Secretaría de Educación de Guanajuato
Inauguran obras educativas en escuelas de Misión de Chichimecas
-Además se entregaron equipos de cómputo y premios a los alumnos.
San Luis de la Paz.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), entregó diversas obras educativas y equipamiento en el Jardín de Niños Juague Nande, la Escuela Primaria Chupitantegua y la Telesecundaria No. 476, ubicadas en Misión de Chichimecas, San Luis de la Paz.
En gira de trabajo por este municipio, los subsecretarios para el Desarrollo Educativo, Daniel Hernández Ruiz, y de Educación Media Superior y Superior, José Abel Artega Sánchez, así como la delegada de Educación Noreste, Montserrat Bataller Sala, también visitaron la Telesecundaria No. 119, el CECyTE San Luis de la Paz, y el terreno propuesto para el establecimiento de una escuela de nivel superior en Mineral de Pozos.
La inversión de las obras inauguradas en el preescolar y la telesecundaria fue superior al millón y medio de pesos, correspondientes a dos bardas perimetrales, servicios sanitarios, bebederos, una dirección, un aula y algiber.
Mientras que en la primaria Chupitantegua, se entregaron doce equipos de cómputo como resultado del concurso “Jóvenes y niños con las TIC”, que fue ganado por la alumna Brenda Miley Maldonado Olarte.
Asimismo, se entregaron premios al alumno ganador de la edición número quince del Concurso de Narraciones Indígenas, José María Ramírez Quevedo, a los asesores de lengua indígena, Juan Baeza López y Juan Valentín Mata García, y al director de la institución, Jorge Adán Rincón Luna, que consistieron en una bicleta, una tableta, dos pantallas y dos proyectores.
Por otra parte, se presentó el recurso didáctico “Uri Umbo”, como resultado del diplomado “Formación Docente Intercultural en la Región Etnolonguística Chichimeca Jonaz”, por maestros de la Primaria Alfonso Caso.
De igual forma, se llevó a cabo la observación de una clase en lengua indígena chichimeca jonaz, por las docentes del preescolar Consuelo García Barrientos y María de Jesús López.
Finalmente, la Fundación Enseña por México, presentó los avances y logros obtenidos con la comunidad educativa de Misión de Chichimecas con su programa de apoyo escolar.
Entregan obras de infraestructura educativa por 13 millones de pesos
Entregan obras de infraestructura
educativa por 13 millones de pesos
Celaya, Gto.- El secretario de Educación de Guanajuato, Ing. Eusebio Vega Pérez, atestiguó la entrega de infraestructura educativa por más de 13 millones de pesos en obras de ampliación de cuatro planteles de educación media superior de los subsistemas CETIS y CBTIS.
Durante este evento la Federación entregó obras de ampliación y mejoramiento de los Centros de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 225 de León, 172 de Cortazar, 198 de Celaya, así como del Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 115 también de Celaya, que se realizaron a través del Programa del Fondo Concursable de Inversión en Infraestructura de Educación Media Superior.
En esta oportunidad el Ing. Eusebio Vega dijo que para el Gobierno del Estado es muy importante la colaboración con la Federación en el mejoramiento de los espacios educativos para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El Titular de la SEG señaló que las modalidades de preparatoria con carrera técnica que ofrecen los CETIS y los CBTIS, están en consonancia con las demandas de los sectores productivos, los cuales requieren de personal capacitado, comprometido y responsable, que se conviertan en el motor del crecimiento de las empresas.
Es por ello relevante la alianza entre el Estado y la Federación con el fin de ampliar la cobertura en estos niveles educativos, y “que nuestros jóvenes tengan abiertos los caminos hacia su desarrollo personal, profesional y comunitario”.
Concluye el Ciclo Escolar este 14 de julio
- Entran en receso de clases cerca de 1 millón 348 mil alumnos de educación básica
Este martes 14 de julio concluye el Ciclo Escolar 2014-2015; el secretario de Educación, Ing. Eusebio Vega Pérez, pidió a los padres de familia que apoyen a sus hijos para que sigan estudiando, y por ejemplo señaló que se ha incrementado la oferta educativa en el nivel medio superior y superior.
“Como lo ha señalado el gobernador Miguel Márquez, la educación es la mejor herencia que podemos dejarle a nuestros hijos”, precisó.
