EDUCACIÓN
Compiten Estudiantes Emprendedores del Bachillerato SABES
- Más de 11 mil estudiantes tuvieron la oportunidad de participar en el desafío.
- 10 equipos llegaron a la final y presentaron sus proyectos.
León, Guanajuato, 24 de septiembre del 2021. Con el objetivo de fomentar la visión emprendedora de los estudiantes de bachillerato SABES, se realizó el evento “Desafío Emprende 2021”, en donde los jóvenes tuvieron la oportunidad de generar, interactuar e intercambiar conceptos e ideas creativas con otras personas en diferentes ámbitos y contextos.
Durante los últimos 10 años, este evento ha promovido y desarrollado las competencias de emprendimiento de los estudiantes de nivel medio superior. Esta actividad se ha realizado en diferentes modalidades, desde ferias emprendedoras, hasta eventos tipo Hackathón o rally.
Previo a esta competencia, más de 11 mil estudiantes de los 264 centros de bachillerato participaron en la fase de selección de modelos de negocios, de los cuales 1,338 alumnos(as) en 343 equipos vivieron en una segunda fase la experiencia del simulador de negocios de Company Game, para que finalmente los 10 equipos mejor evaluados llegaran a esta tercera fase del evento emprendedor en el que tuvieron una formación adicional mediante talleres virtuales de comercio electrónico.
El evento fue inaugurado por la Mtra. Lirio López Herrera, Directora de Bachillerato SABES, quien estuvo acompañada en el presídium por la Mtra. Rocío Sánchez Valencia, Directora Académica del SABES, el Ing. Erick Noé Soto Martínez, Cofundador de la empresa SOLENA y el alumno Juan Josué Jiménez Juárez del Bachillerato SABES Valle de Señora Matutino.
La bienvenida al evento estuvo a cargo de la maestra Sánchez Valencia, quien reconoció el esfuerzo y trabajo de los estudiantes. “Se han preparado de una manera muy particular, recuerden todo lo que ha transcurrido para llegar hasta aquí. Este camino te ha dejado grandes aprendizajes y me gustaría que se midieran con los de talla grande de nuestro país”, dijo a los jóvenes emprendedores.
“Nunca se den por vencidos en lo que hagan, el tiempo que dediquemos a nuestro proyecto será una inversión para hacer realidad nuestros sueños, todo es posible de alcanzar realizándolo con empeño y dando todo de ti”, fueron las palabras que el alumno Juan Josué Jiménez Juárez dirigió a los participantes del “Desafío Emprende 2021”.
La Mtra. Lirio López Herrera, Directora de Bachillerato SABES, además de la declaratoria inaugural del evento, expresó que “Hoy culminan todos los esfuerzos que han venido realizando a lo largo de este evento emprendedor, agradezco con mucho cariño a cada uno de ustedes por todo lo realizado y a los docentes por su compromiso y empeño para orientarlos a la construcción de su proyecto, muchas felicidades y disfruten este momento”.
Antes de comenzar los PITCH por parte de los estudiantes, el Ing. Erik Noé Soto Martínez presentó la conferencia Magistral titulada “De jóvenes entusiastas a empresarios. El emprendimiento crea y construye: SOLENA”, donde compartió algunos consejos para que los jóvenes puedan comenzar con su camino emprendedor.
El Desafío Emprende 2021 contó con la colaboración de jueces visionarios que retroalimentaron las ideas de negocio de estudiantes sobresalientes del bachillerato compartiendo su experiencia con los estudiantes, por lo que agradecemos la destacada participación de Claudia Hernández, Luis Antonio Alanís, Erick Soto y Fabián Collazo.
Cada uno de los equipos tuvieron la oportunidad presentar su proyecto, que fue brevemente retroalimentado, al final los 3 mejores proyectos recibieron su reconocimiento. Los ganadores del “Desafío Emprende 2021” son:
| Lugar | Proyecto | Modelo de Negocio | Bachillerato | Municipio |
| 1ro | Tutomat | Tutorial para minimizar el abandono escolar | Magdalena de Araceo | Valle de Santiago |
| 2do | Learn & Play | Juego para aprender inglés | La Campana | Salamanca |
| 3er | Motor Cycle | Servicio integral de mantenimiento de motocicletas | La Quemadita | Dolores Hidalgo |
En El SABES trabajamos para brindarles a nuestros estudiantes espacios para el desarrollo de sus talentos y la creación de proyectos innovadores. Con ello se forman personas comprometidas con su entorno, haciendo de Guanajuato un estado educador y emprendedor de productos o servicios en beneficio de la sociedad.
