• [wzslider]Participarán en convivencia de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2017; serán recibidos por el Presidente de la República

Como premiación a su esfuerzo y dedicación académica, 41 estudiantes guanajuatenses que obtuvieron los mejores resultados en la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2017, participarán en un evento cultural y convivencia a realizarse en la ciudad de México del domingo 6 al viernes 11 de agosto.

Entre las actividades, visitarán la Residencia Oficial de Los Pinos, en donde serán recibidos por el presidente Enrique Peña Nieto y autoridades educativas.

Adicionalmente los alumnos recibirán una beca de $1,000.00 (un mil pesos 00/100 M.N.) mensualmente durante diez meses de cada uno de los tres siguientes ciclos escolares de la educación secundaria, siempre que continúen con los estudios de secundaria y mantengan un alto desempeño académico.

La Lic. Ana Isabel Gutiérrez Garnica, titular de la Dirección de Gestión y Supervisión Escolar de la SEG, a nombre del secretario Eusebio Vega, felicitó a los escolares, a los padres de familia, a los coordinadores del evento, a los profesores que con paciencia y entusiasmo participaron. Comentó que en la organización de la etapa estatal se coordinaron 260 personas, para atender a los estudiantes, a quienes les organizaron actividades lúdicas, grupales y de socialización.

Los estudiantes de la Delegación de Guanajuato son: Álvarez Casas Erick Del Ángel y Albarrán Rosales Vicente, de Acámbaro; Rico Castillo Jimmy Patrick y Montecillo Centeno Natalia Isabel, de Apaseo El Alto; Arreguín Pérez Dulce María, Aguado Calderón Santiago y Martell Rodríguez Ximena, de Celaya; Ortiz Bustamante Aram, de Comonfort; Muñoz Salazar Leonardo Manuel y Rodríguez Uribe Lilian, de Cortazar.

También, Barragán Aguilera Aldo, Robles Merino David, López Madrigal Roberto Carlos, Frausto Aguilar Adrián, Barroso Solórzano Jorge Antonio, Flores Prieto María Paula y Hernández García Karol, de Irapuato; Garduño Hernández Betsy, Garduño Figueroa Paula y Tinajero Moreno Edgar (Conafe) de Jerécuaro.

De León, son: Ibarra Guerrero Imanol, Guerrero Moreno Zaid, Mayo López Pablo Gilberto, Martínez Martínez Emilio y Gutiérrez Rocha Oswaldo Josué; García Soria Gerardo, de Moroleón; Amezcua González Juan Pablo, de Pénjamo; de Salamanca: De La Rosa Gallardo Melanie Mariana, Reyes González Paola Del Rocío, Orta Díaz Josafat De Jesús, Medellín Ojeda Jimena y Almanza Reyes Lesslie Abilene, de Salamanca.

Lucio Estrada Ronaldo, de San Felipe; Estrada Hernández Diana Karina, y Vázquez Torres Fernanda Daniela, de San Francisco Del Rincón; Muñoz Pérez Joseph Eduardo, de San José Iturbide; Martínez Villanueva Fernanda Guadalupe, de San Luis De La Paz; Macías Rivera Brithney Guadalupe, de Silao; Mendoza Campos Jair Adriel, de Sta. Cruz De Juventino Rosas; Morales Arredondo Juan Felipe y Juárez Flores Paola Jazmín, de Valle De Santiago.

El examen aplicado a los ganadores integró conocimientos y habilidades de las asignaturas de Matemáticas, Español, Ciencias Naturales, Historia y Geografía del plan de estudios de educación primaria vigente, instrumento formulado y calificado por la Dirección General de Evaluación de Políticas de la SEP. Los estudiantes recibieron su reconocimiento y medalla, por participar en la Olimpiada del Conocimiento Infantil.

[wzslider]Guanajuato, Gto., agosto 1 del 2017.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, reitera que las aportaciones que de manera voluntaria acuerden los padres de familia, de ninguna manera condicionan la prestación del servicio educativo.

Así lo establece la Ley de Educación para el estado de Guanajuato aprobada en 2011 por el pleno de la LXI Legislatura del Congreso del Estado.

La prestación del servicio educativo en las escuelas públicas del Estado de Guanajuato es gratuita.

En este sentido, se debe precisar que las aportaciones de los padres de familia son establecidas por sus asociaciones escolares en asamblea general, y no por las autoridades en la escuela.

