Municipio de Dolores Hidalgo
Por concluir pavimentación de calles en comunidad de Jamaica en Dolores Hidalgo C.I.N.
- Se pavimentan calles que rodean a la Plaza de la comunidad.
- Se destinan más de 5.8 millones de pesos para las pavimentaciones
Dolores Hidalgo C.I.N., Gto., a 24 de junio de 2022.- La Secretaría de Infraestructura, Conectividad y Movilidad, está a punto de concluir la pavimentación de las calles que rodean la plaza comunitaria del poblado de San Miguel de Jamaica.
El titular de la SICOM, Tarcisio Rodríguez Martínez, mencionó que para la pavimentación de estas calles, se destina una inversión de recursos estatales de 5 millones 893 mil pesos y que actualmente presenta un avance global del 90.5 por ciento.
El funcionario estatal indicó que, con la pavimentación de estas calles se beneficiará a los 1 mil 762 habitantes de la comunidad de San Miguel de Jamaica y automovilistas que a diario circulan por la zona.
Rodríguez Martínez recalcó que, con estas acciones se atiende la instrucción del Gobernador del Estado, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, de realizar obras con sentido social, que mejoren la calidad de vida de las familias guanajuatenses, ya que dicha obra, responde a la necesidad de los habitantes de la localidad, de contar con calles y banquetas en condiciones adecuadas.
Explicó que, los trabajos consisten en la pavimentación de las calles alrededor de la plaza Jamaica, a base de concreto empedrado de piedra bola con huella de concreto hidráulico en una longitud de 632.96 metros.
Detalló que, se pavimentan 516.95 metros de la calle Insurgentes, 18.18 metros de la calle Curva, 35.32 metros de la calle Principal y 62.51 metros de la avenida Juárez, con un ancho de corona variable entre 4.00 y 7.00 metros; además incluye banquetas de ancho variable, guarniciones, línea de agua potable, drenaje sanitario y alumbrado público.
Llama Gobernador a la unidad hacia un futuro libre de adicciones
- Celebra Dolores Hidalgo 159 aniversario como Ciudad.
- Exaltamos a este municipio resguardo de los valores nacionales y fuente de inspiración para el país próspero y justo que queremos: Diego Sinhue.
Dolores Hidalgo, Gto. 06 de junio de 2022.- En la Conmemoración del 159 aniversario de la elevación de Dolores Hidalgo de villa a ciudad, el Gobernador de Guanajuato, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, llamó a la unidad entre sociedad y gobierno, para lograr una mejor calidad de vida y tener futuras generaciones libres de adicciones.
Dijo que las y los mexicanos son llamados a librar nuevas batallas y a escribir nuevas páginas de gloria en la historia nacional, y solo será posible si se trabaja en equipo.
“Lo haremos generando más y mejores oportunidades para que las familias puedan progresar y tener una mejor calidad de vida.
“Lo haremos dando a las niñas, niños y jóvenes un futuro con certeza, con educación, con salud y libre de adicciones; y defendiendo el legado de unidad nacional, de libertad y democracia que recibimos”, dijo el Gobernador.
Hace 159 años, el 3 de junio de 1863, la entonces Villa de Dolores Hidalgo fue elevada a categoría de ciudad por decreto presidencial del presidente Benito Juárez, quien también ordenó la construcción de un monumento en honor del Padre de la Patria en el centro de la plaza principal.
Para el 15 de diciembre de 1947, la Cuadragésima Legislatura del Estado establece que la ciudad se denominará Dolores Hidalgo, Cuna de la Independencia Nacional y más tarde, el 31 de diciembre de 1948, lo confirma por decreto el presidente Miguel Alemán Valdés.
“Dolores Hidalgo es uno de los mayores orgullos que tenemos en Guanajuato y en México. La valentía de su gente, el amor por la patria, el protagonismo en los hechos que forjaron la historia y la identidad nacional; el heroísmo, la lucha por la libertad y la igualdad; el lugar donde nació México. Todo eso es Dolores Hidalgo.
