-Valoran la función del docente como agente de cambio

En el Foro de Análisis y Reflexión de la Práctica Docente y sus Dimensiones para Escuelas Normales, se presentaron 20 ponencias por parte de quienes son los futuros maestros del estado de Guanajuato.

El encuentro tiene como objetivo de favorecer la reflexión de la práctica por parte de los estudiantes normalistas, así como valorar la acción del maestro en este proceso, a través de las modalidades: video, ensayo, fotografía y cartel.

Este Foro enriquece la trayectoria de formación profesional y personal de los futuros docentes, pues permite que mediante la reflexión, valoren la función del docente como agente de cambio en cada una de las dimensiones de la práctica educativa.

Al mismo tiempo, constituye un espacio en el cual se favorece el desarrollo de habilidades intelectuales como la capacidad de comprensión del material escrito; el fomento del hábito de la lectura; las capacidades de describir, narrar, explicar y argumentar y sobre todo la reflexión crítica sobre la práctica docente y su relación con la realidad.

Además permite el acercamiento a diferentes formas de expresión, en este caso: la fotografía, el cartel, el video y el ensayo. Y de la misma forma, se estrechan los lazos de fraternidad entre las escuelas Normales Oficiales del Estado de Guanajuato.

El propósito es que cada uno de los participantes analice cada una de las dimensiones de la práctica docente a través de un proceso crítico y reflexivo.

En el Foro estuvieron Abel Arteaga, subsecretario de Educación Media Superior y Superior, como representante del gobernador Miguel Márquez y del secretario de Educación de Guanajuato Eusebio Vega; el director de la escuela Normal Oficial de Irapuato, Mtro. Leonardo Julio Mendiola Martínez, como anfitrión del encuentro; el secretario de la Sección 45 del SNTE Alejandro Trejo; Ximena Alarcón, directora general de Administración de los Servicios de la Educación Media Superior y Superior.

También, Rosa María Mares, directora para la Formación de Profesionales de la Educación de la SEG, Miguel Ángel Martínez, director de Educación en Irapuato como representante del Alcalde; Martha Fabiola Carrillo Pérez, directora de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal Oficial de Guanajuato; Juan Jesús Prado, secretario académico y Arturo Contreras Amador, secretario administrativo de la ENOI, además de Garbiel Espinoza Muñoz, delegado regional de Educación.

Se ha realizado este evento en dos ocasiones anteriores, con la participación de alumnos de 2°, 4° y 6° semestres de las licenciaturas en Educación Primaria, Preescolar y Especial en el Área de Atención: Auditiva y de Lenguaje.

-Se recibieron 10 mil 169 dibujos de 36 municipios del Estado de Guanajuato.

Silao, Gto.- La Secretaría de Turismo del Estado de Guanajuato y la Secretaría de Turismo Federal, premiaron a los alumnos y alumnas ganadores del 12° Concurso Nacional de Cultura Turística Infantil “El Turismo beneficia mi comunidad”.

Los ganadores en la categoría mini fueron: Brisa Lizbeth Ramírez García del municipio de Acámbaro con el 1° lugar; Carmen María Tetuán Soto de Silao quien obtuvo el 2° lugar; y el 3° lugar fue para Francisco Shaid Salazar Segura de Manuel Doblado.

En la categoría junior, la ganadora del 1° lugar fue Nancy Guadalupe Rangel Segura de San Diego de la Unión; el 2° lugar lo obtuvo Jimena Durán Ayala de Irapuato; y el 3° lugar fue de Tania Alejandra Granados Armenta de León.

Cabe mencionar, que se registraron 10 mil 169 dibujos, lo que representó un aumento del 128.72% en comparación a la edición anterior.

El objetivo, es sensibilizar a los pequeños para que se interesen por los sitios y lugares históricos, culturales y turísticos del Estado de Guanajuato.

Los ganadores de los primeros lugares recibieron un laptop y un mini ipad; los segundos lugares una mini laptop y una tableta; y los terceros lugares una tableta.

Además, todos ellos también se hicieron acreedores a una cámara fotográfica, dos libros de colección, una mochila con útiles escolares, y un recorrido guiado y pagado por el Parque Guanajuato Bicentenario, las ciudades de San Miguel de Allende, Guanajuato y Dolores Hidalgo, Cuna de la Independencia Nacional.

