• [wzslider autoplay=”true”]En el ciclo escolar 2017-2018 en marcha el programa piloto de implementación del Nuevo Modelo Educativo en la Educación Obligatoria.

Guanajuato, Gto.- “Lo que hoy nos convoca y nos une, es lograr la implementación del Nuevo Modelo y Currículo Educativo en Guanajuato, que permita a la niñez y juventud guanajuatense alcanzar una educación de calidad, inclusiva y Equitativa” enfatizó el Secretario de Educación de Guanajuato Eusebio Vega Pérez.

En el taller el “Nuevo Modelo y Currículo Educativo” que se impartió a personal directivo de los planteles de educación Media Superior y presidentes de las academias, en el Centro de Convenciones de Guanajuato capital.

Precisó que el Nuevo Modelo y Currículo Educativo guiarán a Guanajuato y a México a lograr que la educación responda a las exigencias actuales del sector productivo y social, basado en el desarrollo integral y humano de los estudiantes.

Agregó que se tiene la confianza de que, con la educación podremos responder a las exigencias que plantea la sociedad del Conocimiento y la globalización.

Así con la implementación de este taller, nuestro Estado mantiene su compromiso de participar activamente en la implementación del Nuevo Modelo Educativo; desde la implementación de la Reforma Educativa en Diciembre de 2012 se han impulsado diversas acciones.

Agradeció la disponibilidad de la Secretaría de Educación Pública, en especial del Doctor Rodolfo Tuirán Gutiérrez, Subsecretario de Educación Media Superior, para impartir este Taller del Nuevo Modelo Educativo de la Educación Obligatoria y Nuevo Currículo de la Educación Media Superior para Directores de Plantel y Líderes de Academia, mediante el cual conocerán la ruta crítica de implementación y ejecución de esta política pública educativa.

Externó el apoyo de la Maestra Rosario Nolasco Fonseca, Asesora de la Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico de la SEP, el compartir en forma detallada en que consiste el Nuevo Modelo y Currículo Educativo, que se estará piloteando a partir del próximo ciclo escolar 2017-2018 en los planteles de Educación Media Superior, asumiendo el compromiso para llevarlo a cabo en sus escuelas.

El Secretario de Educación dijo que el Nuevo Modelo y Currículo Educativo se constituye como la mejor vía para alcanzar el progreso y desarrollo que necesitan Guanajuato y México, lo que nos impulsa, es que toda la niñez y juventud reciban una educación integral de calidad, inclusiva y equitativa que los prepare para vivir plenamente en la sociedad del siglo XXI.

El Subsecretario para el Desarrollo Educativo de la SEG, Maestro Abel Arteaga Sánchez indicó que con el Taller sobre el Nuevo Modelo Educativo se iniciaba la implementación del mismo, en las escuelas de nivel Medio Superior.

La Maestra Rosario Nolasco, Asesora de la Coordinación Sectorial Académico de la SEP felicitó y agradeció a los asistentes, por su constante cooperación y participación en cada una de las etapas de preparación para implementar el Nuevo Modelo Educativo a partir del ciclo escolar 2017-2018 en la Educación Obligatoria.

En el presidium estuvieron presentes: El Ing. Eusebio Vega Pérez, Secretario de Educación; Mtra. Rosario Nolasco Fonseca, Asesora de la Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico de la SEP; Mtro. Abel Arteaga Sánchez, Subsecretario para el Desarrollo Educativo; Prof. Mario Alfredo Camacho Pérez, representante del CEN del SNTE de la Sección 13; Mtra. Maricela Vargas Alvarado, representante de la Sección 45 del SNTE; Lic. Adolfo Aranda Torres, Subdelegado de la SEP; María de los Ángeles Freire Rizo, Directora de la UPN II, en representación de las SICES.

[wzslider autoplay=”true”]Celaya, Gto. 17 de mayo de 2017.- Como parte de las acciones del proyecto Guanajuato Lector, para  incrementar  la participación de la población en acciones de fomento a la lectura; esta mañana se celebró la etapa final del  Concurso Regional de Cuenta Cuentos  2017.

Resultando ganadores Jennifer Aline López González, Eric González Soto y José Alfredo Calvillo Díaz.