Es decir, ni maestros, directores o supervisores pueden ni deben intervenir en los criterios de aplicación o recolección de estas aportaciones.

De acuerdo al Reglamento que rige a las Asociaciones de Padres de Familia, su mesa directiva se conforma en los 15 primeros días siguientes al inicio del ciclo escolar, y es en asamblea general cuando se define el monto de la aportación  voluntaria.

Por lo mismo, son las Asociaciones Escolares de Padres de Familia las únicas que pueden establecer monto, manejo y aplicación de dichas aportaciones en acuerdo de asamblea y, sobre todo, son de carácter voluntario.

Las mesas directivas de padres de familia están obligadas a presentar un proyecto de trabajo alineado con el Proyecto Educativo Escolar de su plantel, donde se establezca el uso y distribución de los recursos; así como también debe presentar en asamblea, a los padres y madres de familia, o tutores de los alumnos, los informes financieros y de actividades de manera transparente.

La SEG pone a disposición de los ciudadanos el número gratuito 01 800 890 30 80 para atender cualquier duda o reporte del servicio educativo y aportaciones escolares.

[wzslider autoplay=”true”]El alumno guanajuatense Jesús Omar Sistos Barrón ganó la medalla de plata en la Competencia Internacional de Matemáticas 2017 en Lucknow, India; asimismo la Delegación Mexicana con los equipos de primaria y secundaria, obtuvo la medalla de plata.

Este logro de Jesús Omar Sistos se suma a las cuatro medallas de oro obtenidas en la Olimpiada Nacional de Matemáticas, una de plata en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas, así como una medalla de plata en El Salvador y la de bronce en Thailand International Mathematics Competition.

En la Competencia Internacional de Matemáticas 2017 en Lucknow, India, del 25 al 31 de julio participaron equipos de 41 países. La clausura se realizó la madrugada de este lunes tiempo de México (por la diferencia de 10 horas con 30 minutos con India).

El gobernador Miguel Márquez y el secretario de Educación Eusebio Vega expresaron un reconocimiento al alumno Jesús Omar Sistos, por su dedicación y talento, al señalar que  Guanajuato destaca en los concursos nacionales e internacionales de Matemáticas, por el trabajo coordinado que realiza la SEG con el Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT) en el desarrollo de capacidades de sus estudiantes en el pensamiento lógico matemático; de manera especial expresaron un agradecimiento a los estudiantes del CIMAT por su participación como entrenadores de los estudiantes de Guanajuato.

La Secretaría de Educación de Guanajuato iniciará la contratación de docentes con plazas interinas  o temporales para el siguiente ciclo escolar, derivado de las distintas vacantes surgidas por el crecimiento natural de las escuelas, por nueva creación o por diferentes incidencias de personal activo que por alguna circunstancia ha solicitado licencias sin goce de sueldo.

 La SEG pone a disposición de los interesados en la página  www.seg.guanajuato.gob.mx la Bolsa de Trabajo para la Contratación de Personal Docente Interino, así como el catálogo de perfiles requeridos para personal interino y las áreas del conocimiento que emite la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente.

 Los interesados en formar parte del sector educativo, también podrán comunicarse directamente a la Delegación Regional más cercana.

 La contratación de personal para plazas interinas podrá ser desde profesionistas egresados de las instituciones formadoras de docentes hasta de Instituciones de Educación Superior del país, públicas y particulares con autorización oficial o RVOE en áreas afines a su perfil de egreso.

 Las personas que resulten seleccionadas para la contratación podrán obtener una vacante con un máximo de un ciclo escolar o bien lo que dure la incidencia. Los requisitos, proceso y trámites estarán disponibles en la plataforma de la Bolsa de Trabajo.

 La Secretaría de Educación a través de la Delegación Regional brindará apoyo e información a los nuevos maestros que ingresen en esta modalidad poniendo a disposición las guías del maestro que establecen los contenidos de los planes y programas de estudio vigentes.

 Además, se brindará acompañamiento al personal INTERINO mediante el  Servicio Técnico a la Escuelas (SATE) a través del director, asesor técnico pedagógico, supervisores y jefes de sector.

 El personal interino tendrá acceso a los centros de maestros (CEDES) donde encontrarán asesoría, acompañamiento y material bibliográfico y de apoyo para cada materia.

