Secretaría de Educación de Guanajuato
Escuelas primarias multigrado fortalecen sus prácticas pedagógicas.
Acámbaro, Gto. 22 de marzo de 2021.- El fortalecimiento de las prácticas pedagógicas en las escuelas primaria multigrado es el nombre del proyecto que presentó la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a Jefes de Sector y Supervisores con la finalidad de fortalecer las prácticas pedagógicas de los docentes multigrado de la región sureste.
La meta que tiene el proyecto es la atención de 250 docentes de 150 escuelas multigrado, mediante la impartición de talleres en los temas: estrategia pedagógica, tertulia literaria dialógica, propiedades del sistema de escritura y sumar para multiplicar, con los cuales se busca que el docente fortalezca su práctica y con ello coadyuvar a más 5 mil alumnos para que obtengan los aprendizajes esperados.
En la presentación del proyecto, Gloria Sandoval Gutiérrez, Jefa de Departamento de Escuelas Multigrado de la SEG, comentó: “que el propósito es atender a todos los maestros multigrado, prioritariamente a todos los docentes de nuevo ingreso, que sepan que hay un equipo que estamos pendientes de atender a sus necesidades, también de dedicarnos a estudiar e investigar para poderles ofrecer actividades que les sean útiles”.
Por su parte, Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional de Educación Sureste, resaltó la importancia de la presentación del proyecto “es necesario que el personal docente que atiende a alumnas y alumnos de diferentes grados escolares cuente con estrategias específicas para trabajar los contenidos educativos de manera paralela, y con ello lograr el interés y avance de cada uno de sus estudiantes de acuerdo con el nivel educativo que corresponde”.
Realizan docentes de la región norte Webinar “Matemáticas para todos”
Dolores Hidalgo C.I.N, Gto. 22 de marzo de 2021.- En el marco del Día Internacional de las Matemáticas un grupo de 160 docentes de la Secretaría de Educación de Guanajuato pertenecientes a la región norte, participaron en el Webinar “Matemáticas para todos”.
Los docentes de nivel preescolar, primaria y secundaria que participaron en el foro virtual analizaron cómo hacer que las matemáticas sean más atractivas para los alumnos, revisaron varias estrategias que podrán aplicar en el proceso de aprendizaje para conseguir una enseñanza competente en el campo formativo lógico matemático.
El webinar “Matemáticas para todos” ofreció un espacio para que los docentes profundizaran sus conocimientos matemáticos al proporcionar elementos para proponer problemas más articulados a los estudiantes, pero principalmente permitió propiciar actitudes positivas hacia la disciplina.
A partir de elementos teóricos se otorgaron criterios de valor para mejorar la articulación del aprendizaje matemático desde temprana edad, los Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP) Adriana González Gómez de la zona 519 nivel preescolar, en compañía de Abraham Rivera Juárez de la zona 508 en primaria y Janeth Alejandra García Hernández de la zona 503 de telesecundaria, mostraron la manera de afianzar los conocimientos matemáticos en cada etapa educativa.
Como parte del encuentro, jefes de sector y supervisores escolares retroalimentaron el trabajo realizado por los ATP que fungieron como ponentes y concordaron en lo importante que es contar con un equipo de trabajo unido y dispuesto para acompañar al profesorado y establecer una planeación modificada ante la educación a distancia.
Participan padres y madres de familia en plática virtual de orientación socioemocional
Celaya, Gto. 22 de marzo de 2021.- Con el propósito de brindar herramientas socioemocionales para fortalecer el apoyo de aprendizaje en casa, 300 padres y madres de familia de la Escuela Primaria Nicolás Bravo de Celaya participaron en la plática virtual “Apoyo psicoemocional durante la pandemia” que brindó la Secretaría de Educación de Guanajuato en la región este.
José Manuel Subías Miranda, delegado de educación de la región este, recalcó que estas acciones están orientadas en fortalecer los vínculos emocionales entre los integrantes de la comunidad educativa a través de la aplicación de estrategias que favorezcan la motivación y expresión de emociones para promover las dimensiones de la educación socioemocional.
La charla fue impartida por Carmen Olvera, adscrita a la Unidad de Apoyo a la Educación Regular (USAER) número 40, quien abordó temas como la identificación de emociones, opciones para mejorar la convivencia en casa, resiliencia para padres de familia y estudiantes, claves para estructurar y dar continuidad al estudio en casa, entre otros.
Patricia Sanabria, madre de familia, agradeció a las autoridades educativas por realizar estas pláticas pues permite contar con herramientas para apoyar a sus hijos en su proceso formativo en casa.
