EDUCACIÓN
Maestría en Gestión de la Salud UVEG, nuevo programa para impulsar el capital humano en Guanajuato
• Más de 20,000 trabajadores de la salud tendrían acceso a este programa.
• Maestría altamente accesible en plataforma en línea.
Martes 24 de noviembre. Con mucho éxito se celebró el convenio de colaboración que impulsará de manera altamente significativa el desarrollo de perfiles profesionales más especializados a través de la Maestría en Gestión de la Salud 100% en línea de UVEG. Entre sus principales ventajas, están la flexibilidad de su Modelo Educativo, la plataforma educativa altamente intuitiva, las asesorías de expertos en cada materia, el apoyo técnico de Mesa de Ayuda, el acceso al Centro de Información Digital (biblioteca) y demás servicios que distinguen a esta casa de estudios que actualmente cuenta con usuarios en 57 países del mundo.
Las autoridades reunidas, celebraron esta alianza estratégica que fortalece el esfuerzo realizado por impulsar perfiles mejor preparados entre los trabajadores de la salud, concretando la firma de convenio de colaboración entre la Secretaría de Salud de Guanajuato, la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) y el Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Salud Sección 37 Guanajuato.
En representación del Dr. Daniel Díaz Martínez, Secretario de Salud de Guanajuato, el Dr. Enrique Negrete Pérez Director General de Administración del ISAPEG expresó el interés por la Secretaría de Salud de Guanajuato de coadyuvar para formar profesionales de la salud, también atribuyó mérito a UVEG por abrir sus puertas a cursos virtuales que colaborares de la salud tomaron con mucho gusto desde el inicio de la pandemia. “El Secretario ha expresado su interés por impulsar la formación recursos humanos permanentemente […] La salud en conjunto con la educación son lo más importante para la sociedad y celebramos que a través de esta firma de convenio se brindará el personal que hoy hace un trabajo extraordinario, la oportunidad de estar más preparados para enfrentar los grandes retos que la actualidad nos presenta, con un mayor pensamiento crítico, responsabilidad e identidad”.
Al respecto, la Mtra. Guadalupe Valenzuela, Rectora de UVEG: “El día de hoy, concretamos un sueño que planteamos en febrero de este año, motivados por la visión compartida de los nuevos profesionales de la Maestría en Gestión de la Salud, quienes será capaces de generar estrategias a corto, mediano y largo plazo para la administración eficiente de sistemas de salud con habilidades gerenciales aplicadas y conocimientos en el manejo de tecnologías de la información. Los enfoques de este innovador programa son: Salud Pública, Salud Digital e Innovación y Calidad y Economía de la Salud. Esta maestría está especialmente diseñada para estos profesionales que nos han demostrado lo que es la verdadera vocación y el amor al prójimo, y que sigan poniendo en alto el nombre de Guanajuato.”
El Lic. José Martín Cano, Secretario General del SNTSA37 expresó: “El capital más importante es el capital humano. En Guanajuato, hemos sido reconocidos por cuarta ocasión como la administración más transparente en materia de gasto en salud […], esta alianza estratégica es motivo de celebración, por lo que agradecemos a la Mtra. Guadalupe Valenzuela por el compromiso para fomentar la capacitación y darnos las facilidades promover la gran capacidad de UVEG; lo mejor es hacer alianzas con los mejores. Agradecemos también al Dr. Daniel Díaz por poder concretar la impartición y promoción de esta Maestría en Gestión de la Salud que nos permitirá asumir el compromiso de generar capital humano con mejores niveles de conocimientos en las áreas de la salud, ahora a disposición de los más de nuestros 22,000 trabajadoras y trabajadores.”
Durante el protocolo, el acuerdo de colaboración fue signado por:
• Mtra. Guadalupe Valenzuela Ríos, Rectora de la UVEG.
• Lic. José Martín Cano Martínez, Secretario General del SNTSA37.
• Dr. Francisco Javier Villarreal Segoviano, Secretario Académico de UVEG.
Este evento se llevó a cabo en el marco de la Ceremonia de Entrega de Becas de Excelencia 24° Ciclo 2020 – 2021 durante la cual se brindaron 203 becas de excelencia académica para trabajadores y trabajadoras de distintas jurisdicciones sanitarias guanajuatenses con licenciatura, maestría o doctorado o hijos de éstos que tengan un promedio mayor de 9.
Este esfuerzo será referente de calidad en el Estado, pues si bien la plataforma educativa de UVEG es accesible desde cualquier dispositivo con internet, este programa es exclusivo en términos de su fundamentación en el panorama regional y protocolos implementados principalmente en Guanajuato.
