EDUCACIÓN
Docentes de Educación Física comparten rutinas de ejercicio de forma virtual
Promueven estilos de vida saludables
Otorgan puntos a los estudiantes que participan.
San Luis de la Paz, Gto. 09 de julio de 2021.- Con el objetivo de impulsar estilos de vida saludables en los estudiantes y sus familias durante el periodo de educación a distancia, un grupo de docentes de educación física adscritos a la Región Noreste, ofrecieron rutinas de ejercicio a través de Facebook Live.
Para este fin, se programaron seis activaciones físicas con la participación de docentes de la región, mismas que se transmitieron por Facebook Live en coordinación con el medio digital de comunicación, Periódico Tu Voz.
Además, la actividad permitió que los docentes asignaran puntos extra en la materia de educación física, para el tercer periodo de evaluación, a los estudiantes que presentaron evidencia fotográfica y registro a través de un formulario, de su participación en la totalidad de rutinas de ejercicio de alto, medio y bajo impacto, que se transmitieron.
Bajo esta premisa, se logró elevar el nivel de comunicación con 250 estudiantes de secundaria que presentaban una comunicación y participación intermitente en la materia de educación física, así como mejorar su calificación en esta asignatura, de acuerdo con el criterio de cada docente.
Los docentes que participaron con rutinas de ejercicio son; Vianey Elizabeth Cabrera Lara de la zona 503, María Esmeralda Ramírez Martínez, Malleli Ojeda Torres y Arturo Andrade Hurtado, de la zona 15, y Jesús Alberto Macías García y Wendoli Ríos Méndez, de la zona 23.
El proyecto “Activación de 10”, forma parte de la estrategia regional “En el Noreste todas y todos regresamos a la escuela”, la cual tiene la finalidad de incidir en la permanencia escolar de las alumnas y alumnos de la región.
Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación Noreste, habló de la importancia de generar propuestas encaminadas a impulsar la permanencia escolar de los estudiantes, así como sumar a la sociedad, en este caso, a los medios de comunicación a este trabajo colaborativo que beneficia a la comunidad educativa.
Las rutinas de ejercicio se encuentran disponibles para su consulta en la página oficial del periódico Tu Voz.
Reconocen a estudiantes que destacan en competencias escolares
Se reconoció a 37 estudiantes de León.
También se encomió la innovación de docentes.
León, Gto. 09 de julio de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de León, realizó un reconocimiento a 37 estudiantes destacados y destacadas en campeonatos, torneos y concursos estatales, nacionales e internacionales en diferentes disciplinas que se han desarrollado durante la actual pandemia por COVID-19.
En este evento, realizado de forma virtual, se celebró a las y los estudiantes por sus logros en las categorías de pensamiento matemático, proyectos sociales, innovación en cultura, física y deporte, tecnología educativa, expresión oral y escrita, así como lengua inglesa.
Este tipo de concursos contribuyen a fortalecer y complementar el proceso educativo del estudiantado, pues permite la adquisición y reforzamiento de aprendizajes tanto de competencias cognitivas como emocionales.
Entre los reconocimientos a las y los estudiantes, destacan el otorgado Said Huizar Dorantes, de la escuela de talentos Guanajuato-Azteca, quien obtuvo mención honorífica en la V Olimpiada Mexicana de matemáticas para educación básica y medalla de plata en la Olimpiada mexicana de informática en el pasado ciclo.
También sobresale el logro de Argelia Sánchez Cruz, quien ganó medallas de plata en la Olimpiada Virtual de Matemáticas y la Olimpiada Femenil de Matemáticas, así como el segundo lugar en torneo de Robomath.
Entre las alumnas destacadas también se encuentra Fernanda Sarahí Mancilla Núñez, de la Salle Américas, quien alcanzó medalla de plata en la 24ª edición Olimpiada Mexicana de informática y medalla de oro en la 25ª edición. Además, resultó seleccionada para participar en la Olimpiada Internacional de Informática a celebrarse en Singapur. Por su parte, la alumna Diana Camila Avilés Granados obtuvo medalla de plata por equipos y bronce en la individual, todo ello en la Olimpiada Básica de matemáticas.
