EDUCACIÓN
Guanajuato fortalece la participación familiar con la plataforma “Escuela para Padres”
Guanajuato, Gto., 27 de marzo de 2026. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Subsecretaría de Educación Básica, reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la comunidad educativa mediante el desarrollo e implementación de la plataforma virtual “Escuela para Padres”, un espacio diseñado para acompañar a madres, padres y tutores en la formación integral de niñas, niños y adolescentes.
Esta herramienta digital surge como parte de las estrategias institucionales para impulsar la corresponsabilidad educativa entre escuela y familia, reconociendo que el entorno familiar es fundamental para el desarrollo académico, emocional y social del alumnado.
A través de esta plataforma, las familias podrán acceder de manera gratuita a contenidos formativos, cursos y materiales prácticos enfocados en temas clave como:
- Desarrollo socioemocional
- Crianza positiva
- Comunicación efectiva en el hogar
- Prevención de conductas de riesgo
- Hábitos saludables y bienestar integral
Además, “Escuela para Padres” ofrece orientación clara y accesible para fortalecer habilidades parentales, promoviendo entornos familiares más armónicos que impacten positivamente en el aprendizaje y la convivencia escolar.
La Secretaría de Educación de Guanajuato destaca que el uso de herramientas digitales permite ampliar el alcance de estos contenidos, facilitando que más familias, desde cualquier región del estado, puedan participar activamente en el proceso educativo de sus hijas e hijos.
Se invita a las Autoridades Escolares y Educativas a difundir y promover el uso de esta plataforma dentro de sus comunidades escolares, con el objetivo de consolidar una cultura de participación informada y comprometida.
La plataforma se encuentra disponible en el siguiente enlace:
https://escuelapadres.seg.guanajuato.gob.mx/
Con acciones como esta, la SEG continúa impulsando estrategias que fortalecen la educación desde el hogar, contribuyendo a la formación de mejores ciudadanos y al desarrollo integral de las nuevas generaciones en Guanajuato.
Telesecundaria 156 cambia la forma de enseñar y mejora el aprendizaje
- Docentes transforman su práctica para dar mayor protagonismo al estudiante.
- Estrategias colaborativas fortalecen resultados en la Evaluación RIMA 2024-2025.
San Felipe, Gto., 26 de marzo de 2026.- Transformar la práctica docente para que las y los estudiantes participen, reflexionen y construyan su propio aprendizaje es la base del trabajo en la Telesecundaria 156, en la comunidad de La Quemada, una estrategia que hoy se refleja en mejores resultados en la Evaluación RIMA (Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes) 2025.
El cambio comenzó cuando el colectivo docente decidió replantear su forma de enseñar. Identificaron que un modelo centrado en la exposición limitaba la comprensión, por lo que optaron por dar un paso atrás y, como ellos mismos lo describen, “soltar el micrófono”, permitiendo que el alumnado asumiera un rol activo en su aprendizaje.
Como parte de este proceso, docentes del plantel reconocen que el impulso inicial de la transformación se dio a partir de un liderazgo enfocado en lo pedagógico, que abrió espacios para la reflexión y el trabajo colegiado. “Se nos brindó la oportunidad de cuestionar cómo estábamos enseñando y de atrevernos a cambiar. Ese acompañamiento fue clave para iniciar este proceso”, compartió el docente Héctor Gallaga.
A partir de ello, incorporaron metodologías activas, con el trabajo por proyectos como eje, creando espacios donde las y los estudiantes investigan, proponen soluciones y aplican conocimientos en contextos reales. El aula dejó de ser un espacio de repetición para convertirse en un entorno de participación, análisis y construcción del aprendizaje.
Para fortalecer su práctica, implementaron la estrategia “Invadiendo tu territorio”, mediante la cual docentes observan, co-enseñan y retroalimentan el trabajo en otros grupos. Este ejercicio permitió analizar la enseñanza desde la práctica real, compartir áreas de oportunidad y unificar criterios pedagógicos en beneficio del aprendizaje.
