EDUCACIÓN
Inicia la selección estatal para las Olimpiadas Nacionales de Matemáticas
- 7 mil 223 estudiantes participaron en la primera etapa del Selectivo Estatal.
Guanajuato, Gto. 14 de enero de 2021. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) en conjunto con el Centro de Investigación en Matemáticas A.C. (CIMAT) y el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Guanajuato trabajan en la preparación del selectivo estatal para las Olimpiadas Nacionales de Matemáticas del ciclo escolar 2020-2021, con estudiantes de 4°, 5° y 6° de primaria y de los tres grados de secundaria de escuelas públicas y privadas.
La primera etapa del selectivo se realizó por primera vez de manera virtual, en el mes de diciembre, la cual alcanzó un registro de 7 mil 223 estudiantes de los 46 municipios del Estado.
El selectivo está conformado por cuatro etapas en las que, las y los alumnos, resuelven diferentes problemas matemáticos con los que ponen a prueba su ingenio y creatividad, a la par de fomentar el desarrollo del razonamiento lógico-matemático enfocado de manera particular a las áreas de Pre-álgebra, Combinatoria, Geometría y Teoría de Números.
Tanto la SEG, CIMAT y UG suman esfuerzos con el objetivo de promover en el alumnado seleccionado la capacidad de resolver problemas y desarrollar estrategias de razonamiento lógico como medio preparación hacia la segunda etapa del selectivo a desarrollarse el próximo sábado 30 de enero del presente.
La tercera etapa se aplicará el sábado 20 de febrero de 2021, de la cual se seleccionarán a quienes pasen al selectivo final.
Los estudiantes seleccionados en la última etapa participarán, a partir de marzo de 2021, en el programa intensivo de preparación a través de entrenamientos por parte del CIMAT. Y de ahí se conformarán dos equipos que representarán al estado de Guanajuato en las competencias Nacionales del presente año: la XX Olimpiada Nacional de Matemáticas para Alumnos de Primaria y Secundaria (ONMAPS) y la V Olimpiada Mexicana de Matemáticas para Educación Básica (OMMEB).
Desde el 2012, la Secretaría de Educación de Guanajuato fomenta la participación en competencias nacionales para las cuales en colaboración con el CIMAT se coordinan los selectivos estatales, y se capacita a docentes de nivel básico con la finalidad de dar acompañamiento a sus estudiantes para su participación.
Para conocer las diversas actividades educativas en torno al proceso de los selectivos, la SEG pone a disposición de docentes, padres y madres de familia y estudiantes interesados el correo del departamento de matemáticas matematicas_evalua@seg.guanajuato.gob.mx
Promueve SEG la implementación de Círculos Matemáticos con alumnos secundaria
- Un grupo de 200 maestras y maestros, participan en las asesorías
Guanajuato, Gto. 12 de enero de 2021.- La Secretaría deEducación de Guanajuato, implementa un programa piloto de los Círculos Matemáticos en el nivel de secundaria para las escuelas del Estado. Un total de 200 docentes participan en el proceso de capacitación en asesoría y acompañamiento para la implementación con grupos de alumnos.
Con estos proyectos se busca que los alumnos a través de la resolución de problemas y participación en actividades lúdicas y accesibles fortalezcan sus competencias matemáticas para contribuir en la mejora del logro educativo, brindándoles con ello más y mejores herramientas en su proceso formativo.
De octubre a diciembre de 2020, el Centro de Investigación en Matemáticas, CIMAT, en colaboración con la Secretaría de Educación de Guanajuato continuó con la capacitación en la metodología de Círculos Matemáticos con 200 maestras y maestros para implementar el modelo.
Como parte de los trabajos de capacitación, en diciembre pasado, se realizó en formato virtual el Coloquio Estatal de Círculos Matemáticos en Guanajuato, con la participación de Claudia Iris Robledo Ortiz, Directora de Innovación Educativa de la SEG; Laura Ortiz Bobadilla del Instituto de Matemáticas de la UNAM, Berta Gamboa de Buen y José Ignacio Barradas Bribiesca del Centro de Investigación en Matemáticas.
