Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos
INAEBA/CCS/013/2017
Domingo 19 de Febrero de 2017
*El propósito es regularizarlos y que regresen al sistema educativo regular.
*Se atienden de manera prioritaria a niñas, niños y adolescentes de León, Irapuato y Celaya.
A través del programa 10-14, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) atiende a niñas, niños y adolescentes que desertaron de las escuelas con la intención de regularizarlos, para que posteriormente regresen al sistema educativo regular.
Si bien este programa tiene presencia en todo el estado, para este año, se refuerza la atención en los municipios de León, Irapuato y Celaya, cuya meta es que concluyan un total de 500 personas.
De lunes a jueves, durante 4 horas, los pequeños acuden a los círculos de estudios de INAEBA en el que se hayan registrado para aprender a través del Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT).
Cabe señalar que este programa está enfocado a niñas, niños y adolescentes en situación social y económica vulnerable, que viven en condición de marginación, y que abandonaron el sistema escolarizado, es decir, que por alguna razón ya no pudieron continuar en la escuela.
La documentación que el interesado presenta para su incorporación al programa es: acta de nacimiento o un documento legal equivalente, CURP, 2 fotografías, de tener calificaciones del último grado que cursó habrá que presentarlas, y llenado de su ficha de registro.
Cada círculo de estudio es encabezado por un orientador educativo, capacitado por INAEBA, y en formación constante para garantizar un servicio de calidad al estudiante. Su función principal es proporcionar a los educandos, a través de ambientes de aprendizaje, herramientas que les permitan su incorporación al sistema educativo regular, además de integrar y dar permanencia de quienes integran el grupo.
El proceso de enseñanza se imparte a través de fases, en donde cursan y deberán aprobar módulos básicos, como: “La Palabra”, “Para empezar”, “Leer y escribir”, “Los números”, “Cuentas útiles”, “Somos mexicanos”, “Figuras y medidas”, entre otros.
Asimismo, en función a sus gustos e intereses, eligen uno de los módulos diversificados, que también deberán aprobar. Algunos de los títulos de este tipo de módulos son: “Ser joven”, “Aguas con las Adicciones”, “¡Organizo mi bolsillo y finanzas familiares!”, “Introducción al uso de la computadora”, etc.
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INAEBA/CCS/012/2017
Miércoles 15 de Febrero de 2017
*También se brindará el servicio a internos de centros penitenciarios, que se encuentren en rezago educativo.
Para este 2017, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) ha ubicado 13 municipios como prioritarios para atender a las personas analfabetas que habitan en ellos, incluidos sus centros penitenciarios.
Se trata de Cd. Manuel Doblado, San Felipe, San Diego de la Unión, San Luis de la Paz, Xichú, Jerécuaro, Santiago Maravatío, Tarimoro, Yuriria, Atarjea, Doctor Mora, Santa Catarina y Tierra Blanca.
El programa se denomina Municipios Prioritarios 2017, que a diferencia del 2016, donde sólo se consideraban: Xichú, Atarjea y Santa Catarina, para este año, la directora general de INAEBA, Esther Angélica Medina, tomó la decisión de llevar a cabo una ampliación.
El objetivo del programa es alfabetizar a jóvenes y adultos de 15 y más años a través de la acreditación del Módulo de la Palabra, mismo que se ofrece al educando bajo el Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT), que es con el que INAEBA brinda sus servicios a los guanajuatenses en rezago educativo.
El servicio de alfabetización que ofrece INAEBA es completamente gratuito, siendo los únicos requisitos a presentar por parte del interesado: acta de nacimiento o CURP, dos fotografías tamaño infantil y llenar un formato de registro.
Cabe señalar que en el caso de que la persona interesada se encuentre al interior de un centro penitenciario, deberá presentar un documento de identificación firmado por el director del penal.
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INAEBA/CCS/011/2017
Lunes 13 de Febrero de 2017
*El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos del estado de Guanajuato, encabeza el logro y agradece aliados de los tres niveles de gobierno.
