EDUCACIÓN
Fomentan el liderazgo y la pasión en docentes de Guanajuato
- Profesor emérito imparte conferencia.
León, Gto. 25 de noviembre de 2021. – Con un llamado a ser líderes inspiradores, docentes de Guanajuato participan en la conferencia titulada “Liderazgo, innovación educativa e hipoteca social”, impartida por el profesor David Noel Ramírez Padilla es Ex Rector Emérito del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, ITESM.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, llevó a cabo el evento en las instalaciones del TEC Monterrey campus León, desde donde fue transmitida la conferencia por las redes sociales oficiales.
En su mensaje de bienvenida, Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación, dio la bienvenida al personal educativo a quienes les compartió que mediante esta conferencia “buscamos impartir con la comunidad educativa la visión, aprendizajes y filosofía de vida de uno de los profesores más reconocidos de México”.
En su conferencia el profesor David Noel resaltó que la vocación del magisterio debe tener tres compromisos: pasión por la docencia, por la vitalidad intelectual y vivir con espíritu de servicio; y que todo el conocimiento que poseen las maestras y maestros debe enfocarse a compartir y forjar a las nuevas generaciones de estudiantes bajo un concepto de tres avenidas que integra el fortalecimiento de los valores, las competencias transversales o personales y las competencias disciplinares.
También planteó el incorporar un decálogo que nos invita a ser líderes inspiradores qué innoven, disfruten lo cotidiano y sean felices; ya que a través de su vivencia se contribuye a darle valor al futuro de las generaciones de Guanajuato, a ser profesores y profesoras del siglo XXI; a reinventarse.
El maestro David Noel Ramírez Padilla, además de ser Ex rector Emérito del TESM, participa como ponente de conferencista en múltiples foros, así como en comités del Consejo del ITESM. Es consejero y consultor de empresas y organizaciones de la sociedad civil. Realiza, además, una intensa labor social proyectos educativos y ciudadanos.
El evento contó con la presencia de José de Jesús Gonzalo, Subsecretario de Educación Básica; Juan Carlos Arreola Rivas, Director del TEC de Monterrey Campus León; Adriana Gama Hernández, Coordinadora del Voluntariado SEG; Guadalupe Valenzuela Ríos, Rectora de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, UVEG y Juan Luis Saldaña López, Director General del Sistema Avanzado de Bachillerato del Estado de Guanajuato, SABES.
Una gran experiencia deja el Summit internacional de vehículos híbridos y eléctricos
- Durante 2 días reúne al sector educativo con ponencias nacionales e internacionales, talleres y exposiciones.
- Más de 22 mil participantes registrados.
Silao, Gto. 25 de noviembre de 2021. – Deja grandes aprendizajes y el empuje para ser el epicentro educativo, científico y tecnológico de las nuevas vocaciones de la industria automotriz, el Summit internacional de vehículos híbridos y eléctricos: Movilidad sostenible y nuevas vocaciones hacia el 2030; que llegó a fin con más de 22 mil participantes entre estudiantes, docentes, directivos y personas interesadas en este sector.
Su segundo día de actividades, mantuvo la participación de ponentes nacionales e internacionales de gran aporte al programa del evento que sumó un total de ocho conferencias, ocho paneles, dos talleres, así como exposiciones de autos y pabellón con la participación de instituciones de educación media y superior.
El evento de clausura contó con la presencia de Aldelmo Reyes Pablo, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior en representación del Secretario de Educación de Guanajuato; Alfredo Arzola López, Director General del Clúster Automotriz de Guanajuato, CLAUGto, y César Aza González, Coordinador Enlace, en representación del Instituto Politécnico Nacional UPIIG.
En su mensaje de clausura, el Mtro. Aldelmo Reyes Pablo Subsecretario de Educación Media Superior y Superior, resaltó el fuerte vínculo que este evento genera con el sector automotriz, “crear de manera conjunta para atender las necesidades que existen en nuestro estado, nos permitirá avanzar más rápido y de una manera más articulada”.
Reconoció que Guanajuato siempre ha tenido una colaboración en articulación entre el sector económico y el área educativa “El sector automotriz, como el educativo están en un punto de inflexión, donde se tienen que transformar. Proponer esquemas que vayan de la mano con la industria (…) Trabajamos para fortalecer las competencias de nuestros estudiantes”, dijo el Subsecretario.
