Secretaría de Educación de Guanajuato
SEG y Centro Cultural “Puerto del Aire” promueven el arte y valores sociales
- Exponen obras artísticas en homenaje al luchador dolorense “Murciélago Velázquez”.
- Abierta al público hasta el día último del mes de abril en las oficinas de la Delegación Regional de Educación I.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 23 de marzo de 2022– La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, región I, en coordinación el Centro Cultural “Puerto del Aire” promueven la iniciación artística y la vivencia de valores, con la exposición “A dos de tres caídas” que rinde homenaje al luchador dolorense “Murciélago Velázquez”, don Jesús Velázquez Quintero.
Como parte de las actividades realizadas por el duodécimo Aniversario del Centro Cultural, la exhibición de obras artísticas en homenaje al gran luchador originario de la comunidad de la Palma, municipio de Dolores Hidalgo, es una de las más emblemáticas y estará expuesta hasta el día último del mes de abril en las oficinas de la Delegación Regional de Educación I, ubicada en Av. de los Héroes 23, colonia Miguel Hidalgo.
Autoridades educativas agradecieron a Héctor Herrera García y Angélica Cabrera, encargados del centro, el traer este tipo de actividades que apoyan a reconocer el talento local, y, además, brinda la oportunidad de conocer a la persona y no sólo a un personaje, “ayuda a sentirnos orgullosos de las personas que son referente para todos nosotros de cómo es perseguir los sueños, metas y vivir con valores” se mencionó.
En la exposición “A dos de tres caídas” participan más de 25 artistas provenientes de Dallas, Texas; Guanajuato capital; Dolores Hidalgo; San José Iturbide; Apaseo; León e incluso de artistas de la Ciudad de México, quienes crearon muestras de arte en diversas técnicas como esculturas en papel reciclado, cartonería, arte objeto, fotografía, collage, pinturas en acrílico, acuarela y dibujos a lápiz.
Al evento asistió Javier Ríos, director de Casa de Cultura del municipio, quien extendió la invitación a visitar esta gran muestra de arte en homenaje a dolorenses que hicieron historia, “el mensaje de esta exposición es que no nos rindamos y que en cada obstáculo que se nos presente podemos tener un aprendizaje” finalizó.
Estudiantes previenen conductas de riesgo con relatos breves
- Promueven la resiliencia, autoestima y comunicación asertiva.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 23 de marzo de 2022– Como parte de las acciones que promueven una salud integral en la comunidad educativa, la Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce a estudiantes merecedores de los tres primeros lugares en el concurso Relatos Breves “Descubriendo un mundo por vivir” convocada por la Coordinación Transversal para la Convivencia y Cultura de la Paz para alumnos de primaria y secundaria.
Los alumnos de la región norte que ganaron el concurso son Danna Victoria García Méndez de la escuela primaria Miguel Hidalgo y Costilla, en San Felipe; Jorge Agustín González González, estudiante de la primaria Melchor Ocampo del municipio de Ocampo; y Luis Manuel García Díaz de la secundaria Técnica 49 de Dolores Hidalgo; ganadores del primer, segundo y tercer lugar, respectivamente.
El concurso tuvo como objetivo promover factores protectores de resiliencia, autoestima y comunicación asertiva que coadyuven a la prevención de factores de riesgo y fomenten la conformación del proyecto de vida de niñas, niños y jóvenes estudiantes.
Danna Victoria García Méndez participó con un relato titulado “El Otro Yo” que trata de diálogos internos que un niño se plantea ante situaciones de temor que puede enfrentar, tanto en la escuela como en la familia, y cierra con la posibilidad de que una maestra con mirada compasiva se acerque para darte apoyo y confianza al decirte “eres maravilloso”.
En su relato, Jorge Agustín González nos comparte la manera en cómo se adapta a su aparato auditivo, con su relato “La manera en cómo lo puedo vivir” plasma su descubrimiento a una manera nueva de vivir y convivir.
Por su parte, el alumno Luis Manuel García se hizo acreedor al tercer lugar con su relato “Rendirse jamás”, un escrito que invita al lector a jamás darse por vencido en las dificultades que puede enfrentar, “lo malo siempre pasa y si está muy oscuro es porque ya va a amanecer” menciona en su trabajo.
Autoridades educativas felicitaron y reconocieron la iniciativa de los estudiantes por participar en concursos que fomentan su creatividad y la lectura, y de igual forma, agradecieron el apoyo que brinda el núcleo familiar en actividades de expresión artística que motivan a niñas y niños a mejorar sus habilidades socioemocionales.