Los docentes que presentaron su experiencia en la implementación del programa fueron Adriana Margarita Campos Ríos, Juan Gerardo López Rivas, Guadalupe Hernández Andrade, Ramsés Alejandro Rivera López, la Mtra. Georgina Cabal Ceballos y José Abel Belman Saldaña.
El video del coloquio se puede visualizar en la siguiente liga: https://www.youtube.com/watch?v=w-QyqtcVtn8.
Para los maestros, padres de familia y alumnos interesados en conocer las próximas ofertas de capacitación y actividades educativas, pueden escribir al correo del Departamento de Matemáticas de la SEG: matematicas_evalua@seg.guanajuato.gob.mx
El proyecto de Círculos Matemáticos inició hace varias décadas en la Unión Soviética, en Europa del Este y en Estados Unidos, con el objetivo de generar espacios de convivencia donde se comparta el gusto y entusiasmo por las matemáticas, promoviendo el razonamiento abstracto y creativo, en un ambiente lúdico de no competencia en las matemáticas, sino como un conocimiento accesible que genera retos pero que también se puede disfrutar.
Reanuda SEG servicio educativo en la modalidad a distancia
Guanajuato, Gto. 09 de enero de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, anuncia que se continuará con la aplicación de los protocolos de prevención del COVID 19 y para la reanudación de actividades del ciclo escolar 2020/2021, el servicio educativo permanecerá bajo la modalidad a distancia y escuela en casa.
Luego del término del primer periodo vacacional las actividades escolares se reanudan el próximo 11 de enero para más de 1 millón 600 mil alumnos de educación básica, media superior y superior, que serán atendidos de manera virtual y a distancia por 85 mil docentes, pertenecientes a más 12 mil planteles.
El plan de regreso a clases a distancia de los alumnos de educación básica se apoya en las actividades programadas por el docente, libros de texto gratuitos, además en la programación de las televisoras, con una barra educativa dispuesta por la Secretaría de Educación Pública Federal. En el caso de Guanajuato, se cuenta también con el apoyo del canal de la televisión estatal Tv4.
Además, la SEG pone a disposición de docentes, estudiantes, madres y padres de familia, contenidos educativos en la página de internet y en redes sociales; así como la impresión de cuadernillos de trabajo para los alumnos que no tienen acceso a medios electrónicos.
http://www.seg.guanajuato.gob.mx/escuelaencasa/SitePages/GuiasdeAprendizaje.aspx
Los subsistemas e instituciones de educación media superior y superior, de la misma manera reanudarán actividades académicas en la modalidad a distancia.
Para dar continuidad a las acciones de acompañamiento y orientación que han recibido las escuelas respecto a la organización de las actividades de aprendizaje a distancia, los subsistemas de educación media superior, de acuerdo con los medios a su alcance imparten clases mediante plataformas educativas (videoconferencia), seguimiento asíncrono (arma tu clase), uso de guías de orientación académica y escolares, barras de programación académica TV4, programación de Aprende en Casa, YouTube, Facebook, WhatsApp, ZOOM, Microsoft Teams, Google Classroom, creación de videos tutoriales, correos electrónicos, llamadas telefónicas y plataformas institucionales.
En el caso de la educación superior la SEG pone a disposición su aula virtual con 149 asignaturas en línea de los programas de Institutos Tecnológicos, Universidades Tecnológicas y Universidades Politécnicas, de igual forma con cursos autogestivos en línea para la formación de profesores en diseño instruccional e inducción a la modalidad virtual. Además del aula virtual SEG, las instituciones del nivel superior implementan herramientas tecnológicas para el aprendizaje, tales como TEAMS, Suite de Google, Moodle, Edmodo, Xpertcad, entre otras.
Además de las actividades y rúbricas de evaluación en la modalidad virtual, se complementa con ejercicios, entrevistas, foros y conferencias todos a distancia.
En el caso de los alumnos con las limitaciones de acceso a la comunicación virtual se continúa con las estrategias de atención y seguimiento, en apego a los protocolos de prevención emitidos por las autoridades de salud, mediante visitas domiciliadas; diseño y distribución de cuadernillos de trabajo, guías de estudios, folletos, así como redes de comunicación con compañeros y familiares; a fin de que las y los jóvenes guanajuatenses cuenten con los insumos académicos necesarios, para dar continuidad al servicio educativo durante la contingencia sanitaria.
