[wzslider autoplay=”true”]-Presenta SEG Modelo de Orientación Vocacional-Ocupacional

-Empresas colaboran para mejorar su capital humano.

León, Gto.- El Modelo de Orientación Vocacional-Ocupacional (MOVO) permite que el estudiante tenga experiencias vivenciales en las empresas, lo que asegura que aumente su vocación y competencias en la especialidad que cursa desde el nivel Medio Superior.

De tal manera puede continuar su preparación con éxito hasta terminar la misma y posteriormente ocupar un puesto laboral de acuerdo a su especialidad, afirmó el secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, ante autoridades educativas y empresarios, en la presentación del MOVO.

Añadió que el Modelo de Orientación Vocacional- Ocupacional para el país y para Guanajuato es una directriz que en materia de orientación vocacional se retoma, porque años atrás se impulsaba bastante, pero se no se fortaleció y las consecuencias fueron la falta de vinculación con las empresas.

El Secretario de Educación afirmó que una buena orientación vocacional influye para realizar una buena trayectoria escolar, además de incidir en los índices de deserción o de abandono, en donde una buena decisión del alumno, permite que termine su preparación y se involucre rápidamente con su vocación laboral.

Señaló que actualmente las empresas requieren de mano de obra especializada, competitiva, comprometida con el proceso tecnológico, de allí la importancia de fortalecer el vínculo entre las autoridades educativas y empresariales, para facilitar la capacitación del estudiante al combinar la práctica con la teoría desde su formación académica y al término de la misma el joven, ya tenga todas las herramientas y habilidades para desempeñarse en el ámbito laboral.

Por su parte el subsecretario para el Desarrollo Educativo José Abel Arteaga Sánchez dijo que el Modelo de Orientación Vocacional-Ocupacional para la transición de los estudiantes de la Educación Básica a Media Superior y Superior es una iniciativa que impulsa la Secretaría de Educación Pública en coordinación con la SEG y el sector productivo, para incidir en forma más precisa en la toma de decisiones de los jóvenes al elegir una carrera, al vincularlo desde sus inicios, en la labor en que se desarrollará toda su vida.

El actuario Alberto García Martínez, subsecretario de Empleo y Formación Laboral de la Secretaría de Desarrollo Económico dijo que es importante que los estudiantes revaloricen la educación tecnológica, como una opción para un proyecto educativo-ocupacional exitoso por medio de aprendizajes vinculados a la demanda del sector productivo.

El Mtro. Alejandro Jaimes García coordinador Sectorial de Vinculación de la subsecretaria de Educación Media Superior de la Federación, agradeció la apertura del gobernador del Estado de Guanajuato Miguel Márquez y del Secretario de Educación de Guanajuato, para accionar en el estado el Modelo de Orientación Vocacional-Ocupacional, que permite vincular al estudiante con la empresa y a los empresarios contar con mano calificada o especializada, al capacitar a los jóvenes desde el inicio de su formación educativa.

Las ventajas que ofrece el MOVO para el sector empresarial son: Baja tasa de desempleo juvenil, seguridad en la empleabilidad para los futuros trabajadores, integrar a los jóvenes en su filosofía empresarial desde temprana edad, bajo costo de reclutamiento, empodera a los futuros trabajadores a la empresa, optimiza el proceso de selección, reforzamiento de los jóvenes que se integran al modelo de formación dual, ofrece a los estudiantes que quieran conocer las ocupaciones de su empresa desde la experiencia propia.

Actualmente 134 figuras del sector educativo, se encuentran tomando capacitación en línea con una duración de 5 semanas, los subsistemas son: EPRR, CETAC, DGETI, DGETA, CONALEP, SABES.

La capacitación está enfocada en los siguientes temas: Bases del MOVO, actividades vivenciales para los estudiantes de secundaria, actividades vivenciales para los estudiantes de bachillerato (Autoconocimiento y construcción del proyecto), actividades vivenciales para estudiantes de bachillerato (Mundo educativo superior y laboral), integración de las tecnologías en MOVO.

La capacitación es sustancial para poder guiar a los estudiantes hacia el mercado laboral o una carrera profesional.