El Lic. José Manuel Subías Miranda, Delegado Regional de Educación, dijo que  la Secretaría de Educación busca contribuir al fortalecimiento de las competencias comunicativas de los alumnos  a través del desarrollo de acciones que promuevan su participación en prácticas de lectura y escritura, es así como en esta delegación surge la iniciativa de impulsar los concursos de oratoria y cuentacuentos.

Este concurso es organizado por la  Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional de Educación Este, en colaboración con las Presidencias Municipales de Apaseo el Alto, Apaseo el Grande, Celaya, Comonfort, Cortazar, Juventino Rosas, Villagrán y el periódico el Sol del Bajío.

Resultados

Cuenta cuentos

Categoría A (alumnos de Preescolar)

1. Del municipio de Celaya, Jennifer Aline López González, del preescolar Rosa González de Carmona, con el cuento las travesuras de coquito.
2. De Comonfort, Belén Guadalupe Blancas, del preescolar Juan Escutia, la niña que esperaba a los reyes magos.
3. De Villagrán, Dylan Paloalto Hernández, del Jardín de niños, Moctecuzoma Xocoyotzin, con el cuento Duby un osito amigable.

Categoría B (1ro. a 3er grado de primaria)

1. Del municipio de Apaseo el Grande, Eric González Soto, de la escuela México Libre, con el cuento Tito el pequeño osito.
2. De Cortázar, Melissa Nicol Espitia Godínez, de la escuela Leona Vicario, con el tema los duendecillos y el bosque.
3. De Celaya, Juan Jaime Martínez Garfias, de la escuela Josefa Ortiz de Domínguez, con el cuento el mago de la herrería.

Categoría C (4to. a 6to. de primaria)

1. Del municipio de Cortázar, José Alfredo Calvillos, de la escuela Melchor Ortega, con el tema la Granja.
2. De Juventino Rosas, Jair Adriel Mendoza Campos, escuela  primaria         José María Pérez Campos, con el cuento la Igualdad.
3. De Celaya, Rubén Antonio Rodríguez Corona, la de escuela rural Vicente Guerrero, con el cuento, la bruja más fea.

En esta edición del Concurso de Cuentacuentos   participaron los  estudiantes de preescolar y  primaria, será este 18 de mayo, cuando  los alumnos de 6to. de primaria y  los tres grados de secundaria  participen en el  Concurso  de Oratoria.

[wzslider autoplay=”true”]

• El secretario Eusebio Vega destacó y agradeció el compromiso y corresponsabilidad de padres de familia y representantes sociales

En la segunda reunión de vinculación de la SEG con los consejos Estatal, Municipales y Escolares de participación social en la educación, el secretario Eusebio Vega, dijo a los cerca de 200 representantes que sus propuestas enriquecen la calidad, inclusión y equidad en las escuelas, para beneficio de la niñez y juventud.

Agradeció la corresponsabilidad y el compromiso de quienes forman parte de los Consejos CEPSE, COMUPASE y CEPS.

Coincidió con el gobernador Miguel Márquez, en que “el Guanajuato Educado que todos queremos es una responsabilidad compartida que estamos construyendo con una visión de largo plazo, sin desconocer nuestro pasado ni desatender nuestro presente, convencidos de que sólo con los ciudadanos podremos desarrollar programas de gobierno exitosos”.

Hizo un reconocimiento al trabajo realizado en cada municipio y en cada delegación regional por parte de los consejos. Ustedes son nuestros aliados estratégicos y su liderazgo nos permitirá impulsar los cambios necesarios para la mejora en el logro educativo.

Remarcó que para que la participación social en la educación tenga un mayor impacto, es necesario promover una mayor articulación y comunicación entre los diversos consejos de participación social en Guanajuato.

Es por ello, refirió, que “les hemos compartido experiencias exitosas sobre la aprobación, retención, convivencia escolar y reconocimiento a estudiantes y docentes”.

Les agradeció ser parte fundamental e integral en la educación de los guanajuatenses.