SEG y Fundación Carlos Slim brindan curso de nivelación y preparación para el ingreso a la Prepa.
- Se busca capacitar a 26 mil estudiantes de tercero de secundaria.
Guanajuato Gto. 22 de marzo 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato realiza acciones de nivelación y preparación para el examen único a media superior, para las y los estudiantes que actualmente cursan tercero de secundaria, a fin de contribuir a la recuperación de los aprendizajes e impulsarlos en su trayectoria formativa.
Será a través del Curso de Nivelación y Preparación para el Examen Único (EXUMS), a realizarse del mes de abril a junio de 2022, mediante la plataforma en línea PruébaT desarrollada por la Fundación Carlos Slim en coordinación con SEG, la cual es totalmente gratuita y brindará acceso a material educativo y formativo a 26 mil jóvenes en su etapa de arranque.
El curso fue diseñado para alumnas y alumnos que desean continuar sus estudios de bachillerato, podrán acceder quienes se encuentren en tercero de secundaria, pero estará disponible para aquellos jóvenes que hayan egresado en otro ciclo escolar anterior y de que deseen prepararse para el examen único.
El contenido del curso será en las materias de matemáticas, español, historia, ciencias naturales, lenguaje y comunicación, mientras la estructura será a través de tres etapas, un cuestionario diagnóstico (inicial), el contenido académico (videos y ejercicios), y un cuestionario final.
Entre las ventajas del Curso de Nivelación y Preparación para el EXUMS, se encuentran que los jóvenes aprenden de forma lúdica y autogestiva, contiene material didáctico que los docentes pueden incorporar a sus clases.
Además, cada tema posee un breve video explicativo y ejercicios donde al terminarlos automáticamente les muestra sus resultados y la plataforma está disponible para su acceso las 24 horas y los 7 días de la semana, por lo que los alumnos pueden ingresar en el momento que deseen.
Los estudiantes focalizados para su ingreso serán dados de alta en la plataforma hasta el 7 de abril, por parte de la escuela, posteriormente se les otorga el usuario y contraseña para su ingreso en https://pruebat.org/estrategias-educativas/pruebat-guanajuato-2022.
Si algún estudiante desea participar solo debe solicitar su registro a las autoridades de la secundaria a la que pertenece, si en cambio el interesado no se encuentra matriculado, puede solicitar su usuario y contraseña al correo permaneceentuprepa@seg.guanajuato.gob.mx.
El curso fue diseñado con los contenidos seleccionados por la Dirección de Cobertura en Educación Media Superior y Superior, la Dirección General de Educación Básica, la Dirección de Evaluación Educativa y los Subsistemas de Educación Media Superior, mediante una colaboración especial entre SEG y Fundación Slim.
Impulsan la formación integral de los estudiantes a través del arte
- Las actividades artísticas se centran en fortalecer los aprendizajes esperados de acuerdo a su nivel.
San José Iturbide, Gto. 22 de marzo de 2022.- Autoridades educativas y escolares de la zona 525 de Telesecundarias de este municipio organizan diversas actividades artísticas para detonar los aprendizajes esperados de estudiantes de 24 centros escolares adscritos a la región II, de una forma divertida y dinámica.
Las actividades que se plantean son poesía coral, cuentacuentos, poesía individual, canto y oratoria, luego de detectar a través de un diagnóstico, áreas de oportunidad en producción de textos, comprensión lectora, así como en el aspecto socioemocional de las alumnas y alumnos.
Martha Estela Rodríguez Juárez, supervisora de la zona 525, dijo que la zona está ocupada en generar estrategias para impulsar la formación integral de las y los alumnos a través del arte, “pero sobre todo en crear experiencias maravillosas que marquen y cambien la vida de nuestros queridos alumnos, experiencias que queden grabadas en sus memorias y en sus corazones. Con estas actividades, sin darse cuenta están en el proceso de la excelencia y eso es precisamente lo que el día de hoy le brindamos a cada uno de los participantes”.
La primera actividad que se desarrolló fue el concurso de poesía coral, el cual contó con la participación de las 24 escuelas de la zona. En una primera etapa se desarrolló un concurso interno, en cada salón, posteriormente en su escuela y el ganador de cada centro educativo pasó al concurso de la zona. En la etapa final participaron 522 estudiantes.
