SEG
Secretaría de Educación de Guanajuato
EN OPERACIÓN EL INSTITUTO EDUCATIVO JAPONÉS DE GUANAJUATO EN IRAPUATO. • La educación es la fuerza que hace avanzar a las naciones. • Japón es un ejemplo de ello en el estado de Guanajuato.
IRAPUATO, GTO.- Con la presencia de Autoridades Estatales, Municipales y del Consulado de Japón en Guanajuato, entró en operaciones el Instituto Educativo Japonés en Irapuato, con una matrícula inicial de 50 alumnas y alumnos de nivel primaria, de origen nipón.
Estas niñas y niños de nivel primaria habrán de recibir sus clases con maestros japoneses, recientemente llegados a esta ciudad de Irapuato, e iniciar con el proceso educativo en las instalaciones facilitadas por el ITESI que se ubican en el fraccionamiento Residencial Campestre, en tanto concluyen las propias que se ubicarán en un predio del Polígono del Conocimiento al norte de la ciudad.
A nombre del Gobernador del Estado, Lic. Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, y de la Secretaria de Educación, Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, el Ing. José Abel Arteaga Sánchez, subsecretario para el Desarrollo Educativo de la SEG, felicitó a quienes hicieron posible la apertura del Instituto Educativo Japonés de Guanajuato.
En su mensaje el funcionario expresó “Japón, hoy se ubica entre los países con mayor desarrollo académico, tecnológico, científico y de innovación en el mundo, y por lo tanto es clave para Guanajuato en materia de intercambio y cooperación internacional”.
“Nuestro Gobernador reconoce que tener a Japón como amigo, socio y aliado de Guanajuato, ha permitido consolidar un estado más innovador, competitivo y con oportunidades de desarrollo para todas y todos” precisó el funcionario.
Por su parte el alcalde Ricardo Ortiz Gutiérrez, agradeció a la comunidad japonesa por la confianza otorgada para que dicha institución educativa se ubique en Irapuato, municipio que ha cobrado interés predominante en cuanto a atracción de inversiones y de preferencia nipona.
Chiharu Mizutani Sama, presidente del Consejo Directivo del Instituto Educativo Japonés de Guanajuato y Presidente y CEO de la Planta Mazda de México, destacó el apoyo que han recibido tanto del Gobierno del Estado, como del Municipio de Irapuato, para la concreción de este proyecto educativo, que bien, en su momento puedan hijos de mexicanos recibir clases en este Instituto Educativo Japonés.
Acto seguido y para finalizar el evento se hizo la presentación de los 13 maestros, recién llegados del Japón, y quienes estarán al frente de los grupos de nivel primaria, en esta primera etapa de la citada institución.
UN ÉXITO EL TORNEO DELEGACIONAL DE ROBÓTICA 2019, REGIÓN SUROESTE. • Se tuvo una participación de más de 300 competidores • Hacer que los sueños se hagan realidad: SEG
IRAPUATO, GTO.- Bajo la premisa del Gobierno del Estado de hacer que los sueños de las niñas, niños y jóvenes guanajuatenses se hagan realidad, se llevó con éxito el Segundo Torneo Delegacional de Robótica 2019, correspondiente a la Región Suroeste de Educación.
Los equipos que acceden con pase directo al estatal de robótica 2019 son los siguientes:
CATEGORIA: PRIMARIAS KRYPTON
1er lugar equipo “espectros” de la primaria Rafael Barba Pérez de Irapuato.
2do lugar equipo “sparko” de la primaria Rafael Barba Pérez de Irapuato.
3er lugar equipo “freseros II” de la primaria Ma. Esther Rodríguez de Irapuato.
CATEGORIA: SECUNDARIA C1-S
1er lugar equipo “brutal robotic” de la secundaria Técnica No. 60 de Irapuato.
2do lugar equipo “mechanic” de la secundaria Técnica No. 60 de Irapuato.
3er lugar equipo “eta 9-1” de la secundaria Técnica No. 9 de Pénjamo.
CATEGORIA: SECUNDARIA KRYPTON
1er lugar equipo “penjamo4” de la secundaria Oficial de Pénjamo.
