EDUCACIÓN
Refuerzan medidas de seguridad para cuidados de escuelas
- Se coordinan autoridades educativas.
León, Gto. 12 de abril de 2022.- La Delegación León de la Secretaría de Educación de León, dentro del contexto de periodo vacacional de Semana Santa, ha realizado acciones para resguardar el patrimonio mobiliario e inmobiliario de los centros de educación en la localidad.
Entre las acciones, destaca el trabajo coordinado con autoridades de supervisión y zonas escolares a efecto de que apliquen medidas para salvaguardar las instituciones, mobiliario, documentación y equipos.
Estas medidas incluyen:
- Realizar la conformación y funcionamiento del Comité de Protección Civil y Seguridad en las Escuelas siendo parte del CEPSE.
- Promover responsabilidad compartida con padres y madres de familia.
- Avisar a la Dirección de Seguridad Pública cuando exista cualquier alteración al entorno social llamando al 911.
- La posible creación de guardias entre padres y madres de familia como “Vecinos Vigilantes”.
- Organizar una red de comunicación con las familias y con las personas cercanas a la escuela.
- Mantenimiento del alumbrado y la iluminación para disminuir el riesgo.
- Guardar el equipo, involucrar a la comunidad educativa en la supervisión y vigilancia exterior de la escuela, así como una línea de comunicación efectiva con el responsable del plantel para la presentación oportuna de denuncias o querellas.
El regreso presencial a las aulas una mejora en el proceso enseñanza aprendizaje.
- Madres y padres de familia avalan el regreso a las escuelas.
- Sector 17 de Preescolar realiza jornada de visitas a jardines de niños.
Irapuato, Gto. 12 abril de 2022. – Personal de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), previo al periodo vacacional, visitó instituciones educativas del Sector 17 de Preescolar, con el propósito de verificar y motivar a la comunidad educativa, para la presencialidad en las escuelas, sin bajar la guardia en el cuidado de la salud.
La visita se realizó a los jardines de niños: Paulo Freire, con una matrícula de 180 alumnos; Libertad, con 150 alumnos; Nueva Creación, con 180 alumnos; Ignacio Manuel Altamirano, con 150 alumnos, pertenecientes a las zonas escolares: 22, 34, 49 y 103.
“Constamos, que los 660 niñas y niños con conforman la matricula total de estos cuatro centros educativos, es alentadora, su presencialidad nos permite trabajar de una manera más eficiente lo que contribuye a garantizar el buen desarrollo integral de pequeños”, citó Laura Lozoya Ponce, jefa del Sector 17 de Educación Preescolar, con sede en esta ciudad.
Josefina Covarrubias Castañeda, con Josefina López Reyes, Belén Rodríguez Méndez y Marina del Carmen Cervantes Origel, supervisoras de las referidas zonas escolares, presentaron algunas de las actividades que se desarrollan de manera presencial en las aulas de los preescolares como fue la Feria de los números, manualidades, juegos de integración y sociabilización, así como cuenta cuentos, entre otras.
“Me da mucho gusto ver a mi hija integrada con sus compañeros, contenta porque estar en la escuela es estar de nueva cuenta con sus maestros y compañeros, eso la motiva a estudiar”, dijo Claudia Patricia Huerta Chávez, madre de familia del jardín de niños Libertad de Irapuato.
David Hernández Mena, maestro del jardín de niños Nueva Creación, comentó, que el trabajo pedagógico de manera presencial con las y los alumnos se fortalece, la comprensión de lo ilustrado en clases se hace más fácil y la sociabilización refuerza la confianza en ello.
Las actividades que se observaron en las escuelas visitadas permiten mejorar los aprendizajes, el pensamiento científico, el cuidado de la salud, las habilidades socioemocionales y el pensamiento lógico matemático.
Acuerdan trabajo transversal en los consejos de participación escolar
- Autoridades educativas, municipales, madres y padres de familia se unen para fortalecer el proyecto educativo.
San Luis de la Paz, Gto. 11 de abril de 2022.- Se reúnen autoridades educativas, municipales, madres y padres de familia, de los ocho municipios del Noreste, con el objetivo de evaluar, analizar y dar seguimiento a las acciones, políticas y programas, que fortalecen la educación de la entidad.
