Salamanca, Gto., a 26 de junio del 2019.- Con el firme objetivo de sacar del rezago educativo a más guanajuatenses y mejorar su calidad de vida, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) acerca sus servicios educativos a quienes más lo necesitan a través de estrategias coordinadas con el Gobierno estatal.
Ejemplo de ello, es la atención que el INAEBA ha venido brindando en el municipio de Salamanca, que se verá fortalecida con la presencia del Instituto en el Centro Impulso Social (CIS) San Javier, ubicado en un polígono de desarrollo de la ciudad salmantina, cuyos servicios inciden en la población de colonias como San Pedro, Ampliación San Javier, Infonavit II, Las Estancias, San Roque y el Perul.
En el marco de la inauguración de este centro, la directora general del INAEBA, Esther Angélica Medina Rivero, invitó a toda la población salmantina a hacer uso de sus instalaciones e incorporarse a la dependencia estatal.
“Quiero exhortar a toda la población de San Javier, además de felicitarlos por estas tan importantes y completas instalaciones que nos permitirán compartir, convivir y aprender, pero sobre todo, generar condiciones para que nuestras familias e hijos puedan aprender y desarrollarse y que todo ésto conlleve a vivir una mejor calidad de vida con mayor calidad.
“Los invito a acercarse al INAEBA y a este centro, el cual estará ofreciendo primaria, secundaria e incluso, los enseñarán a leer y a escribir. A mayor educación, sin duda alguna, tendrán mayores oportunidades”, aseguró Esther Medina.
Mientras que en su discurso, el gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo recordó que gracias a la Estrategia Impulso Social 2.0, dependencias como el INAEBA, incluyen a más guanajuatenses en el desarrollo social con programas transversales y un padrón único de beneficiarios de todo el Gobierno estatal.
“A la maestra Esther del INAEBA, que andaba en las empresas buscando quién quería alfabetizarse, le dijimos: en estas colonias hay tantos analfabetas, entonces ella ya puede instalar sus programas aquí. Y ahora viene la segunda etapa que es Impulso 2.0 que incluye una tarjeta que tiene un objetivo muy claro, ser una ventanilla única y tener un padrón único, y ya tenemos un solo padrón”, señaló el gobernador.
Durante el evento, autoridades entregaron certificados de primaria y secundaria a beneficiarios del INAEBA. Encabezaron también el evento, la alcaldesa de Salamanca, Beatriz Hernández Cruz; el alcalde de Silao, Antonio Trejo Valdepeña; el alcalde de Romita, Oswaldo Ponce Granados; empresarios; representantes de los municipios de Irapuato, Silao, Guanajuato, San Francisco y Purísima del Rincón y funcionarios estatales y municipales.
De esta manera, toda la población de Salamanca que requiera certificar su educación básica, puede acercarse a los servicios del INAEBA, los cuales son gratuitos y se ajustan a sus horarios de trabajo o compromisos personales.
Para mayor información, los interesados pueden dirigirse a las oficinas de la Coordinación del INAEBA en Salamanca, ubicadas en la calle Ébano #215, en la colonia Bellavista, o marcar al teléfono 01 (464) 641-71-13.
León, Gto., a 25 de junio del 2019.- El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) inauguró el Centro Educativo Muldisciplinario Dinámico (CEMUDI), ubicado en el Centro Impulso Social (CIS) Loma Dorada, donde se dará atención educativa a niños en situación vulnerable o que no iban a la escuela para que desarrollen habilidades en ciencias, matemáticas y tecnología.
Ahí mismo, beneficiarios del INAEBA que concluyeron sus estudios de primaria y secundaria, recibieron sus certificados digitales con validez oficial, con los cuales podrán obtener mejores oportunidades laborales y acceder a una mejor calidad de vida para ellos y sus familias.
La entrega oficial del CIS Loma Dorada fue encabezada por el gobernador, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo; por el alcalde de León, Héctor López Santillana; funcionarios estatales y municipales, y en el caso del CEMUDI, por la directora general del INAEBA, Esther Angélica Medina Rivero.