-También, por implementar mejoras en su escuela, al participar en el Programa de República Escolar.

 Guanajuato, Gto.- Premian con recorrido turístico-cultural, histórico y académico a la ciudad de Guanajuato a 135 alumnos de la Escuela Secundaria Oficial “Ing. Antonio Madrazo” del municipio de Cortazar, por su calidad académica, compromiso social y el fomento a la sana convivencia.

 En representación del gobernador del estado de Guanajuato Miguel Márquez Márquez y del secretario de Educación Ing. Eusebio Vega Pérez, recibió a los educandos el Ing. Daniel Hernández Ruiz, subsecretario para el Desarrollo Educativo de la Secretaría de Educación de Guanajuato.

 El Subsecretario felicitó a los niños, maestros, padres de familia y autoridades educativas, por realizar un gran esfuerzo, en mejorar la calidad educativa en su escuela y continuar con sus estudios básicos, a pesar de las adversidades escolares.

 Agradeció el mérito de los alumnos de secundaria, al mantener un excelente aprovechamiento escolar, gracias al acompañamiento de las tutorías en diferentes actividades, que complementaron los aprendizajes compartidos con los alumnos que padecían rezago educativo.

 Felicitó al grupo de alumnos que mostraron su capacidad en el logro de un trabajo colaborativo, para demostrar que en conjunto mejoraron sus resultados en el desarrollo de actos cívicos, actividades culturales, exposición del periódico mural, fortalecimiento y generación de áreas verdes, contribución a la vigilancia de la sana convivencia y la responsabilidad en el cuidado de la higiene, aseo e identidad institucional con el respeto del buen uso del uniforme, gracias a la implementación del programa de República Escolar.

 Finalmente reconoció el esfuerzo de los alumnos que teniendo bajos resultados mejoraron sus puntajes en forma significativa en el 4 bimestre y en lugar de abandonar la escuela, ahora están con más ánimos de permanecer en ella, al encontrarle el gusto al estudio.

Con el firme propósito de que los alumnos continúen con sus estudios los directivos de la escuela firmaron convenios de colaboración con el CECYTEG, CONALEP y CBETIS, para impulsar y fomentar la transición de los alumnos que terminan el tercer año, hacia el nivel medio superior, además de las visitas a universidades y brindarles información de las becas de estudio.

 Itinerario del Viaje

Primeramente los alumnos de la Escuela Secundaria Oficial de Cortazar a las 10:00 Hrs. arribaron a la ex estación del ferrocarril de Guanajuato, para trasladarse hasta la Alhóndiga de Granaditas, realizando una visita y escuchar la bienvenida a cargo del Ing. Daniel Hernández Ruiz.

 11:30 Hrs. Visita al Museo Diego Rivera. 12:15 Hrs. Recorrido por la calle de Positos, pasando por la escalinata de la Universidad de Guanajuato. 12:45 Hrs. Explicación de los atractivos de la Plaza de la Paz (Palacio Legislativo, Monumento a la Paz, Basílica de Guanajuato, Presidencia Municipal y las calas del Convento de San Diego. 13.10 Hrs. Visita al Teatro Juárez.15:00 Hrs. Recorrido al Callejón del Beso y Mercado Hidalgo.16:00 Hrs. Término de la visita y regreso a la ex estación del ferrocarril.

 Con el viaje se incrementa la formación complementaria a la educación formal, en áreas fundamentales del desarrollo de la persona, como una fortaleza para el proyecto de vida, asimismo se aumenta la cobertura de los programas enfocados a fomentar la cultura cívica, equidad de género, educación para la paz, cultura ambiental y educación para la salud, incluidos en el programa de República Escolar.

-Destacó el congreso EDUCATIC y los proyectos encaminados a fortalecer el emprendimiento, la formación dual y a reducir el rezago educativo.

Guanajuato, Gto.- El presidente del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación (CEPSE), Mario Adrián Flores Castro, rindió su informe final de actividades ante los integrantes del consejo y el Gobernador de Guanajuato, Miguel Márquez Márquez.

El informe comprendió los cuatro ejes de trabajo que son:

-Educación de calidad al alcance de todos.

-Formación para la vida y el trabajo.

-Educación científica y tecnológica.

-Arte, cultura y deporte en tu vida.

