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EDUCACIÓN

SEG realiza primera reunión de COMUPASE, en Doctor Mora

  • Se integra un catálogo de servicios

Doctor Mora, Gto., octubre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, región Noreste, en coordinación con la administración municipal de Doctor Mora, llevó a cabo la primera reunión del Consejo Municipal de Participación Social en la Educación (COMUPASE), con el objetivo de dar el seguimiento adecuado al plan de trabajo en materia de educación, elaborado y aprobado por el mismo consejo municipal, para el ciclo escolar 2019-2020.

Al presidir la reunión, que se desarrolló en las instalaciones de la casa de la cultura, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación, acompañado de Mario Luis Arvizu Méndez, Presidente Municipal de Doctor Mora,  dio la bienvenida y destacó la importancia de generar un trabajo transversal y colaborativo, que impulse líneas de acción enfocadas en beneficiar a las niñas, niños y adolescentes, de la región Noreste.

“Desde la SEG, región Noreste, estamos impulsando la estrategia de trabajar de manera colaborativa; estudiantes, padres de familia, sector público, privado y autoridades educativas, con el propósito de mejorar los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes. Los invito a seguir en esta misma dinámica de trabajo para lograr la meta”. Señaló.

Como primer punto, se informó sobre el trabajo de los integrantes del COMUPASE, por medio del cual se logró generar un instrumento para detectar las áreas de oportunidad que tienen las instituciones y dependencias que conforman el consejo, para brindar sus servicios a las escuelas del municipio.

 A través del instrumento creado, los directivos de las escuelas de educación básica, plasmaron sus necesidades, como; talleres y pláticas de diferentes temáticas, torneos deportivos, activación física, prevención, protocolos de actuación ante contingencias, talleres de lectura, cuentacuentos, entre otros.

Para que posteriormente fueran canalizadas a la dependencia correspondiente y dar la correcta atención.

Como segundo punto, se mostró el catálogo de servicios que ofrecen las instancias que convergen en el COMUPASE, de Doctor Mora; Seguridad Pública, Salud, INAEBA, IECA, COMUDE, INMUD, Protección Civil, Derechos Humanos, Casa de Cultura, DIF, UVEG, USAE, dirección de Educación, así como la Delegación Regional de Educación. Con el propósito de impactar de manera positiva en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes Doctormorenses.

Finalmente se estableció una agenda de trabajo con cada uno de los titulares de las dependencias y los demás integrantes del COMUPASE, para de manera conjunta empatar planes y programas en favor de la mejora de los resultados educativos.

El plan de trabajo en materia de Educación, de Doctor Mora,  consta de cuatro líneas de acción concretas, analizadas previamente en mesas de trabajo: atención a necesidades de infraestructura y gestión escolar, de opiniones y propuestas pedagógicas, normalidad mínima e inclusión, de reconocimiento a la comunidad educativa, promoción a la participación social de padres de familia en la educación y desarrollo social, cultural y de convivencia sscolar y acciones contra el abandono escolar y la reprobación.

Bajo esta premisa, el COMUPASE trabaja de manera transversal y se convierte en un aliado de la SEG, para mejorar los aprendizajes de las niñas, niños y adolescentes del municipio.

Compitieron más de dos mil alumnos en Selectivo Municipal de Matemáticas de la Región Sur Oeste de Educación: SEG

  • La SEG busca promover en el alumnado la capacidad de resolver problemas usando el ingenio y la creatividad en el desarrollo de estrategias de razonamientos lógicos.

Irapuato, octubre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional Sur Oeste, aplicó el examen correspondiente al Selectivo Municipal de Matemáticas a más de dos mil 200 alumnos de 4o, 5o y 6o de primaria 1o, 2o, y 3o de secundaria en los seis municipios que integran esta región.