La evaluación también evolucionó: dejó de ser un momento final para convertirse en un proceso continuo, donde las preguntas, la retroalimentación y la presentación de proyectos entre estudiantes fortalecen el pensamiento crítico, la seguridad y el dominio de los contenidos.
Este proceso se reflejó en los resultados de la Evaluación RIMA 2024-2025, donde las y los estudiantes demostraron no solo conocimiento, sino la capacidad de comprender, argumentar y aplicar lo aprendido en distintos contextos.
Durante una visita al plantel, Armando Rangel Hernández, Delegado Regional I, entregó el reconocimiento a la comunidad educativa y destacó que el valor de esta experiencia radica en la apertura del colectivo docente para analizar su práctica, compartir estrategias y centrar el aprendizaje en la participación activa del alumnado. Subrayó que este tipo de trabajo demuestra que la mejora educativa se construye desde el aula, con decisiones pedagógicas bien fundamentadas.
En el marco del Gobierno de la Gente, encabezado por la Gobernadora del Estado, Libia Dennise García Muñoz Ledo, la Secretaría de Educación de Guanajuato impulsa comunidades escolares que transforman su práctica docente para colocar a las y los estudiantes en el centro del aprendizaje, fortaleciendo así sus oportunidades de desarrollo.
UVEG y DIF Estatal firman convenio para fortalecer capacidades y ampliar el impacto social en Guanajuato.
• La alianza impulsa la capacitación continua y acreditación de competencias en personal y población beneficiaria del DIF
• Se desarrollarán microcredenciales y contenidos especializados con enfoque en cuidado, inclusión y desarrollo comunitario
• El modelo permitirá llevar formación pertinente a municipios, fortaleciendo la atención directa a la ciudadanía
Guanajuato, Gto., 26 de marzo de 2026. Con el objetivo de fortalecer las capacidades institucionales y ampliar el impacto social en los municipios, la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) y el Sistema DIF Estatal formalizaron un convenio de colaboración que permitirá implementar estrategias de capacitación continua, accesible y alineada a las necesidades reales de la población.
En el acto protocolario participaron el presidente del Consejo Consultivo del Sistema DIF Estatal, Juan Carlos Montesinos Carranza; el Rector de la UVEG, Ricardo Narváez Martínez y el Director General del Sistema DIF Estatal, José Alfonso Borja Pimentel, quienes destacaron que esta alianza marca un paso estratégico para fortalecer el impacto de los programas sociales.
Como parte de este acuerdo, se habilitará un repositorio digital con recursos formativos autogestivos, que incluirá cursos seleccionados estratégicamente para tres poblaciones clave: personas beneficiarias, personal del DIF y equipos municipales. Este modelo permitirá que más personas accedan a capacitación pertinente desde cualquier lugar, facilitando además la obtención de constancias y el fortalecimiento de sus competencias.
Entre los contenidos considerados destacan temas como servicio al cliente, finanzas personales, creatividad e innovación, tecnologías de la información para los negocios, marketing digital, liderazgo, manejo de conflictos, así como derechos de la infancia y adolescencia. En total, se integró una primera selección de al menos 12 cursos prioritarios dirigidos a población beneficiaria, alineados a programas como red móvil y desarrollo de proyectos productivos.
Adicionalmente, se contempla la integración de contenidos especializados como un módulo de crianza positiva que incluye 24 videos con temáticas sobre lactancia, disciplina, adolescencia y prevención de conductas de riesgo, dichos materiales pueden verse en el canal de Youtube de DIF Estatal, de igual forma, el desarrollo de una microcredencial en materia de cuidados, que incorporará enfoques de derechos humanos, corresponsabilidad y perspectiva de género.
Durante su intervención, el Rector de la UVEG, Ricardo Narváez Martínez, destacó:
“Estamos avanzando en lo sustantivo: generar un espacio con recursos autogestivos que permitan a las personas capacitarse de manera flexible, con contenidos alineados a sus necesidades reales y con impacto directo en su desarrollo y en sus comunidades”.
