EDUCACIÓN
Guanajuato fortalece la profesionalización docente a través de Beca-Comisión y programas de actualización educativa
Guanajuato, Gto., 08 de noviembre de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato llevó a cabo la Jornada de profesionalización docente: Reconocimiento beca-comisión 2024-2025 con la participación de aproximadamente 250 figuras educativas de educación básica, un evento que valora a las y los maestros del Estado.
El programa de becas no solo busca incrementar la formación académica de los docentes, sino que también genera espacios de expresión y análisis sobre las problemáticas educativas que enfrentan los centros escolares. En este contexto, se brinda orientación a los docentes para que desarrollen proyectos de investigación que contribuyan al fortalecimiento de su práctica profesional, además de compartir estrategias educativas innovadoras.
Desde 1994, Guanajuato se ha destacado a nivel nacional por su compromiso con la educación, siendo una de las entidades que más becas otorga a figuras educativas para realizar estudios de especialidad, maestría y doctorado. Este esfuerzo del #GobiernoDeLaGente continúa vigente y, con la actualización de lineamientos federales, el estado sigue liderando en la asignación de apoyos para la profesionalización docente. En el ciclo escolar actual se asignaron 250 reconocimientos, de los cuales 145 fueron prórrogas y 105 iniciales.
A través de estos reconocimientos, se fomenta la adquisición de conocimientos y actitudes que permitan a los docentes mejorar su práctica educativa, promoviendo la actualización de sus capacidades y el uso de herramientas metodológicas innovadoras. Con ello, se espera impactar positivamente en el aprendizaje de los estudiantes, fortaleciendo el sistema educativo de Guanajuato.
Con estas acciones, Guanajuato reafirma su compromiso con la educación y la formación continua de sus docentes, contribuyendo a la mejora de la calidad educativa en beneficio de las futuras generaciones.
SEG y SDH entregan apoyos a familias migrantes en San Diego de la Unión
- Entregan despensas, botiquines y colchonetas a familias de estudiantes de preescolar y primaria.
San Diego de la Unión, Gto. 08 de noviembre de 2024.- En un esfuerzo por mejorar las condiciones de vida de las familias migrantes jornaleras que transitan por la región norte del estado, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y la Secretaría de Derechos Humanos (SDH) realizaron una entrega de apoyos en especie en el Centro Educativo Migrante “Charco del Huizache”.
Esta acción benefició a las familias de 30 estudiantes, de nivel preescolar y primaria, reafirmando el compromiso de ambas dependencias con el bienestar y la inclusión educativa de niñas, niños y adolescentes migrantes en situación de movilidad.
Durante el evento, se distribuyeron 50 botiquines de primeros auxilios, 50 despensas con productos básicos y 10 colchonetas. Estos apoyos forman parte del Programa de Atención a Migrantes en Tránsito, liderado por la Subsecretaría de Atención a Personas Migrantes y en Contexto de Movilidad de la SDH, que busca atender las necesidades básicas de las familias migrantes mientras trabajan en los campos agrícolas de la región.
El Centro Educativo Migrante “Charco del Huizache” cumple una función esencial al ofrecer un entorno seguro y educativo para los hijos e hijas de jornaleros agrícolas que acompañan a sus familias en la temporada de cosechas. La mayoría de ellos provienen de comunidades marginadas de estados como Guerrero, lo cual añade una dimensión adicional de vulnerabilidad. “Aquí, las y los menores no solo encuentran un espacio de aprendizaje, sino también un refugio donde se garantiza su integridad y se promueve su desarrollo”, explicó Virginia Correa Medina, coordinadora para el Desarrollo Educativo en la Delegación I.
La SEG, a través de sus programas educativos, se ha comprometido a garantizar que las y los estudiantes migrantes tengan acceso a educación de calidad, independientemente de su situación de movilidad. Al mismo tiempo, la SDH trabaja en la promoción y protección de los derechos humanos de las familias migrantes, implementando iniciativas que aseguren condiciones dignas de vida y respeto a sus derechos fundamentales.
