• Presentaron examen único 83 mil 449 aspirantes; mediante la oferta flexible se tienen preasignados para su atención educativa 8,711 alumnos.
• 74,738 estudiantes fueron preasignados a la opción escolarizada pública
•    Inscripciones a CETAC serán del 14 al 18 de agosto

En Guanajuato, todas las y los jóvenes tienen acceso al nivel medio superior, ya sea en la modalidad presencial, mixta o en la oferta flexible pública o privada.

El objetivo es que ningún joven se quede sin estudiar.

Para lograrlo se han puesto en marcha diversas acciones: se instituyó el Examen Único al Bachillerato, que fue presentado por 83 mil 449 estudiantes que egresaron del tercer grado de secundaria en el ciclo escolar 2016-2017 y que desean continuar a bachillerato en instituciones públicas.

El 30 de junio, los aspirantes de acuerdo al procedimiento determinado por la preparatoria donde presentaron su examen, recibieron su Constancia de Resultados; y se dieron a conocer las listas de admisión en cada preparatoria.

El paso siguiente, es que los alumnos con mayor puntaje se inscriban en la Preparatoria de su primera o segunda elección.  En orden decreciente de su puntaje, podrán obtener lugar en instituciones en donde aún queden lugares disponibles, o bien podrán acceder a las modalidades de educación flexible.

El proceso de asignación aún continuará de acuerdo al registro de inscripción en las instituciones y  a la disponibilidad de espacios de las mismas; en esta semana podrán reasignarse algunos jóvenes a la modalidad presencial.

Asimismo, después de la primera semana de agosto con base al registro de inscripción en los subsistemas de educación meda superior, se tienen lugares disponibles.

Para las personas que no se registraron en el proceso de examen único y que buscan un espacio quedarán en lista de espera para su posible asignación en el mes agosto dependiendo de la disponibilidad de lugares en las instituciones.

En las oficinas de las delegaciones regionales se tienen dispuestas mesas para la atención  y orientación para los padres de familia.

El Gobierno del Estado ofrece varias opciones de bachillerato flexible; que consiste en programas educativos adaptados a las diferentes necesidades de cada joven, como horarios, duración y planes de estudio, ejemplo de ello son: el Bachillerato en línea de la UVEG, la Prepa Abierta y la Prepa en Línea de la SEP.

De los 83 mil 449 aspirantes que presentaron examen único, mediante la oferta flexible se tienen preasignados para su atención educativa 8,711 alumnos. Asimismo, 74,738 estudiantes fueron preasignados a la opción escolarizada pública, luego de que obtuvieron los mayores puntajes. Alrededor de 35 mil alumnos más ingresarán a planteles particulares.

Asimismo, se está gestionando la apertura del Bachillerato a distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que es una modalidad mixta digital-presencial, que daría servicio a cerca de 2 mil estudiantes sobre todo del corredor industrial, y podría iniciar en septiembre u octubre del presente año.

Con ello en el estado de Guanajuato, los jóvenes que aspiran ingresar al nivel medio superior tienen la posibilidad de hacerlo a través de las modalidades escolarizada, mixta y no escolarizada, tanto en instituciones públicas como privadas.

CETAC:

En la oferta del nivel medio superior, se suma la modalidad del Centro de Estudios Tecnológicos en Aguas Continentales (CETAC), cuyos servicios nuevos funcionan en instalaciones provisionales a contraturno en diversos planteles.

Los CETAC son: LEON I, Secundaria General 20 Centro Miguel Alemán; LEON II, Escuela Primaria Federal Miguel Hidalgo; PURISIMA, Primaria Agustín Medrano;SILAO, Esc. Sec. Técnica 11; GUANAJUATO, Escuela Ignacio Ramírez; IRAPUATO I, El Copal; IRAPUATO II, Escuela Secundaria General 6; SALAMANCA, Escuela Secundaria Héroes Salmantinos; CELAYA I, Telesecundaria 74; CELAYA II Telesecundaria 29; MINERAL DE POZOS, Escuela Secundaria de Nueva Creación; DOLORES HIDALGO, Escuela Primaria Bicentenario; SAN MIGUEL DE ALLENDE, Telesecundaria 317.