El objetivo de este examen es promover en el alumnado la capacidad de resolver problemas usando el ingenio y la creatividad en el desarrollo de estrategias de razonamientos lógicos

La Escuela Secundaria Oficial y la Escuela Secundaria General No. 4 fueron las sedes para la aplicación de este examen, en donde el delegado, Gabriel Espinoza Muñoz en representación de la secretaria de Educación Yoloxóchitl Bustamante Díez, dijo que “el camino de las competencias para la enseñanza de las matemáticas, cada día son más amplios, la oferta educativa, aunado a la enseñanza de la tecnología ha permitido obtener resultados de éxito en nuestras escuelas”.

Para la Secretaría de Educación este selectivo es un reflejo de toda una dinámica municipal, regional y estatal, para el impulso de temas relacionados a las matemáticas y a la tecnología, “hoy encontramos una excelente respuesta por parte de nuestros maestros y padres de familia”, citó el funcionario de la SEG.

La etapa regional se llevará a cabo el 09 de noviembre y la estatal se realizará el 7 de diciembre del presente año.

Quienes sean seleccionados de la etapa estatal, habrán de recibir capacitación los sábados del mes de enero del 2020 en el Centro de Investigación de Matematicas CIMAT, previo a las Olimpiadas nacionales de Matemáticas, informó la Secretaría de Educación de Guanajuato.

SEG reconoce a jóvenes participantes en el Programa Repúblicas Escolares

  • Se contempla la constitución de 235 Repúblicas Escolares en la Región Sur Oeste.
  • Encuentro Regional donde se reconocen alumnos premiados en las Feria de Acciones

Irapuato, Gto., octubre de 2019.- En el encuentro regional de reconocimiento de las experiencias del Modelo de Repúblicas Escolares en la Región Sur Oeste, la Secretaría de Educación de Guanajuato reconoció a las y los ex presidentes de la Repúblicas Escolares, ganadores de la Feria de Experiencias Exitosas del ciclo escolar 2018-2019.

El primer lugar fue para la alumna Ana Daniela Ledezma Mendoza de la Telesecundaria No. 101 que se ubica en la comunidad de Otates, municipio de Huanímaro, con su proyecto: “Construcción con Material Reciclado (botellas plásticas), el objetivo es habilitar espacios de aprendizajes.

El segundo lugar fue para la alumna Tanía Joselyn Belman Salazar de la telesecundaria No. 881, que se ubica en la colonia Guevara de Irapuato, con el proyecto: “Yo Limpio mi Entorno”, cuyo objetivo es fortalecer el desarrollo de una cultura ambiental en los miembros de la comunidad educativa y local para el ejercicio de su dirección frente a la problemática ambiental, contribuyendo a la mejora de la calidad de vida de la colonia.

El tercer lugar fue para el alumno Juan Benjamín Vázquez Delgado de la Secundaria General No. 1 del fraccionamiento Colón de Irapuato, con el proyecto: “Cuidado del Medio Ambiente”, que tiene por objetivo que los alumnos aprendan a separar los desechos y se formen el hábito de una cultura de mejoramiento ambiental, dando el asesoramiento para el desarrollo de actividades en beneficio del alumnado y de la institución.

Es de mencionar que para la Secretaría de Educación de Guanajuato el programa Repúblicas Escolares, es una opción de desarrollo integral que le permite al estudiante participar de manera organizada en la realización de acciones que contribuyan a la movilización de aprendizajes a través de las vivencias de experiencia cívico-democrática de manera corresponsable a fin de generar un ambiente de servicio y participación ciudadana para la transformación de su escuela y comunidad.

Se reúne Secretaria de Educación con Legisladores del Congreso del Estado

  • Presenta información sobre el Sistema de Redes de Investigación Aplicado en la entidad.

Guanajuato, Gto., octubre de 2019.- La Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, se reunió con integrantes de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura del Congreso del Estado, para informarles sobre la operatividad del Sistema de Redes de Investigación Educativa Aplicada del Estado y procesos de mejora para fortalecer la prestación del servicio educativo.

