INAEBA/CCS/008/2017

Domingo 29 de Enero de 2017

*El porcentaje representa una atención de poco más de 11 mil celayenses.

Durante 2017, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), buscará disminuir en un 10 por ciento, el rezago educativo del municipio de Celaya, lo que significa una atención completa a 11 mil 170 personas.

Del total de beneficiados, 430 serán alfabetizados, y 10 mil 740, se trabajará para que concluyan su primaria y su secundaria.

La cifra de alfabetizados para este año, permitirá levantar “Bandera Blanca” en Celaya, cuya referencia es la opinión de la UNESCO, quien de conformidad a estándares internacionales, un gobierno atiende la alfabetización de manera eficiente cuando sus índices son del 4 por ciento, o menos.

En 2016, INAEBA se planteó una meta de atención para el municipio de 4 mil 504,  sin embargo, ésta fue superada, al lograr un total de 7 mil 406 personas beneficiadas, de las cuales, 154 concluyeron su nivel de alfabetización, 2 mil 127 terminaron la primaria y 5 mil 125, la secundaria.

Cabe señalar, que según cifras oficiales de la Encuesta Intercensal 2015 del Instituto Nacional de Estadística, y Geografía (INEGI), Celaya cuenta con 111 mil 701 personas de 15 y más años que no saben leer y escribir, y que carecen de primaria y de secundaria.

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INAEBA/CCS/007/2017

Viernes 27 de Enero de 2017

*Se hará uso de la tecnología para eficientar y economizar la capacitación.

A partir del mes de febrero, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) ampliará sus funciones educativas, asumiendo actividades que fomenten la formación de técnicos en educación.

Un ejemplo de ello, es el Diplomado Virtual: Formación continua en el Modelo Educativo para la Vida y el Trabajo (MEVyT), que tiene por objetivo que los  participantes consoliden y apliquen competencias que permitan procesos efectivos que a su vez, garanticen la calidad educativa dentro de los círculos de estudio.

Los círculos de estudio son los grupos de personas de 15 y más años que se encuentran en rezago educativo, y que con la guía de un asesor,  son alfabetizados y preparados para concluir sus estudios de primaria y secundaria con INAEBA.

El Diplomado consta de 8 cursos en la modalidad de taller a ejecutarse en 280 horas. Cada curso contiene actividades estructuradas en forma transversal y criterios propios de evaluación, desarrollados en la Plataforma de aprendizaje virtual Moodle, a la que los beneficiados podrán acceder desde los Centros Comunitarios Digitales de INAEBA, o en cualquier computadora con conexión a internet.

Los 8 cursos del diplomado son: Uso de las TIC’s en la educación, Los valores en la práctica educativa, Educación a lo largo de la vida, Habilidades pedagógicas, Alfabetización, Introducción al eje de lengua y comunicación, Introducción al eje de matemáticas e Introducción al eje de ciencias.

Además de contar con asesores más capacitados, este Diplomado permite un ahorro de tiempo y recursos, es innovador, promueve la investigación en la educación de los adultos, se da un aprendizaje significativo, desarrollo de habilidades a través de TIC’s y una calidad continua en la práctica educativa.

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INAEBA/CCS/006/2016

Domingo 22 de Enero de 2017

*El curso “Cultura Digital” forma parte del Eje de Alfabetización Tecnológica de INAEBA.

Este año, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), además de sus servicios de alfabetización, primaria y secundaria, atenderá a las personas de 15 y más años que no saben utilizar la computadora.

Lo anterior, se llevará a cabo a través del Curso “Cultura Digital”, con el que los maestros de INAEBA brindarán la preparación básica para que una persona obtenga los conocimientos y la práctica necesaria, que le permita conocer los beneficios del uso de la tecnología.

El objetivo es difundir y afianzar el Eje de Alfabetización Tecnológica, que facilita el conocimiento básico de la computadora para lograr su aplicación funcional en la vida personal y laboral, con lo cual se busca sensibilizar a los educandos sobre la necesidad del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como herramientas de conocimiento, información y aprendizaje.

El Curso “Cultura Digital” será considerado como un módulo “diversificado”, que el estudiante que esté cursando primaria o secundaria con INAEBA, podrá elegir durante su preparación bajo el esquema del Modelo Educativo para la Vida y el Trabajo (MEVyT).

Además, en este año, este curso podrán tomarlo todos los interesados a través de los Centros Comunitarios Digitales móviles y fijos, así como cualquier persona que cuente con equipo de cómputo. La meta es atender a 10 mil personas.

“Cultura Digital” está dividido en dos niveles. El primero contiene los módulos: “Introducción al uso de la Computadora” y “Escribo con la computadora”; y el segundo: “Aprovecho internet”, “Ordeno y calculo con la computadora” y “Hago presentaciones con la computadora”.