Los nuevos CETAC tienen preasignación para recibir a 2,261 estudiantes en el próximo ciclo. Los aspirantes pueden encontrar más información para su inscripción, en el sitio http://www.seg.guanajuato.gob.mx/Ceducativa/Alumnos/Convocatorias/2017/Julio/CETAC1.pdf

Las inscripciones a CETAC serán del 14 al 18 de agosto.

Oferta Flexible:

La oferta flexible que ofrece la Secretaría de Educación de Guanajuato y la Secretaría de Educación Pública, son programas de estudio que facilitan el aprendizaje en diferentes modalidad, con asesorías periódicas o estudio independiente como el caso de Prepa Abierta o de materias impartidas totalmente en línea como la oferta de Bachillerato en línea UVEG y la Prepa en línea de la SEP.

Opciones de Oferta Flexible en Guanajuato:

Preparatoria Abierta

Es un programa de estudio de nivel medio superior que se ofrece en la modalidad no escolarizada a las personas con deseos y/o necesidades de iniciar, continuar o concluir este ciclo de formación. En Prepa Abierta se puede estudiar de manera independiente o a través de un Centro de Asesoría registrado.

Características:

• No hay examen de admisión.
• No hay límite de edad para estudiar.
• Estudio con validez nacional.
• El plan de estudios cuenta con 22 módulos, basados en competencias.
• Se puede combinar el estudio con otras actividades y cursarlo en el tiempo y lugar que el alumno decida.
• Los estudios se pueden realizar en corto tiempo.
• El trámite del certificado no tiene costo.

Prepa en línea SEP

En un proyecto innovador, flexible y gratuito de preparatoria virtual en la modalidad no escolarizada,  que se imparte a nivel nacional y con validez oficial, en el que se puede estudiar desde cualquier lugar, a cualquier hora.

En Guanajuato, este programa brinda el servicio educativo a más de 2 mil estudiantes; entre las características generales de este grupo están: 55% mujeres, 52% casados, 68% trabajan, y un 47% son jóvenes de 14 a 29 años.

Características:

• Se cuenta con facilitadores y tutores en línea
• Centrado en el estudiante y se apoya en el enfoque basado en competencias
• El plan de estudios consta de 23 módulos

Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG)

Institución educativa de gobierno del Estado cuyo compromiso es llevar educación de calidad en una lucha contra en el rezago educativo.

Oferta bachillerato, carreras universitarias y maestrías.

Primordialmente su enfoque era totalmente virtual, ofreciendo programas educativos 100% en línea a bajos costos, pero desde finales del 2014 administra también el proyecto federal de Telebachilleratos Comunitarios, operando desde telesecundarias ubicadas en comunidades con menos de 2,500 habitantes, brindando educación media superior en modalidad presencial.

Características

La UVEG tiene enormes ventajas en su modalidad virtual frente al modelo convencional presencial:

• Inscripciones abiertas los 365 días del año
• Administración de tiempo personal (estudiar y trabajar)
• Costos muy accesibles :
• Flexibilidad cursando una materia por mes por su modelo de gestión académica modular
• Aprendizaje centrado en el estudiante (el estudiante recibe retroalimentación de persona a persona por parte de su asesor y un tutor virtual)

Aprendizaje basado en competencias (programas académicos de calidad que fomentan la autogestión y el compromiso del estudiante con su avance académico)

[wzslider autoplay=”true”]Regresaron con nuevas experiencias y con mucho entusiasmo los estudiantes de Guanajuato que resultaron ganadores de la Olimpiada del Conocimiento Infantil y participaron en la Convivencia Cultural Nacional 2017.

Con apoyo y coordinación de la Secretaría de Educación de Guanajuato, alumnas y alumnos visitaron al presidente de México Enrique Peña Nieto en la residencia oficial de Los Pinos en la Ciudad de México, como reconocimiento a su destacada participación en los exámenes de conocimientos.

Como parte de las actividades de la convivencia, los estudiantes recorrieron sitios de interés histórico y turístico. Tuvieron la oportunidad de participar en diversos eventos cívicos, culturales y recreativos con estudiantes de todo el país, para incrementar sus conocimientos acerca de la gran variedad de costumbres y tradiciones.