Este convenio representa un valor agregado directo para los municipios, al facilitar el acceso a herramientas de formación que fortalecen las capacidades del personal operativo y mejoran la atención a la ciudadanía, contribuyendo a una intervención social más efectiva, profesional y cercana.
Por su parte, Montesinos Carranza señaló: “Todo el trabajo que hagamos en equipo va a beneficiar a más personas. Esta alianza nos permite garantizar que quienes trabajan en el DIF cuenten con las capacidades necesarias para ayudar mejor, aprovechando además la virtualidad para capacitarse de forma flexible y constante”.
El convenio responde a la necesidad permanente del DIF Estatal de fortalecer la formación de su personal para cumplir con su misión institucional de brindar asistencia social y promover el fortalecimiento familiar, ampliando además el acceso a herramientas de capacitación para los municipios.
Con esta alianza, UVEG reafirma su compromiso de generar soluciones educativas innovadoras, accesibles y con impacto social, contribuyendo al desarrollo de capacidades en quienes trabajan directamente por el bienestar de las familias guanajuatenses.
El deporte fortalece la formación integral de estudiantes en el “Mundialito Escolar 2026”
• El Gobierno de la Gente promueve valores, inclusión y desarrollo integral a través del deporte escolar.
León, Gto. 25 de marzo de 2026.– Como parte de una estrategia educativa y social que promueve el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, se llevó a cabo el Clasificatorio Estatal del “Mundialito Escolar 2026” en León, con la participación de más de 450 estudiantes de educación básica.
La jornada se realizó en la deportiva Enrique Fernández Martínez, reunió a 190 niñas y 260 niños provenientes de 45 escuelas de distintos municipios del estado, quienes demostraron habilidades deportivas, trabajo en equipo y valores como el respeto, la disciplina y la sana convivencia.
Durante esta etapa, se definieron los equipos ganadores por categoría —primaria y secundaria— y por rama —femenil y varonil—, los ganadores avanzan a la etapa estatal de los Juegos Deportivos Escolares de la Educación Básica, los días 28 y 29 de abril, también en León.
En Guanajuato, el impacto ha sido significativo, con la participación de más de 87 mil estudiantes de primaria y secundaria provenientes de 2 mil 530 escuelas, desde la etapa intramuros hasta las eliminatorias regionales.
El “Mundialito Escolar 2026” continúa consolidándose como una plataforma que, además de impulsar la actividad física, fortalece el tejido social al involucrar a docentes, madres y padres de familia en el desarrollo de las y los estudiantes.
El Gobierno de la Gente, reafirma su compromiso con una educación integral, donde el deporte se convierte en una herramienta clave para formar estudiantes más saludables, participativos y con valores.
UVEG y CANACO León fortalecen alianza para el desarrollo del talento en Guanajuato
• La educación y el sector empresarial se articulan para generar oportunidades concretas.
• UVEG consolida su papel como vínculo entre la formación académica y el entorno productivo.
León, Guanajuato; 25 de marzo de 2026. La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) y la Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo de León (CANACO SERVyTur) consolidaron una alianza estratégica que fortalece la vinculación entre el sector educativo y empresarial, con el objetivo de contribuir al desarrollo del talento, la capacitación y la innovación en la región.
Este acuerdo permitirá implementar programas de prácticas profesionales, fortalecer la capacitación empresarial y desarrollar proyectos conjuntos que acerquen a las y los estudiantes a entornos reales de trabajo, en respuesta a las necesidades actuales del mercado laboral.
Durante el acto, el Rector de la UVEG, Ricardo Narváez Martínez, destacó la relevancia de esta colaboración:
“Hoy más que nunca necesitamos cerrar la distancia entre la educación y la industria. Nosotros formamos a las personas que estarán en las empresas el día de mañana, y esta alianza permite que lleguen mejor preparadas, con una formación vinculada a la realidad y a las necesidades del entorno”.
Por su parte, el Presidente de CANACO León, Alejandro Arena Barroso, subrayó el valor de sumar esfuerzos con instituciones educativas:
“La UVEG ha ampliado el acceso a la educación con modelos innovadores. Este convenio acerca a las empresas con talento preparado y refuerza la competitividad de nuestro sector”.
