EDUCACIÓN
Estudiantes de Xichú a la vanguardia en la escuela a distancia.
- Toman clases de lunes a viernes a través de Google Meet.
Xichú, Gto. 11 de febrero de 2021.- Un grupo de 18 estudiantes provenientes de las comunidades Huamúchil y la Noria del Maltrato, en el municipio de Xichú, que cursan el sexto grado en la escuela primaria Benito Juárez continúan con su preparación académica a distancia, apoyados de la tecnología, el programa aprende en casa y los libros de texto gratuitos.
El grupo de estudiantes se mantiene a la vanguardia en la escuela a distancia, gracias a la estrategia implementada por su docente, la cual consiste en una combinación de herramientas, como el uso de aplicaciones digitales, la programación de televisión aprende en casa, el uso de los libros de texto gratuitos y la participación de los padres de familia como evaluadores de la lectoescritura.
De lunes a viernes, sus actividades inician a las 8:30 de la mañana con la conexión a la plataforma Google Meet, en donde reciben una explicación general de los temas correspondientes a las materias del día, que previamente fueron enviados vía messenger; así como los aprendizajes que se espera logren al final de la clase.
A continuación, sintonizan la programación televisiva de Aprende en Casa, en la cual revisan los contenidos educativos, para resolver los ejercicios planteados en los libros de texto gratuitos, enviar evidencia de trabajo por correo electrónico y recibir retroalimentación de su docente.
Lorenzo Rodríguez Rodríguez, docente de la escuela Benito Juárez, aseguró que la participación de los padres de familia es fundamental para lograr que los estudiantes continúen con su educación. “Los padres de familia se han esforzado para que cada estudiante cuente con un dispositivo electrónico, se han involucrado de manera constante y favorable en el proceso de enseñanza-aprendizaje y juntos hemos encontrado una gran oportunidad para aprender a usar las aplicaciones digitales”.
También comentó que los estudiantes se encuentran contentos, con gran interés de mejorar su aprendizaje a través de un dispositivo electrónico y destacó que han logrado desarrollar su creatividad en cada una de las materias y ahora cuentan con habilidades en la producción de material audiovisual.
Julia Andrea Chávez Sánchez, supervisora de la zona 171 de Xichú, dijo que sus estudiantes, así como los padres y madres de familia han tenido que adaptarse a la modalidad de la escuela a distancia con todo lo que implica, “este trabajo parece fácil porque hoy es una realidad y funciona muy bien, sin embargo, hay un importante trabajo que le antecede, y en gran parte se ha logrado gracias a la iniciativa y compromiso del maestro Lorenzo Rodríguez Rodríguez”.
Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación en el Noreste, reconoció el trabajo que la comunidad educativa ha logrado consolidar en beneficio de los estudiantes, agradeció la participación de los padres de familia en este proceso, exhortó a los estudiantes a continuar con su educación básica a distancia y felicitó al maestro Lorenzo Rodríguez Rodríguez, por su ejemplo de vocación y compromiso con la educación.
SEG presenta avances en la inclusión de grupos vulnerables
Guanajuato, Gto. 10 de febrero de 2020.- “Guanajuato es un referente nacional en la inclusión educativa” dijo Yoloxóchitl Bustamante Díez, Secretaria de Educación de Guanajuato durante su participación en el evento virtual “Diálogos por la Inclusión de Grupos Vulnerables” organizado por el municipio de León, en colaboración con UNESCO.
Señaló que el Estado se destaca por la inversión realizada para la creación, construcción, rehabilitación, equipamiento y fortalecimiento de recursos didácticos, tecnológicos y asistivos de los Centros de Atención múltiple CAM y las aulas USAER.
Asimismo, presentó el trabajo que realiza la SEG para lograr la mejor inclusión de las niñas, niños y adolescentes, informó que en el estado de Guanajuato se ofrece el servicio educativo a 8 mil 319 estudiantes con discapacidad a través de 57 Centros de Atención Múltiple y 157 grupos atendidos por la Unidad de Apoyo a la Educación Regular, conocida como USAER, que ofrece apoyo en el proceso de integración educativa de alumnas y alumnos que presentan necesidades educativas especiales, prioritariamente aquellas asociadas con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, en las escuelas de educación regular.
“Diálogos por la Inclusión de Grupos Vulnerables” forma parte de un seminario de diálogos que busca contribuir a que las ciudades tengan un papel protagónico en alcanzar unas sociedades participativas y sostenibles en México y América Latina, un papel que propiciará garantizar el lema de la Agenda 2030: “que nadie se quede atrás”.