Esta entrega de apoyos forma parte de las acciones conjuntas que la SEG y la SDH impulsan para fortalecer la inclusión y el bienestar de las comunidades migrantes; ambas instituciones comparten el objetivo de asegurar que cada menor, sin importar su situación de origen, tenga acceso a una educación digna y a las herramientas necesarias para su pleno desarrollo. Este trabajo conjunto continuará enfocándose en atender las necesidades de las familias migrantes y en promover un entorno seguro y respetuoso de sus derechos.
Guanajuato se reafirma como un estado solidario y comprometido con las personas en situación de movilidad. La SEG y la SDH continuarán implementando programas de apoyo, conscientes de que cada familia migrante contribuye al desarrollo de la región, al fortalecer el tejido social y promover la construcción de una sociedad más justa y equitativa, donde las niñas y los niños migrantes puedan acceder a sus derechos y encontrar un espacio seguro para crecer y aprender.
Impulsan la educación especial con innovadora app desarrollada por estudiantes de Sabes en Pénjamo
• En gira por instituciones educativas de Pénjamo, el Secretario de Educación de Guanajuato reconoció el esfuerzo estudiantil y docente en promoción de la innovación y el arte.
Pénjamo, Gto. 08 de noviembre de 2024– Estudiantes del SABES San Gabriel en Pénjamo presentaron al Secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, la “EducApp”, una aplicación educativa diseñada para niños en educación especial. Esta innovadora herramienta busca fomentar el aprendizaje y el pensamiento crítico mediante el método APR (Aprende, Piensa y Razona), con el lema “juega, explora y aprende”, promoviendo un entorno inclusivo y accesible para el desarrollo de habilidades.
Durante la presentación, el Secretario de Educación elogió la creatividad y el compromiso de los jóvenes, quienes no solo demostraron el funcionamiento de la aplicación, sino también su deseo de impactar positivamente en la educación especial. En reconocimiento a su esfuerzo, Sánchez Gómez se comprometió a ofrecer apoyo mediante capacitaciones y a facilitar el acceso a instituciones como el CAM, para que los estudiantes puedan perfeccionar su proyecto con prácticas en campo.
La gira de trabajo del Secretario incluyó visitas a varias instituciones educativas de Pénjamo, pertenecientes a la Delegación Regional VI. En la Escuela Primaria Cuauhtémoc, ubicada en Laguna Larga de Cortés, conoció la estrategia de lectura “Tipi Lector”, que busca fomentar el gusto por la lectura a través de actividades lúdicas y colaborativas con la participación de docentes, padres de familia y directivos. En un diálogo cercano, Sánchez Gómez subrayó la importancia del involucramiento de los padres en el fomento de la lectura, destacando que es una práctica esencial para el desarrollo académico y personal de los estudiantes, y que requiere un acompañamiento integral.
En su recorrido, el Secretario también conversó con docentes de Educación Física de la Zona 29, a quienes aseguró que se buscarán formas de fortalecer esta área y renovar el material deportivo, resaltando la relevancia de la educación física en el desarrollo integral de los estudiantes.
En la Secundaria Técnica No. 29, escuchó peticiones para mejorar la infraestructura de drenaje y equipar los laboratorios, lo cual potenciaría las clases prácticas. Durante su visita, presenció actividades donde los estudiantes mostraron sus talentos en robótica, baile folklórico y el programa “Léxico”, así como proyectos de conservación e industrialización de alimentos.
En la Universidad Politécnica de Pénjamo, Sánchez Gómez se reunió con la rectora Alma Verónica López López para discutir las necesidades de infraestructura y equipamiento de los 1,316 estudiantes, reiterando el compromiso del Gobierno de la Gente para mejorar las condiciones de la educación superior y facilitar que los estudiantes pongan en práctica sus conocimientos.