“Hoy, Guanajuato y México exaltamos a este municipio, Cuna de la Independencia Nacional, resguardo de los valores nacionales y fuente de inspiración para el país próspero y justo que queremos.
Este 159 Aniversario de la Ciudad se conmemoró con un desfile cívico militar donde participaron diversos destacamentos del Ejército Mexicano, la Guardia Nacional, instancias municipales, Cuerpos de Emergencia locales, escuelas y la Asociación de Charros de Dolores Hidalgo.
Estuvieron presentes el Presidente Municipal de Dolores Hidalgo, Adrián Hernández Alejandri; el General y Comandante de la XII Región Militar, Francisco Ortega García; el General y Comandante de la XVI Zona Militar, Enrique García Jaramillo; el General y Coordinador Estatal de la Guardia Nacional, Óscar Reyes Ávila; las Diputadas Angélica Casillas Martínez y Margarita Rionda Salas, entre otros funcionarios.
Docentes fortalecen su práctica ante el reto de la alfabetización inicial en niñas y niños
- Reflexionan sobre su práctica para enriquecerla y acompañar a sus estudiantes.
- Realizan estrategias con base en la transversalidad, ritmos y métodos de aprendizaje adecuados al contexto.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 16 de marzo de 2022.– Para fortalecer el diseño de estrategias didácticas que propicien el conocimiento y apropiación del sistema de escritura por parte de niñas y niños de primer grado de educación primaria, figuras de supervisión y directivas de la Secretaría de Educación de Guanajuato realizan el taller de análisis “Proceso de adquisición y consolidación de los procesos de escritura y lectura”.
El taller impartido por Elisa Anaya Alonso, asesora especializada en lenguaje, comunicación y pensamiento lógico matemático, invitó a las autoridades escolares, adscritas al sector 505, a construir estrategias que aprovechen los recursos de su contexto, la riqueza de los aprendizajes y la diversidad de sus estudiantes como una ventaja pedagógica enfocada en fortalecer su práctica.
Los asistentes coincidieron en que en este regreso a la presencialidad los primeros grados de la educación primaria presentan el desafío más significativo, porque enfrentan el reto de la alfabetización inicial en niñas y niños; lo cual implica fortalecer su práctica con estrategias didácticas, recursos y materiales que les apoyen en su trabajo para lograr que sus estudiantes obtengan los aprendizajes esperados.
“Considero que una parte importante es conocer los estilos y ritmos de aprendizaje de los estudiantes y con base en eso, no aplicar sólo una metodología, sino que, de acuerdo al contexto familiar y escolar se apliquen los métodos que el alumno requiere” expresó Norma Lorena Ramírez Martínez, directora de la Escuela “Emiliano Zapata” en el municipio de San Diego de la Unión.
En misma plenaria de reflexiones, el subdirector de gestión en la primaria “Cocomacan” de Dolores Hidalgo, César Alejandro Santiago Dzib, enfatizó la necesidad de brindar confianza al equipo docente para efectuar la nivelación de aprendizajes en los alumnos, al igual que realizar el debido acompañamiento por parte de directores y supervisores.
“Es esencial trabajar desde la transversalidad, por ejemplo, con un texto sobre los valores se trabaja Formación Cívica y Ética al mismo tiempo que se toma lectura, escritura y comprensión… tenemos que ver palabras y realidades significativas para los estudiantes” comentó el docente Cesar Alejandro Santiago.
La ponente reiteró a los participantes que leer y escribir no se aprende sólo en la escuela, ya que niñas y niños tienen saberes construidos en relación con su contexto y han desarrollado aprendizajes que se deben recuperar en el aula, pues favorece la apropiación de la lengua escrita, “a leer se aprende leyendo y a escribir se aprende escribiendo… practiquen con actividades innovadoras” mencionó.
Papás y mamás se involucran en la enseñanza para mejorar el aprendizaje de estudiantes
- Con Rally matemático mejoran lecciones de tablas de multiplicar.
- Aseguran que el regreso a las aulas favorece el aprendizaje de sus hijos.