El objetivo de la Olimpiada del Conocimiento Infantil es premiar la excelencia académica de alumnas y alumnos, así como alentarlos a seguir con su buen desempeño. Los  ganadores de esta Olimpiada son acreedores además a una beca para continuar sus estudios en el nivel de secundaria, otorgada por la fundación BBVA, además de otros reconocimientos a su logro académico.

Los estudiantes de la Delegación de Guanajuato son: Álvarez Casas Erick Del Ángel y Albarrán Rosales Vicente, de Acámbaro; Rico Castillo Jimmy Patrick y Montecillo Centeno Natalia Isabel, de Apaseo El Alto; Arreguín Pérez Dulce María, Aguado Calderón Santiago y Martell Rodríguez Ximena, de Celaya; Ortiz Bustamante Aram, de Comonfort; Muñoz Salazar Leonardo Manuel y Rodríguez Uribe Lilian, de Cortazar.

También, Barragán Aguilera Aldo, Robles Merino David, López Madrigal Roberto Carlos, Frausto Aguilar Adrián, Barroso Solórzano Jorge Antonio, Flores Prieto María Paula y Hernández García Karol, de Irapuato; Garduño Hernández Betsy, Garduño Figueroa Paula y Tinajero Moreno Edgar (Conafe) de Jerécuaro.

De León, son: Ibarra Guerrero Imanol, Guerrero Moreno Zaid, Mayo López Pablo Gilberto, Martínez Martínez Emilio y Gutiérrez Rocha Oswaldo Josué; García Soria Gerardo, de Moroleón; Amezcua González Juan Pablo, de Pénjamo; de Salamanca: De La Rosa Gallardo Melanie Mariana, Reyes González Paola Del Rocío, Orta Díaz Josafat De Jesús, Medellín Ojeda Jimena y Almanza Reyes Lesslie Abilene, de Salamanca.

Lucio Estrada Ronaldo, de San Felipe; Estrada Hernández Diana Karina, y Vázquez Torres Fernanda Daniela, de San Francisco Del Rincón; Muñoz Pérez Joseph Eduardo, de San José Iturbide; Martínez Villanueva Fernanda Guadalupe, de San Luis De La Paz; Macías Rivera Brithney Guadalupe, de Silao; Mendoza Campos Jair Adriel, de Sta. Cruz De Juventino Rosas; Morales Arredondo Juan Felipe y Juárez Flores Paola Jazmín, de Valle De Santiago.

[wzslider autoplay=”true”]Mediante el programa Guanajuato Youth Exchange, en coordinación con la Prefectura de Hiroshima, 3 alumnos de Japón visitan el estado en intercambio cultural. Entre los objetivos del programa están conocer nuevas culturas, intercambiar experiencias de vida, participar en eventos interculturales y la aspiración de ser un ciudadano del mundo.

El subsecretario para el Desarrollo Educativo de la Secretaría de Educación de Guanajuato, Abel Arteaga, en representación del secretario Eusebio Vega y del gobernador Miguel Márquez, dio la bienvenida a la delegación de Hiroshima y agradeció la visita.

Señaló que con esta alianza se fortalecen los lazos de buena voluntad, además de fomentar el entendimiento entre ambos gobiernos y promover la cooperación, intercambio de conocimientos, así como el desarrollo y ejecución de actividades conjuntas en temas de interés común (áreas de economía, educación, cultura, turismo y deporte).

Los estudiantes de intercambio son: Anna Grechen Primus, Riho Kito, e Hirohito Noda. Los acompaña Yamamoto Hiroshi, de la prefectura de Hiroshima. Por medio del mismo programa, tres alumnas guanajuatenses visitaron Hiroshima.

Uno de los principales requisitos para participar en el programa es contar con alumnos que dominen el idioma inglés.

La delegación japonesa con apoyo de la Secretaría de Educación de Guanajuato realizará actividades diversas; se pretende cubrir rutas para destacar las raíces de México, el desarrollo económico de la entidad y la convivencia con escuelas del nivel medio superior y superior con la finalidad de intercambiar experiencias propia de la edad y compartir intereses como ciudadanos globales.