La jornada culminó en la Delegación Regional VI en Abasolo, donde interactuó con el personal para conocer sus funciones y los desafíos que enfrentan. Esta visita refuerza la política de cercanía de la Gobernadora Libia Dennise Muñoz Ledo, quien impulsa una administración abierta y en constante diálogo con la ciudadanía, reafirmando el compromiso de atender directamente las necesidades educativas.
CBTA 34; 50 años de excelencia en la Educación Media Superior
Desde 1974 forjando historias de alumnas y alumnos exitosos.
San Luis de la Paz, Gto. 07 de noviembre de 2024. – La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, reconoce la trayectoria del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 34, CBTA 34, de San Luis de la Paz, un centro educativo que ha sido un pilar fundamental en la formación de técnicos agropecuarios en la región Noreste, desde 1974.
Actualmente, la institución brinda el servicio educativo a más de 1 mil 200 alumnas y alumnos con la oferta de 6 carreras técnicas: Ofimática, Logística, Administración para el Emprendimiento Agropecuario, Sistemas de Producción Agrícola, Sistemas de Producción Pecuaria, Producción Industrial de Alimentos, en el sistema escolarizado y Técnico Agropecuario en el sistema Autoplaneado.
El CBTA 34 ha evolucionado notablemente a lo largo de cinco décadas, posicionándose como un referente de compromiso y calidad que ofrece una formación educativa bivalente que abarca desde la producción agrícola hasta la administración agropecuaria. La escuela se caracteriza por contar con excelente equipamiento e infraestructura que permiten complementar con la práctica los aprendizajes obtenidos en las aulas.
Desde sus inicios, el CBTA 34 ha sido clave en el desarrollo de la zona agrícola y ganadera de la región. Su ubicación estratégica entre los municipios de San Miguel de Allende, San José de Iturbide, Doctor Mora y San Luis de la Paz, lo convierte en un punto de encuentro para estudiantes de diversas localidades, impulsando la transferencia de conocimiento y fomentando el crecimiento económico y social de las comunidades circundantes.
La institución ha sido testigo de innumerables historias de éxito, donde las y los estudiantes han encontrado en sus aulas no solo una educación de calidad e innovación, sino también el apoyo y la inspiración necesaria para perseguir sus sueños.
La celebración de este 50 aniversario es un tributo a todas y todos aquellos que han formado parte del CBTA 34: las y los directores visionarios, los maestros dedicados, los estudiantes apasionados las madres y los padres comprometidos. Cada uno ha dejado una huella imborrable en la historia del plantel, contribuyendo a su prestigio y crecimiento.
Gracias al trabajo, esfuerzo y dedicación de la comunidad educativa la institución cuenta con destacados logros en distintas disciplinas, deportes y programas gubernamentales, obteniendo campeonatos y galardones regionales, estatales y nacionales, así como acuerdos de colaboración con empresas y universidades públicas y privadas importantes, que dan impulso a las y los estudiantes para emprender o continuar sus estudios de nivel superior.
Hoy, bajo la dirección de Lorena Zarazúa Ríos, directora del plantel y con la colaboración de una plantilla de personal comprometida con la labor educativa, celebran medio siglo de esfuerzo compartido por estudiantes, maestros y comunidad, consolidando al CBTA 34 como una institución de innovación, capacitación y desarrollo agropecuario.
“No me resta más que decirle a toda la comunidad educativa que, nuestro CBTA 34 está en constante desarrollo y la grandeza de nuestra institución se ha construido gracias a las acciones de cada uno de ustedes, esta es su casa y lo será por siempre. Orgullosos de nuestro pasado, pero también emocionados por el futuro prometedor que nos espera”, expresó la directora.
En el marco de su 50 aniversario, la escuela ha puesto en marcha un sinfín de actividades como: pláticas de egresados exitosos dirigidas a las y los estudiantes, talleres con la colaboración de universidades aliadas de la educación, conferencias y ponencias con temas de interés para los estudiantes, una semana cultural con actividades deportivas y académicas, concursos, develación de placa con los nombres del personal que actualmente labora en el CBTA 34, develación del logo del 50 aniversario, entre otras.