De acuerdo a datos del Gobierno estatal, con las instalaciones del CIS Loma Dorada donde se brindan servicios de diferentes dependencias, se beneficiarán a 683 familias de 18 colonias, en su mayoría, vecinas del polígono de desarrollo de Las Joyas.
Mientras que el CEMUDI y el programa educativo “Combatiendo el Rezago Educativo de Niñas y Niños con Educación Integral (CRECE 10-14)”, que también se ofrecen en ese centro, son proyectos únicos a nivel nacional.
Los niños y niñas beneficiarios de CRECE, tienen entre 10 y 14 años y su principal característica es que sus familias los sacaron de la escuela o nunca los mandaron a estudiar, por lo que el INAEBA los atiende para regularizarlos académicamente y se reinserten a la secundaria.
Para ello, el INAEBA equipó los CEMUDI, donde los beneficiarios de CRECE 10-14, se desarrollan académicamente a través de un enfoque STEAM, que les genera competencias tecnológicas que les permitan reintegrarse a la secundaria y con un nivel educativo similar al de los alumnos del sistema escolarizado.
Durante el recorrido inaugural, la directora del INAEBA, Esther Medina, explicó a los funcionarios que la inversión de los CEMUDIS incluye un kit de robótica, una pantalla interactiva donde los niños pueden realizar ejercicios matemáticos, un globo terráqueo de realidad aumentada con tabletas para conocer geografía e historia mundial, entre otros artículos educativos.
“Casi todos nuestros grupos CRECE están en los CIS, y son como unas escuelas donde tienen espacios como éste y con mucho éxito”, aseguró la directora del INAEBA, quien agregó que gracias a la formación tecnológica, desde el año pasado los beneficiarios de CRECE 10-14 compiten en concursos nacionales de robótica y se espera este año enviar a un equipo representativo a una nueva competencia.
Motivan asesores del INAEBA a beneficiarios a estudiar
Karla Amaro Baltazar, de 19 años y vecina de la colonia La Ermita, fue una de las beneficiarias que recibió por parte del gobernador, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, y de la directora del INAEBA, Esther Medina, su certificado de secundaria.
Esta joven ama de casa, abandonó sus estudios cuando inició una relación de pareja y gracias a los asesores del INAEBA, se animó a terminar la escuela y actualmente su meta es continuar estudiando el nivel medio superior.
“Los maestros (me motivaron a estudiar), ellos nos dicen: hay que salir adelante y los hijos nunca nos detienen en los estudios y fue lo que me hizo salir adelante. El certificado me sirve mucho, quiero seguir estudiando”, dijo contenta Karla Amaro.
León, Gto., a 23 de junio del 2019.- A través de la “Beca de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas”, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), atiende actualmente a 181 beneficiarias para que concluyan su primaria y secundaria.
En coordinación con el Instituto de Financiamiento e Información para la Educación (EDUCAFIN), estas jóvenes reciben una beca económica cuya continuidad depende del avance en sus estudios con el INAEBA.
Y es que la mayoría se encuentran en una situación de vulnerabilidad ya que abandonaron la escuela por su embarazo, o comenzaron a vivir fuera del núcleo familiar en una relación de pareja.
Con este apoyo, se busca que las adolescentes que enfrentan una maternidad a temprana edad puedan mejorar a través de la educación, sus condiciones de vida y las de sus hijos.
En lo que va del año, 34 beneficiarias concluyeron el nivel de estudios en el que se encontraban con el INAEBA. El municipio con el mayor número de atenciones es León con 81 mamás estudiando su educación básica. Le sigue Valle de Santiago con 11, Silao con 10, Irapuato con 8 y Villagrán con 7.
Martha Elena Flores Trujillo, de 18 años y originaria de la comunidad de San Juan de Otates, en León, es una de las mamás jóvenes que reciben su beca para terminar la escuela.