En dicha reunión estuvieron presentes las direcciones de educación, asesores y asesoras de participación social, madres y padres de familia, quienes integran los Consejos Municipales de Participación Escolar, COMUPAE y los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación, CEPSE.
Bajo esta premisa, se estableció la colaboración entre autoridades educativas y ambos consejos, para generar agendas transversales que involucren a la totalidad de dependencias en el cumplimiento de los objetivos educativos en la región II; lograr que el 100 por ciento de estudiantes permanezcan en las escuelas y mejoren sus aprendizajes.
En este sentido, Elvira Toba Mery, Presidenta del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación, aseguró que es necesario dar continuidad al trabajo de los consejos de participación escolar y habló de las líneas de trabajo para elevar la calidad y la equidad de la educación: apoyar en el seguimiento de las actividades de las escuelas, proponer acciones para elevar la calidad educativa, difundir programas dirigidos a la comunidad educativa y gestionar la obtención de recursos complementarios para beneficio de las escuelas.
Por su parte, José de Jesús Gonzalo García Pérez, Subsecretario de Educación Básica, habló sobre el futuro de la educación, y del reto que implica para todos los sectores, “reconocemos el gran poder de la educación para provocar un cambio profundo en nuestra sociedad, es por ello por lo que debemos reinventarnos, hacer lo que a la educación le hace bien, e indudablemente dejar de hacer aquello que no fortalece y avanzar con las herramientas con las que ya contamos”.
Héctor Teodoro Montes Estrada, titular de la Delegación Regional de Educación Regional II, destacó la importancia de generar las condiciones para que la educación no se detenga, se trabaje de manera colaborativa y transversal, “generemos las condiciones desde las mesas de trabajo de COMUPAE, toquemos puertas para la recuperación de nuestros estudiantes, que nuestro objetivo sea; lograr que cada niña, niño y adolescente se encuentre en el mejor lugar para construir su futuro, es decir la escuela”.
Los asistentes coincidieron en que es urgente trabajar para favorecer el desarrollo integral y gradual de los educandos en los diferentes niveles, a partir de estrategias que se construyan en cada municipio para atender las necesidades del alumnado, con base en la diversidad, condiciones personales, sociales, culturales y económicas de estudiantes, docentes, planteles y comunidades.
Guanajuatenses participarán en el Evento Internacional INFOMATRIX 2022.
Estudiantes y docentes del Instituto Tecnológico Superior de Purísima del Rincón ganan oro y bronce en Concurso de Ciencia y Tecnología.
Purísima del Rincón, Gto. 09 de abril de 2022.– Los estudiantes Karen Yareth Flores Navarro y José Asunción López Martínez, así como el docente Guillermo García Rodríguez del Instituto Tecnológico Superior de Purísima del Rincón, fueron seleccionados para participar en el evento internacional de INFOMATRIX, a celebrarse el próximo mes de junio en la ciudad de Guadalajara.
El Instituto Tecnológico Superior de Purísima del Rincón, participó con tres equipos, cada uno integrado por dos estudiantes y un asesor, que lograron destacar entre los más de 276 proyectos presentados en el Concurso Latinoamericano de Proyectos Estudiantiles en Ciencia y Tecnología, INFOMATRIX 2022 en su etapa nacional.
El equipo “MCE-App”, integrado por Karen Flores, José Asunción López y Guillermo García, ganó el Oro y su pase a la etapa internacional del concurso con un dispositivo que realiza un monitoreo en tiempo real de múltiples condiciones físicas ergonómicas en espacios cerrados, mediante una aplicación móvil basada en Android Studio, lo que permite tomar acciones que puedan aumentar la productividad en las organizaciones y mejorar el aprovechamiento académico en los estudiantes.
Por su parte, los estudiantes Marco Antonio Ríos García y Evelyn Estefanía Zermeño López, junto a su asesor Diego Eduardo Morales López, integraron el equipo “Sign Glove” acreedor del bronce en la competencia, con el proyecto de un robot que tiene por objetivo generar oportunidades de inclusión hacia la comunidad con discapacidad auditiva.