A nivel grupal sobresale el galardón logrado por el equipo de 8 estudiantes del Colegio Subiré, quienes se hicieron del primer lugar en el Torneo RoboRave Internacional Maplebots Cañada, así como del equipo de la escuela de talentos Guanajuato-Azteca, que alcanzó el sexto lugar en el torneo nacional First Lego y primer lugar en la categoría Core Valúes. También se reconoció a las y los estudiantes que destacaron en los Concursos de Literatura y proyectos sociales.
En cuanto al aspecto docente, se encomió a Ma. Isabel Paz Castillo, Alberto González Crespo por su innovación en proyectos de educación física, así como al maestro Víctor Hugo Santacruz López, por haber destacado en el taller Arduino modalidad virtual.
También fueron reconocidos los maestros Saúl González Crespo, quien destacó en la función del Programa Nacional de Inglés y Humberto Reyes Ayala, por su participación en el proyecto digital matemático Plataforma Sócrates.
Respecto de estos logros, el delegado de la SEG en León, Fernando Trujillo, además felicitar a las y los jóvenes estudiantes por sus destacados logros, les invitó a continuar con su proceso educativo y cumplir sus metas escolares y personales. Apunto que las y los estudiantes reconocidos son vivo ejemplo que de perseverancia y éxito.
Reconocen labor de estudiantes de la Región Norte como integrantes de la Red ESLÍDERE
- 56 alumnos de nivel secundaria concluyen su periodo como líderes escolares.
- Propiciaron ambientes favorables para la enseñanza, aprendizaje y la práctica de valores ciudadanos.
Dolores Hidalgo C. I. N, Guanajuato. 09 de julio de 2021.– La Secretaría de Educación de Guanajuato, en su Región Norte, reconoce el trabajo de 56 estudiantes de secundaria que culminan su periodo como integrantes de la Red ESLÍDERE en el que impulsaron ambientes de convivencia pacíficos, inclusivos y democráticos en su entorno escolar y familiar durante el ciclo 2020 – 2021.
La red ESLÍDERE está conformada por jóvenes y docentes del nivel secundaria que aportan estrategias para mejorar el desarrollo académico, socioemocional y comunitario en su centro escolar, a través de su formación en temas de mediación en la resolución de conflictos, derechos humanos, habilidades socioemocionales, liderazgo y construcción de proyectos.
En su mensaje, Montserrat Bataller Sala, Delegada Regional de Educación Norte, agradeció a los alumnos y docentes su compromiso y participación como líderes de la comunidad educativa, “en la Secretaría de Educación de Guanajuato nos sentimos orgullosos, les ha tocado enfrentar un periodo muy difícil con la pandemia, la educación cambió y cada uno de ustedes encontró la manera de apropiarse de los aprendizajes, adaptarse y, además ayudar a sus compañeros” mencionó.
Como parte del cierre de actividades, se hizo entrega de kits y reconocimientos a los integrantes de la Red con una mención especial para los tres estudiantes ganadores del Concurso Estatal “Mi Liderazgo Social en mi Entorno”, Alison Rodríguez Orduño, alumna de la Telesecundaria núm. 573 en el municipio de Dolores Hidalgo (Primer lugar); Mia Miranda Juárez López, estudiante del Instituto las Casas en San Miguel de Allende (Segundo lugar); y Vianney Velázquez Ramírez de la Telesecundaria Praxedis Guerrero, perteneciente a San Miguel de Allende (Tercer lugar).
La líder Mía Miranda Juárez López se pronunció feliz de pertenecer a un grupo donde son reconocidos como jóvenes con la iniciativa de cambiar su entorno, “no estamos aquí por la recompensa al trabajar, hay que estar aquí para que ese trabajo duro y esfuerzo constante, valga la pena, no esperaba una recompensa a cambio de ayudar porque siento que somos ganadores desde que formamos parte de este proyecto”.
Éxito el Coloquio Virtual de Ingenierías UVEG
• Asistentes de toda la República Mexicana
• Ponentes del más alto nivel
08 de julio del 2021, Purísima del Rincón, Gto. Por primera vez se realiza el Coloquio Virtual de Ingenierías de UVEG cuyo objetivo principal es el de generar un espacio para el intercambio de ideas y adquisición del conocimiento durante los días 6, 7 y 8 de julio.
El evento alcanzó 5,048 usuarios registrados entre alumnos, ex alumnos y docentes de diversos Estados de la República e incluso hubo quienes se conectaron desde otros países al ciclo de conferencias, paneles, foros y talleres en modalidad virtual.
Durante la ceremonia de inauguración, la Dra. Guadalupe Valenzuela Ríos, Rectora de UVEG expresó:
“Este coloquio es altamente relevante pues nos permitirá difundir conocimientos y conocer tendencias de esta Era digital, y que tal vez a nuestra comunidad educativa les permita encontrar un eureka, esa idea que sea el inicio de un importante proyecto o un emprendimiento…los sectores económicos presentan necesidades muy acordes a los temas que aquí se abordarán para redefinir la relación entre la tecnología y la sociedad a través del análisis de mentefactura, innovación, Big Data, seguridad, inteligencia artificial, nuevos mercados, pero todo esto lo realizaremos bajo una visión ética y comprometida con la sociedad”.
Las ponencias principales estuvieron a cargo de expertos del más alto nivel:
• La Innovación con las Tecnologías de Información con enfoque a la industria 4.0 en el internet de las cosas por Ing. Arturo Garrido de la Rosa.
• Tendencias en administración de proyectos por el Mtro. Juan Isaías Ladera Hernández.
• ¿Qué información expones en internet y por qué es importante protegerla? por el Mtro. Ignacio Sotelo.
• Sistemas de recomendación: su modelación y matemáticas por el Dr. Odín Fernando Eufracio Vázquez
• Detrás de los filtros encuentra la magia de las matemáticas por el Dr. Mario Gerardo Canul Ku
• Las Tecnologías de Información y la innovación en los negocios, nuevas formas de emprender y hacer negocio con las TIC por la Ing. Nallely Gómez Jiménez.
Destacan además los talleres de aplicación práctica, foros y paneles que permitieron a los asistentes recibir asesorías directamente de los expertos, e incluso presentar proyectos que resuelven alguna problemática de la vida diaria sin ninguna inversión extra que el tiempo de investigación, tal como ocurrió en el taller de Inteligencia Artificial con Machine Learning presidido por el Dr. José Efrén Marmolejo Valle.
Por su parte, el Dr. Francisco Villarreal Segoviano, Secretario Académico mencionó durante la ceremonia de clausura:
“En UVEG hoy sumamos a los esfuerzos del Gobierno del Estado de Guanajuato, que hoy, trabaja con miras a convertirse en una de las grandes potencias en desarrollo de talentos aplicados al desarrollo económico, social y empresarial, trabajando bajo el modelo de la triple hélice entre el gobierno, el sector productivo y el académico.”
Cumple así UVEG con el compromiso de impulsar nuevos talentos y aportar a la formación de nuevos perfiles más competitivos.
Todo el material derivado de este Coloquio, está disponible para el público general en el sitio https://coloquio.uveg.edu.mx/
Inician Jornadas de limpieza y rehabilitación en las escuelas de la Región Celaya
6 municipios arrancaron sus jornadas de limpieza para con ello atender un total de 657 inmuebles.
Celaya Gto. 09 de julio de 2021.- Arrancan las jornadas de limpieza en escuelas de los municipios de Santa Cruz de Juventino Rosas, Villagrán, Apaseo el Grande, Apaseo el Alto, Comonfort y Cortázar, estas acciones forman parte del proyecto regional “UNIDOS POR NUESTRAS ESCUELAS”.
Este programa tiene como objetivo fomentar la corresponsabilidad de los padres de familia, docentes, directivos, empresarios, administraciones municipales y todo aquel ciudadano de buena voluntad colabore en la rehabilitación de las instituciones educativas.