La matrícula de educación básica que entra en receso de clases es cercana a 1 millón 348 mil alumnos, así como alrededor de 54 mil docentes.
Mencionó que se realizan medidas preventivas y se trabaja coordinadamente con la autoridad estatal y municipal, además del orden federal, para conservar el patrimonio de las escuelas, y continuar con el trascendente trabajo de brindar el servicio educativo.
Invitó a consultar la oferta educativa en el estado, en la dirección de Internet http://www.seg.guanajuato.gob.mx/Paginas/OfertaEducativa.aspx
“Estamos cerrando el ciclo escolar y trabajando en la apertura del que viene”, indicó.
El Calendario Escolar del Estado de Guanajuato para el ciclo escolar 2015-2016 se apega al de la Secretaría de Educación Pública, para el cumplimiento de las disposiciones generales que establecen 200 días de clase. El inicio de cursos del próximo ciclo será el 24 de agosto de 2015 y finalizará el 15 de julio de 2016.
Nuevos espacios educativos para Guanajuato
Uriangato, Gto; 12 de Marzo de 2015.- En beneficio de mil 400 estudiantes de la región sur de Guanajuato, el gobernador del Estado, Miguel Márquez Márquez, supervisó la construcción de obras educativas de nivel medio superior y superior, que integran una inversión que asciende a los 46.5 millones de pesos.
Se trata de la unidad multifuncional de talleres y laboratorios del Instituto Tecnológico Superior del Sur de Guanajuato -ITSUR-, que tiene un 69 por ciento de avance en su primera etapa.
Se han aplicado hasta el momento, destacó el Ejecutivo, 15 millones de pesos y para la segunda y última etapa, serán 18 millones más, para un total de 33 millones para este plantel educativo.
El edificio consta de dos niveles y albergará los laboratorios de manufactura, máquinas eléctricas, circuitos analógicos, biología, química analítica, bioquímica, toxicología y digitales, además de tres aulas y un almacén.
Asimismo, supervisó la construcción del nuevo plantel del CECYTEG Uriangato, donde se invierten 13.5 millones de pesos, la obra quedará lista para entregarse este mismo año.
Este plantel, contará con tres niveles, siete aulas, un laboratorio polifuncional, taller de cómputo, patio cívico, barda perimetral, azotea verde, servicios sanitarios y un elevador.
“Hoy hay oportunidad en la educación media superior y superior en todo el estado. Si no le seguimos apostando a la educación, no va haber progreso, ni desarrollo que se pueda sostener en los próximos años en esta región del sur de Guanajuato”, destacó el Mandatario Estatal.
Destacó que Guanajuato, es el primer lugar a nivel nacional en la apertura de nuevosbachilleratos, ya que en el 2014 se abrieron 140 nuevos telebachilleratos.
Además, el Ejecutivo, ofreció varios apoyos adicionales a estas instituciones, destacando un camión nuevo para transportar a los estudiantes del ITSUR, la pavimentación de la calle de acceso al CECYTEG y la construcción de un auditorio para el CBTIS 217 de Uriangato.
De igual forma, se entregaron 110 instrumentos musicales, entre violines, flautas, clarinetes, violas y oboes, entre otros, para la orquesta sinfónica regional.
A nivel estatal, se invirtieron 25 millones de pesos en la conformación de ocho orquestas sinfónicas y 18 bandas tradicionales, un programa que es único en el país.
“La educación es la mejor herencia que nos han dejado nuestros padres y es la que podemos transmitir. Este mundo es de competencia, este mundo es de aquellos que se preparan mejor y que tengan la valentía de entrarle a los retos y desafíos. Las oportunidades son de aquellos que las aprovechan, y para poder aprovechar una oportunidad, hay que estar preparados”, enfatizó el gobernador del Estado.
Finalmente, anunció la modernización del bulevar Leovino Zavala para este año, con una inversión de 25 millones de pesos.
Participan 6 estados en reunión de ANUIES
Participan 6 estados en reunión de ANUIES
- Analizan retos de la Educación Superior en Región Centro Occidente
El secretario de Educación de Guanajuato, Ing. Eusebio Vega Pérez, presidió la ceremonia inaugural de la reunión del Consejo de la Región Centro Occidente de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).
