EDUCACIÓN
Más de 18 mil aspirantes presentaron examen para ingresar al SABES
- El Examen Único de Ingreso a Media Superior se aplicó en 263 planteles del bachillerato en sus diversas modalidades.
León, Gto. 30 de mayo de 2025. Como parte del proceso de admisión de estudiantes para el ciclo escolar 2025 – 2026 al nivel medio superior, más de 18 mil 400 jóvenes guanajuatenses que desean ingresar al SABES en alguna de sus tres modalidades, participaron en la aplicación del Examen Único de Ingreso a la Educación Media Superior (EXUMS).
El Mtro. Alberto Diosdado, Director General del SABES, realizó una visita de supervisión por distintos planteles, donde aprovechó para brindar algunas palabras de bienvenida y desear suerte a las y los próximos estudiantes que formarán parte de esta institución.
Este año, de la totalidad de los aspirantes, 17 mil 789 jóvenes aplicaron examen para el Bachillerato General con Formación Laboral y el Bachillerato Tecnológico, mientras que, para el Bachillerato General en Modalidad Mixta, participaron un total de 695 aspirantes. Dicha prueba, se llevó a cabo en dos horarios, iniciando a las 9:00 am con los del turno matutino, y a las 3:00 pm para los del turno vespertino.
A partir del próximo 27 de junio, las y los aspirantes al SABES podrán consultar la publicación de resultados del EXUMS, para esto, deben ingresar al portal sabes.edu.mx con su usuario y contraseña asignados al inicio del proceso. En caso de tener alguna duda, pueden comunicarse o dirigirse directamente al bachillerato elegido.
En el SABES, nos sentimos muy honrados de que miles de jóvenes nos hayan elegido para formar parte de nuestra institución, les deseamos el mayor de los éxitos a todas y todos los jóvenes que aplicaron el Examen Único de Ingreso a la Educación Media Superior (EXUMS), les esperamos pronto en las aulas de nuestros planteles de bachillerato.
Cerca de 80 mil estudiantes presentan el Examen Único de Ingreso a Media Superior en Guanajuato
Guanajuato, Gto., 30 de mayo de 2025.– Cerca de 80 mil jóvenes participan en la aplicación del Examen Único de Ingreso a la Educación Media Superior (EXUMS) en el estado de Guanajuato, en un proceso que garantiza a todas y todos los aspirantes una alternativa para continuar sus estudios de bachillerato.
La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) reafirma su compromiso con el acceso equitativo a la educación, al asegurar que cada estudiante cuente con al menos una opción educativa, sin importar el resultado del examen o la primera elección realizada. La evaluación se aplica este 30 de mayo con fines de diagnóstico, y los resultados estarán disponibles el próximo 27 de junio a través del portal surems.seg.guanajuato.gob.mx.
La oferta educativa en la entidad incluye opciones en modalidades escolarizada, mixta y no escolarizada, lo que permite a las y los estudiantes elegir alternativas que se ajusten a sus necesidades personales, familiares o laborales. Estas modalidades están presentes en los 46 municipios del estado y se imparten a través de 1,145 servicios educativos, de los cuales 792 son públicos y 353 privados.
En caso de que un aspirante no obtenga un lugar en la opción elegida como primera preferencia, la SEG le asignará una alternativa viable dentro de las modalidades disponibles, reafirmando así que ningún estudiante se quede sin la posibilidad de ingresar a la preparatoria.
Participan en este proceso diversos subsistemas educativos, como el Bachillerato Bivalente Militarizado “Batallón Primer Ligero” (BBM), los Centros de Estudios de Bachillerato (CEB), el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos CECyT 17-IPN, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato (CECYTEG), el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) y las Escuelas de Nivel Medio Superior de la Universidad de Guanajuato.
También forman parte instituciones como los CBTis, CETis, CBTA, CETAC, la Escuela Preparatoria Regional del Rincón (EPRR), el Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior (SABES), los Telebachilleratos Comunitarios de la UVEG, la Preparatoria Abierta Guanajuato y la Preparatoria en Línea de la UVEG.
Para más información, la SEG pone a disposición de la comunidad educativa el portal www.seg.guanajuato.gob.mx, el correo electrónico ingreso_mediasuperior@seg.guanajuato.gob.mx y las líneas telefónicas 800 890 30 80 y 473 102 0200, extensiones 8021, 8033 y 8035.
Fortalece SEG competencias lectoras desde el preescolar
Uriangato, Gto., 29 de mayo de 2025.– A través de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), el Gobierno de la Gente impulsa estrategias para fortalecer la comprensión lectora desde el nivel preescolar, como parte de la Política de Aprendizajes Fundamentales.