El arranque de actividades fue presidido por José Manuel Subías Miranda, delegado regional de educación y los alcaldes Serafín Prieto Álvarez presidente municipal de Juventino Rosas; Juan Lara Mendoza, alcalde de Villagrán; Moisés Guerrero Lara presidente municipal de Apaseo el Grande; José Carlos Nieto Juárez, alcalde de Comonfort y Ariel Corona Rodríguez, presidente municipal de Cortázar; así como los regidores de Apaseo el Alto Rubén Quintino y Cecilia Álvarez, jefes de USAE, supervisores de zona, autoridades escolares, docentes y padres de familia.
Los ediles se comprometieron a participar a través de las direcciones de servicios municipales, de obra pública, organismos municipales de agua potable y alcantarillado en las acciones de rehabilitación y mantenimiento.
“¿Quién no recuerda los momentos que paso en sus escuelas?” “Regresarles un poquito de afecto, ¿cómo?, tocando puertas y tocando corazones” fueron algunas de las palabras de José Manuel Subías Miranda, Delegado Regional de Educación.
Estas jornadas se estarán llevando a cabo de manera continua en todas las escuelas previo al regreso presencial a las aulas.
Continúa la Sexta Edición de la Jornada de Salud Integral de la Universidad SABES
- Más de 400 participantes en diferentes actividades virtuales.
León, Gto. 08 de julio de 2021. Con la temática “Sociedad 5.0, más cerca de lo que parece”, se llevó a cabo de manera virtual el protocolo inaugural que da continuidad a las actividades de la Jornada de Salud Integral de la Universidad SABES 2021, que tiene como objetivo informar y concientizar sobre la importancia del cuidado de la salud en la comunidad educativa.
En esta ocasión, más de 400 asistentes de los 13 centros universitarios, tendrán la oportunidad de participar en 13 conferencias y un panel, donde se exponen temáticas relacionadas con el SER, además de abordar temas como la transición, adopción y adaptación a las sociedades tecnificadas.
El Mtro. Juan Luis Saldaña López, Director General del SABES, fue el encargado de presidir y dar la declaratoria inaugural de las actividades, acompañado de la Directora Académica del SABES, la Mtra Rocío Sánchez Valencia, el Dr. Rubén Antonio García Mendoza, Director de la Universidad SABES, el Lic. José Jaime Reséndiz Molinero, Coordinador del Plantel Universitario de Apaseo el Grande, el Mtro. Ismael Gutiérrez López, Coordinador del Plantel Universitario de Irapuato y la Psic. Noemí Chimal Torres, Psicopedagoga del Plantel Universitario de Villagrán.
La bienvenida al evento estuvo a cargo del Rubén Antonio García Mendoza, Director de la Universidad SABES, quien agradeció a los asistentes, invitándolos a “aprovechar las actividades que se realizarán durante la jornada, mismas que estarán llenas de mucho conocimiento y herramientas que permitirán mejorar día a día, ya que de eso se trata la formación integral”.
“Hoy nuestro planeta demanda conciencia hacia su cuidado y sustentabilidad, debemos encontrar entre todos el equilibrio antes de que sea demasiado tarde” expresó la Directora Académica del SABES, Rocío Sánchez Valencia, al mismo tiempo en el que invitó a los asistentes a reflexionar sobre el tema Sociedad 5.0 y a aprovechar al máximo cada una de las ponencias que les darán pautas para lograr entre todos la construcción de un mundo mucho mejor.
Finalmente, Juan Luis Saldaña López, Director General del SABES, indicó durante su discurso y declaratoria inaugural de esta jornada, que el objetivo principal es generar una formación integral que ayude al ser humano a tener un desarrollo más armónico, siempre buscando el bienestar físico y emocional. Enfatizó la importancia de abrir su mente y visión, priorizando sus capacidades para poder adaptarse a los nuevos retos y lo que les exija el campo laboral.