Con esta firma, la UVEG se integra a un esquema de colaboración en el que participan diversas instituciones, fortaleciendo la empleabilidad, la innovación y el desarrollo regional.
Esta alianza reafirma el compromiso de la UVEG con una educación pertinente, accesible y vinculada con el entorno, contribuyendo al crecimiento económico y social de Guanajuato
Presentan avances del Eje “Guanajuato es Vocación” en el análisis del Segundo Informe de Gobierno
• Más de 11 mil estudiantes adicionales en media superior y 305 mil beneficiarios de becas
• Guanajuato avanza en cobertura educativa, cultura, deporte y desarrollo de juventudes
Guanajuato, Gto., a 24 de marzo de 2026.- En el marco de la comparecencia por el análisis del Segundo Informe de Gobierno, el secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, presentó ante diputadas y los diputados de esta honorable Sexagésima Sexta Legislatura del Congreso del Estado los avances del Eje “Guanajuato es Vocación”, acompañado por las titulares de Cultura, Juventudes y Deporte.
Durante su intervención, destacó que el Gobierno encabezado por Libia Dennise García Muñoz Ledo consolida un modelo centrado en las personas, con resultados medibles y de impacto social.
En este ejercicio de rendición de cuentas, participaron también Lizeth Galván Cortés, Alma Regina Trujillo Domínguez y Yendi Cortinas López, quienes expusieron avances clave en sus sectores.
El titular de educación informó que Guanajuato avanza como referente nacional en educación inicial, al incrementar la cobertura del 6.8% al 9.9%, con la operación de 13 CCAPIS y la apertura de un nuevo Centro de Atención Infantil.
Además, se proyecta la apertura de 35 nuevos centros en 2026, ampliando el acceso desde la primera infancia.
En educación básica, se construyeron más de 200 techados escolares, mejorando las condiciones de aprendizaje, y se apoyó la economía familiar con la entrega de útiles, mochilas y uniformes a miles de estudiantes.
En media superior, destacó la implementación del Bachillerato Integral, con la apertura de 31 nuevos espacios en 2025 y la proyección de 40 más en 2026.
Estos esfuerzos permitieron aumentar la cobertura en 2025 de 74.9% a 78.5% , lo que representa 11 mil 545 estudiantes más en este nivel educativo.
A través del INAEBA, 59 mil 303 personas acreditaron alfabetización, primaria o secundaria, posicionando a Guanajuato como el estado con mayor avance en la reducción del rezago educativo.
Asimismo, el municipio de Purísima del Rincón obtuvo el reconocimiento internacional de “bandera blanca” en analfabetismo por parte de la UNESCO.
La titular de Juventudes, Alma Regina Trujillo Domínguez, destacó que el Sistema Único de Becas benefició a más de 305 mil estudiantes de todos los niveles.
A través de Juventudes con IDEA, 320 jóvenes realizaron estancias en 76 empresas, fortaleciendo su empleabilidad.
Con Juventudes por el Mundo, jóvenes guanajuatenses tuvieron experiencias internacionales en 25 países.
Además, la Red Juventudes tiene presencia en los 46 municipios, y el Gabinete de las Juventudes integra a 21 jóvenes en la toma de decisiones públicas.
La directora de CODE, Yendi Cortinas López, informó que Guanajuato alcanzó su mayor cifra histórica de medallas en la Olimpiada Nacional, además de resultados destacados en paralimpiada y juegos nacionales populares.
Las y los deportistas cuentan con apoyo integral: atención médica, nutricional, psicológica, fisioterapia, equipamiento y becas para quienes obtienen medallas.
Subrayó además que la participación de las mujeres fue determinante en los resultados deportivos del estado.
La secretaria de Cultura, Lizeth Galván Cortés, destacó que las actividades artísticas con enfoque intercultural crecieron de 4 mil a más de 21 mil, ampliando la inclusión y participación social.
Se registraron más de 360 mil préstamos de libros y 2 mil 551 actividades de fomento a la lectura.