Personal de SEG se capacita para mejorar el servicio de atención a los usuarios
- Adquieren herramientas para mejorar su desempeño.
San Luis de la Paz, Gto. 05 de enero de 2021.- Un total de 137 servidores públicos adscritos a la Secretaría de Educación de Guanajuato en la región noreste, se capacitaron a través de programas virtuales enfocados en la mejora continua y la adquisición de herramientas para ofrecer un servicio cordial, humano y oportuno, a los requerimientos de los usuarios.
El programa de capacitación se llevó a cabo del 21 de septiembre al 13 de diciembre. Incluyó tres cursos autogestivos de 60 horas; técnicas de servicio al cliente, gestión estratégica organizacional y evaluación al desempeño, impartidos a través de la plataforma virtual que pone a disposición de manera gratuita, la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, UVEG.
Como parte del programa, los participantes adquirieron herramientas para fortalecer la vocación de servicio como un valor y principio en cada empleado, coordinar y controlar de manera eficiente las actividades laborales, optimizar el tiempo, así como identificar fortalezas y debilidades para lograr un crecimiento y progreso en el desempeño y desarrollo de nuevas habilidades.
La participación del personal en la capacitación, es una respuesta a la necesidad de constituir un equipo de trabajo preparado y calificado para atender de manera eficiente y eficaz a la ciudadanía que acude a ventanillas de atención de la SEG con la finalidad de resolver dudas de manera presencial o en la modalidad a distancia que se ha implementado derivado de la pandemia, informó Héctor Teodoro Montes Estrada, delegado de educación en el noreste.
Stybalys Guadalupe Medellín Flores, integrante del equipo multigrado en la Delegación Regional de Educación Noreste, afirmó que con el programa de capacitación reforzó sus conocimientos previos y pudo realizar una introspección sobre lo que significa adquirir una adecuada cultura de servicio a los usuarios, así como implementar un sistema eficaz de comunicación y trabajar para incluir la empatía a su labor, para brindar un mejor servicio.
Con estas acciones, el personal administrativo de la SEG, se prepara y actualiza en esta etapa de contingencia para ofrecer un mejor servicio de manera presencial o a distancia.
Personal docente obtiene herramientas para fortalecer la enseñanza a distancia.
León, Gto. 01 de enero de 2021.- Dentro del contexto de las acciones y medidas sanitarias derivadas de la pandemia por COVID-19, laSecretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la delegación León, intensifica actividades para lograr el aprovechamiento académico, así como la permanencia de las y los estudiantes de educación básica en el presente ciclo escolar.
Entre las actividades realizadas destaca el taller denominado “Líder Coach”, impartido a 293 directores y directoras de planteles de educación pública, con el fin de mejorar sus habilidades de conversación para impactar en forma directa en la toma de decisión y liderazgo.
También se desarrollaron los diplomados para fortalecer las habilidades de asesoría y acompañamiento a personal de supervisión y asesoría técnica pedagógica; y el diplomado para el personal directivo, orientado a detectar necesidades del personal docente para brindarles el apoyo en sus prácticas de enseñanza y estrategias didácticas.
Además de capacitar al personal docente y directivo, la delegación de la SEG en León trabajó con acciones para evitar la deserción escolar, entre las que destaca el programa “Sí me quedo”, por medio del cual da atención psicológica a 225 estudiantes de secundaria.
En este contexto, se brindó atención a 532 alumnas y alumnos de secundaria que estaban en riesgo de desertar en esta época de distanciamiento social, así como la recuperación de 80 alumnos, con el apoyo de trabajo social.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, consciente de la importancia de las capacitaciones como herramientas para fortalecer las competencias de los integrantes de la comunidad educativa, mantendrá un trabajo continuo mediante el fortalecimiento de herramientas pedagógicas para el personal docente y directivo, así como entrega de guías de estudios, atención psicológica y trabajo social para contribuir en el proceso educativo de niñas, niños y jóvenes del Estado.
