• Apoyan a estudiantes con estrategias para fortalecer su aprendizaje y mejorar las condiciones en que toman clases

La Secretaría de Educación de Guanajuato mediante la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, ha generado diversas estrategias educativas para prevenir y atender la deserción, en las mismas se ha involucrado a toda la comunidad educativa (directivos, docentes, administrativos, alumnos y padres de familia).

Entre las acciones se encuentra la implementación del diplomado de tutorías de educación media superior, que ha beneficiado a 17 mil 37 educandos de instituciones públicas, a través de la formación de 351 tutores grupales para la atención personalizada a la deserción y reprobación.

En el Congreso del Nivel Medio Superior para Fortalecer los Trayectos Educativos de los Alumnos, se abordaron temas de liderazgo para la atención a la deserción, estrategias para fortalecer el logro educativo en matemáticas y en lectura de comprensión, técnicas de aprendizaje innovadoras y proyecto de vida. En el mismo se contó con 293 participantes entre directores, docentes, alumnos y padres de familia y se realizó con una inversión de 679 mil 103 pesos.

Mediante el curso Conociendo la Ley y el Reglamento para una Convivencia Libre de Violencia en el Entorno Escolar se beneficia a 107 mil 192 alumnos a través de la formación de 425 docentes, 58 administrativos y 20 directores. Para ello se invirtieron 200 mil pesos.

Con el Foro para la presentación de las nuevas herramientas del movimiento Yo No abandono 2014, se dieron a conocer estrategias que permiten identificar, prevenir y atender el abandono mediante la tutoría, hábitos de estudio, el plan de vida y carrera, la orientación educativa, el desarrollo de las habilidades socioemocionales y el uso de redes sociales para prevenir el abandono escolar. En el foro participaron 313 directivos y se invirtieron 105 mil 241 pesos.

En la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS) los subsistemas de educación media superior en conjunción con la SEG, han definido un cuestionario, que aplicará a los alumnos que han abandonado sus estudios, el cual se implementará en el presente año 2015. En el cuestionario, se considera el abordaje de ámbitos como el contexto familiar, cuestiones académicas, factores de deserción, la factibilidad del reingreso a la educación media superior y las expectativas educativas y laborales.

El sistema único de registro de aspirantes a la educación media superior (SUREMS), en el cual se realiza la difusión de la oferta educativa del nivel medio superior, dirigida a los alumnos de 3ro. de secundaria. Como parte del SUREMS, se aplica una encuesta de expectativas para continuar su educación media superior, lo que permite identificar y atender a los que pondrían estar en condición de no continuar sus estudios.

En coordinación con el INJUG y SEDESHU, se participó en 9 caravanas focalizadas para la atención a 3 mil 934 alumnos de 3ero. de secundaria, en los municipios de Celaya, Comonfort, León, Irapuato, San Felipe, San Luis de la Paz, San Miguel de Allende y Silao.

