EDUCACIÓN
Apoya Estado con becas a hijos de padres de familia que perdieron la vida por COVID-19.
- Anuncia el Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, el Programa “Unidos GTO Apoyo por Covid-19”.
- EDUCAFIN destina más de 15 millones de pesos para el ciclo escolar 2020-2021 en apoyos a estudiantes de preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior.
Guanajuato, Gto. 03 de agosto 2020.- Con el objetivo de mantener la continuidad académica de estudiantes cuyos padres perdieron la vida a causa del Covid-19, el Gobernador, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo anunció el Programa “Unidos GTO Apoyo por Covid-19”.
“Hoy quiero decirle a las niñas, niños y jóvenes guanajuatenses, que han perdido a su madre o padre por el COVID 19, que no están solos, que van a salir adelante en la vida, y la mejor forma de hacerlo, es a través de la educación”.
“En el Gobierno del Estado les vamos a apoyar para solventar sus gastos escolares, he instruido para que a través de EDUCAFIN, las y los estudiantes en esta situación, puedan obtener la beca UNIDOS GTO Apoyo ante COVID 19, para continuar sus estudios en el nivel en el que se encuentren, desde preescolar hasta licenciatura”, dijo.
EDUCAFIN aplicará un fondo superior a los 15 millones de pesos para el año escolar de agosto 2020 a junio 2021, y a partir de este 3 de agosto los interesados podrán conocer la convocatoria para que puedan consultar los requisitos; registrar su solicitud a partir del día 11 y la publicación de los resultados será el 31 de agosto.
Las becas serán anuales por un monto que va de los 2 mil 700 pesos a los 11 mil pesos dependiendo del nivel escolar.
Además, la Administración Estatal realizará un apadrinamiento de cada una y cada uno de los becarios, para acompañarlos en el trámite de su beca.
“Con el apoyo de las Redes EDUCAFIN, vamos a ir por estas alumnas y alumnos, para detectarlos, asesorarlos en el llenado de su solicitud y registrarlos, he instruido también a la Secretaría de Educación de Guanajuato, para que ayude en la reinserción escolar de quienes hayan abandonado sus estudios por esta causa, y al DIF Estatal, para que apoye a estas familias”, enfatizó.
Para acceder a estos apoyos del EDUCAFIN solicita: ser Guanajuatense o comprobar 2 años mínimo como residente del Estado, ser estudiante inscrito de Instituciones Educativas públicas y privadas con RVOE de la SEP o de la SEG o Universidades Autónomas, ser hijo/hija de papá y/o mamá fallecido/a causa de COVID19 dentro del estado de Guanajuato, con acta de defunción o certificado de defunción (emitido y validado por alguna institución pública del sector salud). Requisitos: formato de solicitud establecido por Educafin, comprobante de domicilio, comprobante de estudios del periodo agosto a diciembre, acta de nacimiento del solicitante, acta de defunción o Certificado de defunción de madre y/o padre (emitido y validado por alguna institución pública del sector salud), y si no naciste en el estado de Guanajuato deberás anexar un comprobante de estudios o historial académico que hayas realizado dentro del estado.
Egresa la primera generación de estudiantes del CETAC 12 León.
- El Centro de Estudios Tecnológicos en Aguas Continentales, CETAC 12 León, realizó la ceremonia de fin de curso de la generación 2017-2020.
- Un sueño cumplido para 270 estudiantes de la primera generación.
Guanajuato, Guanajuato, a 01 de agosto de 2020.- La Dra. Yoloxóchiti Bustamante Díez, Secretaria de Educación en representación del Lic. Diego Sinhué Rodríguez Vallejo, Gobernador del Estado de Guanajuato, presidió la Ceremonia virtual de fin de curso de la primera generación 2017-2020 del Centro de Estudios Tecnológicos en Aguas Continentales (CETAC), plantel 12 León.
El programa contó con la presencia virtual del Lic. Jesús Jonathan González Muñoz, Director General de Educación Municipal en representación del Lic. Héctor López Santillana, Presidente Municipal de León; la Lic. Alejandra Gutiérrez Campos, Diputada del Tercer Distrito Local del Estado de Guanajuato; Ma. Guadalupe Falcón Nava, representante de la Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar (UEMSTAyCM); Lic. Adriana Sánchez Lira flores, Secretaria General de la Sección 13 del SNTE; Lic. Fernando Trujillo Jiménez, Delegado Regional zona III León; y de la Lic. Lizbeth Medina, Directora CETAC 12 León.