En coordinación con el Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA), INAEBA facilitará que al término de cada nivel, el interesado presente su evaluación en línea. Al aprobar los dos, se les liberará constancia de acreditación del Curso.

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INAEBA/CCS/005/2017

Miércoles 18 de Enero de 2017

*La institución pretende certificar a mil personas por unidad al año.

En 2017, Año de la Innovación, por lo menos 2 mil personas que se encuentran en rezago educativo, podrán acreditar sus estudios en los Centros Comunitarios Digitales Móviles, que el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) ha puesto en marcha.

Se trata de vehículos de gran tamaño, en cuyo interior se encuentran 17 computadoras con acceso permanente a internet, impresora, televisión interactiva y aire acondicionado, mismos que el Gobierno del Estado de Guanajuato, a través de INAEBA, pone a disposición de los municipios y comunidades más vulnerables.

Cabe señalar, que Guanajuato fue el primer estado a nivel mundial, en decretar al 2017 como el Año de la Innovación, y justo, los Centros Comunitarios Digitales Móviles, son parte de los servicios ‘innovadores’ que se estarán ofreciendo a lo largo y ancho de la entidad.

“Hay una meta de atención de mil personas al año que certifiquen sus estudios en estas unidades móviles, más aparte los que se atienden y que no necesariamente tiene que ser una certificación, por el tiempo, el proceso e involucramiento del usuario”, aseguró la directora del INAEBA, Esther Angélica Medina Rivero.

Habrá dos instructores y dos choferes por cada uno de los Centros Comunitarios Digitales Móviles, de los que 2 ya se encuentran en funcionamiento, y se pretende que al concluir el año, se tengan 3.

Con estos espacios, INAEBA pretende “cerrar la brecha digital y llevemos educación a cualquier lugar del estado, y le digamos al usuario que no hay distinción (…) lo que tenemos en las zonas urbanas, lo tenemos en las comunidades”.

Además de las unidades móviles, el Instituto cuenta con Centros Comunitarios Digitales fijos en donde se ofrece alfabetización, primaria, secundaria y el Programa 10-14, en este último, niños de estas edades son regularizados por personal de INAEBA para que puedan regresar al sistema escolarizado.

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INAEBA/CCS/004/2017

Domingo 15 de Enero de 2017

El Programa Educación sin Fronteras del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) beneficia no sólo a los migrantes que pretenden quedarse en el Estado, sino también a los que se regresarán.

Como es el caso de Saúl Muñoz González, quien todavía se encontraba en Estados Unidos cuando se enteró del programa.

“Unas dos o tres semanas antes de que me viniera de Estados Unidos, mi hermana me avisó que estaba este programa, y me dijo los requisitos, así que yo llegué preparado para poder participar”, explicó.

En el jardín principal del pueblo de Casacuarán, perteneciente al municipio de Yuriria, Gto., personal de INAEBA instaló las mesas de aplicación, en donde Saúl y otros migrantes aprovecharon la oportunidad de que al acreditar un solo examen, podrán obtener su certificado de primaria o de secundaria.

“Ya hice mi examen y espero que lo haya pasado (…) porque es mi sueño. Siempre he querido terminar no solamente la secundaria, sino algún día también la prepa. Quiero que mis hijas se sientan orgullosas y aprovechar los trabajos también que hay allá”, agregó.

Aunque considera quedarse en Estados Unidos algunos años más, comparte que le gustaría volver a vivir a su natal Casacuarán. “Este es mi pueblo, mi tierra… aprecio más aquí que allá,  definitivamente”.

Saúl está casado desde hace 12 años con Traicy Muñoz, a quien conoció en una Iglesia al Sur de Illinois, cuando él tenía 16 años y ella apenas 12. Actualmente tienen dos hijas: Masie Lluvia de 8 años y Aby Sol de 3 años, por quienes asegura trabaja y se esfuerza diariamente.

Cabe señalar que Guanajuato es el único estado del país que ofreció el Programa Educación sin Fronteras, mismo que con autorización del Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA), operó desde el 1 de diciembre hasta el 15 de enero, en los municipios de León, Irapuato, Celaya, Dolores Hidalgo C.I.N., Acámbaro, Yuriria, Jerécuaro, San Felipe, Salvatierra, Pénjamo, Abasolo, Valle de Santiago, San Miguel de Allende y Apaseo el Alto.

Además de en las casas de enlace que la entidad tiene en Chicago, Texas, Atlanta, California y Carolina del Norte.

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INAEBA/CCS/003/2017

Guanajuato, Gto.

Jueves 12 de Enero de 2017

*El gobernador Miguel Márquez Márquez y la directora general de INAEBA, Esther Angélica Medina Rivero, entregan certificados a migrantes.