Los ganadores de este concurso son, primer lugar, Telesecundaria 357, segundo lugar, Telesecundaria Frida Khalo y tercer lugar, Telesecundaria 358, con las poesías; Nací libre, Buscando la libertad y Estamos aquí, respectivamente.
La supervisora escolar informó que, con este concurso, lograron despertar el interés y la motivación del alumnado, adquirieron independencia intelectual, “a través de la poesía fomentamos las dimensiones comunicativas, lingüísticas, lúdicas, culturales y sociales, todas ellas fundamentales para conseguir el desarrollo integral de nuestros educandos”.
Cabe mencionar que, los próximos concursos de zona se realizarán los días 04 de abril, cuentacuentos, 4 de Mayo, poesía individual y 4 de julio, oratoria, con la participación de las 24 escuelas que conforman la zona.
El titular de la Delegación Regional de Educación II, aplaudió la iniciativa y felicitó a la comunidad educativa por emprender acciones que favorecen la mejora de los aprendizajes e impulsan la sana convivencia y competencia entre los estudiantes, por medio de actividades presenciales que son un éxito gracias al apoyo de la comunidad educativa en la implementación de las medidas de prevención adecuadas.
SEG y FMF se unen para activar a estudiantes guanajuatenses
- Arranca la pinta de 139 patios didácticos en escuelas del Noreste.
San Luis de la Paz, Gto. 22 de marzo de 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, Región II, en coordinación con la Federación Mexicana de Futbol, FMF, arrancaron la pinta de patios didácticos como parte del programa “Jugamos Todos”, el cual se implementará en los ocho municipios del Noreste y beneficiará a más de 24 mil 375 estudiantes de educación básica.
Jugamos Todos, es un programa educativo y de iniciación deportiva enfocado a estudiantes de 3 a 15 años, con el objetivo de fomentar e impulsar actividad física de calidad a través de una metodología divertida e incluyente, integrada por circuitos de acción motriz.
La metodología del programa se basa en el desarrollo integral de los estudiantes a través del movimiento, para lo cual, en el patio de la escuela se marcan circuitos con patrones básicos de movimiento que permiten fortalecer las capacidades coordinativas y condicionales, así como la creatividad y la motricidad.
Aylin Guadalupe Espínola Ramírez, alumna de quinto grado de la escuela primaria Luis Sánchez Pontón, de San Luis de la Paz, donde arrancó oficialmente la pinta de patios, dijo, “a nosotros lo que más nos alegra es jugar y era una de las cosas que más extrañábamos cuando no veníamos a la escuela, ahora que regresamos queremos realizar lo que hacíamos antes de la pandemia, por ello agradecemos el esfuerzo de nuestros maestros, mamás, papás y autoridades educativas, por pensar en nosotros para arrancar el programa Jugamos todos, nos da mucha alegría, pues necesitamos volver a activarnos y aprender mucho”.
El punto de partida para el arranque del programa es la pinta de los espacios, así como una capacitación teórico-práctica que se impartirá del 28 de marzo al 01 de abril, a docentes de educación física y frente a grupo, de las escuelas participantes, por parte del personal de la Dirección de Desarrollo Deportivo de la FMF, en la cual se abordará información detallada sobre el funcionamiento del programa.
En dicho programa participarán 139 escuelas de nivel básico, adscritas a la región II, de las cuales, 14 pertenecen al municipio de Atarjea, 17 a Doctor Mora, 27 a San José Iturbide, 44 a San Luis de la Paz, 4 a Santa Catarina, 11 a Tierra Blanca, 15 a Victoria y 7 a Xichú.
El Delegado Regional de Educación II, agradeció al personal de la FMF por la iniciativa y a las autoridades educativas y escolares por el apoyo en la implementación del proyecto que permitirá generar conciencia sobre la importancia de impulsar la activación física y crear hábitos saludables para la vida, desde las escuelas.
Por su parte, Germán Varela Moroni, Coordinador Operativo de la FMF, agradeció a la comunidad educativa por las facilidades que brindan para la implementación del programa que surge por la necesidad de generar cambios contundentes en la prevención de las conductas sedentarias, toda vez que en México se vive una problemática social en temas de salud y actividad física en la niñez y juventud.
Asimismo, Lucia Mijares Martínez, Directora de Desarrollo Deportivo de la FMF, mencionó que el programa se rige a través de los ejes de activación física, salud y valores, “creemos en la causa, podemos hacer un cambio si creemos en la importancia de que un niño se divierta, se active y construya vínculos a través de valores”.