San Diego de la Unión, Gto. 07 de marzo de 2022.– Lograr las condiciones adecuadas para el aprendizaje de niñas, niños y jóvenes de Guanajuato ha sido prioridad para la Secretaría de Educación de Guanajuato, así como asegurar la salud y bienestar de toda la comunidad educativa.
Madres y padres de familia en coordinación con autoridades escolares, además de colaborar en la correcta aplicación de los protocolos sanitarios y medidas preventivas para asegurar entornos escolares seguros, se involucran en la enseñanza de sus hijos e hijas.
Marisol Frías Guerrero, presidenta del comité de padres de familia en la escuela primaria “20 de Noviembre” de la comunidad Charco de Araujo, en San Diego de la Unión, identificó la necesidad de reforzar el aprendizaje en la materia de matemáticas, en específico, la enseñanza de las tablas de multiplicar.
El Consejo Escolar de Participación Social de la primaria “20 de Noviembre” investigó en portales digitales actividades que reforzaran los conocimientos de los estudiantes y con el apoyo de toda la comunidad educativa, realizaron los materiales necesarios para llevar a cabo un rally matemático de cuatro estaciones que desarrolló las habilidades matemáticas.
“Cuando estábamos a distancia, mis hijos no querían trabajar y yo sabía que el estar sólo en el celular y televisión no era del todo bueno, sí cumplían con sus tareas, pero con actividades como las que realizamos en la escuela ellos van con gusto a estudiar y sí he notado que mejoraron” comentó la señora Marisol Frías.
Para la directora del centro educativo, Gloria Rivera, es clave el rol de los padres quienes han estado involucrados en el aprendizaje de sus hijos y agradece que la apoyen en cada circunstancia desfavorable para convertirla en una gran oportunidad de mejorar.
“Siempre he recibido mucho apoyo de los padres y madres de familia, lo más satisfactorio es ver el impacto que tiene en cada estudiante, ver a sus papás y mamás esforzándose para que salgan adelante… es motivante para todos” puntualizó la maestra Gloria.
“La ciencia sí puede ser divertida”: Axel Gloria García
- El estudiante dolorense está listo para lograr un buen lugar en la Olimpiada Nacional de Matemáticas.
- Axel también destaca en concursos de informática.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 22 de febrero de 2022.– “Me gusta que las matemáticas y tecnología son exactas, y con un poco de esfuerzo se vuelve divertido resolver problemas complejos” mencionó Axel Armando Gloria García, alumno de primer año de secundaria en el Colegio Independencia, en Dolores Hidalgo, al prepararse para enfrentar las eliminatorias rumbo a la Olimpiada Nacional de Matemáticas 2022.
Axel ha participado en olimpiadas de matemáticas desde cuarto grado de primaria al ser detectado como un alumno destacado en las ciencias, así como en concursos de informática en los que combina un ingenio y destreza sobresaliente en el ámbito matemático y tecnológico.
“Como su mamá es un orgullo ser testigo de que Axel, apoyado por sus maestros y familia, es protagonista de su propio aprendizaje, es un niño con grandes expectativas educativas y con hambre de lograr sus metas” comentó con satisfacción Alma Gricelda García.
Algo nervioso pero lleno de confianza en sus habilidades y destrezas, el alumno del Colegio Independencia externó que su gusto por las matemáticas y tecnología siempre ha sido respaldado por su papá, quien ha sido un apoyo y aliciente importante para seguir esforzándose en cada etapa y concurso que participa.
“Además de mis clases de entrenamiento a distancia con el Centro de Investigación en Matemáticas A.C. (CIMAT), dedico en casa una hora de lunes a viernes para prepararme, mi papá se sienta a mi lado y me brinda el apoyo necesario, y en ocasiones, un tío que estudia ingeniería también me ayuda a comprender más fácil… agradezco mucho el apoyo que me han dado para que pueda mejorar cada día” citó Axel.
“El participar en concursos de informática y habilidades matemáticas ha sido una experiencia muy bonita, he aprendido mucho al convivir con otras personas con intereses parecidos a los míos, mis compañeros me motivan también” comentó optimista el alumno.