• Agradece comunidad educativa las mejoras en el plantel
Guanajuato, Gto.- Para continuar con las mejoras a la infraestructura de la escuela Miguel Hidalgo de la comunidad de San José de Cervera, el subsecretario para el Desarrollo Educativo de la Secretaría de Educación de Guanajuato, Ing. Daniel Hernández, realizó la entrega de dos aulas a los niños, profesores y directivos de la institución, ello en representación del secretario de Educación Ing. Eusebio Vega Pérez.
El Instituto de Infraestructura Educativa del Estado de Guanajuato construyó las dos aulas y un bebedero, acciones incluidas en el Programa Anual de Obra 2014, con una inversión de 636 mil pesos, para beneficio de los alumnos de quinto y sexto grado.
Las obras se suman a la mejora que el Gobierno del estado ha venido implementando en la institución educativa. En el año 2012 se llevó a cabo la construcción de un nuevo edificio de dos niveles, con dos aulas, servicio sanitario y escalera, con una inversión de 2 millones 144 mil pesos.
En el 2013, se llevó a cabo la demolición y construcción, por sustitución de un aula; la construcción de dos aulas por expansión y el cambio de techo de lámina por loza en un aula.
Asimismo por medio del programa “Adopta una Escuela” la Secretaría de Educación de Guanajuato apadrinó a la institución, con una aportación voluntaria del personal de la SEG de 645 mil pesos, invirtiéndose en la compra e instalación del piso de 6 aulas, y la rehabilitación del aula de segundo grado. La suma restante podrá aplicarse en requerimientos primordiales de la escuela.
Adicionalmente el Gobierno del Estado, a través de la SEG, incorporó la escuela Miguel Hidalgo al Programa de Escuelas de Tiempo Completo; asignó dos maestros de inglés y realizó la instalación y equipamiento del aula LEA, todo en beneficio de los alumnos inscritos en el plantel.
En su discurso el Ing. Daniel Hernández Ruiz, expresó un cordial mensaje de parte del secretario de Educación de Guanajuato, Ing. Eusebio Vega Pérez, quien está siempre al pendiente de las acciones que se realizan en la escuela apadrinada y de las demás del estado de Guanajuato.
El subsecretario de Desarrollo Educativo precisó que el Gobernador Miguel Márquez Márquez, fue el pionero en impulsar la iniciativa del programa “Adopta una Escuela”, al considerar la educación como el pilar del desarrollo del Estado, al involucrar a todos los sectores de la sociedad a colaborar en su mejoramiento.
El Funcionario motivó a los niños que estudian en la Escuela Primaria Miguel Hidalgo a trabajar con entusiasmo, para desarrollar al máximo su talento y conducirse como ciudadanos responsables en el mejoramiento de su comunidad.
Finalmente Daniel Hernández Ruiz señaló que gracias a la participación de la sociedad en la educación, el Estado avanza para lograr el ideal de la presente administración: Un Guanajuato Educado en donde se vive mejor.
La presidenta del Consejo de Participación social, la contadora Sukey Alvarez Carrillo, agradeció las mejoras en la escuela y la adopción por parte del Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación, porque ahora la escuela “es un lugar excelente para estudiar”.
La directora del plantel Irma Olmos Nava y la alumna Ariadna Ibarra González también agradecieron al Gobierno del Estado y a la Secretaría de Educación las mejoras realizadas en tan sólo dos años y medio, para beneficio de los estudiantes de la Escuela Miguel Hidalgo de la comunidad de San José de Cervera.
Finalmente las autoridades educativas, los padres de familia e invitados apreciaron la presentación del bailable típico “El Rebozo Azul” a cargo de los alumnos de segundo y tercer grado.

• Participará en la XV Olimpiada Nacional para alumnos de educación básica
Celaya, Gto., 25 de marzo de 2015.-El alumno de 6º de primaria: Joshua González Torres del Centro Educativo Integral de Celaya fue reconocido por la Delegación Regional de Educación con sede en Celaya, debido a que será uno de los ocho alumnos que representará al Estado de Guanajuato, en la XV Olimpiada Nacional de Matemáticas para alumnos de primaria y secundaria, evento se llevará a cabo del día 3 al 7 de Junio en la Ciudad de Mexicali, Baja California.
Joshua González Torres es uno de los 8 jóvenes más destacados en matemáticas del Estado de Guanajuato, él, se medirá con otros alumnos de todo el país en cuanto a ingenio y capacidades matemáticas.
En la entrega de este reconocimiento el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado de Educación, felicitó a Joshua, a sus maestros y padres, reconoció el esfuerzo para llegar hasta esta etapa, la preparación, entusiasmo y dedicación.
Joshua González se suma al equipo finalista que asiste a los entrenamientos correspondientes, los sábados y domingos, hasta el 31 de mayo, en el marco del Programa Estatal de Cultura Matemática y como vínculo de colaboración entre la Secretaría de Educación de Guanajuato y el Centro de Investigación en Matemáticas, CIMAT.
A partir de enero de 2015 los alumnos ganadores de la etapa Estatal recibieron entrenamientos los fines de semana y se fueron realizando las eliminatorias correspondientes hasta llegar a los 8 finalistas.
Referente a las pruebas y entrenamientos, los alumnos obtuvieron resultados satisfactorios, y la experiencia adquirida les dará mayores herramientas en el desarrollo de habilidades matemáticas.
En el concurso nacional, participan la mayoría de los Estados de la República Mexicana.

• Fomenta SEG intercambio de conocimientos transversal y colaborativo entre alumnos de secundaria

