EDUCACIÓN
Secretaría de Educación de Guanajuato capacita al personal directivo de educación básica
Juventino Rosas, Gto. 24 de junio de 2019.- Directores de educación primaria de los municipios Cortazar, Villagrán y Juventino Rosas, del sector educativo 17 y 105, concluyeron el diplomado “Una Gestión directiva centrada en el aprendizaje” ofertado por la Secretaría de Educación de Guanajuato.
Durante 30 sesiones presenciales, los directores asistieron a los 10 módulos del diplomado para fortalecer las habilidades directivas que impactan en el desempeño de su función; en el diplomado analizaron y propusieron alternativas para impulsar el modelo de gestión directiva en las escuelas de educación básica.
José Manuel Subías Miranda, delegado de educación señaló que la SEG estableció como una prioridad impulsar la formación de directores; se busca que sean líderes pedagógico de su escuela, donde prevalezca la academia como un principio de liderazgo compartido, que permita potenciar las competencias de los docentes y hacer sinergia con los padres de familia buscando generar condiciones óptimas para el aprendizaje.
Durante el cierre de los trabajos del Diplomado, los asistentes realizaron la presentación final y la exposición de evidencias. Así mismo las autoridades educativas reconocieron el trabajo y dedicación de Judith Mendoza Olivares, supervisora de la zona 105 de primaria, quien fue la encargada de brindar la capacitación al personal directivo.
Realiza SEG capacitación para la ‘Escuela de Verano 2019’
- La meta es atender a 1000 estudiantes de 15 escuelas del Noreste.
San Luis de la Paz, Gto., 23 de junio de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Coordinación Transversal para la Convivencia y Cultura de la Paz, en coordinación con la Delegación Regional de Educación Noreste, llevó a cabo la capacitación para la implementación del programa “Escuela de Verano 2019”, con la finalidad de brindar herramientas a los cuates guía (facilitadores) que desarrollarán el programa en la región noreste.
Este año, el programa Escuela de Verano inicia el 15 de julio y concluye el 02 de agosto, la meta es atender a 1000 estudiantes de 15 escuelas participantes.
En la capacitación que se efectuó en el Centro de Desarrollo Comunitario (CEDECOM), participaron 30 docentes que fungirán como cuates guía del programa que se aplicará en 14 escuelas primarias y 1 secundaria, de los municipios de San Luis de la Paz, Santa Catarina, San José Iturbide, Doctor Mora y Tierra Blanca.
Los ejes temáticos que se trabajarán son: autocuidado, arte y cultura de la paz, teniendo como prioridad el trabajo colaborativo, desarrollo de la creatividad y desarrollo socioemocional.
El objetivo es fomentar la cultura de la paz y la convivencia pacífica a través del desarrollo integral de las competencias de niñas y niños, mediante actividades recreativas, deportivas, artísticas, culturales y científicas en las instalaciones de las escuelas públicas.
Las escuelas primarias participantes son: De San Luis de la Paz: Chupitantegua, Gregorio Torres Quintero, Niños Héroes de Chapultepec, Dr. Alfonso Caso, Nación Chichimeca, Profra. María Isabel Díaz Gómez y Centenario del Ejército Mexicano; de Doctor Mora: Miguel Hidalgo y General Lázaro Cárdenas; de Tierra Blanca: Lic. José Aguilar y Maya y Miguel Hidalgo; de Santa Catarina: Benito Juárez; de San José Iturbide: Lic. Juan José Torres Landa y Patria, así como la Telesecundaria 268 de Doctor Mora.
SEG reconoce creatividad en alumnos de la Telesecundaria 784
- El pensamiento científico y tecnológico invadió a los alumnos de la comunidad de Magallanes.
Pénjamo, Gto., 22 de junio de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, constato y reconoció a los alumnos de los grados de la escuela Telesecundaria 784 de la comunidad de Magallanes, del municipio de Pénjamo, quienes reutilizaron material reciclable para crear y desarrollar proyectos científicos y tecnológicos.
Estos jóvenes crearon 16 proyectos diversos, que van desde la creación de vehículos en escala, hasta equipos de bombeo y de energía eólica, trabajos que exhibieron y que nacen de los conceptos aprendidos en sus salones de clases.
El director del plantel Miguel Sánchez Mújica, dijo que todos los trabajos realizados favorecen al medio ambiente, ya que están elaborados con material reciclado. Asimismo, agradeció el apoyo de parte de la Secretaría de Educación, que en todo momento se tiene a través de la Delegación regional Suroeste y su compromiso es seguir mejorando las estrategias de aprendizaje y por ende los resultados académicos de los estudiantes de esta Telesecundaria 784”.