Por su parte, Alfredo Arzola López, Director General del CLAUGto, enfatizó en que el tema abordado en el Summit presenta un cambio de macrotendencias en todos los sentidos, nos implica un reto titánico, pero abierto a muchas oportunidades. Y resaltó la importancia de generar un sistema de trazabilidad y seguimiento que nos permita conectar la necesidad de esta industria y conectarlas con educación para trabajar a la par, en tiempo real fortalecer los currículos educativos.
Mediante el Summit Internacional de Vehículos Híbridos y Eléctricos, se logró una alianza con las dependencias del sector económico y ambiental mediante las cuales se potencia las relaciones internacionales para consolidar la visión de Mentefactura para contribuir a la transformación de vocaciones en el sector automotriz.
En este esfuerzo compartido con UPIIG, CLAUGto, las Secretarías de Desarrollo Económico Sustentable; Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial; de Infraestructura, Conectividad y Movilidad, así como el Instituto Estatal de Capacitación, IECA, y el Instituto de Innovación, Desarrollo, Emprendimiento y Aceleración, IDEA Gto, apostamos por un Guanajuato con Mentefactura, mediante el fomento de una cultura de innovación educativa.
Ofrece Secretaría de Educación de Guanajuato servicio educativo a hijos de jornaleros migrantes.
- Se atienden 682 estudiantes en 17 Centros de Atención Educativa Migrante.
Guanajuato, Gto. 25 de noviembre de 2021. – Para apoyar la formación educativa de hijas e hijos de jornaleros migrantes que llegan a laborar en los campos de cultivo en los diferentes municipios del Estado, la Secretaría de Educación de Guanajuato ofrece el servicio educativo a un total de 682 estudiantes de nivel básico en 17 Centros de Atención Educativa Migrante.
En espacios cercanos a los centros de trabajo niñas y niños, son atendidos por personal docente, con el fin de otorgarles el servicio educativo durante su estancia en el Estado de Guanajuato, con la validación de estudios realizados por medio de un reporte de evaluación o una certificación.
El Programa opera en los Centros de Atención Educativa Migrante ubicados en las comunidades de los municipios de Dolores Hidalgo, León, Purísima de Bustos, Romita, San Francisco del Rincón y Silao.
A los lugares a los que arriban los jornaleros para trabajar en los cultivos y cosechas, se instalan aulas móviles o en escuelas a contra turno para la operación del sistema de atención.
Para cada ciclo escolar, esta Secretaría realiza un proceso de contratación de asesoras y asesores con función de docentes que son capacitados.
La primera actividad es la focalización de niñas y niños, hijos de jornaleros migrantes, que se encuentren entre los 3 y 16 años de edad escolar para ser registrados en el Sistema Nacional de Control Escolar Migrante, instancia que expide boletas o certificados de acreditación de grado escolar y parciales con Reconocimiento Nacional y validez oficial de estudios.
En los Centros de Atención Educativa Migrante se adecuan de acuerdo con los ciclos agrícolas, temporadas de siembra y de cosecha y durante ese periodo se ofrece a alumnas y alumnos adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para el desarrollo de competencias de acuerdo con el grado académico en que se encuentre.
Este programa de atención a hijas e hijos de jornaleros migrantes trabaja con un enfoque intercultural bilingüe, tanto en los contenidos curriculares como en la formación docente, con lo que se busca reconocer y valorar la diversidad étnica, lingüística y cultural a fin de lograr la equidad educativa y asegurar acceso o permanencia en educación básica de la población escolar.
El objetivo del Programa es desarrollar un modelo integral de educación básica, adaptado a las circunstancias particulares del contexto de vida de los jornaleros para articular de manera integral los niveles de educación preescolar y primaria como propuesta educativa que contribuya a mejorar la calidad de la experiencia formativa de los niños a través del desarrollo de competencias en el marco de la interculturalidad.
Además, existe vinculación con organismos e instituciones de salud, trabajo y desarrollo familiar, a través de la red institucional de atención a la población migrante jornalera.
Durante este ciclo escolar los centros de atención fueron equipados con materiales escolares, didácticos y bibliográficos, así como materiales de limpieza y desinfección.