 Lo anterior para que el docente INTERINO cuente con las herramientas para trasmitir los contenidos con éxito y lograr una calidad en la educación.

• [wzslider]Este 4 de agosto es la fecha límite para realizar el registro

La modalidad educativa Prepa en Línea informa a jóvenes egresados de secundaria y a la población en general que desea realizar sus estudios de educación media superior, que el 4 de agosto es la fecha límite para realizar su registro.

Esta alternativa educativa permite estudiar el bachillerato con flexibilidad, ya que se puede decidir el lugar y la hora para entrar en el aula virtual, la cual se encuentra abierta las 24 horas del día, los 365 días del año, por lo que este modelo se adapta al ritmo y avance de cada estudiante, además de promover el estudio independiente y la disciplina.

Asimismo, para el desarrollo de las actividades de enseñanza y aprendizaje se combina el uso de diferentes recursos tales como: materiales descargables para impresión, audios, videos, así como asesorías virtuales que pueden ser a nivel individual y grupal.

Además de las facilidades que brinda este modelo educativo y con el objetivo de fomentar el desarrollo de las capacidades técnicas de quienes cursen la preparatoria en línea, la Secretaría de Educación Pública ha puesto a disposición de los interesados el nuevo programa de Habilitación en las Tecnologías para el Aprendizaje (HABILITA), que permite mejorar las destrezas y actitudes para estudiar en línea.

El plan de estudios en esta modalidad está diseñado con un enfoque basado en competencias, y una estructura de 23 módulos mensuales. El registro se realiza en la página www.prepaenlinea.sep.gob.mx.

Desde 2014, la Secretaría de Educación ha implementado esta modalidad educativa con el objetivo de atender las demandas y necesidades de los ciudadanos que buscan concluir sus estudios de nivel medio superior, prevenir el abandono escolar, además de promover la equidad educativa.

Los interesados deben contar con su certificado que avale haber concluido sus estudios a nivel secundaria y proporcionar la información y documentación solicitada al momento de realizar su registro.

Para mayor información, los interesados pueden llamar a los teléfonos 01 800 11 20 598, 01 800 28 86 688 o al (55) 3601 69 00 exts. 55687, 55449 55451. O bien, consultar las bases en www.prepaenlinea.sep.gob.mx.

[wzslider autoplay=”true”]El voluntariado de la Secretaría de Educación de Guanajuato y el personal de la Región IV Centro Oeste organizaron la reforestación en la escuela y el entorno de la Telesecundaria 401.

En la actividad participaron 60 alumnos, padres de familia y habitantes de la comunidad de Calderones.

La reforestación en la comunidad tiene como objetivo repoblar zonas de poca área verde, además de conmemorar con alumnos del centro escolar, el día del árbol y producir valores positivos como el cuidado de la naturaleza.

La bienvenida estuvo a cargo del maestro José Cristian Aguilera Rodríguez, y el alumno Oscar Habrám Rocha Méndez agradeció por la entrega de los árboles y por participar en la reforestación.

[wzslider autoplay=”true”]El Consejo Municipal de Participación Social en la Educación en San Miguel de Allende, llevó a cabo la Entrega de Reconocimientos a los Consejos Escolares de Participación Social de cada zona escolar por su destacada labor dentro de su Centro Escolar.

El evento de entrega de reconocimientos a los CEPS, se realizó con la participación de 16 Consejos de las diferentes zonas escolares, y con el respaldo de la Secretaría de Educación de Guanajuato mediante la Delegación Regional de Educación Norte.

Recibieron reconocimiento los Consejos de los jardines de niños: Paulina Maurer Cortés; Niños Héroes; Federico Froebel; Pascual Ortiz Rubio y Margarita Maza de Juárez.

También fueron reconocidas las primarias y telesecundarias: Lázaro Cárdenas, Francisco González Bocanegra; Telesecundaria 551; Telesecundaria 808; Telesecundaria 1037; Eva Sámano de López Mateos; Miguel Hidalgo y Costilla; Ignacio Allende; Francisco I. Madero e Ignacio Manuel Altamirano.

Se presentaron como muestra dos trabajos en la cual los Consejos expusieron las acciones y gestiones para bienestar de la comunidad escolar y una mejor convivencia.