Como parte de las acciones que se realizaron al frente de su gestión, destacó que entre 2013 y 2014, se consolidaron proyectos como el Congreso Internacional de Líderes Educativos (EDUCATIC), donde participaron más de 7 mil docentes en noviembre del año pasado.

También, mencionó la creación de la plataforma SIPSE y la conformación del 100% de los Consejos Municipales de Participación Social.

Además del apoyo con tutoría especializada con el proyecto “Enseña por México”, a cuatro de las cinco escuelas modelo.

En la parte de atención a niños y niñas con discapacidad, dijo que se dio impulso al equipamiento de los Centros de Atención Múltiple con las aulas multisensoriales, y la credencialización de alumnos con discapacidad en el Sistema de Control Escolar.

Mario Adrián, informó que también se integraron a 124 empresas con la UVEG dentro del programa “Tu prepa en la empresa”, y se mejoró el intefaz para la captura de calificaciones en beneficio de las escuelas, logrando ahorros en tiempo y recursos.

Explicó que también, se contó con la participación de la Red Estatal de Divulgación y Enseñanza de la Ciencia y Tecnología (REDECyT) para el desarrollo y viabilidad del proyecto de “Divulgación Masiva de la Ciencia y la Tecnología” en las escuelas.

Además, se presentaron varios análisis para impulsar la formación de docentes en la ciencia y tecnología.

En la parte artística, cultural y deportiva, señaló la participación de 5 mil alumnos en “Talentos Artísticos”, las ocho orquestas sinfónicas juveniles, y las conferencias activas de música en coordinación con el Instituto Estatal de la Cultura, en beneficio de 9 mil 284 estudiantes.

El presidente del consejo, Mario Adrián Flores Castro, mencionó que para este año, se dará continuidad y mejoría a cada uno de los proyectos y acciones del consejo, como el congreso EDUCATIC en su edición 2015, con la ampliación de sedes y el incremento en el número de participantes, así como la inclusión laboral de personas con discapacidad en la organización de este congreso.

Por otro lado, se involucrará a la comunidad educativa en las actividades cervantinas a través del esquema “Cervantino para Todos”.

Dijo, que está en proceso una etapa de pilotaje para dar acceso gratuito a las instalaciones deportivas de la entidad, los días de sesión de los Consejos Técnicos Escolares, con el fin de fomentar la actividad física en los estudiantes.

Entre los objetivos esperados, está el seguir incrementando el número de empresas que participan en el Modelo de Formación Dual, una meta de 50 para el 2018, y un beneficio para 500 alumnos de 25 carreras.

Así como impulsar el emprendimiento y la innovación, en el caso del Modelo de Emprendimiento en Educación Media Superior, la meta es pasar de 2 mil 400 alumnos a 5 mil para el 2018.

Finalmente, Mario Adrián Flores Castro, agradeció y felicitó a los miembros del consejo por su gran compromiso y esfuerzo en beneficio de la comunidad educativa.

Se garantiza la continuidad mediante la Ley General del Servicio Profesional Docente

La Secretaría de Educación de Guanajuato y las Secciones 13 y 45 reconocen y felicitan la participación de los docentes en el reciente proceso de evaluación para promoción a cargos de Dirección, Supervisión y Apoyo Técnico Pedagógico.

Se reitera que con la participación en el próximo proceso de evaluación al desempeño, el trabajador docente no perderá su empleo; se garantiza su continuidad en el servicio (art. Octavo transitorio de la Ley General del Servicio Profesional Docente).

Así, mediante el proceso de evaluación, prioritariamente se identificarán las fortalezas de formación y las áreas en las que se habrá de reforzar la preparación y la capacitación de los docentes que contribuyan a la formación integral de nuestros niños y jóvenes.

De manera conjunta la Secretaría de Educación de Guanajuato y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación Secciones 13 y 45, han establecido compromisos que coadyuvan al fortalecimiento del servicio educativo en la Entidad, ello en el marco del diálogo permanente que sostienen y en reconocimiento a la representación legal del SNTE como titular de las relaciones laborales de sus agremiados.

La autoridad educativa y la organización sindical escuchan las inquietudes y atienden los planteamientos que este nuevo proceso de evaluación genera a los docentes y unen esfuerzos para prever las mejores condiciones que les permitan superar exitosamente cada etapa.