Precisó que entre los logros destacables por Delegación relacionados con buenas prácticas, están por ejemplo, un incremento del 6.2 por ciento en la cobertura de preescolar de 3 a 5 años de edad en Dolores Hidalgo para llegar al 89 por ciento; También en la delegación Guanajuato se logró un incremento del 7.9 por ciento en la atención a niños de 3 años en preescolar; en las delegaciones de León y Guanajuato se logró la cobertura universal en primaria y se cubrió demanda adicional por estudiantes que llegaron de otras localidades; Irapuato logró el porcentaje de reprobación más bajo, con 3.9 por ciento en el ciclo anterior.

También recordó las palabras de quien fuera presidente de Uruguay, Pepe Mujica, quien dijo que “en la casa se aprende a saludar, dar las gracias, ser limpio, ser honesto, ser puntual, ser correcto, hablar bien, no decir groserías, respetar a los semejantes, ser solidario, comer con la boca cerrada, no robar, no mentir, cuidar la propiedad y la propiedad ajena, ser organizado. En la escuela se aprende: Matemáticas, lenguaje, ciencias, estudios sociales, inglés, geometría y se refuerzan los valores que los padres y madres han inculcado en sus hijos”.

En el encuentro se vincularon los representantes de los Órganos de Participación Social de todo el estado, para compartir propuestas y experiencias; se presentaron resultados de la evaluación educativa, además que se generaron estrategias de comunicación y vinculación, entre otras actividades de las mesas de trabajo.

Participaron presidentes de los Consejos Municipales de Participación Social, secretarios técnicos, titulares de Educación en municipios, presidentes de Consejos Escolares de Participación Social (5 por Delegación), Delegados, coordinadores para la Convivencia e Integración de la Comunidad Educativa, coordinadores para el Desarrollo Educativo, jefes de Participación Social, asesores de Participación Social, consejeros y la presidenta del CEPSE Rocío Rozada, además de autoridades de la SEG.

La sede fue el auditorio general del Tecnológico de Monterrey campus León.

[wzslider autoplay=”true”]-Desarrollan competencias comunicativas

En la Región Centro Sur se llevó a cabo el evento Encuentro de Lectores, mediante el cual se entregan reconocimientos de acuerdo al nivel educativo a los alumnos que demuestran un mayor desarrollo de competencias comunicativas.

El Encuentro de Lectores se realiza desde hace 11 años en cada nivel  educativo, preescolar, primaria y secundaria en todas sus modalidades, y en esta ocasión fue en el Instituto Mendel de Uriangato, que pertenece a la zona 512 de secundarias generales estatales.

El encuentro tiene los siguientes propósitos:

Que los alumnos

• Amplíen su capacidad de comunicación, aportando, compartiendo y evaluando información en diversos contextos.
• Amplíen su conocimiento de las características del lenguaje oral y escrito en sus aspectos sintácticos, semánticos y gráficos, y lo utilicen para comprender y producir textos.
• Interpreten y produzcan textos para responder a las demandas de la vida social, empleando diversas modalidades de lectura y escritura en función de sus propósitos.
• Valoren la riqueza lingüística y cultural de México, y se reconozcan como parte de una comunidad cultural diversa y dinámica.
• Conozcan, analicen y aprecien el lenguaje literario de diferentes géneros, autores, épocas y culturas.
• Utilicen el lenguaje de manera imaginativa, libre y personal para reconstruir la experiencia propia y crear textos literarios.

Además se fortalece la lectura principalmente de los textos de la biblioteca escolar y se contribuye a la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje en los niños durante el proceso enseñanza-aprendizaje y estimular la competencia de la comprensión lectora de los educandos.

Los alumnos quienes demostraron un mayor nivel en las competencias comunicativas fueron:

Primer grado: Úrsula Aylín Gutiérrez Oidor.

Segundo grado: Lizeth Vera Cimental.

Tercer grado: Mariana Esmeralda Centeno Reyes

El encuentro se realiza en varias etapas: 1.- En cada una de las aulas escolares, 2.- en la escuela, 3.-en la zona escolar, 4.- en el sector al que pertenece el alumno  que en cada etapa, los docentes y directivos consideraron pudiera representarles.

En el encuentro regional los niños designados por el sector o zona escolar comparten experiencias y conviven con los niños de otros municipios, permitiendo que se tenga un panorama general del nivel de competencias comunicativas de los alumnos de la región, retroalimentando a las autoridades escolares de acuerdo a lo que se observó en cada grado.