Se contó con la participación de autoridades municipales y educativas, Mtra. Ma. del Refugio Dolores Rosales, regidora de Educación en el Municipio en representación del Presidente Municipal de San Miguel de Allende y Presidenta del Órgano Municipal para Prevenir Erradicar, Atender la Violencia en el Entorno Escolar; Lic. Verónica Rodríguez Arteaga, directora de Educación e Infraestructura del Municipio, la Jefa de Sector 16 de Primarias Juana Frías, y la presidenta del Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, la Sra. Josefina Tenorio Zamudio, y miembros del consejo municipal.

[wzslider autoplay=”true”]Más de 2 mil 500 estudiantes del programa Telebachilleratos Comunitarios celebraron el cierre de un ciclo lleno de esfuerzo y empeño que les permitió  concluir sus estudios de nivel medio superior.

Este programa llegó a Guanajuato como respuesta a la creciente demanda de espacios que ampliaran la cobertura educativa, permitiendo cursar la preparatoria a jóvenes provenientes de comunidades con menos de 2 mil 500 habitantes. Gracias a la labor docente y el apoyo de los padres de familia, la matrícula de los Telebachilleratos Comunitarios es de 13,213 alumnos distribuidos en todo el Estado, y en este cierre escolar rinde frutos con la graduación de la primera generación 2014 – 2017.

Desde su establecimiento en las comunidades con alto rezago educativo, los beneficios han sido enormes para los alumnos y sus familiares: ahorro de tiempo y dinero, reducción de la necesidad de recorrer largas distancias en búsqueda de estudios de nivel medio superior y sobre todo, la invaluable oportunidad de fortalecer su formación académica impactando positivamente en el desarrollo de su entorno.

Es así como 142 Telebachilleratos Comunitarios de 40 municipios de Guanajuato, se engalanaron con invitados especiales, autoridades educativas, docentes y padres de familia, para celebrar el cumplimiento de esta meta, y presenciar el crecimiento personal y académico de estos jóvenes guanajuatenses, brindándoles alternativas en su proyecto de vida.

De  entre los 76 eventos  municipales y locales, destaca la graduación municipal de Dolores Hidalgo, con la presencia y felicitación del Ing. Eusebio Vega Pérez, Secretario de Educación de Guanajuato en representación del Lic. Miguel Márquez Márquez, Gobernador del Estado de Guanajuato.

“El día de hoy concluimos uno de los caminos más importantes que hemos recorrido en nuestras vidas, por lo que me llena de orgullo el estar aquí compartiéndoles mi alegría de haber finalizado esta meta que me propuse junto con mis compañeros hace ya tres años. Fuimos acumulando conocimientos, experiencias, momentos gratos, recuerdos de nuestra escuela, maestras y compañeros los cuales me acompañarán para siempre en mi mente y corazón” comentó el joven Carlos Jesús Rodríguez Neave, en voz de todos sus compañeros de generación durante la graduación municipal de Telebachilleratos Comunitarios de San Felipe.

La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), integrante del Eje Guanajuato Educado que lidera la Secretaría de Educación de Guanajuato, rompe fronteras, brindando educación de calidad y nuevas oportunidades de vida a sus estudiantes y familiares tanto en modalidad virtual como presencial, celebrando hoy el éxito de sus 329 Telebachilleratos Comunitarios, que desde las más pequeñas localidades trabaja arduamente por la formación educativa y humana de la juventud guanajuatense.

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Consideraciones generales

Los materiales y útiles escolares que se presentan en las listas de cada nivel o grado escolar son recursos básicos para que los estudiantes puedan realizar actividades desde el primer día de clases. El profesor de grupo podrá sugerir otros materiales en función de las necesidades de sus alumnos y el contexto, que en ningún caso sean riesgosos o costosos para la canasta familiar básica.

Antes de adquirir materiales es recomendable revisar los útiles usados en el ciclo anterior; por ejemplo, se pueden seguir utilizando los cuadernos si cuentan con hojas limpias y recurrir al reúso de otros útiles escolares

Educación preescolar

Los materiales y útiles escolares necesarios para iniciar las actividades en los jardines de niños de los tres grados de preescolar, como diferentes tipos de papel, pinturas, pinceles, lápices de colores, brochas, tijeras, pegamentos y plastilina (no tóxicos), serán solicitados por las educadoras de común acuerdo con los padres de familia, según los requerimientos de las actividades que realizan los estudiantes.