*Mil 500 paisanos han participado en el Programa Educación sin Fronteras del Instituto.

El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) arrancó el 2017, Año de la Innovación para el Estado de Guanajuato, con una entrega de certificados de primaria y secundaria a migrantes  y la puesta en marcha de 2 Centros Comunitarios Digitales Móviles para atender a la población más vulnerable.

El evento fue encabezado por el gobernador Miguel Márquez Márquez y la directora general de INAEBA, Esther Angélica Medina Rivero. Durante sus discursos, ambos agradecieron a los beneficiarios el que hayan permitido que el gobierno de Guanajuato incidiera para que tengan una mejor calidad de vida.

“Queremos innovar (…) hacer las cosas diferentes”, señaló el ejecutivo estatal al hacer referencia que Guanajuato fue la única entidad del país en ofrecer el Programa Educación sin Fronteras  a los migrantes que llegaron al estado y para quienes se encuentren en Estados Unidos, y que se acercaron a las casas de enlace que el gobierno tiene en Chicago, California, Texas, Carolina del Norte y Atlanta.

Felicitó a los migrantes que acreditaron su examen único, y les dijo que gracias a ellos “Guanajuato puso la muestra”, y de ahora en adelante, otros estados podrán ofrecer este programa, en coordinación con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).

En representación de los beneficiarios, recibieron certificados de primaria de manos del gobernador y de la directora del INAEBA, los migrantes Alfredo Torres Guerra y Rosalío Torres Pérez; y de secundaria, María Bernarda Flores Luna, Margarita Muñoz Soto e Isidro Mendoza Ortega.

Hasta el momento, un total de mil 500 personas han participado en el Programa Educación sin Fronteras, mismo que concluirá el próximo domingo 15 de enero, según informó Medina Rivero.

EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍA PARA QUIENES MÁS LO NECESITAN

Los Centros Comunitarios Digitales Móviles son “un ejemplo de que la tecnología y la innovación pueden llegar no solamente a la zona urbana, sino a todos los guanajuatenses”, expresó la titular del INAEBA, al informar que las unidades brindarán servicios educativos a las zonas más vulnerables del estado, como son los municipios de Xichú, Atarjea y Santa Catarina.

Se inicia con dos, y se pretende que al término del año sean 3 los espacios en los que se pueda atender a las personas con 15 y más años que se encuentren en rezago educativo.

Cabe señalar que en el evento se contó con la presencia de Carlos Torres Ramírez, secretario del Ayuntamiento de Guanajuato capital;  Leticia Villegas Nava, presidenta de la Comisión de Educación del Congreso del Estado; Eusebio Vega,  Secretario de Educación del estado; Susana Guerra Vallejo, directora del Instituto Estatal de Atención al Migrante Guanajuatense; Fernando Bribiesca Sahagún, delegado federal de la SEP; René Rivas, en representación de la secretaría de Innovación, Ciencia y Educación Superior; Ricardo Narváez, secretario particular del gobernador; el empresario Alejandro Arena Barroso; y el delegado de la SEG en Guanajuato, Román Cifuentes Negrete.

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INAEBA/CCS/002/2017

Viernes 6 de Enero de 2017

Con el fin de llevar servicios educativos con tecnología a las zonas rurales, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos, INAEBA, este año pondrá en marcha 3 vehículos nuevos y equipados que funcionarán como Centros Comunitarios Digitales Móviles.

Del equipamiento que tendrá cada uno, resaltan: 17 computadoras con internet, impresora, TV interactiva y aire acondicionado.

Esto se logra en el marco del Año de la Innovación, que emprenderá el Gobierno del Estado de Guanajuato durante este 2017.

El censo 2010 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI, reportó que en la entidad, había 595 mil 662 personas de 15 y más años en rezago educativo en las distintas zonas rurales, lo que representa el 32.3 por ciento de la población total en esta condición.

Dado lo anterior, la mayoría de las personas arriba mencionadas, se encuentran dispersas en superficies amplias y de difícil acceso, características que convencionalmente, complican el servicio que ofrece el Instituto.

Con los Centros Comunitarios Digitales Móviles, se acercarán espacios físicos con herramientas tecnológicas que no sólo permitirán alfabetizar y brindar primaria y secundaria a quien más lo necesita, sino que los beneficiarios también podrán aprender a utilizar la computadora.

Algunos de los municipios a los que llegarán estas unidades móviles son: Atarjea, Xichú y Santa Catarina.

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INAEBA/CCS/001/2017

Martes 03 de Enero de 2017

En 2016, un total de 49 mil 350 guanajuatenses que acreditaron niveles educativos básicos, en su gran mayoría mujeres, dijeron dedicarse al hogar al momento de recibir los servicios del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos, INAEBA.

