SEG
Secretaría de Educación de Guanajuato
Estudiantes recolectan y donan material médico a personal de salud.
•Con el proyecto “Ayudando a un héroe” la escuela de Talentos de Irapuato entregó insumos médicos a la Jurisdicción Sanitaria VI.
Irapuato, Gto. 18 de mayo de 2021.- A fin de poner en práctica los principios y valores de responsabilidad social fomentados mediante el programa Red Eslídere de República Escolar, alumnas de la Escuela Secundaria de Talentos de Irapuato, donaron insumos médicos para el personal de salud de la Jurisdicción Sanitaria VI.
La acción surgió como iniciativa de las alumnas del tercer año de secundaria Miriam Rodríguez, Natalia León, Reyna Piceno, Fernanda Guerrero y Mía Montoya, para reconocer y agradecer la labor del personal de salud y su permanente trabajo en beneficio de la población durante la pandemia ocasionada por el covid-19.
A través de una convocatoria entre sus compañeros, docentes y padres de familia, las integrantes del equipo de Red Eslídere de República Escolar hicieron la donación de los materiales médicos que consisten en 3 mil 386 cubrebocas; 715 pares de guantes (látex); 43 toallas desinfectantes; 2 inspirómetro; 2 mascarilla de (látex); 1 filtro para mascarillas; 1 set de oxímetro; 11 botellas de aerosol desinfectante; 28 litros de solución sanitizante; 21 litros de jabón para manos; 23 litros de gel antibacterial; 17 caretas; 2 protectores para ojos; 200 gorro y cofias y 8 trajes quirúrgicos.
Representantes de la Jurisdicción Sanitaria No. VI, que comprende los municipios de Abasolo, Cuerámaro, Huanímaro, Irapuato, Pénjamo y Pueblo Nuevo, recibieron la donación.
Por su parte directivos de la Escuela de Talentos de Irapuato, señalaron que los 196 estudiantes que integran la matrícula oficial de la institución, junto con el personal docentes, administrativo y de apoyo, así como de los padres de familia se sumaron en apoyo a los “Héroes que están velando por nuestra salud”.
San Felipe arranca el tercer bloque del Plan Piloto de regreso a la escuela.
- Inician actividades presenciales 5 planteles educativos de educación básica.
San Felipe, Gto. 18 de mayo de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional Norte, arrancó el tercer bloque del Plan Piloto de Regreso a la Escuela con la participación de cinco planteles educativos de nivel básico en el municipio de San Felipe quienes recibieron a 65 estudiantes que retomarán su formación educativa de manera presencial y de forma escalonada.
Los centros educativos que arrancan la tercera etapa de regreso a las aulas es el preescolar Paulo Freire, las primarias General Francisco Villa, Héroes de Nacozari, Praxedis G. Guerrero y Lázaro Cárdenas del Río.
La bienvenida del alumnado a sus escuelas y arranque de actividades presenciales se realizó con todas las medidas de prevención e higiene indicadas por el sector salud; entre ellas la toma de temperatura a la entrada del plantel, uso de cubrebocas, lavado constante de manos, mantener una distancia mínima de 1.5 metros, el uso de gel antibacterial, uso de tapete sanitizante, limpieza de aulas y pupitres.
Ana Luisa Padierna Ávalos, maestra encargada de la escuela primaria Héroes de Nacozari, ubicada en la comunidad La Estación perteneciente al municipio de San Felipe, se mostró segura con las medidas de prevención que realiza con apoyo de los padres de familia.
Por su parte, Oscar Uriel Juárez Piña, alumno de quinto grado en la primaria Héroes de Nacozari comentó sentirse feliz con el regreso a su salón de clases, “me siento como con mariposas en el estómago de volver y me motiva ver a mis compañeros de nuevo, quiero que todos salgamos adelante”, expresó el alumno.
Autoridades educativas y supervisores escolares de la Delegación Regional de Educación Norte acompañaron el arranque de actividades presenciales en cada plantel para refrendar su compromiso en un regreso a las aulas oportuno y seguro, así como otorgar seguimiento adecuado a los protocolos y dinámicas de trabajo propuesto en el programa de pilotaje.
En la página oficial del Plan Piloto de Regreso a la Escuela, está publicado el listado de escuelas participantes, el cual se mantendrá actualizado de manera constante. regresoalasaulas.guanajuato.gob.mx
Representantes de la Red de Líderes de la SEG, realizan conversatorio para fortalecer proyecto de vida.
- Participan 57 estudiantes de la región norte en conversatorio testimonial con el cantante argentino Laureano Brizuela.
