[wzslider]-Se cubren en su totalidad las incidencias que ocurren de manera cotidiana, como jubilaciones, fallecimientos, licencias, gravidez, etc.

-Continúan los exámenes del Concurso de Oposición, hasta el 10 de julio; los resultados serán dados a conocer el 6 de agosto

Suman 869 maestros más que cumplan con el perfil los que buscará contratar la SEG para el próximo ciclo 2016-2017, para la cobertura del servicio educativo en el estado de Guanajuato.

Los docentes están participando todavía en el Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica, y los resultados serán publicados hasta el 6 de agosto en la página www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx

Como se informó anteriormente, están en proceso los exámenes en fechas marcadas para los aspirantes (conforme al registro que tramitaron) los días 18 y 19, 25 y 26 de junio, 2, 3, 9 y 10 de julio.

Se está solicitando a la SEP realizar una segunda convocatoria para cubrir el 100% de las vacantes, por incidencias que se vayan presentando en el ciclo escolar. En la plantilla docente de escuelas públicas para educación básica, Guanajuato cuenta con cerca de 48 mil maestras y maestros, por lo cual se registran movimientos de manera constante.

La Secretaría de Educación de Guanajuato cumple con los principios y ordenamientos derivados de la Reforma Educativa, es decir, se otorgan las plazas al personal que resulta idóneo en el marco del Servicio Profesional Docente.

Se cubren en su totalidad las incidencias que ocurren de manera natural y cotidiana y obedecen a varias causas, entre ellas jubilaciones, fallecimientos, licencias, gravidez, etc.

Estas incidencias se monitorean y atienden, para lo cual se solicita que los directores y los responsables de centros de trabajo reporten inmediatamente a las Delegaciones Regionales que les corresponda, la ausencia de maestro motivada por dichas incidencias.

La convocatoria para participar en el Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica, 2016-2017, fue abierta para:

-Egresados de Escuelas Normales y demás instituciones formadoras de docentes de Educación Básica del país, públicas o particulares con reconocimiento de validez oficial.

– Egresados de las Instituciones de Educación Superior del país, públicas y particulares con reconocimiento de validez oficial.

El proceso de evaluación para el Ingreso a la Educación Básica, ciclo escolar 20]6-2017, consta de tres etapas: La etapa uno y la etapa dos son parte del examen nacional; la etapa tres consiste en la aplicación de un examen complementario o adicional:

1.1 Etapa uno

Consiste en la aplicación del Examen de conocimientos y habilidades para la práctica docente. Consta de reactivos que evalúan el nivel de dominio sobre los contenidos y los enfoques de enseñanza que son propios del nivel o disciplina; además, de las capacidades y habilidades para la resolución de problemas didácticos.

Los reactivos son de opción múltiple, con cuatro opciones de respuesta, donde sólo una es la correcta.

1.2 Etapa dos

Consiste en la aplicación del Examen de habilidades intelectuales y responsabilidades ético-profesionales. Consta de reactivos que evalúan las habilidades intelectuales del docente, que implican capacidades para la comunicación, el estudio, la reflexión y la mejora continua de su práctica, así como las actitudes necesarias para el ejercicio de la profesión docente, la gestión escolar y los vínculos con la comunidad.

Los reactivos son de opción múltiple, con cuatro opciones de respuesta donde sólo una es la correcta.

1.3 Etapa tres

Consiste en la aplicación de un examen de aspectos adicionales o complementarios para aquellos sustentantes que aspiran a ingresar a la Educación Básica en: Preescolar Indígena; Primaria Indígena; Asignatura Estatal, Artes y Tecnologías en Educación Secundaria. El examen será con cuatro opciones de respuesta, donde sólo una es la correcta. Para el caso específico del dominio de la lengua indígena, se aplicará la rúbrica de evaluación del dominio de la Lengua.

[wzslider autoplay=”true”]-SEG-SEP Becan a estudiantes destacados en Matemáticas.

León,Gto.- “Compartan su talento, conviértanse en apóstoles de las ciencia, de las matemáticas, de las áreas tecnológicas, para que más jóvenes se enamoren del estudio, para tener en Guanajuato más agentes de cambio y lograr lo que el Gobernador desea un Guanajuato Educado para mejorar los estándares educativos, de bienestar económico, además de mejorar el bienestar social y vivir en paz con nuestros semejantes”, lo anterior lo dijo el subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la SEG, Ing. José Abel Arteaga Sánchez.