Este 50 aniversario celebra el pasado y reafirma el compromiso de seguir brindando una educación de calidad a las futuras generaciones.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce al CBTA 34 por su compromiso en la formación de líderes y ciudadanos responsables, preparados para enfrentar los desafíos del mañana. ¡Enhorabuena!
Acerca SEG a los municipios los trámites para obtener cédulas profesionales
León, Gto. 06 de noviembre de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Dirección de Profesiones y Oferta Educativa del Estado de Guanajuato, invita a los profesionistas interesados a realizar sus trámites en las próximas jornadas de cédulas profesionales que se llevarán a cabo en diferentes municipios del estado.
El objetivo fundamental de estas jornadas es acercar los servicios que presta la Dirección General de Cobertura y Profesiones de la Educación Media Superior y
Superior referente a la recepción de trámites de cédula profesional estatal en todos los niveles, con la intención de que los egresados titulados que aún no cuenten con ese documento puedan realizar su trámite sin necesidad de trasladarse a nuestra ventanilla del Estado de Guanajuato.
Los requisitos y costos para tramitar la cédula profesional en cualquier nivel educativo podrán consultarlos en este link, accediendo en cédula profesional:
https://www.seg.guanajuato.gob.mx/Profesionistas/SitePages/Cedula.aspx
La SEG invita a los profesionistas a aprovechar esta oportunidad, ya que la fecha límite de recepción en ventanilla será el 6 de diciembre. Las sedes y fechas para realizar su trámite son las siguientes:
- León: 6, 7 y 8 de noviembre en el Poliforum León, en el marco del Fórum Educativo, Vocacional y Profesiográfico con horario de atención de 9:00 a 15:00 horas,
- León: 14 y 15 de noviembre en la Universidad de la Salle Bajío
- Irapuato: 22 de noviembre en el Instituto Irapuato (tercer piso del edificio central)
También podrán agendar su cita en el teléfono (473) 102-0200 ext. 7022 o bien el correo electrónico mg_lacio@seg.guanajuato.gob.mx
Para realizar el trámite, es importante llevar la documentación correspondiente y cumplir con los requisitos establecidos. Consulta toda la información necesaria en la página oficial de la Secretaría de Educación de Guanajuato.
No pierdas la oportunidad de gestionar tu cédula profesional de forma rápida y accesible. ¡Te esperamos!
Estudiantes de Dolores Hidalgo están listos para explorar el Mundo Marino con Lego y Robótica
- Se apoya la innovación con entrega de material Lego en Preescolares y Primarias.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 06 de noviembre de 2024.- Como parte de las acciones de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, para impulsar la innovación educativa, la Delegación Regional I realizó la entrega del material de la temporada Sumerged Lego a las escuelas participantes en el programa de Beca Robótica Educativa.
Con esta iniciativa, el preescolar Francisco López Rayón y la primaria Guadalupe Victoria, en Dolores Hidalgo, están preparados para introducir a sus estudiantes en el mundo de la robótica, promoviendo el aprendizaje a través de la competencia First Lego League.
En el evento, el Delegado Regional I, Juan Rendón López, destacó el impacto positivo de esta iniciativa, afirmando: “La robótica educativa no solo potencia habilidades STEAM en nuestras y nuestros estudiantes, sino que también fomenta en ellos un espíritu de trabajo en equipo y de innovación que sin duda marcará su trayectoria académica. Agradecemos a docentes, directivos y a todos los que hacen posible que estos programas sean una realidad en nuestras escuelas”.
Los equipos participantes en el programa de Beca Robótica Educativa son:
- Pequeños Navegantes Exploradores. Del Preescolar Francisco López Rayón, con 6 estudiantes y un coach.