El tercer equipo que representó a la institución ganó el cuarto lugar de la competencia y se hizo acreedor a una mención honorífica, Jasiel Pablo García Serrano y Mayra Alejandra Oliva Aguilar, con el apoyo del asesor Diego Eduardo Morales, integraron el equipo “Monitor APP” que diseñó una app móvil para un Monitor Gestacional que registra el ritmo cardiaco de las mujeres embarazadas y sus bebés; app de complemento en el control prenatal.
INFOMATRIX Latinoamérica es un encuentro que se ha realizado desde el año 2007 con el nombre de Proyecto Multimedia, organizado por la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (SOLACYT), con el objetivo de apoyar a los jóvenes en llevar sus proyectos escolares a un siguiente nivel, al presentarlos a la comunidad y buscar su aplicación en el entorno social para ser entonces entes de cambio, innovación y emprendimiento.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce la iniciativa y compromiso de la comunidad educativa Instituto Tecnológico Superior de Purísima del Rincón por impulsar el talento de las y los jóvenes de nuestro Estado y continuar con el desarrollo de sus habilidades tecnológicas.
Inicia segundo periodo vacacional para estudiantes de educación básica.
- Las actividades se reanudan el próximo 25 de abril del 2022.
Guanajuato, Gto. 08 de abril de 2022.- Un total de 1 millón 223 mil estudiantes del nivel de educación básica iniciarán el próximo lunes el segundo periodo vacacional contemplado en el calendario escolar 2021-2022. Las actividades escolares se reanudan el próximo 25 de abril del presente año.
Las alumnas y alumnos de los niveles de preescolar, primaria y secundaria, son atendidos por 55 mil docentes, en 10 mil 539 centros escolares.
Para los sistemas y subsistemas de educación media superior y superior, el periodo vacacional varía de acuerdo con su plan de estudios y modalidad.
El calendario escolar para los diferentes niveles educativos se encuentra disponible en: www.seg.guanajuato.gob.mx/Estudiantes/SitePages/CalendarioEscolar.aspx
Durante el periodo vacacional, la Secretaría de Educación de Guanajuato se coordina con autoridades municipales, educativas, madres y padres de familia, con el fin de verificar las condiciones de seguridad de los planteles para evitar riesgos de daños, robos o acciones que afecten el servicio educativo.
Así mismo invita a la población a realizar vigilancia pasiva, marcando al 911 o números de emergencias en caso de notar algún movimiento extraño dentro y fuera de los planteles educativos.
SEG y la Federación Mexicana de Fútbol colaboran en el programa “Jugamos Todos, Ganamos Juntos”
- Una metodología divertida e incluyente aplicada en escuelas de nivel básico.
- Planean su implementación en todas las escuelas del estado.
Guanajuato, Gto. 07 de abril de 2022. – La Secretaría de Educación de Guanajuato en colaboración con la Federación Mexicana de Fútbol (FMF), presentaron el programa educativo y de iniciación deportiva “Jugamos Todos, Ganamos Juntos”, dirigido a niñas, niños y jóvenes de 3 a 15 años.
Es un programa educativo se basa en el desarrollo integral de los estudiantes a través del movimiento, con el uso del patio de la escuela, en donde se marcan circuitos con patrones básicos de movimiento que permiten fortalecer las capacidades coordinativas y condicionales, así como la creatividad y la motricidad.
La reunión contó con la presencia virtual de Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación; Lucia Mijares Martínez, Directora de Desarrollo Deportivo del FMF; Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación II San Luis de la Paz; Germán Varela Moroni, Coordinador Operativo FMF; Marco Heroldo Gaxiola Romo, Director General la Comisión de Deporte del Estado de Guanajuato (CODE) y Carlos López Del Rio, Coordinador de Comunicación de la Dirección de Desarrollo Deportivo del Municipio de San Luis de la Paz.
La presentación del programa estuvo a cargo de Germán Varela Moroni, Coordinador Operativo FMF, quien detalló los pormenores del programa y los resultados que actualmente presenta la aplicación de la metodología en la delegación regional de San Luis de la Paz.