Consulte aquí más información de la nueva Maestría en Gestión de la Salud https://www.uveg.edu.mx/index.php/es/info-mags
SEG conforma comités de contraloría social.
Se prevé la integración de más de 10 mil Comités de Contraloría Social.
Guanajuato, Gto. 25 de noviembre de 2020.- Con la participación de padres y madres de familia, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) lleva a cabo la conformación de los Comités de Contraloría Social que tienen como finalidad atender la promoción, operación y seguimiento en las escuelas de educación básica beneficiadas con programas de desarrollo social.
Para su operación en las escuelas del estado de Guanajuato, la SEG acordó promover la participación de las y los beneficiarios en el proceso de verificación del cumplimiento de las metas y la correcta aplicación de los recursos públicos asignados, así como, contribuir a que los manejos de los recursos públicos se realicen en términos de transparencia, eficacia, legalidad y honradez, por medio de la integración de Comités de Contraloría Social los cuales ayudaran en transparentar el ejercicio de dichos recursos.
En el presente ciclo escolar, la Secretaría de Educación de Guanajuato registró un total de 10 mil 189 escuelas beneficiadas, en las cuales se realizará la conformación del Comité de Contraloría Social para su respectiva operación.
Los Comités tienen una organización social integrada por las madres, padres de familia, tutores o quien ejerza la patria potestad de las y los alumnos inscritos en las escuelas que cuentan con apoyos de alguno de los programas educativos; y previo a su conformación, reciben una capacitación por parte del equipo estatal de participación social, en colaboración con la Secretaría de la Transparencia y Rendición de Cuentas.
Con la participación de padres y madres de familia se favorecen los procesos, la calidad y oportunidad en la ejecución de los servicios y la entrega de los apoyos de los programas.
Los centros escolares que realizan la conformación de su Comité de Contraloría Social son aquellos que participan en alguno de los siguientes programas: Escuela de Tiempo Completo, Programa Nacional de Convivencia, Programa Nacional de Inglés, Programa Desarrollo de Aprendizajes Significativos de Educación Básica, Programa Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial, Programa Expansión de la Educación Inicial, Programa para el Desarrollo Profesional Docente, Programa para la Atención Educativa de la Población Escolar Migrante y Programa Atención a la Diversidad de la Educación Indígena.
Participan estudiantes del SABES en Jornada Cultural y Tecnológica 2020
- Intervienen y participan 13 centros universitarios en 7 disciplinas.
San José Iturbide, Guanajuato, 24 de noviembre de 2020.- Con la participación de 55 estudiantes de 13 planteles del Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior, SABES, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, arrancó en formato virtual la XVIII Jornada Cultural y Tecnológica 2020 del SABES.
El evento realizado a través de la plataforma virtual Microsoft teams, busca promover entre los estudiantes de nivel superior, el desarrollo de actividades enmarcadas en las bellas artes y la tecnología; pintura, interpretación musical, declamación, cortometraje, oratoria, ensayo e innovación social-tecnológica.
Los estudiantes que resultaron ganadores del primer lugar en cada disciplina son; en pintura, Luis Alejandro González Castro, del municipio de León; en interpretación musical, Arturo Farfán Ruiz, de Acámbaro y en declamación, Isabel Notxcelly Negreros González, de Salvatierra.
En cortometraje el ganador fue Oscar Alejandro Sánchez López, del municipio de San Luis de la Paz; en oratoria, Valeria Adame Aguilera de Salvatierra; en ensayo Uzi Stephania Alvarado Sandoval de San José Iturbide y en innovación social-tecnológica, el equipo Emergencias 4.0, integrado por Jesús Fernando Núñez Suárez y José Manuel Salinas Baeza, de San José Iturbide.
En la actividad participaron estudiantes de los 13 centros educativos ubicados en Acámbaro, Apaseo, Celaya, Comonfort, Irapuato, Juventino Rosas, León, Salvatierra, San Felipe, San José Iturbide, San Luis de la Paz y Villagrán.
Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de la SEG en el noreste, felicitó a la comunidad educativa de la Universidad SABES, por hacer posible el evento en formato virtual que servirá para fortalecer el desarrollo integral los estudiantes, quienes mostraron sus conocimientos, habilidades y destrezas en diferentes disciplinas culturales, así como fomentar la sana convivencia entre ellos.
Participaron además en el evento protocolario de inicio de actividades de la XVIII Jornada Cultural y Tecnológica 2020, Rubén Antonio García Mendoza, Director de la Universidad SABES y Miguel Vargas Mendoza, Coordinador del Centro Universitario en San José Iturbide.