- Tritones en Acción. Primaria baja en la escuela Guadalupe Victoria, con 6 estudiantes y un coach.
- Sea Team Robotic. Equipo de primaria alta, escuela Guadalupe Victoria, con 10 estudiantes y un coach.
Cada equipo recibió el Explore Set, que incluye piezas Lego para resolver desafíos; un cuaderno de ingeniería para plasmar ideas, un cuaderno de reunión del equipo con orientación para las sesiones, y la guía class pack para facilitar el aprendizaje y la organización. Con estos materiales, las y los estudiantes están listos para sumergirse en el reto de la temporada Sumerged, que los invita a explorar los misterios de los ecosistemas submarinos.
El desafío Sumerged Lego inspira a los equipos a investigar sobre los océanos, desarrollando proyectos creativos que destacan la importancia de la biodiversidad marina y los recursos aún inexplorados. La actividad promueve el interés en temas de conservación y exploración, despertando en los estudiantes una conciencia ambiental.
La entrega de materiales contó con la presencia de la Directora de Medios, Métodos y Materiales Educativos en la SEG, Laura Mireya Terrones Miranda, quien resaltó el valor de integrar actividades STEAM en las aulas.
Asimismo, participaron Virginia Correa Medina, coordinadora para el Desarrollo Educativo en la Delegación Regional I; Ruth Montes Sorcia, directora de la Primaria Guadalupe Victoria, y Bertha Montes Sorcia, directora del preescolar Francisco López Rayón, quienes junto a los docentes Coach Lego, reafirmaron su compromiso con la formación integral de las y los estudiantes.
Las escuelas participantes se han comprometido a integrar la robótica en sus Programas Escolares de Mejora Continua, y al cierre de la temporada, se tiene previsto un evento especial en cada institución, donde la comunidad escolar exhiban sus logros y proyectos.
Los equipos de primaria se encuentran en fase de entrenamiento para competir en el evento regional de la First Lego League, donde demostrarán sus habilidades y creatividad, aspirando a obtener el pase al evento nacional e incluso al internacional. Los estudiantes del preescolar, por su parte, celebrarán su propio evento de exhibición, compartiendo con su comunidad escolar el fruto de esta innovadora experiencia.
Con esta entrega de materiales, la SEG reafirma su compromiso de apoyar la educación de vanguardia y el desarrollo del talento de sus estudiantes en áreas clave como la robótica y la tecnología, preparando a las futuras generaciones para los retos del mañana.
Con apoyo de la tecnología dan a conocer increíbles ofrendas por el Día de Muertos
• 28 escuelas del Noreste participan en la segunda muestra virtual de altares.
San Luis de la Paz, Gto. 06 de noviembre de 2024. – La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, a través de la Delegación II llevó a cabo la “Segunda Muestra Regional de Ofrendas del Día de Muertos; El Noreste vive sus tradiciones”, en modalidad virtual con el objetivo de preservar y dar a conocer esta significativa tradición mexicana por medio de la proyección de los excelentes trabajos realizados en las escuelas de la región.
La participación de las 28 escuelas de educación básica y media superior se derivó de la convocatoria emitida por la Delegación II, en la cual se invitó a todas las escuelas a enviar un video que mostrara la ofrenda elaborada en su centro escolar, acompañada de una presentación, explicación y biografía de la persona a quien se le dedicó el altar.
Luego de la deliberación del comité organizador, integrado por personal de la Delegación, bajo los criterios de creatividad, originalidad, representación cultural, componentes de la ofrenda, estética y presentación, así como mensaje y significado, las 7 escuelas seleccionadas para proyectar su video en una transmisión en vivo por medio de la plataforma Microsoft Teams, ante la comunidad educativa fueron:
Preescolar Antonio Caso, secundaria del Instituto Glenn Doman y la secundaria Frida Kahlo, de San José Iturbide; Preescolar Carmen Norma Monroy, primaria Gregorio Torres Quintero y el CBTA 34, de San Luis de la Paz y la primaria Emancipación del municipio de Tierra Blanca.