Se entregó un reconocimiento firmado por el delegado regional Leonardo Flores Miranda, y un paquete de útiles escolares a todos quienes participaron.

Este evento ayuda a identificar el nivel que tienen los niños de la región en diversas asignaturas ya que los temas son generales, no se enfocan solamente a la asignatura de Español.

[wzslider autoplay=”true”]-              Un total de 863 estudiantes de secundaria y preparatoria, serán beneficiados con una beca de estudios.

Guanajuato, Gto., mayo 16 del 2017.- En coordinación con la Secretaría de Educación de Guanajuato, la Fundación BBVA Bancomer otorgó un total de 863 becas “Por los que se quedan” del programa Becas Integración y Becas Adelante, para apoyar con recursos a los estudiantes de los niveles de secundaria y preparatoria durante el ciclo 2016-2019.

El evento celebrado en el Parque Guanajuato Bicentenario, fue presidido por el gobernador del Estado, Miguel Márquez Márquez, acompañado por el secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez y el presidente del Consejo de Administración del grupo financiero Bancomer, Luis Robles Miaja, así como el presidente municipal de Silao, Antonio Morales Maciel.

Durante su intervención al dirigirse a los estudiantes beneficiados, el secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, afirmó que la educación es la mejor oportunidad de los niños y jóvenes para aspirar a “una vida justa y prospera” y por eso agradeció a la Fundación por “contribuir en esta noble tarea”.

Destacó que este programa de apoyo con becas es “un gran ejemplo de generosidad, pero también de solidaridad manifestada a través del trabajo colaborativo de los padrinos con los becarios”.

Aseguró que en el estado de Guanajuato, se requiere mejorar la educación de niñas, niños, jóvenes y adultos. Es por eso que el Gobierno del Estado y la Fundación BBVA Bancomer, “seguirán fortaleciendo esa alianza educativa para alcanzar el Guanajuato Educado que todos anhelamos”.

Por su parte el alumno José Manuel Gaytán González, estudiante del CBTIS 217 del municipio de Uriangato, al agradecer el apoyo a nombre de los becarios, afirmó que la beca que se les otorga es un valioso apoyo y oportunidad para avanzar en la vida académica, personal y profesional, “… una oportunidad y privilegio para trascender”, afirmó.

Serán 863 estudiantes (522 de secundaria y 341 de preparatoria), quienes recibirán una beca para apoyar sus estudios durante su estancia en esos niveles. Los alumnos de secundaria recibirán una beca de 1 mil pesos y los de preparatoria 1 mil 200 pesos durante los meses del ciclo escolar correspondiente.

[wzslider autoplay=”true”]Alumnos de la Escuela Secundaria Técnica No. 16, la Escuela Secundaria Técnica No. 49, la Telesecundaria 511 del Malanquín y la Telesecundaria 220 de San Isidro de la Estacada, participaron en la etapa regional del Torneo de Robótica 2017, con el propósito de lograr su pase a la etapa estatal; la cual se llevará a cabo el próximo 16 de junio, en el Campus León del ITESM.

Previamente los equipos realizaron un video y una presentación multimedia donde se documenta el armado de un robot, así como un cuestionario de preguntas técnicas; el puntaje obtenido con estos productos se suma a la ejecución del reto sorpresa que los jurados les pidieron realizar.

El Comité Técnico Evaluador estuvo integrado por personal del Departamento de Innovación Tecnológica de la SEG, así como del ITESM.

A nombre de la Secretaría de Educación de Guanajuato, la Mtra. Montserrat Bataller Sala, Delegada Regional de Educación Norte, agradeció a docentes y alumnos su interés y participación en estas competencias, las cuales son sin duda importantes experiencias de aprendizaje y formación.

Los resultados de la eliminatoria se darán a conocer el próximo 31 de mayo, una vez recabado el puntaje total de las diferentes pruebas.

[wzslider autoplay=”true”] -Rompe su propio récord en preseas de oro al obtener 4 este año, por 2 en 2016

Guanajuato rompió su propio récord al obtener 7 medallas (4 de oro, dos de plata y una de bronce) en la Olimpiada Nacional de Matemáticas para Primaria y Secundaria (ONMAPS) 2017. En el 2016 la delegación de Guanajuato obtuvo 6 preseas.