En representación del Secretario de Educación de Guanajuato, Ing. Eusebio Vega Pérez, el subsecretario, motivó a los 100 jóvenes seleccionados a aprovechar al máximo las conferencias programadas, para orientarlos sobre el desarrollo del talento en la ciencia, las matemáticas y en el área tecnológica, con la finalidad de compartirlo con los demás estudiantes, al convertirse en breve en verdaderos líderes del conocimiento.

En el Encuentro Impulso al Talento en Educación Media Superior que se desarrolló en las instalaciones de la Universidad Tecnológica de León, el Maestro José Abel Arteaga Sánchez agradeció el apoyo del Gobernador del Estado Lic. Miguel Márquez Márquez y a las autoridades de la SEP, por impulsar el desarrollo educativo en el Estado al incluir a más jóvenes de media superior.

Por su parte la Dra. Sofía Ayala Rodríguez, Rectora de la Universidad Tecnológica de León, dio la bienvenida a los jóvenes talentosos y los invitó a continuar sus estudios de universidad en la UTL, para continuar con su proyecto educativo exitoso.

El Lic. Ricardo Arturo Hidalgo Zurita representante de la Subsecretaría de Educación Media Superior de la SEP en Guanajuato mencionó que se trabajará con los jóvenes becarios en 12 sesiones, para concientizarlos en creer que tienen la capacidad, que tienen talento, para seguir una carrera profesional y convertirse en profesionales exitosos, con el apoyo de las instituciones educativas, los tutores, amigos y de sus padres de familia.

El director general del Centro de Investigaciones en Óptica (CIO) Dr. Elder de la Rosa Cruz, impartió la conferencia Magistral “Jóvenes con Talento”; posteriormente el Dr. Arturo Mora Alva impartió la conferencia Optimismo Inteligente.

Los invitados especiales que estuvieron en el evento fueron: El C.P. Rafael Galíndez Ballesteros, Secretario Administrativo de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato en representación del Lic. Ángel Mauricio Mokarzel Alba, Rector de la UVEG y Presidente de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior en Guanajuato; Nelly Macías Dávalos alumna del CECyTE Guanajuato Plantel San Juan Bosco.

[wzslider autoplay=”true”]-De 2013 a 2016, la entidad aumenta positivamente las acciones y el servicio educativo

La actualización de los datos sobre el Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa Estatal cambió de un 5.16 a 6.56 puntos, lo cual posicionaría a Guanajuato entre los primeros lugares del Ranking propuesto por el estudio ICRE-E 2016 de la organización Mexicanos Primero.

En comparación de las cifras del ciclo 2013-2014, con los datos actualizados a 2016, Guanajuato está avanzando positivamente en los diversos indicadores.

Los datos actualizados cuentan con el soporte de evidencias materiales y documentales, que colocan a Guanajuato con avances y logros importantes en el servicio educativo, de gran impacto y beneficio social.

Guanajuato ha seguido trabajando e impulsando la mejora de las condiciones de aprendizaje, con mayor infraestructura, en tutoría y recuperación de alumnos, en capacitación docente, en participación social (con una mayoría de escuelas con un consejo de participación social), en participación de maestros en la evaluación, en escuelas autogestivas, en inclusión digital, en un sistema estatal de becas, mayor cobertura en educación media superior, escuelas de tiempo completo, en la formación cívica, la convivencia libre de violencia en el entorno escolar, entre otros aspectos.

Indicadores al 2016

En el concepto de Permanencia (Niñas, niños y jóvenes cursan trayectorias educativas completas; Porcentaje de alumnos que se matriculan en media superior en edad normativa) el indicador referido en el estudio fue de 64.5 por ciento (al ciclo 2013-2014). Para el año 2016, dicho porcentaje asciende a 70.0 por ciento (un avance de 5.5 por ciento).

En el concepto de Atención a 1º de preescolar (Niñas y niños presentes desde 1° de prescolar; Porcentaje de cobertura a niños de tres años en primer grado de preescolar), la cifra señalada al 2013-2014 es de 15.3 por ciento y para el 2016 es de 42.0 por ciento. (26.7 por ciento de avance).

Referente a la idoneidad de futuros maestros (Maestros con preparación inicial adecuada; Porcentaje de normalistas con nivel idóneo en el Concurso de Ingreso a Educación Básica) fue de 61.0 por ciento al 2013-2014; para el 2016 es de 66.0 por ciento (5 por ciento más).