A la pinta de patios didácticos se suman los municipios de la región, a través de las direcciones de educación, cultura y deporte, así como personal adscrito a la delegación regional II, directivos, docentes, madres y padres de familia y personal de cada centro escolar.
Como seguimiento al programa Jugamos Todos, la Delegación Regional II, pondrá en marcha el proyecto regional, “En el Noreste Jugamos Todos, Ganamos Juntos”, el cual consiste en la organización de torneos municipales de fútbol, básquetbol, voleibol, handball, ajedrez, atletismo, así como concursos y muestras de interpretación musical (instrumental, canto), danza, fotografía, cine y pintura.
Dolorenses rumbo al mundial de Robótica
- Estudiantes de la Primaria Guadalupe Victoria ganan su pase al Word Festival First LEGO League.
- Son inspiración al colocarse como líderes en ciencia y tecnología, a través de programas de investigación y robótica.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 22 de marzo de 2022– El equipo “G.V. Inc. Peques Innovadores” de la escuela primaria Guadalupe Victoria, perteneciente al municipio de Dolores Hidalgo, representará al país en Torneo Internacional de Robótica al ganar su pase al Word Festival First LEGO League que tendrá sede en Houston, Texas.
Los seis integrantes del equipo en categoría Explore, de 6 a 10 años de edad, obtuvieron este premio al demostrar que cuentan con el talento, aptitudes y trabajo en equipo necesario en el Torneo First Lego League efectuado los días 18 y 19 de marzo, en la Ciudad de México.
G.V. Inc. Peques Innovadores está integrado por los estudiantes: María del Carmen Tapia, Lizbeth Aylin Alamilla, Santiago Valencia, Nayeli Guadalupe García, Ximena Fernanda Sánchez y Cristopher Tadeo Arias; orientados por sus maestros coach Eduardo Contreras y María Guadalupe Díaz.
“Estamos muy contentos y emocionados, ¡aún no lo creemos, ganamos el pase al evento internacional!” comentó orgullosa Ruth Montes Sorcia, directora del centro educativo, al observar reflejado el esfuerzo y compromiso de toda la comunidad educativa ya que los dos equipos que participaron obtuvieron distinciones.
Además del pase al evento internacional con el proyecto Cargo Connect, que conociste en la resolución de una problemática a través de la programación de kits de robótica LEGO así como la presentación y aplicación de los valores FIRST, el equipo Peques Innovadores ganó dentro del concurso de canción representativa, porra que fue realizada con la aportación creativa de cada uno de ellos, apoyados por su maestra Lupita Parra.
En este torneo participaron cinco equipos guanajuatenses de escuelas primarias y secundarias con los siguientes resultados:
Categoría Explore (primaria baja):
- Premio a la solución de desafío: equipo Robo – Explore de la escuela primaria Leona Vicario del municipio de Silao.
- Premio a la mejor maqueta: MH Cieneguillas de la escuela primaria Miguel Hidalgo del municipio de Tierra Blanca.
- Premio Core Values: GV INC. Peques Innovadores de la escuela primaria Guadalupe Victoria del municipio de Dolores Hidalgo.
En la categoría Challenge (primaria alta y secundaria):
- Premio al equipo revelación: Lego G.V. de la a escuela primaria Guadalupe Victoria del municipio de Dolores Hidalgo.
- Premio a la estrella ascendente: Tecnolions de la escuela secundaria de Talentos Guanajuato Azteca de León.
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Define Consejo Estatal de Participación Social en la Educación acciones para la recuperación educativa
San Francisco del Rincón, Gto. 19 de marzo de 2022.- El Consejo Estatal de Participación Social en la Educación (CEPSE), se suma a las estrategias de SEG para la recuperación educativa.
Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato, mencionó que en este momento la prioridad del sector educativo es la recuperación educativa, a través de la reinserción escolar, la recuperación de los aprendizajes, la formación docente y el trabajo colaborativo con las madres y padres de familia.
El secretario convocó a los integrantes del consejo a sumar acciones delineadas como una estrategia que une trabajos y esfuerzos de toda la comunidad educativa en favor de la niñez y juventud guanajuatense.
Frente a representantes del sistema educativo estatal, el Secretario de Educación informó que la SEG a finales del mes de marzo, se estarán dando a conocer los resultados de la evaluación RIMA – Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes – que aportará información muy importante para que los docentes trabajen en las aulas de manera focalizada y reforzar los aprendizajes en casa.