Se quedó en primero de secundaria y no pudo avanzar de grado por cuestiones económicas. Aunado a problemas familiares, decidió dejar su casa y vivir con su pareja quien se dedica a la fabricación de suelas.
Actualmente tiene 3 hijos, una niña de 4 años y dos gemelos de dos años. Aunque ha buscado trabajo, desiste debido a que no tiene posibilidad de que alguien pueda cuidar a sus niños, por lo que ahora, se ha enfocado en terminar su secundaria.
“Quiero estudiar para en un futuro ayudar a mis hijos, económicamente y en su escuela, ayudarles en sus tareas. Sí tengo pensado meterme a trabajar pero digo, dónde los voy a dejar. Yo me veo en un futuro estable, bien, con mis hijos en la escuela”, afirmó la joven quien busca los espacios para poder avanzar en sus módulos de aprendizaje.
“Voy a echarle ganas y a seguir estudiando. En ratitos los niños se duermen y estudio”, aseguró. Para las jóvenes que como Martha Flores, no pudieron terminar su educación básica y quieren superarse, pueden dirigirse a las Coordinaciones de Zona del INAEBA en sus municipios, o bien marcar a los números 01 800 746 23 22, y desde León al 148 12 60, extensión 5207. Todos los servicios son gratuitos.
León, Gto., a 22 de junio del 2019.- Con el compromiso de que guardias de seguridad privada concluyan su educación básica para complementar su formación y se profesionalicen en su actividad, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), facilita a empresas de este ramo la certificación de su personal a través de un Examen Único de conocimientos.
Derivado de convenios de colaboración, el personal del INAEBA acude a las instalaciones de estas empresas para incorporar a los interesados, asesorarlos académicamente y aplicarles el examen del nivel educativo que dejaron inconcluso para que puedan recibir su certificado digital con validez oficial de primaria y secundaria.
De acuerdo a Cecilia Ovalle Ríos, representante legal de una empresa de seguridad integral en León, la alianza entre dependencias gubernamentales como el INAEBA con el sector privado para atender a personas dedicadas a la vigilancia y al cuidado de los bienes privados, tiene un alcance mayor que la sola acreditación de los niveles educativos.
Incide además en la formación de mejores ciudadanos y una sociedad más tranquila, dijo: “Si (el guardia) aprendió primeros auxilios, va a salvar una vida esté donde esté; si aprendió a apagar fuego, lo va a hacer esté donde esté y qué mejor si lo hace con su familia, qué mejor si lo hace en una escuela, donde quiera que esté; el saber defenderse, hacer reportes, ser un buen ciudadano.
“La educación (básica) aporta valores y el conocimiento lo aplicas donde quiera que estás y eso es prevención del delito, ellos (los guardias) saben qué va a pasar si cometen un delito o si dejan que lo cometan, eso nos hacen buenos ciudadanos”, aseguró Cecilia Ovalle.
Con 21 años de experiencia en seguridad intramuros e instalación de alarmas y circuito cerrado de televisión, Cecilia Ovalle explicó que las empresas de este ramo están reguladas por las Secretarías de Seguridad, estatal y municipal, que les exigen a sus guardias acreditar un curso de formación por lo menos de tres meses que incluso, incluye clases de derecho.
Si a esta formación se le agrega la acreditación de la educación básica, se generan cambios de actitud positivos entre el personal, reconoció.
“Hay un cambio de actitud (entre los guardias acreditados por el INAEBA) y no nada más intelectual, también emocional y eso te da más ganas de seguirlos apoyando. La seguridad tiene que ser profesional y si no tienen secundaria o prepa no puede ser, tiene que ser la base para que puedan cursar sus estudios que el INFOSPE nos da”, señaló Cecilia Ovalle.
Para coadyuvar en la formación y profesionalización de sus trabajadores, el INAEBA invita a todas las empresas de seguridad privada a utilizar los servicios del Instituto, los cuales son gratuitos y se ajustan a las condiciones laborales. Los interesados pueden marcar al 01 477 148 12 60 extensión 5207.