Axel Gloria está confiado en que el esfuerzo, trabajo y habilidad que posee le otorgarán grandes resultados “desde cuarto de primaria participo y sé que no siempre se gana, pero de los fallos uno aprende mucho también, me motiva a cada año prepararme mejor y disfrutar lo que hago, incluso es una gran satisfacción el apoyar a mis compañeros”, finalizó.
Arisbeth Peralta rumbo a la Olimpiada Nacional de Matemáticas
- La alumna dolorense combina ingenio y destreza en su preparación.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 15 de febrero de 2022.– “Las matemáticas no son difíciles son un pasatiempo divertido” expresó Arisbeth Peralta Correa, alumna de sexto grado de la escuela primaria Josefa Ortiz de Domínguez, del municipio de Dolores Hidalgo, al prepararse para afrontar las eliminatorias rumbo a la Olimpiada Nacional de Matemáticas 2022.
Arisbeth ha participado en olimpiadas de matemáticas en cuarto y quinto grado de primaria, así como en proyectos de “rally de matemáticas” en el que combina ingenio, destreza y capacidad de investigación.
“Desde hace dos años he acompañado a Arisbeth al conocimiento y habilidad de la resolución de problemas matemáticos, ella es una alumna muy entusiasta y cuenta con el apoyo de su mamá y papá para tener un buen desempeño en el selectivo para las Olimpiadas Nacionales de Matemáticas” comentó con orgullo el maestro Eduardo Sánchez Blanco.
Emocionada y un poco nerviosa, Arisbeth compartió que su amor por las matemáticas fue motivado por su maestro Eduardo, quien ha sido un apoyo importante en cada etapa de la que ha salido avante.
Arisbeth afirmó que el apoyo de sus padres, maestro y director ha sido un aliciente en su preparación, “apenas hace unos días contratamos internet en mi casa, pero cada viernes y sábado me otorgaron facilidades para poder tomar mis clases de entrenamiento desde la escuela” citó. Actualmente entrena en la modalidad a distancia con el Centro de Investigación en Matemáticas A.C. (CIMAT).
“Me gustan las matemáticas y les diría a mis compañeros que no se rindan, pongan atención a su maestro y verán que son operaciones divertidas” comentó entusiasta Arisbeth Peralta.
El maestro Eduardo Sánchez está confiado en el talento de niñas y niños dolorenses y siente gran satisfacción de apoyarlos “los entrenadores nos volvemos cómplices de su crecimiento, porque los acompañamos y conocemos por más tiempo, así que tratamos de guiarlos en todo lo que podamos”, sostuvo.
Estudiantes de secundaria se forman como líderes en sus comunidades
- Toman protesta 235 alumnas y alumnos de escuelas secundarias pertenecientes a la región Norte del Estado.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 10 de febrero de 2022– Para generar un ambiente de participación ciudadana y fortalecer los valores y competencias de los estudiantes de nivel básica, la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, trabajan de manera conjunta con el Instituto Electoral del Estado de Guanajuato, IEEG, en el modelo “República Escolar”.
En la región norte tomaron protesta como Presidentes de República Escolar alumnas y alumnos de 235 escuelas secundarias.
Dulce Esperanza Cano Cano, presidenta de la secundaria “Bicentenario de la Independencia Nacional” en el municipio de San Felipe, invitó a las y los alumnos a continuar con ese ánimo de participación para mejorar las condiciones de cada una de sus comunidades educativas, con la promoción de valores y una sana convivencia.
“República Escolar es el espacio para demostrar que, sin importar nuestra corta edad, nos preocupamos e interesamos en lo que sucede en nuestras comunidades… es nuestra oportunidad para actuar como agentes de cambio mediante el diálogo, respeto y tolerancia” expresó el alumno Moisés Rodríguez Salazar, representante de la secundaria Arquitecto Carlos Obregón Santacilia, en el municipio de San Diego de la Unión.