En el evento estuvieron presentes Hilda Samaniego Leyva, supervisora de la zona 532 y Edith Liliana Delgado Torres, directora de la Escuela Primaria “Nicolás Bravo” así como docentes del plantel educativo.
Inicia ciclo de conferencias “Fortaleciendo mis Emociones”
Especialistas en salud brindan herramientas para el manejo de las emociones.
San Luis de la Paz, Gto. 22 de marzo de 2021.- Mejorar las habilidades para regular las emociones, fortalecer la labor docente y propiciar el crecimiento emocional de la comunidad educativa de educación media superior son los aspectos educativos buscados a través del ciclo de conferencias “Fortaleciendo mis Emociones”, organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en su región noreste, el cual arrancó el 16 de marzo y concluye el 22 de junio del presente año.
En el marco de la nueva normalidad, las conferencias se llevan a cabo de forma virtual, con la participación de especialistas en temas socioemocionales, didácticos y pedagógicos, a través de la plataforma Teams.
Como parte de este primer ciclo de conferencias, las psicólogas, Fátima Ixtlazihuatl Barroso Muñoz y Erica Loredo Ibáñez, así como el psicólogo Sergio Javier Castelán Arriaga, brindaron información relacionada con el fortalecimiento de la salud mental a más de 450 participantes conectados.
En la actividad, participaron los subsistemas públicos y privados de los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, entre ellos, el Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior (SABES), Telebachilleratos Comunitarios UVEG, Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Guanajuato (CECYTE), C.B.T.A número 34, Centro de Estudios Tecnológicos en Aguas Continentales (CETAC) y Preparatoria Abierta.
En su mensaje de bienvenida al foro virtual, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación Noreste, agradeció la disposición de la comunidad educativa de educación media superior y habló de la importancia de este espacio como una oportunidad para integrar las habilidades sociales y emocionales como un objetivo educativo esencial, antes que lo pedagógico o lo didáctico, donde se favorezca primero la salud mental y el bienestar de cada estudiante, directivo, docente, madres y padres de familia.
El ciclo de conferencias “Fortaleciendo mis Emociones”, tendrá continuidad los días; 13 y 30 de abril, 7 y 20 de mayo, así como el 4 y 22 de junio; con tres conferencias por día a cargo de especialistas que abordarán contenido relacionado con la psicopedagogía de las emociones, la educación en situaciones de crisis, cómo detectar y evitar la violencia escolar virtual, convivencia y permanencia escolar, tutorías a distancia y resiliencia para la labor docente.
A la comunidad educativa del noreste que tenga interés en participar en el ciclo de conferencias, la SEG invita a acercarse con directivos de su plantel de adscripción para registrarse o solicitar más información.
SEG fortalece el proceso educativo de estudiantes con discapacidad
Guanajuato, Gto. 22 de marzo de 2021.- Con acciones directas para contribuir a eliminar las barreras de acceso, movilidad, comunicación, desplazamiento y aprendizaje de niños, niñas y adolescentes con discapacidad; la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) hizo entrega de 73 sillas de ruedas y 50 bastones para estudiantes inscritos en los Centros de Atención Múltiple (CAM) y las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER) del Estado.
Para el presente año se estableció la estrategia de beneficiar con la donación de dispositivos de asistencia y de apoyo para el desplazamiento y la movilidad, como parte de las acciones establecidas en el Programa Federal denominado “Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial”.
Con una inversión de 584 mil 747 pesos, el apoyo otorgado a las y los estudiantes de los centros CAM y USAER permitirá facilitar la educación de calidad, bajo el principio de accesibilidad y educación inclusiva.
Mediante este programa, la SEG busca garantizar el ingreso, comunicación, participación y aprendizaje de estudiantes con discapacidad mediante acciones enfocadas para abatir los índices de abandono y rezago escolar de estudiantes con discapacidad de educación básica.
Secretaría de Educación y Secretaría de Salud de Guanajuato revisan la implementación de la Guía para el Regreso Parcial a las Actividades de las Instituciones Educativas de nivel Superior.
Guanajuato, Gto. 21 de marzo de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato trabaja de manera coordinada con la Secretaría de Salud, para evaluar la guía del regreso parcial a las actividades de las Instituciones Educativas de nivel superior, públicas y particulares del estado de Guanajuato, con lo cual se valora iniciar actividades presenciales prácticas en talleres y laboratorios; ante el Semáforo Estatal amarillo para la Reactivación.
En los próximos días se tiene programado la realización de pruebas piloto para verificar la implementación de la guía y protocolo propuesto para el retorno a actividades prácticas en talleres y laboratorios de acuerdo con los lineamientos técnicos específicos para la reapertura de las actividades económicas emitido por la Secretaría de Salud.