Durante la muestra que se desarrolló en la primaria urbana Gregorio Torres Quintero, de San Luis de la Paz, se presentaron los 7 deslumbrantes videos con las ofrendas cuidadosamente diseñadas por la comunidad educativa, cada una contando una historia única y conmovedora, mostrando los elementos y simbolismos del día de muertos desde fotografías, flores de cempasúchil, velas, papel picado y objetos significativos, lo que permitió que la audiencia disfrutara de cada detalle.
Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la SEG, reconoció el trabajo de las 28 escuelas y felicitó a las 7 que tuvieron la oportunidad de dar a conocer su trabajo en la transmisión, para mantener vivas nuestras tradiciones y compartirlas con la comunidad escolar de distintos municipios, “esta muestra virtual no solo celebró la riqueza de nuestra herencia cultural, sino que también demostró el poder de la tecnología para mantenernos conectados y unidos en esta gran fecha”.
Por su parte, Ma. Reyna Ramos Aguirre, Directora de la primaria Gregorio Torres Quintero, compartió su alegría porque su escuela fue seleccionada para dar a conocer su bella ofrenda y para ser anfitriona de la muestra, toda vez que este logro es el resultado del trabajo colaborativo que se consolidó en su escuela gracias a la importante participación de docentes, estudiantes, madres y padres de familia.
En la transmisión las y los estudiantes, directivos y docentes se mostraron orgullosos de sus creaciones, expresaron su alegría por poder honrar a sus seres queridos y aprender más sobre sus raíces culturales. Además, pusieron en práctica habilidades como la investigación, comunicación, reconocimiento, apreciación y recreación cultural.
Esta propuesta innovadora fue posible gracias a la infraestructura tecnológica existente en la región, así como al apoyo y compromiso del Departamento de Servicios Informáticos y personal de la Delegación. Durante la transmisión en vivo se realizó un enlace en tiempo real a los 7 planteles educativos para unir colectivamente la muestra y entregarles de forma física un reconocimiento y un presente por su destacada participación.
Universitarios del SABES representarán a México en la Carrera Binacional Electrathon.
● Lograron su pase tras obtener el Primer lugar en el Concurso Electratón Nacional 2024.
Monterrey, Nuevo León, 05 de noviembre de 2024. El equipo ElectroSABES, integrado por 10 estudiantes y dos docentes de la Universidad SABES Apaseo el Grande, representará a México en la Carrera Binacional Electrathon que se llevará a cabo en la ciudad de San Antonio, Texas, en abril de 2025. La Carrera Binacional es un evento que reúne a los mejores equipos de México y Estados Unidos en una competencia de innovación y tecnología.
El pase al Electrathon se obtuvo luego de ganar el primer lugar en la quinta etapa del Concurso Electratón Nacional 2024, que se realizó el pasado viernes 01 de noviembre en Monterrey, Nuevo León. Durante esta etapa participaron las escuderías de la Universidad Politécnica de Guanajuato, el Tecnológico Nacional de Abasolo y la UNAM, entre otras de diferentes estados de la República Mexicana.
Durante su primera participación en este evento nacional, ElectroSABES, compitió en la categoría vehículo de monoplaza, la cual consistió en el diseño y construcción del vehículo eléctrico, mismo que debió pasar la prueba estática en la que se determina si los autos están bien construidos para poder correr y la prueba dinámica donde se evalúa el frenado, la maniobrabilidad y la eficiencia energética del vehículo.
Previo al concurso nacional, la Universidad SABES Apaseo el Grande ganó primer lugar en Futuristic Minds 2024, convocatoria realizada por parte de la Secretaría de Educación y que tuvo como objetivo inspirar a jóvenes estudiantes y promover la innovación en campos como la inteligencia artificial, la robótica, la electromovilidad y la Industria 4.0.