Por su parte, Miriam de León González, alumna de tercer año en la secundaria Fuego Nuevo en San Miguel de Allende, reconoció que, como jóvenes comprometidos con su formación, es esencial proponer estrategias que logren apoyarse unos a otros, como pláticas de apoyo emocional, concursos de fotografía, expresión cultural y deportiva.
El ejercicio democrático para la selección de las y los Presidentes de República Escolar, se realiza con la participación de docentes, quienes acompañan a los adolescentes en el proceso cívico – democrático para contribuir a su formación, con el registro de planillas, campaña electoral, la instalación de las casillas, proceso de votación y una vez seleccionados, se les brinda acompañamiento en la ejecución de sus propuestas.
El personal del Instituto Electoral del Estado de Guanajuato realizó dinámicas recreativas y de retroalimentación del programa con los estudiantes de secundarias y docentes, para promover la difusión y defensa de los derechos humanos, participación social, liderazgo, empatía y espíritu colaborativo en las comunidades educativas.
Con proyectos productivos SDES impulsa el autoempleo
- A través del programa “Confío en Ti” en Guanajuato se generan más oportunidades de empleo.
- Con esta estrategia se acercan oportunidades de desarrollo en beneficio de las y los guanajuatenses.
Dolores Hidalgo, C.I.N. Gto. 03 de febrero de 2022.– Con el objetivo de fomentar el autoempleo en la región norte y noreste del Estado, la Secretaría de Desarrollo Económico Sustentable, en coordinación con la Secretaría de Desarrollo Social y Humano (SEDESHU), el Instituto Estatal para las Mujeres Guanajuatenses (IMUG), el DIF Estatal y los municipios, hicieron entrega de equipo, maquinaria y herramientas de trabajo a 29 beneficiados del programa “Confío en Ti”.
Mauricio Usabiaga Díaz Barriga, titular de la SDES, dijo que el compromiso de la actual administración liderada por el Gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo es seguir impulsando el desarrollo personal y profesional de la población guanajuatense hacia la generación de mejores oportunidades laborales, contribuyendo también a la recuperación económica de la entidad.
“Una cosa que hay que valorar es el trabajo transversal que se hace entre el gobierno del Estado, el municipio y los diferentes poderes con el fin de fomentar el emprendimiento y ayudar a generar más riqueza para sus familias”, dijo.
A través del programa “Confío en Ti” se hizo entrega de 29 proyectos productivos a las y los emprendedores de los municipios de Dolores Hidalgo C.I.N., Guanajuato, San Luis de la Paz, Tierra Blanca, San Diego de la Unión, San José Iturbide y San Miguel de Allende a fin de incrementar el patrimonio de las familias guanajuatenses de manera sustentable, con independencia laboral y económica.
Durante el evento se contó con la participación de Adrián Hernández Alejandri, Presidente Municipal de Dolores Hidalgo C.I.N.; Ramón Alfaro Gómez, Subsecretario de Empleo y Formación Laboral de la SDES; Luis Gerardo Tinoco, Coordinador de Género del IMUG; Miguel Ángel Flores, en representación de SEDESHU; Margarita Rionda, Diputada Local y Gloria Badillo Lara, beneficiara del programa.
El Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Desarrollo Económico Sustentable impulsa acciones y programas para que más guanajuatenses cuenten con más y mejores oportunidades de desarrollo profesional y personal que los lleve a incrementar su calidad de vida.
Fortalecen habilidades socioemocionales en las comunidades educativas
- Se favorece la escucha, reflexión y participación.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 31 de enero de 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, colabora a través de juegos recreativos las competencias disciplinares, el trabajo en equipo y habilidades socio afectivas de los estudiantes de la escuela primaria “Escudo Nacional” en el municipio de Dolores Hidalgo.
A través de un rally de tres estaciones en el que participaron los más de 100 estudiantes que acuden en la modalidad híbrida a la institución, se ofrecieron elementos de apoyo para que los estudiantes conozcan y valoren la importancia de la resolución de conflictos de manera no violenta, atención plena, así como favorecer el desarrollo de bienestar emocional y habilidades comunicativas.
