Secretaría de Educación de Guanajuato
CBTIS 75 celebra 48 años de su fundación
• Prepara una semana de actividades académicas, culturales y recreativas.
• Inauguran exposiciones: fotográfica, de dibujo y cerámica.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 18 de octubre de 2022.- El Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 75, CBTis, llevó a cabo la ceremonia conmemorativa al 48 aniversario del plantel, con la presencia de autoridades educativas, estudiantes, personal docente y administrativo de la institución.
Para celebrar este acontecimiento, el CBTis 75 ha preparado una semana de actividades académicas, culturales, socioemocionales y recreativas, a realizarse del 17 al 21 de octubre. Actividades en las que participa la comunidad escolar, conformada por más de mil 800 jóvenes estudiantes.
“Se cumplen 48 años de formar personas íntegras y comprometidas con la comunidad, sigamos siendo innovadores y creativos para formar una mejor sociedad junto con la participación de madres y padres de familia” expresó Cristóbal Pérez Muñiz, director del CBTis No. 75.
Las actividades que se realizarán durante la semana son: un foro con exalumnos, quienes podrán compartir su experiencia y éxitos en su carrera profesional; campaña de limpieza escolar; encuentros deportivos con estudiantes de San Miguel de Allende, Irapuato y Celaya; conferencias magistrales; reconocimiento a personal por años de servicio; así como la elección del rey y reina del bachillerato.
“Los invito a que no sólo disfruten de esta celebración; también los invito a que juntos podamos hacer que la educación de Guanajuato sea de calidad, queremos una educación en la que intervenimos todos. Agradezco a madres, padres de familia y docentes por colaborar con nosotros en construir verdaderos líderes” expresó el titular de la Delegación Regional I, Juan Rendón López.
Posterior al acto protocolario, se realizó la firma de acuerdo de colaboración CBTis 75 – SEG, para que las y los estudiantes próximos a egresar puedan realizar sus prácticas profesionales, o bien, su servicio social, en un acercamiento al trabajo que se realiza en la Delegación Regional de Educación.
Finalmente, con gran entusiasmo se realizó el corte de listón inaugural de la exposición “Ingenios CB75”, en la que se exponen obras de dibujo, fotografía y artesanías realizadas por alumnos y alumnas.
El evento tuvo la presencia de Juan Rendón López, Delegado Regional de Educación I; José Cristóbal Pérez Muñiz, director del plantel; Cirilo Martínez Arreaga, subdirector del CBTis 75; Silvestre Palafox Vargas, representante sindical; Arcelia del Carmen Carrillo, jefa del departamento de articulación e innovación educativa; y Jorge Palacios González, jefe de vinculación con el sector productivo.
Rescatan la tradición prehispánica del juego de pelota
- Promueven la cultura física, mental y espiritual en la juventud.
San Luis de la Paz, Gto. 18 de octubre de 2022.- Arranca la puesta en marcha del proyecto deportivo “Jupok”, en el cual, rescatarán la tradición prehispánica del juego de pelota, con un toque de modernidad, para adaptarlo a sus escuelas y propiciar la activación física.
En esta actividad participan más de 4 mil 500 estudiantes de 17 primarias y 13 secundarias de la región noreste.
El juego consiste en arrojar una pelota, ya sea de aire o después de un bote, contra el muro frontal denominado “frontis” y por encima de una pirámide marcada, dirigiéndola para que cruce y bote en el piso de la cancha opuesta. El jugador o equipo contrario, deberá devolver del mismo modo; si no se llegase a realizar la acción antes indicada, el otro bando o jugador contrario, gana el punto.
En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación, agradeció la suma de voluntades para el desarrollo de proyectos innovadores en la región, y celebró la iniciativa de trasladar un ritual sagrado como el juego de pelota, a las escuelas del noreste, como punto de partida para fortalecer la identidad, promover la cultura física y propiciar ambientes de sana convivencia. Reconoció el trabajo puntual y comprometido de los supervisores y docentes de educación física, en el impulso de los proyectos deportivos que benefician a los educandos.