Una vez expuesto el contexto, la Directora de Desarrollo Deportivo del FMF, Lucia Mijares Martínez, compartió que la metodología es inclusiva e involucra el contexto escolar y del hogar, ya que el programa cuenta con una parte digital cuyo enfoque va del patio de la escuela a la sala de tu casa, lo que permite movilizar al estudiante de manera natural de acuerdo con su contexto.
Al respecto, el titular de CODE, Marco Heroldo Gaxiola Romo, manifestó la factibilidad de la implementación del programa a nivel estatal dado que el contenido temático de proceso que aplica la FMF permite dar atención integral en materia deportiva y de activación física; y externó la disposición de la Comisión para dar acompañamiento y sumar estrategias transversales que favorezcan el desarrollo de este proyecto.
Por parte del Secreta
rio de Educación, Jorge Enrique Hernández Meza, agradeció a la FMF por la colaboración en la implementación de la metodología “Jugamos Todos” y resaltó la importancia de buscar la escalabilidad del programa y crecerlo a otras regiones para todas las escuelas de nivel básico del estado.
También expresó que la activación física y deportiva son aspectos que, con la pandemia, se dejaron de hacer, por lo que su atención es prioritaria en este camino de la recuperación educativa.
La SEG en su delegación regional de San Luis de la Paz incorporó 137 escuelas de nivel básico al programa “Jugamos Todos, Ganamos Juntos”: 7 preescolares, 64 primarias y 66 secundarias; con capacitación en dicha metodología a 142 docentes que dieron atención a 24 mil 375 estudiantes.
Enmarcados por el espíritu de colaboración, las autoridades asistentes pactaron realizar la firma de un convenio Estatal para apropiar en las escuelas de nivel básico del estado el programa “Jugamos Todos, Ganamos Juntos”.
Estudiantes de Irapuato obtienen su pase al evento internacional de RoboRAVE California.
- Estudiantes y docentes de la Escuela Secundaria Técnica Núm. 60 ganan pase a evento a realizarse en California, USA.
Irapuato, Gto. 06 de abril de 2022.– Los alumnos Luis Fernando Arredondo Mosqueda y Gael Fernández Sánchez, así como los docentes Humberto Juárez Godínez y Francisco Javier Villanueva Robledo, fueron seleccionados para participar el evento Internacional de RoboRAVE que se realizará en California, USA en el próximo mes de octubre del presente año.
La Escuela Secundaria Técnica Núm. 60, perteneciente al municipio de Irapuato, participó en el Evento Internacional RoboRAVE Global Virtual 2022 efectuado el 25, 26 y 27 de marzo con competencias dinámicas con el uso de la plataforma RoboSensei.
La institución participó con 26 equipos, cada uno integrado por un alumno y un docente, enfrentándose a equipos de educación primaria, secundaria, media superior y superior a nivel Internacional.
Cada participante realizó competencias en un horario libre con sus computadoras personales o tabletas, ya que se llevó a cabo con un sistema de puntuación electrónica y digital en la nube, lo que otorgó disponibilidad de participación.
El software utilizado, RoboSensei, es un simulador de programación de hasta 5 tipos de robots virtuales auto configurables que permite programarlos en Bloques y Javascript, los estudiantes aprendieron a utilizarlo con asesorías y clases a partir de su inscripción al evento.
Gael Fernández Sánchez, alumno del segundo de secundaria de la Técnica 60, comento “me siento muy orgulloso de haber obtenido esta invitación al torneo internacional en Estados Unidos, por lo que me comprometo en seguir dando lo mejor de mí en la institución y fortalecer mis estudios profesionales en el ramo de la ciencia y la tecnología”.
El Evento Internacional RoboRAVE tiene el objetivo de promover e incentivar el desarrollo de la ciencia y la tecnología, fomentar el alto rendimiento a través de la participación de estudiantes de todos los niveles.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce la iniciativa de la comunidad educativa de la Escuela Secundaria Técnica Núm. 60 por buscar oportunidades de aprender programación y robótica, para continuar con el desarrollo de habilidades de su alumnado, sin la necesidad de robots físicos.
Compiten estudiantes del SABES en torneo estatal de robótica WER 2021-2022
- Los 10 mejores equipos ganarán su pase al Torneo WER Nacional.
- 51 equipos competirán en el evento estatal exclusivo del SABES.