En la mesa de honor estuvieron presentes: El Ing. Eusebio Vega Pérez, secretario de Educación de Guanajuato; Mtro. Alejandro Jaimes García, coordinador Sectorial de Vinculación de la subsecretaría de Educación Media Superior de la Federación; actuario Alberto García Martínez, subsecretario de Empleo y Formación Laboral de la Secretaría de Desarrollo Económico; Mtro. José Abel Arteaga Sánchez, subsecretario para el Desarrollo Educativo; Lic. Yuri Otaolaurruchi, directora de Recursos Humanos del Grupo Flexi, como representante del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación; C.P. Marisol de Lourdes Ruenes Torres, presidenta de la Asociación Mexicana de Mujeres Empresarias, Capitulo León, en representación del Consejo Coordinador Empresarial.

[wzslider autoplay=”true”]El secretario de Educación de Guanajuato, Ing. Eusebio Vega Pérez presidió la presentación del Programa para el Fortalecimiento de la Educación Especial en el Nivel Medio Superior, con el objetivo principal de orientar, capacitar y concientizar a los miembros de la Comunidad Educativa sobre la importancia de atender e incorporar integralmente a las personas con discapacidad al Sistema Educativo.

Este programa se impulsará en al menos 250 planteles del nivel Medio Superior de todo el estado en este año, con actividades de concientización, orientación, vinculación y canalización para la inclusión de personas con discapacidad.

De la misma forma, se reforzarán acciones de información y sensibilización sobre la inclusión de personas con discapacidad. Es el primer año que la SEG refuerza, coordina e implementa un programa de este tipo en el nivel Medio Superior.

El lema para la difusión de este programa es #PonteEnModoIncluyente

En la promoción de una cultura de inclusión en las escuelas del nivel Medio Superior, participan organismos públicos descentralizados, las 8 delegaciones regionales de Educación en que se divide el estado, para asegurar que estudiantes con discapacidad den continuidad a sus estudios, y logren terminar una carrera además de un posgrado.

El Secretario señaló que el acceso a la educación es un derecho fundamental para el ser humano, se debe garantizar que se dará en igualdad de condiciones para las personas con discapacidad, como una parte integral para su pleno desarrollo, y que puedan aportar sus talentos, conocimientos, habilidades y destrezas en la vida y en el trabajo.

Refirió que el gobernador Miguel Márquez ha comentado que “Guanajuato es un estado incluyente, que impulsa políticas públicas para el desarrollo integral de las personas con discapacidad; trabajamos para que tengan las mejores condiciones para que alcancen un desarrollo integral”.

La educación inclusiva y equitativa no es una opción más, es una necesidad que toda institución, Comunidad Educativa y Sistema Educativo Estatal deben asumir, es fundamental que inicie desde la familia, para luego transformar la escuela, el trabajo, los grupos sociales y el gobierno, agregó.

Enfatizó que el propósito es que las instituciones educativas adopten las medidas necesarias para que las personas que tengan alguna discapacidad puedan desenvolverse con confianza y libertad.

La construcción de una Cultura de Respeto de los Derechos Humanos, es una labor de todos y se compone de la suma de esfuerzos y aportaciones que cada uno de nosotros podemos ofrecer, precisó. La meta es alcanzar una educación de calidad, inclusiva y equitativa.

Invitó a los participantes a que cada acción promueva la inclusión y la equidad. Las escuelas son un punto de encuentro de la sociedad, en donde todos debemos impulsar los grandes cambios; “es donde podemos incorporar todas las iniciativas que nos lleven a lograr el Guanajuato Educado e incluyente que todos anhelamos”.

En el programa participan titulares de Educación Básica promotores de la inclusión, titulares de Educación Media Superior, representantes se escuelas incorporadas y particulares, titulares o representantes de servicios educativos no escolarizados de atención a la discapacidad, UVEG, Inaeba, Centros de Atención a Estudiantes con Discapacidad (de los cuales existen 14 en el estado), Procuraduría Estatal De Los Derechos Humanos, DIF, Ingudis,         Imug, además de las Delegaciones Regionales de Educación.

La presentación se realizó en el Centro de Rehabilitación Visual del Ingudis en Silao, con la presencia del director general José Grimaldo Colmenero, quien felicitó a la SEG por esta iniciativa y el compromiso tan valioso establecido para lograr la inclusión educativa.