En cuanto a la Participación de la comunidad escolar (Familias participativas en la comunidad escolar; Porcentaje de escuelas públicas de educación básica que reportaron al menos cuatro sesiones del Consejo Escolar de Participación Social) fue de 48.1 de acuerdo a la organización, y al 2016 ascendió a 53.0 por ciento (4.9 por ciento más).

El concepto de Reforzamiento al aprendizaje (Reforzamiento al aprendizaje; Porcentaje de alumnas y alumnos en escuelas públicas de educación básica con NEE -necesidades educativas especiales- que recibe atención especial), al ciclo 2013-2014 fue de 8.5 por ciento; de acuerdo al indicador del 2016, la cifra es de 68.3 por ciento, una diferencia de 59.8 puntos porcentuales.

En el tema de Escuelas con rampas (Condiciones adecuadas para la inclusión; Porcentaje de inmuebles de escuelas públicas de educación básica que cuentan con rampas para personas en condición de discapacidad física) en el ciclo 2013-2014 se registró como 32.7 por ciento, y para el 2016 asciende a 37.1 por ciento. El avance es de 4.4%.

Escuelas con espacios recreativos (Condiciones adecuadas para el aprendizaje integral; Porcentaje de inmuebles de escuelas públicas de educación básica que cuentan con áreas deportivas y recreativas) la cifra al 2013-2014 fue de 64.1 por ciento, y para 2016 se incrementó a 70.9 por ciento. (6.8 por ciento más).

Antecedente (IDEI)

Guanajuato destacó a nivel nacional en el Índice de Desempeño Educativo Incluyente, (el anterior estudio de la misma organización de Mexicanos Primero), pues el estado mostró (de acuerdo a datos al 2012) un Índice de Desempeño Educativo Incluyente (IDEI) de los primeros en el país, con el lugar número 6 en primaria y 9 en secundaria.

[wzslider autoplay=”true”]-Benefician a más de mil personas en las jornadas de acreditación

Más de mil personas se benefician con las jornadas de acreditación, en las cuales con la presentación del examen único para primaria o secundaria pueden obtener su certificado.

Mediante una estrategia conjunta, la Secretaría de Educación de Guanajuato, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), y Educafin, combaten el rezago educativo con la promoción personalizada en polígonos donde existe marginación.

Incluso, en un plazo de dos semanas después del examen las personas pueden recibir sus certificados de primaria y secundaria, de manera totalmente gratuita.

La ceremonia de entrega de certificados fue presidida por la directora del INAEBA, Esther Angélica Medina Rivero, además del delegado de educación Fernando Trujillo, y el director de Educafin, Jorge Enrique Hernández.

La estrategia conjunta comprende una mayor promoción en los municipios con más concentración poblacional, que son donde por la misma situación hay más personas en rezago educativo.

[wzslider autoplay=”true”]-Los estudiantes pertenecen a cinco programas académicos.

Silao, Gto. 1 de julio de 2016.- El secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, fue el padrino de generación de los 102 estudiantes egresados de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería Campus Guanajuato (UPIIG) del Instituto Politécnico Nacional.

Los recién graduados corresponden a la primera generación de Ingenieros Industriales y a las áreas de Aeronáutica, Biotecnología, Farmacéutica y Sistemas Automotrices.

Asimismo se entregaron reconocimientos a los alumnos con mejores promedios de los cinco programas académicos.

En su mensaje, el secretario de Educación, mencionó que Guanajuato se ha beneficiado enormemente del modelo educativo de la UPIIG, colocándose a la vanguardia en la formación tecnológica de los jóvenes y acorde al desarrollo industrial del estado.

“Hoy es día para celebrar; de gran alegría y gozo para ustedes que se gradúan; disfruten sus logros hoy y siempre en compañía de sus seres queridos. Nos demuestran una vez más que todos nuestros sueños se pueden volver realidad si tenemos el coraje de perseguirlos”, destacó.

Destacó que un profesional requiere de perseverancia, tenacidad, orden, disciplina y organización, pero sobre todo actitud de servir con el fin de aprovechar las oportunidades durante su vida laboral.

“Les invito a que sigan abiertos al aprendizaje y al conocimiento sobre todo ahora que están por entrar a la universidad más grande de todas… la universidad de la vida”, indicó.