El CETAC es un bachillerato bivalente con modalidad de educación escolarizada, a través del cual los estudiantes estudian su bachillerato al mismo tiempo que una carrera de nivel técnico.
La Ceremonia inició con el acto cívico a cargo de la escolta y banda de guerra del municipio de León, transmitido a través de un video. Una vez finalizado, se dio paso al programa del evento con la presencia de los 270 jóvenes que integran la primera generación que culmina su bachillerato en una de las tres especialidades técnicas del CETAC 12 León: 87 en Programación, 112 en Vida saludable y 73 en la especialidad de Laborista ambiental.
En el marco de la ceremonia se hizo entrega de nueve reconocimientos a estudiantes con mejor promedio en cada una de las tres especialidades.
Muestra del talento formado en las aulas del CETAC 12 León, es Akary Joselyn Eusebio Ramírez, egresada de esta generación, quien recibió una beca del cien por ciento para continuar sus estudios de Ingeniería en Biomédico en la Universidad De La Salle Bajío. Motivada por los méritos logrados durante su formación académica, Akary Joselyn Eusebio Ramírez dirigió un mensaje a sus compañeros egresados en que emocionada compartió momentos que enriquecieron su formación y sus vidas durante tres años; asimismo dio un agradecimiento a los docentes por el apoyo, comprensión y dedicación que fueron parte fundamental en su aprendizaje y con orgullo expreso “Fue un orgullo formar parte del CETAC número doce”.
A nombre del Lic. Diego Sinhué Rodríguez Vallejo, Gobernador del Estado de Guanajuato, la Dra. Yoloxóchiti Bustamante Díez, secretaria de Educación, envío una felicitación “A las madres y padres de familia quienes ven con orgullo a sus hijas e hijos que culminan la educación media superior. A las egresadas y egresados les hago llegar sus mejores deseos para que sean los protagonistas de la transformación que lleve a otro nivel a nuestro querido Guanajuato”.
En su mensaje, la Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, invitó a los egresados a diseñar su futuro analizando su entorno, informándose y aprendiendo de todo lo que constituye la vida, “Y estén siempre dispuestos a aportar sus capacidades humanas y profesionales en beneficio de sus familias y de sus comunidades. No se limiten, esto es solo el comienzo de algo que podrá ser tan grande, tan satisfactorio, tan exitoso como ustedes quieran. Jóvenes egresados ustedes forman la primera generación del modelo educativo CETAC en Guanajuato que llevará el espíritu y formación de esta institución educativa. Desde hoy serán egresados y egresadas de CETAC 12 siempre serán los lideres, la primera generación y además sepan que CETAC, que el Estado de Guanajuato están orgullosos de ustedes”.
Se capacitan para promover una convivencia escolar armónica.
Inician talleres con la asistencia virtual de 60 docentes y personal administrativo de educación media superior.
Participan escuelas públicas y privadas de la región sureste.
Acámbaro, Guanajuato, a 30 de julio de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través del programa Convive Joven, realiza talleres para promover una convivencia escolar armónica con el objetivo de fortalecer y desarrollar habilidades, capacidades y actitudes en los docentes y personal administrativo de escuelas de nivel medio superior en la región sureste.
Derivado de la contingencia sanitaria, se estableció como estrategia la colaboración de la red de Promotores de Convivencia Escolar en el Nivel Medio Superior (PROCEMS), para realizarlos talleres virtuales a la par de promover el uso de plataformas como classroom, zoom, teams, entre otras.
El programa de actividades inició con tres talleres: habilidades socioemocionales, resolución pacífica de conflictos y prevención de violencia de género; con una participación de 60 docentes y personal administrativo de escuelas de nivel medio superior de la región sureste.
Benita Vargas Tamayo, del plantel Cecyte Jérecuaro, nos comparte que los talleres son de gran utilidad tanto en lo personal, familiar y profesional; sobre todo para enriquecer sus habilidades como docente, ya que considera que siempre es necesario saber cómo poder apoyar la sana convivencia y evitar en la medida de lo posible la violencia; los pequeños cambios hacen la diferencia.
Por su parte, Sandra García González, del plantel Cecyte Acámbaro, agradeció la oportunidad brindada para ser parte de estos cursos, que son de gran utilidad para seguir aprendiendo y poder compartir las herramientas adquiridas con los alumnos y alumnas.
La SEG a en su delegación regional de Sureste, invita a los directivos, docentes y personal administrativo de educación media superior interesados en participar en los talleres a que se integren en el próximo a llevarse a cabo en el mes de agosto con el tema Prácticas restaurativas.