Este servicio de activación y apoyo socioemocional está dirigido principalmente para escuelas de nivel básico, las intervenciones se programan acorde a las solicitudes realizadas por las figuras directivas y de supervisión de las escuelas, para que posteriormente, personal de apoyo para el desarrollo de la convivencia escolar atienda sus necesidades con el fin de asegurar la salud y bienestar de los estudiantes y docentes.
Las niñas, niños y jóvenes de la primaria “Escudo Nacional” reflexionaron sobre las habilidades y destrezas positivas que poseen para confrontar cualquier adversidad, para que, a través de juegos fortalezcan sus competencias disciplinares, el trabajo colaborativo y habilidades socio afectivas.
“Comenzamos a realizar actividades en la primaria Escudo Nacional y trabajaremos con la comunidad educativa hasta mayo, sabemos que es fundamental que los estudiantes reconozcan sus emociones, busquen la forma de expresarlas y sean capaces de identificar sus redes de apoyo… con estas acciones me he percatado de que las y los niños son más conscientes de lo que sienten y esto les permite fortalecer sus relaciones con los demás” comentó Beatriz Reyes Sandoval, psicóloga de la Delegación Regional de Educación I.
Además, Beatriz Reyes aclaró que la primaria Escudo Nacional es la primera institución que se atiende este año, pero las activaciones físicas y recreativas se llevan a cualquier escuela de la zona urbana y rural que solicita el apoyo al departamento de Convivencia Escolar de las delegaciones regionales.
Con estas actividades, se brinda atención de los distintos tipos de necesidades en las comunidades educativas tales como las necesidades personales (salud física y psicológica); las necesidades relacionales (solidaridad, cuidado, sentido de comunidad, vinculación y apoyo social) y las necesidades colectivas, como la aspiración a la igualdad, la inclusión o justicia.
SEG fomenta valores cívicos con desfile conmemorativo a Ignacio Allende y Unzaga
- Participan escuelas de nivel básica, media superior y superior en el tradicional desfile.
San Miguel de Allende, Gto. 21 de enero de 2022.- Para fomentar los valores cívicos entre la población y la comunidad educativa, la Secretaría de Educación de Guanajuato participa en el desfile cívico militar en honor al 253 aniversario del nacimiento de Ignacio Allende y Unzaga, estratega militar héroe de la independencia.
Las actividades comenzaron en el Jardín Principal del municipio de San Miguel de Allende, donde participaron autoridades municipales, educativas, la Secretaría de la Defensa Nacional (SEDENA), así como integrantes de 14 instituciones educativas de nivel básica, media superior y superior.
“Los valores cívicos que se desarrollan en los estudiantes a partir de estos eventos son muy loables, los niños desean representar cada año a Ignacio Allende, esta ocasión lo representa el alumno Alexis Giovanni Juárez García y como todos sus compañeros, valora su historia y se identifican con su espíritu colaborativo” argumentó María Refugio García Rosillo, supervisora escolar de la zona 59 de primarias federales.
Por su parte, Abigail Noriega Díaz, quien es docente en la primaria “Ignacio Allende” es consciente de que, con actividades como estas, niñas y niños muestran motivación y gusto por estar en la escuela y convivir con sus compañeros, “los niños disfrutan de aprender en un ambiente seguro como lo son los centros escolares, muestra de ello, el ánimo y participación en el evento” expresó.
Posterior al acto conmemorativo se llevó a cabo el desfile cívico-militar, en el que participaron escuelas del municipio, asociaciones civiles y cuerpos de rescate, los cuales recorrieron las principales calles del Centro Histórico, como parte de las actividades en honor al 253 aniversario del natalicio de Ignacio Allende.
Las instituciones educativas que participaron fueron las primarias Ignacio Allende, Revolución, José María Morelos, Patria y Libertad; las secundarias Técnica No. 42 y Genaro Almanza.
Asimismo, escuelas de educación media superior y superior como el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) Plantel Cabecera Municipal, Instituto Mojica, Preparatoria Ignacio Allende, Universidad de León, Universidad Patria, Universidad Tecnológica de San Miguel de Allende (UTSMA) y el Centro de Estudios Superiores Allende.
