en el servicio es la clave en la vida del docente
- América Alejandra Padilla Morales, es reconocida como una docente que deja huella.
Irapuato, Gto. 6 de octubre de 2022. – La perseverancia en el servicio educativo es la clave en la vida de un docente, dijo América Alejandra Padilla Molares, en el marco del reconocimiento que le hicieron autoridades educativas del Sector 7 de Preescolar, dentro del programa “Docentes que Dejan Huella”.
La maestra América Alejandra, cursó su licenciatura en Educación Preescolar en la Escuela Normal Oficial de Irapuato, en la generación 2008-2012; cuenta con una Maestría en Ciencias de la Educación y tiene un año de Doctorado en Ciencias de la Educación, ambos en el Instituto Pedagógico de estudios de Posgrado de la ciudad de Celaya, así como talleres y cursos de capacitación y formación docente, entre otras más actividades de desarrollo profesional.
Inició su labor docente en el ciclo 2013-2014, periodo en el que, adquirió su plaza por el Concurso Nacional de Oposición, obteniendo el 1° lugar a nivel estatal en el jardín de niños “Patria Mexicana” en la ciudad de Irapuato.
En el ciclo escolar 2015-2016, presentó, examen para la promoción de una plaza directiva y la obtuvo en el jardín de niños “México” de la Zona 22 del Sector 17 en la ciudad de Irapuato.
Actualmente es directora del jardín de niños “Pablo Montesinos”, de la comunidad de Peñuelas de Irapuato, perteneciente a la zona 102.
La maestra Ame, como cariñosamente se le conoce por sus compañeras, agradeció la distinción y destacó que su trabajo como maestra, no lo ve como una carga, sino como algo que les gusta hacer y lo hace con amor, “la perseverancia en mi labor docente me ha permitido lograr cubrir objetivos, sin rendición, aún en dificultades que nos ponen contra la pared, pero nuestra voluntad de servir a la educación me ha sacado adelante, muchas gracias “, asentó la homenajeada.
Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV, destacó el trabajo que en 14 años ha cultivado la maestra América, “es indudable que ese gusto por ser maestra desde pequeña, hoy se ve reflejado en la actividad que realiza en apoyo de sus compañeras y de lo que más nos interesa como maestros, nuestras niñas y niños”.
Laura Lozoya Ponce, jefa del Sector 7 de Preescolar, dijo que el programa nació en la pandemia, a fin de reconocer a docentes, quienes, con su entrega, amor y compromiso a su vocación, han sido ejemplo para sus demás compañeros y agregó “hoy cumplimos 13 ediciones y es un gusto el poder adherirnos al Pacto Social por la Educación, en donde, una de sus líneas estratégicas está el reconocimiento social de la figura del docente, como una distinción al modelo de buenas prácticas.
SEG fortalece alianzas con autoridades educativas
Irapuato, Gto. 6 de octubre de 2022. – Mediante alianzas y trabajo en equipo, es como se habrá de enfrentar el reto educativo para favorecer el proyecto formativo de niñas, niños y adolescentes, dijo Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV a las y los titulares de las Jefaturas de Sector y Supervisiones Escolares.
En el marco del día del docente, se llevó a cabo el evento de presentación y bienvenida a 170 autoridades educativas, entre Jefaturas de Sector y Supervisiones Escolares, quienes asumieron el reto lanzado por el delegado Saldaña López, de trabajar unidos por la educación de las y los alumnos.
“Para mi es un gusto y una oportunidad de reunirme con líderes educativos, con quienes habremos de trabajar de la mano por crear las condiciones necesarias para atender y recuperar los aprendizajes, así como buscar los instrumentos necesarios para motivar y reintegrar a niñas, niños y adolescentes a las aulas”, citó el funcionario estatal.
Comentó, que la Delegación Regional IV, la conforman siete municipios que son: Guanajuato, Salamanca, Romita, Silao de la Victoria, Purísima del Rincón, San Francisco del Rincón e Irapuato.
Con un universo de 483 mil estudiantes que son atendidos por más de 25 mil docentes en 2 mil 500 escuelas de nivel básico.
Martín Guerrero Hernández, Jefe del Sector 3 de Escuelas Secundarias Generales y Particulares, señaló que asume el reto de trabajar hombro a hombro con la Delegación, para fortalecer los cuadros educativos de lo que es la prioridad de la Secretaría de Educación, sus alumnas y alumnos, desde nivel preescolar hasta posgrados.
Finalmente, se concretaron fechas para reuniones de trabajo y capacitaciones, acciones enmarcadas en las líneas estratégicas del Pacto Social por la Educación.
Madres y padres de familia del Noreste se suman al Pacto Social por la Educación
- Fortalecen la educación por medio de su participación en los organismos escolares de participación social.
San José Iturbide, Gto. 06 de octubre de 2022.- Integrantes de los Consejos de Participación Escolar, CPE, y las Asociaciones de Padres de Familia, APF, refrendaron su corresponsabilidad en la educación de las y los estudiantes, al adherirse al Pacto Social por la Educación, PSE.
En la Región II, son más de 4 mil madres y padres, de los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, los que integran los CPE y APF.
Para este fin, madres y padres de familia, tomaron protesta para trabajar de forma activa en dichos organismos y firmaron una carta simbólica que les acredita como aliados educativos y agentes de cambio en los centros escolares de educación básica a los que asisten sus hijas e hijos.
Bajo este contexto, las madres y padres recibieron una asesoría de funciones en la cual se les brindan las herramientas necesarias para desempeñar su papel como integrantes de los organismos escolares de participación social, como; el marco legal que rige a estos organismos, su objeto, registro oficial, la estructura organizativa y las funciones de cada figura, entrega, recepción, rendición de cuentas y restricciones.
Además, otras acciones que impulsarán en sus escuelas, como aliados del PSE, son, la implementación de redes de apoyo en la comunidad educativa, fortalecimiento del rol de las madres y padres de familia a través de la orientación, gestión de actividades y capacitaciones enfocadas al crecimiento personal y laboral, entre otras.
Al presidir el evento de arranque de las asesorías presenciales, en los municipios de Doctor Mora y San José Iturbide, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación, dio a conocer los cuatro componentes del PSE; recuperación educativa, recuperación de aprendizajes, reconocimiento docente y madres y padres del siglo XXI, y dijo que, “hoy quiero felicitarles porque al ser parte de estos organismos, refrendan su compromiso y responsabilidad en el acompañamiento al trayecto formativo de sus hijas e hijos”.
El Delegado Regional, en compañía de Laura Zarazúa Mendieta, madre de familia de la escuela Nicolás Bravo, de la comunidad de Morisquillas, Doctor Mora, y de las señoras, Michelle Flores Maya, Paola Reyes Solís y María Fernanda Alvarado, de la escuela Antonio Caso, de la cabecera municipal de San José Iturbide, en representación de las madres y padres de familia, firmaron la carta simbólica donde se suman al PSE.
Al evento acudieron autoridades educativas y municipales quienes atestiguaron el compromiso adquirido por las madres y padres de familia de ambos municipios.
Cabe destacar que, la asesoría presencial de los organismos de participación escolar se llevará al resto de los municipios durante los meses de octubre y noviembre.