León, Guanajuato, 06 de abril de 2022. El Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior en el estado de Guanajuato, SABES, se unió al torneo WER 2021-2022 a través de una competencia estatal virtual exclusiva para esta institución educativa.
El evento contó con la participación de 151 estudiantes, 38 entrenadores provenientes de igual número de planteles del Bachillerato SABES divididos en 51 equipos, de los cuales 47 son del bachillerato general y 4 de la modalidad mixta. Vale la pena mencionar que los mejores 10 equipos de este torneo ganarán su pase para participar en el Torneo WER Nacional, el cual se llevará a cabo de forma presencial en junio de 2022.
Durante el acto inaugural de la competencia virtual estuvieron presentes, el Mtro. Juan Luis Saldaña López, Director General del SABES; el Ing. Gilberto Pineda Garza, Director General de Didaktron, empresa organizadora de WER México y la Mtra. Lirio López Herrera, Directora del Bachillerato SABES.
“Muchas gracias a todos ustedes por hacer posible este torneo de robótica virtual, sin duda alguna, hacen una gran labor en beneficio de la formación y educación de todos los estudiantes de este muy importante sistema educativo”, expresó el Director General de Didaktron, quien además aprovechó para anunciar que se está trabajando en conjunto con la Secretaría de Educación de Guanajuato, para que la final nacional de dicho torneo sea de manera presencial teniendo como sede la ciudad de León.
Por su parte, la Mtra. Lirio López Herrera, Directora del Bachillerato SABES, brindó un breve mensaje a los participantes, “Hoy es el día para que pongan en práctica todas las habilidades que han adquirido a lo largo de su preparación, les invito a que disfruten y aprendan de esta experiencia. Confíen en ustedes mismos, en sus talentos y en las capacidades que tiene para realizar todo lo que se proponen”, dijo.
Finalmente y antes de dar la declaratoria inaugural al evento, el Mtro. Juan Luis Saldaña López, Director General del SABES, reconoció el esfuerzo y dedicación que los estudiantes y el personal educativo ponen en cada competencia, invitándolos a divertirse y a aprender a trabajar colaborativamente.
“El éxito va más allá de obtener un resultado, el verdadero éxito en la vida es estar formándonos día con día, estar invirtiendo en nuestro desarrollo personal y profesional. Ustedes ya no son los mismos que decidieron iniciar hace unas semanas este reto, ahora son estudiantes más preparados y que se atrevieron a hacer algo diferente”, puntualizó.
El torneo WER 2021-2022 con la temática “Low Carbon Living”, tiene como objetivo promover el interés y desarrollo de las y los estudiantes en los ámbitos científicos y tecnológicos, para que a través de la robótica pongan en práctica sus conocimientos y fortalezcan la creatividad, el trabajo en equipo y la habilidad para resolver problemas, desarrollando así competencias transversales tecnológicas y socioemocionales.
La competencia se realizó en dos etapas, la primera de ellas del 03 al 05 de abril de 2022 de manera asíncrona, en donde los participantes tuvieron 48 horas para organizarse, trabajar y subir sus respuestas en video a la plataforma de WER. Mientras que la segunda se llevó a cabo el 06 de abril en modalidad síncrona y donde los equipos tuvieron alrededor de 5 horas para resolver las pruebas y subir sus videos con la solución. La premiación de los 10 equipos con mayor puntaje será el próximo viernes 8 de abril.
En el SABES reconocemos el esfuerzo y dedicación que nuestros estudiantes y docentes ponen en cada competencia, nos sentimos orgullosos de que siempre representen dignamente a nuestra institución, poniendo en alto no solo el nombre del SABES sino el de todo nuestro estado.
Con participación social se generan acciones para mejorar el aprendizaje de estudiantes
- Destaca la iniciativa del Consejo Escolar de Participación Social del Jardín de Niños “Francisco González Bocanegra”.
San Felipe, Gto. 06 de abril de 2022.– En el regreso a la presencialidad, conseguir las condiciones adecuadas para el aprendizaje de estudiantes con el involucramiento de docentes, madres y padres de familia, es prioridad para la Secretaría de Educación de Guanajuato, así como asegurar la salud y bienestar de toda la comunidad educativa.