Dolores Hidalgo C.I.N, Gto. 18 de mayo de 2021.- Con el propósito de aportar a la comunidad educativa elementos motivacionales e inspirar la confianza en sus capacidades y fortaleza interior para formar su proyecto de vida, 57 estudiantes de escuelas secundarias en la región norte realizaron un conversatorio testimonial con el cantante Laureano Brizuela.
Los escolares pertenecen a la Red de Líderes de República Escolar, coordinada por la Secretaría de Educación de Guanajuato que representan a sus compañeros en el nivel de secundaria.
El conversatorio testimonial con la presencia del cantante argentino Laureano Brizuela, permitió crear un espacio participativo en el que el alumnado compartió inquietudes sobre las dificultades que se presentan en la vida laboral, personal y formativa, además de la importancia de tener confianza en sí mismo y trabajar siempre por alcanzar las metas propuestas.
En su participación, Laureano Brizuela animó a los estudiantes a mantenerse enfocados en lo que les apasiona y en su desarrollo profesional, “utilicen todas las herramientas digitales que tienen a su disposición para cosas que les dejarán un provecho y les ayudará a ser mejores… busquen siempre ser ejemplo y motivación para sus compañeros” externó.
Los asistentes tuvieron una participación activa y se mostraron motivados de tener este tipo de acercamiento que les permitió escuchar de primera mano a un artista que ha alcanzado un gran éxito, fue un aprendizaje realista de las habilidades y actitudes necesarias para sobresalir académicamente y en su vida personal.
SEG informa la incorporación de nuevas instituciones en el plan piloto de regreso a las escuelas.
- Suman 184 instituciones en la segunda etapa del pilotaje.
Guanajuato, Gto. 17 de mayo de 2021.- Un total de 184 instituciones educativas participan en el Plan Piloto de Regreso a las escuelas, luego de que fueran evaluadas por un Comité Técnico integrado por autoridades.
Con la participación de 3 mil 319 docentes estas instituciones atienden a 17 mil 682 alumnos de todos los niveles educativos de 38 municipios del estado de Guanajuato: Acámbaro, Apaseo el Alto, Apaseo el Grande, Atarjea, Celaya, Ciudad Manuel Doblado, Comonfort, Coroneo, Cortazar, Doctor Mora, Dolores Hidalgo, Guanajuato, Irapuato, Jerécuaro, León, Moroleón, Ocampo, Purísima del Rincón, Romita, Salamanca, Salvatierra, San Felipe, San Francisco del Rincón, San José Iturbide, San Luis de la Paz, San Miguel de Allende, Santa Catarina, Santa Cruz de Juventino Rosas, Santiago Maravatío, Silao de la Victoria, Tarimoro, Tierra Blanca, Uriangato, Valle de Santiago, Victoria, Villagrán, Xichú y Yuriria.
Los días 11 y 12 de mayo regresaron a las aulas 71 instituciones, los días 13 y 14 de mayo 37 instituciones más y este lunes se incorpora un tercer bloque de 76 centros escolares.
El Plan Piloto de Regreso a las escuelas tiene el objetivo de verificar la definición, adaptación y aplicación de los protocolos establecidos para evitar el contagio o propagación del Covid-19 en los centros educativos, una vez que realicen su apertura para el regreso a la escuela.
El listado de instituciones participantes se encuentra publicada en la página oficial del Plan Piloto de Regreso a la Escuela: regresoalasaulas.guanajuato.gob.mx
Las instituciones que presentaron alguna observación podrán realizar las mejoras a su plan estratégico, lo que les permitirá participar en las próximas semanas. El listado de escuelas que participan es esta etapa, se mantendrá actualizado de acuerdo con las altas y bajas.
El pilotaje está condicionado a la semaforización que establezca la Secretaría de Salud, al tener un semáforo amarillo permite la realización en este momento.
Reconoce SEG a maestras que dejan huella.
• Personal docente que contribuye a la educación de los guanajuatenses.
Irapuato, Gto. 17 de mayo de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) a través del programa “Docentes que Dejan Huella”, reconoció a cuatro educadoras, adscritas al sector 17 de preescolar de la Región Suroeste de Educación por su destacada vida profesional en favor de la educación.
María Lorena Cervantes Chávez, Santa Camacho Ramírez, Juana García y Cinthia Ivette Barroso Martínez, fueron las maestras reconocidas por su incansable labor para lograr el desarrollo educativo de niñas y niños de nivel preescolar de Guanajuato.
María Lorena Cervantes Chávez, es una maestra con 38 años de servicio, quien en todo momento fomenta el compromiso y la pasión por trabajar en favor de la educación.
Santa Camacho Ramírez, con 35 años de vida educativa, es una formadora de nuevas generaciones de educadoras, quien inspira confianza a compañeras en su formación.
Juana García García, con 33 años de servicio, es una maestra innovadora y capacitadora en educación básica, así como asesora del programa estatal de actualización docente.