2do lugar equipo “roboticos29” secundaria Técnica 29 de Pénjamo.
3er lugar equipo “Penjámo3” secundaria Oficial de Pénjamo.
CATEGORIA: MEDIA SUPERIOR KRYPTON
1er lugar “x-treme” Conalep del Irapuato.
2do lugar “wildiats” Cecyte II de Irapuato.
3er lugar “autotronix” Conalep Irapuato.
De esta manera y bajo las indicaciones de la secretaria de Educación en el estado, Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, el torneo cumplió su cometido de promover el interés por la ciencia y la tecnología en las y los jóvenes estudiantes de nivel primaria, secundaria y de escuelas nivel medio superior de esta región, precisó el delegado Lic. Gabriel Espinoza Muñoz.
Es de destacar que cada una de las y los participantes tuvieron la oportunidad de demostrar su creatividad, trabajo colaborativo, manejo de estrés e inteligencia desarrollando sus propias aplicaciones tecnológicas.
La premisa de hacer sus sueños realidad se ha cumplido en este proceso de selección hacía el mundial de robótica 2019, es de destacar que cada uno de los integrantes de los equipos participantes tuvieron su espacio donde experimentaron un ambiente de competencia bajo presión para prepararlos a participar en los eventos estatales, nacionales e internacionales y poder aspirar a obtener excelentes resultados.
Fueron un total de 106 equipos de los municipios de Irapuato, Pénjamo, Huanímaro, Pueblo Nuevo, Cuerámaro y Abasolo, los participantes y que se dieron cita en las instalaciones del gimnasio de la Unidad Deportiva Sur de Irapuato, junto con sus coach, directivos y padres de familia.
Por su parte Luis Aguilar director del Deporte en Irapuato destacó la importancia de que este tipo de eventos se lleven en Irapuato, y agregó “es un placer recibir este tipo de actividades, en donde se ve el trabajo conjunto de maestros, alumnos y padres de familia”.
Luis Rafael Sánchez González Director de Educación Integral de la SEG, resaltó que en la Región Suroeste se están dando resultados importantes en cuanto a este tipo de eventos, por lo que exhortó a los padres de familia a ser facilitadores para que sus hijas e hijos avancen en su proyecto educativo.
Firman SEG y IACIP convenio de colaboración para ofrecer transparencia y acceso a la información – Participan los subsistemas de educación media superior, pertenecientes al CEPPEMS.
Guanajuato, Gto., abril 11 del 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato y el Instituto de Acceso a la Información Publica, IACIP, en el marco de la sesión ordinaria del Consejo Estatal Para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior, CEPPEMS, firmaron un convenio de colaboración para generar una cultura de transparencia, acceso a la información pública y protección de datos personales.
El convenio permitirá a los estudiantes de educación media superior, conocer los mecanismos y procedimientos para el acceso a la información de carácter público que ofrece el IACIP, con la aplicación e impartición de talleres y cursos de capacitación, así como la difusión de material impreso y digital en materia de información pública y protección de datos personales entre las instituciones agrupadas a la CEPPEMS.
El convenio de colaboración fue signado por Yoloxóchitl Bustamante Díez, Secretaria de Educación de Guanajuato, Ma. de los Ángeles Ducoing Valdepeña, Comisionada Presidenta del Instituto de Acceso a la Información Pública para el Estado de Guanajuato y Virginia Aguilera Santoyo, titular del Consejo Estatal Para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior.
En su intervención Yoloxóchitl Bustamante Díez, Secretaria de Educación de Guanajuato, afirmó que en el nivel de media superior los estudiantes complementan su formación como ciudadanos con las competencias necesarias para ser parte de en un estado democrático.
Afirmó que este convenio vendrá a reforzar la formación de los estudiantes que reciben el servicio educativo en las instituciones que pertenecen a la CEPPEMS, al estar en contacto con el IACIP para hacer funcional el derecho humano a la información y protección de datos personales.