Además, rompe también récord de medallas de Oro, pues había obtenido máximo 2 y este año obtuvo 4. Por puntos Guanajuato quedó 4° y 3° en el medallero, de acuerdo a la información proporcionada por el Comité Organizador de ONMAPS en el estado.

Los resultados de los estudiantes guanajuatenses fueron:

Primaria: Cynthia Naely López Estrada – Medalla de Plata; Juan Braulio Olivares Rodríguez – Medalla de Oro.

1° Secundaria: Cinthia Camila Bravo Marmolejo – Medalla de Bronce

2° Secundaria: Joshua González Torres – Medalla de Plata; Isaac Pancardo Botello – Medalla de Oro.

3° Secundaria: Jesús Omar Sistos Barrón – Medalla de Oro; Nathalia del Carmen Jasso Vera – Medalla de Oro.

Este año la 17a. edición de la ONMAPS se llevó a cabo en Jerez, Zacatecas. Inició el 12 de mayo y concluyó el 15. El 13 y 14 de mayo los 8 participantes de Guanajuato presentaron un examen de 6 problemas, 3 cada día en sesiones de 4 horas y media. El día 15 fue la ceremonia de clausura y se dieron a conocer los resultados.

Acompañando al grupo estuvieron Ceci, Christian, Germán y Moisés, miembros del equipo de entrenadores y Lucy, representante de la SEG, así como los representantes de CIMAT-DEMAT que apoyaron durante todo el proceso.

[wzslider]-Representa a 90 docentes de Guanajuato quienes cumplieron 40 años de labor magisterial

Ciudad de México.- La maestra Julia Eugenia Rodríguez Zamarripa, como representante de 90 maestros de Guanajuato, recibió del presidente Enrique Peña Nieto y del secretario de Educación Aurelio Nuño, la presea Ignacio Manuel Altamirano por 40 años de labor, en un encuentro realizado en la residencia oficial de Los Pinos este lunes 15 de mayo.

El gobernador Miguel Márquez y el secretario Eusebio Vega felicitaron el viernes pasado a la maestra Rodríguez Zamarripa en el festejo del Día del Maestro y destacaron que ella acudiría este lunes como representante de los docentes de Guanajuato quienes cumplieron 40 años en el magisterio.

En su mensaje en Los Pinos, la maestra Julia Eugenia Rodríguez Zamarripa dijo que la labor del maestro es la de la esperanza, porque encierra el más noble de los verbos: Enseñar. “Nuestro compromiso es y será con la educación de calidad en el trabajo cotidiano. Por su aportación generosa a México, durante una vida de servicio, podemos decir de manera categórica, ser maestro es un orgullo…”.

Enrique Peña Nieto, presidente de la República, de manera representativa entregó la condecoración maestro Ignacio Manuel Altamirano por 40 años de labor a los profesores Julia Eugenia Rodríguez Zamarripa, de Guanajuato; Juan José Soto Mayorga, de Zacatecas, y Amalia Eneyda Lerma Quijas, de Tamaulipas.

En el encuentro anunció el lanzamiento del premio a la innovación educativa Jaime Torres Bodet, como reconocimiento a docentes que promuevan prácticas para un mejor aprendizaje.

En tanto, Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, llamó a los maestros a que hoy, juntos, en pleno Siglo XXI, se logre la hazaña de derrotar a la mala educación, para que sea de calidad, y se implemente el Modelo Educativo.

Reconoció que los docentes han logrado las hazañas propuestas, como alcanzar que en cada rincón del país haya una escuela y un maestro, y que se haya derrotado el analfabetismo, y retomó palabras de Jaime Torres Bodet, en el sentido de continuar la obra educativa, que es lenta pero profunda.

Previamente, se llevó a cabo una plática informativa, para personas que mostraron interés en incorporarse al programa de Preparatoria Abierta y así dar inicio a las asesorías del centro señalado, el cual cuenta ya con dos grupos de 20 personas, con la finalidad de proyectar un desarrollo educativo al nivel medio superior en la región.