Por su parte, Ignacio Soto Borja y Anda, promotor deportivo y creador de Jupok, quien realizó una investigación, así como la combinación de elementos que se ajustan para que el deporte de Jupok sea factible para llevarlo a la práctica en las escuelas, refirió que, en esencia, el juego de pelota es el origen de una importante gama de deportes que hoy conocemos. Por lo tanto, rescatar dicha tradición prehispánica, con la adecuación necesaria, es de gran valor, “este día es memorable para la comunidad educativa, para el municipio y para el estado de Guanajuato, ya que este deporte cuenta con los elementos para convertirse en deporte de clase mundial”, dijo el promotor deportivo.
Cabe destacar que, Soto Borja y Anda, también es creador del Crossbol, actividad que surge de la evolución que han tenido los deportes de pelota herederos de tradición prehispánica, e impulsor del Pádel, deporte que se practica a nivel mundial.
El arranque regional de la propuesta deportiva se efectuó en las instalaciones de la Telesecundaria 384, ubicada en la colonia de La Planta Solar.
Como parte de la actividad, 25 docentes frente a grupo y de educación física, de 30 centros educativos de primaria y secundaria, participaron en una sesión teórica de inducción para la práctica de Jupok, que se llevará a los municipios de Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Victoria y Xichú
Los espacios que se requieren en las escuelas para llevar a la práctica el Jupok, son: un muro o frontis, es decir, una pared lisa de concreto o similar, con una dimensión de 2.5 metros de alto por 5 metros de ancho, y una cancha; es la zona donde se desarrolla el juego; piso de concreto con dimensiones de 7 por 7 metros, compuesta de 2 zonas iguales de 3.50 metros de ancho, por 7 metros de largo, delimitadas por la línea central.
Bajo este contexto, en fechas próximas se pretende organizar torneos escolares internos y de zona, para que, al finalizar el ciclo escolar se lleve a cabo un torneo regional.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato, avanza en la recuperación educativa, en la recuperación de aprendizajes y en el fortalecimiento de la convivencia escolar, dentro del Pacto Social por la Educación.
Se reúnen integrantes del COMUPAE Manuel Doblado
•Realizan acciones para la recuperación educativa.
Manuel Doblado, Gto. 18 de octubre de 2022. – Integrantes del Consejo Municipal de Participación en la Educación (COMUPAE) de Manuel Doblado, se reunieron para dar seguimiento a los acuerdos derivados de la recuperación educativa que se impulsa con el Pacto Social por la Educación.
A nombre de la alcaldesa Blanca Haydeé Preciado Pérez, el jefe de gabinete, Melchor Ruíz González, dio la bienvenida a los presentes, así como estableció el compromiso de esta administración municipal de buscar las opciones necesarias para apoyar y fortalecer al sector educativo, en favor de la formación de las niñas, niños y adolescentes.
América Kaled Aceves Barba coordinadora de Vinculación y Articulación Educativa en representación de la Delegación Regional IV, con sede en Abasolo, destacó el trabajo participativo de las y los integrantes del COMUPAE, quienes asumen su compromiso de fortalecer el servicio educativo para 8 mil 353 alumnas y alumnos de nivel básico de las 137 escuelas de preescolar, primaria y secundaria existentes.
Durante la jornada, se integraron las comisiones de trabajo en tres mesas; la primera, fue la de Fomento y Motivación a la Participación Social, donde se informó que existen tres preescolares que reciben los beneficios del programa Adopta una Escuela, donde empresarios y particulares se suman a las acciones de gobierno para elevar la calidad educativa a través de la dignificación y equipamiento.
Los centros escolares beneficiados se ubican en las comunidades de Tepozán, el de Maravillas y el Tlamatimine en cabecera municipal, los cuales fueron dotados de material didáctico y pintura para la realización de murales infantiles y mantenimiento.
En la segunda mesa de trabajo, se analizaron las necesidades de mejoramiento de la infraestructura, aquí se generó un cronograma para realizar visitas a centros educativos, y priorizar su atención, mediante el programa de mantenimiento menor por parte de la Delegación Regional VI y de los programas municipales.