Durante una gira de trabajo por el municipio de Uriangato, el secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, subrayó que esta política promueve en niñas, niños y jóvenes el gusto por la lectura y el desarrollo de habilidades clave para su aprendizaje y formación integral.
Acompañado por la delegada de la Región VII, Verónica Orozco Gutiérrez, y autoridades escolares, el titular de la SEG visitó el preescolar Fernando Montes de Oca, donde constató los avances en lectura logrados por las y los estudiantes de tercer grado, gracias al uso de materiales lúdicos y adecuados a su edad.
En este plantel, la Supervisión 526 de Preescolar implementa un proyecto innovador como instrumento de evaluación de aprendizajes. “Diseñamos una herramienta con base en los acuerdos pedagógicos derivados de las asesorías a docentes de los 15 preescolares de la zona. Esta contempla 10 indicadores para analizar y evaluar las metodologías aplicadas en el aula”, explicó Rosa Adriana García Calderón, supervisora de la zona.
La visita continuó en la primaria Adolfo López Mateos, donde el secretario recorrió las aulas y presenció la exposición de proyectos elaborados por alumnas y alumnos mediante metodologías sociocríticas, alineadas con los Aprendizajes Fundamentales.
Finalmente, en el CBTIS 217, se realizó el abanderamiento del equipo de béisbol que representará por sexta ocasión consecutiva al municipio y al estado en la ciudad de Puebla, del 15 al 20 de junio. Además, se reconoció la labor del plantel como un espacio incluyente, ya que desde 2012 opera el Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad (CAED), que actualmente atiende a 25 estudiantes con discapacidad, brindándoles la oportunidad de concluir sus estudios de nivel medio superior.
Previo a la gira de trabajo, el secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, sostuvo una reunión con las y los supervisores del Sector 10, que abarca los municipios de Yuriria, Moroleón y Uriangato, encabezados por la jefa de sector, Mtra. Berenice Rubio Chacón. Durante el encuentro, reiteró el compromiso de la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo por seguir fortaleciendo su liderazgo mediante procesos de formación continua y acompañamiento permanente.
En esta gira estuvieron presentes: María Martina Gómez Hernández, jefa del Sector 6 de Preescolar; Berenice Rubio Chacón, jefa del Sector 10 de Primaria; Ofelia Lucio Díaz, supervisora de la Zona 64 de Primaria; las y los directores Marisol Medina Medina (preescolar Fernando Montes de Oca), Jorge Antonio Cervantes González (primaria Adolfo López Mateos) y Jorge Zamudio Guerrero (CBTIS 217 de Uriangato).
Con estas acciones, la SEG refuerza su compromiso de trabajar en conjunto con docentes, directivos y familias, para hacer de la lectura un eje transversal en el desarrollo de competencias clave en todas las áreas del conocimiento. El objetivo: que cada niña y niño construya un camino hacia un aprendizaje pleno, creativo y crítico.
UVEG impulsa la educación del futuro con microcredenciales en la LXIII Sesión Ordinaria del CUPIA
29 de mayo, Ensenada, Baja California. La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) reafirma su compromiso con la transformación de la educación superior al participar como miembro activo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), en la LXIII Sesión Ordinaria del Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines (CUPIA), celebrada en la Universidad Autónoma de Baja California, Campus Ensenada.
En este espacio estratégico, UVEG se sumó al diálogo nacional que pone al centro los nuevos modelos de aprendizaje flexible, como lo son las microcredenciales y la reconversión de profesiones, posicionadas como una gran apuesta para dar respuesta a los desafíos que enfrenta la educación superior en México.
El evento contó con la presencia del subsecretario de Educación Superior Pública Federal, Ricardo Villanueva Lomelí, quien señaló que el reto actual es innovar y aprovechar lo no escolarizado, un terreno donde las universidades públicas tienen un vasto potencial por desarrollar. Destacó que en México hay más personas inscritas en cursos de Coursera (6.7 millones) que en universidades (5.4 millones), lo que evidencia la urgencia de reconfigurar las trayectorias formativas y adaptarlas a las nuevas demandas sociales y laborales.
Las microcredenciales, enfocadas en contenidos especializados, cortos y de rápida aplicación, representan una solución clave para acercar el conocimiento a más personas, con cursos altamente demandados como contabilidad para no contadores, finanzas personales y álgebra.