Celebra la Universidad SABES su Jornada Cultural y Tecnológica 2021
41 estudiantes de los 13 centros universitarios participaron en las diferentes disciplinas.
Apaseo el Grande, Guanajuato, 24 de septiembre de 2021. Con el objetivo de promover un acercamiento a la apropiación social del conocimiento entre los estudiantes y egresados de la Universidad SABES, mediante la comprensión de las relaciones entre la tecnología y la sociedad, se llevó a cabo la edición XIX de la Jornada Cultural y Tecnológica universitaria.
Con el apoyo de la plataforma virtual Microsoft Teams, un total de 41 estudiantes y egresados de la universidad SABES, participaron en las categorías de oratoria, pintura, declamación, ensayo, interpretación musical, innovación tecnológica y cortometraje.
En la ceremonia inaugural estuvieron presentes el Dr. Rubén Antonio García Mendoza, Director de la Universidad SABES, la Mtra. Rocío Sánchez Valencia, Directora Académica del SABES, el Lic. José Jaime Reséndiz Molinero, Coordinador del Centro Universitario Apaseo el Grande, y la Lic. Lucia Piña Alba, egresada del Centro Universitario Apaseo el Grande.
La bienvenida a los asistentes estuvo a cargo del Lic. José Jaime Reséndiz Molinero, quien felicitó a los participantes que representaron a los 13 centros universitarios del SABES.
En su intervención la maestra Rocío Sánchez Valencia dijo “saquen a flote todas tus capacidades y talentos, no se limiten con las pequeñas piedras que se encuentren en el camino, por el contrario, moldéenlas y hagan de ellas un verdadero trampolín para llegar a donde quieren”.
El doctor Rubén García tuvo a su cargo la declaratoria inaugural y en sus palabras deseó mucho éxito a toda la comunidad del SABES que participó en el evento de manera virtual. “Cuando realizamos actividades como la oratoria o la escritura desarrollamos habilidades completamente diferentes a la de otras personas, lo mejor que pueden tener cada uno de ustedes es haberse atrevido a demostrarse así mismos que pueden concursar y tener estos niveles” expresó al final de su mensaje.
El centro universitario de Apaseo el Grande fungió como anfitrión de la XIX Jornada Cultural y Tecnológica de la Universidad SABES, que busca ampliar el conocimiento para la solución de problemas del entorno y retos que la sociedad enfrenta, así como la promoción y difusión de nuestra cultura, al brindar a los participantes una experiencia enriquecedora en los diversos concursos científicos, tecnológicos y culturales.
Las competencias de esta jornada se realizaron de manera simultánea con el apoyo de jueces expertos en cada categoría, los cuales evaluaron a los ganadores de cada disciplina.
Con estas actividades, El SABES brinda espacios de expresión a los estudiantes y egresados, contribuyendo en su formación profesional, integral y el desarrollo del su pensamiento crítico.
A continuación presentamos la galería de imágenes del evento y a los ganadores:
Participa comunidad educativa leonesa en la Semana Escolar por la Paz
- Se inculca a alumnado valores cívicos y de activación física.
- Participan autoridades estatales y municipales.
León, Gto. 24 de septiembre de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en su Delegación Regional León estableció como de una de las prioridades educativas, la atención y promoción de la salud, tanto física, como mental, del alumnado y en este contexto llevó a cabo del 20 al 24 de septiembre la octava edición de la Semana Escolar por la Paz en la que la comunidad educativa de la Región participó en un programa de actividades deportivas, lúdicas y en valores.
Las acciones desarrolladas contaron con la participación de estudiantes, así como padres y madres de familia, quienes desde casa jugaron en dinámicas que contribuyen a la construcción de la cultura de la paz tanto en el entorno familiar como el entorno escolar y comunitario.