Además, 42 mil guanajuatenses en Estados Unidos participaron en actividades culturales, y 900 artistas del estado estuvieron presentes en el Festival Internacional Cervantino. Mencionó que el Teatro del Bicentenario, Roberto Plasencia Saldaña, se consolida como un referente cultural, con más de 85 actividades y cerca de 50 mil asistentes, reflejo de su crecimiento y vigencia. Asimismo, resaltó al Forum Cultural con resultados contundentes: 176 eventos, más de 67 mil asistentes y un crecimiento superior al 28% en participación.
También destacó la creación del primer Fondo Estatal para la Cultura y las Artes durante 2025 con una bolsa de 5.5 millones de pesos, beneficiando a 41 creadores, creadoras, gestoras y gestores del estado de Guanajuato, convirtiéndose en un instrumento para garantizar derechos culturales.
De manera conjunta, las y los titulares coincidieron en que estos resultados reflejan una política pública con enfoque territorial, incluyente y orientada a resultados medibles.
El secretario de Educación concluyó que Guanajuato avanza con paso firme en la construcción de oportunidades educativas, desarrollo de juventudes, impulso al deporte y fortalecimiento cultural, consolidando un modelo que transforma la vida de las personas.
UVEG e INTENALCO firman convenio de colaboración académica internacional
• La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato fortalece su presencia global con convenio firmado con INTENALCO, de Colombia.
• La colaboración favorece la internacionalización y consolida a la UVEG como una de las mejores universidades virtuales del país.
Purísima del Rincón, Guanajuato, 24 de marzo de 2026. La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) continúa ampliando sus fronteras y posicionando el talento de su comunidad educativa a nivel internacional, tras la firma de un convenio de colaboración académica con el Instituto Técnico Nacional de Comercio (INTENALCO), con sede en Cali, Colombia.
Este acuerdo estratégico tiene como objetivo fortalecer la cooperación académica entre ambas instituciones, mediante el intercambio de buenas prácticas, el desarrollo de proyectos conjuntos y la implementación de iniciativas innovadoras que beneficien directamente a estudiantes, docentes y personal académico.
La delegación de INTENALCO fue encabezada por su Vicerrector Académico, Jorge Eduardo Martínez, quien participó en este acto que marca el inicio de una nueva etapa de colaboración internacional basada en la calidad educativa y la visión global.
Durante la firma, el Rector de la UVEG, Ricardo Narváez, destacó que esta alianza representa mucho más que un convenio institucional, al señalar:
“Este convenio representa un paso firme hacia la internacionalización de nuestra universidad. En la UVEG apostamos por la colaboración para innovar y ampliar las oportunidades educativas de nuestras y nuestros estudiantes”.
Por su parte, Jorge Eduardo Martínez subrayó la relevancia de sumar esfuerzos con una institución líder en educación virtual:
“La firma de este convenio nos permite estrechar lazos con una institución referente en educación virtual, y abre la puerta a proyectos conjuntos que beneficiarán directamente a nuestras comunidades académicas”.
Con esta alianza, la UVEG fortalece su presencia en América Latina y proyecta el talento de su comunidad más allá de las fronteras, demostrando que la educación virtual es una herramienta para cambiar realidades.
La internacionalización forma parte de una estrategia integral que ha permitido a la UVEG consolidarse como una de las mejores universidades virtuales de México, destacando por su modelo educativo flexible, innovador y centrado en el estudiante.
Asimismo, este tipo de colaboraciones contribuyen a enriquecer la experiencia académica, elevando los estándares de calidad y fomentando una formación con perspectiva internacional, acorde a las exigencias de un mundo cada vez más interconectado.
Con acciones como esta, la UVEG reafirma su compromiso de llevar el talento guanajuatense al mundo, construyendo alianzas que trascienden fronteras y fortalecen el futuro de la educación.
La Universidad SABES egresa a más de 1,200 nuevos profesionistas para Guanajuato
- La generación 2022-2025 celebró su egreso en 13 Centros Universitarios
León, Guanajuato. 24 de marzo de 2026. – El Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior en el Estado de Guanajuato (SABES) celebró con orgullo las ceremonias de graduación de la generación 2022-2025, en las que cerca de 1,300 estudiantes culminaron con éxito su formación académica en los 13 Centros Universitarios de la Universidad SABES.
