Toman protesta como integrantes de la  Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos en la Educación.

San Luis de la Paz, Gto. 02 de marzo de 2021.- Cerca de 40 docentes de la Secretaría de Educación de Guanajuato, (SEG), en su región noreste, participan en la Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos en la Educación, con el objetivo de promover acciones que favorezcan el conocimiento, análisis, ejercicio y defensa de los derechos humanos en el entorno escolar, para favorecer una cultura de paz en beneficio de una educación de calidad.

Esta red busca impulsar acciones en favor de la promoción y el respeto de los derechos humanos, así como el desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes con el apoyo de los integrantes de la comunidad educativa como es el caso de los directivos y docentes de los municipios de: Atarjea, Doctor Mora, Santa Catarina, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Tierra Blanca, Victoria y Xichú.

Al tomar protesta como integrante de la Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos en la Educación, Yasmin Rodríguez Ramos, supervisora escolar de la zona 168 de preescolar, compartió, “ser parte de esta red me ha permitido comprender más a fondo mi papel como directivo para promover acciones al interior de las escuelas, que garanticen y protejan la identidad, la igualdad, la autonomía y el respeto a la diversidad, que son derechos fundamentales para una sana convivencia escolar”.

Para Ofelia Basaldúa Lugo, supervisora de la zona 178 de primaria, el aceptar pertenecer a esta red es una responsabilidad importante, ya que mediante su participación podrá impulsar y promover los derechos humanos y la convivencia escolar, para que, con una participación activa de la comunidad educativa, se garantice el respeto de los derechos humanos y juntos contribuir al cambio que se requiere.

Asimismo, Roberto Durán Grajales, supervisor escolar de la zona 562 de primarias, dijo que, “Pertenecer a esta red me llena de orgullo y sé que vamos a promover acciones que garanticen los derechos humanos de las niñas y niños en las escuelas y los derechos humanos en general, sin embargo, mi más grande expectativa es forjar en los estudiantes los valores, el respeto y las actitudes hacia los derechos humanos, para lograr un futuro con generaciones más respetuosas, comprometidas, solidarias y empáticas con sus semejantes.

Héctor Teodoro Montes Estrada, delegado regional de educación en el noreste, mencionó que la delegación está comprometida con el logro del objetivo de la red, por eso en conjunto con los integrantes de la misma, se estará diseñando un trabajo de difusión y promoción en la comunidad educativa para el impulso de una cultura de defensa de los derechos humanos.

El grupo de docentes del noreste que integran la Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos en la Educación, participó en el seminario denominado, “Derechos humanos y convivencia escolar”, en donde, durante cuatro sesiones de trabajo, se abordaron temas relacionados con las bases conceptuales de los derechos humanos, derechos humanos en situación de vulnerabilidad, herramientas prácticas desde la protección integral de niñas, niños y adolescentes y convivencia escolar desde la perspectiva de los derechos humanos, que fueron impartidas en coordinación con la Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado de Guanajuato.

Analizan temas de igualdad y respeto.

• Se busca fortalecer la convivencia armónica en la comunidad educativa.

Acámbaro, Gto. 02 de marzo de 2021.- Un total de 202 docentes de los niveles primaria y secundaria, de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), región sureste, participaron en el seminario virtual de derechos humanos realizado del 3 al 24 de febrero.

Durante cuatro sesiones, se abordaron temas relacionados a la aplicación y respeto a los derechos humanos, con el objetivo de fortalecer la convivencia armónica en la comunidad educativa.

En la última sesión del seminario, el ponente José Félix Rojo Candelas, capacitador de la Coordinación de Educación de la Procuraduría de  los Derechos Humanos comentó: “dentro del espectro amplísimo de los Derechos Humanos, hoy nos vamos a enfocar a lo que podríamos hacer con ellos en la escuela, cómo mantener o mejorar nuestra convivencia en el plantel desde esa línea de filosofía y si lo que platicamos ahorita nos ayuda a mejorar nuestro trabajo, esa es la intención del seminario”.

También José Félix Rojo, recalcó que el futuro de los niños es hoy: “cuando los niños de ahora crezcan y sean grandes, cuando ellos gobiernen; siempre pensamos en el futuro y les llamamos así, los niños son el futuro del mundo, pero la realidad es que no podemos esperarnos a que crezcan, no, el futuro de los niños es hoy, hoy tenemos que construir y mejorarlo, para que mañana a todos y a todas nos vaya bien”.

Por su parte, Félix Iván Mena Elías, maestro de la escuela secundaria Técnica No. 6 de Acámbaro, manifestó que este tipo de seminarios enriquecen y motivan en su labor docente: “ahora podemos darles herramientas a los chicos, para decirles cuáles son los aspectos que ellos tienen de manera emocional qué fortalecer, pero principalmente desde el aspecto familiar, no solamente se trabaja con los chicos, sino en orientar a los papás, trabajar con ellos en conjunto desde el hogar”.

Asimismo, Juana María Treviño Cardona, directora de la escuela primaria Ignacio Ramírez de Acámbaro, agregó que, gracias al seminario tiene una idea más clara sobre lo que puede hacer como docente: “tratar de concientizar a los niños, a los padres en la importancia de generar respeto ante todo y que se hagan válidos estos Derechos Humanos”.

En el marco de la clausura del Seminario, los docentes de la región sureste, tomaron protesta como integrantes de la Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos en la Educación en la Comunidad.

Con la Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos en la educación, la Secretaría de Educación de Guanajuato busca generar espacios para el desarrollo y la práctica de competencias ciudadanas en los alumnos, la convivencia sin violencia, el respeto a la dignidad de la persona y a los derechos humanos con responsabilidad social.