En el encuentro participaron representantes de 27 instituciones de educación superior tanto públicas como privadas, que conforman la región Centro Occidente, de los estados de: Aguascalientes, Colima, Guanajuato, Jalisco, Nayarit y Michoacán.
Como representante del gobernador Miguel Márquez Márquez, el Secretario de Educación expuso que se realizan importantes esfuerzos para incrementar la oferta educativa, creando y mejorando la infraestructura educativa, con nuevas carreras y más modalidades tanto escolarizadas como no escolarizadas. Por ello, en los dos años de la administración, más de 8 mil estudiantes más se han incorporado al nivel superior de educación.
Sin embargo, dijo, es necesario reconocer que existe un reto muy importante para los gobiernos y las universidades, tanto públicas como privadas, no sólo en términos cuantitativos sino cualitativos, pues la pertinencia de las carreras y los planes educativos es una exigencia en un mundo en donde los cambios se suceden con rapidez vertiginosa.
En el Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, indicó que Guanajuato es uno de los estados con mayor oferta educativa en el nivel superior, con 217 instituciones particulares y 67 públicas, y una matrícula de 134 mil estudiantes en el ciclo 2014-2015, en las modalidades escolarizada y no escolarizada.
Explicó que la exigencia de la sociedad, en lo que se está trabajando, es que las universidades evolucionen y ofrezcan una mejor calidad, accesibilidad, modernización, equidad, pertinencia, responsabilidad ambiental y social, promuevan la innovación y una estrecha vinculación con los sectores productivos, sin olvidar los valores y el desarrollo personal de los estudiantes.
Refirió que la presentación en cada Congreso Estatal, de los resultados del 2do. Encuentro Regional Parlamentario y de la Sesión Extraordinaria “Retos de la Educación Superior en la Región Centro Occidente”, tendrá un impacto muy positivo para el impulso a la educación superior en esta región, así como la evaluación de las redes de colaboración.
La ANUIES es una institución altamente apreciada, pues desde su fundación en el año de 1950, ha venido realizando esfuerzos para la formulación de programas, planes y políticas regionales y nacionales orientadas al desarrollo de la educación superior en México.
Con una representación nacional de 152 universidades e instituciones de educación superior, ANUIES tiene un importante peso específico en la política educativa del país, y brinda un apoyo invaluable a los gobiernos que como el de Guanajuato, tienen en la educación, el pilar fundamental de su desarrollo.
Les deseó a los participantes que el éxito de los trabajos se refleje en el impulso a la educación superior, “que sustente el progreso de nuestros estados, y del país en su conjunto”.
Entregan aula de medios a estudiantes
-Participan 200 instituciones en el programa Adopta Una Escuela
Más de 33 mil estudiantes de todo el estado han recibido los beneficios aportados por los padrinos de 200 instituciones participantes en el programa Adopta una Escuela.
Este jueves 9 de julio, en coordinación con la Secretaría de Educación de Guanajuato, la escuela primaria Luis I. Rodríguez de Silao recibió un aula de medios, de parte del Fondo Unido México en alianza con General Motors y Schneider Electric.
La contadora Marcela Palomino Ramos, subsecretaria de Recursos Financieros y Materiales, agradeció a la comunidad educativa y en especial a Mauricio Kuri, director ejecutivo de Fondo Unido México, por la generosidasd y compromiso de todos los padrinos al aportar esfuerzo, corazón y aportación económica de muy buena voluntad para que los estudiantes cuenten con más herramientas para su aprendizaje.
El programa Adopta Una Escuela, busca remediar necesidades urgentes de los planteles públicos de educación básica y media superior, ello de manera adicional a los recursos que ya invierte el Gobierno del Estado.
Los adoptantes, participan en las acciones de apoyo de los planteles mediante este programa, pero sin intervenir ni mucho menos en las propias decisiones de funcionamiento o el programa educativo de la escuela.
“Todos coincidimos en la importancia de la educación, es una responsabilidad de todos estar comprometidos con la formación de niños y jóvenes”, dijo.
Es fundamental la participación de la comunidad educativa para contar con una sociedad más competitiva, solidaria y ética, agregó.