“Diálogos para la inclusión” es parte de un programa de 4 diálogos virtuales a realizarse en los meses de febrero y marzo de 2021, y estarán divididos en cuatro eventos separados:
Inclusión de grupos vulnerables, medición y evaluación de políticas públicas de inclusión social, hacia una cultura de inclusión social y presentación de resultados.
La participación en los Diálogos virtuales es de manera libre, y podrás inscribirte a través de la liga:
https://unesco-org.zoom.us/meeting/register/tJcodemsrT8vGdJLc0IzpwN1jUO98XyN9N1L
Impulsa SEG desarrollo de habilidades de la Red de Líderes en República Escolar.
- Participan 42 estudiantes de la región norte en conversatorio virtual
Dolores Hidalgo, Gto. 10 de febrero de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, región norte en coordinación con 42 estudiantes de la Red de Líderes de República Escolar, ESLÍDERE, en el nivel de secundaria, llevó a cabo un conversatorio en línea sobre habilidades socioemocionales a través de un espacio virtual para propiciar la interacción, participación y compartir experiencias relacionadas a dicho tema con el fin de fortalecer habilidades que resultan necesarias en su vida académica y personal.
El conversatorio forma parte del programa de trabajo de la Red ESLÍDERE, integrada por estudiantes representantes de secundarias de la región norte, quienes realizan diversas sesiones con actividades formativas en temas como: liderazgo, construcción de proyectos, desarrollo de habilidades socioemocionales, mediación en la resolución de conflictos, derechos humanos y derechos de las niñas, niños y adolescentes.
El resultado obtenido de dichas sesiones servirá para integrar un proyecto de trabajo en favor de su comunidad educativa, cuya implementación se comenzará a realizar en este segundo semestre del ciclo escolar, en coordinación con su director o docente a cargo, y con el apoyo de personal de la Delegación Regional de Educación Región Norte.
Cabe señalar que la implementación de proyectos busca formar una ciudadanía participativa, además, fortalecer la capacidad de gestión en los estudiantes, puesto que generar un espacio de conocimiento, mejora y apoyo, aún de manera virtual, contribuye a la creación de una comunidad solidaria y fortalecida.
Alumna de Conalep Salvatierra gana 1er. Lugar nacional en reto “Libreta Digital 2020” organizado por Microsoft México.
- Entre 75,000 alumnos participantes en todo el país, destacó Mayra Arroyo Martínez alumna de 3er. semestre de Informática.
León, Gto. 09 de febrero de 2021.- Mayra Arroyo Martínez alumna del quinto semestre de la carrera de informática plantel Salvatierra, ganó el primer el lugar de nacional en reto “Libreta Digital 2020” organizado por Microsoft México.
Mayra Arroyo destacó entre 75 mil jóvenes de CONALEP Nacional, obtuvo la calificación más alta al presentar evidencias de excelencia y por sus habilidades en la aplicación OneNote de Microsoft fue acreedora de un Xbox One.
Con el objetivo de adquirir habilidades avanzadas de la aplicación OneNote, Microsoft México realizó el curso de capacitación para los estudiantes del Sistema Conalep de todo el País, del que se generó un reto para realizar el Proyecto “Libreta Digital”, espacio de aprendizaje y colaboración sin conectividad permanente.
La premiación se llevó a cabo a través de Teams, donde el Director de Educación de Microsoflt México, Ariel Pacceca, expresó su reconocimiento al sistema Conalep por el liderazgo y velocidad con que han implementado las nuevas tecnologías; incentivó a Mayra para el uso de su premio no solo para jugar, sino para programar y desarrollar su talento.
El Maestro Alberto Diosdado, director general de Conalep Guanajuato, mencionó la gran satisfacción de contar en el Estado con talentos de las nuevas generaciones que tienen la capacidad y la creatividad de saberse incorporar a nuevas dimensiones en la educación, felicitó a Mayra a nombre del Gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo y de la Secretaria de Educación en Guanajuato Yoloxóchilt Bustamante Díez.
De manera virtual, el Dr. Enrique Ku Herrera entregó el reconocimiento y resaltó la fuerza de la juventud que demuestra a la sociedad que nada les limita y que Mayra es la prueba significativa de ello. Mencionó que le dará seguimiento a su formación para que sea una profesional exitosa.