Cinthia Ivette Barroso Martínez, con 15 años de labor docente, es una facilitadora de proyectos educativos, formadora en atención de tutorías para el fortalecimiento profesional de docentes y técnicos docentes de nuevo ingreso.
Laura Lozoya Ponce, jefa del Sector 17 de Preescolar, dijo que “ser maestro es una de las labores más nobles del ser humano, es por ello que nace este programa, donde reconocemos su trabajo en la construcción de un mundo mejor, así como les reconocemos la importancia del rol que juegan en el sistema educativo guanajuatense”.
Durante el evento que se realizó a distancia mediante la plataforma digital Zoom, se contó con la presencia de las supervisiones de zona 22, 34, 49 y 103 del sector 17 de preescolar, quienes impulsaron esta ceremonia de reconocimientos a “Docentes que Dejan Huella”.
Todas y todos tenemos un docente a quien agradecer
Irapuato, Gto. 15 de mayo de 2021.- Con agradecimiento “a una trayectoria comprometida con la educación” la Secretaría de Educación de Guanajuato reconoció a las maestras y maestros, en su día.
“Esta profesión es hermosa, es una profesión que vale la pena vivir y dar todo el esfuerzo posible y llevar esta función con todo el amor que se merece”, así lo compartió David García Bastida, Supervisor Escolar de la zona 10 de escuelas secundarias técnicas en la región Guanajuato, “estoy muy contento por recibir esta medalla por mis 30 años como docente, inicie en educación como prefecto que hacen un total de 44 años de servicio, siento una satisfacción muy grande el poder dedicar este tiempo de trabajo para los jóvenes, es una alegría muy grande el poder llegar a este momento de mi vida”.
Debemos trabajar con gusto para poder tener buenos frutos, emocionada nos compartió Cristina Rodríguez Mejía, galardonada por sus 40 años de servicio, “me siento muy feliz por este reconocimiento a mi labor, he trabajado en varios centros de trabajo en San Luis de la Paz, he sido docente, directora, supervisora escolar en la zona 555 y ahora en la zona 511, doy gracias a Dios por esta dicha y por el apoyo incondicional de mis hijos”.
Berenice Rubio Chacón, Jefa de Sector en Apaseo el Grande y Apaseo el Alto, dijo que llegar a los 40 años de servicio representa un orgullo, una satisfacción de vida, “he pasado por diferentes cargos todos en educación y el día de hoy estoy muy contenta y quiero aprovechar para agradecer a mis compañeros docentes que siempre apoyan para sacar adelante los proyectos educativos”.
Este año 147 docentes del Estado reciben la Condecoración “Ignacio Manuel Altamirano” y 755 con la medalla Rafael Ramirez “Mtro. Rafael Ramírez”.
SEG realiza el foro Eduhack Máster: Solidaridad Académica
- Participan autoridades educativas de los subsistemas de nivel medio superior y superior.
Cortazar, Gto. 15 de mayo de 2021. La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) llevo a cabo el evento Eduhack Máster: Solidaridad Académica un foro para generar vínculos que propicien la coordinación interinstitucional entre el nivel medio superior y superior en torno a la solidaridad académica.
El foro fue realizado en las instalaciones de la Universidad Politécnica de Guanajuato, espacio que recibió a autoridades educativas de los subsistemas de ambos niveles; con un programa de actividades entre otras una conferencia magistral, mesas de trabajo, plenaria de proyectos, entre otros.
En su participación, Jorge Enrique Hernández Meza, secretario de Educación de Guanajuato resaltó la importancia de conocer los futuros posibles y el futuro asequible y real que podríamos asumir; y partir de ahí comprometernos y organizarnos para tener un Estado educador.
“Este esfuerzo del día de hoy, de reencontrarnos, responde primero a vernos a los ojos; responde también a que si nosotros estamos dando un mensaje de que la presencialidad es posible si es cuidada; entonces hoy se puede cuidar la presencialidad. (…) Que este evento no sea el único, es necesario que nos sumemos, que hagamos alianzas, sumemos a más gente; que poco a poco vayamos con círculos concéntricos creciendo y afinando las narrativas”, indicó Jorge Enrique Hernández Meza.
La jornada de trabajo EduHack.Máster es una plataforma de intercambio de ideas que alojan las percepciones de las autoridades educativas, mediante la cimentación de propuestas para la construcción de proyectos, compromisos, ideas, políticas públicas, que impacten en los retos y oportunidades de la educación básica, al tiempo que damos muestra de la solidaridad y empatía de la comunidad educativa.
Al final de la jornada de actividades del Eduhack Máster, la Secretaría de Educación de Guanajuato logró concentrar propuestas específicas de apoyo desde el contexto del nivel medio superior y superior para, en su conjunto, afrontar los retos actuales como una sola comunidad educativa en beneficio niñas, niños y adolescentes de Guanajuato.