La calidad educativa, consideró, es el camino para lograr profesionistas de clase mundial, que construirán el Guanajuato moderno, competitivo y progresista que todos queremos.
Con las aportaciones de servidores públicos, empresarios y particulares se implementó este Programa Adopta Una Escuela. Se realizan mediante este programa: construcción de espacios, mantenimiento denfraestructura, equipamiento básico y tecnológico, reforestación, acciones para mejorar las instituciones educativas en cuanto al ambiente saludable y con apoyo formativo a través de seminarios, conferencias y talleres de acuerdo a las necesidades de cada escuela.
Asimismo, el representante de los padrinos de esta escuela, Mauricio Kuri, precisó que esta aula “forma parte del programa Herramientas para el Conocimiento de Fondo Unido México, el cual se implementa en 18 estados del país, promoviendo alianzas e impulsando proyectos que garanticen espacios educativos dignos, que permitan un mejor entorno para mejorar la calidad educativa”.
El aula de medios, en la cual se invirtieron cerca de 284 mil pesos, brinda espacio adecuado y equipo de cómputo de última generación, para desarrollar plenamente las habilidades y capacidades de los estudiantes, así como las herramientas necesarias para continuar exitosamente su educación.
Comparten experiencias educativas Guanajuato y Zacatecas
- A través de las Redes de Tutoría Personalizada
Guanajuato, Gto., 8 de julio de 2015.- Alumnas y alumnos, docentes, directivos y autoridades educativas de la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato (ENSOG) intercambian conocimientos y experiencias de trabajo respecto a la relación tutora personalizada, con la Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho de Zacatecas, en su visita a Guanajuato.
La directora de la ENSOG, Mtra. De la Paz Chagoya Garnica al dar la bienvenida a los estudiantes y autoridades educativas de Zacatecas, les dijo que el programa de Tutoría personalizada, es una metodología distinta, en el sentido de trabajar de frente con el otro, todos aquellos elementos que llevan a deducir un tema o a desarrollar un proceso de aprendizaje.
Por su parte el Mtro. Alejandro Ávalos Rincón, director del Programa de Apoyo a la Equidad Educativa de la Secretaría de Educación de Guanajuato, en representación del secretario de Educación, Ing. Eusebio Vega Pérez, afirmó que la SEG maneja la estrategia de Tutoría personalizada para que los niños quienes se encuentran en una situación de rezago o de reprobación, puedan ir mejorando su aprendizaje.
Además se promueve una política pública que el Gobierno del Estado y la Secretaría de Educación de Guanajuato han tomado y es la inclusión educativa, buscando generar un ambiente favorable para el aprendizaje en el aula.
Agregó que a través de la mirada y diálogo de un niño con otro niño, de un maestro con un niño o de un padre de familia con su hijo, de un padre de familia con un maestro o de quienes integran la parte de lo que tiene que ver con la asesoría con los maestros, los niños y con los padres de familia, “podemos compartir lo que sabemos y conocemos y es a través del diálogo como podemos transformar lo que sucede en el proceso del desarrollo de aprendizaje de un niño o de nosotros mismos”.
Así, “la oportunidad de que los compañeros de Zacatecas que estén aquí abriendo el corazón es importante, porque a través del diálogo nos van a compartir a los compañeros de Guanajuato el proceso de aprendizaje en estas Redes de Tutoría que poco a poco se van afianzando entre los dos Estados”.
El maestro Álvaro de Ávila Aguilar, enlace de Comunidades de Aprendizaje por Redes de Tutoría S.C. mencionó que el intercambio de conocimientos y experiencias a través de las tutorías enriquece, al aportar las nuevas tendencias del concepto de relación tutora personalizada.
La maestra Eva Graciela García Rojas, coordinadora del Grupo de Visita de la Escuela Normal Ávila Camacho de Zacatecas, agradeció las atenciones por parte de las autoridades educativas de Guanajuato.
Afirmó que una educación básica diferente puede ser posible, “cuando tengamos maestros desde nuestras escuelas formadoras de docentes, que crean ellos que pueden ser diferentes para transformar la educación básica, en donde el conocimiento sea comprendido y aplicado en la vida diaria, con una formación integral de nuestros educandos”.