En este sentido, el Gobierno del Estado reconoce el compromiso y responsabilidad del magisterio guanajuatense para beneficio de la niñez y juventud de la Entidad.

Estrategias de acompañamiento en la evaluación

Para la próxima evaluación al desempeño, a efecto de brindar mayor confianza y certeza, la organización sindical y la Secretaría de Educación, han definido estrategias que permitirán el acompañamiento de los maestros. Para ello, se ponen a disposición las siguientes acciones:

A) Información relativa a la evaluación del desempeño docente, en las páginas electrónicas de la SEG y de las Secciones 13 y 45 del SNTE y en las ligas electrónicas siguientes:

http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ba/permanenciadocentes/guias_academicas/

http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ba/permanenciadocentes/guias_tecnicas

http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ba/permanenciadirectores/guias_academicas/

B) Orientación personalizada, a los docentes participantes en esta primera etapa, a través de los CEDES para registro de evidencias de enseñanzas en la plataforma y con los enlaces de las Secciones 13 y 45 del SNTE.

C) Entrega a los participantes de un documento con el detalle de las etapas y de la información necesaria para transitar exitosamente en el proceso de evaluación.

Las reformas efectuadas al Artículo Tercero Constitucional y a la Ley General de Educación, así como la emisión de la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y de la Ley General del Servicio Profesional Docente, son disposiciones vigentes de orden constitucional y de legislación secundaria de alcance nacional, las cuales fueron aprobadas por la legislatura federal.

-Representarán a Guanajuato, como alumnos de excelencia

Los 43 estudiantes de Guanajuato mejor evaluados en la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2015 participarán en la Convivencia Cultural Nacional 2015, a celebrarse del 26 de julio al 1 de agosto en la capital del país.

El objetivo de la Olimpiada del Conocimiento Infantil es premiar la excelencia académica de alumnas y alumnos, así como alentarlos a seguir con su buen desempeño.

Los estudiantes viajarán a la Ciudad de México para la Convivencia Cultural Nacional 2015 en Los Pinos (en donde serán recibidos por el Presidente de la Reopública), y recorrerán los sitios de interés histórico y turístico de la capital del país. Durante su estancia tendrán la oportunidad de participar en diversos eventos cívicos, culturales y recreativos con estudiantes de todo el país.

Asimismo, los ganadores de esta Olimpiada serán acreedores a una beca para continuar sus estudios en el nivel de secundaria, otorgada por la fundación BBVA, además de otros reconocimientos a su logro académico.

Provenientes de todo el estado, alumnas y alumnos de excelencia académica participaron los días 22 y 23 de mayo en una evaluación para definir los mayores puntajes.

La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), luego de la evaluación, reconoció el desempeño y aprovechamiento académico de 215 alumnos que participaron en la convivencia estatal de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2015.

Los ganadores

Los estudiantes que representarán a Guanajuato son de escuelas oficiales, particulares y de CONAFE.

Los 43 ganadores son: Neri Mora Gustavo Axel, Del Llano Bautista Julieta Del Carmen, Jiménez Vázquez Ruth, Hernández Mejía Jonathan, Tenorio Rodríguez Luis Enrique, Arriaga Ramos Omar, Miranda Pereira Michelle Abigail, Alvarez Jiménez Ángel, Bravo Yerena Eduardo Antonio, Castillo Olvera Ingrid Xitlalli, Ríos Tamayo Felipe, Castañeda Silva Karla Elisa, Plata Almaraz Luz Vianey.

También: Ortiz Larraga Elena Jacqueline, Ortega López Julieta, Quezada Lemus Michel Guadalupe, Chavero Guevara Bryan Antonio, Nieto Lona Estefanía, Ramírez Rangel María Del Carmen, Aguilar Belmonte Gerardo Jair, Torres Aguilera Ricardo Javier, Vargas Martínez América Renee, García González Yareli Lizeth, Medina García José Luis, Medina Nieto Jaime Antonio, Trejo Acosta Eduardo, Flores Lizardi Elena, Casillas Acosta Juan Pablo, Ponce Velázquez Braulio, Hernández López Allan.