Los interesados en participar en los talleres deben acercarse la PROCEMS de la región sureste a través del correo electrónico: r_oterom826@seg-gto.gob.mx.
Asesora SEG a 859 Padres de Familia en temas de Salud y Sana Convivencia
- Se aplicaron 81 talleres en temas de salud.
San Luis de la Paz, Guanajuato, a 29 de julio de 2020.- Un total de 859 padres de familia en la región noreste, son asesorados en temas de salud y sana convivencia, como parte del programa “Familias Comprometidas”, con el objetivo de dotarles de herramientas para favorecer el desarrollo de sus hijos en este periodo de confinamiento.
En total, se brindaron 81 talleres, con el apoyo de 10 promotores del programa, quienes abordaron los temas en tres módulos:
1) Formación humana: fortalecimiento de la autoestima y seguridad personal, descubriendo los talentos de tus hijos, reconocimiento y manejo de emociones, 2) Salud: autocuidado de la salud, alimentación saludable, control y manejo de emociones, manejo de estrés, sanitización, limpieza y desinfección y 3) Convivencia en casa: prevención de la violencia en el hogar y en la escuela, aprender a convivir en la escuela y en la casa, prevención de la violencia y formación de hábitos saludables.
“Me es muy grato compartir con ustedes mi experiencia en el grupo. Para mí, es edificante porque me ha permitido sacar lo que me ha dolido por mucho tiempo y reconocer que sin querer estaba repitiendo el patrón con mis hijos, quiero que sepan que el apoyo del grupo me motiva a seguir”, dijo la señora Soledad Estrella Castillo, del municipio de San José Iturbide, participante de los talleres.
Los talleres fueron impartidos vía remota, a través de grupos integrados por padres de familia de los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca y Victoria.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato, ofrece alternativas de acompañamiento a los padres de familia, como figuras medulares en el desarrollo psicológico, académico y físico, de sus hijos en este periodo de contingencia de sanitaria.
Familia y escuela trabajan en la inclusión educativa
• 137 escuelas de nivel básico brindan el servicio USAER en la región suroeste.
•Atienden a 4 mil 22 alumnos que presentan necesidades educativas especiales.
Irapuato, Guanajuato, a 29 julio de 2020.- Con el propósito de atender a los alumnos que presenten una necesidad educativa especial, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), atiende a 4 mil 22 estudiantes de la Región Suroeste.
El servicio se brinda en 137 escuelas de nivel básico, a través de 171 docentes adscritos a las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER).
Estas Unidades tienen como objetivo ofrecer servicios educativos a niñas, niños y jóvenes con alguna necesidad educativa especial mediante la atención personalizada de maestros especialistas, psicólogos, técnicos y terapeutas, que, de manera colaborativa con directivos, docentes alumnos, padres de familia y/o tutores de las escuelas regulares, faciliten el proceso educativo de los estudiantes en un ambiente de inclusión y así elevar la calidad educativa.
Al respecto, la SEG estableció como un tema prioritario atender a las familias de alumnas o alumnos con alguna discapacidad.
El Delegado de Educación en la región suroeste, Gabriel Espinoza Muñoz destacó que “cuando se trabaja de manera colaborativa escuela y familias en el proceso de integración de las y los alumnos con necesidades educativas especiales, ayudamos directamente a construir una escuela abierta a la inclusión, que se fortalece desde el trabajo en casa; una escuela donde el eje central es la equidad social”.
IMPULSA SEG LA MENTEFACTURA
- Con 48 aulas LEA y 19 laboratorios de robótica en Región Suroeste.
- Se beneficiaron a más de 40 mil alumnos de nivel básico.
Irapuato, Guanajuato, a 28 de julio de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en la región suroeste impulsa el interés por el proceso de la mentefactura con 48 Laboratorios de Experiencias de Aprendizaje (Aulas LEA) y 19 Laboratorios de Robótica que beneficiaron a más 40 mil estudiantes.
Las aulas LEA son laboratorios enfocados a desarrollar en los estudiantes de educación básica competencias en el uso de la tecnología en apoyo al fortalecimiento de sus aprendizajes escolares.
Este enfoque en los procesos educativos se deriva de las líneas estratégicas del Gobierno del Estado para el desarrollo de la mentefactura en los estudiantes de todos los niveles.
Para el representante de la SEG en la región suroeste, Gabriel Espinoza Muñoz, “La educación, tiene un nuevo rostro, hoy los alumnos tienen una mayor capacidad de conocer, pensar, construir e innovar sobre el uso de metodologías educativas, que los ponen en un claro fortalecimiento de destrezas y habilidades, donde la infraestructura científica y tecnológica cobran interés en una comunidad integrada por maestros y padres de familia que a la par con los alumnos crecen en un mundo moderno”.