UVEG, como institución pionera en educación 100% en línea, ya trabaja en la integración de microcredenciales dentro de su modelo educativo, promoviendo así rutas de aprendizaje personalizadas, accesibles y alineadas a las exigencias del mercado laboral actual.
Durante esta sesión también se discutieron temas como: la educación en contextos binacionales, buenas prácticas de vida saludable, rendición de cuentas en universidades públicas estatales, así como el impulso a la agenda internacional 2025. Se destacó además el programa binacional “*Enlace“ de UC San Diego, como un puente de colaboración científica entre México y Estados Unidos.
Como parte de las decisiones del Consejo, se eligió al Dr. Dámaso Leonardo Anaya Alvarado como vicepresidente de la LXIII Sesión Ordinaria de CUPIA, y se designó a la Universidad Autónoma de Tamaulipas como sede de la siguiente sesión a celebrarse el 17 de octubre de 2025.
Desde su rol en ANUIES, UVEG continúa impulsando la innovación educativa y refrenda su visión de futuro: construir, junto con otras universidades, una plataforma nacional de cursos de alta calidad que permita democratizar el acceso al conocimiento y preparar a las nuevas generaciones para un mundo en constante transformación, donde el 63% de los estudiantes de hoy se dedicará a profesiones que aún no existen.
La SEG y el Conservatorio de Música de Celaya suman esfuerzos en el programa estatal “Territorios de Aprendizaje”
- 26 niñas y niños fueron testigos de esta firma con el Conservatorio de Música de Celaya.
Celaya, Gto.,29 de mayo del 2025.- En el marco del programa estatal Territorios de Aprendizaje, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación Regional de Educación V, firmó un acuerdo de colaboración con el Conservatorio de Música de Celaya, reafirmando su compromiso con el fortalecimiento de la educación artística en escuelas públicas y privadas del estado.
El acto protocolario se llevó a cabo con la participación de 26 alumnas y alumnos de la Escuela Primaria Morelos, quienes fueron testigos del convenio que abre la puerta a una nueva experiencia formativa para estudiantes de nivel básico.
La directora del Conservatorio, Aurora Cárdenas Ávila, dio la bienvenida a los asistentes, destacando la amplia trayectoria de la institución como formadora de talentos musicales. “Actualmente recibimos a estudiantes de 28 municipios y de 16 estados del país, desde Sonora hasta Quintana Roo. Buscamos ser un semillero para las nuevas generaciones”, expresó.
Por su parte, el delegado regional de educación, Rito Vargas Varela, celebró el acuerdo señalando que “este territorio de aprendizaje permitirá que más niñas y niños tengan acceso a una experiencia educativa distinta, que complementa lo aprendido en el aula con el arte, la cultura y el juego”.
El convenio contempla la realización de visitas guiadas una vez al mes por las instalaciones del Conservatorio y sus 15 subsedes ubicadas en colonias, barrios y comunidades. Los grupos, integrados por 15 a 25 estudiantes de preescolar, primaria o secundaria, participarán en actividades lúdicas al finalizar los recorridos, favoreciendo el aprendizaje a través de experiencias vivenciales.
Durante el evento, la señora Patricia Cázares Hernández, madre de familia, agradeció emotivamente esta iniciativa: “Gracias por permitir que nuestras hijas e hijos vivan experiencias que los ayuden a superar sus propias barreras de aprendizaje y crecer entre el arte, la cultura y el conocimiento”.
Con acciones como esta, la SEG continúa fortaleciendo su compromiso con una educación incluyente, significativa y vinculada con el entorno cultural de cada comunidad.
Conalep Guanajuato reconoce los mejores proyectos docentes para la permanencia escolar
León, Gto., 28 de mayo de 2025.– Con el firme compromiso de fortalecer la permanencia escolar y reconocer el trabajo innovador de su personal académico, el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Guanajuato llevó a cabo el Reconocimiento a la Práctica Educativa Docente 2025 “Desafío para la Permanencia Escolar”, en el que se premiaron los mejores proyectos desarrollados por docentes de los 16 planteles del estado.
Durante el evento se premiaron las mejores iniciativas en las categorías individual y por equipo, cuyos proyectos fueron diseñados para implementarse en el aula, con el propósito de que las y los estudiantes continúen y concluyan su formación académica dentro del sistema CONALEP.
Cada propuesta fue evaluada por un comité especializado, que calificó diversos criterios enfocados en el impacto real de las iniciativas en rubros fundamentales como la disminución de la deserción escolar, la formación de capital humano calificado, la promoción de la movilidad social ascendente, el fortalecimiento del tejido social y la reafirmación del valor docente.