Desde hace 6 años, el SABES invita a la comunidad estudiantil a poner atención en las diferentes áreas preventivas de la salud, entre las conferencias a realizarse durante esta jornada se encuentran, “El derecho a la protección de la salud”; “¿Cómo adaptarse a la nueva normalidad?”; “De la industria 4.0 a la sociedad 5.0”; el panel “El papel de la universidad y la importancia del autoaprendizaje en el uso de las TI”; entre otras.
“Sociedad 5.0, Más Cerca De Lo Que Parece” forma parte de las actividades que dan seguimiento a la jornada iniciada en el mes de febrero del presente año y que se llevará a cabo del 7 al 10 julio de 2021. En esta ocasión organizadas y coordinadas por los Planteles universitarios de Irapuato, Apaseo el Grande y Villagrán.
En el SABES nuestra razón de ser son los estudiantes, por ello, trabajamos y nos esforzamos por brindarles actividades y herramientas que sirvan para su formación integral, contribuyendo al crecimiento de nuestro entorno y aportando mejoras a la sociedad.
Madres y padres de familia y tutores podrán consultar las calificaciones de sus hijas, hijos o pupilos a través de internet o desde su teléfono celular.
- A partir del 09 de julio, disponibles las calificaciones del ciclo escolar 2020- 2021 educación básica.
Guanajuato, Gto. 08 de julio de 2021.- Padres de familia y alumnos del estado de Guanajuato podrán conocer las calificaciones obtenidas durante el ciclo escolar que concluye, así como descargar su certificado de estudios, a través de medios electrónicos.
Será a partir del 09 de julio del año en curso, cuando estén disponibles los resultados de la evaluación del tercer periodo y calificación final del ciclo escolar 2020- 2021 para el nivel de educación básica.
El padre, madre o tutor podrá podrán conocer los resultados en la aplicación SEG Móvil o en la página oficial de la Secretaría de Educación de Guanajuato
https://www.seg.guanajuato.gob.mx/SitePages/Home.aspx
Con estas acciones la SEG acerca los servicios educativos a la comunidad, brindando la oportunidad de acceder a la información académica de los estudiantes de Educación Básica, así como el realizar la descarga de sus documentos académicos y de certificación.
Se suman 95 instituciones al Plan Piloto Regreso a Clases en la región sureste
- Al personal docente y administrativo se le orienta y capacita sobre el paulatino regreso a clases presenciales.
Acámbaro, Gto. 08 de julio de 2021.- En estos días, 95 instituciones educativas se incorporaron al Plan Piloto Regreso a clases, con una suma total hasta el día de hoy de 111 planteles en la región sureste.
Carlos Téllez Estrada, personal administrativo del Colegio Oxford en Acámbaro, comentó que el pilotaje les deja experiencia para cuando sea el regreso a clases: “el pilotaje nos da una preparación para cuando se regrese a clases presenciales en el siguiente ciclo, ya estamos listos con las medidas de prevención y señalética”.
Por su parte, Susana Rodríguez Capilla, madre de familia del Centro de Atención Múltiple (CAM) Henri Wallon de Salvatierra, manifestó que: “me siento muy contenta por estar aquí de nuevo en la escuela, mi hijo sí quiere regresar, porque mira su mochila y me dice, ¿mañana clases? cuando llegamos hoy, muy contento por volver a su maestro y algunos compañeros”.
Asimismo, Irene Jiménez Centeno, responsable del telebachillerato comunitario Jerécuaro La Mina, recalcó: “esta actividad de pilotaje, ha sido muy buena para nosotros, sí ha sido mucho esfuerzo el adaptarse a todos los protocolos de salud, pero no es imposible; en definitiva, como docentes nos dio un panorama totalmente diferente de cómo va a ser esta nueva normalidad y nos hizo darnos cuenta de áreas de oportunidad y mejora que podemos implementar en el siguiente semestre”.
Las instituciones participantes en el Plan Piloto de Regreso a las Escuelas concluyen actividades al cierre del ciclo escolar el 9 de julio de acuerdo con el calendario escolar 2020-2021 o a la fecha estipulada por cada subsistema en el caso del nivel medio superior y superior.