El encuentro celebrado en el Congreso del Estado, contó con la participación de la Secretaría de Educación de Guanajuato, los legisladores Juan Elías Chávez, Martha Isabel Delgado Zárate y Armando Rangel Hernández, presidente, secretaria y vocal de la citada comisión.

En su intervención la secretaria de educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, ofreció a los legisladores y docentes participantes en la sesión, información sobre el Sistema de Redes de Investigación Educativa, la atención que brinda la SEG a los hijos de jornaleros migrantes y sobre el proyecto de atención al polígono de Tierras Negras en la zona rural del municipio de Pénjamo.

Durante el dialogo con los legisladores Yoloxóchitl Bustamante Díez, solicitó su intervención para lograr mejores resultado y fortalecer el trabajo de redes educativas, con el fin de identificar que afecta el aprendizajes de niñas, niños y adolescentes para mejorar la atención y servicio.

La sesión de información, contó además con la participación de Bertha Solórzano Lujano, secretaria general de la sección 45 del SNTE; Roció Rozada Martin, presidenta del consejo estatal de participación social en educación CEPSE y representantes de la universidad UNIVA y del consejo estatal para la planeación de la educación superior COEPES.

 Los diputados y la diputada ofrecieron atender las propuestas al interior de la Comisión de Educación Ciencia y Tegnología y Cultura, buscar opciones que permitan generar condiciones para mejorar la educación en los temas abordados.

SEG Capacita ATP´S en la Región Sur Este

Acámbaro, Gto., octubre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de Educación Sur Este, capacitó a los acompañantes itinerantes y ATP (Apoyos Técnicos Pedagógicos) de la Región Sur Este, para clarificar las estrategias del proyecto y orientar a los docentes de escuelas multigrado, en el fortalecimiento de la práctica pedagógica.

Gloria Sandoval Gutiérrez, jefa del departamento de escuelas multigrado de la Secretaría de Educación de Guanajuato, comentó que la primera capacitación con ATP, tiene como finalidad empezar a formar grandes grupos de trabajo, para llevar seguimiento y orientaciones a los maestros de primarias multigrado.

Recalcó que la atención tiene que ser prioritaria, dirigida a los docentes de escuelas unitarias y bidocentes, de tal manera que ellos puedan sentir la confianza de que hay un asesor acompañante, para orientar su práctica pedagógica; que pueda darle sugerencias, actividades de uso de materia, para que su práctica sea más agradable para los alumnos y el aprendizaje sea significativo.

Los acompañantes itinerantes del departamento de equidad en la delegación regional de educación sur este, quienes fortalecen las prácticas[A1]  de los docentes en las escuelas multigrado, ellos también se están capacitando para ampliar la cobertura de atención, tienen diferentes estrategias que se tienen que reforzar; de tal manera que no sea solamente lo que se hace el aula, sino poder innovar otras formas de que el maestro pueda trabajar con alumnos, siempre observando que se adquieran los aprendizajes. Con estas acciones la SEG trabaja para la mejorar el aprendizaje,  en escuelas multigrado, que se ubican en zonas poco pobladas.


SEG Capacita a Docentes de Tecnologías

  • Se preparan como entrenadores de la Olimpiada Regional de Informática 2019

San Luis de la Paz, Gto., octubre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, en colaboración con el Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT), capacitó a 33 docentes de la región Noreste que imparten la materia de tecnología, con el objetivo de desarrollar las habilidades necesarias que les permitan convertirse en entrenadores de los estudiantes que participarán en la Olimpiada Regional de Informática 2019.

Durante el curso, que fue impartido por el Lic. José Refugio López, del CIMAT, en las instalaciones de la delegación regional de educación, los docentes aprendieron generalidades básicas para introducirse en la programación de computadoras; mediante aspectos visuales, como la presentación de diagramas de flujo, y de aspectos secuenciales, como los algoritmos.

Además, trabajaron con  “Karel el robot”, un sotfware de un robot que se utiliza para dar una introducción simple a la programación, que les permitirá proporcionar a los estudiantes, sólidas bases en cuanto al diseño en un ambiente de programación estructurada como java o pascal. Karel, es una alternativa para que los docentes enseñen programación de robots.