Los egresados de esta generación representan la riqueza académica de la Universidad SABES, que ofrece carreras en Administración y Desarrollo de Negocios, Ingeniería Industrial, Mercadotecnia, Tecnologías de la Información, Logística, Procesos Productivos con especialidad en Producción y Automatización. Como cierre de esta etapa de su formación integral, las y los estudiantes recibieron sus títulos universitarios y certificaciones, consolidando sus logros y destacando la preparación que los capacita para contribuir al desarrollo del estado.
Las ceremonias contaron con la presencia del Mtro. Alberto Diosdado, Director General del SABES; el Dr. Rubén Antonio García Mendoza, Director de la Universidad SABES; así como autoridades municipales y educativas de los municipios con presencia universitaria. Estudiantes, docentes y personal administrativo de la Comunidad SABES acompañaron estos momentos tan significativos.
En su mensaje, el Mtro. Alberto Diosdado reconoció el esfuerzo de las y los egresados y destacó la importancia del acompañamiento de madres y padres de familia, así como de la labor docente en este logro. Asimismo, reafirmó el compromiso del SABES con una formación integral, alineada con las necesidades del estado.
Contando con esta generación, la Universidad SABES atiende a más de 7,000 estudiantes y cuenta con un total de 18,613 egresadas y egresados, a través de programas académicos que se mantienen alineados con los sectores productivos de Guanajuato.
La Comunidad SABES felicita y reconoce el esfuerzo y la perseverancia de las y los nuevos profesionales. Su formación representa una valiosa contribución al desarrollo del estado y es motivo de orgullo para toda la institución.
¡Si SABES, puedes!
Con la estrategia “Líderes que Emprenden”, el Gobierno de la Gente impulsa el talento joven para convertir ideas en negocios
- La Secretaría de Economía y la Secretaría de Educación firman convenio para fortalecer el emprendimiento en 33 instituciones de educación superior.
- Con una inversión de 1.8 millones de pesos, se apoyarán 60 proyectos productivos de jóvenes de los 46 municipios del estado.
Silao, Gto., 23 de marzo de 2026.– Con el objetivo de impulsar el talento joven y convertir ideas en oportunidades de negocio, la Secretaría de Economía y la Secretaría de Educación de Guanajuato llevaron a cabo la firma del convenio de colaboración “Líderes que Emprenden”, una estrategia que fortalece el ecosistema emprendedor desde las aulas.
Este esfuerzo se realiza bajo el liderazgo de la Gobernadora, Libia Dennise García Muñoz Ledo, quien ha reiterado su compromiso de generar más y mejores oportunidades para las juventudes, apostando por su talento, innovación y capacidad para transformar el presente y el futuro de Guanajuato.
Durante el evento, la Secretaria de Economía, Cristina Villaseñor, destacó que este convenio representa un punto de partida para que las ideas de las y los jóvenes evolucionen y se conviertan en proyectos productivos que aporten al desarrollo económico del estado.
En representación del Secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, el Subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Aldelmo Emmanuel Reyes Pablo, destacó la importancia de la coordinación interinstitucional para fortalecer el talento humano, la creatividad y la transferencia tecnológica que requiere Guanajuato para seguir siendo competitivo.
Reconoció la participación activa de la comunidad educativa y el impulso a iniciativas como las microcredenciales, alineadas a la visión de desarrollo económico del estado. Asimismo, subrayó el interés generado por esta convocatoria, que registra más de 28 mil visualizaciones en su primer Webinar informativo y cerca de 700 proyectos inscritos, de los cuales más del 60 por ciento son liderados por mujeres, lo que refleja un avance significativo en la inclusión y el emprendimiento.
Finalmente, agradeció el trabajo colaborativo de autoridades, instituciones y aliados estratégicos, reiterando el compromiso de la Secretaría de Educación para acompañar a las y los jóvenes en la materialización de sus sueños y proyectos.