La tercera mesa de trabajo fue la correspondiente al programa Crianza Positiva, el cual se aplica en varios planteles educativo de Manuel Doblado, donde se instruye a las madres y a los padres a favorecer una buena relación con sus hijas e hijos basado en respeto mutuo, y valores, como factor importante en su formación.
De esta manera la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), refuerza su compromiso de trabajar con los diversos órdenes de gobierno y con la sociedad civil para fortalecer los esquemas educativos del estado y sus municipios.
SEG reconoce el trabajo de la Secundaria Técnica 49 en su XXXV Aniversario
• Realizan ceremonia acompañados de maestros jubilados y ex alumnos de la primera generación.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 18 de octubre de 2022.- En el marco del 35 Aniversario de la Fundación de la Escuela Secundaria Técnica No. 49, ubicada en la localidad San José de Lagunillas de este municipio, la Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce el trabajo que a diario desarrollan directivos, maestros, personal de apoyo, madres y padres de familia para fortalecer y apoyar la educación de las y los jóvenes que acuden a dicha institución.
Para celebrar este acontecimiento, la institución escolar tiene preparadas diversas actividades deportivas, escolares y recreativas, dando inicio con una emotiva ceremonia que reunió el entusiasmo y orgullo de la comunidad estudiantil, al contar con la presencia de docentes jubilados, fundadores de la institución y un grupo de exalumnos y alumnas de la primera generación.
En su discurso el director de la Secundaria Técnica 49, Juan Manuel Cruces Arredondo, emitió un mensaje de agradecimiento a todos los asistentes, en especial, recordó al señor Pedro Cabrera quien fuera uno de los fundadores y facilitador del área en donde la escuela comenzó a dar clases a las y los jóvenes; “que continúe ese mismo esfuerzo y dedicación que se ha tenido desde los inicios para mejorar la calidad de la educación”, mencionó.
Juan Rendón López, Delegado Regional I, celebró el trabajo y compromiso que convierte hoy en día, a la Técnica 49 como un referente de instituciones dignas y de calidad, con docentes, así como madres y padres de familia comprometidos, “si todos le apostamos a la educación, estoy seguro de que el futuro de nuestra comunidad se verá mejorado. Queremos verlos cumplir su plan de vida y formación académica” señaló el titular educativo en la región norte.
Posterior al acto protocolario, se realizó la develación de la placa conmemorativa por el XXXV Aniversario de su Fundación, de igual forma, se develaron placas localizadas en aulas, coordinaciones y espacios administrativos con el nombre de maestros y maestras jubiladas, en honor a una trayectoria docente que impulsó la formación de calidad en las y los jóvenes estudiantes.
El evento contó con la presencia de Juan Rendón López, delegado regional de educación I; Martha Elena Serrano Tavares, coordinadora regional de la sección 13 del SNTE; Rosa María Díaz Beltrán, jefa de USAE en el municipio; Julián Javier Pereda Rodríguez, supervisor de la zona 3 de Secundarias Técnicas; así como la presidenta del comité de madres y padres de familia, María Iveth Díaz Castro.
Se trabaja para el mejor aprovechamiento hídrico en escuelas
- Toyota e Instituto Mexicano en Tecnología del Agua capacitan a docentes en cultura del agua y educación ambiental
Apaseo el Grande, Gto. 18 de octubre de 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato en colaboración con Toyota Motor Manufacturing de Guanajuato (TMMGT) y el Instituto Mexicano en Tecnología del Agua, impulsan el Programa de Formación para Facilitadores de Educación Ambiental y Cultura del Agua, iniciativa que busca desarrollar y aplicar un marco formativo en gestión sustentable del agua para docentes con miras a replicar dichos conocimientos en estudiantes, para contribuir al mejor aprovechamiento hídrico en escuelas.
El objetivo del programa en palabras de Raúl Amaya, Gerente General de Asuntos Externos, Finanzas y Seguridad de Toyota, es contribuir a la consolidación de la educación para el desarrollo sostenible a través de la educación ambiental y cultura del agua, que permita mejorar las condiciones de salud y saneamiento en comunidades rurales y cercanas a la planta.