Celaya, Gto., 25 de marzo de 2015.- Con la entusiasta participación de alumnos de secundaria esta mañana se celebró el Concurso de Jóvenes Cibernéticos enmarcado en los festejos de los 100 años de las Batallas de Celaya.
En su mensaje el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de Educación, dijo que la Secretaría de Educación de Guanajuato está generando el acercamiento de nuestros jóvenes a la historia, plasmada mediante una experiencia didáctica y vivencial, donde el uso de la tecnología, la creatividad, la investigación y la experiencia con el entorno, ocupan un lugar fundamental.
Destacó que el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.
En este evento se contó con la participación entusiasta de 37 alumnos del municipio de Celaya quienes expusieron sus ideas y propuestas innovadoras para la promoción de la historia de las Batallas de Celaya, aplicando las herramientas de las TIC´s.
Las escuelas secundarias que concursaron son: Secundaria Técnica 27, escuela Dr. Francisco Paredes Velasco, la Secundaria Técnica No. 3 y la Escuela Secundaria General Lázaro Cárdenas.
Resultó ganadora la escuela secundaria Dr. Francisco Paredes Velasco, con la participación del grupo de 3ro. F, 3ro. A y 2do. C, quienes obtuvieron el primero, segundo y tercer lugar respectivamente.

• Acuerdan trabajar para contribuir al mejoramiento de la calidad educativa para sus hijos
Celaya, Gto., 24 de marzo de 2015.- Los integrantes de las Asociaciones Municipales de Padres de Familia de los municipios de Apaseo el Grande, Apaseo el Alto, Celaya, Comonfort, Cortazar, Juventino Rosas y Villagrán, tomaron protesta como representantes de los padres de familia en la región.
En la primera reunión regional se acordó trabajar en torno a contribuir al mejoramiento de la calidad educativa y favorecer el desarrollo personal de los alumnos.
En esta oportunidad el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de Educación, presentó el proyecto educativo de la Región, y señaló que éste surge del eje de gobierno Guanajuato Educado y se enriquece con las inquietudes, demandas y propuestas de los docentes.
Dijo que el reto es elevar la calidad educativa, la cual se ve reflejada principalmente en el aprovechamiento académico de los alumnos y es donde se pretende impactar.
Destacó que como Secretaría de Educación en el Estado se trabaja para contribuir al desarrollo de las actividades escolares, el trabajo colaborativo y colegiado de docentes, padres de familia y alumnos.
Subías Miranda indicó que las líneas de trabajo versan sobre el impulso a la gestión escolar, agilizar el trabajo administrativo y atender programas de tutoría de la comunidad educativa.

• Acude ante Diputadas y Diputados del Congreso Estatal, para la Glosa del 3er Informe de Gobierno

• Resaltan los avances de Guanajuato en diversos indicadores nacionales

Guanajuato, Gto., marzo 24 del 2015.- Al acudir a la sesión de la Glosa del Tercer Informe de Gobierno, el secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez informó a diputados y diputadas del Congreso del Estado, sobre las acciones y programas para ofrecer y mejorar los servicios educativos.
Durante la sesión de diálogo e información, el Secretario destacó las acciones para atender la cobertura en educación básica, media superior y superior, a fin de atender los lineamientos y requerimientos que establece la Ley General de Educación para el Estado de Guanajuato.
Durante su intervención el funcionario resaltó los avances en diversos indicadores, mediante los cuales la Secretaría de Educación Pública ha colocado a Guanajuato entre los primeros lugares a nivel nacional, conforme a las acciones realizadas para una educación de calidad.
Dichos avances comprenden indicadores como por ejemplo: segundo lugar nacional en terminación de Primaria; cuarto lugar nacional en Aprobación en Educación Media Superior; sexto lugar nacional en Cobertura en Nivel Primaria; y entre las seis entidades federativas con mayor incremento en cobertura en educación media superior.
Precisó además que con el fin de apoyar el desarrollo educativo de los estudiantes de educación media superior y superior, se han diseñado acciones encaminadas a apoyar la formación, disminuir la deserción y reprobación, así como fortalecer la eficiencia terminal.

 Explicó también que se instaló una mesa de atención entre la SEG y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Sección 13, para regularizar el pago de docentes cuya nómina es cubierta por el presupuesto federal de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
De la misma manera indicó que la contratación de docentes se realiza en apego a los que establece la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD), la cual regula el ingreso, la promoción, permanencia y el reconocimiento del personal docente.
En ese sentido explicó a las diputadas y diputados que las incidencias del personal docente, serán atendidas con los docentes que participen en ese proceso y agregó que de la misma forma se cubrirán las vacantes e incidencias que surjan, con personal que ha participado en los procesos de selección.

• Participan 195 escuelas secundarias de todo el estado

• Favorecen la democracia y una convivencia más sana

Guanajuato, Gto., marzo 23 del 2015.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, implementó el programa de República Escolar en 195 escuelas secundarias de la entidad, para desarrollar acciones de fortalecimiento en la formación ciudadana y valores que favorezcan la sana convivencia de alumnas y alumnos en su escuela y entorno.