Además: Dávila Becerra Bryan Javier, Alfaro Vargas David, Elizondo Ramírez Jesús Mauricio, Aguilar Aguillón Guadalupe Nayeli, Zanabria Pito Andrés Eduardo, Rodríguez Gómez Maryjosé, Aguilar Vázquez Maximiliano, Valdivia Landeros Denise Alondra, Segura Ruiz Dreiser Antonio, Coronel Zúñiga David Hilario, Paredes Bribiesca César André, Ramírez Patiño Jesús Rubén y Barrientos Ramírez María Fernanda.

La Olimpiada del Conocimiento Infantil (OCI) tiene una antigüedad desde 1961, se realiza cada ciclo escolar en el mes de mayo, tiene el propósito de reconocer a los alumnos con mejores resultados de excelencia académica con una convivencia cultural y recreativa y una beca como estímulo a su desempeño.

 Guanajuato, Gto., Junio 19 del 2015.- Más de 1 mil padres de familia, profesores, directores, supervisores y autoridades educativas, participaron en el Encuentro Educativo Internacional “Por una Educación Sin Distinción” que se realiza durante este viernes 19 y sábado 20 de junio del 2015 en el auditorio del campus de la Universidad de Guanajuato DCEA.

El encuentro organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, a través  de la Delegación Regional de Educación Centro Oeste, fue encabezado por Daniel Hernández Ruíz, Subsecretario de Desarrollo Educativo de esta dependencia, quien llevó la representación del Gobernador del estado de Guanajuato, Miguel Márquez Márquez y del Secretario de Educación, Eusebio Vega Pérez.

“En el estado de Guanajuato, la educación inclusiva es uno de los ejes sobre los que se sustenta la política educativa estatal, por ello en la SEG nos hemos dado a la tarea de crear escuelas con un enfoque inclusivo, que reconozca a la diversidad de nuestros estudiantes y que garantice una educación de calidad, para todos los alumnos independientemente de su condición personal, social, física, económica o de género” dijo Daniel Hernández Ruiz.

Precisó que en Guanajuato estamos ocupados en el análisis de cómo hacer más equitativa e incluyente la educación, y de qué manera podemos lograr mayores beneficios para nuestros alumnos.

Felicito a los organizadores, a los participantes, y reitero nuestro deseo de que los conceptos que aquí serán tratados, contribuyan a ser realidad el ideal de la presente administración: ¡Un Guanajuato educado en donde se vive mejor!

Por su parte el Delegado Regional de Educación Centro Oeste, Mtro. Leonardo Flores Miranda reflexionó sobre la importancia del Encuentro Educativo “Por una Educación sin Distinción” en la que se podrá aprender más sobre el tema, para que todos los líderes educativos presentes, puedan aplicarlos a la vida diaria en la práctica docente, mejorando la interacción con sus alumnos, con sus maestros, directores, en fin con todo el personal involucrado en la calidad educativa, de cada una de las escuelas.

Por su parte Todd Fletcher, Director de Resplandor A.C. Internacional agradeció a los líderes educativos presentes por participar en el Encuentro en donde los conferencistas son gente comprometida con la excelencia y calidad educativa, por lo que se aprenderán aspectos importantes para su práctica docente.

En representación del Procurador de los Derechos Humanos, Gustavo Rodríguez Junquera, la Lic. Carla Gabriela Alcaraz Olvera mencionó que en la Procuraduría de los Derechos Humanos se trabaja intensamente para lograr una sociedad incluyente y consideramos que dentro de este principio, todos los seres humanos deben tener acceso a la educación.

Posteriormente Francisco Marmolejo impartió la conferencia “Educación sin Distinción, ¿Estamos preparados?. El Dr. Todd Fletcher abordó en su conferencia el tema: “Reflexiones sobre la Elaboración de un Plan de Acción para Alcanzar una Educación para Todos”

A su vez Silvia Romero Contreras impartió la conferencia “El Desarrollo de las Habilidades Lingüísticas: Un Reto para la Educación Inclusiva”. Finalmente el Dr. Marco Gamboa en su conferencia habló sobre: “Dimensión y Elementos de la Organización Escolar para el Funcionamiento de la Escuela Inclusiva y la Atención a la diversidad.

El día 20 del presente se impartirán varios talleres sobre el tema de la inclusión y se cerrará con broche de oro el Encuentro Educativo Internacional con la conferencia magistral “Hacia un Sistema Educativo Inclusivo” a cargo de Silvia Schmelkes.

