Fortalece SEG la alfabetización inicial con el Foro Regional Leer a Tiempo en León

• El encuentro promovió el intercambio de estrategias y herramientas docentes.

León, Gto., 24 de septiembre de 2026.– Con ideas, estrategias y herramientas que se aplicarán en las aulas, 175 docentes y figuras educativas participaron en el Foro Regional Leer a Tiempo: de la letra a la palabra, herramientas docentes para

la alfabetización inicial, cuyo objetivo es fortalecer la enseñanza de la lectura y la escritura de 1° a 3° de primaria.

El foro forma parte de los esfuerzos de la SEG para impulsar la Política de Aprendizajes Fundamentales (PAF) a través de la estrategia Leer a Tiempo.

Las maestras y maestros intercambiaron experiencias, colaboraron en mesas rotativas de primero, segundo y tercer grado, con espacios de trabajo de 30 minutos que les permitieron conocer diversas estrategias y recursos didácticos para favorecer la lectura y escritura.

En su mensaje de bienvenida, la delegada regional de Educación III León, Mariela del Carmen Huerta Guerrero, destacó que el porcentaje de estudiantes de tercero de primaria que alcanzó los niveles esperados en lectura aumentó de 67 a 88 por ciento.

Señaló que este resultado da cuenta del esfuerzo para fortalecer los aprendizajes fundamentales y acompañar la alfabetización inicial desde las aulas.

Leer a Tiempo busca que, al concluir tercero de primaria, todas las niñas y niños aprendan a leer, comprendan lo que leen y disfruten la lectura.

Para avanzar hacia esa meta, la política promueve que las comunidades escolares identifiquen las necesidades de cada estudiante y cuenten con recursos y estrategias para acompañar su proceso de alfabetización.

Durante la jornada participaron docentes, directivos, ATP, supervisores y jefas de los sectores 2, 3, 23 y 501, así como las zonas 5, 7 y 507 de educación especial.

La SEG fortalece favorece que las experiencias y herramientas compartidas lleguen a las escuelas y se traduzcan en más oportunidades para que niñas y niños aprendan a leer y escribir a tiempo.