[wzslider autoplay=”true”]Para que  más de 6 mil 300 alumnos de educación básica pongan en práctica sus conocimientos de matemáticas, ciencias y tecnología, la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Región Centro Oeste hizo entrega de 12 nuevos Kits de Robótica a igual número de escuelas, con lo cual suman ya en total 75 kits de Robótica entregados a escuelas de educación básica de todo el Estado.

“Es común que los niños de hoy en día tengan acceso a la tecnología, con la entrega de cada kit se abre la posibilidad de encausar ese interés, de incorporar el uso de la tecnología en las actividades diarias de la escuela”, señaló Román Cifuentes Negrete, Delegado de la Región.

La entrega de kits de Robótica es una estrategia estatal que busca incorporar a la educación recursos didácticos innovadores, favoreciendo la construcción de conceptos y conocimientos de distintas disciplinas, no únicamente las tecnológicas o científicas, desde el nivel preescolar hasta el universitario.

Las escuelas beneficiadas en la Región Centro Oeste son de los municipios de San Francisco del Rincón, Silao, Guanajuato y  Purísima.

[wzslider autoplay=”true”]-4 bicicletas generan la energía para proyectar la película

Acámbaro Gto.- La SEG a través de la Delegación Regional de Educación Sur Este, coordinó por primera vez en Acámbaro la función de Cine Móvil ToTo, donde la escuela primaria Francisco I. Madero fue la anfitriona del evento, que fue abierto al público en general.

El proyecto de Cine Móvil ToTo consiste en llevar cine mexicano a las comunidades, además de que se utiliza energía renovable y una pantalla de tres por cuatro metros, una celda solar con dos baterías fotovoltaicas con capacidad de 500 watts, marcadores para que no se sobrecargue o no se pierda la carga y cuatro bicicletas decumbentes (recostadas), las cuales se utilizan como generadoras de energía al pedalear para proyectar la película.

La película que se proyectó fue La Leyenda de la Llorona, la cual fue previamente seleccionada por los alumnos de la escuela primaria Francisco I. Madero, a quienes se les envió una lista de películas y escogieron la mencionada.

El objetivo del proyecto es que las personas participen activamente en la película, se den cuenta que son parte de ello, sientan al pedalear que propician que la comunidad disfrute la película.

Los alumnos, padres de familia y maestros de la escuela, fueron los encargados de pedalear para dar energía a la proyección de la película.

Todos los asistentes disfrutaron de un momento de esparcimiento en un ambiente de sana convivencia.

[wzslider autoplay=”true”]La Delegación León de la SEG, llevó a cabo la reunión Regional Colegiada de Educación Física con el principal objetivo de promover la actualización y capacitación de los docentes.

El propósito del colegiado fue hacerles llegar conocimientos novedosos y que se pongan en práctica en las actividades del docente para que impacten en forma directa en los alumnos de educación básica.

Otro objetivo fue que los docentes desarrollen habilidades y destrezas en sus prácticas promoviendo la convivencia libre de violencia a través de nuevos conocimientos adquiridos

Fueron 320 maestros de educación física los que asistieron a la reunión celebrada en las instalaciones del Poliforum de León, todos ellos interesados en obtener nuevos estrategias para aplicarlas en sus centros de trabajo y lograr un mayor impacto.

Para ello se celebraron conferencias y talleres impartidos por la maestra Guadalupe Aguilar y por el maestro Pedro Gómez.

Acompañaron a los maestros de Educación Física el delegado regional de la SEG en León Fernando Trujillo Jiménez y el director de la Comisión del Deporte Issac Piña Valdivia, quienes resaltaron la importancia de la actividad física que detona en la salud, el aprendizaje y en el impacto social.

[wzslider autoplay=”true”]León, Gto.- En representación del gobernador del Estado de Guanajuato Miguel Márquez Márquez, el Secretario de Educación Eusebio Vega Pérez declaró formalmente inaugurada la Olimpiada de la Creatividad de CONALEP Guanajuato en el Parque Explora de León.

Reconoció al director general del CONALEP Guanajuato, además a los estudiantes, por sumarse al 2017 Año de la Innovación, decretado por parte del Gobernador.