“Yo le pediría a todas las empresas, no nada más de seguridad, de cualquier ramo, que les abran las puertas al INAEBA, porque nosotros tenemos que regresarle a la sociedad lo mucho que nos da y la mejor manera sería permitiéndole a la gente que haga sus estudios, que tengan una educación, pero no nada más sea la educación básica, que vayamos un poquito más allá para que podamos recibir lo que tanto anhelamos, un México en paz”, invitó Cecilia Ovalle.
León, Gto., a 18 de junio del 2019.- El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) firmó el día de hoy un Convenio de Colaboración con el Municipio de Salamanca, con la intención de fortalecer los servicios educativos de sus habitantes.
Por parte de INAEBA, firmó la directora general Esther Angélica Medina Rivero, mientras que por parte del municipio signó el documento la alcaldesa María Beatriz Hernández Cruz, quienes de esta forma acordaron reforzar el servicio de alfabetización, así como la atención del rezago educativo en los niveles de primaria y secundaria.
“Esto es prueba de que hoy los gobiernos no pueden solos, hoy tenemos que hacer equipo sin distinguir ni colores, ni sabores, ni filosofías, simplemente pensando en Guanajuato y en su bienestar, lo cual yo festejo y felicito a esta filosofía a la alcaldesa, por lo que además de reconocer, le damos las gracias porque no ha dudado en abrir las puertas al Instituto”.
El evento se llevó a cabo en la Escuela Vocacional 18 de Marzo, institución que también firmó Convenio de Colaboración con el Municipio, lo mismo que la Universidad De la Salle Bajío, con el fin de crear oportunidades para el desarrollo profesional de los empleados y de la ciudadanía.
En su intervención, Medina Rivero señaló que la deuda social que se tiene con las personas de 15 años o más que no han concluido su primaria y su secundaria, e incluso que no saben leer ni escribir, “no es del gobierno, es de todos.
“Hoy los 3 (niveles de) gobiernos demandan que la sociedad se tiene que subir (al tema) porque nos quejamos de tantas condiciones que está sufriendo el país, y el estado y el municipio, pero qué estamos haciendo, y es por ello cuando levanto la mano y digo: no podemos solos”.
Posteriormente, en entrevista con medios de comunicación, la funcionaria estatal señaló que, se trabajará para que Salamanca levante bandera blanca en Analfabetismo durante el actual trienio, lo que significaría que únicamente el 4 por ciento de su población no sabría leer ni escribir.
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Irapuato, Gto., a 15 de junio del 2019.- En el marco de la celebración por el Día del Padre, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), invita a todos los papás guanajuatenses en rezago educativo a que obtengan su certificado digital con validez oficial y sea una herramienta que les permita brindar una mejor calidad de vida a sus familias.
Si dejaron inconclusa la primaria o la secundaria, el INAEBA les ofrece tres opciones para obtener el certificado: terminar ambos niveles estudiando de manera presencial, en línea o acreditarlos a través de un examen único.
Un beneficiario de esta última modalidad es Federico Barroso Espinoza, de 26 años y originario de Irapuato, quien acaba de presentar con el INAEBA su examen único para certificar la secundaria.
“La verdad, para cualquier trabajo se ocupa la secundaria y pues yo tengo ganas de meterme a la Policía y es un requisito que me piden”, aseguró Federico Barroso, quien tuvo que dejar la escuela para ayudar en la economía de su familia tras el fallecimiento de su papá.
Luego de varios años de ser obrero, ahora se desempeña como policía vecinal. Con el apoyo de su esposa Fátima y sus hijos Jennifer de 9 años y Darío de 6, confía en que pronto pueda recibir su certificado y empezar a trabajar en lo que más le gusta.