En la ceremonia estuvieron presentes autoridades estatales y municipales, encabezadas por José de la Luz Martínez Romero, Director General de Educación Media Superior, en representación del Secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez; y por Nicolás Gutiérrez Ortega, Director General de CONALEP Guanajuato, quienes felicitaron a las y los docentes reconocidos por su contribución al desarrollo de una educación más incluyente, humana y de calidad.
“Ustedes docentes se merecen mi felicitación y mi agradecimiento por buscar nuevas y mejores formas de enseñar a las y los jóvenes, de mejorar su práctica educativa, con el único y firme propósito que nos ha instruido nuestra gobernadora Libia Dennise, quien desde el inicio de su gestión abrazo el proyecto para que nuestras chicas y chicos permanezcan en las aulas.”, destacó Nicolás Gutiérrez Ortega.
Por su parte, José de la Luz Martínez Romero, expresó: “Quiero felicitar y agradecer a Nicolás Gutiérrez y a CONALEP por esta gran iniciativa, ya que son de los pocos subsistemas que están haciendo esta labor especial para que los proyectos nazcan desde sus docentes, son a ustedes a quien se debe este tipo de prácticas y buenos procesos, muchas gracias a todas y todos porque el hecho de haber participado ya los hace ganadores”.
Las prácticas premiadas formarán parte de un repositorio estatal de estrategias replicables que se compartirán entre planteles, con el propósito de seguir fortaleciendo la cultura de permanencia escolar y de mejora continua en todos los centros educativos del subsistema.
Con acciones como esta, CONALEP Guanajuato reafirma su liderazgo en innovación educativa, inclusión y formación técnica de excelencia, apostando por una educación al alcance de todas y todos.
TABLA DE PROYECTOS GANADORES
CATEGORÍA INDIVIDUAL:
| 1 er. lugar | CARMEN BERENICE GARCÍA MADRIGAL | PLANTEL PÉNJAMO | TODOS JUNTOS POR UNA CONTINUIDAD EDUCATIVA |
| 2º. lugar | FERNANDO SANDOVAL JAZZO | PLANTEL SAN JOSÉ ITURBIDE | TABLERO DE CONTROL DE AUTOMATIZACIÓN SIMPLES Y/O COMPLEJOS |
| 3 er. lugar | ENRIQUE GONZÁLEZ CARDONA | PLANTEL MOROLEÓN | TRABAJOS POR PROYECTOS |
CATEGORÍA POR EQUIPO:
| 1 er. lugar | MARLENE SELENE MASCOTTE CRUZ | PLANTEL CELAYA | APRENDER HACIENDO EN UN CONTEXTO REAL | |
| MIRYAM PIZANO ZAMORA | ||||
| 2º. lugar | CLAUDIA ANGÉLICA RODRÍGUEZ VEGA | PLANTEL IRAPUATO | MÁS APRENDIZAJE | |
| VERÓNICA HERNÁNDEZ GARCÍA | ||||
| 3er. lugar | MA. DEL SOCORRO MONTALVO YAÑEZ | PLANTEL CORTAZAR | CAPACITA-T CON CONALEP | |
| NEIRA JENNIFER QUINTERO MORENO | ||||
| JAVIERA MARIANA CUEVAS MIRELES |
Guanajuato Fomenta la Actividad Física y el Bienestar de la Comunidad Educativa en el Día del Desafío
Guanajuato, Gto., 28 de mayo de 2025. – En una jornada llena de energía, entusiasmo y participación comunitaria, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) celebró con éxito el Día del Desafío 2025 en cientos de escuelas de educación básica en todo el estado, como parte de las acciones de la estrategia estatal “La Superliga de la Salud”.
Esta iniciativa tiene como propósito principal promover la práctica regular de actividad física y fortalecer el bienestar físico, mental y emocional de niñas, niños y adolescentes en los centros escolares.
El Día del Desafío es una celebración internacional que invita a realizar al menos una hora de ejercicio físico, y este año se vivió con entusiasmo en aulas, patios escolares, parques y espacios comunitarios, gracias a la participación activa de estudiantes, docentes, madres y padres de familia.
En la Escuela Primaria Rural Guadalupe Victoria, ubicada en la comunidad de Valencianita, Irapuato, 441 estudiantes y 200 madres y padres de familia se sumaron con entusiasmo a esta jornada. El maestro de Educación Física, Francisco Javier Cornejo Huerta, destacó que incorporar el movimiento en la vida diaria escolar es clave para formar hábitos saludables que perduren.