Premian a estudiantes por proyectos desarrollados en beneficio de su comunidad
- Se premiaron las tres mejores acciones significativas, de la Región Sureste.
Acámbaro, Gto. 31 de diciembre de 2020.– La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), delegación regional de educación Sureste, hizo entrega de los premios otorgados a estudiantes de secundaria por las tres mejores actividades realizadas en su rol de presidentes de República Escolar dentro de su escuela.
Las acciones realizadas en beneficio a su comunidad educativa fueron presentadas en el encuentro regional de experiencias exitosas del Modelo de República Escolar y evaluadas por el comité calificador conformado por docentes y estudiantes participantes en el encuentro regional; quienes valoraron las acciones de la región a través de un parámetro establecido por la SEG que incluyo aspectos como: beneficio a la escuela, gestión, participación de estudiantes en la actividad, innovación e impacto y evidencias.
Estudiantes premiados:
1er. Lugar Eduardo Noé Mendoza Rodríguez, de la Telesecundaria 846 de Acámbaro, tema: “Mejorando la convivencia escolar de mis compañeros y compañeras desde y para el aprendizaje significativo”. Premio: Tableta móvil.
2do. Lugar Lisandro Peña Solís, de la telesecundaria 542 de Acámbaro, tema: “Feria de valores”. Premio: cámara digital.
3er. Lugar Melanie Mesielyt Piña Hernández, de la escuela secundaria Lic. José Aguilar y Maya, de Jerécuaro, tema: “Tapetes de tapitas”. Premio: Ipod touch.
Para la ganadora del tercer lugar, Melanie Mesielyt Piña Hernández, su proyecto tuvo como objetivo realizar tapetes con material de desechos no orgánicos, para fortalecer la creatividad, además de hacer conciencia del cuidado del medio ambiente.
Al sentir satisfacción y orgullo, por el trabajo realizado por su hija Melanie, la señora Mesielyt Hernández Reyes nos compartió su sentir: “estoy muy agradecida, por el premio que le van a otorgar, es un estímulo para ella, para que siga con sus buenas calificaciones”.
Jorge Luis Rosas Tapia, Coordinador Administrativo, en representación de Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional, entregó el reconocimiento a los ganadores.
Con el Modelo de República Escolar, la Secretaría de Educación de Guanajuato fortalece la participación de las y los estudiantes en la atención a las necesidades de su escuela; la participación con el apoyo de asesores, tutores y orientadores para el desarrollo de proyectos e inquietudes de alumnas y alumnos, y promueve la vivencia de los valores en el acontecer cotidiano de la vida escolar.
Fortalece la SEG estrategia “Alerta Temprana Contra el Abandono Escolar” en el noreste.
San Luis de la Paz, Gto. 30 de diciembre de 2020.- Personal de la Secretaría de Educación de Guanajuato en la región noreste, ha realizado un total de 592 visitas domiciliarias, como parte de la estrategia “Alerta temprana contra el Abandono Escolar”, para atender a estudiantes de educación básica por ausentismo escolar en la modalidad virtual de “escuela en casa”.
La estrategia consiste en la realización de visitas domiciliarias, para dialogar con los padres de familia y estudiantes, a fin de conocer las causas por las cuales no se han reportado actividades y a raíz de la información, ofrecer alternativas de apoyo para que retomen su educación básica.
Héctor Teodoro Montes Estrada, delegado regional de la SEG en el noreste, informó que con el trabajo de campo se pretende detectar las causas por las que los estudiantes no están reportando actividades y encontrar alternativas de apoyo que les permitan continuar con su educación básica.
Entre las principales causas que se identificaron, se encuentran, la falta de equipo electrónico con conexión a internet y falta de recursos económicos con un 25.8 %, dificultad de los padres de familia para apoyar el trayecto formativo de los estudiantes con un 10.4%, cambio de domicilio 60.8% y por cambio de escuela el 3%.
Derivado de estos trabajos, se concretaron acciones como el proyecto regional de conectividad, que dotó de servicio de internet a 97 localidades rurales, de siete municipios de la región noreste, con el que se benefician a más de 12 mil estudiantes de los diferentes niveles educativos.