Además del panel de conferencistas: Silvia Schmelkes, Todd Fletcher, Ismael García, María Serrano, Silvia Romero, Marco Gamboa y Sixto Valdez.

Impulsan los valores universales para una convivencia más armónica en las escuelas y las familias

Con la honestidad como compromiso de todos, alumnas y alumnos que fueron nombrados Agentes 00 Trampas se comprometieron a promover los valores universales en las escuelas para estar en armonía, en paz y tranquilidad como sociedad.

El secretario de Educación Eusebio Vega Pérez, en el mensaje de bienvenida al encuentro Agentes 00 Trampas, indicó que el mundo necesita de personas íntegras, en cuya formación participe toda la comunidad educativa y en la cual niños y jóvenes contribuyan a construir una mejor sociedad.

El objetivo es que niños y jóvenes logren una formación integral, por ello es fundamental impulsar en la escuela además de conocimientos, valores universales que los alumnos se conviertan en buenos ciudadanos, respetuosos de los Derechos Humanos, y formados en una cultura de la paz y por la convivencia, consideró.

Se propicia entre los estudiantes la reflexión sobre la importancia de respetar las leyes y normas que nos rigen, para contribuir al desarrollo de competencias cívicas y éticas, es decir, para ser buenos ciudadanos.

Los valores universales como libertad, justicia, respeto, tolerancia, responsabilidad, amor, bondad, honradez, confianza, solidaridad, verdad, valentía, paz, amistad, fraternidad y honor, son parte de la riqueza interior de las personas, que facilitan una convivencia armónica entre todos, y que ayudan a que este mundo sea mejor.

Con el programa Agentes 00 Trampas, se impulsa y reconoce la participación de niñas y niños, en acciones orientadas a fomentar la vivencia de los valores de la honestidad, la transparencia y la sana convivencia, tanto en su entorno escolar, como familiar, añadió.

Felicitó a los Agentes 00 Trampas, y los invitó a continuar su educación para ser personas íntegras, y trabajar en las escuelas como centros de aprendizaje y desarrollo, y desde luego, espacios de reflexión para el conocimiento, la verdad, el bien y la justicia, para vivir en paz y armonía.

Directivos escolares y alumnos recibieron materiales para ser multiplicadores en sus planteles, del programa Agentes 00 Trampas, con la participación además de padres de familia.

En el encuentro el Secretario de Educación firmó con la secretaria de Transparencia y Rendición de Cuentas Isabel Tinoco, un convenio de coordinación para impulsar los programas orientados a la formación de buenos ciudadanos para Guanajuato.

-Benefician a docentes con el programa de Inclusión Digital

 Guanajuato, Gto., junio 18 del 2015.- El secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, invitó a maestros, alumnos y padres de familia a incorporarse a la innovación tecnológica como vía para adaptarse a los cambios y a la competitividad, con miras al desarrollo del estado.

Así lo manifestó durante su intervención en el evento de entrega de tabletas electrónicas a docentes de los niveles de educación básica, educación media superior y de escuelas formadoras de maestras y maestros, dentro del programa Inclusión Digital, que fue presidido por el gobernador del Estado Miguel Márquez Márquez, en las instalaciones de la escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato.

Dijo el Secretario de educación que “Vivimos en una época tecnológica que se desarrolla a grandes pasos” y eso constituye la obtención de nuevos conocimientos” que han dado paso a la época de la conectividad para el desarrollo.

Explicó que con la nueva herramienta las niñas, niños y jóvenes y en este caso los maestros, tendrás más acceso a la tecnología y con esos dispositivos podrán ampliar sus conocimientos, la información y aseguró que la tecnología en el sistema educativo permite un mejor desarrollo de los procesos y programa porque van ligados a los proyectos de formación de los jóvenes para que se integren al sector productivo.

Al dirigirse a los docentes aseguró que son líderes educativos que requieren de la tecnología para favorecer la enseñanza, el aprendizaje y el desarrollo de habilidades de los estudiantes.

Agregó que son los 42 mil 300 dispositivos electrónicos que se entregan a maestros de educación básica, media superior y de escuelas normales, con los cuales se busca que cuenten con herramientas tecnológicas básicas necesarias en las aulas y en el desarrollo de materiales didácticos.