El secretario Eusebio Vega Pérez, señaló que ahora los 102 egresados serán dignos representantes de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería Campus Guanajuato del Instituto Politécnico Nacional, una institución que de manera firme ha venido construyendo su propia historia.

“Siéntanse orgullosos de ser politécnicos, conscientes que ello representa un gran compromiso y responsabilidad”, enfatizó.

En la ceremonia de graduación participaron la directora de la UPIIG, doctora Angélica Beatriz Raya Rangel y el alcalde de Silao, Juan Antonio Morales Maciel.

[wzslider autoplay=”true”]-El objetivo: impactar en la disciplina de estudiantes de secundaria

Con el claro objetivo de hablar sobre las funciones del Prefecto e identificar su impacto en la disciplina de los estudiantes de las escuelas secundarias, la Delegación León de la SEG, marcó precedente de reunir a los Prefectos de las secundarias de escuelas públicas y privadas, de turnos matutinos y vespertinos en todas sus modalidades tanto técnicas como generales y telesecundarias.

A este primer acercamiento se convocaron 300 prefectos a los que se les brindaron elementos normativos de su función, desde un enfoque más humanista.

También se buscó ofrecer los elementos necesarios en materia de Protocolo de Actuación para una escuela libre de violencia con el fin de atender los requerimientos en tiempo y forma.

Se habló además del programa de Formación que la Delegación Regional de León, desarrollará durante cuatro meses en el ciclo escolar 2016-2017, atendiendo prioritariamente las necesidades de formación para un desempeño más óptimo de las funciones del Prefecto.

Al término del evento los Prefectos manifestaron las necesidad que se les tome en cuenta y agradecieron el haber considerado un trayecto formativo específico para ellos, ya que las circunstancias actuales de cómo llegan los jóvenes son diversas y el programa formativo les ayudará a tener herramientas útiles para su desempeño, lo cual les permitirá coadyuvar a la calidad educativa.

[wzslider autoplay=”true”]-Generación 2013-2016

Acámbaro Gto.- El Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 147 realizó su Ceremonia Oficial de Graduación de la Generación 2013-2016 de Bachilleratos Técnicos.

281 alumnos terminaros sus estudios en los Bachilleratos técnicos de Contabilidad, Mantenimiento Automotriz, Producción Industrial de Alimentos, Programación, Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo.

En el evento estuvieron presentes el Regidor de Educación del Municipio de Acámbaro, Ernesto Ramírez Solís, la Jefa del Departamento de Media Superior de la Delegación de Educación Regional Sur Este María José Ferreira Fuentes, la Directora del Plantel CBTis 147 Fabiola Páramo Sámano, la Directora de la UTL Campus Acámbaro Maricela Juárez Herrera.

En su mensaje de bienvenida la Directora del Plantel CBTis 147 Fabiola Páramo Sámano recalcó: “Quisiera invitarlos a pensar qué se están llevando. No se están llevando sólo una certificación, una licencia para ejercer una profesión. Se están llevando algo trascendente e insustituible: el conocimiento. Piensen en el valor del conocimiento. El conocimiento no les puede ser nunca sustraído. Algo que les permitirá alcanzar su realización como personas libres y autónomas, capaces de conquistar su lugar en la sociedad, ganarse la vida y reafirmar su identidad.”

En representación de sus compañeros graduados el alumno Víctor Emmanuel Barajas Albarrán comentó: “agradezco a nuestras familias, simplemente darles las gracias por su apoyo y confianza, tampoco olvidar a nuestros amigos, aquellos que nos ayudaban y apoyaban cuando teníamos tantas prácticas que no sabíamos por cuál empezar, los que nos animaban cuando fallábamos en alguna asignatura, sólo debemos recordar que; es muy difícil encontrar un amigo, más difícil todavía dejarlo, pero imposible olvidarlo.”

El Regidor de Educación del Municipio de Acámbaro, Ernesto Ramírez Solís Regidor de Educación, en representación del Presidente Municipal Gerardo Javier Alcántar Saucedo, realizó la clausura oficial del evento.

[wzslider autoplay=”true”]-La inversión asciende a 6 millones 384 mil pesos

-Apoyan a 7 escuelas con infraestructura y mantenimiento

Como parte de la política del gobernador del estado Miguel Márquez Márquez, de apoyar e impulsar la educación en Guanajuato, la infraestructura para prestar servicio a la educación tiene atención permanente.