Las aulas LEA y los Laboratorios de Robótica, cuentan con equipos de cómputo que se manejan en red, donde los alumnos desarrollan en conjunto con sus maestros temas que son utilizados para trabajar diferentes materias.
RECIBEN DESPENSAS ESTUDIANTES DE ZONAS MARGINADAS EN LEÓN
- Se beneficia a mil 786 estudiantes de nivel básico en León.
- 20 planteles educativos adscritos al programa: Escuelas de Tiempo Completo.
León, Guanajuato, a 28 de julio de 2020.- Para favorecer una alimentación suficiente, completa, equilibrada y adecuada en los alumnos y alumnas de las escuelas inscritas al programa Escuelas de Tiempo Completo, durante la contingencia sanitaria, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en su delegación regional León entregó mil 786 despensas en 20 planteles educativos de esta ciudad.
Esta acción tiene la finalidad de salvaguardar el derecho a la alimentación de las niñas, niños y adolescentes a través de la entrega de insumos alimenticios no perecederos a estudiantes de escuelas favorecidas por dicho programa y con servicio de alimentación ubicadas en zonas de alta y muy alta marginación.
La delegación regional de educación León realizó la distribución de las despensas a través del personal de la coordinación de educación básica, en las escuelas primarias de las comunidades el Derramadero, San José de los Romeros, Albarradones, Nuevo Valle de Moreno, La Estancia de la Sandía, Corral de Piedra, Ignacio Zaragoza, Sauz Seco, Canelas, San Antonio de Padua, Vaquerías, Las Coloradas, Cerro Alto, Ladrilleras del Refugio, El Gigante, La Luz, Rincón Grande, Lomas del Suspiro, Saucillo de Ávalos y San Antonio de los Tepetates del municipio de León.
Con una atención cuidadosa bajo las medidas recomendadas por las autoridades de salud estatal, se lleva a cabo la entrega de despensas a los padres y madres de familia de los estudiantes, quienes manifestaron su agradecimiento, por la oportuna ayuda para fortalecer la alimentación de sus hijas e hijos ante la presente etapa de confinamiento.
Toñito, un ejemplo de inclusión educativa.
- Su sueño es estudiar para ser arquitecto.
San Luis de la Paz, Guanajuato, a 28 de julio de 2020.- Su nombre es Juan Antonio Rodríguez Martínez y es un ejemplo de la inclusión educativa que ofrece la Secretaría de Educación de Guanajuato.
Uno de los días más felices de Toñito, fue cuando recibió una silla de ruedas nueva, creada especialmente para él, gracias a un trabajo colaborativo entre la Secretaría de Educación de Guanajuato, región noreste y la fundación Vamos México.
Misma que le ayuda a desplazarse con facilidad para asistir a la escuela, la primaria “Francisco Villa”, ubicada en la localidad de Cieneguilla del Refugio de San Luis de la Paz, perteneciente a la región Noreste de la Secretaría de Educación de Guanajuato.
Juan Antonio Rodríguez Martínez, tiene10 años y cursará el 5to. grado. El niño posee todas las características de un infante feliz: es alegre, sonríe, se divierte y juega.
Su materia favorita es, matemáticas, “de grande quiero ser arquitecto, para construir escuelas, casas, edificios y oficinas, para ayudar a muchas personas que no pueden hacer muchas cosas, que están como yo”, dijo Toñito.
Aseguró sentirse muy feliz pero que ya quiere regresar a la escuela, extraña a sus maestros, divertirse con sus compañeros y envía un mensaje a la niñez Guanajuatense, “que le echen muchas ganas a la escuela, para que saquen buena calificación y que no batallen mucho”.
En su escuela no es necesario hablar de inclusión, porque es algo que practican a diario.
“Gracias a la silla de ruedas que recibió, se facilitó su movilidad, antes lo cargábamos para incluirlo en actividades, pero era difícil para nosotros y para él”, comentó Ivon Nolasco Barrera, docente encargada de la escuela “Francisco Villa”.
Comentó que, “Tengo el privilegio de conocer a Toñito a partir de que nació. El día que su mamá dio a luz, me platicó que los doctores le daban solo unos días de vida, sin embargo, se aferró y se va a seguir aferrando, es un niño luchador, un milagro de vida que con tenacidad ha desafiado muchos obstáculos. Me siento feliz de verlo crecer, desarrollarse y me llena de alegría saber que sueña en grande y lo que se proponga, lo va a lograr”.