Jorge Enrique Hernández concluyó que “si a ello sumamos las acciones de colegiadas, Guanajuato está desplegando importantes estrategias para que nuestros estudiantes recuperen y adquieran nuevos aprendizajes, y podamos superar los estragos de la pandemia”.
Durante esta sesión de trabajo, además, se dieron a conocer los resultados de giras de trabajo del CEPSE por las delegaciones regionales para generar una participación propositiva de las madres y padres de familia; se invitó a los representantes a impulsar la corresponsabilidad de la comunidad a través del Programa Adopta una Escuela.
En su participación la Mtra. Adriana Cecilia Gama Hernández, coordinadora del Voluntariado SEG, invitó a los miembros del consejo a sumarse a las campañas para responder a las necesidades que se han detectado en materia de educación para contribuir a la mejora del entorno familiar, escolar y social de los estudiantes de Guanajuato.
Informó que en este momento se realiza la campaña de recolección de libros y juguetes para celebrar el día de las niñas y los niños. Los Centros de acopio se encuentran ubicados en cada una de las oficinas centrales, delegaciones regionales de educación y Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación (USAE) de cada municipio.
Así mismo presentó las próximas campañas que realizará el voluntariado entre ellas la campaña Reutiliza TIC´s para la educación, Cobijemos Sueños y las campañas que coordina la Red de Voluntarios GTO.
Esta primera sesión del consejo se realizó en el Centro Fox ubicado en la comunidad de San Cristóbal, San Francisco del Rincón y contó con la participación de la Maestra Elvira Toba Mery, presidenta del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación y representantes del sistema educativo estatal.
Promueven la continuidad académica en jóvenes con Interferias Vocacionales
- Participan más de 450 estudiantes de San Miguel de Allende y San Diego de la Unión.
San Miguel de Allende / San Diego de la Unión, Gto. 18 de marzo de 2022.– Para motivar la permanencia escolar de más de 450 estudiantes de tercer grado de secundaria, la Secretaría de Educación de Guanajuato impulsa la estrategia de Interferias Vocacionales para brindar orientación educativa al alumnado de las secundarias “Leobino Zavala” y “Arq. Carlos Obregón Santacilia”, en San Miguel de Allende y San Diego de la Unión, respectivamente.
En la cancha deportiva de cada plantel, los 321 estudiantes de la escuela Leobino Zavala, así como los 145 de la secundaria Arq. Carlos Obregón Santacilia, realizaron un recorrido en el que representantes de instituciones de Educación Media Superior de su municipio y aledaños, dieron a conocer su oferta educativa para ampliar el panorama de opciones y continúen con su preparación académica.
De igual forma, se brindó información referente a los costos, procesos de inscripción, programas de becas, ubicación de las instalaciones, fechas y trámites de incorporación, para invitar a las y los alumnos a formar parte de su comunidad educativa.
En el evento, autoridades educativas agradecieron a los participantes su compromiso y trabajo realizado en conjunto por apoyar el proceso formativo de las y los jóvenes estudiantes, mismos que hicieron posible la actividad para que la comunidad estudiantil tenga las herramientas para elegir la opción de estudio que mejor se adapte a sus necesidades y aspiraciones.
En el municipio de San Miguel de Allende participaron las instituciones: Instituto Mojica, Telebachillerato Comunitario UVEG, Cetac 15, CECyTE I y II, PREFECO El Pípila, Ceesa, Instituto las Casas, Bachillerato UDL y CBTis 60.
En San Diego de la Unión se recibió a las instituciones: CECyTE, Telebachillerato Comunitario UVEG y las preparatorias Rébsamen y el Colegio Bicentenario de la Independencia, estas últimas del municipio de Dolores Hidalgo.
Con el objetivo de dar a conocer la oferta educativa de nivel medio superior para estudiantes y ampliar el panorama de opciones para que continúen con su preparación académica.
Escuela de Talentos Azteca León busca el bicampeonato en torneo First Lego League
- Avanzan en primer lugar en la etapa eliminatoria regional.
León, Gto. 18 de marzo de 2022.- Alumnas y alumnos de la Escuela de Talentos Guanajuato Azteca, ubicada en León, están listos para defender su título de campeones Nacionales de la rama Core Values en el Torneo Nacional First Lego League que se celebra este 18 y 19 de marzo en la Ciudad de México.