Asimismo, se impulsó la primera campaña de donación de celulares en el noreste, con la que se beneficiaron a 90 estudiantes de educación básica, al recibir un equipo nuevo para continuar con su educación en la modalidad a distancia.
Además de encontrar alternativas de atención a los estudiantes, se trabaja de manera transversal con las administraciones municipales de la Región y dependencias de Gobierno del Estado, para la gestión de acciones que favorezcan la incorporación de estudiantes al programa virtual “escuela en casa”.
Experiencias exitosas fortalecen el aprendizaje en alumnos de preescolar.
Irapuato, Gto. 29 de diciembre de 2020.- Con la finalidad de compartir prácticas docentes exitosas en el nivel preescolar, la zona 34 de preescolar de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), región suroeste, llevó a cabo un encuentro entre autoridades educativas, directivos y docentes a cargo de los 2 mil 143 alumnas y alumnos de 21 escuelas, pertenecientes a esta Región.
La presentación que hicieron directivos y docentes estuvo basada en temas como la generación de ambientes de aprendizaje, trabajo colaborativo, desarrollo de competencias, el uso de materiales educativos, evaluación, actividades motivacionales, inclusión, sociabilización, convivencia de estudiantes con sus familiares, creación de ambiente escolar entre docentes y alumnado, asesoría académica vía redes sociales y tecnología digital, actividades recreativas, culturales y deportivas donde se contó con el apoyo de las y los maestros de educación física y canto.
Ma. Sofía Morales Caudillo, supervisora de la zona escolar 34, consideró que fue muy significativa la presentación de cinco experiencias exitosas a distancia, donde se identificaron las oportunidades para desarrollar actividades que les permitan a niñas y niños crecer en sus procesos educativos, mediante una serie de herramientas basadas en el plan de estudios 2020-2021.
De acuerdo con las características de las y los alumnos, así como a la ubicación de las escuelas, que en su mayoría se encuentran en la zona rural y únicamente siete en la zona urbana, se hace indispensable el uso del WhatsApp y en menor escala las plataformas de zoom, teams, classroom y drive. Este último muy útil, debido a que sus características
permiten abrir archivos de evaluaciones y expediente de cada estudiante, con la confidencialidad y seguridad que amerita el tema, precisó Ma. Sofía Morales, supervisora.
Gabriel Espinoza Muñoz, representante de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) en la región suroeste, reconoció al personal directivo y docente, así como a Laura Lozoya Ponce, jefa de sector 4 de preescolar, por su espíritu de servicio y agregó “El nivel preescolar ha sido un nivel que nos ha mantenido a la expectativa durante el confinamiento pues la edad propia de los niños pudiera dificultar su atención, sin embargo el profesionalismo de las educadoras ha mostrado que aun en la adversidad se pueden lograr cosas sobresalientes”.
El evento contó con la presencia de 143 docentes, directivos, supervisores y personal de la delegación regional Suroeste, quienes por medio de la plataforma Teams, llevaron a cabo la reunión.
Durante este encuentro virtual se realizó la entrega de un reconocimiento por su desempeño en el intercambio de experiencias a las maestras: Ma. Azucena Ramírez Bedolla, María José Martínez Martínez, María Isabel Alatorre Salazar, Monserrat Mariana García Rivera, Margarita del Socorro Hernández Rangel, María de los Ángeles Romero Corona, Florina Ramírez Segoviano, María Monserrat Morales Pioquinto, Juana Vargas Yebra, Angélica Sarahí Leyva Arteaga y Ma. Sofía Morales Caudillo.
Continúa la construcción y mantenimiento de escuelas en León
- Inversión conjunta de recursos estatales y municipales suma
104 millones 994 mil pesos.
León, Gto. 28 de diciembre de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) a través de la delegación León, continúa con los trabajos de construcción de nueva infraestructura educativa, así como de mantenimiento de edificios escolares, con una inversión conjunta entre Estado y Municipio de 104 millones 994 mil pesos, misma que beneficia a 98 planteles educativos en la localidad.