Se busca desarrollar en los alumnos de educación media superior, conocimientos, experiencias formativas e inserción en una cultura diferente, de manera que esto les permita experimentar actividades culturales, además de fortalecer los programas de intercambio entre Guanajuato y la prefectura de Hiroshima en Japón, así como cumplir con las metas que establece el Estado para una educación de calidad mediante actividades de movilidad académica que la Secretaría de Educación de Guanajuato promueve entre los jóvenes de nivel medio superior.

El Gobierno del estado de Guanajuato y la prefectura de Hiroshima firmaron un acuerdo de amistad el 6 de noviembre del 2014.

Los intercambios culturales, promueven la equidad en la cobertura y el acceso a la oferta cultural de calidad, ya que, se adquieren conocimientos vivenciales respecto de otras culturas y sus tradiciones, además de que promueve en los jóvenes un sentido de respeto tanto hacia sus anfitriones como a sus raíces y su cultura, en este caso con el país hermano de Japón.

[wzslider autoplay=”true”]En el estado de Guanajuato la cobertura en educación media superior se ha incrementado 18.4 por ciento en 5 años, y para el próximo ciclo la proyección es lograr 79.4 por ciento, por lo que el estado es el lugar número 2 a nivel nacional por crecimiento en matrícula, con 58 mil 872 estudiantes más.

Así se dio a conocer en la reunión del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación, al informarse que se incrementó en 362 el número de servicios entre planteles nuevos, telebachilleratos comunitarios (incluidos 9 Centros de Estudios Tecnológicos en Aguas Continentales, CETAC).

Del 2013 al 2017 se han invertido en infraestructura educativa 2 mil 122 millones de pesos para el nivel medio superior en Guanajuato.

Guanajuato es segundo lugar nacional en servicios y matrícula de telebachilleratos comunitarios con 329 y atención a 15 mil 233 alumnos.

También la entidad es segundo lugar nacional con más servicios de CETAC, al sumar 13.

El encuentro fue presidido por la presidenta del CEPSE Rocío del Carmen Rozada, el secretario de Educación Eusebio Vega, el secretario técnico Sergio Acosta y los consejeros integrantes de los diversos sectores académicos, sociales y económicos.

Otro tema expuesto fue que en Guanajuato la totalidad de plazas de maestros se ha otorgado en cumplimiento de la Ley del Servicio Profesional Docente. En el reciente Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica, presentaron 7 mil 648 aspirantes, y 65 por ciento de ellos resultó con idoneidad para el ingreso al sistema educativo.

Respecto a la evaluación al desempeño, Guanajuato se mantiene en los primeros lugares a nivel nacional en participación.

Se expusieron también las proyecciones para el próximo ciclo escolar, que se espera iniciar con 1 millón 305 mil estudiantes de educación básica y 255 mil 600 en media superior.

[wzslider autoplay=”true”]Ciudad de México.- 41 estudiantes guanajuatenses que ganaron la Olimpiada del Conocimiento Infantil participaron en la Convivencia Cultural 2017, la cual congregó a las y los alumnos más destacados de educación primaria de todo el país

La ceremonia fue encabezada por el presidente de la República, Enrique Peña Nieto, en la explanada Francisco I. Madero de la Residencia Oficial de Los Pinos.

El Primer Mandatario dijo a los alumnos que “este año, mientras ustedes cursan un nuevo ciclo escolar, muchas personas estarán trabajando intensamente para que, en 2018, todos los alumnos de nuestro país se beneficien con la implementación de nuevos contenidos curriculares”. Enfatizó que lo que hoy han aprendido va a cambiar, o mucho de ello continuará pero se va a modificar la pedagogía para que los contenidos educativos sean distintos de los que hasta ahora les fueron enseñados.

Expresó su felicitación a los alumnos destacados: “ustedes son dignos representantes del México de hoy, pero sobre todo lo serán del México del mañana. En nuestra niñez, hay que decirlo, está la promesa de un mejor país y en nosotros está el hacer realidad, precisamente, esta promesa de tener un mejor país”.

El día de mañana ustedes van a asumir las riendas de distintas responsabilidades en diferentes ámbitos, “estarán llevando la conducción de nuestro país que siempre queremos llevarlo hacia mejores condiciones para que depare prosperidad y bienestar a todos sus habitantes”, concluyó.

Durante el evento, el Presidente Peña Nieto entregó diplomas a los 32 alumnos que obtuvieron el primer lugar en la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2017 de cada entidad federativa, al primer lugar nacional de Escuelas Indígenas, así como al primer lugar nacional de Centros Comunitarios del Consejo Nacional de Fomento Educativo. Por parte de Guanajuato correspondió el diploma al mejor promedio estatal, Juan Felipe Morales Arredondo.

Los estudiantes de la Delegación de Guanajuato son: Álvarez Casas Erick Del Ángel y Albarrán Rosales Vicente, de Acámbaro; Rico Castillo Jimmy Patrick y Montecillo Centeno Natalia Isabel, de Apaseo El Alto; Arreguín Pérez Dulce María, Aguado Calderón Santiago y Martell Rodríguez Ximena, de Celaya; Ortiz Bustamante Aram, de Comonfort; Muñoz Salazar Leonardo Manuel y Rodríguez Uribe Lilian, de Cortazar.

También, Barragán Aguilera Aldo, Robles Merino David, López Madrigal Roberto Carlos, Frausto Aguilar Adrián, Barroso Solórzano Jorge Antonio, Flores Prieto María Paula y Hernández García Karol, de Irapuato; Garduño Hernández Betsy, Garduño Figueroa Paula y Tinajero Moreno Edgar (Conafe) de Jerécuaro.

De León, son: Ibarra Guerrero Imanol, Guerrero Moreno Zaid, Mayo López Pablo Gilberto, Martínez Martínez Emilio y Gutiérrez Rocha Oswaldo Josué; García Soria Gerardo, de Moroleón; Amezcua González Juan Pablo, de Pénjamo; de Salamanca: De La Rosa Gallardo Melanie Mariana, Reyes González Paola Del Rocío, Orta Díaz Josafat De Jesús, Medellín Ojeda Jimena y Almanza Reyes Lesslie Abilene, de Salamanca.

Lucio Estrada Ronaldo, de San Felipe; Estrada Hernández Diana Karina, y Vázquez Torres Fernanda Daniela, de San Francisco Del Rincón; Muñoz Pérez Joseph Eduardo, de San José Iturbide; Martínez Villanueva Fernanda Guadalupe, de San Luis De La Paz; Macías Rivera Brithney Guadalupe, de Silao; Mendoza Campos Jair Adriel, de Sta. Cruz De Juventino Rosas; Morales Arredondo Juan Felipe y Juárez Flores Paola Jazmín, de Valle De Santiago.

Posteriormente, a invitación del Presidente de la República, los alumnos conocieron algunos espacios del interior de la Residencia Oficial de Los Pinos, y se tomaron fotografías en las escalinatas de la casa Miguel Alemán.

[wzslider autoplay=”true”] Celaya, Gto., 08 de agosto de 2017.-   Autoridades escolares de la región Celaya

participaron en la primera reunión de fortalecimiento para el desarrollo de los consejos técnicos.

En la primera sesión de trabajo, el colectivo docente reconoce  las fortalezas de su consejo técnico escolar como órgano colegiado que planea, evalúa y toma decisiones, así como los aspectos de su organización y funcionamiento que requieren modificar para cumplir con su misión.

Durante en la segunda sesión a realizarse durante la jornada de este 9 de agosto, las autoridades educativas establecen objetivos, metas y las primeras acciones de la planeación de la ruta de mejora escolar, para dar respuesta a las  problemáticas educativas identificadas en sus autoevaluación diagnóstica.

El Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado de educación, señaló  que en los jefes de sector y supervisores escolares recaen  los procesos como el análisis de las prácticas educativas que propician aprendizajes, impulsar el desarrollo profesional de los docentes a su cargo, apoyar la  autonomía de gestión  de las escuelas, el seguimiento al trabajo del personal directivo y la asesoría técnico pedagógica, no menos importante la ruta de mejora,  estos procesos son necesarios para el buen desempeño de las instituciones educativas.

Con estas acciones la Secretaría de Educación busca que prevalezca la academia como un principio de liderazgo compartido que permita potenciar las competencias de los docentes buscando generar condiciones óptimas para el aprendizaje.

• [wzslider autoplay=”true”]Sin reporte de árboles caídos en instituciones educativas
• Monitoreo constantes en escuelas por temporada de lluvias

Dadas las características del temporal registradas en los últimos días, la Región Suroeste de la Secretaría de Educación de Guanajuato, mantiene la disposición de brindar apoyo, si se requiere, para establecer albergues temporales en instituciones educativas, como es el caso, en este momento de la primaria ubicada en la comunidad de Carrizal Grande.

Gabriel Espinoza Muñoz, delegado regional de SEG, reitera la prioridad establecida por el secretario de Educación Eusebio Vega Pérez, de salvaguardar la integridad y seguridad de los alumnos y en este caso de la población en general.

Por tal motivo la Región Suroeste se suma a las actividades de prevención de las autoridades locales, como sucedió ya el año pasado, donde se trabajó de manera coordinada con el municipio de Abasolo para atender a la población afectada durante la temporada de lluvias en la comunidad Estación Abasolo.

Destacó por otra parte que hasta el momento y gracias a los trabajos preventivos y previos a la temporada de lluvias de poda y tala de árboles en escuelas de la Región Suroeste, no se han registrado casos de riesgo.

Además se tiene comunicación constante con las USAES de Pénjamo, Huanímaro, Cuerámaro, Pueblo Nuevo, Abasolo e Irapuato, que en su monitoreo constante no han detectado, a la fecha, afectaciones en instalaciones educativas por las lluvias que se han registrado en los últimos días en la zona.

De igual manera la comunicación es permanente también con las autoridades de Seguridad y Protección Civil de los seis municipios, apuntó el funcionario estatal.

[wzslider autoplay=”true”]La Secretaría de Educación de Guanajuato realizó un taller de “Introducción al Sistema Braille”, con una duración de 8 horas, divididas en 4 sesiones de dos horas cada una, los días lunes 17, 24, 31 de julio y 7 de agosto.

En el taller participaron servidores públicos de oficinas centrales de la Secretaría, Delegación Regional IV de Guanajuato y oficinas de Preparatoria Abierta.

El objetivo es que quienes participen adquieran el conocimiento del Sistema Braille para comunicarse de forma escrita con personas con discapacidad visual y, de esta forma, lograr una conciencia hacia el trato de las personas con discapacidad visual, a fin de mejorar sus funciones como servidores públicos y su trato ante los usuarios.

Se busca introducir a los participantes en el Sistema Braille como un medio de comunicación escrita con personas con discapacidad visual.

Asimismo se pretende enseñar los signos básicos para la lectoescritura en Braille, desarrollar la habilidad táctil para leer un texto en Braille, transcribir textos, incluyendo signos de puntuación, números, etc.

Aprender a escribir y leer en Sistema Braille, ofrece la oportunidad de prepararse de una forma más adecuada dentro de sus funciones en la atención de los usuarios con discapacidad visual que requieran del servicio de la Secretaría.

[wzslider autoplay=”true”]Con la participación de 900 alumnos de 8 escuelas de la Delegación  Regional de León, se llegó al término de las clases de Escuelas de Verano.

El objetivo de las  “Escuelas de Verano” fue promover entre los estudiantes la convivencia pacífica a través del desarrollo integral de competencias.

La promoción de valores se hizo mediante un programa especial de actividades recreativas, deportivas y artísticas, así como culturales y científicas.

Se atendió a los 900 estudiantes con actividades lúdico-pedagógicas  como apoyo a la realización de aprendizajes que contribuyan al desarrollo integral al darles oportunidad de convivir en un ambiente armónico, pacífico y lleno de experiencias que les permitan seguir aprendiendo a aprender.

Entre los planteles que se ofreció el curso “Escuelas de Verano” están la Urbana 71,  Quetzalcóatl,  Justo  Sierra, Octavio  Paz,  Paulo Freire, entre otras.