Estas primeras actividades serán limitadas aun número reducido de estudiantes, profesores y colaboradores, y serán parte de un plan de regreso voluntariode la comunidad educativa del nivel.
Con este pilotaje se busca asegurar que la guía para el regreso parcial a las actividades funciona correctamente. Las instituciones participantes son la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León de la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Iberoamericana de León y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus León.
Una vez validada esta guía por la Secretaría de Salud de Guanajuato se pondrá a disposición de todas las instituciones de educación superior del estado y estas experiencias serán capitalizadas para aplicarse en otros niveles educativos.
Docentes realizan conversatorio virtual para favorecer el lenguaje escrito
Acuerdan continuar con la formación constante para enfrentar el reto de la escuela a distancia.
Dolores Hidalgo C.I.N, Gto. 19 de marzo de 2021.– En el marco del XXV Aniversario de los Centros de Desarrollo Educativo, CEDE´s, más de 270 docentes de la Secretaría de Educación de Guanajuato en la región norte, realizaron el conversatorio virtual denominado “La intervención docente para favorecer el lenguaje escrito”.
La sesión de trabajo se realizó con el objetivo de reflexionar acerca de las experiencias, desafíos y oportunidades de la formación y desarrollo profesional docente en los niveles de preescolar y primaria.
El foro realizado de manera virtual contó con la presencia de la Delegada Regional de Educación Norte, Montserrat Bataller Sala, quien resaltó la importancia de realizar un diagnóstico, conocer el proceso de desarrollo del alumno y analizar el método de enseñanza de la lectura y escritura más adecuado para su aprendizaje; para realizar una intervención exitosa que se refleje en la evaluación del alumnado.
Bataller Sala, destacó que “es fundamental desarrollar una cultura de la formación continua, que los docentes se mantengan al día para atender los requerimientos que nos demanda la escuela a distancia, estos espacios de intercambio de experiencias enriquecen la labor docente para aprender unos de otros, en beneficio de nuestros estudiantes”, dijo.
Las Asesoras Técnicas Pedagógicas, ATP, Pureza Estela Chávez Juárez, de la zona 26 nivel preescolar y Teresa de Jesús Andrade López de la zona 510 en primaria, facilitaron la interpretación de los aprendizajes esperados y motivaron la retroalimentación para hacer saber al alumno y padre de familia, en qué pueden mejorar.
En el foro participó la señora Lucía Crespo, madre de tres hijos, ama de casa y mujer trabajadora quien compartió su experiencia a lo largo de este tiempo de pandemia, con sus desafíos y logros quien opinó que “es importante motivar a los alumnos y también a los padres de familia, nosotros hacemos el esfuerzo de apoyarlos y tratar de ayudar a solucionar sus dudas, pero ustedes maestros, son los verdaderos héroes para los niños”.
Como resultado del conversatorio se realizó una plenaria de conclusiones, donde los participantes coincidieron en que las investigaciones, asesoría y acompañamiento brindado por las ATPs, son la base para conocer el contexto social, cultural y económico para adecuar las actividades al alumno.
Docentes de la SEG comparten estrategias para fortalecer el aprendizaje matemático en preescolar
San Felipe, Gto. 19 de marzo de 2021.- Para mejorar los procesos de aprendizaje y estrategias exitosas con padres de familia y estudiantes en este tiempo de escuela en casa, un grupo de 80 docentes de nivel preescolar de la Secretaría de Educación de Guanajuato pertenecientes a la región norte, realizaron el tercer seguimiento del Encuentro Virtual “Navegando hacia el saber”.
Los docentes que pertenecen al sector 24 de preescolar compartieron sus experiencias de trabajo y resultados obtenidos en el tema de pensamiento matemático, señalaron la importancia de tomar en cuenta los medios y posibilidades de cada estudiante para basar su diseño de acuerdo con el contexto de cada alumno.
Asimismo, consideraron imprescindible evaluar el progreso que muestra cada estudiante para identificar sus avances, logros y lo que será necesario fortalecer y establecer un canal permanente de comunicación con los padres de familia.
Como parte del encuentro, los asistentes retroalimentaron el trabajo realizado por las educadoras que fungieron como ponentes y coincidieron en que es indispensable buscar nuevas alternativas para contrarrestar las barreras de comunicación y obtener la empatía de los padres de familia.
Los seguimientos al encuentro “Navegando hacia el saber” son realizados por maestros de la zona 43, encabezada por la supervisora Norma Andrea Rodríguez Sánchez.