La colecta invernal “Cobijemos sueños” suma voluntades
- La campaña de recolección concluye el 10 de diciembre.
- Se entregarán cobijas y ropa en diciembre, así como juguetes en enero.
León, Gto. 24 de noviembre de 2021.- La Universidad Magno se sumó a la campaña de colecta invernal “Cobijemos Sueños” que promueve el Voluntariado de la Secretaría de Educación de Guanajuato en apoyo a estudiantes en condiciones de vulnerabilidad durante la temporada de frío.
A través de la firma de un convenio de colaboración, la institución educativa se comprometió en promover la recolección de cobijas, ropa abrigadora y juguetes.
El acuerdo entre el Voluntariado de la SEG y la Universidad Magno fue suscrito por Adriana Gama Hernández, Coordinadora del Voluntariado SEG, así como por Citlalli Xany Macías González, Directora General de Operaciones de Proeduco del Bajío S.C y Rosalina Camacho Zárate, Directora de Colegio Magno Salamanca, además de la firma como testigos de la Licenciada Teresa de Jesús Castellanos Vázquez, Presidenta de la Unión de Padres de Familia de Guanajuato, y la Licenciada Rosa Margarita Martín de los Reyes, Presidenta de la Unión de Padres de Familia de Salamanca.
La Coordinadora del voluntariado invitó a la sociedad guanajuatense a donar y sumarse a la campaña que busca proteger y abrigar a estudiantes y sus familias en condiciones de vulnerabilidad durante la temporada invernal. Dijo que se trata de un proyecto inclusivo que busca aportar su granito de arena para mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes.
La campaña que inició el 3 de noviembre y concluye el 10 de diciembre, tiene el objetivo de recabar cobijas, ropa abrigadora, calzado térmico y juguetes nuevos para niñas y niños que habitan en zonas que presentan temperaturas extremadamente bajas.
El Voluntariado SEG recibirá los donativos en los centros de acopio ubicados en cada una de las Oficinas Centrales, Delegaciones Regionales y Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación (USAE) de cada municipio.
Las cobijas y abrigos recolectados serán entregados a los estudiantes que más lo necesiten la primera quincena de diciembre y en enero se realizará la entrega de juguetes.
En el municipio de León, la Delegación Regional se ubica en la avenida Paraísos 424, colonia Los Paraísos y la USAE en avenida Las Flores esquina con Paseo de Jerez.
Mejoran espacios educativos en escuelas de la región Norte
- Madres y padres de familia realizan actividades sociales comunitarias a través del programa “Trabajemos juntos”.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 24 de noviembre de 2021.- Con el objetivo de propiciar ambientes escolares seguros y saludables, la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, reconoce acciones de trabajo comunitario del programa “Trabajemos Juntos”, en el que participaron 424 madres y padres de familia con acciones de limpieza y rehabilitación de planteles educativos.
El programa impulsado por la Secretaría de Desarrollo Social y Humano, SEDESHU, consistió en la intervención y rehabilitación de las escuelas, a través de jornadas de limpieza y sanitización de los espacios educativos, limpieza general, apoyo con la instalación y verificación de filtros sanitarios, deshierbe y reforestación de áreas verdes.
Con el programa se atendieron 90 centros escolares de educación básica y media superior de los municipios de Dolores Hidalgo, San Diego de la Unión, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe, para beneficio de más de 11 mil niñas, niños y jóvenes estudiantes de la región Norte.
Autoridades educativas agradecieron a las y los beneficiarios el esfuerzo emprendido con diversas acciones de impacto social y comunitario, a través del trabajo trasversal con SEDESHU para la atención de centros escolares de la zona, debido a que la imagen, limpieza y sanitización de los planteles es prioritaria para asegurar un regreso a clases presenciales seguro.
José Carmen Rodríguez Romero, Director de la Escuela Primaria “Francisco Villa” en Dolores Hidalgo, mencionó que a través del programa se le dio mantenimiento a su escuela y reconoció la actitud de servicio de las personas beneficiadas con el empleo temporal, “estas acciones permitieron mejorar la imagen de nuestras escuelas al mismo tiempo que se generaron empleos para las personas que más lo necesitan”.
Recibe material didáctico CAM y USAER
- Se beneficia a más de 4 mil alumnas y alumnos.
León, Guanajuato a 24 de noviembre de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de León, entregó material didáctico a 19 Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) y 9 direcciones de Centros de Atención Múltiple (CAM) de la localidad.
Los insumos entregados tienen como objeto que dichas instituciones cuenten con herramientas para atender el método didáctico denominado Método Albe.
El material didáctico, es un recurso de gran apoyo ya que presenta los contenidos de forma atractiva y entretenida, de manera que sirven tanto para repasar como para aprender nuevos temas, esto se debe a que el material permite propiciar una mejor inclusión en las aulas, ya que está diseñado para atender diferentes necesidades y requerimientos de aprendizajes que tienen las y los alumnos de educación especial.
El referido material didáctico Método Albe tiene como uno de sus ejes propositivos el apoyo a sectores vulnerables, proponiendo alternativas de impacto e inclusión social, para atender las necesidades técnico-pedagógicas.
Con estas acciones se fortalece la educación inclusiva, con el desarrollo de competencias para una mejor adaptación a su entorno social.
SEG lleva muestra virtual de robótica a estudiantes del Noreste
- Fortalecen el aprendizaje e impulsan el uso de la infraestructura tecnológica.
Doctor Mora, Gto. 24 de noviembre de 2021.- Con el objetivo de impulsar en los educandos el desarrollo de habilidades como pensamiento lógico-matemático, crítico, resolución de problemas, trabajo colaborativo y habilidades digítales, la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, a través de la delegación Noreste, realizó la primera muestra virtual de robótica educativa en formato digital.
En la muestra participaron estudiantes de secundaria quienes compartieron sus conocimientos con más de 150 alumnas y alumnos de 20 instituciones que se conectaron a la transmisión en vivo.
Las instituciones cuentan con aulas LEA (Laboratorio de Experiencias de Aprendizaje) y laboratorios de robótica, así como servicio de internet gratuito, dentro del proyecto regional de conectividad.
Durante la actividad que se desarrolló en el centro de la juventud del municipio de Doctor Mora, los equipos participantes dieron cátedra de sus conocimientos en programación, resolución de retos y habilidades digitales. Además, exhortaron a los estudiantes a continuar hasta alcanzar sus sueños, a no rendirse y a pedir ayuda siempre que lo necesiten.
En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación Noreste, agradeció el trabajo de los estudiantes y sus docentes por contribuir en la creación de ambientes innovadores de aprendizaje y hacer posible que, a través de la tecnología, otras niñas y niños se motiven a incursionar en la robótica y desarrollen habilidades digitales que les permitan convertirse en programadores y cambiar paradigmas.
Además, habló de la importancia de reactivar la infraestructura tecnológica de las escuelas, como los laboratorios de robótica y el equipamiento LEA.
Cabe destacar que, como parte de la muestra se realizarán 3 sesiones virtuales más de trabajo, las cuales se transmitirán en vivo por Microsoft Teams, los días 21 de enero, 22 de febrero y 22 de marzo, en las cuales se proporcionarán estrategias para la resolución de bases en las arenas Kriptón en el aula, se analizarán actividades de tipo retos sobre tiempo que sirven para entrenar la mente, habrá espacios para las actividades colaborativas e intercambio de experiencias entre estudiantes.
En el evento participaron, Edgar Javier Reséndiz Jacobo, Presidente Municipal de Doctor Mora, Alejandra González Arredondo, Coordinadora para el Desarrollo Educativo, Juana María Torres Cruz, Jefa de USAE en Doctor Mora, Luz Gabriela Flores Quiroz, Jefa del Sector 6 de Telesecundarias, Miguel Ángel Amaro Morán, Supervisor Escolar Zona 539, Reyes Rangel Capetillo, Director de la Telesecundaria 400, María Cristina Basaldúa Jiménez, Directora de la Telesecundaria 268 y José Guillermo Rodriguez Arvizu, Director del Instituto Municipal de la Juventud.
Congrega el Summit Internacional de Vehículos Híbridos y Eléctricos a sectores educativo, gubernamental e industrial
- Se impulsan nuevas vocaciones para el sector automotriz con sustentabilidad
Guanajuato, Gto. 23 de noviembre 2021.- Para impulsar nuevas vocaciones en torno al diseño, producción y uso de vehículos entorno a la movilidad sostenible; estudiantes, docentes de escuelas de nivel medio superior y superior, sector automotriz y gubernamental del Estado, participan en el Summit Internacional de Vehículos Híbridos y Eléctricos.
Al inaugurar los trabajos del Foro Summit Internacional de Vehículos Híbridos y Eléctricos, Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato dijo que con este evento se busca abrir un espacio de diálogo y análisis entre la academia y el sector automotriz, con el objetivo poner a Guanajuato a la vanguardia de la industria, “impulsamos las nuevas vocaciones científicas y el emprendimiento de nuestros jóvenes”.
De manera colaborativa participan las Secretarías de Desarrollo Económico Sustentable y de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial, IdeaGTO e IECA. En su intervención en el “Panel Acciones de política pública, hacia la movilidad sostenible y el desarrollo de nuevas vocaciones”, Jorge Enrique Hernández, afirmó que la generación de talentos de los estudiantes permitirá un desarrollo y marco legal, para lograr una movilidad sustentable con un ecosistema viable.
Explicó el Secretario que los procesos de vinculación para conocer que está pasando en la industria, permitirá relacionar a las universidades con un flujo de conocimiento y conexión de los estudiantes para que se capitalice en la productividad. Dijo que el primer paso es tener procesos, base de datos sólidos y capacidad para generar perfiles para unir el sector académico con el industrial.
María Isabel Ortiz Mantilla, Secretaría de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial, destacó en su intervención que el 76 por ciento de las emisiones que se generan en el estado es por vehículos automotores, por lo que es necesario que los autos que se produzcan en Guanajuato no sean contaminantes, para garantizar un medio ambiente sano y saludable.
En el mismo tema, José Guadalupe Tarsicio Rodríguez Martínez, Secretario de Infraestructura, Conectividad y Movilidad, informó que Guanajuato es el cuarto estado en tener una ley de movilidad, incluyente, segura y sostenible.
Por su parte Rolando Alaniz, Presidente del clúster automotriz ClauGTO A.C., destacó que el 75 por ciento de egresados de instituciones de educación superior en Guanajuato, son hombres, lo que representa un reto alentar el talento en mujeres.
Aseguró que para lograr un buen desarrollo es necesario contar con energías renovables, porque para el año 2030 las empresas armadoras tendrán que ser 100 por ciento suministradas con energía renovables y en el 2035 tendrán que operar así en México.
Entre otras personalidades comparten su experiencia mediante charlas el Dr. Marco Antonio Sánchez Contreras, desarrollador del Centro Nacional de Movilidad y Energías; Charlotte Debeugny, Maestra en cooperación internacional y quien cuenta con varios años de experiencia en el ámbito de la cooperación internacional y de la educación superior; Peter Mascher, presidente del Grupo de Líderes Sénior de Universitas 21, una red global de universidades de investigación intensiva líderes en el mundo; Vanessa Castillo, ingeniera en Sistemas Automotrices egresada del Instituto Politécnico Nacional, UPIIG y el Ing. Rolando Alaniz Rosales, miembro y accionista de Grupo León con operaciones en Europa, Asia y Sudamérica.
Durante este Foro los asistentes realizaron un recorrido por la exposición de autos eléctricos e híbridos, así como estaciones de carga con Sistema Inteligente de movilidad sustentable.
La jornada de trabajo que se desarrolla los días 23 y 24 de noviembre, aborda los temas: energía y almacenamiento, vehículos híbridos, eléctricos y autónomos, movilidad sostenible, nuevos componentes, diseño y futuro del vehículo eléctrico.
El evento se desarrolla en formato híbrido y los interesados podrán seguir las conferencias y paneles a través de las redes sociales de la SEG. Para más información se pone a disposición el sitio www.seg.guanajuato.gob.mx/summitHacia2030 .
Talentos de Irapuato, hace el uno, dos , en competencia de robótica.
- Evento virtual que enlazó a los mejores robóticos de 9 países participantes.
Irapuato, Gto. 23 de noviembre del 2021. – Alumnos de la Secretaría de Educación de Guanajuato, pertenecientes a la secundaria de Talentos de Irapuato, participaron en el torneo virtual de robótica internacional RoboJam denominado “All Stars”, donde obtuvieron el primero y segundo lugar de la categoría Disk Drill.
El primer lugar de la categoría Disk Drill fue para el equipo integrado por Eduardo Gallardo Limón y Miriam Valeria González Chacón y el segundo lugar fue para el equipo compuesto por Carlos Arturo Fonseca Sánchez y Leonardo Muñoz Cervantes. Todos ellos, alumnos de tercer grado de la escuela secundaria de Talentos Irapuato.
Además de ser merecedores al primero y segundo lugar de la categoría Disk Drill, la secundaria de Talentos Irapuato, también consiguió tener el récord mundial del reto con siete minutos, el segundo lugar de entrenadores y el segundo lugar por equipos participantes.
En esta competencia, también se contó con la participación de alumnos de la Escuela Secundaria Técnica No. 60 de Irapuato, quienes obtuvieron el tercer lugar en la clasificación por entrenadores, así como un tercer lugar por equipos.
El torneo virtual de robótica internacional estuvo a cargo de RoboJam, con sede en la ciudad de Medellín Colombia, con la participación de 30 equipos pertenecientes a los países de la India, Brasil, Ecuador, Eslovenia, Perú, Bolivia, Polonia, México y Colombia.
La categoría de Disk Drill se realiza en un simulador expoliar, que consiste en llevar un robot virtual dentro de un patio de juegos que tiene un castillo compuesto de bloques y discos de colores que hacen ciertas funciones, el competidor deberá llevar un disco de cada color y posicionarlo alrededor del castillo, el ganador será quien logré hacer todos estos movimientos en el menor tiempo posible y con la menor cantidad de errores.
De esta manera RoboJam cierra un año de competencias, con 15 torneos internacionales y con objetivos cumplidos en la promoción del desarrollo de habilidades, fortalecimiento del pensamiento crítico, y la promoción del trabajo colaborativo, así como la solución de problemas de los participantes.
Arranca estrategia de la Inter-Feria Vocacional en Dolores Hidalgo
- Secundaria Virginia Soto promueve la orientación educativa de su alumnado.
- Iniciativa dirigida a estudiantes de tercer grado de secundaria.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 22 de noviembre de 2021.- Con el objetivo de incurrir en la permanencia escolar de estudiantes de tercer grado en nivel secundaria, la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, región Norte, arranca la iniciativa “Inter-Feria Vocacional” con la finalidad de brindar orientación educativa a su alumnado.
Con la Inter-Feria Vocacional, representantes de Instituciones de Educación Media Superior visitan las secundarias del municipio de Dolores Hidalgo para dar a conocer su oferta educativa, así como los procesos de inscripción, programas de becas, costos, ubicación de las instalaciones y fechas de incorporación, para invitar a las y los alumnos a formar parte de su comunidad educativa.
El evento se arrancó de manera oficial en las instalaciones de la Secundaria Virginia Soto, donde cerca de 400 estudiantes acompañados de sus madres y padres, realizaron un recorrido por cada aula del plantel en el que pudieron conocer información relevante de cada institución.
Al inaugurar el evento, autoridades educativas y municipales agradecieron la presencia de las instituciones que hicieron posible la actividad, con la que la comunidad de alumnos y madres y padres de familia, podrán estar informados y conocer la opción de estudio que mejor se adapte a sus necesidades y aspiraciones.
“El que las prepas nos hayan visitado en nuestra escuela me agrada, porque me hizo sentir con una atención más personalizada y en confianza de que los mismos estudiantes son los que nos cuentan su experiencia, aparte, la actividad me sirvió para darme cuenta de que tengo más opciones de las que creía” comentó la alumna de tercer año de secundaria Fernanda Carolina Serrano.
Por su parte, la señora Cynthia Kehoe, madre de familia, agradeció la iniciativa y orientación brindada en el evento “falta mucha orientación vocacional en las escuelas, la mayoría de las veces los chicos aún en preparatoria no saben qué estudiar; incluirnos en estas actividades en la misma escuela resulta más práctico y confiable, con todas recomendaciones sanitarias”.
Las instituciones participantes fueron: CECyTE, Colegio Bicentenario, CBTis 75, CEDHI, Colegio Álvaro de Osio, Enrique C. Rébsamen, Telebachillerato Comunitario UVEG, y Prepa Abierta.