De esa cantidad, 20 mil 641 concluyeron la primaria y 28 mil 709 la secundaria. Esta cantidad, representa poco más del 50 por ciento del total de personas que lograron certificar ambos niveles con esta institución.

Como es el caso de María Cristina Osornio Cabrera de 41 años de edad, quien de niña, sólo tuvo la oportunidad de concluir el tercer año de primaria.

“Yo siempre tuve la inquietud de hacerlo, pero pues no se había llegado el momento, hasta que llegaron los profesores de INAEBA y me invitaron a estudiar”.

Cristina, es habitante del rancho El Chapín, que se encuentra en el municipio de Santa Catarina, Gto., justo detrás del Cerro Grande, se dedica al hogar, y asegura que sus familiares, principalmente sus hijos la apoyaron para poder destinarle tiempo al estudio.

“Tengo tres hijos, y tenía yo que sacarlos adelante, entonces pues yo les ayudé con sus tareas y ahora ellos también me ayudaron para que yo pudiera acudir a las asesorías (…) tuve que organizarme muy bien, y afortunadamente se pudo, y aunque sí hubo algún examen que se me hizo difícil, lo logré”, expresa sonriente mientras sostiene su certificado al lado de su hija.

Cristina terminó su primaria con una calificación de 9.5, está decidida a continuar estudiando la secundaria, e invita a todas las personas que se encuentran en una situación como ella, a que “le echen ganas, organizándose se puede”.

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INAEBA/CCS/102/2016

Viernes 30 de Diciembre de 2016

*Indígenas, Adultos mayores y personas con discapacidad reciben los servicios educativos del Instituto.

A través del programa de Servicios Educativos a Grupos Vulnerables, el Instituto deAlfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), logró atender a 759 personas en el estado de Guanajuato durante el 2016.

El objetivo de este programa es facilitar oportunidades de desarrollo a personas con diferentes tipos de discapacidad, adultos mayores e indígenas, considerados como grupos vulnerables y para los que el INAEBA cuenta con maestros capacitados que los enseñan aenseñar a leer y escribir en español, así como brindarles conocimientos de primaria y de secundaria. 

A partir del 1 de marzo, el INAEBA inició con este programa, con el que logró atender a 534 guanajuatenses con 5 tipos de discapacidad, además de 93 indígenas. 

Las personas con discapacidad motriz son las que más destacan en cuanto a número de casos con 203, le sigue discapacidad auditiva con 170, discapacidad intelectual con 149, discapacidad visual con 132 y discapacidad de lenguaje con 12 beneficiados.

Además, 93 indígenas de lengua otomí y chichimeca jonaz recibieron los servicios de INAEBA, a través del Modelo Educación para la Vida y el Trabajo. 

Este grupo de personas cuyas edades son de 15 años y más, habitan en los municipios de San Luis de la Paz, Tierra Blanca, León y Comonfort.

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INAEBA/CCS/101/2016

Miércoles 28 de Diciembre de 2016

Un total de 117 mil 120 guanajuatenses acreditaron distintos niveles educativos a través de la diversidad de programas que opera el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos, INAEBA.

Todos ellos, hombres y mujeres de 15 y más años, habitantes de los 46 municipios que conforman el estado de Guanajuato y que se encontraban en rezago educativo, al no saber leer y escribir, e incluso, por no contar con su certificado de primaria y de secundaria.

En el último corte proporcionado por la Dirección de Planeación y Evaluación de INAEBA con fecha del 30 de noviembre del 2016, en lo que respecta a alfabetización, recibieron atención y constancia de su aprendizaje 5 mil 955 personas, mientras que 37 mil 202 lograron obtener su certificado de primaria.

Al nivel de secundaria, corresponde la mayor parte de beneficiados con 73 mil 963.

Cabe señalar, que quienes no lograron acreditar sus conocimientos, fueron invitados por personal de INAEBA a continuar preparándose, y tener nuevamente la oportunidad de certificar sus conocimientos.

Es de destacar las firmas de convenios y alianzas que INAEBA encabezó con dependencias del gobierno estatal, presidencias municipales, empresarios, comerciantes e instancias del gobierno federal, lo que propició de miles de guanajuatenses hoy cuenten con su certificado de educación básica.

Actualmente, el INAEBA se encuentra operando el programa Educación sin Fronteras, enfocado exclusivamente a los migrantes recién llegados y repatriados que se encuentran en rezago educativo y que están interesados en que a través de la aprobación de un solo examen, puedan tener su certificado de primaria o de secundaria.

Guanajuato es la única entidad de la República Mexicana, que se encuentra ofreciendo este servicio en 14 municipios y en 5 oficinas de enlace que tiene el gobierno estatal en Estados Unidos.

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