Gracias a la iniciativa de este proyecto, se oferta este beneficio al público de Purísima, San Francisco y sus alrededores para ir sumando a este proyecto más beneficiarios.

Preparatoria Abierta es un bachillerato general, por lo que el Certificado de Terminación de estudios es válido para realizar cualquier proceso de admisión a una universidad; los estudios de Prepa Abierta son válidos en todo el país.

El plan de estudios de Preparatoria Abierta forma parte de la Reforma Integral de Educación Media Superior, basado en formar competencias relevantes para la vida de los estudiantes; está integrado por 22 módulos de los cuales:

-21 módulos conforman el componente académico (Matemáticas, Comunicación, Humanidades y Ciencias Sociales y Ciencias Experimentales); 1 módulo corresponde al componente de capacitación para el trabajo.

Por ser un sistema abierto, las personas pueden estudiar de manera autodidacta consultando los libros y plataforma de aprendizaje de Preparatoria Abierta; o bien, acudir a Asesorías Académicas en algún Centro de Asesoría Autorizado.

El Plan Modular da mayor movilidad entre diferentes opciones educativas. Si se cuenta con estudios iniciados de Bachillerato, Prepa Abierta Guanajuato tiene alternativas para concluirlos.

Las personas interesadas pueden realizar su inscripción en cualquier Oficina de Preparatoria Abierta, al hacerlo recibirán un número de matrícula y una credencial con vigencia de dos años, la cual es necesaria para realizar cualquier trámite durante el tiempo que realicen sus estudios. Si se cambia de lugar de residencia, se puede conservar el número de matrícula y seguir los trámites que la Oficina de Preparatoria Abierta de esa localidad indique.

 En Prepa Abierta no hay tiempo establecido para concluir los estudios, eso dependerá de la frecuencia con la que se presenten y aprueben los exámenes.

Al concluir, el Certificado de Terminación de Estudios no tiene costo, no requiere ninguna legalización adicional y es válido en todo el país, su tiempo de emisión es de máximo 13 días hábiles.

Para solicitar la inscripción se debe presentar la siguiente documentación:

-Copia certificada del Acta de Nacimiento o Documento Legal Equivalente en original.

-Certificado de Terminación de Estudios de Educación Secundaria, en original.

-Dos fotografías tamaño infantil recientes e iguales, en blanco y negro o en color, de frente y con el rostro descubierto, con ropa clara, en terminado mate.

-Constancia de la Clave Única de Registro de Población (CURP).

-Identificación oficial vigente con fotografía, en original (Credencial del INE, Pasaporte, Cartilla del Servicio Militar Nacional, Certificado de Terminación de Estudios de Educación Secundaria, en caso de ser menor de edad; cuando no se cuente con ella se puede presentar identificación del trabajo.)

-Una vez revisada la documentación, se solicitará al estudiante que firme la Cédula de Inscripción la cual deberá contener sus datos completos y correctos. Este servicio no tiene costo y se puede inscribir todo el año en cualquiera de las Coordinaciones Regionales de Preparatoria Abierta de Lunes a Viernes de 8:30 a 16:00.

[wzslider autoplay=”true”]-Utilizan urnas electrónicas

Gracias al trabajo colaborativo entre la Coordinación para la Convivencia e Integración de la Comunidad Educativa de la Delegación Regional de Educación Norte y el Órgano Municipal para Prevenir, Atender y Erradicar la Violencia en el Entorno Escolar del municipio de San Felipe, y con el apoyo del Instituto Nacional Electoral, se instrumentó una consulta sobre el tema de convivencia sana en el entorno escolar, la cual se realizará en cinco escuelas de nivel Primaria y tres de nivel Secundaria, durante los meses de mayo y junio.

A través de 10 preguntas se pretende indagar sobre la percepción que tienen los alumnos sobre la convivencia entre la comunidad educativa.

El pilotaje se llevará a cabo en ocho centros educativos a fin de medir tiempos de respuesta, claridad en las preguntas, facilidad o no de la urna, etc.

Hasta el momento la consulta se ha aplicado en la Escuela Primaria Dr. José María Luis Mora y Secundaria Bicentenario, obteniéndose resultados inmediatos sobre la opinión de los alumnos, gracias a la utilización de urnas electrónicas por parte del INE.