“Me gusta el trabajo, también a mi niño le gusta mucho ser policía y me platica que quiere ser militar y pues le digo, échale ganas hijo, ojalá y se pueda llegar a ser eso. Fui a preguntar (requisitos para ser policía) y es lo que me piden ahorita, me dicen que están capacitando gente, son algunos meses en la academia. Ya nada más estoy esperando el certificado”, aseguró.
Para poder acreditar el examen único de conocimientos, los interesados reciben una guía de estudios y si tienen alguna duda, pueden recibir asesoría académica para resolverla. Esta prueba está orientada a personas que como Federico Barroso, cursaron casi en su totalidad la primaria o la secundaria, y por diferentes motivos, no la pudieron terminar.
“Las matemáticas se me hicieron un poco difíciles, pero pienso que sí vengo bien. Como le digo a mi esposa tengo ganas de meterme a otro trabajo, para trabajar todo el día y ayudarle más a ella económicamente porque está dificil ahorita con los gastos”, reconoció Federico Barroso.
Aunque este domingo 16 de junio, piensa celebrar su día con su familia, reconoce con nostalgia que lo podrá hacer hasta la tarde ya que le toca trabajar.
“Los quiero mucho (a mis hijos), quiero que si yo no tuve el apoyo de mi papá porque falleció, yo que ahorita los tengo quiero darles hasta donde se pueda y quiero que ellos lo aprovechen. Platico con ellos que le echen ganas y hasta donde uno pueda darles, que lo aprovechen”, concluyó Federico Barroso.
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León, Gto., a 14 de junio del 2019.- Un repaso a sus estudios, un examen digital, una tableta electrónica y una tarde dedicada a su crecimiento personal, marcaron la diferencia en la vida de jóvenes leoneses que tras haber tenido que abandonar sus estudios por situaciones personales, lograron acreditar su secundaria con los servicios del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA).
Con apenas 15 años cumplidos, Christopher Fernández Atilano y María José Cardona Valtierra formaban parte de la población que INAEBA considera Rezago Fresco, ya que justo es la edad en la que una persona que no ha concluido su educación básica, se le comienza a ubicar en condición de rezago educativo.
Al cierre del año pasado, de los cerca de 4 millones 300 mil guanajuatenses con edades de 15 años en adelante, poco más 812 mil se encontraban sin estudios de secundaria, según las Estimaciones de Rezago Educativo realizadas por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).
Para la administración estatal 2018-2024 encabezada por el gobernador Diego Sinhué Rodríguez Vallejo, ofrecer los servicios públicos con innovación y tecnología es una prioridad, por ello, en esta aplicación, en lugar de entregar exámenes impresos en papel, el personal de INAEBA llevó una Unidad de Formación Activa Portátil (UFAP) integrada por tabletas electrónicas en donde se encuentran almacenadas las pruebas académicas.
Además de agilizar la aplicación, esta tecnología permite que el beneficiario conozca el resultado de su calificación de manera inmediata. Christopher sacó 8.9 y María José 8, ambos recibirán próximamente su certificado de estudios con validez oficial, con lo que tendrán la oportunidad de continuar con la preparatoria.
La UFAP también incluye un módem, una celda solar, una batería de respaldo, un cañón proyector y una pantalla retráctil. Todo el equipo se coloca dentro de un pequeño maletín que puede ser trasladado con facilidad cualquier lugar del estado.
León, Gto., a 9 de junio del 2019.- “Dicen que lo que no se intenta es lo que no se aprende, si no lo hace uno, si no lo intenta uno, nunca se logra. Yo voy a estudiar la secundaria. Ojalá Dios me dé licencia para la prepa”.
Con esa ilusión, Domingo Camacho Arriaga de 65 años, acude al Centro Comunitario Digital (CCD) del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), ubicado en la Plaza de la Ciudadanía Efraín Huerta, en el polígono de desarrollo de Las Joyas, en León, para estudiar su secundaria en línea.
Sus ganas de salir adelante ya son todo un ejemplo, ya que en su examen de diagnóstico aprobó 12 materias, y para terminar su secundaria, sólo deberá estudiar el módulo en línea “Para seguir aprendiendo”, el cual incluye estrategias de lectura, escritura e investigación, que le permitirán entender temas cotidianos y encontrarles soluciones. Sus asesoras estiman que lo concluya en menos de un mes.
Para la enseñanza de la educación básica en línea, el INAEBA utiliza como programa educativo el Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT), con el cual las personas mayores de 15 años pueden alfabetizarse o terminar su primaria o secundaria, ya que se basa en módulos que les permiten aprender lo que les haga falta para acreditar el nivel que estén estudiando.
A través de los CCD, los beneficiarios del INAEBA pueden hacer uso de computadoras en red con acceso a internet y estudiar en línea, como es el caso de Domingo Camacho, quien gracias a su experiencia de vida y de trabajo, pudo acreditar casi en su totalidad su secundaria, ya que el MEVyT en línea es un potenciador que rescata saberes y conocimientos para construir otros aprendizajes, habilidades, actitudes y valores.
Domingo Camacho recuerda que cuando era niño, en la comunidad de San Antonio de las Minas de Dolores Hidalgo (de donde es originario), sólo había una pequeña primaria donde aprovechó al máximo las pocas clases a las que acudió.
“En el rancho no se podía y yo estudié muy poco. No había chance, andábamos (cuidando) las chivas. Un maestro de Oaxaca fue ahí y me pregunto si sabía leer y me dijo, pues vente porque la semana que entra vamos a empezar. Yo en dos meses le entregué el libro de cuarto”, aseguró.
Fue peón de albañil y jardinero, y hace 26 años llegó a León donde trabajó en una empresa de distribución de material de construcción hasta hace poco que se jubiló.
“Cuando andaba trabajando, empecé a leer y me enseñé y a hacer cuentas, pero las matemáticas sí se me dan, multiplicaciones, restas. Yo era materialista. (Ahora) vamos a ver cómo nos va en la secundaria, eso de las multiplicaciones sí se me daban”, recuerda.
De acuerdo a datos actualizados al cierre del 2018 de la Encuesta Intercensal 2015 del INEGI y Estadísticas del Sistema Educativo Nacional, en Guanajuato hay 284 mil 450 personas mayores de 65 años, quienes como Domingo Camacho, se encuentran en rezago educativo.
Aunque para las personas de este grupo de edad, no hay impedimento para seguir aprendiendo y lograr un sueño que tuvieron desde su juventud: “(Estudio a mi edad) porque nada afecta y ahorita tengo tiempo de hacerlo, lo hago. Entre más sepa, mejor”.
León, Gto., a 8 de junio del 2019.- El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), atiende de manera permanente a empresas en todo el estado para que sus empleados puedan salir del rezago educativo, certificando primaria y secundaria en sus propios lugares de trabajo.
Actualmente el INAEBA mantiene convenios de colaboración con empresas de los sectores de la seguridad privada, del gas, del cuero y el calzado, de la hotelería, de la proveeduría automotriz, de la industria alimenticia, del transporte, de la construcción, del plástico, del sector ladrillero, de la construcción, entre otros, para que personal del Instituto acuda a fábricas, talleres y negocios a incorporar a los trabajadores y asesorarlos académicamente.
El objetivo es que puedan presentar un examen único de conocimientos que les permita acreditar el nivel educativo que dejaron inconcluso y reciban su certificado digital con validez oficial de primaria o secundaria.
Un ejemplo de esta colaboración es una de las fábricas pioneras del calzado en León, que con 80 años de antigüedad y una producción de calzado de seguridad con calidad de exportación a Estados Unidos, Canadá y Centro y Sudamérica, permitió la certificación de su personal en sus instalaciones.
En entrevista, Jorge Humberto Pérez Pérez, contador general de la empresa, destacó que para exportar, conservar certificaciones, alianzas con marcas extranjeras y licencias para maquilar firmas de prestigio, es necesaria la responsabilidad social.