En su intervención el Secretario de Educación de Guanajuato, invitó a los niños que fueron electos en un proceso democrático como Presidentes de la República Escolar, a participar con compromiso solidario y de colaboración para fortalecer una sana convivencia en un ambiente de paz y respeto.Invitó a maestros, padres de familia y autoridades educativas a reforzar el compromiso “que tenemos por una educación de calidad y de paz, para el beneficio y la prosperidad de las familias”.

Correspondió a la alumna Mariana Ramírez Camarillo, estudiante de la secundaria general “Carlos Obregón” de la comunidad Santa Cilia, en el municipio de San Diego de la Unión, agradecer a nombre de los Presidentes de República Escolar, la participación democrática en el proceso de elección para generar la sana convivencia entre los estudiantes.

Dijo el Secretario que el propósito del proyecto es fomentar en los estudiantes la realización de acciones que contribuyan a la movilización de aprendizajes, a través de la vivencia de experiencias cívico-democráticas de manera corresponsable para generar un ambiente de servicio y participación ciudadana en la trasformación de su escuela y comunidad.

El evento en el que participaron los niños Presidentes de la República Escolar acompañados de maestros y padres de familia, fue encabezado por Eusebio Vega Pérez, secretario de Educación de Guanajuato, además del director del Sistema DIF Estatal, Alfonso Borja Pimentel y representantes de las Secciones 13 y 45 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, SNTE.

La República Escolar es un modelo de formación integral en valores, sustentado en el Plan de Estudios 2011 para la Educación Básica, que busca generar espacios para el desarrollo y la práctica de competencias ciudadanas en los estudiantes. Correspondió al conferencista Pablo Landa, ofrecer una serie de charlas a los participantes, con el tema “Corazón de campeones”.

Certifican a BCENOG por calidad en programas educativos

• Procesos de mejora responden al impulso del desarrollo de capacidades y habilidades de los estudiantes

• Escuela Normal Oficial, es una de las primeras en obtener la certificación ISO 9001 en el paísGuanajuato, Gto., marzo 23 del 2015.- La Benemérita y Centenaria Escuela Normal Oficial de Guanajuato, BCENOG, recibió la certificación ISO 9001 por la certificación de sus procesos en la implementación de un sistema de gestión de la calidad y evaluación del servicio, de 3 programas de licenciatura.El evento de entrega del reconocimiento a las autoridades educativas de la Escuela Normal y celebrado en el Teatro “Antonia del Moral” de la institución, fue presidido por Eusebio Vega Pérez, secretario de Educación de Guanajuato, y contó con la participación de maestrosy alumnos de la institución.Durante su intervención, el Secretario de Educación de Guanajuato reconoció la calidad de los servicios educativos que se ofrecen en la Benemérita y Centenaria Escuela Normal Oficial de Guanajuato en beneficio de los estudiantes que se forman como docentes.Dijo el Secretario que la calidad de la educación no sólo es un compromiso moral, sino que “hoy es un mandato constitucional” y los procesos de mejora responden a las necesidades de impulsar el desarrollo de las capacidades y habilidades de los estudiantes.Reconoció la labor de la Escuela Normal Oficial, que como institución se ha destacado por dar un énfasis particular a la calidad en todas las áreas del conocimiento y por esa razón se han certificado sus procesos de licenciatura, posgrado, tutoría, investigación, extensión y difusión.Por su parte Martha Fabiola Carrillo Pérez, directora de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal Oficial de Guanajuato, informó que se han certificado 14 procesos y 40 procedimientos al implementar el sistema de gestión de la calidad.Destacó que la Escuela Normal Oficial, es una de las primeras en obtener la certificación ISO 9001 en el país y la primera en el estado de Guanajuato, con la implementación de programas de evaluación al desempeño académico de sus estudiantes y maestros.Por su parte Rafael Chávez Mondragón, director del Sistema de Informática de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación de la SEP, destacó los avances del desarrollo académico en el estado de Guanajuato.Correspondió a la alumna Ma. Marcela Espinoza Zepeda, representante del Consejo Estudiantil, agradecer a las autoridades educativas el apoyo para que la BCENOG sea una de las mejores en la formación de docentes.Durante el mismo evento, fueron inauguradas las áreas del laboratorio de Inglés y de TICs en Matématicas, ubicadas en el mismo edificio.

Participaron también en el evento, Alejandro Trejo Ávila, secretario general de la Sección 45 del SNTE, así como la representación de la Sección 13.