El equipo integrado por 10 estudiantes destacados de la escuela de talentos obtuvo su pase a la etapa nacional, después de haber participado y avanzado en el selectivo regional efectuado en Guadalajara, en el que sobresalieron al obtener el primer lugar en dicha etapa.
Oswaldo Alcaraz Espinosa comenta que estos torneos no solo son para aprender y mostrar sus aptitudes, sino también para disfrutar, divertirse y vivir nuevas experiencias que quedarán para toda la vida.
Por su parte, la maestra Guadalupe García Bravo, coach del equipo, aseguró que participar en este torneo es importante para que el alumnado desarrolle habilidades lógico-matemáticas y tecnológicas, pero también las habilidades blandas tales como la interacción con compañeros, resolución de problemas o gestión de proyectos.
El Delegado de la Secretaría de Educación en León, extendió una felicitación a la comunidad educativa de la escuela de talentos, refirió que las y los maestros con su pasión ayudan al estudiantado a lograr los aprendizajes de manera práctica.
También elogió a las y los estudiantes, e indicó que genera gran orgullo saber que niñas y niños sueñan en cosas grandes y los materializan a través de sus logros.
El equipo TECNOLIONS de la Escuela de Talentos Guanajuato Azteca de León está integrado por Oswaldo Moisés Alcaraz Espinoza, María Gabriela Aranda Macías, Pablo Israel Ávalos Moreno, Juan Martín Cano Rodríguez, Jessenia Conde Juárez, Natalia Guadalupe García Barba, Kevin Axel Guzmán Espinosa, Jeshua Rodríguez Maldonado, María Fernanda Velázquez Godínez y Uzziel Fabián Villegas Escobar.
Estudiantes del Noreste realizan muestra de robótica educativa
- Participan de forma virtual alumnas y alumnos de 86 centros escolares de educación básica.
Santa Catarina, Gto. 17 de marzo de 2022.- Estudiantes de la secundaria Nuevo Horizonte, de este municipio realizaron una muestra de robótica educativa, en la cual compartieron aprendizajes significativos con alumnas y alumnos de 86 centros escolares del estado, a través de la plataforma Microsoft Teams.
La actividad se planteó para impulsar el uso de los Kits Kryptón, como práctica para fortalecer el pensamiento lógico y desarrollo de competencias del lenguaje, desarrollo de la intuición científica y de ingeniería, así como habilidades de investigación y con ello, motivar el aprendizaje de los contenidos curriculares de escuelas con Laboratorio de Experiencias de Aprendizaje (LEA) y Laboratorio de Robótica.
Durante la muestra participaron cuatro equipos con pruebas en los kits, programados por ellos mismos para hacer tareas o circuitos. Además, proporcionaron estrategias para la resolución de bases en las arenas Kryptón y se analizaron actividades de retos sobre tiempo, que sirven para entrenar la mente.
Cabe mencionar que para el desarrollo de la actividad, los estudiantes se encargaron de la conducción del evento virtual, por lo tanto, fortalecieron sus habilidades comunicativas y lograron dominar el escenario.
El titular de la Delegación Regional de Educación II, destacó la importancia de fortalecer los aprendizajes de diversas asignaturas con la utilización del equipamiento existente en los laboratorios de robótica, y dijo que, “las actividades que hoy realizan, son solo la semilla de aquello que cosecharán. Los aprendizajes que hoy crean, forman a los profesionistas del presente y del futuro, inteligentes, con capacidad de resolución de problemas, trabajo colaborativo y con un alto nivel de creatividad”.
Javier Rivera Mendieta, Docente de Tecnologías de la Información del centro educativo, afirmó que “las y los estudiantes han mostrado gran interés en la robótica, pues les ayuda a fortalecer los conocimientos de pensamiento lógico-matemático, además es una actividad extra en la se divierten, y gracias a los retos que se proponen en la materia, les ayuda a tomar mejores decisiones en la vida”.
Por su parte, Kimberly Nikita Serna Lerma, estudiante de la secundaria Nuevo Horizonte, quién participó en la muestra, dijo que, “hay muchas actividades que puedo practicar y enriquecer en la clase de robótica, como el inglés, informática y matemáticas”.
Los Laboratorios de Experiencias de Aprendizaje (LEA) y Laboratorios de Robótica, brindan a los estudiantes la posibilidad de realizar experimentos guiados, sistemas inteligentes, reconocimiento de patrones y visión computacional.
En la región II, que contempla los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, se cuenta con cerca de 50 escuelas con equipamiento LEA y Laboratorio de Robótica.