Estudiantes y docentes hacia la mentefactura
- Del 24 al 26 de noviembre SEG invita a participar en temas de ciencia, tecnología e innovación.
- Dirigido estudiantes y docentes de nivel medio superior y superior.
Guanajuato, Gto. 24 de noviembre de 2020.- Del 24 al 26 de noviembre se realizará Hacia la Mentefactura: formando en ciencia, creatividad e innovación, un espacio virtual de comunicación e interacción, organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través del cual se convoca a la participación de estudiantes y docentes, investigadores de educación media superior y superior en temas de ciencia, tecnología e innovación.
La SEG estableció acciones y estrategias enfocadas a la nueva transformación de la Industria 4.0, considerando como elemento fundamental el posicionamiento e impacto que tiene la mentefactura en la actualidad.
Como parte del proyecto Impulso a la Formación científica y tecnológica, la Secretaría contempló realizar el Torneo Abierto Estatal de Robótica WER, el Encuentro de Inclusión Digital y la ceremonia de reconocimientos para las y los estudiantes que obtuvieron medallas en las etapas nacionales de las Olimpiadas de Matemáticas, Informática, Química y Biología.
Derivado de la contingencia por COVID-19, la SEG planteó como objetivo generar un espacio de comunicación para que, a través de este evento, se desarrollen temas de robótica educativa, inclusión digital y las olimpiadas de las ciencias, con enfoque a los estudiantes y docentes de educación media superior y superior.
La Secretaría de Educación de Guanajuato invita a estudiantes y docentes de educación media superior y superior a participar en el evento Hacia la Mentefactura: formando en ciencia, creatividad e innovación, a realizarse del 24 al 26 de noviembre a través de la página de internet www.mentefacturaeducaciongto.com, donde podrán conocer el programa de actividades por día, así como realizar su registro de participación.
Docentes de la SEG comparten estrategias para mejorar los aprendizajes de los estudiantes
San Luis de la Paz, Guanajuato, a 21 de noviembre de 2020.- Un grupo de docentes de preescolar de la Secretaría de Educación de Guanajuato en la región noreste, participaron en el conversatorio virtual “Estrategias de alto impacto en los aprendizajes de los alumnos en la educación a distancia”, en el que compartieron con más de 300 docentes conectados en plataforma virtual, las estrategias que les han funcionado para mantener a los estudiantes y padres de familia motivados, para continuar con su educación, en este periodo de escuela en casa.
Las docentes participantes del noreste, pertenecen al Sector 7 de preescolar, son: Maricela Lisset Ramírez Becerra, Kenia Claudia Ugalde Ugalde, Rocío Hernández Herrera, Eunice Yaquelina Chaire Espínola, Lizzete Marielena Solórzano Ortiz y Verónika Soria Sánchez.
Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación Noreste, felicitó y reconoció la participación de las docentes y dijo que siempre es enriquecedor participar en conversatorios que permiten mejorar, a partir de la réplica de estrategias exitosas que se dan en este intercambio de ideas, que finalmente resultan en el fortalecimiento de la labor docente, “Tenemos que seguir con el servicio para ofrecerle a los estudiantes un escenario en el cual, tengan la oportunidad de continuar con su educación básica”.
En el conversatorio abordaron temas como la importancia de contar con un diagnóstico escolar de cada uno de los estudiantes, así como basar el diseño de actividades de acuerdo al contexto de cada alumno. Para el éxito de ambas acciones, es necesario establecer un canal permanente de comunicación con los padres de familia.
En este sentido, han encontrado que una de las estrategias más efectivas que impactan en el aprendizaje significativo de los estudiantes es contar con una adecuada planeación semanal de actividades innovadoras y creativas, que involucren el desarrollo de habilidades tecnológicas y que favorezcan el trabajo colaborativo.
Argumentaron que una de las consignas es seguir haciendo adecuaciones y énfasis en el desarrollo de planificaciones didácticas acordes al programa “aprende en casa”, con actividades claras y el acompañamiento constante por parte de los docentes, que motive a estudiantes y padres de familia a seguir con las tareas asignadas.
Asimismo, consideran indispensable evaluar la evolución de cada estudiante para identificar los avances en su aprendizaje, sus logros y lo que es necesario fortalecer. Que como docentes reconozcan sus áreas de oportunidad para innovar las prácticas del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Durante el conversatorio, Marcela Lisset Ramírez Becerra, educadora del Jardín de Niños Diego Rivera, de San José Iturbide, dijo que la contingencia le permitió darse cuenta de la gran responsabilidad que tiene como docente, de estar actualizada ante los cambios que se presentan, así como la importancia de buscar las estrategias adecuadas para lograr desarrollar en los estudiantes, aprendizajes y logros, que reconozcan sus dificultades y ser empáticos.