Las sesiones de capacitación al personal educativo son impartidas por entrenadores de Toyota. Durante las sesiones los docentes reconocen la importancia del agua como el recurso básico para la subsistencia de la vida, así como la problemática actual que enfrentamos en su manejo y saneamiento, asimismo, examinan alternativas de recolección, tratamiento, disposición y reúso de las aguas residuales.
Esta iniciativa busca beneficiar a 3 mil 400 estudiantes, pertenecientes a 14 escuelas secundarias de los municipios de Apaseo el Grade, Apaseo el Alto y Celaya.
Para la Secretaría de Educación, TMMGT representa un aliado estratégico en la consecución del Pacto Social por la Educación, mismo que invita a los diferentes sectores sociales a unirse por un Guanajuato con más oportunidades para niñas, niños y jóvenes.
SEG realiza taller para el fortalecimiento de servicio educativo particular.
- Informan a directivos y docentes sobre acciones para fortalecer la atención en la prestación del servicio.
León, Gto. 17 de octubre del 2022.- Con el fin de conocer algunas iniciativas que permitan mejorar el servicio educativo particular, la gestión de trámites y servicios de instituciones incorporadas a la Secretaría de Educación de Guanajuato, representantes de estas instituciones participaron en el Taller para el fortalecimiento de servicio educativo particular.
El encuentro efectuado en la Universidad Magno contó con la intervención de 350 docentes y directivos para fortalecer la atención en la prestación del servicio educativo particular en la entidad, bajo la estrategia del Pacto Social por la Educación del Estado de Guanajuato.
El taller fue dirigido a las Instituciones educativas particulares que cuentan con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios otorgados por la SEG. Con este Taller se busca mantener la relación de acompañamiento cercano hacia las instituciones, así como estudio del Reglamento de Escuelas Particulares.
Alfredo Ling Altamirano, Delegado regional de la SEG en León, dijo que en esta ciudad se atienden a más de 1 mil 600 escuelas y de esas el 40 por ciento son de carácter particular, por lo que destacó la importancia del servicio que brindan las instituciones privadas en beneficio de la educación.
Sobre los temas que analizaron en el curso, Nohemí Edith López Ramírez, docente del Colegio de Estudios de Posgrado del Bajío, dijo que es un buen acercamiento que permite contar con una comunicación abierta a fin de mejorar los procesos de las instituciones educativas.
Por su parte Teresita de Jesús Cortez Montelongo, gestora de la preparatoria Hispanoamérica, comentó que es una oportunidad de acercamiento a fin de resolver dudas que se presentan en la prestación de sus servicios.
Tejen redes de protección para niñas, niños y adolescentes
- Realiza seminario para madres y padres de familia.
- Brinda apoyo, asesoría y recomendaciones para evitar conductas de riesgo.
Guanajuato, Gto. 14 de octubre de 2022.- De cara a los nuevos retos que presenta el sector educativo, la Secretaría de Educación de Guanajuato, llevó a cabo el webinar: Aspectos preventivos en ansiedad, depresión y conducta suicida, dirigido a madres y padres de familia con el objetivo de formar redes de protección para niñas, niños y adolescentes.
La maestra en psicología clínica, suicidóloga y psicoanalista, Lery Bentancurt Pérez, compartió señales de alerta que apoyarán a madres y padres a identificar conductas de riesgo, así como las maneras más idóneas de afrontar crisis socioemocionales que pueden presentar las y los estudiantes de 9 a 15 años de edad.
La ponencia ofreció un espacio para reflexionar y posteriormente, actuar acerca de la relación familiar, a través del intercambio de información relevante y de experiencias cotidianas, para que madres y padres desarrollen las habilidades necesarias y fortalezcan el proceso formativo de sus hijas e hijos, al potencializar sus talentos y autoconocimiento.
“Debemos motivar a nuestros hijos, escúchenlos, acompañen y apoyen sus procesos… cuídenlos y brinden una ayuda profesional de ser necesario” fueron consejos otorgados por la ponente, al asegurar que como sociedad luchamos por tener una niñez y juventud sana en todos los sentidos, en el que el involucramiento de madres y padres en la educación de los estudiantes es esencial.