Educación primaria

-Primer grado

Dos cuadernos de 100 hojas de cuadrícula grande, lomo cosido

• Un cuaderno de raya de 100 hojas, lomo cosido
• Un lápiz del número 2, un bicolor y una goma para borrar
• Un sacapuntas y unas tijeras de punta roma
• Una caja de lápices de colores de madera o una caja de pinturas de cera • Un lápiz adhesivo
• Un paquete de 100 hojas blancas

-Segundo grado

Dos cuadernos de 100 hojas de cuadrícula grande, lomo cosido

• Un cuaderno de raya de 100 hojas, lomo cosido
• Un lápiz del número 2, un bicolor y una goma para borrar
• Un sacapuntas y unas tijeras de punta roma
• Una caja de lápices de colores de madera o una caja de pinturas de cera • Un lápiz adhesivo
• Un paquete de 100 hojas blancas

-Tercer grado

• Cuatro cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas tamaño profesional, lomo cosido
• Un cuaderno de raya de 100 hojas tamaño profesional, lomo cosido
• Un lápiz del número 2, un bicolor y un bolígrafo
• Una regla de plástico
• Un sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras de punta roma
• Una caja de lápices de colores de madera
• Un lápiz adhesivo
• Un paquete de 100 hojas blancas

Cuarto grado

• Cuatro cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas tamaño profesional
• Un cuaderno de raya de 100 hojas tamaño profesional
• Un lápiz del número 2, un bicolor, un bolígrafo y un marcatextos
• Un sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras de punta roma
• Una caja de lápices de colores de madera
• Un lápiz adhesivo
• Un juego de geometría
• Un paquete de 100 hojas blancas

-Quinto grado

Cuatro cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas tamaño profesional

• Un cuaderno de raya de 100 hojas tamaño profesional
• Un lápiz, un bicolor, un bolígrafo y un marcatextos
• Un sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras de punta roma
• Una caja de lápices de colores de madera
• Un lápiz adhesivo
• Un juego de geometría
• Un paquete de 100 hojas blancas

Sexto grado

• Cuatro cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas tamaño profesional
• Un cuaderno de raya de 100 hojas tamaño profesional
• Un lápiz, un bicolor, un bolígrafo y un marcatextos
• Un sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras de punta roma
• Una caja de lápices de colores de madera
• Un lápiz adhesivo
• Un juego de geometría
• Un paquete de 100 hojas blancas

Educación secundaria

Materiales y útiles escolares para cada uno de los tres grados

• Un cuaderno de 100 hojas para cada una de las asignaturas. El tipo de cuaderno será determinado por cada profesor
• Un lápiz, un bicolor, un bolígrafo y un marcatextos
• Un sacapuntas, una goma para borrar y unas tijeras
• Una caja de lápices de colores
• Un lápiz adhesivo
• Un juego de geometría
• Un paquete de 100 hojas

Existen otros materiales particulares para asignaturas como Educación Artística, Educación Física, Educación Tecnológica o para las prácticas de laboratorio, que solicitará el docente en acuerdo con los padres de familia según los requerimientos del programa de estudio.

Para mayor información se puede consultar el sitio http://basica.sep.gob.mx/site

[wzslider autoplay=”true”]La Dirección de Profesiones de la Secretaría de Educación de Guanajuato realizó un taller de certificación profesional con 170 participantes, entre integrantes y presidentes de Colegios de Profesionistas.

En el encuentro se analizaron los contenidos y reglas para operar el proceso de certificación y recertificación.

Cada Colegio de Profesionistas hizo la revisión del proyecto básico de certificación, además de proponer un modelo propio.

Asimismo, se habló sobre la emisión y publicación del padrón de profesionistas certificados, y también la Norma de Educación Continua Profesional.

Se establecieron diversos compromisos para el Consejo Técnico de Certificación, el Consejo Técnico de Mejoramiento Continuo, el Consejo Técnico de Servicio Profesional de Índole Social, y para el Consejo Técnico de Vigilancia del Ejercicio Profesional.

Cada uno de los presidentes estatales de los Colegios emitió un mensaje sobre la importancia de los trabajos que se realizan para lograr las metas del Consejo de Profesionistas del Estado de Guanajuato.