Durante el 2016, la población guanajuatense sin secundaria terminada se redujo al grado de ubicar a Guanajuato como la segunda entidad con mayor logro en el país.
Según estimaciones del Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA), se reconoce una disminución de 2.9 puntos porcentuales, logro atribuido al Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), quien a su vez, agradece el apoyo de los tres niveles de gobierno, empresarios, asociaciones civiles y otros grupos de la sociedad organizada, para alcanzar a incidir en la vida de miles de guanajuatenses.
Como el caso de Martín Arenas de 32 años, originario de León, Gto., quien además de querer continuar con sus estudios para llegar a ser arquitecto, asegura que su certificado de secundaria le permitirá conseguir un empleo con el que le dé una mejor calidad de vida a su familia.
“Antes de que tuviera mi tiendita, yo quería trabajar, pero en las empresas no me daban el trabajo porque no tenía mi certificado de secundaria, pero ya lo tengo y le voy a sacar provecho. De que hay trabajo, hay trabajo, y ahora ya estoy listo”.
Martín tiene 4 hijos, de los cuales, uno es un bebé y los otros tres están en la escuela.
“Cuando yo estaba más chico, mis papás no tenían la manera… el dinero para la escuela. En aquel tiempo no había para eso, porque sólo trabajaba mi papá. Es muy importante estudiar y aprovechar la oportunidad de INAEBA porque es gratis”.
Los guanajuatense que terminaron su secundaria, junto con los que concluyeron primaria y fueron alfabetizados durante el 2016, suman 117 mil 120 personas, cifra que duplica el número de jóvenes y adultos atendidos en 2015.
También en base a estimaciones del INEA generadas a finales del año, la meta superada del 2016, colocó a Guanajuato en el tercer lugar a nivel nacional en lo que se refiere a acreditaciones de los diferentes servicios ofertados por INAEBA.
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INAEBA/CCS/010/2017
Domingo 12 de Febrero de 2017
*Promover, coadyuvar en la permanencia de los estudiantes y el otorgamiento de becas a ciudadanos comprometidos, son sus principales objetivos.
El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) y la Asociación Civil “Guanajuato sin Rezago Educativo”, encabezados por Esther Medina Rivero y por el empresario Alejandro Arena Barroso, respectivamente, se han unido para atender a las personas de 15 y más años que sean analfabetas, o que carezcan de educación primaria y secundaria.
Lo anterior, se logró tras la firma del Acuerdo de Colaboración por la Educación de los Jóvenes y Adultos signado entre ambos organismos, donde destacan los siguientes compromisos: difundir los servicios que ofrece INAEBA y coadyuvar en lo necesario para que los guanajuatenses que inician su preparación continúen hasta obtener su certificado, con la intención de que realmente salgan del rezago.
Asimismo, se otorgarán hasta 2 mil becas y apoyos económicos a estudiantes que colaboren a través del Servicio Social, al atender a la población que carezca de su educación básica.
El objetivo del acuerdo es trabajar en conjunto y realizar acciones necesarias para enfrentar el rezago educativo a todo lo largo y ancho del estado de Guanajuato.
La atención se dará a toda la población que carezca de su educación básica, sin embargo, los niños y las personas en edad económicamente activa serán los grupos prioritarios donde se focalizarán los servicios.
La directora de INAEBA, agradece la colaboración de los empresarios que ya forman parte de la Asociación Civil “Guanajuato sin Rezago Educativo”, y además, el interés de otros más que están decidiendo acompañar a la institución en esta labor de atención, con el fin de tener una sociedad con más y mejor educación, y que esto, la lleve a tener una mejor calidad de vida.
Cabe señalar que en 2016, INAEBA superó su meta de certificaciones otorgadas a los guanajuatenses, pues de 75 mil que se tenían programadas, se llegó a más de 117 mil, logro que la titular del Instituto atribuye, en gran medida, a las alianzas realizadas con distintos sectores de la sociedad, entre ellos, los empresarios.
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INAEBA/CCS/009/2017
León, Gto.
Viernes 03 de Febrero de 2017
*Firman Acuerdo de colaboración por la Educación de los Jóvenes y Adultos Guanajuato sin Rezago Educativo A.C. e INAEBA con el objetivo de otorgar becas a las personas que realicen un servicio social para ayudar a las personas que no han concluido su educación básica.
El Parque de Innovación de la Universidad De la Salle Bajío fue el recinto donde se llevó a cabo la firma de Acuerdo de Colaboración por la Educación de los Jóvenes y Adultos Guanajuato sin Rezago Educativo A.C. e INAEBA.
Los firmantes el C.P. Alejandro Arena presidente del Consejo Directivo de Guanajuato sin Rezago Educativo A.C., la Maestra Esther Angélica Medina Rivero; Directora del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), así como testigos de honor el Lic. Arturo González González Salas, Director de Concertación y Alianzas Estratégicas del Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA), el Lic. José Francisco Hernández Aguilar; Director de articulación con Organismos de la Sociedad Civil de la Secretaría de Desarrollo Social y Humano del Estado, entre otros miembros afianzaron su compromiso con la educación en el País al permear y coadyuvar proyectos educativos.
El objetivo del acuerdo es trabajar en conjunto y realizar acciones necesarias para abatir el Rezago Educativo en el Estado de Guanajuato, otorgando 2 mil becas a las personas que quieran dar su servicio social colaborando con los guanajuatenses mayores de 15 años en adelante a terminar su primaria y/o secundaria.
En su mensaje la maestra Esther Medina comentó “El Rezago Educativo ya no es tema únicamente de Gobierno, no podemos trabajar solos, necesitamos el acompañamiento de la sociedad en general y particularmente de las empresas, ya que como Instituto cambiamos de rostro, ya no tenemos la identidad de un adulto mayor que también está incluido, ahora somos y llegamos a la gente joven, gente en edad económicamente activa ya que lo que debemos mejorar son las conductas de la sociedad”.
Así mismo el C.P. Alejandro Arena comentó que “La mejor manera de ayudar a nuestro País es apoyar a la Educación”, quien además señaló estar comprometido con la tarea de la educación para adultos.
Entre los asistentes estuvieron presentes:
Don Jorge Plascencia Saldaña, Lic. Enrique Jiménez Lemus y el Ing. Jorge Eduardo Plascencia Bribiesca.
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INAEBA/CCS/008/2017
Domingo 29 de Enero de 2017
*El porcentaje representa una atención de poco más de 11 mil celayenses.
Durante 2017, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), buscará disminuir en un 10 por ciento, el rezago educativo del municipio de Celaya, lo que significa una atención completa a 11 mil 170 personas.
Del total de beneficiados, 430 serán alfabetizados, y 10 mil 740, se trabajará para que concluyan su primaria y su secundaria.
La cifra de alfabetizados para este año, permitirá levantar “Bandera Blanca” en Celaya, cuya referencia es la opinión de la UNESCO, quien de conformidad a estándares internacionales, un gobierno atiende la alfabetización de manera eficiente cuando sus índices son del 4 por ciento, o menos.
En 2016, INAEBA se planteó una meta de atención para el municipio de 4 mil 504, sin embargo, ésta fue superada, al lograr un total de 7 mil 406 personas beneficiadas, de las cuales, 154 concluyeron su nivel de alfabetización, 2 mil 127 terminaron la primaria y 5 mil 125, la secundaria.
Cabe señalar, que según cifras oficiales de la Encuesta Intercensal 2015 del Instituto Nacional de Estadística, y Geografía (INEGI), Celaya cuenta con 111 mil 701 personas de 15 y más años que no saben leer y escribir, y que carecen de primaria y de secundaria.
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INAEBA/CCS/007/2017
Viernes 27 de Enero de 2017
*Se hará uso de la tecnología para eficientar y economizar la capacitación.
A partir del mes de febrero, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) ampliará sus funciones educativas, asumiendo actividades que fomenten la formación de técnicos en educación.
Un ejemplo de ello, es el Diplomado Virtual: Formación continua en el Modelo Educativo para la Vida y el Trabajo (MEVyT), que tiene por objetivo que los participantes consoliden y apliquen competencias que permitan procesos efectivos que a su vez, garanticen la calidad educativa dentro de los círculos de estudio.
Los círculos de estudio son los grupos de personas de 15 y más años que se encuentran en rezago educativo, y que con la guía de un asesor, son alfabetizados y preparados para concluir sus estudios de primaria y secundaria con INAEBA.
El Diplomado consta de 8 cursos en la modalidad de taller a ejecutarse en 280 horas. Cada curso contiene actividades estructuradas en forma transversal y criterios propios de evaluación, desarrollados en la Plataforma de aprendizaje virtual Moodle, a la que los beneficiados podrán acceder desde los Centros Comunitarios Digitales de INAEBA, o en cualquier computadora con conexión a internet.
Los 8 cursos del diplomado son: Uso de las TIC’s en la educación, Los valores en la práctica educativa, Educación a lo largo de la vida, Habilidades pedagógicas, Alfabetización, Introducción al eje de lengua y comunicación, Introducción al eje de matemáticas e Introducción al eje de ciencias.
Además de contar con asesores más capacitados, este Diplomado permite un ahorro de tiempo y recursos, es innovador, promueve la investigación en la educación de los adultos, se da un aprendizaje significativo, desarrollo de habilidades a través de TIC’s y una calidad continua en la práctica educativa.
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INAEBA/CCS/006/2016
Domingo 22 de Enero de 2017
*El curso “Cultura Digital” forma parte del Eje de Alfabetización Tecnológica de INAEBA.
Este año, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), además de sus servicios de alfabetización, primaria y secundaria, atenderá a las personas de 15 y más años que no saben utilizar la computadora.
Lo anterior, se llevará a cabo a través del Curso “Cultura Digital”, con el que los maestros de INAEBA brindarán la preparación básica para que una persona obtenga los conocimientos y la práctica necesaria, que le permita conocer los beneficios del uso de la tecnología.
El objetivo es difundir y afianzar el Eje de Alfabetización Tecnológica, que facilita el conocimiento básico de la computadora para lograr su aplicación funcional en la vida personal y laboral, con lo cual se busca sensibilizar a los educandos sobre la necesidad del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como herramientas de conocimiento, información y aprendizaje.
El Curso “Cultura Digital” será considerado como un módulo “diversificado”, que el estudiante que esté cursando primaria o secundaria con INAEBA, podrá elegir durante su preparación bajo el esquema del Modelo Educativo para la Vida y el Trabajo (MEVyT).
Además, en este año, este curso podrán tomarlo todos los interesados a través de los Centros Comunitarios Digitales móviles y fijos, así como cualquier persona que cuente con equipo de cómputo. La meta es atender a 10 mil personas.
“Cultura Digital” está dividido en dos niveles. El primero contiene los módulos: “Introducción al uso de la Computadora” y “Escribo con la computadora”; y el segundo: “Aprovecho internet”, “Ordeno y calculo con la computadora” y “Hago presentaciones con la computadora”.
En coordinación con el Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA), INAEBA facilitará que al término de cada nivel, el interesado presente su evaluación en línea. Al aprobar los dos, se les liberará constancia de acreditación del Curso.
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INAEBA/CCS/005/2017
Miércoles 18 de Enero de 2017
*La institución pretende certificar a mil personas por unidad al año.
En 2017, Año de la Innovación, por lo menos 2 mil personas que se encuentran en rezago educativo, podrán acreditar sus estudios en los Centros Comunitarios Digitales Móviles, que el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) ha puesto en marcha.