El webinar que señaló aspectos preventivos en ansiedad, depresión y conducta suicida fue realizado bajo el programa Tejiendo Liderazgos, que forma parte de las acciones del Pacto Social por la Educación y la estrategia “Contigo Sí” de Gobierno del Estado.
Para más información sobre las ponencias virtuales realizadas en el Seminario para madres y padres de familia, se pone a disposición el sitio https://www.seg.guanajuato.gob.mx/MadresyPadres/SitePages/Seminario.aspx
Participan docentes de media superior en Diplomado de recursos multimedia
- La capacitación se realiza en coordinación con la Fundación Movistar México.
- Docentes generan recursos didácticos para contribuir al desarrollo de las competencias de estudiantes, como parte de las acciones del Pacto Social por la Educación.
Guanajuato, Gto. 14 octubre del 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato en coordinación con la Fundación Movistar México y el Instituto de Investigación para el Desarrollo de la Educación A.C. desarrollan el diplomado “Creación de Recursos Multimedia para Experiencias Memorables de Aprendizaje” en el que participan 271 maestras y maestros del nivel medio superior.
El proceso de capacitación, que consta de 120 horas en sesiones virtuales, busca generar herramientas para que los docentes integren audio, imagen, video y páginas web como recurso didáctico para enriquecer el proceso educativo a través de la formación, acompañamiento y experimentación con metodologías que permitan contribuir al desarrollo de las competencias de los estudiantes.
Al dar la bienvenida a los participantes, José de la Luz Martínez Romero, Director General de Educación Media Superior, con la representación del Secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza, indicó que estas actividades corresponden al desarrollo de procesos del Pacto Social por la Educación, para que los docentes, fortalezcan estrategias de formación y desarrollen capacidades para continuar con su labor educativa.
Por su parte Alejandro Zamora Cervantes, jefe de proyectos educativos de fundación telefónica movistar, comentó que, al retomar la presencialidad, los docentes siguen trabajando con propuestas tecnológicas para hacer más dinámicas sus clases.
De la misma manera, Ma. Eugenia Acevedo, Directora General del Instituto de Investigación para el Desarrollo de la Educación A. C. dijo que el Diplomado ofrece experiencias y conocimientos a favor de mejorar la práctica pedagógica y el desarrollo de habilidades digitales para atrapar la atención e impulsar el logro de los aprendizajes.
Presenta Guanajuato el Pacto Social por la Educación en panel nacional de Coparmex
- Comparte el titular de Educación estrategias y buenas prácticas educativas.
Guanajuato, Gto. 14 de octubre de 2022. – Con el objetivo de conocer y analizar las estrategias impulsadas en los estados en torno al tema educativo, el Secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza, participó en el Panel de Educación “Adecuaciones de la Nueva Escuela Mexicana en la Entidad”, realizado por la Comisión Nacional de Educación de la Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex).
El panel se desarrolló de manera virtual y fue encabezado por el presidente de la Comisión Nacional de Educación de Coparmex, José Antonio Esquivas Romero y contó con la participación de los Secretarios de Educación de Guanajuato y Colima, así como la vicepresidenta de la Comisión Nacional de Educación, Patricia Gánem Alarcón, quien fungió como moderadora.
El Secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza, destacó la estrategia Contigo Sí de Gobierno del Estado; una visión transversal de la que surge el Pacto Social por la Educación para dar atención a los retos y desafíos presentes y futuros del sistema educativo.
En este sentido, Jorge Enrique Hernández Meza, precisó que lo mejor que Guanajuato ha hecho, es buscar grandes aliados en todos los sectores de la sociedad; la prospección de evidencia científica y mejores prácticas de México, Latinoamérica y el mundo que puedan atender y resolver las evidentes perdidas post pandémicas.
Compartió que Guanajuato cuenta con un diagnóstico pre y post pandemia que mide el impacto de los aprendizajes, para la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje, con información de contexto y socioemocional; trabajo realizado con el acompañamiento del Banco Mundial. Una práctica que solo en Brasil y Chile se aplica con un instrumento similar.
Enfatizó en el reto tan importante que exige un cambio de visión a partir de reimaginarnos los aprendizajes y herramientas que se debe entregar a las y los estudiantes para el futuro.