En Celaya, la Escuela Primaria Jaime Nunó participó en macroactivaciones físicas y dinámicas de integración entre familias y comunidad escolar. Adriana González, madre de familia, compartió su experiencia: “El vínculo que se crea con los niños es muy bonito. Uno ve su desarrollo, cómo convive con ellos, y la verdad, uno se queda satisfecho”.
Asimismo, la maestra de Educación Física Sofía de la Cruz Álvarez enfatizó:“Estas activaciones físicas nos unen como comunidad educativa. Participamos alumnos, maestros, padres de familia y directivos. Es una convivencia muy bonita donde las niñas y los niños se divierten y también nosotros como adultos”.
En León, diversas escuelas como la 20 de Noviembre, José Rosas Moreno, Marcos Plascencia Gutiérrez, Florencio Antillón y Ma. Concepción Valtierra también se sumaron a esta gran jornada con entusiasmo y convicción. El maestro Gabriel Veloz, de Educación Física, compartió: “Es fundamental resaltar la importancia de la activación física en la promoción de una vida saludable, libre de violencia y con equidad. Siempre tendrá un impacto positivo en la salud física y mental de nuestras alumnas y alumnos, además de fomentar la integración social y la participación comunitaria”.
Estas actividades no solo promueven el deporte, sino que fortalecen el vínculo entre las familias y las escuelas, creando espacios de convivencia, inclusión y formación integral.
El Gobierno del Estado de Guanajuato, a través de la SEG, refrenda su compromiso con el desarrollo integral de las y los estudiantes, impulsando estilos de vida saludables y entornos educativos que fomenten la cooperación, el respeto, la equidad y el sentido de pertenencia.
El Día del Desafío 2025 no solo celebra el movimiento, transforma comunidades escolares, promoviendo una cultura de bienestar que trasciende las aulas y fortalece a la sociedad guanajuatense.
Equipo femenil de Tarimoro va al Nacional de fútbol 5×5
- En el encuentro regional participaron 15 escuelas de los ocho municipios.
- Las ganadoras al pase nacional cursan el 5to y 6to de primaria.
Celaya, Gto. 27 de mayo de 2025,- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación Regional de Educación V, reconoce el esfuerzo del equipo femenil 5×5 de la Escuela Primaria Urbana Enrique C. Rébsamen, del municipio de Tarimoro por su pase a los Juegos Nacionales Escolares a celebrarse en el mes de junio.
Ante esta importante participación el delegado regional de educación V, Rito Vargas Varela encabezo la entrega oficial de uniformes al equipo de fútbol femenil como parte de preparación para su participación en los próximos juegos nacionales a celebrarse
La entrega se realizó en las instalaciones de la Delegación Regional de Educación V, el profesor de Educación Física José Rafael Medina Murillo, quien ha acompañado al equipo durante el proceso de formación y competencia, recibió el apoyo en nombre de la institución.
En su intervención el delegado de educación reitero el apoyo de la delegación y de todo el estado, deseando que tengan una destacada participación, al igual que puedan traerse el primer lugar.
Esta iniciativa forma parte del programa “Football for Schools”, implementado por la Federación Mexicana de Fútbol (FMF), cuyo objetivo es fortalecer la enseñanza y práctica del fútbol en el ámbito escolar. En una primera etapa, 56 docentes de la región fueron capacitados durante el año pasado para obtener certificación oficial por parte de la FMF.
Posteriormente, se llevó a cabo la rotulación de espacios escolares con circuitos de acción motriz, y en una tercera etapa se entregaron balones donados por la FMF a las escuelas participantes. Como parte culminante del proyecto, se organizó el torneo “Fútbol Escolar”, cuya fase regional se celebró los días 8 y 9 de abril en la Deportiva Miguel Alemán Valdés del municipio de Celaya, con la participación de equipos femeniles y varoniles en 15 encuentros por categoría.
Gracias a su destacado desempeño, la Escuela Primaria Urbana Enrique C. Rébsamen obtuvo el primer lugar en el torneo estatal, realizado el pasado 6 de mayo en el municipio de Silao, logrando su clasificación al torneo nacional.
Destaca talento de estudiantes del SABES en Jornada Científica y Cultural y Torneo Estatal de Robótica
- Más de 500 estudiantes de todo el Estado participaron en el evento.
Silao, Guanajuato, 23 de mayo de 2025. El Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior en el Estado de Guanajuato, SABES, llevó a cabo la Jornada Científica y Cultural 2025 del Bachillerato SABES así como el Torneo Estatal de Robótica Educativa SABES-WER, con la participación de más de 500 estudiantes de las siete regiones del bachillerato, en las instalaciones del Parque Guanajuato Bicentenario.
A través de la Jornada Científica y Cultural, se fortalecen los conocimientos, habilidades y actitudes de las y los estudiantes, además se generan espacios de participación, expresión y creación de proyectos y trabajos en torno a la ciencia, el arte y la cultura, que fueron evaluados por personal académico y especializado de instituciones como la Universidad de Guanajuato, Instituto Politécnico Nacional, Spaceport MX, entre otras, que se sumaron a este evento.
En esta edición, las y los participantes mostraron su talento en concursos como: matemáticas digitales, muestra de cortometraje, teatro, deletreo en inglés y español, video musical, LÉXICO, ExpresArte y el concurso estatal de ciencias, mismo que otorga nueve acreditaciones para el concurso nacional de física y diez para Expociencias Guanajuato 2025. Previo a esta etapa estatal, durante los meses de marzo y abril, se llevaron a cabo los eventos clasificatorios de las siete regiones del bachillerato.
Dentro de la Jornada Científica y Cultural, se realizó de manera simultánea, el Torneo Estatal de Robótica Educativa SABES-WER 2025, donde 40 equipos conformados por 120 estudiantes y 28 docentes compitieron por uno de los ocho pases que les dará la oportunidad de participar en la etapa nacional de este torneo, cuyo objetivo es promover el interés y desarrollo de las y los estudiantes del SABES en los ámbitos científico y tecnológico, para que a través de la robótica pongan en práctica y fortalezcan sus conocimientos, creatividad, trabajo en equipo y habilidad para resolver problemas, desarrollando así competencias tecnológicas, transversales y socioemocionales.
La inauguración de ambos eventos, estuvo encabezada por el Lic. José de la Luz Martínez Romero, Director General de Media Superior, en representación del Dr. Luis Ignacio Sánchez Gómez, Secretario de Educación de Guanajuato; el Mtro. Alberto Diosdado, Director General del SABES; la Mtra. Lucero Adriana Frausto Ortega, Directora del Bachillerato SABES; Prof. Rogelio Martínez Romero, Delegado de la Región Puentecillas, en representación de la C.P. Adriana Tovar Herrera, Secretaria General del SUTEEEG y María Guadalupe Vargas Fernández, alumna del bachillerato SABES Magdalena de Araceo.
El Lic. José de la Luz Martínez Romero, reconoció al SABES por ser una institución que se distingue por la organización de eventos como la jornada, misma que contribuye a la formación integral de sus estudiantes al poner en práctica todos sus conocimientos y talentos. Resaltó el trabajo de la institución por lograr posicionar al bachillerato en participaciones y convocatorias científicas y tecnológicas no solo a nivel nacional, sino también a nivel internacional. Invitó a las y los participantes a disfrutar el evento, ya que sin importar el resultado, todos ya son ganadores por vivir esta gran experiencia.
“Estamos muy contentos de tenerlos aquí, ustedes jóvenes, son la representación de todo ese talento que tiene Guanajuato. Quiero felicitaros y expresarles que, admiro mucho el coraje, la valentía y el esfuerzo que desempeñan para salir adelante, nuca dejen de creer en ustedes y siempre luchen por sus sueños. Segura estoy de que lo harán muy bien, y les deseo a todos una jornada exitosa”, expresó la Mtra. Lucero Adriana Frausto Ortega.
En el SABES felicitamos y reconocemos la participación de todas y todos los estudiantes y docentes que trabajaron arduamente para hacer posible este evento que enriquece e impulsa el desarrollo del talento juvenil guanajuatense en diversos ámbitos. Deseamos el mayor de los éxitos a quienes nos representarán en los diferentes concursos estatales y nacionales, donde estamos seguros que pondrán en alto el nombre de nuestra institución y de Guanajuato.