Por su parte la docente Angélica Fonseca Torres, agradeció a nombre de los beneficiados con las tabletas digitales, el apoyo otorgado por el Gobierno del Estado y dijo al gobernador Miguel Márquez Márquez, que esos equipos permitirán un mejor aprovechamiento porque, “es la mejor forma de integrar a los estudiantes en beneficio de la comunidad educativa que componen maestros, alumnos y padres de familia”.

El evento de entrega de tabletas digitales para la educación correspondientes al Programa SUBE, fue encabezado por el gobernador del Estado, Miguel Márquez Márquez; el secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez; Jorge Enrique Hernández Meza, director general de EDUCAFIN, organismo operador del programa, así como el representante del Presidente Municipal de esta ciudad capital.

• Concursos de oratoria y cuentacuentos promueven la participación de estudiantes en prácticas de lectura y escritura

Celaya, Gto. Junio de 2015.- Dio inicio el Concurso Regional de Cuenta Cuentos y Oratoria 2015 en su etapa municipal.
El Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de Educación, dijo que dentro del Eje Guanajuato Educado, el programa Guanajuato Lector tiene como objetivo el incremento de la participación de la población en acciones de fomento a la lectura; “así, en la Secretaría de Educación buscamos contribuir al fortalecimiento de las competencias comunicativas de los alumnos a través del desarrollo de acciones que promuevan su participación en prácticas de lectura y escritura, es así como en esta Delegación surge la iniciativa de impulsar los concursos de oratoria y cuentacuentos”.
En esta sexta edición del Concurso de Cuentacuentos y Oratoria participan los estudiantes de las escuelas de los municipios de Cortazar, Celaya, Apaseo el Grande, Apaseo el Alto, Villagrán, Juventino Rosas y Comonfort, en dos categorías: los alumnos de nivel primaria concursan en Cuenta Cuentos y alumnos de nivel secundaria participan en el Concurso de Oratoria.
La etapa municipal se desarrolla durante el mes de junio y es en esta fecha cuando se definirán a los finalistas que concursarán en la etapa regional a celebrarse los días 30 de junio y 1ro. de julio.
Los ganadores en la etapa municipal de Juventino Rosas son:
Cuenta Cuentos:
• Categoría A(alumnos de primero a tercer grado de primaria)
Primer lugar: Giovanni Paolo Calero Gasca
Segundo lugar: Itzel García Granjeno
Tercer lugar: Pamela García Pérez Campos
• Categoría B (alumnos de 4to a 6to grado de primaria)
Primer lugar: JairAdriel Mendoza Campos
Segundo lugar: Paola Delgado Hortelano
Tercer lugar: Aranza Tierrablanca Ruíz
Oratoria
En la categoría A (alumnos de 6to. de primaria y 1ro. de secundaria)
Primer lugar: Alison Jaqueline Ramírez García
Segundo lugar: Diana Padilla López
Tercer lugar: Edson Emilio Gutiérrez Fonseca
Categoría B (alumnos de 2do. y 3ro. de secundaria)
Primer lugar: Sonia Itzel García Paloalto
Segundo lugar: Erika Jaqueline Mora Salas
En el municipio de Comonfort resultaron ganadores:
Cuenta Cuentos:
• Categoría A alumnos de primero a tercer grado se primaria
Primer lugar: Noelia Calderón Cabrera
Segundo lugar: Kenia María Meza Guerrero
Tercer lugar: Sofía Geraldin Hernández Castro

• Categoría B alumnos de 4to a 6to grados:
Primer lugar: Karla Melissa Gomez Olalde
Segundo lugar: Valeria Valentina García
Tercer lugar: Karla Paola Molinito Morales
• Oratoria

• En la categoría A (alumnos de 6to. de primaria y 1ro. de secundaria)
Primer lugar: Flor Nerey Amarillas García
Segundo lugar: Lilia Penélope Vázquez García
Tercer lugar: Aidé Martinez Valdelamar
• Categoría B (alumnos de 2do. y 3ro. de secundaria)
Primer lugar: Mónica Edith Puentes Sánchez.
Este concurso es el resultado del esfuerzo las presidencias municipales, el periódico el Sol del Bajío y Delegación Regional de Educación todos trabajando de manera coordinada para impulsar la educación integral de los alumnos.