En este evento y a nombre de la Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, secretaria de Educación en el estado de Guanajuato, el Lic. Gabriel Espinoza Muñoz, delegado de la Región Suroeste, les reconoció su trabajo de emprender acciones y agregó: “esta forma de educación tiene dos objetivos, que las y los estudiantes generen conciencia sobre el daño al medio ambiente y que conozcan que el reciclaje es una manera de ayudar al planeta y el segundo, es que todo lo que están practicando sea útil para su desarrollo personal y profesional”.
María Magdalena Gómez Mena y Jimena Mendoza, a nombre de sus compañeros, dieron a conocer la presentación de los 16 proyectos, los cuales, para su realización, tuvieron que entrelazar conocimientos de historia, lectura, matemáticas, física, química, biología, entre otras más que permitieron concretar cada uno de trabajos, los resultados estuvieron a la vista “por ello es necesario algo más que una buena memoria, una buena planificación y una estrategia de estudio que fueron fundamentales para alcanzar nuestros objetivos académicos”, apuntaron.
Finalmente la señora Raquel Gómez Baltazar, madre de familia, reconoció que el involucramiento que tienen hoy los padres de familia en el trabajo educativo de sus hijos es muy importante, además de que destacó la apertura de los maestros para trabajar en equipo, “es un orgullo ver a mi hijo haciendo trabajos de ciencia y tecnología, que son las materias del futuro”.
Inician obras de infraestructura educativa en escuela de Acámbaro
- La inversión de 6.5 millones de pesos, beneficiará a más de 800 estudiantes.
Acámbaro, Gto., 20 de junio de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato y el Instituto de Infraestructura Física Educativa de Guanajuato, iniciaron obras de rehabilitación de aulas, construcción de dos canchas de usos múltiples y un patio en la escuela primaria Ignacio Ramírez, con una inversión de 6.5 mdp en beneficio de más de 800 alumnos.
Vicente Sierra Espitia, Delegado Regional de Educación Sur Este, encabezó el evento en representación de Yoloxóchitl Bustamante Díez, secretaria de Educación de Guanajuato; en su intervención, manifestó que para el día 26 de agosto va a estar todo en condiciones, para que los niños empiecen el ciclo escolar con un edificio digno.
Por su parte la directora del plantel, Juana Treviño Cardona, dijo que, con las obras de remodelación, los coloca como una escuela vanguardista, comprometiéndose aún más a prestar un servicio de excelente calidad.
Por parte de la comunidad educativa de la escuela, la alumna Paola Peralta Alcantar comentó “es un honor para mí poder expresar estas palabras en presencia de tan respetable público; nosotros los estudiantes de esta institución estamos muy contentos e ilusionados por la inversión que va a recibir nuestra escuela”.
El Presidente municipal de Acámbaro Alejandro Tirado Zúñiga, agradeció la invitación para ser parte de esta rehabilitación de esta gran escuela, de tradición en el municipio de Acámbaro. Seguirá trabajando en equipo con el Gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo en beneficio de la educación de Guanajuato.
Pedro Peredo Medina, Director General de INIFEG recalcó que además del beneficio educativo por la obra, también permite activar la economía en la zona; pues la constructora encargada de la rehabilitación de la escuela, es del municipio de Acámbaro Gto.
Realiza SEG proyecto regional “Comunicándonos”
- Estudiantes de Guanajuato y Zacatecas, intercambian correspondencia.
San Luis de la Paz, Gto., 21 de junio de 2019.- Un grupo de 17 alumnos que estudian en la escuela primaria unitaria Benito Juárez, de la comunidad Rancho Nuevo las Trojes, en San Luis de la Paz, realizan el proyecto denominado “Comunicándonos”, con la finalidad de conocer el espacio geográfico de otros estados de la República Mexicana a través del intercambio de cartas con otros estudiantes.
La escuela perteneciente a la Delegación Regional Noreste de la SEG, realiza el proyecto que surge en la materia de Geografía, por la inquietud de los estudiantes de conocer diferentes lugares, espacios, entornos, culturas y tradiciones, por medio de la lectura.
José Ramón Rojas Monasterio, docente de la primaria unitaria Benito Juárez, atendiendo la motivación e interés de sus estudiantes para realizar el intercambio de correspondencia con alumnos de Jerez, Zacatecas, entabló comunicación con la maestra Isadora Ortega Trujillo, docente en la comunidad de Cieneguitas de Fernández Zacatecas, para lograr el intercambio de cartas, entre estudiantes.
Comentó que “el intercambio de cartas ha sido una experiencia enriquecedora para las niñas y los niños, mis estudiantes desde primero a sexto, son niños que les encanta la lectura, hay niñas que durante el ciclo escolar, han leído más de 15 libros y tienen un amplio repertorio de libros que han leído de Jean William Fritz Piaget y Paulo Freire, así como la Biblia, además han leído libros sobre la vida del mundo salvaje, el Porfiriato, la Segunda Guerra Mundial y de Superación Personal, entre otros”.
En las cartas, los estudiantes transmiten sentimientos, emociones y hacen preguntas sobre, ¿Cómo es la vida en Zacatecas? ¿Cómo es el lugar dónde vives? ¿Qué comen en tu casa? ¿Cómo es tu escuela? y ¿Qué tradiciones hay en tu comunidad?
A través del servicio postal, los estudiantes enviaron sus cartas con destino a Zacatecas, en los siguientes días recibirán la respuesta y conocerán más de este estado, además de consolidar sus competencias comunicativas, generar espacios para el intercambio de ideas, experiencias, inquietudes y motivaciones en torno a la lectura.
Beneficia SEG y programa Ver Bien para Aprender Mejor a más de 6 mil alumnos de la Región Este
- Busca SEG atender problemas de deserción por discapacidad visual.
Cortazar, Gto. 19 de junio de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, en coordinación con la Fundación Ver Bien Para Aprender Mejor, entregó más de 6 mil lentes a alumnos de educación primaria de los municipios de Apaseo el Grande, Apaseo el Alto, Cortazar, Comonfort, Celaya, Juventino Rosas y Villagrán.
En su mensaje José Manuel Subías Miranda, delegado regional de educación, destacó que el objetivo del programa Ver Bien para Aprender Mejor es evitar la deserción causada por problemas de discapacidad visual, esto es porque los niños con problemas de aprendizaje no detectados a tiempo, tienen mayor riesgo de asumir problemas de aprendizaje y en el futuro abandonar el sistema educativo.
El evento se realizó en la escuela primaria Leona Vicario, del municipio de Cortazar, donde las autoridades educativas, acompañados por el alcalde de Cortazar Ariel Corona Rodríguez, realizaron la entrega simbólica de anteojos de alta calidad, para los alumnos que padecen de agudeza visual como miopía, hipermetropía y astigmatismo.
La fundación “Ver bien para Aprender Mejor”, inició en el mes de septiembre del 2018 con la capacitación a docentes para realizar la detección gruesa, en los alumnos de todas las escuelas primarias públicas, con la finalidad de realizar un diagnóstico fino por parte de los optometristas en las brigadas realizadas del 28 de enero al 28 de marzo de 2019, donde se beneficiaron un total de 6,526 alumnos en la Región Este.
SEG fortalece competencias profesionales en cuadros directivos de educación básica.
“Una buena escuela tiene siempre un Buen Director”: SEG.
· Concluye Diplomado “Una Gestión Directiva Centrada en el Aprendizaje”.
Abasolo, Gto., junio del 2019.- con la participación de 20 directores del sector 7 de primarias de los municipios de Abasolo, Cuerámaro y Huanímaro de la Región Suroeste, concluyó el Diplomado “Una Gestión Directiva Centrada en el Aprendizaje”, cuyo propósito es fortalecer sus competencias profesionales para dirigir una escuela que favorezca el logro académico de los alumnos mediante un servicio educativo de calidad.
Así lo expresó la Jefa del Sector 7 de primarias, maestra Ma. Del Carmen Origel Gómez, en las instalaciones de la escuela primara urbana “Vicente Guerrero”, quien además agradeció a la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional Suroeste, por el apoyo y las facilidades otorgadas para la realización del Diplomado.
Por su parte el delegado regional, Lic. Gabriel Espinoza Muñoz, exhortó a los maestro directores a que lo aprendido sea aprovechado para obtener buenos resultados, pues los directivos escolares son pieza clave para concretar los propósitos educativos e impulsar procesos de mejora y transformación, agregó que “una buena escuela tiene siempre un buen director”.
Finalmente, el funcionario de la SEG, expresó su beneplácito por el término de éste Diplomado, donde los participantes tuvieron el apoyo de supervisores y jefe de Sector 7 de primarias de los municipios de Abasolo, Cuerámaro y Huanímaro, para el desarrollo de sus actividades.
