EDUCACIÓN
Comunidad educativa de Región Centro Sur se sumó al Foro COEDU 5.0
- Realizan mesas de trabajo y proponen herramientas para la atención de estudiantes con discapacidad para el regreso presencial a aulas.
- Se contó con la participación de 25 autoridades escolares de la región centro sur.
Salamanca, Gto. 08 de junio de 2021.- En el marco del Foro COEDU 5.0 “El fortalecimiento de los aprendizajes, un desafío para el regreso a las aulas”, la comunidad educativa de la Delegación Regional Centro Sur Salamanca participó en mesas de trabajo, mediante las cuales se proporcionaron herramientas a directores, supervisores y docentes en el tema de inclusión educativa en el retorno a las escuelas.
Autoridades escolares informaron que se generan estos espacios híbridos de reflexión y construcción para preparar un regreso a las aulas con atención integral, equitativa, segura y ordenada.
El Taller de Atención de Estudiantes con discapacidad, se realizó en la ciudad de Salamanca, en donde se analizaron los retos de las y los niños con discapacidad, así como el del personal educativo desde el contexto de inclusión en la etapa de post pandemia.
Los asistentes al taller consideraron relevante para su labor educativa tener presentes las emociones, sentimientos y conductas de los estudiantes y enlistaron acciones pertinentes para realizar en los colectivos escolares, con la finalidad de contribuir en el regreso a las aulas de manera proactiva y organizada.
Al final del taller los directores, supervisores y docentes enlistaron cada uno, tres sugerencias dirigidas a las autoridades en la atención a estudiantes con discapacidad, durante el regreso presencial a las aulas. La Secretaría de Educación de Guanajuato continuará con espacios para escuchar la voz de la comunidad educativa y, así construir estrategias pertinentes para la reactivación presencial de la educación.
Establecen acuerdos SEG, Idea GTO y Huawei Technologies, para fortalecer habilidades digitales
• Capacitación al sector educativo para la innovación, el desarrollo científico y tecnológico.
Guanajuato, Gto. 08 de junio de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, Idea Gto y la empresa Huawei Technologies de México, en sesión de trabajo y en el marco de colaboración, establecieron las bases para contribuir al desarrollo de la mentefactura por medio de la investigación, el desarrollo de tecnologías de la información y comunicación, para fortalecer el desarrollo de las habilidades digitales de los estudiantes y docentes del estado de Guanajuato.
El encuentro fue encabezado por el secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza; el director General del Instituto de Innovación, Ciencia y Emprendimiento para la competitividad (Idea Gto) Juan Antonio Reus Montaño y el representante legal de Huawei, Martín Portillo, quienes instauraron acuerdos dirigidos al ámbito educativo para la innovación, el desarrollo científico y tecnológico.
Los acuerdos establecen las bases para el desarrollo del proyecto de habilidades digitales, para la implementación de acciones de capacitación, certificación de estudiantes de educación superior en Tecnologías de la Información y Comunicaciones de las instituciones.
Los procesos del desarrollo del proyecto, permitirá que Huawei ICT Academy brinde una guía a los estudiantes para obtener la certificación y desarrollar talentos con habilidades prácticas para la industria y capacitación para el trabajo.
Fortalecen SEG y SMAOT, cultura ambiental y preservación de recursos naturales
- Establecen bases para la sustentabilidad ecológica.
Guanajuato, Gto. 08 de junio de 2021.- Las Secretarías de Educación de Guanajuato (SEG) y la de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial (SMAOT) realizarán acciones y actividades transversales para fortalecer la educación ambiental y capacitación a estudiantes y docentes, en cultura ambiental y manejo de recursos naturales.
En sesión de trabajo realizada con funcionarios de las dos dependencias, Jorge Enrique Hernández Meza, secretario de Educación de Guanajuato y María Isabel Ortiz Mantilla, secretaria de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial, establecieron las bases para apoyar programas de sustentabilidad ecológica.
En la sesión se analizaron los proyectos estratégicos para el fortalecimiento del medio ambiente, que contemplan la aplicación de la Red GTO2030, con la participación de la comunidad educativa en acciones en las que se vinculen las instituciones educativas con los programas de gobierno en los municipios.
El desarrollo de esas acciones incluye a los docentes de primaria y secundaria, con actividades que permitan generar las actividades curriculares y coordinar labores de los estudiantes para que participen en ejercicios de liderazgo ambiental y consolidar las redes de valor en esos temas.
En el nivel de media superior y superior, las acciones implican iniciativas científicas y tecnológicas que contribuyan a la reducción del impacto ambiental.