Promueve la SEG evento SOLVE FOR TOMORROW, para docentes y alumnos
- La convocatoria cierra el 2 de julio para los niveles de secundaria y de medio superior.
Guanajuato, Gto. 15 de mayo de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato SEG, promueve la participación de proyectos emprendedores en estudiantes y docentes de los niveles de educación secundaria y media superior, con el concurso SOLVE FOR TOMORROW.
El objetivo del evento es promover la resolución de problemas de proyectos productivos y de emprendurismo, en temáticas de COVID 19, educación y cultura de calidad, cuidado del agua, cambio climático, seguridad alimentaria, robotice y drones, energías renovables, realidad virtual, economía digital para el desarrollo y comunidades sustentables.
Los interesados, tanto estudiantes como docentes de los niveles de media superior y secundaria, deberán elegir la temática en la que desean participar, con aspectos sociales y de ayuda a la comunidad.
En sesión informativa de webinar personal de SAMSUNG Solve for Tomorrow dieron a conocer los contenidos de la convocatoria y registro.
Los docentes y estudiantes podrán elaborar un video de su proyecto, el cual será votado on line y así mismo podrán competir en grupos integrados de diferentes escuelas al ingresar en la plataforma para seleccionar un equipo o bien ser inscritos por los docentes.
La convocatoria se cierra el 2 de julio, solo se debe ingresar a la página http://solucionesparaelfuturo.com.mx/
Se llevó a cabo el Foro 4.0 COEDU con la participación de estudiantes, padres y madres de familia
León, Gto. 13 de mayo de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) llevó a cabo el foro COEDU 4.0: “Orientaciones para un retorno socioemocionalmente seguro a clases presenciales”, en modalidad virtual y presencial.
En su cuarta edición, el Foro COEDU 4.0 se desarrolló con un programa de dos actividades, una virtual (panel) y una presencial (taller).
En el panel se contó con la asistencia virtual de 2 mil 659 integrantes de la comunidad educativa, como panelistas participaron Griselle Molina, quien tiene Doctorado en Investigación Educativa, es Doctoranda en Salud Mental y Directora de la Unidad de Servicios de apoyo para la educación regular Nº 23, de Educación Especial y Especialista de la Unidad de Orientación al Público del Departamento de Educación especial de la USEBEQ; así como de Mariana de Anquin, quien es Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad del Salvador, (USAL), Argentina.
La modalidad presencial fue llevada a cabo de manera paralela en las instalaciones del Forum Cultural de la ciudad de León, en donde se reunieron representantes de la comunidad educativa, asociaciones civiles, la Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado de Guanajuato, Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, la Secretaria Ejecutiva del Sistema Integral de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, la Secretaría de Salud y el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia.
Todos ellos, coordinados por Cecilia Fierro, doctora e investigadora en temas de convivencia escolar y catedrática de la Universidad Iberoamericana León, realizaron aportaciones para la reactivación de la educación en el Estado.
La Secretaría de Educación de Guanajuato continuará con los Foro COEDU con la finalidad de escuchar la voz de la comunidad educativa y realizar una estrategia segura para la reactivación presencial de la educación en el Estado.
Sesiona el Consejo Técnico Regional de León
- Se reconoce la labor de docentes y programas implementados durante la pandemia.
León, Gto. 13 de mayo de 2021.- El Consejo Técnico Regional (CTR) sesionó de manera extraordinaria con la presencia de autoridades estatales y municipales de León.
La sesión extraordinaria del CTR tuvo como finalidad reforzar la vinculación entre la Secretaría de Educación a través de Delegación Regional de Educación León con el municipio, así como analizar los retos que se tienen en materia de educación en la localidad y consolidar las acciones que permitan garantizar ese derecho a la niñez y juventud leonesa.
Dentro de la sesión se presentaron los avances en la construcción de las fichas de trabajo de la región con el proyecto “Educación Física en Casa”. También se revisó el seguimiento al alumnado y la estrategia de cierre de ciclo escolar. Así como el seguimiento y vinculación de los Centros de Atención Múltiple y Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular para facilitar la inclusión educativa.
Durante esta sesión de trabajo se presentó el estado de la estrategia “1, 2, 3 por Ti y Tod@s Tus Compañer@s”, que tiene como objetivo localizar a los alumnos que por alguna razón se han ausentado de clases.
El acercamiento entre autoridades permitió expresar a través del diálogo, la reflexión y la escucha activa, las posturas de los diferentes niveles de preescolar, primaria y secundaria, además de las modalidades de educación física y educación especial, ya que se expuso la realidad vivida en el periodo de contingencia, la situación que guardan las escuelas y los retos que ha sorteado la comunidad educativa.