La SEG, analizará los resultados de estas experiencias del pilotaje, para que el retorno a clases se de en las mejores condiciones para la comunidad educativa.
Estudiantes viajan a Europa y Asía
- 17 jóvenes vivirán una experiencia cultural y educativa, gracias a “Manos por el Mundo 2021”.
Salvatierra, Gto. 08 de julio de 2021.- Con la finalidad de vivir una experiencia cultural y educativa en ciudades de Europa y Asía, 17 jóvenes Salvaterrenses fueron seleccionados, a través del proyecto “Manos por el Mundo 2021” impulsado por el Instituto para el Desarrollo y Atención a las Juventudes del Estado de Guanajuato y presidencia municipal de Salvatierra.
Jimena Gaytán Bocanegra, estudiante de Medicina en la Universidad de Guanajuato, comentó: “nos pedían hacer un reto social, yo decidí juntar bebidas hidratantes para el personal de salud que atienden en el área de Covid, ya que tengo conocidos y me comentaron lo difícil que es estar en los trajes largas jornadas de trabajo, tuvimos varios centros de acopio aquí en Salvatierra, agradezco a todas las personas que me apoyaron, me siento muy contenta”.
Agustín Vera España, padre de familia, manifestó: “me parece algo muy bonito, una gran oportunidad porque hemos tratado siempre de que él vaya siempre adelante, cuando llego esta oportunidad, me dijo me quiero ir, órale vámonos, es una emoción muy grande, excelente oportunidad”.
Daniel Alberto Barbosa Hernández, estudiante de ingeniería química en la Universidad de Guanajuato, agradeció por la experiencia de conocer otras culturas: “muchas gracias por este tipo de oportunidades que nos bridan a los jóvenes, ya que forma parte de una educación integral y creo que con esto es una forma de desarrollar actitudes donde la sociedad exige hacia un mundo más globalizado”.
Dentro de la convocatoria para seleccionar a los jóvenes, se buscó que fueran socialmente participativos; por eso uno de los principales requisitos que debieron cumplir fue un reto social realizado en redes sociales. Es importante señalar que los ganadores fueron elegidos por un comité evaluador, quienes revisaron la relevancia y seguimiento del proyecto.
Los jóvenes realizarán una experiencia de voluntariado social internacional, con una duración de 2 a 4 semanas, en alguno de los países participantes de Europa y Asia.
SEG realiza conferencia virtual para fortalecer el diálogo y mediación escolar en región norte
- 63 estudiantes y docentes de nivel secundaria participan en la Red de Mediación Escolar para construir una sociedad más segura.
Dolores Hidalgo C. I. N, Gto. 08 de julio de 2021.– La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional Norte, realizó la conferencia “Comunicación No Violenta” para los integrantes de la Red de Mediación Escolar, con la finalidad de fomentar el diálogo, la mediación y conciliación como elementos básicos para prevenir situaciones de conflictos y construir una sociedad más segura.
La plática realizada de manera virtual compartió el trabajo realizado por los alumnos, alumnas y docentes de las 20 escuelas secundarias de la región, quienes culminaron su proceso formativo como mediadores para retomar actividades prácticas a inicios del próximo ciclo escolar en el centro educativo.
La conferencia “Comunicación No Violenta” fue impartida por Adrián Rangel Juárez, psicólogo y facilitador en la asociación civil La Semilla, quien abordó la importancia de la formación de los estudiantes, profesorado y las familias en habilidades específicas de comunicación e inteligencia emocional para crear redes que generen un clima de convivencia óptimo en la escuela.
Violeta Pérez, alumna de la Telesecundaria núm. 662, participó durante el evento para comentar parte de lo aprendido en las sesiones formativas, “ahora me siento capaz de mediar algún conflicto entre compañeros e incluso con personas mayores, me transforma como persona el aprender cosas nuevas y compartirlo con otros” comentó.
Para culminar el evento, autoridades educativas realizaron una entrega de reconocimientos simbólica a los 63 alumnos y profesores, participantes para agradecer su interés y compromiso para contribuir en la formación de niñas, niños y adolescentes mediadores y conciliadores.