La Comunidad Educativa del Conalep Guanajuato felicita y reconoce el compromiso y disciplina de sus estudiantes.
Comparten docentes y directivos experiencias en el trabajo educativo a distancia.
•Participan educadoras de las zonas 49 y 103 de preescolar.
Irapuato, Gto. 09 febrero de 2021.- Directivos y docentes de las escuelas de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), pertenecientes a las zonas escolares 49 y 103 del sector 17 de preescolar de la región suroeste de educación, realizaron una sesión virtual sobre experiencias exitosas en el trabajo diario a distancia con sus alumnos y padres de familia, con motivo del COVID-19.
Durante la sesión virtual se analizó el uso de la tecnología como una herramienta de apoyo en el acompañamiento a los estudiantes, en el cual los docentes graban videos, usan las redes sociales, video llamadas por WhatsApp y Facebook y Messenger, para medir avances en la comunicación con los alumnos y las familias, recursos online y formularios del uso de materiales como libro de texto gratuito y guías de trabajo.
Además, se presentaron estrategias de reforzamiento para mejorar el aprovechamiento de los alumnos en las habilidades básicas de lectura, escritura y matemáticas, el empleo de juegos como recurso didáctico, dictado de palabras, juego interactivo de letras, problemas con valor monetario, uso de ruleta numérica, nariz geométrica, identificación de nombre y trazo; así como el uso del correo electrónico y plataforma zoom.
Laura Lozoya Ponce, jefa del Sector 17 de Prescolar, señaló que el evento de experiencias exitosas fue una muestra del trabajo realizado por maestras y maestro comprometidos con la educación de niñas y niños guanajuatenses; destacó la integración de evidencias y las recomendaciones que se generan en reuniones virtuales con los padres de familia y juntas periódicas con las educadoras.
En su intervención Gabriel Espinoza Muñoz, delegado de la región suroeste de la SEG, destacó que “la pandemia no ha detenido a la educación y muestra de ello son los trabajos que se realizan y que se han compartido. Estas muestras de profesionalismo nos comprometen a seguir esforzándonos y motivar, aún más, el involucramiento de la comunidad educativa”.
La zona escolar 103 cuenta con la una matrícula de mil 377 y la zona 49 cuenta con matrícula de mil 723 alumnos.
Estudiantes de Irapuato reciben invitación para participar en Torneo Internacional de Robótica.
• El evento virtual se celebrará este año en la ciudad
de Medellín, Colombia.
• La Fundación Valerio, apoya a los estudiantes
Guanajuatenses.
Irapuato, Gto. 08 de febrero de 2021. – Cuatro alumnos de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) inscritos en nivel secundaria de la Escuela de Talentos de Irapuato, fueron invitados por la Fundación Valerio, para participar en el torneo internacional virtual de robótica denominado RoboJam Colombia 2021, a celebrarse del 27 al 28 de febrero del año en curso en la ciudad de Medellín, Colombia.
Los alumnos que habrán de participar de manera virtual en esta competencia internacional son: Omar Pérez Pérez, Ashley Carolina Flores, Jessica Valdés Quevedo y Fernando Razo, todos ellos alumnos de nivel secundaria de la Escuela de Talentos de Irapuato.
RoboJam Colombia, es una competencia de robótica virtual, organizada por @MisterRobotoCol. La competencia incluye retos sincrónicos y asincrónicos dirigidos a todas las edades, con retos exclusivos para menores de 12 años.
El objetivo del evento es propiciar la participación de alumnos y alumnas de primaria, secundaria y preparatoria, a fin de impulsarlos en las habilidades del pensamiento, en el uso de la tecnología, el trabajo colaborativo y el desarrollo de herramientas de apoyo socioemocional.
Lo anterior en reconocimiento al trabajo que se realiza en dicha institución educativa de la Región Suroeste de la SEG, así como a los resultados obtenidos en el mes de diciembre del año pasado en el Torneo Internacional de RoboRAVE que se llevó a cabo de manera virtual y con sede en Ciudad Juárez, Chihuahua, donde obtuvieron el segundo, tercero y cuarto lugar en la categoría MS Line Following (MX) de escuelas secundarias.
Roberto Valerio, presidente de la Fundación Valerio, dijo que “es un gusto ver como esta escuela crece con el tiempo, y eso se debe a quienes llevan el trabajo directivo y docente, así como al apoyo de las autoridades de la Secretaría de Educación a través de su delegado en esta región, Gabriel Espinoza Muñoz, con quien nos une un trabajo colaborativo basado en una alianza fuerte y sólida en favor de la educación de los guanajuatenses”.