Los equipos que representaran a SABES y a Guanajuato en el Torneo de Robótica Educativa WER Nacional son:
| Lugar | Equipo | Bachillerato SABES | Municipio |
| 1 | Aguacateros two | La Palma | Comonfort |
| 2 | Friends bot | Noria de Mosqueda | Valle de Santiago |
| 3 | Los Cibernéticos | La Campana | Salamanca |
| 4 | Robóticos | Magdalena de Araceo | Valle de Santiago |
| 5 | Noria bots 2S_5 | Noria de Mosqueda | Valle de Santiago |
| 6 | Kairostech | Cabecera Municipal Santa Catarina | Santa Catarina |
| 7 | Sinergia | Victoria de Cortazar | Jaral del Progreso |
| 8 | Neuro bots | Misión de Chichimecas Matutino | San Luis de la Paz |
Los equipos que representarán al SABES y a Guanajuato en el Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Física 2025 son:
| Proyecto | Función | Categoría | Bachillerato SABES | Municipio |
| Runners2 | Explica la ley de conservación de la energía mediante la transformación de energía solar en energía química y, posteriormente, en energía mecánica. | Aparato didáctico | El Vergel | León |
| Levitación acústica | Explica el fenómeno en el que ondas sonoras de alta frecuencia suspenden objetos en el aire al generar presión que contrarresta la gravedad. | Aparato didáctico | Valle de Jerez Vespertino | León |
| Simulación de estructuras | Simulador de estructuras para analizar el comportamiento de edificaciones, promoviendo la comprensión del diseño y la resistencia estructural en el ámbito de la ingeniería. | Aparato didáctico | La Soledad | León |
| El Fantasma Vórtex | Demuestra experimentalmente la generación de vórtices toroidales utilizando un cañón de vórtex | Experimento | Santa Fe de la Purísima | Cortazar |
| Spider Magneto | Analiza y demostrar las propiedades del magnetismo mediante la creación de un prototipo temático. | Experimento | San Gabriel | Pénjamo |
| Demostración de ondas acústicas utilizando tubo de Kundt | Explica la propagación de ondas longitudinales en un medio cerrado y analizar propiedades del sonido como frecuencia, periodo, longitud de onda y velocidad. | Experimento | Real de Celaya | Celaya |
| Control de casa | Aplicación tecnológica para el encendido automático de focos de un hogar. | Aparato Tecnológico | Misión de Chichimecas Vespertino | San Luis de la Paz |
| Guante terapéutico | Guante terapéutico que utiliza vibración, calor o frío como apoyo en la fisioterapia para manos con artritis o síndrome del túnel carpiano. | Aparato Tecnológico | San Isidro Vespertino | León |
| Aqua Force | Sistema que convierte la energía hidráulica en eléctrica. | Aparato Tecnológico | Joya de Calvillo | Abasolo |
Los equipos que representarán al SABES en Expociencias Guanajuato 2025 son:
| Proyecto | Función | Categoría | Bachillerato SABES | Municipio |
| Sangre de Dragón | Elaboración de un tónico natural a base de Sangregado, aprovechando sus propiedades medicinales para promover la salud bucal y capilar. | Ciencias | La Campana | Salamanca |
| Green Word Energy | Sistema funcional que combina un biodigestor y una composta enriquecida para producir biogás y fertilizantes orgánicos de manera sostenible. | Ciencias | Cerritos Blancos | Pénjamo |
| Nekusayoli | Fomentar la protección de los polinizadores y contribuir a la mejora de la biodiversidad de la comunidad | Ciencias | San José de Llanos | Guanajuato |
| ADN de la fresa | Proyecto que consiste en extraer y observar el ADN de la fresa para estudiar su estructura y función, aplicando principios de biología molecular y genética a través de un experimento didáctico y accesible. | Ciencias | Misión de la Luz Matutino | León |
| Ecoplan | Sembradora de plantas manual | Ciencias | Capilla de Márquez | Pénjamo |
| Electrocoagulación | Evalúa la eficiencia de la electrocoagulación para eliminar colorantes del agua y demostrar su viabilidad como una opción accesible y sustentable para el tratamiento de aguas contaminadas | Ciencias | Los Pinitos | Guanajuato |
| Green Tech FVH | Sistema de forraje verde hidropónico con energía solar como alternativa sustentable para la alimentación del ganado. | Ciencias | Presa de Monjas | San Diego de la Unión |
| Arcolory | Dispositivo que demuestra la composición y características de los colores del arcoíris. | Aparato didáctico | La Cieneguita | San Felipe |
| Temperatura y Resistividad | Cuantifica experimentalmente cómo los cambios de temperatura afectan las propiedades eléctricas de soluciones electrolíticas. | Experimento | Juan Alonso de Torres | León |
| Destilador de agua solar | Destilador solar que purifica agua usando calor y una parábola de espejos, ofreciendo una solución sostenible para comunidades. | Aparato Tecnológico | La Palma (Comonfort) | Comonfort |
Docentes que Inspiran, un homenaje al corazón de la educación en la Región I
- 115 maestras y maestros fueron reconocidos por su labor y acciones de mejora educativa.
- Participaron docentes de San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe.