Entre las actividades con la Escuela Normal Ávila Camacho de Zacatecas están: Intercambio Académico con docentes y estudiantes de la especialidad de telesecundaria de la ENSOG. Visita de tutoría a estudiantes de la telesecundaria de la comunidad de Puruagua, Jerécuaro, de la Región de Acámbaro, Guanajuato.
Testimonios
El maestro Alejandro Zepeda Cuevas, docente de la ENSOG, dicó que se maneja la tutoría entre estudiantes, para que ellos puedan ir resolviendo dudas y relacionar el conocimiento. “En la enseñanza uno tiene que ir viendo qué aprenden y la plataforma de tutorías siempre apoya al docente para tener otra metodología de enseñanza, y al mismo tiempo apoya mucho al docente para conocer que tanto está el estudiante aprendiendo”.
Precisó que “en mi caso hemos hecho estrategias con la metodología de tutorías que nos ha llevado alrededor de 5 horas cada vez que hacemos este tipo de experiencias; y solamente he sido tutorado y nunca he sido tutor”.
El alumno Pedro Daniel Valdivia Jáuregui, estudiante de la Benemérita Escuela Normal Ávila Camacho de Zacatecas, dijo que: “Nosotros venimos a la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato con la finalidad de realizar un intercambio académico centrándonos en la cuestión de la relación tutora o comunidades de aprendizaje, que es una metodología como existen muchas otras en la educación, para poder llevar a cabo este proceso de enseñanza aprendizaje y poder lograr los conocimientos esperados”.
Impulsa SEG el rescate de la lengua materna
-Participan 13 planteles en la Sexta Muestra Interescolar Hñähñu
Comonfort, Gto., 08 de julio del 2015.- Con el objetivo de dar a conocer el avance de los trabajos escritos y habilidades lingüísticas de los alumnos en el aprendizaje de la lengua materna durante el ciclo escolar, la supervisión 34 de primarias organizó la Sexta Muestra Interescolar Hñähñu.
En esta muestra participaron trece escuelas del municipio de Comonfort en las cuales se aplica el programa de rescate de la lengua y la cultura indígena.
Entre los trabajos que los alumnos presentaron destacan la obra de teatro titulada El Nahual, por la primaria Ignacio Allende; el popurrí de cantos infantiles, de la escuela primaria Francisco Villa; el poema Soy hñähñu, de la escuela primaria Constitución de 1857; la Poesía la tierra dormida, de la primaria Juárez en Guanajuato; la interpretación de Canto a mi madre, por la primaria Ignacio Comonfort; así como el bailable la Xaha por la escuela primaria Vicente Guerrero.
Durante este evento el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de Educación indicó que en Guanajuato, la Secretaría de Educación impulsa el Programa de Equidad Educativa, para la preservación y fortalecimiento de la cultura y lengua indígena.
El Delegado de Educación dijo que la SEG tiene en su programa de estudios clases de lengua materna, mediante las cuales alumnos de educación básica reciben apoyo para el aprendizaje en una segunda lengua.
En México, el 6% de la población habla una de las 62 lenguas indígenas que subsisten. En Guanajuato, según datos de Población y Vivienda de INEGI, 10 mil 347 personas hablan una lengua indígena; las lenguas más habladas son con 1 mil 514 hablantes el Chichimeca Jonaz, 773 el Náhuatl, 741 el Otomí (Hñähñu) y 659 el Mazahua.
Se consolidan en Guanajuato dos planteles de CETAC
- Los estudiantes egresan con bachillerato tecnológico bivalente
El Centro de Estudios Tecnológicos en Aguas Continentales (CETAC), es dependiente de la Dirección General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar (DGECyTM) y cuenta en Guanajuato con planteles en Irapuato y Celaya.
En el caso de Irapuato se iniciaron las operaciones del CETAC en el ciclo 2014-2015, asimismo se dio apertura a la extensión Celaya, la cual opera en instalaciones provisionales en la Telesecundaria No. 74, con las especialidades de: Técnico en Acuacultura de Aguas Continentales; Técnico en Administración de Recursos Humanos; Técnico en Logística; Técnico en Vida Saludable.