Entre los proyectos de infraestructura de nuevos planteles, se encuentra la construcción del nuevo edificio de la primaria Eufrasia Pantoja, en la que se invierten más de 30 millones de pesos. Esta escuela es una de las más representativas del municipio, pues durante 60 años ha formado en sus aulas a alumnos y alumnas que integran y aportan a la comunidad leonesa.
La nueva infraestructura física de dicho plantel contará con 18 aulas, 2 servicios sanitarios, canchas deportivas, área de comedor, dirección, así como obra complementaria.
Paralelamente, se construye el edificio de la primaria Antonina del Moral, ubicada en la Colonia Vista Hermosa. Dicha obra representa una inversión superior a los 13 millones de pesos, con la que se espera favorecer la educación de 600 alumnos y alumnas.
En cuanto a la rehabilitación y manteniendo de inmuebles escolares, la SEG en la delegación regional León invierte un monto de 5 millones de pesos, destinado al mantenimiento programado de 72 edificios escolares de educación básica.
Estas acciones consisten en impermeabilizaciones, trabajos de herrería, instalaciones eléctricas, construcción y mejora bardas, trabajo de pintura, mejora en las instalaciones hidrosanitarias, así como poda de árboles.
Con el trabajo coordinado entre la autoridad municipal y la delegación de la SEG en León, se logró una aportación que rebasa los 20 millones pesos, destinados para la rehabilitación y mantenimiento de 26 inmuebles escolares ubicados en zonas de atención prioritaria que incluyen 6 preescolares,13 primarias, 1 secundaria general y 6 telesecundarias; las cuales tendrán acciones de mejora en su infraestructura física orientada a la construcción de domos, bardas y servicios sanitarios.
En cuanto al programa “Escuelas al 100”, la delegación de la SEG en León, participa en proyectos derivados de dicho programa, con una inversión cercana a los 82 millones pesos, con los que se realizan labores de construcción y rehabilitación de infraestructura de un jardín de niños, cuatro primarias, una secundaria general, dos secundarias técnicas, y tres telesecundarias del municipio leonés.
Maestra impulsora de la educación preescolar en Guanajuato.
Irapuato, Gto. 25 de diciembre de 2020. – En Guanajuato se trabaja para elevar la calidad educativa y se hace de la mano de maestras y maestros comprometidos con la educación. Patricia Elizabeth Báez Campos, jefa de Sector 4 de Preescolar, con 52 años de servicio docente, perteneciente a la región suroeste de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), ha sido un pilar de este proceso, donde se trabaja todos los días en elevar la calidad educativa de la niñez guanajuatense.
En 1991, asumió la supervisión de la zona 509 del municipio de Salamanca. A partir del ciclo escolar 2003- 2004 asciende como jefa del sector 4 de educación preescolar con base en Irapuato; lugar en el que atendía a 15 municipios del Estado pertenecientes a las regiones de Guanajuato, Salamanca e Irapuato; actualmente asesora y acompaña a supervisoras y directoras sobre el nuevo modelo educativo.
Inquieta, entusiasta y con un gran amor por su profesión, participó con la maestra Martha Martínez Aguilera, en la “propuesta de actividades para el desarrollo de la lecto escritura en preescolar” que hasta la fecha se lleva a cabo en todos los jardines de niños que comprende su sector.
Otra actividad, es la conformación del Colegio Estatal de Directivos de Educación Preescolar A.C. integrado por jefes de sector, supervisoras y directoras, el cual nace con el propósito de impulsar la educación preescolar en el Estado.
Patricia Elizabeth Báez fue su presidenta en un inicio y ha colaborado mano a mano con las diferentes mesas directivas, cuyo interés es el fortalecimiento del nivel y el estrechar lazos de comunicación entre quienes como autoridades educativas enfrentan con gran profesionalismo la labor docente. Y recientemente, fue reconocida por el Instituto de las Mujeres irapuatenses con la presea UARHI en su categoría “Cultura y Educación”.
La SEG reconoce el esfuerzo por la educación a través de la labor docente que, como la maestra Patricia Elizabeth Báez Campos, por su vocación y trabajo la posicionó en la entidad como una gran promotora de estrategias educativas y didácticas para contribuir en el aprendizaje de niñas y niños en edad preescolar.