El equipo ElectroSABES diseñó y fabricó un vehículo que superó las expectativas de los jueces, obteniendo el primer lugar en la categoría de vehículo monoplaza. La victoria se logró gracias a la colaboración y esfuerzo de las y los estudiantes, docentes y colaboradores, incluyendo a Toyota Guanajuato y al Municipio de Apaseo el Grande.
El SABES felicita a las y los estudiantes y docentes por su destacada participación que los llevó a obtener el pase a la Carrera Binacional Electrathon en 2025. Les deseamos el mayor de los éxitos, estamos seguros de que pondrán en alto el nombre de nuestra institución, de Guanajuato y de México.
Fortalecen su práctica docente con herramientas desde las artes
Con la participación en distintos talleres fortalecen su creatividad, empatía y motivación.
San Luis de la Paz, Gto. 05 de noviembre de 2024. – La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, a través de la Delegación II, puso en marcha el “2do. Encuentro de Educación, Arte y Cultura”, con la participación de más de 200 docentes de educación básica adscritos a los 8 municipios que conforman la región; Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú.
La actividad se desarrolló en la icónica Antigua Escuela Modelo, de Mineral de Pozos, San Luis de la Paz y se planteó con el fin de potenciar las artes dentro de los entornos educativos, como un parteaguas para que las y los docentes generen estrategias creativas de recuperación cultural, promoción de los derechos humanos y la convivencia pacífica dentro de sus centros educativos.
Al participar en el evento, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, reconoció el interés de la comunidad docente en temas que enriquecerán su práctica para beneficio de las y los estudiantes, y afirmó que, “el arte, la educación y la cultura, son tres pilares fundamentales que construyen el tejido de nuestra sociedad, desde las aulas. Este encuentro regional es una oportunidad única para compartir conocimientos, inspiraciones y, sobre todo, nuestra pasión por la enseñanza y las expresiones artísticas”.
Además, les exhortó a que se motiven, desarrollen aún más su creatividad, fortalezcan lo técnico pedagógico, el pensamiento crítico y las habilidades socioemocionales, toda vez que las y los maestros son inspiración y generan un impacto positivo en la vida del alumnado y de la comunidad educativa.
Por su parte, Benjamín Rodríguez Espitia, director de Formación Integral en Educación Básica, se dirigió a las y los docentes con el siguiente mensaje, “parte de lo que nosotros queremos como Secretaría de Educación es que a través del arte y la cultura llevados de una manera muy lúdica tengamos las herramientas suficientes y necesarias, para brindarle a las y los alumnos elementos que les permitan determinar lo que puede ser dañino o lo que puede ser benéfico para ellos mismos, así como propiciar ambientes armónicos y pacíficos en el entorno escolar”.
Durante el encuentro, docentes de preescolar, primaria y secundaria tuvieron la oportunidad de escuchar la conferencia magistral “Creando aulas para todos y todas“, a cargo de Martín Hernández Sánchez, del Instituto Municipal de la Juventud de León, y fueron partícipes de divertidos talleres que abarcaron temas desde la música, el juego, el arte como lenguaje universal, la lectura, la cultura y la pintura, entre otros., promoviendo así un enfoque holístico del aprendizaje.
Un momento significativo se vivió con la participación de las maestras del preescolar Lázaro Cárdenas de la localidad de Misión de Arnedo, Victoria; Judith Rangel Ramírez, Dulce Samanta Amador Arvizu, Graciela Reséndiz Martínez, María Daniela García García y Santa Saray Rincón García, quienes compartieron su experiencia de enseñanza aprendizaje vinculando a los estudiantes con su entorno, historia y comunidad.
Su proyecto es un ejemplo claro de cómo la educación puede ser una herramienta poderosa para preservar y promover nuestra cultura ya que, al incorporar elementos de nuestra tradición, historia y valores, están ayudando a las y los niños a desarrollar una conciencia de sí mismos y de su lugar en la sociedad.