Se busca que estudiantes y docentes apliquen enfoques con un esquema académico y de participación social con crecimiento orgánico con la formación de clubes de ciencias.
SEG promueve la participación docente en Convocatoria del Programa de Tutoría
Dolores Hidalgo C.I.N, Gto. 08 de junio de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato invitó a personal educativo a participar en el proceso de selección de docentes y técnicos docentes que deseen realizar funciones de tutoría, en apoyo del personal de nuevo ingreso de Educación Básica.
En reunión informativa realizada de manera virtual con la asistencia de más de 100 participantes, entre ellos jefas y jefes de sector, supervisores de zona y apoyos técnicos pedagógicos pertenecientes a los municipios de Dolores Hidalgo, Ocampo, San Diego de la Unión, San Felipe y San Miguel de Allende.
Durante el encuentro se motivó a los asistentes a ser parte del programa de Tutoría, donde se acompaña, apoya y otorga seguimiento al personal de nuevo ingreso durante el ciclo escolar 2021-2022; de tal forma, autoridades educativas compartieron bases, requisitos de participación y documentales, así como el proceso de selección para desempeñar la función de tutoría.
El objetivo del programa es que el docente tutor o tutora desarrolle habilidades de autoestudio, reflexión y acompañamiento para acompañar al nuevo personal durante su inserción en el trabajo educativo, así como el fortalecimiento de su práctica profesional.
Para más información se puede consultar la convocatoria completa en: www.seg.guanajuato.gob.mx
Inicia la atención educativa a hijos de jornaleros
- SEG brinda educación a hijos de jornaleros agrícolas del estado de Guerrero.
León, Gto. 08 de junio de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) inició la atención educativa a alrededor de cien niñas, niños y adolescentes, hijos de migrantes jornaleros que arriban al municipio de León en esta temporada.
El programa de atención tiene el objetivo de continuar con la educación básica de niñas, niños y adolescentes de familias migrantes jornaleros. Para ello la SEG adapta las acciones educativas, a efecto de otorgar a las y los estudiantes instalaciones y personal educativo que faciliten su proceso de aprendizaje, con especial atención a sus circunstancias culturales.
El origen de la población que se atiende pertenece a la zona mixteca del estado de Guerrero, por lo que clases se realizan en dicha lengua.
La atención académica se centra en materias básicas que tienen reconocimiento oficial para que puedan dar continuidad a su proceso académico.
En el municipio de León, se ha identificado la presencia de jornaleros migrantes, en la zona sur de la localidad, concretamente en las comunidades de Los Ramírez, Barretos, Benito Juárez, La Sandía, San José de los Sapos, Rancho Nuevo de la Luz, Nuevo Lindero, Santa Ana del Conde y San Agustín el Mirasol.
En la comunidad de San Agustín el Mirasol, Don Rubén acude en compañía de sus hijos cuatro hijos a tomar clases por las tardes, después de llegar de la cosecha aprovecha para reforzar sus aprendizajes, considera que es importante continuar con la educación para tener mejores oportunidades.
Docentes de la SEG implementan actividades para evaluar el pensamiento matemático
- Participan cerca de 100 docentes que integran comunidades de aprendizaje de la Región Norte.
Dolores Hidalgo C.I.N, Gto. 07 de junio de 2021.- En el marco del XXV Aniversario de los Centros de Desarrollo Educativo, cien docentes de la Secretaría de Educación de Guanajuato en la Delegación Regional Norte intercambian estrategias de aprendizaje en la enseñanza de técnicas de conteo y métodos de evaluación para alumnos de nivel preescolar y primaria.
El diálogo formó parte de las actividades agendadas en la mesa permanente de trabajo denominado: “Proceso de desarrollo e intervención docente en el aprendizaje del pensamiento matemático”, proyecto realizado por maestras y maestros de la región Norte para fortalecer sus recursos didácticos y el alumnado logre mejorar sus competencias matemáticas.
Como parte del intercambio de estrategias, se contó con la participación de Juana María Martínez Medina, Dinora Guadalupe Velázquez García y Cristina Quezada Santana, docentes del nivel preescolar en la zona escolar 43; quienes fungieron como ponentes al exponer conceptos teóricos y ejercicios prácticos que les han sido exitosos para el aprendizaje de técnicas de conteo.
Además, las docentes de preescolar compartieron a los asistentes las herramientas que utilizan para llevar a cabo la evaluación de sus alumnos.
Juan Antonio Mora Palacios, Asesor Técnico Pedagógico en Matemáticas, realizó una demostración de juegos y materiales didácticos que pueden ser utilizados de manera virtual con la finalidad de que, a través de la comunidad de aprendizaje, los docentes participen en actividades accesibles para su proceso formativo.