SEG realiza foro “mochila segura”
- 80 Alumnos y alumnas de la secundaria general Centeolt ejercen su derecho a opinar sobre la Revisión de Mochila Segura.
Acámbaro, Guanajuato, a 21 de noviembre de 2020.- Con el objetivo de propiciar la interacción de niñas, niños y adolescentes para que ejerzan su derecho de participación sobre la Revisión Mochila Segura, la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la en la Región Sureste, realizó el Foro: “Derecho de Participación de Niñas, Niños y Adolescente con respecto a la Revisión Mochila Segura”.
El foro se llevó a cabo a través de un espacio virtual con la participación de 80 alumnos y alumnas de la secundaria general “Centeotl” de Acámbaro, donde se abordó la temática de “Mochila Segura”.
La Secretaría de Educación de Guanajuato comprometida por preservar la integridad física, psicológica y social de quienes integran a la comunidad educativa, ha diseñado, implementado y difundido el “Protocolo Revisión Mochila Segura” el cual tiene por objetivo:
– Propiciar ambientes seguros en las instalaciones escolares.
– Establecer medidas para evitar o disminuir los factores de riesgo.
– Prevenir que en el entorno escolar se introduzcan armas o sustancias psicoactivas como agentes nocivos en las escuelas.
En subgrupos dirigidos por personal de la Red de Atención y Promoción de la Convivencia Escolar se entrevistó al alumnado para conocer su percepción, sentir y opinión sobre la Revisión Mochila Segura, donde se recabó la información en una entrevista grabada y en las respuestas individuales a un formulario virtual para su posterior análisis, donde se abordan los siguientes temas como ejes rectores:
- Convivencia.
- Resolución de conflictos.
- Percepción sobre la efectividad de la Revisión Mochila Segura.
- Percepción emocional sobre la Revisión Mochila Segura.
La Revisión “Mochila Segura” forma parte de las acciones establecidas en el Proyecto “Aprender a Convivir”, que busca promover la Convivencia y la Cultura de la Paz en ambientes de seguridad, para la población estudiantil y la Comunidad Educativa, dentro de los centros escolares.
SEG genera acuerdos para dar mantenimiento a las escuelas en la Región Sureste
- Las alcaldesas de Salvatierra y Tarandacuao, ponen a disposición recursos materiales y humanos para apoyar al mantenimiento de los centros escolares.
Acámbaro, Guanajuato a 20 de noviembre de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato acordó con las alcaldesas de Salvatierra y Tarandacuao realizar acciones conjuntas para el mantenimiento menor y rehabilitación de los espacios educativos.
Luego de que Verónica Orozco Gutiérrez, delegada de educación en la región sureste se reuniera con Alejandrina Lanuza Hernández, alcaldesa de Salvatierra y Ma. Juana Campos Alegría, alcaldesa de Tarandacuao, se acordó que será a través del personal de servicios municipales y personal de apoyo a la educación como se estarán realizando acciones para mantener los planteles educativos en buenas condiciones.
Verónica Orozco Gutiérrez, manifestó que el objetivo de las reuniones es compartir el estatus actual de los centros escolares, así como plantear las necesidades detectadas en cada municipio.
También a través del Consejo de Participación Social en la Educación y el Comité de Salud, se establecieron acuerdos para implementar las medidas sanitarias y filtros escolares en el momento que se reinicien las clases presenciales.
Estudiantes activos en la construcción de su proyecto de vida.
- 58 alumnos y alumnas de la región sureste participan en la Red de Líderes de República Escolar.
- Realizan actividades para propiciar el análisis y reflexión para favorecer la toma de decisiones en estudiantes.
Acámbaro, Guanajuato, a 20 de noviembre de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), Región Sureste, en coordinación con Red de Líderes de República Escolar (ESLÍDERE) llevó a cabo el conversatorio “Mi Proyecto de Vida” en donde, a través de un espacio virtual, se propició la interacción y participación entre estudiantes para conocer, analizar y compartir dicha temática. Así como compartir con los participantes ideas, experiencias, conocimientos, y proyectos mediante los cuales se genere el análisis y reflexión para favorecer en su toma de decisiones personales y como estudiantes.
El conversatorio forma parte del programa de trabajo de la Red Eslídere integrada por estudiantes de secundaria de la región sureste, quienes realizan diversas sesiones a través de las cuales se abordan temáticas como: el desarrollo de habilidades socioemocionales, liderazgo y construcción de proyectos, la mediación en la resolución de conflictos, derechos humanos y derechos de las niñas, niños y adolescentes.
Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional de Educación Sureste, compartió a los participantes e integrantes de la Red, su experiencia mediante la cual ha podido realizar su proyecto de vida, destacando las dificultades y retos que ha tenido que enfrentar; así como los logros que ha alcanzado gracias a la tenacidad, estudio y disciplina.
Los alumnos y alumnas participantes coincidieron en que este tipo de actividades los entusiasma y motivan a seguir avanzando en su proyecto de vida, a fin de alcanzar sus metas.
El resultado obtenido de dichas sesiones servirá para integrar un proyecto de trabajo en favor de su familia o comunidad educativa, cuya implementación se realizará en coordinación con su director o docente a cargo, con el apoyo de padres y madres de familia.
Destacan estudiantes de la SEG en Concurso Nacional de Expresión Literaria
- Destacan tres estudiantes en evento de “La Juventud y la Mar”, que organiza la Secretaría de Marina-Armada de México.
Guanajuato, Gto., 20 de noviembre de 2020.- Estudiantes de la Secretaría de Educación de Guanajuato, lograron una destacada participación en el XX Concurso Nacional de Expresión Literaria “La Juventud y la Mar” 2020 realizado de manera digital, al destacar en los tres primeros lugares de la etapa estatal.
Luego de enviar sus trabajos a la Secretaría de Marina-Armada de México, de acuerdo con las bases de la convocatoria nacional, Tania Rocío López Ramírez, del Instituto Humanista Iberoamericano del municipio de Moroleón, resultó ganadora del primer lugar.
El segundo sitio correspondió a Mayza Ximena Garrido Galván, alumna del Bachillerato Bivalente Militarizado “Batallón Primer Ligero” del plantel León 1, fue la ganadora del segundo lugar y Danna Valeria Ángeles Pérez, del mismo plantel, obtuvo el tercer lugar.
La edición 2020 del XX Concurso Nacional de Expresión Literaria “La Juventud y la Mar”, contó con la participación de estudiantes de todo el país y tiene como o tiene como objetivo motivar a la juventud mexicana para que expresen su sentir y percepción respecto del mar y despertar en ellos el interés por las actividades marítimas y navales.
Los resultados del certamen se encuentran publicados en la página de Internet www.gob.mx/semar de la Secretaría de Marina y en página web y redes sociales de la Secretaría de Educación de Guanajuato. http://www.seg.guanajuato.gob.mx/
SEG fortalece el conocimiento matemático
- Participarán docentes del noreste en capacitación especializada.
San Luis de la Paz, Guanajuato, a 20 de noviembre de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato impulsa la capacitación de los docentes del noreste, a través del taller “Fundamentos Matemáticos en la Educación Básica en modalidad virtual”, en el que participarán 70 maestras y maestros del nivel de primaria y secundaria en el noreste del Estado.
El taller tiene como objetivo reforzar los conocimientos matemáticos y las competencias para formar un razonamiento correcto que favorezca la resolución de problemas, a fin de transmitir los aprendizajes y aplicar estrategias de trabajo con sus alumnos.
Las actividades se desarrollarán del 23 de noviembre al 05 de diciembre, en 3 sesiones virtuales a través de plataformas digitales, acompañadas de actividades para trabajo autónomo.
Durante el taller se abordará el siguiente contenido para primaria: problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios; problemas que impliquen dividir, multiplicar, restar y sumar números naturales, decimales y fraccionarios; conversión de unidades de medida; identificar rectas en el plano, así como ángulos rectos, agudos y obtusos; perímetro y área de figuras compuestas; ubicación espacial; interpretación de la información representada en tablas o gráficas e interpretar problemas que impliquen el cálculo de porcentajes, promedios y mediana.
Por su parte, para secundaria se abordarán los temas: resolución de problemas que involucren números decimales, fracciones; problemas de proporcionalidad directa e inversa; resolución de problemas con ecuaciones lineales y sistema de ecuaciones; reconocer las relaciones de los ángulos que se forman entre paralelas cortadas por una transversal, el desarrollo plano de cilindros y las secciones que se generan al cortar un cono; cálculo de volúmenes, áreas y perímetros de figuras regulares, irregulares y prismas; aplicaciones del teorema de Pitágoras; resolución de problemas utilizando información representada en tablas o gráficas y cálculo de probabilidades.
Los participantes en el, deberán contar con computadora o tableta electrónica con lector pdf Acrobat Reader instalado e inscribirse antes del 22 de noviembre, para arrancar la primera sesión, el día 23 del mismo mes. Para más información e inscripciones, se pone a disposición la siguiente dirección de correo institucional: