EDUCACIÓN
Acondicionan hogares como salón de clases
- Padres de familia ambientan espacios en el hogar, para fortalecer el aprendizaje de sus hijos.
Salvatierra, Guanajuato, a 24 de septiembre de 2020.- El inicio de la enseñanza-aprendizaje es una etapa que requiere de atención especial y trabajo transversal entre docentes y padres de familia. La maestra Liliana Aguilar Gómez de la escuela primaria Aquiles Serdán de la comunidad San Pedro de los Naranjos en Salvatierra, recomienda, para lograr la alfabetización de sus estudiantes de primer grado acondicionar espacios en las casas, como salón de clases.
La maestra Liliana Aguilar Gómez, nos compartió que una de las estrategias que aplica con apoyo de los padres de familia ha sido solicitar que decoren sus hogares como salón de clases para ambientar el aprendizaje de los niños y niñas. Así como: hacer el etiquetado con los nombres de los muebles (sillas, mesa, baño cocina, puerta, reloj, etc.) para reforzar diariamente los conceptos que se irán trabajando a distancia.
La maestra Liliana proporcionó materiales de números y el abecedario para ser colocados en el espacio donde los alumnos trabajan en su casa, también les pidió a las madres que en la mesa donde se trabaja pegaran la “tablita mágica” con letras y palabras, los números del cero al cien, además de su nombre completo, ya que los niños siempre al escribir o al estar dictándoles, ellos buscan un referente y con ese material les va a servir para la lectura y escritura.
Otra de las estrategias que la maestra Aguilar Gómez aplica para garantizar los aprendizajes y la convivencia familiar, es a través del envío por mensaje (WhatsApp) de actividades lúdicas como juegos en familia, memorama de su nombre y de los integrantes de la familia, lotería, esconder su nombre entre las etiquetas de la casa, moldear letras con plastilina, escribir en diferentes superficies y texturas (en el patio, en la tierra, en el espejo cuando se bañen, en la harina) contar objetos del hogar (cucharas, zapatos, frijoles entre otros).
Una de las actividades que también recomienda la maestra a los padres de familia, es que los niños y niñas tengan acceso a todo tipo de materiales que puedan leer, que puedan manipular, como libros, revistas, periódicos, folletos y despertar el interés por la lectura en los niños, además en tiempos libres, les lean a sus hijos un cuento, historia, porque de esta manera tendrán un modelo lector.
La maestra Liliana, agradeció el apoyo de las familias, ya que sin su ayuda no hubiera podido llegar hasta sus alumnos, ella propuso alfabetizar el hogar, pero ellos fueron quien lo ejecutaron, al crear el ambiente de clases, con ello demuestran inquietudes e interés en que sus hijos aprendan.
Instala SEG Red ESLÍDERE integrada por estudiantes de secundaria en el Estado.
- Participan en sesión virtual los representantes de República Escolar.
Guanajuato, Gto. 23 de septiembre de 2020.- Con la participación vía virtual de 72 estudiantes de secundaria, representantes de República Escolar en las ocho regiones de la Secretaría de Educación de Guanajuato, se realizó la instalación de la Red ESLÍDERE, para fortalecer en los estudiantes la interacción y participación a través de un espacio virtual que permita conocer, analizar, compartir e implementar acciones en favor de su comunidad educativa.
En encuentro realizado por plataforma virtual, fue presidido por José de Jesús Gonzalo García Pérez, Subsecretario para el Desarrollo Educativo, en representación de Yoloxóchitl Bustamante Díez, Secretaria de Educación de Guanajuato.
En su intervención, García Pérez, invitó a los estudiantes a ser reflexivos, prudentes y críticos en el consumo de la información para, aprender a darle un uso responsable a la tecnología; utilizarla para que sea un instrumento de compartir experiencias con sus compañeros, docentes, familias y buscar la formación de una ciudadanía participativa en la construcción de una cultura de paz.
Explicó el funcionario, se requiere de liderazgos, empatía para salir fortalecidos de esta experiencia de manera inimaginable y juntos “aprender a ser mejores personas”.
Al dirigirse a los líderes de los planteles, indicó que las escuelas siempre ha sido un lugar de encuentro para la comunidad, por lo que los invitó a mantener ese espíritu aún de manera virtual. “Todas y todos podemos contribuir a conservar ese espacio único de conocimiento, de relaciones y afectos”, dijo.
Por su parte Maximiliano Alcantar Cruz, estudiante de secundaria del municipio de Tarandacuao, en representación de los Presidentes de República Escolar, afirmó que la Red ESLÍDERE les permitirá construir una comunidad educativa y solidaria.
El encuentro de la Red ESLÍDERE, es una de las acciones de la Semana de la Paz en la que participarán 400 estudiantes que formaron parte del Modelo de República Escolar de las ocho Delegaciones Regionales de la SEG. El programa busca unir y fortalecer los lazos de las comunidades educativas brindándoles espacios de participación, formación en valores, de educación socioemocional y formación de comunidad.
Participaron también en la sesión virtual, Bertha Solórzano Lujano, Secretaria General de la Sección 45 del SNTE; Rosario Corona Amador, Coordinadora Transversal para la Convivencia y la Cultura de la Paz, así como la Delegada y Delegados Regionales de esta Secretaría, estudiantes, docentes, directivos, madres y padres de familia que se unieron en el significativo evento que fortalece la Cultura de la Paz.
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Se favorecen escuelas de León con obras de infraestructura
- 44 acciones de obra educativa con una inversión de 131 millones 207 mil pesos.
- Invierten 5 millones para el mantenimiento de 60 edificios escolares de educación básica.
León, Guanajuato, a 23 de septiembre de 2020.- Como parte de la estrategia educativa del Gobierno del Estado, la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la delegación León trabaja en 44 acciones de obra educativa con una inversión de 131 millones 207 mil pesos y 5 millones para el mantenimiento programado de 60 edificios escolares de educación básica.
Se realizan 14 obras de infraestructura educativa con una inversión de 34 millones 964 mil pesos en beneficio de estudiantes de trece centros escolares de nivel básico (preescolar, primaria y secundaria) en el municipio de León.
Los trabajos se enfocan a la rehabilitación de la infraestructura física de los edificios escolares ubicados, en su mayoría, en los polígonos de desarrollo y alto número de matrícula. Así como, en escuelas ubicadas en las colonias El Cortijo, Coecillo, Laureles, entre otras.
Dos de los proyectos de obra de infraestructura incluyen la construcción del edificio de la primaria Antonia del Moral, ubicada en la colonia Vista Esmeralda, con una inversión de 13 millones 116 mil pesos, la cual favorecerá las condiciones de atención a sus 600 alumnos y alumnas.
El otro proyecto, cuya inversión es de 23 millones 953 mil pesos, incluye la sustitución del edificio escolar de la primaria Eufrasia Pantoja, ubicada en el corazón de la ciudad de León. El nuevo plantel contará con 18 aulas, 2 servicios sanitarios, canchas deportivas, área de comedor y una dirección. Esta escuela es una de las más tradicionales de León, con más de 60 años de servicio y en la que han pasado decenas de generaciones.
En lo que respecta a la rehabilitación y mantenimiento de inmuebles escolares, la delegación regional de la SEG en León, con el apoyo de las autoridades municipales logró una aportación de 15 millones de pesos asignados a 21 centros educativos ubicados en zonas de atención prioritaria: 4 jardines de niños, 11 primarias, 1 secundaria general y 5 telesecundarias. En dichas escuelas se realizaron acciones para mejorar sus condiciones físicas a través de la construcción de bardas, domos y servicios sanitarios.
Asimismo, la Secretaría de Educación destinó 5 millones de pesos para el mantenimiento programado de 60 edificios escolares de educación básica. Las acciones de mantenimiento menor son impermeabilizaciones, pintura, herrería, instalaciones eléctricas, bardas, podas de árboles e instalaciones hidrosanitarias.
Paralelamente, once escuelas de nivel básico pertenecientes a la delegación regional de educación León, participan en el programa federal Escuelas al 100, con proyectos por un monto de 81 millones 639 mil pesos para la construcción y rehabilitación de infraestructura educativa en beneficio de un jardín de niños, cuatro primarias, una secundaria general, dos secundarias técnicas y tres telesecundarias.
Jóvenes dialogan por la Paz
Conversatorio sobre el manejo y resolución de
conflictos en una cultura de paz.
• Participan alumnos de la escuela primaria
“Rafael Barba Pérez”.
Irapuato, Guanajuato, a 23 de septiembre de 2020.- En el marco de las actividades correspondientes a la Semana Escolar por la Paz, la cual se celebra del 21 al 25 de septiembre, se llevó a cabo el conversatorio sobre el Manejo y Resolución de Conflictos en una Cultura de Paz.
El evento se desarrolló en la modalidad a distancia, con la participación de veinte alumnos y alumnas del sexto grado de la escuela primaria “Rafael Barba Pérez”, perteneciente a la región suroeste de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG). Así mismo se contó con la presencia de estudiantes de la escuela primaria “Eufrocina Pantoja” de la ciudad de León, Gto.
A través de la plataforma digital Teams, el Lic. Fernando Jiménez Aranda Díaz de la Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado de Guanajuato, compartió los conceptos de conflictos y resolución de estos, donde la comunicación, la convivencia y la mediación son factores importantes para la solución de éstos.
“En el momento de que surge un conflicto entre dos o más personas, el diálogo, el respeto y la apertura son eminentes acciones que prevalecen en la tolerancia de las personas por solucionar el problema, y las niñas y los niños tienen ese factor importante, por ello son agentes de cambio para un mundo mejor”, dijo Aranda Díaz.
Las y los alumnos que participaron en este conservatorio coincidieron en que se deben de evitar las bromas pesadas, los insultos, los malentendidos para vivir en sana convivencia con sus demás compañeros.
A través de las autoridades de la SEG representadas por la Delegación Regional Suroeste, se le hizo entrega de un reconocimiento al Lic. Fernando Jiménez Aranda Díaz, representante de la Procuraduría de Derechos Humanos del Estado de Guanajuato por su participación en las actividades inherentes a la Séptima Semana Escolar por la Paz.
Entrega de infraestructura educativa en Salvatierra
- Inversión de 9.5 millones de pesos
- 950 alumnas y alumnos beneficiados
Salvatierra, Guanajuato, a 23 de septiembre de 2020.- En Guanajuato la infraestructura física educativa es un elemento clave y factor fundamental para lograr el desarrollo de la comunidad escolar, durante evento virtual, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, Gobernador del Estado de Guanajuato realizó la entrega simbólica del trabajo de rehabilitación de la infraestructura educativa en las escuelas primarias Benito Juárez y Miguel Hidalgo, ubicadas en cabecera municipal y en la comunidad de Santo Tomás Huatzindeo, respectivamente, del municipio de Salvatierra.
Con una inversión de 9.5 millones de pesos, ambas obras benefician a 950 estudiantes actualmente matriculados, 24 docentes y administrativos, así como a la población en general del municipio de Salvatierra.
La escuela primaria Miguel Hidalgo, se aprecia un avance significativo del 95% de la obra la cual incluye la construcción del techado para la cancha, reconstrucción de 1 módulo que aloja en sus dos plantas: seis aulas, un aula de usos múltiples. Además de la barda perimetral, cancha de prácticas de básquetbol, patio cívico y obra complementaria.
Por su parte, en la escuela primaria Benito Juárez se mantienen los trabajos de construcción previstos, con un avance hasta el momento del 37%, el proyecto integra la barda perimetral, reconstrucción de 1 módulo conformado por escaleras, aula USAER, sanitarios, 12 aulas, centro de cómputo, aula de usos múltiples. Además, patio cívico, cancha de prácticas, obra complementaria y bebederos.
El Gobierno de Guanajuato a través de la Secretaría de Educación, refrenda su compromiso de apoyar la educación en Guanajuato, y articula acciones para proporcionar infraestructura escolar de vanguardia en beneficio de las niñas, niños y adolescentes del Estado.
SEG atiende a los menores en su primera infancia.
- Llevan educación inicial en 59 comunidades de la región sureste.
Acámbaro, Guanajuato, a 23 de septiembre de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato trabaja en la estrategia, “Contacto sin Contagio”, para continuar la atención de menores a través del programa de educación inicial, durante el periodo de contingencia sanitaria en 59 comunidades rurales de la región sureste.
Con 12 años de experiencia, María Guadalupe Arreola Camacho, se desempeña como agente educativo donde contribuye con la atención, cuidado, desarrollo y educación los niños y niñas desde el nacimiento a los 3 años 11 meses, en el programa de educación inicial del municipio de Jerécuaro. María comparte que, durante esta etapa de contingencia, ha implementado varias estrategias, como enviar actividades con juegos y canciones por medio de WhatsApp.
Para los padres o tutores que no cuentan con ningún medio de comunicación, se entregan las actividades sugeridas de manera impresa en cada uno de los hogares, así mismo para dar continuidad a los trabajos, todos los viernes revisan las evidencias y avances, donde los padres de familia escriben comentarios sobre las actividades realizadas.
Por su parte, Alma del Carmen Peña Ávila, Supervisora en el municipio de Acámbaro, comentó que el programa de educación inicial promueve la participación de madres, padres y cuidadores en la crianza sensible y amorosa, en atención a las necesidades de sus hijos e hijas desde la primera infancia.
Los maestros USAER, promotores de la inclusión educativa.
- La educación no se detiene, docentes que innovan.
Irapuato, Guanajuato, a 23 de septiembre de 2020.- La educación no se detiene, ante la contingencia sanitaria los docentes demuestran su vocación todos los días, tal es el caso de Claudia Giovanna Talavera Torres docente USAER.
El confinamiento por la contingencia sanitaria causada por el COVID-19, ha permitido que las y los maestros incursionen y apliquen estrategias pedagógicas con uso de recursos tecnológicos, “en mi caso, cuento con estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje o un condición de contexto de vulnerabilidad, que requieren de apoyos específicos, por ello estoy en contacto con ellos por medio de video llamadas, videos en YouTube, WhatsApp, Facebook y llamadas telefónicas” precisó, Claudia Giovanna Talavera Torres.
Así se expresó la maestra de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), Claudia Giovanna, quien presta sus servicios educativos en la Escuela Secundaria Técnica 46, donde atiende a 34 estudiantes de reingreso en este ciclo escolar, además de desarrollar un proceso de evaluación a 12 estudiantes de nuevo ingreso.
Destacó la importancia de la comunicación con los padres y madres de familia, ya que ellos son parte fundamental en esta nueva etapa educativa de sus hijos.
La Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) nació como una instancia técnico-operativa de apoyo a la atención de los las y los alumnos con necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, integrados a las escuelas de educación básica, mediante la orientación al personal docente y a los padres de familia.
Actualmente la maestra Claudia atiende alumnos con enfermedades degenerativas y con discapacidad mental y motora, lo que le ha motivado a seguir adelante, “Estas experiencias a lo largo de 12 años como maestra, me han hecho sensible y por ello traigo la camiseta bien puesta para atender a esta parte de la comunidad estudiantil vulnerable, por ello soy felizmente promotora de la educación inclusiva”, apunto.
Gabriel Espinoza Muñoz, representante de la SEG en esta región suroeste, dijo que los maestros USAER, son invaluables colaboradores de una educación de inclusión y de calidad pues hoy, en medio de la pandemia, la atención a alumnos con discapacidad y a las familias de ellos, implica un reto adicional, “Nuestros maestros USAER son un baluarte en la educación y la maestra Claudia Giovanna es un ejemplo claro de amor por la educación”.
Comunidad educativa celebra Semana Escolar por la Paz.
- Participan todas las escuelas de la Región suroeste.
• El reto: Construir la paz desde la educación.
Guanajuato, Guanajuato, 22 de septiembre de 2020.- En el marco de la séptima edición de la Semana Escolar por la Paz, la Región Suroeste de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) se suma a dicha celebración con actividades programadas para las y los 194 mil 645 alumnos de nivel básico (preescolar, primaria y secundaria).
De igual manera se contempla la participación de los 7 mil 725 docentes de las 1 mil 614 escuelas que se ubican en los seis municipios que integran esta región: Abasolo, Cuerámaro, Huanímaro, Irapuato, Pénjamo y Pueblo Nuevo.
El objetivo de esta semana es promover la participación de la comunidad educativa y organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, en actividades que contribuyan a incrementar la cultura de la paz.
Gabriel Espinoza Muñoz, representante de la SEG en la Región Suroeste, dijo que autoridades educativas, directivos y docentes están comprometidos en fortalecer y promover los valores “El reto es impulsar no solo ambientes libres de violencia en las escuelas, sino que las escuelas sean un espacio que irradie paz hacia los hogares, que la escuela sea un factor de mejora en las condiciones de paz en las comunidades”.
Ante el actual contexto de educación desde casa, la meta es lograr que los integrantes de la comunidad educativa (estudiantes, madres y padres de familia, tutores, docentes y autoridades educativas) unan esfuerzos mediante la realización de actividades que contribuyan en la construcción de la Cultura de la Paz en nuestra entidad.
Algunas de las actividades a desarrollar durante esta semana:
1.Concurso de vídeos para docentes de educación física mediante las plataformas digitales de tik tok, Facebook y YouTube.
2.Concurso Súper Heroína o Superhéroe por un día (resolución de conflictos) para alumnos de nivel secundaria. Premiación mes de octubre.
3.Talleres de Jugando Soy, promoción de actividades de la Semana por la Paz, para alumnos de preescolar y primaria.
4.Conferencia “Prevención de abuso sexual infantil”, dirigido a docentes, mediante plataforma Teams.
5.Charla en Prevención del Suicidio ¿Cómo protejo a mis amigos y cómo me protejo yo?, dirigido a alumnos de secundaria en plataforma Teams.
6.Cine – debate “Las elegidas” (Análisis abordando el tema de la violencia de género visto en la película). Alumnos de nivel secundaria, mediante plataforma Teams.
7.Charla en prevención del suicidio ¿Qué pueden y qué deben hacer los padres?, dirigida a padres de nivel básico.
8.Convocatoria (concurso) Nutriendo por la Paz. Elaboración de Comics, Platos de Convivencia, Videos, Canasta.
9.Difusión de Video Cápsulas para el manejo de conflictos en el uso de los dispositivos electrónicos y salud visual.
10.Difusión de actividades culturales y de arte, como: cuentacuentos, música, ensambles, historias, concierto, dirigido a alumnos de nivel secundaria.
En este marco y como cierre de los eventos conmemorativos de la Semana Escolar por la Paz, se contempla la realización virtual de la novena Feria por la Paz, el próximo domingo 27 de septiembre y que está a cargo de la Red de Asociaciones para la Paz que dirige el maestro Manuel Ramos y que tiene por objetivo llevar a cabo acciones que alejen a las personas de la violencia, mediante eventos educativos, culturales, artísticos, deportivos, promoción de la salud, meditaciones, rincones de lectura, vida espiritual saludable y convivencia con adultos mayores, ejercicios vivenciales con padres de familia y ambientales, entre otros.
Bachillerato Bivalente Militarizado inicia ciclo escolar 2020-2021
- Más de 1 mil 400 estudiantes del BBM batallón primer ligero inician actividades académicas.
- Nuevo plantel Celaya con 180 cadetes matriculados.
Guanajuato, Guanajuato, a 22 de septiembre de 2020.- Yoloxóchitl Bustamante Díez, Secretaria de Educación de Guanajuato realizó oficialmente el Inicio de las Actividades Académicas del Ciclo Escolar 2020-2021 para los más de 1 mil 400 estudiantes pertenecientes a los cuatro planteles del Bachillerato Bivalente Militarizado Primer Ligero (BBM) ubicados en Irapuato, León I y II y el nuevo plantel Celaya.
Unidos por la comunicación virtual, el evento reunió a la comunidad BBM (estudiantes, docentes, administrativos, directivos de los cuatro planteles), así como la presencia de autoridades educativas quienes dieron inicio con los honores a nuestro lábaro patrio.
La participación de la familia en el desarrollo integral de los educandos del BBM es indispensable, ya que sin ese pilar fundamental esta comunidad educativa no estaría completa. Flor de Liz Trujillo, madre de una alumna del BBM plantel Irapuato, agradeció al gobierno del Estado y a las autoridades educativas por la existencia de este tipo de escuelas ya que “en este tiempo que mi hija ha formado parte del BBM he visto muchos cambios muy favorables como persona, gracias a la formación que recibe en la prepa se volvió más responsable, disciplinada y ordenada, pero, sobre todo, más segura de sí misma. La instrucción militarizada le ha ayudado a forjar su carácter, pero también aprendió a ser solidaria, empática y ha desarrollado esa vocación de servicio, o como lo llaman en la milicia, espíritu de cuerpo; valores fundamentales que les inculcan en el plantel”.
“Los cadetes que conformamos la comunidad BBM somos el motor de nuestra escuela” orgullosa lo hizo saber Mayza Ximena Garrido Galván, alumna del plantel León I, quien en representación de los estudiantes del BBM dio las gracias a los docentes y administrativos del plantel por siempre estar al pendiente de ellos, reconoció a todos sus compañeros cadetes por haber seguido en este nuevo semestre y les invitó a mantener un espíritu de trabajo, con disciplina y esfuerzo para lograr crecer, “conseguir triunfar, no para demostrárselo a otros, sino para demostrarnos a nosotros mismos hasta donde podemos llegar, y que mejor manera que hacerlo este semestre, todos somos cadetes de mucha fibra y de mucha capacidad podemos lograr hasta lo imposible y lo hemos demostrado. En BBM estamos convencidos que el trabajo en equipo nos lleva a cumplir nuestros sueños”.
Yoloxóchitl Bustamante Díez, Secretaria de Educación de Guanajuato, hizo llegar a la comunidad BBM un cordial saludo de parte de Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, Gobernador del Estado, así como un abrazo virtual de bienvenida a este nuevo ciclo escolar. Asimismo, expreso que “A lo largo del año y medio de que inicio Bachillerato Bivalente Militarizado Batallón Primer Ligero su modelo educativo se ha enriquecido de manera importante siempre con el objetivo de impulsar y potencializar las capacidades de los estudiantes. Asimismo, se han llevado a cabo importantes trabajos para fortalecer la infraestructura de los planteles para que alumnas y alumnos cuenten con lo necesario: laboratorios, áreas deportivas, recreativas, cívicas, de adestramiento, comedores; y las áreas administrativas en las que además de su formación académica encuentren los espacios que permitan su desarrollo integral”.
“El BBM se consolida como una de las instituciones que ofrece una sólida formación en el nivel medio superior con infraestructura, planes y programas de estudio para contribuir al desarrollo de nuestro estado, también crece el compromiso de todos los que formamos parte de la comunidad BBM”, compartió Yoloxóchitl Bustamante Díez, Secretaria de Educación de Guanajuato.
Para el presente ciclo escolar 2020-2021 inicia operaciones el plantel Celaya con 180 cadetes matriculados y una capacidad instalada para 600 estudiantes con dos edificios que albergan 20 aulas, dos canchas deportivas, una pista de obstáculos, un edificio para el comedor, áreas administrativas y de laboratorios.
Realiza SEG importantes actividades virtuales de orientación en la Semana Escolar por la Paz 2020
Guanajuato, Gto., a 21 de septiembre de 2020.- Para promover la participación de la comunidad educativa con actividades que contribuyan a la cultura de la paz, la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional Centro Oeste, realizará una serie de actividades con los estudiantes de todos los niveles durante la semana Escolar por la Paz del 21 al 25 de septiembre del presente año.
Las acciones a realizar incluyen los protocolos de prevención con motivo del COVID-19 y se aplicarán por medio de las plataformas virtuales.
El día 21 se llevará a cabo un conversatorio entre alumnos de sexto grado para el manejo y resolución de conflictos en una cultura de paz, que impartirá la Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado de Guanajuato. En esa misma fecha la Secretaría de Seguridad Pública del Estado de Guanajuato, participará con la impartición de una plática-taller sobre la violencia digital en el entorno escolar.
De la misma manera los facilitadores del programa “Jugando Soy”, ofrecerán una presentación de 31 talleres de diferentes disciplinas artísticas.
Para el día 22 los estudiantes participarán en un taller de expresión y danza para fomentar la importancia de la comunicación a través del cuerpo y la sana convivencia. Se contará además con las pláticas sobre la violencia digital en el entorno escolar.
Las actividades continuarán el día 23 con la impartición de un conversatorio con alumnas y alumnos de secundaria, sobre las personas con discapacidad en la resolución de conflictos y una plática-taller para reconocer la violencia digital en el entorno escolar y las consecuencias legales del ciber-acoso.
Para el día 24 están programadas actividades relacionadas con un taller de realización de libreta Origami para fomentar en los estudiantes espacios de dialogo y creatividad, así como la continuación del taller sobre violencia digital en el entorno escolar.
Para el día 25 en el cierre de la Semana por la Paz, se realizará la inauguración de la Red Eslidere, con la participación de estudiantes del programa República Escolar con sesiones de acompañamiento para la implementación de la Red.