Agrego que la Secretaría de Educación de Guanajuato, recibe y atiende las solicitudes de información a la que tienen derecho quienes la requieren y señalo que con las acciones del convenio se atenderán las peticiones de los ciudadanos para contribuir a la transparencia y rendición de cuentas.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, a partir del mes de mayo del 2018, participa en el Programa de Promoción a la Transparencia y el Derecho de Acceso a la Información Pública a fin de considerar opciones de colaboración para el logro de una cultura de transparencia con el IACIP
Capacita SEG a facilitadores y promotores de la paz con el proyecto “Jugando Soy” – La estrategia busca fortalecer la enseñanza de las artes visuales, música, teatro y danza, en educación básica
Guanajuato, Gto., abril 9 de 2019.- Para fortalecer las experiencias del aprendizaje del arte y desarrollo socioemocional en estudiantes del nivel de educación básica, la Secretaría de Educación de Guanajuato, capacitó a 40 facilitadores y promotores de la paz del Proyecto “Jugando Soy” edición 2019.
El proceso de capacitación ofrece herramientas pedagógicas y estrategias del área de desarrollo socioemocional, para fortalecer la enseñanza de las artes visuales, música, teatro y danza, que serán impartidas a niñas y niños de preescolar, primaria y secundaria en el periodo de marzo a noviembre del presente ciclo escolar.
Las y los facilitadores de la paz promueven la seguridad física y emocional de los estudiantes en los talleres de artes del proyecto “Jugando Soy”, también buscan propiciar relaciones valiosas que comuniquen creativamente a través de materiales y acciones para una convivencia pacífica en los centros escolares.
El proyecto “Jugando Soy” busca que las y los estudiantes realicen propósitos de impacto social en su comunidad a través de las artes y generen acciones que contribuyan al desarrollo cultural, considerado como un aspecto fundamental para la construcción de la paz.
Además, el proyecto permite que facilitadores, promotores, estudiantes y docentes, incluidos los padres de familia, obtengan información y reflexionen sobre diferentes temas a través de narrativas escénicas, sonidos, imágenes, palabras y/o objetos, asimismo para que a través del discurso y actos se fortalezca el aprendizaje de las artes.
SEG FORTALECE LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN. • Suman esfuerzos en pro de la educación de las niñas, niños y jóvenes.
HUANÍMARO, GTO.- Con la participación organizada y planeada de todos los actores sociales y autoridades educativas, que participan de manera coordinada, se llevó a cabo la sesión de trabajo de quienes integran el Consejo Municipal de Participación Social en la Educación del municipio de Huanímaro.
En esta reunión se conformaron las mesas de trabajo, donde los integrantes del Consejo iniciaron la elaboración del plan de trabajo que se habrá de aplicar en este municipio, con la finalidad de establecer esquemas que vengan a fortalecer la educación de las niñas, niños y jóvenes huanimarenses.
Cada una de las instancias de gobierno local y estatal, así como las autoridades educativas presentó sus respectivos programas que habrán de conjuntarse en este Consejo de Participación Social en la Educación.
Durante las mesas de trabajo se realizó un diagnóstico, detectando necesidades y estableciendo prioridades de atención, que habrán de contribuir a la mejora de la calidad educativa.
Finalmente, se concretó en dar un seguimiento a los programas federales, estatales y municipales que sean asignados a las escuelas del municipio y llevar a cabo lo planeado por cada grupo de trabajo al interior del Consejo de Participación Social en la educación.
El Delegado de la Región Suroeste, Lic. Gabriel Espinoza Muñoz, en su intervención manifestó que el sumar esfuerzos para la mejora de la educación de las y los estudiantes del municipio de Huanímaro es una prioridad para la Secretaría de Educación de Guanajuato, a la vez que agradeció en al apoyo e interés del alcalde Armando Solís Pantoja, por mejorar las condiciones educativas de las niñas, niños y jóvenes huanimarenses.
Juegos Deportivos Escolares de la Zona 502 de Telesecundarias
Acámbaro Gto., abril 04 de 2019. – en el Centro Deportivo Ferrocarrilero “Víctor F. Flores” se realizó la inauguración de los Juegos Deportivos Escolares de la Zona 502 de Telesecundarias.
Al iniciar el evento desfilaron los contingentes de los diferentes planteles, siendo un aproximado de 800 alumnos, participando en disciplinas como básquet bol, voleibol, futbol, entre otras.
En el evento estuvieron presentes: Alejandro Tirado Zúñiga Presidente Municipal de Acámbaro, María José Ferreira Fuentes, en representación del Delegado Regional de Educación Sur Este Vicente Sierra Espitia, Clara Arias Jaime Jefa de Sector 07 de Telesecundarias, Tranquilino Domínguez Pérez Supervisor de la Zona 502 de Telesecundarias, Margarita Alcántar Peña Supervisora de la Zona 524 de Telesecundarias, Autoridades Municipales, Maestros, alumnos y padres de familia.
El Maestro Tranquilino Domínguez fue el encargado de dar la bienvenida a los presentes, en su mensaje deseó éxito a los jóvenes en juegos deportivos, al expresar que la máxima virtud de un deportista es la lealtad, por lo que pidió busquen y alcancen el triunfo con dignidad y no bajen los brazos.
Por su parte el Presidente Municipal Tirado Zúñiga reconoció a los padres de familia presentes por la labor que hacen, por acompañar a sus hijos en estas justas deportivas, por todo el esfuerzo de mantenerlos en las escuelas; a los jóvenes los felicitó por el hecho de estar aquí el día de hoy, ya es un logro, ya son ganadores, porque cuántos de sus compañeros se quedaron en el camino.
Por último, se encendió el pebetero del juego olímpico quedando inaugurados los Juegos Deportivos Escolares de la zona 502 de Telesecundarias.
Inaugura Secretaria de Educación de Guanajuato, Congreso Nacional de Ciudades Educadoras. – Participan representantes de ciudades de 12 estados del país bajo el lema “Creando espacios para la paz”.
León, Gto., 4 de abril del 2019.- Con la participación de representantes de 30 municipios de 12 estados del país, inició en esta ciudad el Congreso Nacional de Ciudades Educadoras “Creando espacios para la paz”, en evento que fue inaugurado por la Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, en representación del Gobernador del Estado, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo.
El encuentro celebrado en el Forum Cultural Guanajuato, contó con la participación de investigadores educativos, docentes, padres de familia, estudiantes y funcionarios municipales, con el fin de contribuir al desarrollo de las comunidades educativas en las ciudades de diferentes estados del país.
En su intervención la Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, afirmó que Las ciudades educadoras, son posibles como “ciudades organizadas, que propicien el desarrollo humano integral en donde su planificación y crecimiento, faciliten e impulsen el desarrollo de las relaciones interpersonales, laborales, sociales y culturales”.
Explicó además que son ciudades inteligentes, que ayudan a crear una sociedad más igualitaria y multicultural, que reconstruyan el tejido social y se refuercen los lazos sociales, la convivencia y la cohesión; para hacer de la ciudad un auténtico espacio de crecimiento y desarrollo para los ciudadanos.
Agregó que el Programa de Gobierno 2018 -2024, contiene consideraciones importantes y de impacto en las ciudades educadoras en diferentes ámbitos
Por su parte Héctor López Santillana, Presidente Municipal de esta ciudad en su mensaje de bienvenida, afirmó que este ejercicio de reflexión sobre ciudades educadoras, permitirá generar espacios para el dialogo y la tranquilidad social de los habitantes.
La conferencia magistral del Congreso Nacional de Ciudades Educadoras “Creando espacios para la paz”, estuvo a cargo de Miguel Ángel Essomba, Presidente de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras con el tema del “Derecho a la educación en las ciudades y la contribución de las ciudades educadoras”.
Los trabajos del Congreso Nacional de Ciudades Educadoras, se realizarán el 4 y 5 de abril, con una serie de conferencias, mesas interactivas y de dialogo.
Realiza SEG encuentro de República Escolar de la Zona Norte – Participan representantes estudiantiles de los municipios de Ocampo, San Felipe, Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende y San Diego de la Unión.
Dolores Hidalgo, CIN, Gto., 2 de abril de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de Educación Norte, celebró el encuentro de representantes de 234 Repúblicas Escolares con la participación de más de 500 estudiantes, que compartieron experiencias de sus programas de cultura política y democrática en su región.
Los participantes presentaron 19 propuestas para atender las necesidades particulares de cada escuela, las cuales abordaron temas como altruismo, labor social, convivencia, deporte, salud, ecología y medio ambiente, entre otros.
En su intervención, Montserrat Bataller Sala, Delegada Regional de Educación Norte, dijo a los presidentes de las Repúblicas Escolares, reunidos en el auditorio municipal Mariano Abasolo, que este evento es una “extraordinaria oportunidad para conocer lo que ustedes han venido haciendo utilizando este genio y este talento que tienen, para procurar que en su escuela existan mejores condiciones, más participación y una mejor convivencia”.
Para el desarrollo del evento se contó con la participación de personal del Instituto Electoral del Estado de Guanajuato, que instaló varias casillas y por primera vez en un evento de República Escolar se estrenó el voto electrónico.
Luego de las presentaciones de cada proyecto de Republica Escolar, se eligieron tres trabajos: Primer lugar, la Escuela Secundaria Bicentenario de la Independencia Nacional, de San Felipe, Gto., quienes llevaron una sonrisa el pasado 6 de enero a pequeñitos de escasos recursos obsequiándoles un juguete.
En segundo lugar, Instituto María del Refugio Aguilar, de San Miguel de Allende, que realizó una colecta de tapas de plástico para apoyar a niños con cáncer, al tiempo que ayudaron al medio ambiente y se unieron como escuela.
En tercer lugar la Escuela Secundaria Leobino Zavala de San Miguel de Allende, quienes optaron por elaborar sus propias bolsas reciclables para cuidado del medio ambiente y al mismo tiempo generar recursos para la mejora de su escuela.
De esta manera las alumnas y alumnos presidentes de la República Escolar se convierten en portavoces de las necesidades de sus compañeros, y promueven la participación tanto de los padres de familia, los maestros, así como de los propios alumnos.
Con este programa la Secretaría de Educación de Guanajuato y el Instituto Electoral del Estado de Guanajuato, promueven y fomentan la difusión de la cultura política y democrática en las y los estudiantes, para fortalecer los valores del respeto, fraternidad, legalidad, igualdad y participación política.
Sobre la participación democrática, Ana Cristina Rodríguez de Anda, Presidente de la República Escolar de la Telesecundaria 1043 de la comunidad de La Sábana, en Dolores Hidalgo, comentó: “Me siento muy orgullosa porque ha cambiado mi escuela durante todo este año, es la primera vez que implementamos el proyecto de República Escolar y los cambios son muchos, sobre todo en el tema de convivencia”.
En el encuentro, se contó además con la presentación de un espectáculo de circo y la participación de la Orquesta Esperanza Azteca.
Pone en marcha SEG los Juegos Deportivos Escolares en su etapa estatal. Participan más de 2 mil 400 estudiantes de educación básica, en busca del pase al campeonato nacional.
Pone en marcha SEG los Juegos Deportivos Escolares en su etapa estatal.
Participan más de 2 mil 400 estudiantes de educación básica, en busca del pase al campeonato nacional.
Guanajuato, Gto., abril 1 del 2019.- Con la participación de más de 2 mil 400 competidores, iniciaron en esta ciudad los Juegos Deportivos Escolares de educación básica en su etapa estatal, en evento que fue presidido por la Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, quien acudió en representación del Gobernador del Estado, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo.
En el encuentro celebrado en el estadio “Aguilar y Maya”, se dio además el arranque de la Semana Nacional de la Cultura Física y Deporte.
En su intervención y declaratoria inaugural de los Juegos Deportivos Escolares, Yoloxóchitl Bustamante Díez, Secretaria de Educación de Guanajuato, al dirigirse a las niñas y niños que participarán en cuatro disciplinas individuales y siete de conjunto, los felicitó al mencionar que ya son ganadores por participar en esta fase eliminatoria para buscar su calificación al Campeonato Nacional.