El conversatorio permitió motivar a los asistentes para realizar como estrategia de aprendizaje el diseño de proyectos matemáticos, trabajar con retos cognitivos y actividades auténticas para mejorar la capacidad de ingeniería, creación y animosidad con actividades lúdicas que son óptimas para el desarrollo.
Los docentes interesados en conocer y participar en los conversatorios y actividades educativas podrán realizar su registro en la dirección https://bit.ly/3tAEa8K con cupo limitado para los temas que son abordados semanalmente.
SEG realiza conversatorio “Líderes Compartiendo”
- Se comparten experiencias exitosas del Modelo de República Escolar.
Dolores Hidalgo C.I.N, Gto. 07 de junio de 2021- Con la finalidad de motivar la participación y apoyo para la implementación de acciones significativas para la transformación del entorno estudiantil, la Secretaría de Educación de Guanajuato realizó un conversatorio virtual para dar a conocer proyectos sociales implementados por los líderes de República Escolar en la región Norte.
Las acciones realizadas en beneficio a su comunidad educativa fueron presentadas en el Conversatorio “Líderes Compartiendo”, acción que significó un primer momento para dar a conocer experiencias exitosas del Modelo de República Escolar a través de proyectos que benefician a la comunidad educativa y sociedad en general, con una participación activa de estudiantes, trabajo de gestión y propuestas innovadoras.
Cada representante de la Red ESLÍDERE compartió la experiencia obtenida en su liderazgo social, con proyectos que buscan hacer equipo con sus compañeros para disminuir la deserción escolar, creación de espacios literarios, acciones que fomenten el cuidado del agua, reciclaje, uso de compostas, además de actividades de apoyo socioemocional y escolar.
Los asistentes conocieron el proyecto “Nadie se queda fuera” a cargo de las alumnas Lucía Puente Aranda y Evelyn Quiroz de la Telesecundaria 5 de febrero; “Conócete a partir de hoy” realizado por Moisés Guerrero y Levi Ramírez, alumnos de la Secundaria “Leobino Zavala”; el proyecto “Tu único límite eres tú” de Miranda Juárez representante del Instituto Las Casas; “Ahorra agua reciclando PET” por Julieta Estefanía Hernández de la Telesecundaria 511.
Asimismo, participó la alumna Sara Huerta Venegas del Colegio Lic. Álvaro de Osio y Ocampo con el proyecto “Crearte en el arte”; Zoe Rosas Rodríguez de la Secundaria Carlos Obregón Santacilia con “Apoyo escolar a mis compañeros”; y Lizeth Rocha González con el proyecto “Aire limpio en mi comunidad” representante de la Telesecundaria 993.
SEG realiza Muestra Virtual de Declamación Individual
• Participaron alumnos de 15 escuelas oficiales, técnicas y particulares.
• Rinden homenaje póstumo a la maestra Marisela Medina Rodríguez.
Irapuato, Gto. 07 de junio de 2021.- Estudiantes de 15 instituciones educativas de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), de la región Suroeste, llevaron a cabo la Primera Muestra Virtual de Declamación Individual, para rendir un homenaje póstumo a Marisela Medina Rodríguez, quien fuera supervisora de la zona escolar 502 del sector 03 de escuelas secundarias.
Suhey Alejandra Granados Hernández, Karen Lizeth Negrete, Jaime Miguel Celaya Díaz, Isabel Castro Sánchez, Ana Amelia Rubalcaba González, Adriana Sánchez García, Crishta Martínez Parra, Elena Nicole Vejar, Mariana Cuelli Colaprico, Renata Díaz Chávez, Ma. Sofía Saucedo Magaña, Karla Valeria Valtierra Jasso, Lizeth Alejandra Ramírez Ruiz, Carla Paula Moreno Cabello y Avi Zurizadai Salas Flores, son las y el participante en esta primera muestra virtual de declamación pertenecientes a escuelas secundarias de los municipios de Abasolo, Cuerámaro, Irapuato y Pénjamo que conforman la zona escolar 502.
Martín Guerrero Hernández, jefe de sector 03 de secundarias, destacó que este tipo de eventos son una muestra del trabajo que realizó Marisela Medina Rodríguez, quien fue una apasionada de este tipo de expresiones cultuales, por lo que se tomó la determinación de que sea un reconocimiento póstumo a su trayectoria al frente de la zona 502.
Marisela Medina Rodríguez, oriunda de la ciudad de Romita, en el estado de Guanajuato, nace a la vida magisterial en el año de 1982, tras varios años como docente frente a grupo en escuelas primarias y secundarias, asciende a directora de la secundaria Francisco Venegas en el municipio de Cuerámaro. En 2001 asume una supervisión escolar en Dolores Hidalgo y en el 2002 llega a la zona escolar 502 del sector 03 con sede en Irapuato de la región Suroeste.
Promotora de actividades culturales, impulsora, capacitadora de maestros, así como integrante del equipo de base de escuelas secundarias a nivel estatal.
Las escuelas que conforman la zona escolar 502 del sector 03 de escuelas secundarias oficiales, técnicas y particulares son: Secundaria Oficial de Pénjamo, Alejandro Magno, Cumbres, Motolinia, Talentos, Stella Maris, Francisco Sarabia, Cristóbal Colón, Virgilio Uribe, Irapuatense, Pedro Martínez, Guadalupe Victoria, Patria, Mano Amiga, Atenas, Francisco Venegas y Kipling.
Se amplía el Plan Piloto de Regreso a las Escuelas en el estado de Guanajuato
• 288 Instituciones continuarán con el pilotaje hasta el 9 de julio.
- El 4 de junio se abre nueva convocatoria para participación de instituciones interesadas.
Guanajuato, Gto. 04 de junio de 2021.- El Plan Piloto de Regreso a las escuelas seguirá hasta el fin de ciclo escolar para las instituciones participantes con la opción de ampliar las condiciones de atención horarios y días. Así mismo, se incorpora un quinto bloque de 83 instituciones para dar un total del 288, a partir del 7 de junio.
En las escuelas se atenderán a cerca de 26 mil 600 alumnos con 4 mil 982 docentes, de un universo de 1 millón 715 mil alumnos y 88 mil 600 docentes que se tienen registrados en el estado.
A partir del 4 de junio, en coordinación con la Secretaría de Salud en el Estado, se abre una tercera etapa de la aplicación del Plan Piloto de Regreso a las Escuelas, para instituciones en las siguientes modalidades:
1.Modalidad Plan Piloto 4 semanas
2.Modalidad de Preparación para el ciclo 2021 de 1 hasta 10 días hábiles
3.Modalidad de Pilotaje tutoría por cita en grupos para recuperación de 1 hasta 10 alumnos.
Padres de familia que deseen conocer el listado de escuelas participantes y a los centros escolares interesados en ingresar en esta tercera etapa de la convocatoria, se podrá consultar el sitio regresoalasaulas.guanajuato.gob.mx
La publicación de las instituciones validadas de esta nueva convocatoria, se dará a conocer el 9 de junio e iniciarán actividades el 14 de junio.
Las instituciones participantes en el Plan Piloto de Regreso a las Escuelas concluyen actividades al cierre del ciclo escolar el 9 de julio de acuerdo con el calendario escolar 2020 – 2021 o a la fecha estipulada por cada subsistema en el caso de nivel medio superior y superior.
El pilotaje está condicionado a la semaforización que establezca la Secretaría de Salud, al tener un semáforo amarillo permite la realización en este momento.
SEG reanuda el servicio educativo a niñas y niños hospitalizados
- Dan seguimiento en Hospital General Regional de León y Hospital Pediátrico de León.
León, Gto. 02 de junio de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación Región León, reanudó las actividades en las aulas Educativas Hospitalarias ubicadas en el Hospital Pediátrico de León y en el Hospital General Regional de León.
El programa tiene como objetivo principal atender al alumnado de preescolar, primaria y secundaria que se encuentra internado en condiciones de estancias prolongadas y en situación hospitalaria.
Con estas acciones se facilita el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes que por alguna razón de salud se encuentren ingresados en un hospital, y por dicha cuestión no puedan a acudir a sus centros educativos o acceder por las vías ordinarias para dar continuidad a su proceso escolar.
En coordinación con autoridades escolares y sanitarias, la delegación León, estableció los horarios de atención y la coordinación de acciones para emprender el reinicio de las actividades.
En esta primera etapa, la atención se brindará durante tres horas en tres días a la semana con la estrategia de trabajo diseñada a través de fichas didácticas articuladas para reforzar los aprendizajes de las y los estudiantes a través de la resolución los desafíos.
Las y los pacientes que se encuentran en condiciones que les impiden desplazarse al aula hospitalaria, son atendidos directamente en los espacios de terapia por las Asesoras Técnico-Pedagógicas responsables, quienes reciben capacitación, en áreas de salud, para que se conduzcan bajo las normas de atención que establece el hospital.