“Para poder exportar no basta con que tengas calidad, se necesita que seas una empresa con responsabilidad social. Cuando mercados externos voltean y se fijan en tu producto a ellos les interesa que seas una empresa que esté al cien por ciento de tus obligaciones, tanto en la empresa como con tus trabajadores”, destacó Jorge Pérez.
En ese sentido, detalló que además de las obligaciones que implican certificaciones en temas legales, de seguridad y de medio ambiente, es necesario apoyar a los trabajadores para que tengan una mejor calidad de vida, lo que además les generará una mayor lealtad con la empresa.
“Nosotros sí creemos en que los trabajadores se deben superar. Si tú haces que tu equipo de trabajo sean no solamente mejores en lo personal, sino también en el nivel profesional y técnico, van a ser personas integrales y mejores seres humanos.
“En el mundo necesitamos personas con valores y la educación con el INAEBA es fundamental. No cuesta, es una inversión y es pilar para que tú puedas crecer como empresa”, destacó Humberto Pérez.
De esta manera, cualquier micro, pequeña o mediana empresa que busque mejorar las condiciones de vida de sus trabajadores, puede utilizar los servicios el INAEBA que son gratuitos y se ajustan a los tiempos de la producción. Los interesados pueden marcar al 01 477 148 12 60 extensión 5207.
León, Gto., a 3 de junio del 2019.- Con miras a seguir manteniendo la estabilidad laboral del personal sindicalizado del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), este día se llevó a cabo la firma de convenio por el cumplimiento de acuerdos de la revisión contractual 2019.
Por parte del INAEBA, suscribió el convenio la directora general, Esther Angélica Medina Rivero y en representación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación para Adultos (SNTEA), firmó el secretario general del Comité Directivo Nacional, José Isaac Rojo Castro.
Estuvieron presentes además, el secretario general de la Sección XI del SNTEA Guanajuato, Óscar Fonseca Medrano y personal del INAEBA y del sindicato. Cabe mencionar que si bien, durante la firma del convenio no estuvo presente el secretario general de la Federación de Sindicatos de Trabajadores al Servicio del Estado (FSTS), José Martín Cano Martínez, dicha agrupación ha sido impulsora de acuerdos a favor de la seguridad de los sindicalizados.
Entre los compromisos por parte del INAEBA, señaló la directora general, está la capacitación constante del personal como es el caso de los técnicos docentes, y pronto, se sumará una capacitación para promotores.
“Hoy el sindicalismo tiene que velar por los trabajadores y al día de hoy, le informo, que no tenemos ningún pendiente de prestación con ellos y terminamos el 2018 sin ninguno. Yo quiero felicitar por ello, hay mucha interacción y colaboración”, le aseguró Esther Medina al líder sindical, Isaac Rojo.
“El día que levantemos bandera blanca (en el estado), será gracias a todos los que hemos colaborado y por supuesto, mi reconocimiento al SNTEA porque los avances de Guanajuato no son de su servidora y su equipo, sino de todos los que hemos colaborado y SNTEA siempre ha estado presente”, agradeció la titular de la dependencia estatal.
Al término del evento, Isaac Rojo Castro, refrendó el compromiso del sindicato que encabeza para cuidar y defender los derechos de los agremiados y también, con el INAEBA para avanzar en la tarea de la educación para adultos en el estado.
“Lo que observamos es que a la llegada de la actual directora del INAEBA los números se han mejorado y ha habido un trabajo fuerte e importante que ha implementado y le han dado respuesta nuestros compañeros sindicalizados”, afirmó Isaac Rojo.
“Se está haciendo un trabajo muy importante aquí en el estado, están despegando de esos estados en el país que son llamados prioritarios por el alto índice de analfabetismo. Aquí ya están por debajo del 5 por ciento y al esfuerzo que se está imprimiendo nos estamos sumando como equipo. (Estamos) a muy poco de levantar bandera blanca y declarar a la entidad libre de analfabetismo”, concluyó.