Entre las actividades destacan el rally deportivo realizado en las instalaciones de la Unidad Deportiva “Enrique Fernández Martínez” de la localidad, en la que, con atención a los protocolos sanitarios establecidos por la autoridad estatal, participaron 200 niñas y niños, quienes practicaron deporte y activación física.
En este evento intervinieron autoridades municipales como los titulares de la Comisión Municipal del Deporte y de la Dirección de Educación Municipal, así como el Delegado de la Región León de la SEG, quien, en el mensaje dirigido a los participantes, congratuló a los mismos e invitó a su práctica constante como parte de un proceso educativo integral.
Universidad Tecnológica Laja Bajío reconoce el desempeño académico de egresados
- Preside ceremonia de egresados Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación.
Guanajuato, Gto. 24 de septiembre de 2021.- Egresados de la Universidad Tecnológica Laja Bajío (UTLB) de la Generación 2017-2021 fueron reconocidos por su desempeño académico.
En la Ceremonia participaron 25 egresados de los programas académicos de Licenciatura en Gestión de Capital Humano, Ingeniería en Mecatrónica e Ingeniería en Logística Comercial Global.
Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato dijo a los jóvenes egresados que no tengan miedo, “atrévanse a empezar, a dar el paso, a emprender, a construir, a dar un servicio, tienen todo para lograr sus sueños, arriésguense porque los guanajuatenses podemos”.
A nombre de sus compañeros Karla Stephany Campos Patiño, egresada, agradeció a los docentes y personal de la institución su apoyo para concluir su formación universitaria; ahora con los aprendizajes obtenidos y la experiencia de haber participado en intercambio escolar al extranjero, dijo que la Universidad les brindo los elementos necesarios para iniciar la vida profesional e invitó a los egresados a trabajar por sus sueños.
La UTLB ubicada en el municipio de Celaya ofrece la doble titulación y el modelo 100% bilingüe complementa la formación académica de los estudiantes, impulsa su desarrollo personal y empresarial, así los destacó Carlos Mendiola Amador, Rector de la Universidad Tecnológica Laja Bajío, dijo que la universidad cuenta con el Laboratorio de Mecatrónica más equipado de la Región, lo cual brinda la oportunidad de formar estudiantes con proyectos que impacten de manera positiva el desarrollo de Guanajuato.
SEG honra la memoria de docentes fallecidos
- A través de la plantación de un árbol, su legado permanecerá en las escuelas.
San Luis de la Paz, Gto. 24 de septiembre de 2021.- Con la finalidad de reconocer la labor y trayectoria de cuatro docentes fallecidos durante este año, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en su región Noreste, realizó una serie de ceremonias como homenaje a sus memorias en los centros educativos a los que pertenecieron y entregaron su mejor esfuerzo.
Los docentes homenajeados fueron, Noel José Chavero Ramírez, de la Secundaria Oficial; Alfonso Casas López, Jefe del Sector 502 de primarias estatales, ambos del municipio de Victoria, así como Emma Mejía Galván, quien laboró en la escuela primaria Miguel Hidalgo, de Mineral de Pozos y Manuel Cervantes Segoviano, Supervisor de la zona 527 de Telesecundarias.
Cada homenaje consistió en la lectura de la reseña de vida del docente, la plantación de un árbol en un lugar especial por parte de la comunidad educativa, la colocación de una placa y el compromiso de la comunidad escolar en el cuidado y protección del árbol.
Durante las ceremonias, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación Noreste, agradeció la presencia de familiares, estudiantes y autoridades educativas, así como escolares, y dijo que es importante reconocer la trayectoria educativa de los docentes que dejaron huella por su trabajo y aporte en la región Noreste.
“Cada árbol sembrado simboliza la esencia y el legado de nuestras queridas maestras y maestros que ya no están físicamente con nosotros y dejaron una profunda ausencia, pero su recuerdo estará siempre presente entre los estudiantes y la comunidad educativa con respeto y admiración”, señaló.
Expertos educativos nacionales e internacionales comparten su visión
- La contingencia sanitaria aumentó las competencias digitales de educadores y estudiantes coinciden panelistas.