El delegado de León de la SEG, licenciado Fernando Trujillo Jiménez entregó obras de infraestructura y mantenimiento en 7 escuelas con una inversión de 6 millones 384 mil pesos.

Entre las obras entregadas están 3 comedores para escuelas de tiempo completo en las escuelas Ignacio Allende de la comunidad de San Antonio del Monte, en el plantel Álvaro Obregón de San José de los Sapos y en el colegio “Nigromante” ubicados en la comunidad de Los Arcos.

Se entregó una rampa para facilitar el acceso a personas con discapacidad en la escuela Hermanos Aldama de la colonia Industrial. Se dio mantenimiento integral a la escuela Independencia ubicada en la colonia Vista Hermosa y también se instalaron bebederos.

En apoyo a las actividades físicas en la telesecundaria 125 del Ramillete, se entregó a los alumnos una cancha deportiva.

Otra escuela atendida fue la Telesecundaria 582 de San Pedro del Monte, ahí se inauguró un aula, bebederos y barda perimetral que fue construida una parte con aportaciones y mano de obra de padres de familia.

En el ámbito de mejorar el entorno de los niños y jóvenes, la Delegación León de la SEG continúa con el trabajo de mantenimiento e infraestructura de escuelas de la región.

[wzslider autoplay=”true”]-SEG-Explora León organizan actividades lúdicas y recreativas para 700 jóvenes del Estado de Guanajuato.

León, Gto.- Ante la presencia de 700 alumnos de secundaria, autoridades educativas, profesores, asesores y padres de familia, en representación del Secretario de Educación Eusebio Vega Pérez, el Subsecretario para el Desarrollo Educativo de la SEG, Víctor Manuel Hernández Ramos, motivó a los jóvenes a seguir estudiando la preparatoria y terminar una carrera como proyecto de vida, en su participación en el Encuentro Infantil y Juvenil del Conocimiento 2016.

En los jardines de Explora de León el Subsecretario para el Desarrollo Educativo dijo que: “En Educación antes de la esencia del saber es la esencia del ser”.

Añadió que el Gobernador de Guanajuato, Lic. Miguel Márquez Márquez, continúa impulsando la educación, al seguir entregando tabletas a alumnos de Preparatoria y a maestros de Educación Básica, por lo que invitó a los estudiantes de secundaria a continuar con sus estudios de preparatoria, para obtener el incentivo al desarrollo educativo que ofrece el Ejecutivo Estatal.

Además reconoció el esfuerzo, constancia y dedicación de los alumnos participantes de la Olimpiada Nacional de Matemáticas, en donde los alumnos de Guanajuato en conjunto lograron el octavo lugar, mientras que Iván Alexander Flores Sánchez y Jesús Omar Sistos obtuvieron la medalla de Oro.

Por su parte el Ing. José Abel Arteaga Sánchez, Subsecretario para la Educación Media Superior y Superior, dijo que el Encuentro tiene gran trascendencia porque motiva a los jóvenes a enamorarse de la ciencia, las matemáticas, el inglés, la lectura en una forma divertida.

El C.P. Carlos Alfredo Torres Moreno, Director General de Educación Municipal en representación del Licenciado Héctor López Santillana, Presidente Municipal de León, dio la bienvenida a todos los estudiantes de secundaria de los 46 municipios del Estado en su estancia en el Parque Explora de León.

Como invitados especiales estuvieron: Dr. Ignacio Barradas Bribiesca en representación del Dr. José Antonio de la Peña Mena, Director del De Investigación de Matemáticas A.C. CIMAT; Dra. Cristina Elizabeth Solano Sosa de la Red Estatal de Divulgación de Enseñanza de la Ciencia y la Tecnología en Guanajuato (Redecyt); Prof. Gerardo Iván Guerrero Rodríguez de la Secundaria Técnica No. 16 de Dolores Hidalgo, impulsor del uso educativo de la robótica; Lic. Román Cifuentes Negrete, Delegado de la Región IV Centro Oeste de Guanajuato.

Premian a Ganadores del Concurso Transforma Tu Entorno: Misión Aprender Jugando.

En la categoría “A”.

El primer lugar fue para Los Victorenses, de la escuela José Vasconcelos del Municipio de Victoria, con el proyecto Giran las Matemáticas, los alumnos premiados son: Martín Rafael Quiroz Armengol, Juana Citlally Aldape Sánchez, Emilio Chavero Chaire, Guadalupe Emiliano Camacho Rico, Alicia García Orozco.