Invierte Guanajuato 2 millones de pesos para

atender a bachilleres con alguna discapacidad

• Serán 12 planteles habilitados con infraestructura especial
  

• Se dará atención a 273 alumnos, mediante el programa de Inclusión

 Guanajuato, Gto., Marzo 19 del 2015.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, busca ofrecer los servicios educativos a todos los niveles sin ninguna distinción, discriminación y sin cometer ninguna inequidad ni exclusión; y para reforzar los programas de “Educación sin distinción” aplicará más de 2 millones de pesos en 12 centros escolares para atender a 273 estudiantes de educación media superior con algún tipo de discapacidad.

 Así lo informó José Abel Arteaga Sánchez, subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, al acudir con la representación del gobernador del Estado, Miguel Márquez Márquez, para presidir el evento “Educación sin distinción”, organizado por la Delegación Regional Centro Oeste.

 Durante su intervención, José Abel Arteaga Sánchez, agregó que para atender los requerimientos de inclusión educativa, ya se cuenta con 7 planteles escolares habilitados para atender a personas con diferentes tipos de discapacidad, y se hizo la solicitud para 5 más; la inversión en este rubro ascenderá a más de 2 millones de pesos para atender a 273 alumnos en esas condiciones.

 Agregó el funcionario que además los programas del proyecto de Inclusión Educativa en la Delegación Regional Centro Oeste de la SEG, buscan crear escuelas con un enfoque que reconoce la diversidad y garantiza una educación de calidad para todos los alumnos, independientemente de su condición personal, social, física, económica o de género.

 Por su parte, Leonardo Flores Miranda, delegado regional de la SEG, en su intervención destacó que la dependencia a su cargo, realiza acciones enfocadas a atender la diversidad de alumnas y alumnos para “educar sin barreras ni distinción”.

 Informó que la Delegación Regional Centro Oeste, ha realizado 5 eventos de este tipo con el fin de atender a los grupos vulnerables, pero también a los estudiantes sobresalientes en su formación como personas.

 De la misma manera, José Raúl Martínez de Alba, subprocurador de la zona B de la Procuraduría Estatal de Derechos Humanos, reconoció el esfuerzo que hacen las dependencias que ofrecen los servicios educativos en el estado, para atender con igualdad de oportunidades a todos los estudiantes.

 Correspondió a Elizabeth Ramos Fonseca, participar como ponente ante una nutrida asistencia de personas, con el tema “Diseño universal y ajustes razonables” en la inclusión educativa.

 En el evento participaron maestros, madres y padres de familia, estudiantes, representantes de las Asociaciones de padres de familia y de los Consejos escolares y Municipales de Participación Social, además de Jefes de sector, supervisores y directores escolares.

Avanza Guanajuato en cobertura de nivel medio superior

• Serán abiertos 160 telebachilleratos más
• Cerró el 2014 con 213 mil 517 estudiantes

Irapuato, Gto.- Este año, la meta de la Secretaría de Educación de Guanajuato para el nivel medio superior, es abrir 160 nuevos telebachilleratos en la entidad, así como un bachillerato intercultural en el noreste, y dos de corte tecnológico en los municipios de León y Celaya.
Así lo informó el secretario de Educación, Eusebio Vega Pérez, en sesión ordinaria a los miembros del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación (CEPSE).
Destacó que durante 2014, se amplió y acercó la cobertura de este nivel principalmente en comunidades rurales con 142 telebachilleratos, que actualmente ya están en operación.
Además, se pusieron en marcha 15 planteles del Cecyteg, el Cecyt 17 del IPN en León, 4 planteles federales y la Escuela Preparatoria de Moroleón; dando un total de 163 nuevos planteles.
Dijo que hasta 2014, la cobertura educativa se incrementó en un 7.3%, equivalente a 15 mil 660 alumnos más, con respecto a 2012.
En este sentido, indicó que el estado de Guanajuato, pasó del lugar 32 al número 28 en cobertura de nivel medio superior, cerrando el 2014 con 213 mil 517 estudiantes.
El secretario de Educación, señaló que la meta de este año, es llegar a 221 mil 317 alumnos, es decir, lograr un incremento global del 63.8% en cobertura educativa.
Explicó que en 2014, se invirtieron más de mil 311 millones de pesos en equipamiento e infraestructura de nivel medio superior, con 995 acciones, lo anterior coloca a Guanajuato en el primer lugar en la obtención de recursos en fondos concursables.
Finalmente, agregó que la meta para 2015, es invertir más de 800 millones de pesos de fondos concurrentes, para continuar con el crecimiento de este nivel educativo.