Guanajuato, Gto. 24 de septiembre de 2021.- En el segundo día de actividades del 1er. Foro Internacional Repensar la Educación en Tiempos de Incertidumbre “Aprendizajes y Retos”, expertos compartieron su visión y experiencia sobre las estrategias aplicadas para dar continuidad al proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, la labor docente y la participación de las familias en la educación.
Sergio Cárdenas Denham, Profesor Investigador del Centro de Investigación y Docencia Económica (CIDE), al sustentar la conferencia “COVID 19 y el aprendizaje a lo largo de la vida” explicó que se requiere generar oportunidades de aprendizaje para todas las personas, flexibilizar y diversificar el acceso a las oportunidades de enseñanza, incluso actividades fuera del sistema formal.
En diálogo con los participantes virtuales, indicó que la pandemia abrió nuevas formas de enseñanza y ahora se requiere buscar espacios para orientar y complementar con eficacia los modelos escolarizados de educación formal y fortalecer formas de enseñanza que faciliten la inclusión. En ese sentido, destacó que los diferentes modelos o plataformas para favorecer el aprendizaje, tendrán que ser flexibles para los diferentes sectores de la población.
El Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, Rector de la Universidad de Guanajuato, presidente de la COEPES y vicepresidente de la Organización Universitaria Interamericana (OUI), Región México, participó con la conferencia magistral: “Los desafíos de la Educación Superior en México: ayer, durante y después del COVID”.
En su ponencia destacó que, en el nivel superior de educación, se transitó de lo presencial a lo virtual en cuestión de días, lo cual presentó nuevos desafíos a la par de generar nuevos esquemas y procesos para la enseñanza.
Destacó que se debe tener la inteligencia de permanecer con las nuevas prácticas adquiridas, las cuales llegaron para quedarse; agregó que como universitarios se debe contar con una enorme sensibilidad para impulsar la investigación, la ciencia y la tecnología para enfrentar la pandemia.
La Dra. María Soledad Ramírez Montoya, Profesora investigadora de la Escuela de Humanidades y Educación del Tecnológico de Monterrey, abordó la transformación digital e innovación educativa surgida a partir de la contingencia sanitaria, “son tiempos de cambio, urge que sociedad y gobierno trabaje en una adaptación enfocada en las necesidades de cada escuela, es tiempo de orientar las inversiones en tecnología, que es lo único que nos puede acercar al mundo del futuro… pensemos en nuestros horizontes, en lo que queremos aportar y los aspectos en donde requerimos formarnos para mejorar” mencionó.
El panel de expertos estuvo integrado por Jorge Enrique Hernández Meza y Juan Flores Miramontes, titulares de las Secretarías de Educación de los estados de Guanajuato y Jalisco, respectivamente, así como Ulises Reyes Esparza, Director General del Instituto de Educación de Aguascalientes, quienes abordaron el tema “Experiencias Nacionales para enfrentar la Pandemia en Materia Educativa”.
En su participación, los panelistas detallaron las estrategias innovadoras que emprendieron desde sus entidades federativas para continuar con la educación pese a la pandemia mundial por COVID-19. Coincidieron en la importancia de generar espacios de diálogo informado para intercambiar experiencias, comparar realidades y contextos, así como reflexiones y análisis para enriquecer las prácticas exitosas y mejorar la calidad del sistema educativo, en medio de la crisis sanitaria.
Al cierre de las actividades programadas en el segundo día del 1er. Foro Internacional, se presentó la conferencia “El Covid-19 y el Impacto en la Educación Superior”, a cargo de Dr. Pedró Francesc quien resaltó la importancia de pensar en el futuro flexible para que el alumno, en un futuro próximo inmediato, decida continuar de manera presencial, híbrida y a distancia, ello basados en que la educación a distancia permitirá tanto al alumnado como a los docentes universitarios acceder a otros beneficios, “finalmente la educación a distancia es más apropiada para estudiantes universitarios y de postgrado”.
Para participar y seguir las actividades del Foro Internacional regístrate en: www.seg.guanajuato.gob.mx/ForoEducacion/SitePages/Inicio.aspx
Supervisa SEG regreso a clases presenciales
- Titular de la Delegación León realiza visitas a centros educativos.