Señaló que se requiere impulsar la mente de obra, se requiere innovar procesos, innovar servicios, innovar productos, para mantener a Guanajuato en ese nivel de competitividad que hoy tiene a nivel nacional, regional, inclusive arriba del crecimiento de otros países a través de un espíritu emprendedor y de la innovación.

Por su parte la diputada Leticia Villegas Nava presidenta de la Comisión de Educación del Congreso del Estado de Guanajuato felicitó a los estudiantes del CONALEP Guanajuato salir de su zona de comodidad y esforzarse por presentar sus proyectos científicos y tecnológicos demostrando su talento a través de la creatividad, para mostrarlos a los empresarios y trascender al aplicar los proyectos con decisión.

El director de Servicios Educativos del CONALEP Nacional, Eduardo Carrillo Santillán, felicitó a los docentes y alumnos, por presentar 32 proyectos que no únicamente son trabajos académicos, sino de emprendimiento, para ser proyectados a las empresas y puestos en práctica en un futuro no muy lejano.

El director general de CONALEP Guanajuato, maestro Alberto Diosdado dijo que los alumnos que presentaron sus proyectos tienen una potencialidad y capacidad creativa de innovación y sobre todo en esta etapa juvenil, la etapa de la imaginación.

Precisó que la Olimpiada de la Creatividad se caracteriza por la imaginación y la innovación en los 32 proyectos presentados por los 160 alumnos participantes de los diferentes municipios del Estado de Guanajuato.

Cabe señalar que la Olimpiada de la Creatividad se realizó en el Parque Explora de León, en donde 160 alumnos presentaron 32 proyectos de ciencia y tecnología, en donde se observaron ideas innovadoras para mejorar sistemas ya establecidos, pero con el plus de la creatividad de los jóvenes emprendedores del CONALEP Guanajuato.

La Olimpiada de la Creatividad es un proyecto de CONALEP Guanajuato apoyado por FOMIX (CONACYT-Gobierno del Estado de Guanajuato que busca promover la innovación, creatividad y el emprendedurismo, entre los miembros de la comunidad educativa, alumnos, docentes y personal administrativo.

Con la Olimpiada de la Creatividad CONALEP cumple con el objetivo de promover las vocaciones científicas y tecnológicas, aplicando en un contexto real, las competencias adquiridas en los planes de estudio de nivel bachillerato, a través de un concurso estatal de propuestas de proyectos.

En el presidium estuvieron presentes: en representación del gobernador del Estado de Guanajuato Miguel Márquez Márquez, el secretario de Educación Eusebio Vega Pérez; el maestro Alberto Diosdado, director general del CONALEP Guanajuato; la diputada Leticia Villegas Nava, presidenta de la Comisión de Educación del Congreso del Estado de Guanajuato; el director de Servicios Educativos de CONALEP Nacional, Eduardo Carrillo Santillán; el director de Innovación del municipio de León, Enrique Marumoto Torres; el director de Educación Municipal, Carlos Torres Moreno; el director de Explora, Gerardo Ibarra; además de otras personalidades.

[wzslider autoplay=”true”]Sesenta docentes de educación primaria y secundaria de la región participaron en el encuentro regional sobre la enseñanza de las matemáticas en educación básica.

Con esta actividad se busca favorecer el intercambio de las experiencias exitosas de los docentes así como para la reflexión en torno a su práctica diaria y la puesta en común de estrategias didácticas.

El Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de Educación señaló que la apuesta grande de este gobierno está en la formación de los docentes y alumnos, propiciar el intercambio de experiencia y prácticas exitosas, sobre cómo llevar mejor la tarea de educar.

Durante este taller los docentes conocieron las experiencias exitosas del concurso estatal en la enseñanza de las matemáticas en educación básica, las maestras Ana Lilia Rangel Hernández y Verónica Mendieta Aguinaga con su proyecto basta operacional, así como el proyecto papirometría geometría con papel, del maestro Felipe de Jesús Castillo Guardado.

Los docentes del nivel primaria y secundaria participaron en los talleres matemáticas, arte y creatividad, electro módulos y las matemáticas.

[wzslider autoplay=”true”]Celaya, Gto., 27 de marzo de 2017.- Autoridades educativas entregaron 34 kit de robótica para escuelas de la región Celaya, a fin de seguir impulsando la formación de competencias científico-tecnológicas de los docentes y alumnos.