Con esta capacitación, se pretende que los estudiantes de educación básica, de la región Noreste, destaquen en la Olimpiada Regional de Informática de Guanajuato 2019, que es un concurso donde se ponen a prueba las habilidades para resolver acertijos matemáticos y para crear algoritmos. Además, busca incentivar en las alumnas y alumnos, el interés por la informática y las ciencias de la computación. 

El próximo 26 de octubre se realizará la competencia regional, en diferentes sedes del Noreste, en la cual se seleccionará a los estudiantes que participarán en la etapa estatal.

La SEG fomenta el uso de la robótica como herramienta educativa

Celaya, Gto. septiembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, promueve la participación en talleres y encuentros regionales de Robótica con enfoque a su utilización en la comunidad escolar como herramienta de aprendizaje de las ciencias exactas.

En los últimos años la  robótica como herramienta  educativa  se  posiciona  como  un  elemento  nuevo  y  necesario en las aulas  para las nuevas  generaciones, un proceso lógico;  ya que las nuevas tecnologías se integran rápidamente a la vida cotidiana así lo destacó el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de educación, al dar inicio a los talleres de capacitación docente sobre programación y robótica.

En la Región Celaya, la SEG realizó Talleres Laboratorio de Robótica, donde participaron 16 escuelas de educación secundaria y primaria, con la capacitación de docentes en el uso del kid STEM (C1-S).

Con este conocimiento en técnicas de resolución de problemas y programación, estos docentes regresaron a sus centros escolares para guiar a más de 7 mil alumnos, en el armado y desarrollo de códigos para programación de robots, con el propósito de que los jóvenes alumnos respondan a las demandas que plantea el presente y un futuro altamente tecnológico y automatizado.

SEG toma protesta a Organismos Escolares de Participación Social

  • Rinden protesta más de 1700 integrantes del CEPS Y APF.

San José Iturbide, Gto., septiembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de Educación Noreste, tomó protesta y capacitó a representantes de los 924 consejos Escolares de Participación Social en la Educación (CEPS) y Asociaciones de Padres de Familia (APF) de los municipios de la región, con la finalidad de impulsar la participación de las madres y padres de familia en la Educación.

Al encabezar el evento y tomar protesta, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación, felicitó a madres y padres de familia por el compromiso y responsabilidad que aportan a la educación de sus hijas e hijos.

“Con esta toma de protesta, asumimos el compromiso de trabajar de manera colaborativa con ustedes, madres y padres de familia, autoridades educativas y municipales. No perdamos de vista que nuestros estudiantes son un reflejo del trabajo de todos los involucrados en su educación. El objetivo es trabajar para mejorar los aprendizajes de las niñas, niños y adolescentes.” Señaló.

En el presente mes, los integrantes del CEPS Y APF, recibieron una capacitación sobre la normativa vigente que rige el funcionamiento y alcances de estos órganos, fortaleciendo de esta manera el proceso de elaboración de su plan de trabajo alineado al Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC) a fin de mejorar los aprendizajes de  niñas, niños y adolescentes.

Cada inicio de ciclo escolar se constituyen los organismos de participación social, de acuerdo a la normativa vigente. En la Región Noreste el cien por ciento de las escuelas de nivel básico, cuentan con un CEPS y APF debidamente integrado y capacitado.

Conforme a los lineamientos, en los Consejos Escolares de Participación Social, madres y padres de familia participan como gestores en la mejora de los centros escolares, en la toma de decisiones y asumen responsabilidades en torno a los aprendizajes de sus hijas e hijos, dan seguimiento a la ruta de mejora, a la normalidad mínima y a los resultados de las diversas evaluaciones, promueven la educación inclusiva y equitativa, impulsan estilos de vida saludables y seguros, participan en una convivencia escolar armónica y vigilan la aplicación de los recursos que llegan a la escuela para que sean utilizados en forma transparente.