- Se da seguimiento a rehabilitación 217 de inmuebles y seguimiento de protocolos sanitarios.
León, Gto. 23 de septiembre de 2021.- LaSecretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación León, da seguimiento a las acciones de mejora de 217 inmuebles escolares, así como de seguimiento a los protocolos sanitarios, dentro del contexto del regreso a clase presenciales.
Respecto de las obras de mejora y rehabilitación a la infraestructura escolar los trabajos continúan en los centros escolares con el compromiso de ser concluidos en la última semana de septiembre en caso de que las condiciones meteorológicas permitan continuar con el actual ritmo de avance en las mismas.
Estas acciones de mejora y rehabilitación son fruto de la participación conjunta y coordinada, incluida inversión de recursos, por parte de la SEG y el municipio de León, a través de la Dirección de Educación de la localidad.
Dentro de las referidas visitas, el titular de la Delegación León, Fernando Trujillo Jiménez, ha mantenido reuniones y pláticas con padres y madres de familia, así como con personal directivo de los diversos planteles, quienes han mostrado su satisfacción e interés por el regreso presencial a clases, a la vez que refrendaron su compromiso para continuar con el seguimiento a los protocolos sanitarios.
SEG impulsa la educación ambiental con programa “Regresa a clases con un árbol”.
- Alumnos de nivel básico en la región Norte siembran un árbol en el marco del regreso gradual a las clases presenciales.
San Diego de la Unión, Gto. 23 de septiembre de 2021.- Con el objetivo de fomentar una cultura de la sostenibilidad, la Secretaría de Educación de Guanajuato, en su región Norte, impulsa acciones de educación ambiental en los niveles de educación básica con la plantación de 150 árboles en diversos centros educativos a través del programa “Regresa a clases con un árbol”.
Ante la problemática socioambiental generada por la pandemia por Covid-19 y el regreso a clases bajo la modalidad híbrida y presencial en el Estado, “Regresa a clases con un árbol” impulsa que las niñas, niños y adolescentes participen en el cuidado del ambiente para lograr una relación armónica con la naturaleza y una sociedad sostenible.
Estudiantes, madres y padres de familia, así como el equipo docente se ha unido para plantar árboles en el centro escolar, de igual forma, se realiza una plática al alumnado acerca de la importancia de llevar a cabo dichas acciones con la intención de promover en el alumno el respeto y cuidado del medio ambiente.
Aspira a la formación de valores como la solidaridad, respeto, la responsabilidad y el compromiso, habilidades necesarias para la resolución de problemas y el trabajo colaborativo; así como a construir y compartir conocimientos para comprender mejor la relación entre la sociedad y la naturaleza.
Las instituciones educativas que participan en el programa son las primarias “Justo Sierra”, “Benito Juárez”, “Ricardo Flores Magón”, “Adolfo López Mateos”, “Emiliano Zapata”, “Miguel Hidalgo”, “Vicente Guerrero”, “Tierra y Libertad”, “Ignacio Allende” y “Sor Juana Inés de la Cruz”, pertenecientes al municipio de San Diego de la Unión.
El sector educativo analiza los retos para enfrentar la pandemia y las acciones para la reconstrucción de la educación.
- Da inicio el 1er. Foro Internacional Repensar la Educación en Tiempos de Incertidumbre.
Guanajuato, Gto. 23 de septiembre de 2021.- Con la participación de expertos internacionales y nacionales inicio el 1er. Foro Internacional Repensar la Educación en Tiempos de Incertidumbre “Aprendizajes y Retos”, evento que durante tres días analiza los retos para enfrentar la pandemia y las acciones para la reconstrucción de la educación.
Bajo la modalidad virtual, el Foro organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato se realiza los días 22, 23 y 24 de septiembre.
Fernando Reimers, profesor de la Universidad de Harvard, impartió la primera conferencia del día con el tema “Construyendo sistemas educativos resilientes”, la cual se enfocó en el análisis de la influencia del COVID-19 en la educación, los dividendos de la pandemia y los desafíos de esta.