El Consejo Escolar de Participación Social del Jardín de Niños “Francisco González Bocanegra”, en el municipio de San Felipe, destaca por trabajar los comités de promoción a la lectura, mejoramiento de la infraestructura educativa, prevención a la violencia, cuidado del medio ambiente, alimentación saludable, así como actividades artísticas, recreativas y culturales.
La comunidad educativa ha realizado varias acciones dentro y fuera del plantel, con el involucramiento de madres y padres de familia en el aprendizaje de sus hijos se realizan visitas periódicas a la biblioteca municipal en donde se han llevado a cabo experimentos, como parte de las actividades recreativas complementarias que fortalecen las habilidades y conocimientos de los estudiantes.
Los integrantes del Consejo Escolar del jardín de niños han realizado representaciones de cuentos, montado exposiciones de pintura, eventos culturales a los que asisten otros centros preescolares del municipio, debido a que han coincidido en que un ambiente donde grandes y chicos se divierten genera mejores condiciones para que niñas y niños aprendan con motivación.
Con el apoyo de madres de familia se realizó un homenaje a la poetisa Margarita Paz Paredes, oriunda de San Felipe, con carteles que compartían su biografía, dibujos, así como algunas de sus obras literarias, actividades que reforzaron la convivencia familiar y habilidades socioafectivas.
Además, docentes, madres y padres de familia implementaron un huerto escolar dentro del plantel con la finalidad de fomentar en las alumnas y alumnos el cuidado de las plantas, el medio ambiente y la importancia de mantener una alimentación saludable.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce la participación social de consejos escolares interesados el correcto desarrollo de su centro escolar y ocupados en generar actividades que elevan la equidad y calidad educativa, con apoyo de docentes, directivos, estudiantes, madres y padres de familia.
Con más de mil 200 deportistas inician los Juegos Deportivos Escolares de Educación Básica en la Región VI.
- En su etapa regional participan niñas, niños y adolescentes de Cuerámaro, Huanímaro, Manuel Doblado, Pénjamo, Pueblo Nuevo, Valle de Santiago y Abasolo.
Abasolo, Gto. 05 de abril de 2022. – Con la presencia de Constanza González García, sub campeona estatal en la prueba de 75 metros planos y Jeymi Everly Martínez Martínez, atleta, que cuenta con la segunda mejor marca nacional en la prueba de alto de longitud, se inauguraron los Juegos Deportivos Escolares de Educación Básica, en su etapa regional, con la participación de mil 290 alumnos y 115 maestros de Educación Física de Cuerámaro, Huanímaro, Manuel Doblado, Pénjamo, Pueblo Nuevo, Valle de Santiago y Abasolo.
Anselmo Conejo Cornejo, delegado de la Región VI, a nombre de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), dijo “disfruten los juegos, estos están llenos de enseñanza, no paren de soñar, si entrenan fuerte y ello les va permitir alcanzar su meta. No dejen de estudiar, el deporte es un complemento para su pleno desarrollo personal”.
Constanza González García, fue la encargada de hacer el juramento deportivo y Jeymi Everly Martínez Martínez, fue la comisionada del encendido del fuego simbólico de los juegos deportivos.
La alcaldesa Rocio Cervantes Barba, fue la encargada de inaugurar las actividades deportivas de los Juegos Deportivos Escolares de Educación Básica, con el saque oficial de voleibol, fútbol, básquetbol, handboll y ajedrez de niñas y niños de nivel primaria.
En este día se tuvo la participación de 520 alumnos de nivel primaria en sus diferentes ramas en las disciplinas de fútbol, básquetbol, voleibol, handboll y ajedrez, quienes contaron con la asistencia de 45 maestros de Educación Física.
Para mañana miércoles 6 de abril, se tendrá una participación de 350 alumnos de nivel secundaria en las ramas varonil y femenil en las actividades de futbol, basquetbol, voleibol, handboll y ajedrez, con la colaboración de 30 docentes de Educación Física.
El jueves 7 de abril, se espera una participación de 420 niñas, niños y adolescentes de primaria y secundaria en las actividades atléticas de pista y campo, con el apoyo de 40 profesores de Educación Física. El evento deportivo será selectivo rumbo a los juegos estatales.