Como parte de la actividad destacó la participación de un grupo de estudiantes integrantes del taller Jugando Soy, de la Telesecundaria 476 de la comunidad Misión de Chichimecas, San Luis de la Paz, con la creación de la obra de arte “Origen”, utilizando la técnica madonnari, como muestra del talento y sentido de pertenencia del alumnado.
Al cierre del evento, resaltó el compromiso de maestras y maestros de seguir promoviendo la educación artística como una herramienta eficaz para el desarrollo integral de las y los estudiantes. El éxito de este encuentro refleja el impacto positivo que las y los docentes pueden tener al unir fuerzas y compartir su pasión por la enseñanza y el arte.
Docentes y estudiantes reviven nuestras raíces con emotivo Festival de Día de Muertos
- Crean un espacio de aprendizaje integral y experiencias culturales en la Secundaria Bicentenario.
San Felipe, Gto. 05 de noviembre de 2024.- La Escuela Secundaria Bicentenario de la Independencia Nacional celebró un vibrante Festival de Día de Muertos, transformando sus instalaciones en un espacio de aprendizaje cultural y educativo que acercó a las y los estudiantes al valor de sus tradiciones mientras fortalecían habilidades comunicativas, creativas y de identidad.
Con la guía del director Esaú Pantoja y el subdirector Jorge Barroso, el evento reunió diversas actividades donde cada participante se sumergió en el aprendizaje a través de la tradición.
Liderados por la maestra de artes Juana Hernández, los estudiantes crearon un altar de muertos tradicional, acompañándolo con pequeños altares personales dedicados a sus seres queridos. Al diseñar sus propias ofrendas, profundizaron en el simbolismo y la memoria familiar, conectando con el respeto y el recuerdo desde el corazón.
Como parte del campo Formativo de Lenguaje, los docentes Daniel Alvarado, Juana Hernández, Abigail Ortiz y Cecilia Arenas, impulsaron un proyecto artístico en el que la comunidad estudiantil diseñó carteles conmemorativos sobre los elementos característicos del altar de muertos.
En esta actividad, analizaron y plasmaron el simbolismo de los elementos (como la flor de cempasúchil, las velas y las fotografías) en sus carteles, los cuales se exhibieron en una galería de arte, enriqueciendo la comprensión de los significados detrás de cada detalle de la ofrenda. Este enfoque artístico y reflexivo permitió el desarrollo de habilidades de observación, interpretación y creatividad, vinculadas a su contexto cultural.
Bajo la iniciativa “La Catrina Informa”, las y los alumnos de primer año asumieron el rol de reporteros. Dirigidos por los profesores Oswaldo Torres y Enrique López, documentaron la celebración y entrevistaron a sus compañeros, desarrollando habilidades de comunicación y análisis en un contexto real.
Por su parte, las maestras Naftali Rodríguez y Ángeles Cruz del equipo USAER, organizaron un concurso de talentos donde las y los jóvenes expresaron sus habilidades en dibujo, pintura y música, promoviendo la confianza y la diversidad de talentos. Además, los docentes Areli Marquina y Armando González, junto con estudiantes que integran la República Escolar, coordinaron un cine terrorífico donde disfrutaron de películas alusivas al Día de Muertos, combinando tradición y entretenimiento.
Este Festival de Día de Muertos no solo cumplió con el objetivo de preservar y transmitir las tradiciones mexicanas; fue, ante todo, un espacio de aprendizaje integral que promovió competencias como la creatividad, la expresión artística, la comunicación, el trabajo en equipo y el respeto por la diversidad cultural.
La Secretaría de Educación de Guanajuato felicita al equipo docente de la Escuela Secundaria Bicentenario de la Independencia Nacional por su compromiso y dedicación al enriquecer la trayectoria formativa de sus estudiantes a través de actividades que honran nuestras tradiciones; reafirmando nuestro compromiso de apoyar y reconocer la labor educativa que impulsa el desarrollo cultural y humano en nuestras escuelas.