Se trata de vehículos de gran tamaño, en cuyo interior se encuentran 17 computadoras con acceso permanente a internet, impresora, televisión interactiva y aire acondicionado, mismos que el Gobierno del Estado de Guanajuato, a través de INAEBA, pone a disposición de los municipios y comunidades más vulnerables.
Cabe señalar, que Guanajuato fue el primer estado a nivel mundial, en decretar al 2017 como el Año de la Innovación, y justo, los Centros Comunitarios Digitales Móviles, son parte de los servicios ‘innovadores’ que se estarán ofreciendo a lo largo y ancho de la entidad.
“Hay una meta de atención de mil personas al año que certifiquen sus estudios en estas unidades móviles, más aparte los que se atienden y que no necesariamente tiene que ser una certificación, por el tiempo, el proceso e involucramiento del usuario”, aseguró la directora del INAEBA, Esther Angélica Medina Rivero.
Habrá dos instructores y dos choferes por cada uno de los Centros Comunitarios Digitales Móviles, de los que 2 ya se encuentran en funcionamiento, y se pretende que al concluir el año, se tengan 3.
Con estos espacios, INAEBA pretende “cerrar la brecha digital y llevemos educación a cualquier lugar del estado, y le digamos al usuario que no hay distinción (…) lo que tenemos en las zonas urbanas, lo tenemos en las comunidades”.
Además de las unidades móviles, el Instituto cuenta con Centros Comunitarios Digitales fijos en donde se ofrece alfabetización, primaria, secundaria y el Programa 10-14, en este último, niños de estas edades son regularizados por personal de INAEBA para que puedan regresar al sistema escolarizado.
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INAEBA/CCS/004/2017
Domingo 15 de Enero de 2017
El Programa Educación sin Fronteras del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) beneficia no sólo a los migrantes que pretenden quedarse en el Estado, sino también a los que se regresarán.
Como es el caso de Saúl Muñoz González, quien todavía se encontraba en Estados Unidos cuando se enteró del programa.
“Unas dos o tres semanas antes de que me viniera de Estados Unidos, mi hermana me avisó que estaba este programa, y me dijo los requisitos, así que yo llegué preparado para poder participar”, explicó.
En el jardín principal del pueblo de Casacuarán, perteneciente al municipio de Yuriria, Gto., personal de INAEBA instaló las mesas de aplicación, en donde Saúl y otros migrantes aprovecharon la oportunidad de que al acreditar un solo examen, podrán obtener su certificado de primaria o de secundaria.
“Ya hice mi examen y espero que lo haya pasado (…) porque es mi sueño. Siempre he querido terminar no solamente la secundaria, sino algún día también la prepa. Quiero que mis hijas se sientan orgullosas y aprovechar los trabajos también que hay allá”, agregó.
Aunque considera quedarse en Estados Unidos algunos años más, comparte que le gustaría volver a vivir a su natal Casacuarán. “Este es mi pueblo, mi tierra… aprecio más aquí que allá, definitivamente”.
Saúl está casado desde hace 12 años con Traicy Muñoz, a quien conoció en una Iglesia al Sur de Illinois, cuando él tenía 16 años y ella apenas 12. Actualmente tienen dos hijas: Masie Lluvia de 8 años y Aby Sol de 3 años, por quienes asegura trabaja y se esfuerza diariamente.
Cabe señalar que Guanajuato es el único estado del país que ofreció el Programa Educación sin Fronteras, mismo que con autorización del Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA), operó desde el 1 de diciembre hasta el 15 de enero, en los municipios de León, Irapuato, Celaya, Dolores Hidalgo C.I.N., Acámbaro, Yuriria, Jerécuaro, San Felipe, Salvatierra, Pénjamo, Abasolo, Valle de Santiago, San Miguel de Allende y Apaseo el Alto.
Además de en las casas de enlace que la entidad tiene en Chicago, Texas, Atlanta, California y Carolina del Norte.
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