El segundo lugar, fue para el equipo Inter-Matemáticos, del Colegio Mano Amiga de Irapuato S.C., con el proyecto ¡Corre que te Alcanzo! Sus integrantes son: Andrés Bárcenas Mata, José Emilio Cardona Llanos, Mauricio Gutiérrez Avelar, Martin Gutiérrez Rodríguez, Jesús Gustavo Quiroz Carretero.

El tercer lugar, los Exploradores de la Escuela Profra. Teódula Fuerte Orozco del Municipio de Irapuato, con el proyecto Viaje al Espacio, sus integrantes son: Juana Mariana Balderrama López; Perla Estefanía Palacios Venegas, Kevin Alexis Martínez Medel, Fernanda Ruíz Borja, Joscelyn Cruz Ríos.

Categoría B.

El primer lugar, fue para la Telesecundaria #128, del municipio anfitrión del equipo Matcraft con el proyecto CASMA. Los integrantes son: Andrés Manuel Luviano Rayas, Cecilia Godinez Torres, José de Jesús Aviña Escobar, Marco Vinicio Murillo Díaz, Salvador Llama Flores y su maestra guía, Ana María Rodríguez Guerrero.

El segundo lugar fue para KIMIFRAY, del colegio Fray Pedro de Gante del Municipio de León, con el proyecto ¡Avanza….sí puedes!, los alumnos son: Daira Marianelly Castro López, Liliana Amaro Ríos, Mauricio Morales Romero, Julieta Hernández Reyes, Gerardo Urindi Cleto Belmán.

El tercer lugar para el equipo ACE de la Telesecundaria #59 del municipio de Acámbaro, con el proyecto El Mundo de las Matemáticas. Las alumnas son: Erika Acevedo Rojas, Alejandro Pacheco Garcilazo, Diana García Pérez, Jazmyn Guadalupe Mora López, Andrea Jaqueline Mandujano Núñez.

Las actividades que realizaron los estudiantes de secundaria en los stands, conocimiento de las fuentes alternas de energía, informática, narración oral, formas de comunicación inclusivas, ilusiones ópticas, la ciencia en tus manos, spelling bee, robótica, innovación, electrónica, Rally.

• [wzslider autoplay=”true”]Al cuarto año de Gobierno, los recursos destinados son sin precedentes: EVP

La inversión en materia educativa en Guanajuato ha sido sin precedentes, al cuarto año de Gobierno se han invertido prácticamente 10 mil millones de pesos, en infraestructura y apoyos al estudiantado, además de que el servicio educativo está garantizado, informó el secretario Eusebio Vega Pérez.

Todos los años se han invertido recursos para la educación, indicó.

Entre las acciones más importantes de infraestructura, se ha invertido en escuelas nuevas, aulas, talleres, bardas perimetrales, servicios sanitarios, instalaciones deportivas escolares, etc.

Se continúa garantizando no sólo el servicio educativo de calidad sino además los apoyos que se han venido otorgando a la población estudiantil durante la administración del gobernador Miguel Márquez, precisó el Titular.

Por ejemplo la entrega de mochilas, es un programa insignia que estará presente hasta que concluya la administración. De igual manera, todos los estudiantes de secundarias públicas recibirán su uniforme, y de preparatoria y nivel superior, recibirán tabletas.

De la misma forma, se otorgarán todas las becas de que se disponga de acuerdo a las reglas de operación.

Señaló que en el marco del programa de Impulso Social puesto en marcha por el gobernador Miguel Márquez, todas las dependencias de Gobierno agrupadas por Ejes, “hemos hecho un esfuerzo de integración de toda la información financiera y presupuestal que está destinada tanto al gasto corriente como al de inversión de cada municipio y de cada polígono que se ha identificado para aplicarlo y avanzar en el desarrollo social”.

Refirió en el arranque de la estrategia de Impulso Social en Valle de Santiago, que tan sólo para este año en el municipio se invertirán 83.3 millones de pesos.

En la gira de trabajo, a la cual asistieron los titulares del Eje Guanajuato Educado, “tenemos una inmejorable oportunidad de acercarnos a los ciudadanos y poder escuchar directamente las necesidades, y en la medida de lo posible atenderlas”, puntualizó.