Indicó la funcionaria que gracias al deporte y las actividades que realizan en sus escuelas niñas y niños, significa que “en Guanajuato tenemos una niñez saludable y estudiosa que convive alegre y sanamente”.
Explicó que el deporte y la educación física son fundamentales para la educación y formación integral de niñas, niños y jóvenes porque desarrollan destrezas motoras, cognitivas y afectivas, además de que adquieren valores que son muy importantes en el proyecto de vida de los estudiantes y aseguro que “…practicar deportes les permite expresar libremente su espontaneidad, fomentar la creatividad, aprenden, conviven, se divierten y, sobre todo, permite que se valoren a sí mismos y a los demás”.
Los Juegos Deportivos Escolares de educación básica en la etapa estatal, cuentan con la participación de más de 2 mil 400 competidores que participarán en las disciplinas de ajedrez, atletismo, bádminton, basquetbol, futbol, handball, taekwondo, tenis de mesa, volibol y béisbol, para buscar la calificación a la etapa nacional, en lugar y fecha por designar.
Participaron también en el presídium del evento de inauguración, Isaac Piña Valdivia; Director de la Comisión del Deporte del Estado de Guanajuato; Margarita Rionda Salas, Regidora municipal del deporte en representación del presidente municipal de esta ciudad, así como las representaciones de las secciones 13 y 45 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la educación, SNTE.
Correspondió a la destacada atleta panamericana de esta ciudad, Arian Ivetee Chía Hernández, tomar la protesta a los estudiantes participantes en el evento.
Una comunidad educativa unida puede contribuir a inhibir el robo de los planteles educativos.
La Secretaría de Educación de Guanajuato exhorta a la comunidad educativa a salvaguardar los planteles educativos durante el próximo receso escolar que será del 15 al 26 de abril de 2019, de acuerdo a lo marcado en el calendario escolar del ciclo 2018-2019 en el estado de Guanajuato.
Yoloxóchitl Bustamante Díez, titular de la SEG, señaló que una de las formas más efectivas para inhibir el robo a planteles educativos es la prevención, concientización y el compromiso de la comunidad educativa para proteger los planteles educativos.
Para ello, la dependencia pone a disposición en su página de internet www. http://www.seg.guanajuato.gob.mx/AConvivir/; la Guía de Seguridad Escolar, la cual cuenta con recomendaciones y procedimientos a seguir en caso de una situación de riesgo.
| DELEGACIÓN REGIONAL | ROBOS EN MARZO 2019 |
| I DOLORES HIDALGO | 1 |
| II SAN LUIS DE LA PAZ | 5 |
| III LEÓN | 2 |
| IV GUANAJUATO | 7 |
| V CELAYA | 5 |
| VI IRAPUATO | 3 |
| VII SALAMANCA | 4 |
| VIII ACÁMBARO | 4 |
| TOTAL: | 27 |
Por otra parte, la SEG mantiene en constante coordinación con otras instituciones de gobierno, para proteger y equipar a Escuelas Públicas de Educación Básica con sistemas de seguridad, así como otros elementos necesarios para la prevención de robos y el favorecimiento de la sana convivencia.
Sin embargo, es de lamentar la incidencia de robos en los planteles educativos, siendo los primeros dañados los estudiantes quienes se ven afectados en el desarrollo de sus aprendizajes.
Durante el mes de marzo la SEG registro un descenso en el hurto a planteles educativos al pasar de 27 en el mes de marzo a 39 que se registraron en el mes pasado.
Desde el año pasado la SEG busca equipar más Escuelas Públicas de Educación Básica con sistemas de seguridad de video vigilancia y en este año se completó la segunda etapa del Proyecto para equipar a más Escuelas.
Al inicio del ciclo escolar las escuelas deben construir la “Agenda de Seguridad Escolar”, que tiene como propósito impulsar procesos de gestión para la prevención de riesgos que contribuyan a consolidar a las escuelas de educación básica como espacios seguros, propicios para la formación integral de los alumnos, previo diagnóstico de la situación particular de cada centro educativo.
La SEG seguirá exhortando a la comunidad educativa a salvaguardar los planteles educativos y más durante el próximo receso escolar que se aproxima.