A través de esta alianza estratégica, y mediante el programa Mi Negocio Pa’ Delante, de la Secretaría de Economía, se impulsará el emprendimiento de estudiantes de 33 instituciones de educación superior públicas de los 46 municipios, brindándoles acompañamiento y herramientas para consolidar sus proyectos.
Como parte de la convocatoria “Líderes que Emprenden”, se seleccionarán los 60 mejores proyectos, los cuales recibirán equipamiento como mobiliario, maquinaria y herramientas, permitiendo que sus ideas se materialicen y crezcan.
Este esfuerzo contempla una inversión total de 1 millón 800 mil pesos, destinada a fortalecer iniciativas productivas que generen autoempleo, impulsen nuevos negocios y contribuyan al desarrollo económico de Guanajuato.
Con estas acciones, el Gobierno de la Gente reafirma su compromiso de impulsar el emprendimiento juvenil, fortalecer proyectos productivos con equipamiento, generar oportunidades reales de crecimiento, así como promover la vinculación entre educación y desarrollo económico.
En este marco, la firma del convenio fue encabezada por la Secretaría de Economía y la Secretaría de Educación de Guanajuato, contando como testigos de honor con Juventudes Guanajuato, la financiera y apoyos Tú Puedes Guanajuato, así como el Instituto de Innovación, Ciencia y Emprendimiento para la Competitividad, quienes se suman a este esfuerzo conjunto para fortalecer el desarrollo del talento joven en el estado.
“Hoy estamos construyendo un ecosistema donde el talento joven se convierte en crecimiento, innovación y prosperidad para Guanajuato”, destacó la Secretaria Villaseñor Aguilar.
Desde el Gobierno de la Gente impulsamos el talento, acompañamos las ideas y abrimos camino para que más jóvenes conviertan sus proyectos en empresas, generando oportunidades, empleo y un mejor futuro para Guanajuato.
Fortalecen alfabetización desde el aula
- 175 docentes de León impulsan mejores aprendizajes
León, Gto., 23 de marzo de 2026.— Con la participación de 175 docentes de cuarto grado del municipio de León, la estrategia estatal Leer a tiempo avanza en Guanajuato para asegurar que más niñas y niños desarrollen habilidades sólidas de lectura y escritura, impactando directamente en su aprendizaje y permanencia escolar.
Durante el encuentro “Leer y escribir para transformar”, maestras y maestros de León participaron en una jornada intensiva de capacitación que les permitirá mejorar sus prácticas en el aula y atender de manera más efectiva las necesidades de su alumnado, especialmente de quienes presentan rezago en lectoescritura.
Como resultado, las y los estudiantes contarán con acompañamiento más cercano, estrategias diferenciadas y mejores oportunidades para comprender lo que leen, expresarse por escrito y avanzar con mayor seguridad en su trayectoria educativa.
A través de 11 talleres, el personal docente fortaleció habilidades para identificar el nivel de desarrollo de cada estudiante —desde etapas iniciales hasta la consolidación alfabética— y adaptar su enseñanza para que ninguna niña o niño se quede atrás.
Entre las herramientas destacadas, “Tipi Lector” fomenta el gusto por la lectura mediante experiencias significativas, lo que contribuye no solo al desarrollo académico, sino también a la convivencia y al fortalecimiento socioemocional en el aula.
Asimismo, la capacitación incluyó contenidos sobre el desarrollo del lenguaje escrito, rutinas efectivas de aprendizaje y uso de materiales didácticos, permitiendo a las y los docentes aplicar metodologías más dinámicas y centradas en el estudiante.
El director de la Escuela Primaria Narciso Mendoza, Daniel Andrade González, subrayó que estas acciones se traducen en beneficios concretos: clases más efectivas, mayor participación del alumnado y mejores resultados en alfabetización, con la meta de que todas y todos los estudiantes alcancen los aprendizajes esperados en tiempo y forma.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato refuerza su compromiso con una educación de calidad, donde aprender a leer y escribir a tiempo abre la puerta a más oportunidades de desarrollo para niñas y niños.