Dolores Hidalgo C.I.N, Gto. 27 de mayo de 2025.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación Regional I, celebró con orgullo a quienes hacen de la enseñanza una vocación de vida. En el evento “Docentes que Inspiran”, se rindió homenaje a 115 maestras y maestros de la región norte, reconocidos por su entrega, pasión y compromiso en la construcción de una educación transformadora.
El auditorio municipal Mariano Abasolo, en Dolores Hidalgo, fue testigo de una emotiva jornada que reunió a más de 1 mil 200 asistentes, entre autoridades educativas, directivos, supervisores y docentes de educación básica, especial y física, en un auténtico evento del conocimiento, el compromiso y la inspiración.
“Son personas que contagian entusiasmo y esperanza. Cada niña y niño que entra a sus aulas lo hace con ilusión, porque sabe que ahí encontrará no solo aprendizajes, sino también contención y guía”, expresó Armando Rangel Hernández, Delegado Regional I.
En su mensaje, el titular regional de educación destacó que este reconocimiento surge de la propia comunidad educativa: “No lo otorgamos desde una oficina, sino que nace del aprecio, la admiración y el respeto de sus propios colegas. Porque han transformado sus aulas en espacios de innovación, respeto, paz y aprendizaje profundo”.
Cada docente reconocido tiene una historia que inspira, como la de Claudia Adriana Gutiérrez Gutiérrez, del preescolar Francisco Gabilondo Soler en San Miguel de Allende, quien fue reconocida por sus Prácticas Educativas Innovadoras:
“Hoy más que nunca necesitamos innovar. Cada grupo, cada comunidad, exige respuestas distintas, y como docentes debemos estar listos para contextualizar, integrar temas actuales, prevenir, motivar y, sobre todo, ser agentes de cambio desde nuestra propia escuela”, compartió con emoción.
También se reconoció el trabajo en equipo y la mejora continua. Así lo expresó Alejandro Sánchez Ayala, supervisor de la zona 520 de Telesecundaria, premiado por los altos resultados en la evaluación RIMA. “Esto no es un logro individual, es fruto de una comunidad docente comprometida. Sin duda, las evaluaciones nos ayudan a mirar con claridad dónde estamos y hacia dónde podemos mejorar para el bien de nuestras y nuestros estudiantes”.
Por su parte, el docente Marco Antonio Salazar Garay, de la Telesecundaria de Ojo de Agua de Cervantes, de Dolores Hidalgo, fue reconocido por los resultados de sus estudiantes en el campo formativo de Lenguajes. Sin embargo, para él, el verdadero premio es otro: “Lo que más me llena es saber que mis alumnas y alumnos son felices aprendiendo. Si en la escuela se sienten seguros y valorados, el aprendizaje llega solo, y esa es nuestra meta: construir espacios donde quieran estar y puedan ser”.
El evento también contó con la participación de autoridades municipales, como Juan Carlos Castillo Cantero, alcalde de San Diego de la Unión, y María Teresa Peña Gutiérrez, secretaria del Ayuntamiento de Dolores Hidalgo, quienes reafirmaron su compromiso con la educación como base del desarrollo social, al elogiar el impacto positivo que el magisterio tiene en la formación de ciudadanos comprometidos.
Además, integrantes de la Comunidad Latinoamericana en Resiliencia ofrecieron intervenciones inspiradoras y talleres vivenciales, en donde invitaron a las y los docentes a mirar hacia dentro, a reconectar con su propósito y a reconocer el profundo impacto que su labor tiene en la construcción de identidades, sueños y futuros.
Estas actividades ofrecieron un espacio de pausa, reflexión y renovación emocional, recordando a cada asistente que educar también es un acto de amor, resiliencia y vocación. Con dinámicas participativas, herramientas prácticas y mensajes conmovedores, se fortaleció el sentido de comunidad y el compromiso colectivo con una educación más humana, empática y transformadora.
Para finalizar, las y los asistentes tuvieron la oportunidad de recorrer una exposición fotográfica instalada en el mismo auditorio municipal, donde se plasmaron instantes significativos de prácticas educativas en diversos contextos escolares. A través de estas imágenes, se capturó la esencia del quehacer docente, desde actividades innovadoras en el aula, hasta momentos de convivencia, acompañamiento y construcción de aprendizajes.
La SEG reconoce con profunda gratitud el trabajo diario de los “Docentes que Inspiran”, pilares fundamentales del sistema educativo de Guanajuato. Con su pasión y dedicación, no solo enseñan, sino que construyen futuro, siembran esperanza y transforman vidas.