Agregó que “ahora nosotros podemos incluirlo en todas las actividades, académicas, culturales y deportivas, me acuerdo que bailó el trenecito chuchuchu, fue la sensación, en lo cívico él ha dirigido los honores a la bandera, y nos dejó sorprendidos a todos, hemos tenido que adaptar y cambiar actividades para que él participe, cambiamos de futbol a la realización de un huerto, en el cual participó de principio a fin”, dijo.
En el mismo tema de inclusión educativa, Marcos Ontiveros Martínez, maestro de la escuela “Francisco Villa”, explicó que el trabajo de Toñito en el cierre de ciclo escolar 2019-2020 fue muy bueno, “respondió muy bien, entregó trabajos, contestó el cuadernillo de estudio, entregó videos y fotografías de sus actividades en casa. Le gusta mucho el dibujo y las matemáticas, aunque se le complican un poco, pero busca la solución. Estoy sorprendido porque él cada vez adquiere más habilidades, autonomía y seguridad, va mejorando en todos los aspectos”.
Por su parte, Guadalupe Martínez, madre de Toñito, cree que es un milagro a partir de su nacimiento y se convirtió en un guerrero que de forma valiente se aferró con toda su fuerza a la vida.
“Cuando estaba embarazada me dijeron que mi niño no iba a vivir, nació con hidrocefalia.
A través de estas acciones, la SEG, impulsa la inclusión educativa y trabaja para responder a las diferentes necesidades de aprendizaje de las niñas, niños y adolescentes del Estado.
Se preparan docentes en taller sobre colaboración y autonomía
- Participan más de 55 mil docentes.
Guanajuato, Guanajuato, a 27 de julio de 2020.- Docentes, directivos y personal de apoyo de educación básica del estado de Guanajuato participan en el taller “Horizontes: colaboración y autonomía para aprender mejor” como parte de la capacitación y preparativos para el inicio de ciclo escolar.
Este taller que se realiza de manera virtual busca que los docentes adquieran herramientas para favorecer el desarrollo de prácticas colaborativas que, desde la función de las maestras y los maestros, les permitan contribuir a que el alumnado alcance los aprendizajes fundamentales de su grado escolar, en el contexto actual.
Los temas que los docentes desarrollaran durante esta semana son los desafíos de retomar las actividades escolares, el fortalecimiento de la colaboración en la escuela, los nuevos roles de docentes y estudiantes, y el aprendizaje colaborativo en el aula.
Las actividades de este taller están diseñadas para llevarse a cabo de manera virtual. La metodología se fundamenta en la colaboración y el trabajo en equipos, con la intención de propiciar que las maestras y los maestros dialoguen y reflexionen, desde su autonomía, basada en su propia experiencia, para intercambiar prácticas y estrategias en colectivo que fortalezcan su labor.
Para la Secretaría de Educación de Guanajuato, el desarrollo del taller favorecerá la organización de actividades, planeación y materiales durante la Fase intensiva de Consejo Técnico Escolar.
Oficializa SEG ceremonia de graduación del CECyT 17 del IPN en Guanajuato
- Egresan 290 alumnas y alumnos del nivel de bachillerato.
- Concluyeron estudios de Técnicos en alimentos, administración de empresas turísticas y otros.
Silao, Guanajuato, a 24 de julio de 2020.- La Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, participó de manera virtual en la Ceremonia de Graduación de la sexta generación de 290 estudiantes de nivel de bachillerato del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos, CECyT 17, del Instituto Politécnico Nacional, IPN.
En su intervención y al dirigirse a las y los egresados, Yoloxóchitl Bustamante Díez, comentó que, “…vivimos nuevos tiempos, en los que una contingencia sanitaria como es la del COVID 19, nos ha obligado a hacer muchos cambios en nuestra vida cotidiana, generando también nuevas oportunidades y nuevas prácticas educativas innovadoras”.
Destacó que esa situación ha permitido tener una mayor convivencia familiar, poner más atención en temas de la salud y hacer esfuerzos para mejor, como en el caso de los egresados que han puesto su energía para concluir de manera exitosa la educación media superior.
En el evento virtual de graduación, participaron 290 estudiantes egresados de las carreras de técnicos en alimentos, administración de empresas turísticas, comercio internacional, aeronáutica, sistemas automotrices, metrología y control de calidad, pertenecientes a la generación 2017/2020.
También de manera virtual, el Director General del Instituto Politécnico Nacional, IPN, Mario Alberto Rodríguez Casas, felicitó a las y los estudiantes egresados de la sexta generación del CECyT 17.