El delegado regional de Educación, el Lic. José Manuel Subías Miranda, dijo que a raíz de los buenos resultados obtenidos por los docentes de nivel secundaria en el área de la robótica la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional de Educación Este realiza una inversión superior a los 300 mil pesos para equipar y capacitar a 17 centros escolares del nivel primaria y secundaria.

Señaló que luego de que tres equipos ganadores de Celaya participaran en el concurso internacional World Educational Robot (WER) en Shanghái, China; los docentes del nivel primaria y secundaria han manifestado su interés en participar en este tipo de eventos, de ahí la importancia de contar con estos equipos de robótica educativa, que promuevan la creatividad y desarrollo de habilidades de los alumnos, poniéndolos a la vanguardia.

Asimismo, el Delgado de Educación informó que será el docente Ulises Aguilar Vega, tutor del equipo ganador del tercer lugar a nivel nacional de la secundaria Otilio Montaño, de San Juan de la Vega, quien dirigirá la capacitación del equipo docente que estará al frente de este proyecto en la Región.

[wzslider autoplay=”true”]-      Participan funcionarios, autoridades educativas, padres de familia y la representante de la UNESCO.

Guanajuato, Gto., marzo 27 del 2017.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, en coordinación con la Secretaría de Innovación Ciencia y Educación Superior, Secretaría de Desarrollo Social y Humano, Sistema DIF Estatal, Procuraduría Estatal de Derechos Humanos, Consejo Estatal de Participación Social y la UNESCO, realizaron el 3er foro sobre Políticas Públicas para fortalecer la prevención, convivencia y cultura de la paz en los centros educativos.

El encuentro celebrado en el Centro de Convenciones de esta ciudad, fue presidido por el Secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, en representación del Gobernador del Estado Miguel Márquez Márquez y conto con la participación de autoridades educativas, delegados regionales de educación, asociaciones de padres de familia y de las representaciones de las secciones 13 y 45 del SNTE.

Durante su intervención, el Secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, informó que este tipo de eventos buscan fortalecer y conocer propuestas para la sana convivencia en las escuelas de todos los niveles para que “….de la mano de la sociedad hemos construido las Políticas Públicas para Impulsar una Educación para la Paz y Convivencia Escolar para fortalecer la Comunidad Educativa; las cuales tienes su base jurídica y un trabajo transversal en la administración pública estatal”.

Explicó que con estas políticas públicas se han impulsado grupos de trabajo; mecanismos de prevención, integración y participación, formación y capacitación; denuncia, atención, mediación y conciliación; guías y protocolos de actuación; materiales de difusión y un programa de acciones en todo el Sistema Educativo Estatal obligatorio.

Aseguró que en la Secretaría de Educación de Guanajuato se trabaja a diario para que las escuelas sean un espacio de paz en el que la comunidad educativa pueda compartir experiencias e iniciativas para mejorar la convivencia de los centros escolares con acciones como la mejora en la gestión y organización, el desarrollo de la participación social, la promoción de la convivencia: desarrollo de valores, actitudes, habilidades y hábitos, así como acciones que permitan la prevención en situaciones de riesgo.

En ese sentido explicó que esta Secretaría de Educación, busca mejorar los procesos, la sistematización de los proyectos y acciones, el análisis y revisión de las estrategias para mejorar el impacto de las Políticas Públicas en materia educativa para la Paz y Convivencia Escolar, con un trabajo sostenido y con una visión a largo plazo.

Correspondió a Nuria Sanz, Directora y Representante de la UNESCO en México, moderar las dos mesas de trabajo, con los temas “Políticas Públicas para la innovación educativa en la paz y la convivencia escolar” y “Educación para la paz en el marco de la innovación educativa”.

Participaron además como ponentes en el evento, Arturo Lara López, Secretario de Innovación, Ciencia y Educación Superior del Estado de Guanajuato; Martín López Camacho, Subsecretario de Planeación y operación para la Organización de la SEDESHU; Marco Antonio Rodríguez Vázquez, Subsecretario de Prevención de la Secretaría de Seguridad Pública; Rocío del Carmen Rozada Martín, Presidenta del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación; Alfonso Borja Pimentel, Director del Sistema Estatal del DIF y José Raúl Montero de Alba, Procurador de los Derechos Humanos del estado de Guanajuato.