Cabe destacar que este Diplomado, forma parte de una estrategia formativa dirigida a mejorar las condiciones de estudio de los niños; actualizar las formas de enseñanza; fortalecer a los docentes y revalorizar a la escuela pública a partir de la profesionalización de los supervisores de educación básica.
Secretaría de Educación de Guanajuato da a conocer nuevos Subsecretarios.
Guanajuato, Gto., 17 de junio del 2019.- La Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, nombró este día a los nuevos Subsecretarios para el Desarrollo Educativo y de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas de esta Dependencia.
José de Jesús Gonzalo García Pérez, fue nombrado como nuevo Subsecretario para el Desarrollo Educativo.
Por su parte Mauricio Mokarzel Alba, fue designado como nuevo Subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas.
Los dos funcionarios, iniciaron este día actividades en su nueva responsabilidad en el servicio educativo de la entidad.
Fortalece SEG Programa “Vacúnate Contra las Drogas”
Se han atendido más de 9 mil alumnos y visitado 12 escuelas
Irapuato, Gto., Junio de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato en coordinación con la Secretaría de la Defensa Nacional, han visitado 12 escuelas del municipio de Irapuato con el programa “Vacúnate Contra las Drogas”, con atención a más de nueve mil alumnos y más de 500 personas entre directivos, docente y padres de familia.
En el evento de Honores a la Bandera en la Escuela Secundaria General No. 5, en el que participaron alumnos, docentes, autoridades educativas y militares, se reafirmó el compromiso de fortalecer las acciones contra conductas ilícitas.
“Hemos consolidado este programa, gracias a la alianza entre Secretaría de Educación de Guanajuato y la Secretaría de la Defensa Nacional a través de la 12ª. Brigada de la Policía Militar y de otras instancias de gobierno que se han sumado al programa, el cual pretende fortalecer las acciones en contra de la drogadicción”, afirmó Gabriel Espinoza Muñoz, Delegado de la Región Suroeste de Educación.
El director de la Escuela Secundaria General No. 5, Salvador Hernández, agradeció a las autoridades educativas y militares la aplicación de este programa “Vacúnate Contra las Drogas”, porque vienen a reforzar las actividades internas que se han realizado en la institución en favor de una comunidad estudiantil libre de drogas.
Arturo Rodríguez González, alumno y presidente de la República Escolar de este plantel, firmó el acta compromiso de luchar contra las drogas a la vez que exhortó a sus compañeros a seguir fortaleciendo los valores desde los hogares de cada uno de ellos.
Realiza SEG Taller de Construcción del Programa de Estudio en Lengua Chichimeca
Participan 10 docentes hablantes de lengua Chichimeca Jonáz.
San Luis de la Paz, Gto., junio de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de Educación Noreste, llevó a cabo el Taller de Construcción del Programa de Estudio en Lengua Chichimeca Jonáz, con la finalidad de facilitar las labores de los docentes hablantes de esta lengua indígena.
Las actividades fueron coordinadas por la Dra. Alicia Xochitl Olvera Rosas, Directora de Educación Básica en la Dirección General de Educación Indígena, de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Al arrancar los trabajos señaló que es fundamental promover la elaboración del programa de estudio en Chichimeca Jonáz. “Es importante reconocer esta lengua, valorarla, pero sobre todo volver a usarla, reflexionar y emplearla cotidianamente en el salón de clases y fuera, que los padres de familia y docentes vuelvan a tener interés en la enseñanza de la lengua”. Expresó.
Como parte de la estrategia de equidad e inclusión del Gobierno Estatal, se llevó a cabo la reunión regional con docentes de Lengua Chichimeca Jonáz, con la finalidad de realizar trabajos para la Construcción de Programas de Estudio de la Lengua mencionada.
Durante la jornada de trabajo se desarrollaron las siguientes temáticas: Perfil del docente; contenidos que imparte, perfil del alumno; aprendizajes esperados y malla curricular.
En seguimiento a estas acciones, durante este año se llevarán a cabo 4 talleres más, por parte de la Dirección General de Educación Indígena de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y por el Departamento de Educación Intercultural de la Dirección General de Educación Básica de la SEG.
Con la construcción de los programas de estudio en lengua, se pretende beneficiar a las escuelas primarias de la Región Noreste, donde laboran maestros bilingües: Chupitantegua, Majorru, Nación Chichimeca, Dr. Alfonso Caso y Miguel Hidalgo.
Los trabajos se desarrollaron en la escuela primaria indígena rural No7 “Chupitantegua” ubicada en la comunidad Misión de Chichimecas, de San Luis de la Paz.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato, refrenda el compromiso de preservar las lenguas indígenas y cultura del Estado.