Durante la presentación, participo personal docente de los preescolares: Jardín de Niños “Jorge Cantor”, “Paulo Freire” y “Ricardo Flores Magón”, planteles educativos del municipio de San Felipe.
Entregan infraestructura educativa en beneficio de estudiantes del municipio de Irapuato
Irapuato, Gto. 19 de marzo de 2021. – En beneficio de más de 2 mil alumnos de la Secretaría de Educación de Guanajuato, se realizó la entrega-recepción de infraestructura educativa en cuatro escuelas de la zona urbana y rural del municipio de Irapuato.
En la comunidad Rancho Nuevo del Llanito, Everardo Torres Peña, maestro y director de la escuela primaria rural “20 de Noviembre”, comentó que “la mejora que recibe la escuela en su barda perimetral y áreas verdes, tendrán un impacto en la seguridad y en la mejora del hábitat escolar en beneficio de sus 534 alumnos, en dos turnos, al momento de que regresen a clases presenciales.
En la Telesecundaria No. 19 “El Pípila”, María Teresa Rentería García maestra y directora del plantel, el cual se ubica en la zona centro de la ciudad de Irapuato, expresó que el impacto de las obras de remodelación de la fachada, construcción de barda perimetral, andadores y áreas de estudio, son obras importantes para los cerca de 500 estudiantes de los dos turnos de la escuela.
En el fraccionamiento San Joaquín, Adrián Barajas Luna, director encargado de la escuela primaria “Nueva Creación”, agradeció la suma de esfuerzos para la construcción de la escuela que dará atención a familias de tres colonias y dos comunidades rurales cercanas a la mancha urbana de Irapuato.
Además se realizó la entrega recepción de una cancha de usos múltiples en el jardín de niños “Brígida Alfaro”. María Elizabeth Gutiérrez Mora, maestra y directora del plantel destacó la importancia de contar con este tipo de infraestructura.
Gabriel Espinoza Muñoz, delegado de la SEG en esta región, mencionó que “en estos momentos por la pandemia hay ausencia de alumnos en las escuelas y ello permite trabajar sin riesgo para ofrecer espacios educativos más dignos de cara a un futuro regreso a clases presenciales”.
Las obras forman parte de un paquete de acciones que Gobierno del Estado aplica en el municipio de Irapuato, como impulso y fortalecimiento a la educación de calidad de niñas, niños y adolescentes en la regional suroeste de la SEG.
Docentes de León participan en el Foro Regional Académico
León, Gto. 19 de marzo de 2021.- Más de 600 personas, entre personal docente y directivo de escuelas públicas y privadas participaron el Foro Regional Académico organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en su delegación regional en León.
Bajo el contexto de la actual contingencia sanitaria, la delegación León mantiene acciones para fortalecer las competencias profesionales de maestras y maestros, ello dentro del desarrollo del Foro Regional Académico, mismo que tuvo como objetivos compartir prácticas educativas de docentes con elementos innovadores, las cuales fueron documentadas como un ejercicio sistemático y de reflexión para la mejora de la intervención pedagógica y reconocer la importancia de conformar Comunidades Profesionales de Aprendizaje para brindar una educación de excelencia a todas las niñas, niños y adolescentes de esta región.
El equipo docente y directivo participante, tuvo la oportunidad de compartir testimonios docentes sobre buenas prácticas, procesos sistemáticos y de valoración de intervención y trabajo colaborativo.
Como parte de las actividades del Foro, se organizó la conferencia magistral “Sistematización de las prácticas para la conformación de comunidades profesionales” impartida por el Dr. Silvano Hernández Mosqueda, quien expuso sobre las condiciones en las que, las y los maestros aprenden en la medida que comparten y se abren ante la diversidad de posibilidades en los diferentes contextos sociales.
Fernando Trujillo Jiménez, Delegado Regional, al participar en el Foro, refrendó la importancia de caminar juntos para consolidarse como profesionales de la educación y compartir entre colegas las prácticas educativas que han hecho la diferencia en las escuelas, zonas y sectores educativos en beneficio de nuestros educandos.
El Foro registro gran aceptación de las personas que participaron en él, pues este proceso de aprender y compartir experiencias en el campo educativo fue calificado con un 97.3 % de satisfacción.
Liga Video Foro: https://seggtogob-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/vm_espinosa_seg_guanajuato_gob_mx/EYXxKSU_T49Fk_LkyFZG2DsB8motov6n1-Rdt2UYnhQpGw?e=SWWCoQ
Liga Presentación Dr. Silvano: https://seggtogob-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/vm_espinosa_seg_guanajuato_gob_mx/Efx9MhrUsB1DtRzoCDDt7QsBRSHNjvSrTo2nKlnVcKet9A?e=HKToCo