En cada asesoría se contó con la presencia de autoridades educativas y municipales, para presidir el acto protocolario y tomar la protesta a los integrantes de los Consejos Escolares y Asociaciones de Padres de Familia.

Inaugura Secretaria de Educación Décimo Foro de Buenas Prácticas

  • Presentan empleados 11 proyectos para mejorar el servicio educativo

Guanajuato, Gto., septiembre de 2019.- La Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, inauguró la Décima edición del Foro de Buenas Prácticas de esta Dependencia, con la participación de más de 400 empleados y funcionarios que presentaron  un total de 11 proyectos.

El evento en el que participaron funcionarios de las ocho Delegaciones Regionales de la Secretaría de Educación de Guanajuato, implementa acciones de mejora o innovadoras para reformar las operaciones de atención en unidades administrativas de la SEG y fortalecer la atención del servicio educativo.

En su intervención la Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, solicitó a los funcionarios y personal de atención a las diferentes solicitudes de servicio, ofrecer la mejor aplicación y orientación a los usuarios para contribuir en sus peticiones de atención educativa.

Indicó la funcionaria que todos los empleados y funcionarios de la Secretaría de Educación de Guanajuato, deben trabajar con energía y capacidad para aportar atención y servicio. Explicó que las capacidades en el servicio educativo, permiten hacer lo adecuado a las soluciones que buscan las personas en la Secretaría de Educación.

Los proyectos presentados incluyen temas relacionados al uso de la información para la mejora de la aprobación, ventanilla única integral, consulta sobre el sistema oficial de alumnos de primer ingreso en licenciatura en formación docente, programa de acercamiento de materiales para la escuela,  credencialización a los usuarios, entre otros. El “Foro de Buenas Prácticas SEG”, se ha realizado desde el año 2010 con la finalidad de generar un espacio de intercambio de ideas entre las unidades administrativas de la Secretaría de Educación de Guanajuato y promover la mejora continua de los procesos.

Sumar Esfuerzos en bien la Comunidad de Educativa de la Región Sur Oeste de Educación.

  • Se reúne nuevo Subprocurador de Derechos Humanos, zona “B” con Autoridades de la SEG Sur Oeste.

Irapuato, Gto., septiembre de 2019.- La Subprocuraduría de los Derechos Humanos de la zona “B” y la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de su Delegación Regional Sur Oeste, habrán de fortalecer la coordinación en acciones que permitan respaldar el respeto a las garantías individuales de las personas, en especial de la comunidad estudiantil.

Lo anterior, se estableció durante la visita que hizo el nuevo Subprocurador de los Derechos Humanos de la zona “B”, Luis Cristian Ortiz Andrade a las oficinas de la Delegación Regional Sur Oeste donde fue recibido por el titular de la dependencia, Gabriel Espinoza Muñoz, con quien sostuvo una reunión de trabajo.

Durante este primer acercamiento con la Autoridad Educativa, el subprocurador de Derechos Humanos fue informado sobre los programas y acciones que lleva a cabo la Secretaría de Educación desde la Coordinación para la Convivencia e Integración de la Comunidad Educativa, de la Delegación de Educación Sur Oeste

De igual manera, se establecieron acuerdos para trabajar de manera coordinada en la escuela de la región Suroeste para promover el respeto a los derechos humanos a través de diversos programas que desarrolla la Procuraduría Estatal de los Derechos Humanos

Al concluir la reunión ambos funcionarios coincidieron en sumar esfuerzos y trabajar con sentido de responsabilidad social, privilegiando el acceso a la educación respetar las garantías individuales de las y los niños guanajuatenses.

“La generación de alianzas en bien de nuestros niños y niñas nos permite sumar esfuerzos para impulsar el desarrollo integral de los alumnos como prioridad en la Secretaría de Educación”, afirmó el Delegado Regional de Educación quien además agradeció la visita del subprocurador de los Derechos Humanos de la zona “B”.