Compartió que el Pacto Social por la Educación es la respuesta que da el estado al llamado urgente de la UNESCO para conformar un nuevo frente social para la recuperación de las perdidas educativas por la contingencia sanitaria.
Jorge Enrique Hernández Meza habló de los ejes del Pacto Social por la Educación: Que todos vayan a la escuela; Recuperación de aprendizajes; Reconocimiento Docente; Padres y madres del siglo XXI; y un quinto componente transversal, Convivencia escolar pacífica. Cuya implementación y seguimiento nos permiten avizorar los primeros resultados entre los que resaltan 25 mil 600 estudiantes de todos los niveles que se han reincorporado al sistema educativo; la estrecha colaboración y articulación de estrategias con los diversos sectores, los 46 municipios del estado y organizaciones sociales, para sumar acciones en favor de la recuperación educativa.
Destacó el acompañamiento de instancias nacionales e internacionales como el Banco Mundial, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la Fundación Zorro Rojo y Vía Educación; así como la cercana participación de padres y madres de familia; y la comunidad docente.
Respecto al nuevo Modelo Educativo para la educación preescolar, primaria y secundaria, dijo que es importante un replanteamiento y mecanismos que permitan elevar significativamente los estándares de calidad educativa en todos los niveles, por el bien del desarrollo económico, cultural y social, más allá de aspectos ideológicos. Precisó que el estado propuso el pilotaje para 150 escuelas en lugar de las 30 que estableció a nivel federal, a fin de que sea representativo de los niveles educativos y condiciones de los centros de trabajo del estado; para lo cual, se mantendrán atentos a las definiciones por parte de la autoridad federal para trabajar en el pilotaje previsto en el documento.
La sesión de la Comisión Nacional tuvo la participación de socios de toda la República y de diversos sectores, con el propósito incidir positivamente en la transformación de la sociedad para disminuir la pobreza y la desigualdad a través de impulsar directa o indirectamente una educación inclusiva y de calidad.
Estudiantes dolorenses participan en Modelo de Naciones Unidas para las Infancias
- Niñas y niños de la Primaria Vasco de Quiroga son parte del lanzamiento de MUN Kids GTO.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 14 de octubre del 2022.- Para promover la resolución de problemáticas a través del debate, negociación y discusión dirigida, un grupo de 25 estudiantes de quinto y sexto grado de la escuela primaria Vasco de Quiroga, ubicada en la localidad Santa Clara de este municipio, participan en una simulación del Modelo de Naciones Unidas, para las Infancias en el estado MUN Kids GTO.
Además de fomentar en estudiantes de primarias y secundarias públicas la cultura de paz, el MUN permite emular una conferencia internacional y que niñas y niños asuman el papel de los diplomáticos que representan a sus países en los debates sobre los principales asuntos globales abordados por la Organización de las Naciones Unidas.
Las alumnas de sexto grado, Alondra, Hayde y Areli, se mostraron emocionadas de participar en el ejercicio académico que les dio la oportunidad de representar a un país, “aprendí de otra cultura, historia, problemáticas y sobre el funcionamiento de las Naciones Unidas” especificó Areli, quien representó a Rusia en la simulación.
Hilda Elisa Ibarra Suaste, directora de la Primaria Vasco de Quiroga, agradeció el que su alumnado tuviera la oportunidad de participar en esta etapa de pilotaje de MUN Kids GTO, en el que se proyecta, se sumen más centros educativos, “estamos contentos de realizar actividades que suman a la formación de nuestras niñas y niños, se motivan a participar en actividades que los sacan de la cotidianidad” expresó.
Por su parte, el titular de la Delegación Regional I, Juan Rendón López, conversó con los estudiantes sobre la importancia de involucrarse en las problemáticas globales y participar con soluciones que respeten la diversidad y expresión, “disfruten la actividad y aprendan de ella, necesitamos resolver los conflictos a través del diálogo y negociación”.
La adopción del Modelo de Naciones Unidas para las Infancias en el estado, aporta a los objetivos de Recuperación de Aprendizajes y la Sana Convivencia Escolar en las escuelas, acciones que fortalecen el Pacto Social por la Educación y la estrategia Contigo Sí.