Esta extensión en Celaya se está consolidando; en la reciente reunión del gobernador Miguel Márquez Márquez y el secretario de Educación de Guanajuato Eusebio Vega Pérez, con el secretario de Educación Emilio Chuayffet Chemor, entre los temas revisados se acordó realizar la consolidación del plantel CETAC Celaya, para lo cual la Secretaría de Educación de Guanajuato seguirá en contacto con la DGECyTM con el objetivo de llevar a cabo las siguientes etapas del proyecto.
Con ello se fortalece la cobertura de educación media superior en el estado y se brindan nuevas opciones de estudio para los jóvenes guanajuatenses.
Los estudiantes de los planteles de la DGECyTM egresan con bachillerato tecnológico, es decir, bachillerato bivalente, ya que además de que estudian el nivel medio superior, cuentan con una formación profesional que les permite incorporarse al mercado laboral en alguna actividad productiva propia de la región donde habitan.
Con el bachillerato tecnológico pueden continuar una carrera de nivel superior.
La formación profesional es modular, intercambiable y basada en el sistema de competencias laborales. Su estructura está plasmada en el Acuerdo Secretarial 345 y en el Acuerdo Secretarial 653, ambos publicados en el Diario Oficial de la Federación.
En el año 2013 como parte de los compromisos presidenciales, se inició el proyecto de construcción del Centro de Estudios en Aguas Continentales en Irapuato. Dicha institución es federal y depende de la Dirección General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar (DGECyTM), la cual es una institución dependiente de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) que brinda formación educativa en el nivel medio superior con diversas carreras tecnológicas.
Convocan a estudiar Prepa en Línea
-Del 13 de julio al 14 de agosto será el registro
La Secretaría de Educación a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior, abrió la Tercera Convocatoria 2015 para el registro de aspirantes al Servicio Nacional de Bachillerato en Línea, Prepa en Línea–SEP, la cual permite a los estudiantes obtener su certificado en 28 meses.
Dicha convocatoria permanecerá abierta hasta el 14 de agosto de 2015, con la finalidad de que los jóvenes recién egresados de secundaria, así como personas que por diversas razones no desean o no puedan continuar estudiando en la modalidad presencial tengan la posibilidad de realizar sus estudios del tipo medio superior en esta nueva opción educativa en línea.
Los aspirantes deberán registrarse en el sitio www.prepaenlinea.sep.gob.mx y adjuntar la siguiente documentación: Acta de nacimiento, Clave Única de Registro de Población (CURP), Certificado de estudios de secundaria y dos direcciones de correo electrónico.
Los aspirantes registrados y que cumplan con los requisitos correspondientes tomarán un curso propedéutico en línea en el que aprenderán a utilizar las herramientas y recursos tecnológicos de esta modalidad educativa, mismas que le servirán para cursar los módulos del plan de estudios.
En la Prepa en Línea-SEP los estudiantes cursan sus estudios desde cualquier lugar a través de una computadora, tableta o teléfono celular con acceso a Internet, y mediante un modelo flexible podrán realizarlo en los horarios que dispongan, ya que la plataforma de aprendizaje o las aulas virtuales están disponibles las 24 horas los 365 días del año.
El Servicio Nacional de Bachillerato en Línea Prepa en Línea-SEP es completamente gratuito; utiliza materiales educativos atractivos e interactivos susceptibles de descargar en cualquier dispositivo para su estudio fuera de línea, y, adicionalmente, se promueve la comunicación y el aprendizaje colaborativo de los estudiantes mediante la formación de grupos que constituyen comunidades virtuales de aprendizaje.
Asimismo, los estudiantes cuentan con el apoyo en línea de facilitadores y tutores capacitados y habilitados que los asesoran en los contenidos de aprendizaje y le dan seguimiento a su proceso educativo.
El modelo educativo está basado en el enfoque por competencias, y mantiene una estructura de 23 módulos de aprendizaje, cada uno con duración de un mes, más los periodos de receso o regularización correspondientes, de tal manera que los estudiantes puedan obtener su certificado de bachillerato en un periodo estimado de 2 años 4 meses.
Esta modalidad educativa es idónea para jóvenes que quieren combinar su gusto por la tecnología con sus estudios; para quienes realizan actividades deportivas y/o culturales a nivel profesional; así como para trabajadores, amas de casa, personas con discapacidad y quienes habiendo concluido sus estudios de secundaria buscan iniciar, continuar o concluir su bachillerato.