Destacó la importancia de realizar un diagnóstico como punto de partida para mejorar la efectividad de las estrategias educativas; evaluar cambios en el contexto, desarrollar capacidades y competencias dentro de la comunidad educativa, así como desarrollar un sistema educativo resiliente que funcione en este momento y en el futuro bajo la modalidad híbrida.
La Doctora María Agnese Giordano, Coordinadora del Global Education Cluster (UNICEF) presentó la conferencia: “Regreso seguro a la escuela”, en la cual resaltó los principios clave para un regreso seguro a la escuela: comprometer a toda la comunidad educativa, incluir a los niños, niñas y jóvenes en la planificación y campañas de regreso a la escuela, al emplear métodos participativos.
“Todas las escuelas deben estar limpias y desinfectadas. Hay que considerar que se tengan horarios escalonados en el día escolar para diferentes grupos de niños, niñas y jóvenes, y usar diferentes entradas, para evitar aglomeraciones”, asimismo destacó la necesidad de priorizar el apoyo psicosocial y las actividades de aprendizaje socioemocional durante el periodo de reapertura.
En el marco de actividades se llevó a cabo el panel “¿Cómo ha impactado la pandemia a los sistemas educativos? en su intervención, la Dra. Arcelia Martínez Bordón, profesora investigadora de la Universidad Iberoamericana realizó un recorrido a través de la voz de integrantes de la comunidad educativa, jefes de sector, supervisores, apoyos técnicos, directivos y docentes, para conocer los retos y perspectivas del sistema educativo a partir de la contingencia para así, generar un análisis oportuno desde las dimensiones pedagógica, tecnológica y socioemocional.
Por su parte el Dr. Marco Fernández, Profesor Investigador de la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), señaló las afectaciones educativas después de año y medio sin clases presenciales, referidas a rezago educativo y contención emocional, por lo tanto, comentó la importancia de crear estrategias para contener la crisis educativa, apoyados en la atención a los aprendizajes, reforzamiento académico y acompañamiento al docente.
En la participación de la Dra. Sylvia Catharina Van Djick Kocherthaler, Profesora Investigadora del Departamento de Educación de la Universidad de Guanajuato, se enfocó en fortalecer los conocimientos fuera del salón de clases y motivar la creación de nuevas rutas para brindar conocimiento e incluso fortalecer la familia.
La Dra. Yolanda Isabel Gayol, Investigadora Principal participó con la conferencia magistral, “Estudio de adaptación educativa frente a la contingencia sanitaria provocada por el COVID-19”, en la cual manifestó que la pandemia tuvo un efecto de innovación tecnológica, didáctica y curricular entre las y los docentes.
Destacó que dentro de los conservatorios se menciona la necesidad de introducir aprendizajes significativos, ampliar el tiempo de expresión del estudiantado para poner atención al desarrollo de sus historias, contexto y necesidades individuales.
Para participar y seguir las actividades del Foro regístrate en:
www.seg.guanajuato.gob.mx/ForoEducacion/SitePages/Inicio.aspx
Entrega SEG útiles escolares a estudiantes afectados por inundaciones en Abasolo.
- Participa Jorge Enrique Hernández Meza en entrega de apoyos del programa Unidos por Abasolo.
Abasolo, Gto. 22 de septiembre de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, entregó paquetes de útiles escolares a alumnas y alumnos de 18 escuelas en nueve comunidades y cabecera municipal, pertenecientes a planteles que fueron afectados por las inundaciones causadas por las lluvias en el municipio de Abasolo.
El Secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza, al participar en la reunión y otorgamiento de apoyos del programa Unidos por Abasolo, realizó la entrega de útiles escolares que han sido recabados por el Voluntariado Estatal de la SEG.
Jorge Enrique Hernández Meza, invitó a madres y padres de familia a continuar con el apoyo a sus hijos para que permanezcan en la escuela y no se vean afectados en su formación.
Las escuelas del nivel de educación básica, afectadas por las lluvias en las comunidades Estación Abasolo, Santa Cecilia y Huitzatarito, continúan con la prestación del servicio educativo a distancia y en algunos casos de manera híbrida en espacios alternos.
La entrega de útiles escolares permitirá a niñas, niños y adolescentes de las comunidades afectadas, contar con materiales de trabajo necesarios para continuar con sus actividades escolares.