La Fundación Valerio Internacional, surge en el año de 2016, sin fines de lucro, que tiene como objetivo principal ayudar a niños y adolescentes a obtener acceso a la educación en el área de robótica, mediante la impartición de talleres de robótica y tecnología de vanguardia, así como también apoyar con fondos para gastos de competencias.
Gabriel Espinoza Muñoz, delegado de la SEG en la región suroeste, comentó que “La construcción de alianzas ha sido un factor de éxito en el logro de resultados sobresalientes en la región Suroeste. Agradezco a la Fundación Valerio por impulsar diferentes proyectos a nivel mundial, entre ellos el impuso a la robótica” dijo.
Ofrece SEG servicios sin salir de casa por medio de las USAE a través de servicios en línea, en la Delegación Regional Norte.
Dolores Hidalgo, Gto. 08 de febrero de 2021.- Con la finalidad de brindar atención y servicio a los usuarios a pesar de la contingencia sanitaria generada por el COVID 19, la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional Norte, ha dispuesto operar a través de servicios en línea y de manera virtual los servicios en las Unidades de Servicio y Apoyo a la Educación USAE.
La Delegación Regional de Educación Norte abarca los municipios de San Diego de la Unión, San Felipe, San Miguel de Allende, Ocampo y Dolores Hidalgo, en cada uno de ellos existe una oficina de la USAE en donde se ponen a disposición sus servicios en línea, o bien, atención bajo cita previa en casos que requieran asistencia presencial, cuidando todas las medidas de seguridad e higiene.
Esta estrategia se deriva de las medidas preventivas emitidas por las autoridades de salud con el objetivo de mitigar la propagación de COVID 19 y se mantendrán en tanto se normalicen las actividades y servicios en oficina.
Cabe señalar, que se atienden algunos trámites y procesos de usuarios para certificación, calificaciones, aclaraciones de pago, soporte informático, nómina electrónica, correo electrónico institucional, actualización de plantillas, siniestros y seguimiento a propuestas del mismo personal.
Los correos electrónicos de las USAE son:
| USAE | ATENCIÓN | CORREO ELECTRÓNICO |
| DOLORES HIDALGO | Rosa María Díaz Beltrán | rosa_diaz@seg.guanajuato.gob.mx |
| SAN MIGUEL DE ALLENDE | José Antonio Torres Fiorentini | j_torresf@seg.guanajuato.gob.mx |
| SAN FELIPE | Rosa Gabriela Escamilla Luna | rg_escamilla@seg.guanajuato.gob.mx |
| SAN DIEGO DE LA UNIÓN | David Osvaldo Guerrero Almaguer | do_guerrero@seg.guanajuato.gob.mx |
| OCAMPO | Efraín Martínez Martínez | e_martinez.m@seg.guanajuato.gob.mx |
SEG aplica cuestionario a docentes del noreste para conocer sus necesidades de capacitación y fortalecer su labor educativa.
San Luis de la Paz, Gto. 05 de febrero de 2021.– La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en su delegación regional noreste, aplicó un cuestionario a 2 mil 733 docentes y figuras educativas de nivel básico, con la finalidad de obtener datos sobre sus necesidades de formación para el presente período de contingencia, a fin de ofrecer alternativas que fortalezcan y mejoren su labor educativa.
Mediante un formulario diseñado en la aplicación Forms, los jefes de sector, supervisores, asesores técnico-pedagógicos, directores y docentes, integraron información clave sobre los temas principales que requieren fortalecer con talleres o cursos, así como habilidades docentes o directivas para reforzar su labor educativa.
Catarina Cabrera Cárdenas, Jefa del sector 02 de Preescolar en el Noreste, comentó, “me parece muy pertinente la realización de esta acción, ya que permite tener este acercamiento e identificar las necesidades docentes en apoyo al trabajo a distancia, y con esto, lograr fortalecer la práctica educativa para mejorar los aprendizajes de los estudiantes”.
El formulario arrojó información importante que será considerada como parte de las acciones a implementar por la SEG; entre la que destaca que el 34 por ciento de los encuestados apunta a la necesidad de intensificar la capacitación referente a estrategias de atención a distancia, como el uso de aplicaciones digitales, tutoría, instrumentos para evaluar a distancia, actividades lúdicas y la construcción de material para el trabajo en casa; el 38 por ciento sugiere fortalecer las metodologías para la enseñanza de la lectoescritura en la modalidad a distancia, así como su evaluación; el 28 por ciento mencionó que es importante incorporar a su formación, estrategias de motivación, protocolos de atención a la violencia y fortalecimiento del desarrollo socioafectivo en los estudiantes y padres de familia.
Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación Noreste, informó, “Generamos este instrumento para identificar con mayor precisión qué requieren los docentes en cuanto a formación y capacitación. Buscamos mejorar sus conocimientos, habilidades, capacidades y actitudes, a partir de la oferta de talleres y cursos que den respuesta a las necesidades que ellos mismos manifiestan”.
Busca SEG expandir oportunidades de aprendizaje en el sureste de la entidad.
Acámbaro, Gto. 05 de febrero de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación Regional de Educación Sureste, en reunión de Consejo Técnico Escolar, compartieron los resultados de los alumnos y alumnas sin contacto y contacto intermitente, con el objetivo de reforzar las estrategias y acciones necesarias, para mejorar los indicadores en el segundo periodo de evaluación.
Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional de Educación Sureste, solicitó a las autoridades educativas trabajar en: “establecer mayor comunicación con padres de familia y alumnos, recibir evidencias fuera de horarios establecidos y fines de semana, además de ser empáticos con madres de familia; para lograr mejores resultados en el aprendizaje”.
Asimismo, los Jefes de Sector y Supervisores de la región, analizaron y acordaron las estrategias o acciones, para disminuir el número de alumnos sin contacto. Entre otras destacan continuar con el trabajo en CONCUPRISE (concreción curricular de primaria y secundaria): planeaciones didácticas acordes al contexto, así como adaptarse a las necesidades de los alumnos en la educación a distancia, asesoría y acompañamiento de las Jefaturas de Sector a las Supervisiones, directores, escuelas y docentes en el diseño e implementación de actividades para continuar la educación a distancia, compartir y dar difusión de experiencias exitosas.
A través del Consejo Técnico Escolar, aplicará las estrategias acordadas para apoyar en reducir las brechas entre los estudiantes.
SEG alista programa de formación para docentes
- En 2020 se lograron más de 52 mil participaciones de docentes y figuras educativas.
Guanajuato, Gto. 05 de febrero de 2021. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), promueve entre el personal docente, técnico docente y personal con funciones de dirección, de supervisión, de asesoría técnico-pedagógica y cuerpos académicos su participación en el programa de formación, actualización académica, capacitación y/o proyectos de investigación 2021.
El programa de formación 2021 tiene el objetivo dar continuidad al fortalecimiento de las funciones educativas mediante herramientas de acompañamiento para la innovación de la práctica educativa, para incidir de manera oportuna en la educación a distancia.
Durante el año 2020, participaron 52 mil 029 en alguno de los diferentes programas formativos ofertados, como el ciclo de conferencias para la evaluación y educación socioemocional, cursos y talleres en línea autogestivos en la plataforma Format, cursos con diferentes temáticas para atender a los docentes que brindan el servicio en escuelas regulares y por tipo de servicio.
También se ofertaron diplomados para fortalecer a los colectivos docentes y a las prácticas de supervisión a través de la asesoría y el acompañamiento; todos ellos desarrollados en modalidad en línea, mediante los cuales se propiciaron espacios de reflexión, de intercambio de experiencias exitosas, de trabajo entre pares por medio de círculos de trabajo y conversatorios.
Con el desarrollo de estas actividades, la SEG generó una estrategia de profesionalización con mayor accesibilidad e impacto directo aplicable en el quehacer de las figuras educativas; herramientas tecnológicas para el monitoreo y trabajo colegiado con las delegaciones a partir de un tablero de seguimiento.
También logró el posicionar los cursos en línea y el desarrollo de habilidades tecnológicas de manera transversal. Los docentes aplicaron y reflexionaron lo aprendido y fortalecieron sus competencias disciplinares y de las habilidades socio afectivas y el trabajo colaborativo, todo ello en un marco de inclusión y equidad educativa.
Para el presente año, la Secretaría de Educación de Guanajuato continua con la oferta del programa de formación para docentes y figuras educativas de manera virtual.
Para participar, la SEG invita a los interesados a estar atentos de las convocatorias vigentes a través de su correo electrónico oficial, así como en la sección Tu Espacio Docente de la página de internet www.seg.guanajuato.gob.mx