Secretaría de Educación de Guanajuato

Se une comunidad educativa en acciones de atención frente al COVID 19

Irapuato, Gto. 28 de enero de 2021. – Para promover y hacer conciencia sobre la protección, promoción y prevención en favor de la salud pública de las y los guanajuatenses en estos momentos de contingencia sanitaria provocada por el COVID-19, siete mil maestros, alumnos y padres de familia participaron en  talleres de capacitación que de manera conjunta realizaron las Secretaría de Educación y de Salud en la región suroeste de educación.

Personal de la Delegación Regional Suroeste de la SEG y directivos de la Jurisdicción Sanitaria VI de la SSG desarrollaron dos sesiones de información y capacitación de docentes, alumnos y padres de familia a través del uso de la plataforma teams, donde se orientó, capacitó y se dieron respuestas a 550 preguntas sobre la aplicación de protocolos y acciones preventivas que se deben utilizar para disminuir contagios.

Gabriel Espinoza Muñoz, delegado regional de la SEG, dijo que ante la situación que se vive, se determinó formar esta alianza para a través de las plataformas institucionales donde se transmiten las clases a distancia, poder llegar a las familias de los 6 municipios de la región.

“Si bien hablamos de siete mil asistentes, la consigna fue que esta actividad fuera vista en familia, lo que nos permite suponer que pudimos llegar tal vez a más de 25 mil personas”, informó el funcionario.

Por su parte José Luis Martínez, titular de la Jurisdicción Sanitaria VI, estableció su compromiso de apoyo y orientación a la sociedad en general, para que las familias cuenten con información certera y evitar que las familias puedan estar en riesgo por no contar con la información suficiente o no aplicar correctamente los protocolos y que eso pueda generar contagios.

En la sesión se dieron a conocer las siguientes medidas preventivas que se deben observar de primera mano para evitar que sigan los contagios: evitar salir a la calle; contar siempre con cubre bocas, aun estando en casa; lavado de manos con agua y jabón; aplicación gel antibacterial; guardar la sana distancia de dos metros; evita aglomeraciones (fiestas, eventos deportivos, espectáculos, entre otros); evitar  compartir    objetos    personales; limpieza de espacios de trabajo; realizar auto monitoreo   de   síntomas   sospechosos   de   infección respiratoria, tales como fiebre, tos y disnea, entre otros y consultar sitios oficiales para evitar caer en una desinformación que ponga en riesgo la salud de las personas.

Docentes impulsan la mejora de los aprendizajes a través de fichas didácticas

  • Fomentan el trabajo colaborativo para obtener mejores resultados.

Tierra Blanca, Gto. 28 de enero de 2021–  Con el objetivo de mejorar los aprendizajes de 1 mil 370 estudiantes de 11 escuelas adscritas a la zona 538 de primarias, de la región Noreste, directores y docentes diseñaron más de 200 fichas didácticas que se distribuyen de manera física y a través de medios digitales.

Cada ficha plantea la resolución de ejercicios, en algunos casos con apoyo de material audiovisual que le permiten al estudiante alcanzar el logro de los aprendizajes esperados de cada una de las materias de primero a sexto grado, de acuerdo con la propuesta de la programación de Aprende en Casa I, II y III, así como a las sugerencias del Modelo CONCUPRISE (Concreción Curricular de Primaria y Secundaria).

La creación de fichas se realiza a través de un trabajo colectivo, con la participación de 75 directores y docentes que integran la zona 538, con el acompañamiento del supervisor escolar, mismos que construyen el contenido y diseño de las mismas de acuerdo a su creatividad, imaginación y talento. A este trabajo se suman los docentes de lengua indígena  y USAER, quienes adecuan las mismas para favorecer el aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales.

“Los docentes se han involucrado de una manera favorable a este reto que les ha permitido desarrollar sus habilidades didácticas, al buscar opciones de actividades, diseñarlas acorde a los contextos, además de tener un mayor acercamiento a los programas de estudio”, dijo J. Federico García Suárez, Supervisor de la zona 538 de primarias.

Laura Verónica Hernández Frausto, docente en la escuela primaria Benito Juárez, del municipio de Santa Catarina,dijo que, “el principal desafío es mantener a los estudiantes comprometidos con el aprendizaje y ofrecer una oportunidad de innovación para ayudar a fortalecer las habilidades docentes”.

Por su parte, Celestino García Cruz, director de la escuela primaria Miguel Hidalgo, de la comunidad Cieneguilla, Tierra Blanca, mencionó que su experiencia en este proyecto ha sido gratificante ya que le ha permitido aprender y conocer las necesidades de cada docente más de cerca, además de observar la disposición de innovar.

Asimismo, J. Ángel Camacho Cabrera, director de la escuela primaria 15 de Mayo, de la comunidad Cano de San Isidro, Tierra Blanca, reconoció la disposición e interés de los docentes, en el diseño de fichas de trabajo para cada una de las asignaturas, lo que les ha permitido crecer de manera profesional.

A esta estrategia se suma la creación de una matriz de evaluación semanal y mensual, que permite registrar a detalle los avances de cada estudiante, en cada una de las materias, lo que permite conocer el logro alcanzado y las áreas de oportunidad para mejorar a nivel grupal e individual.

SEG capacita a docentes para mejorar la educación a distancia

  • Garantiza educación de calidad  en la modalidad virtual.

León, Gto. 26 de enero de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la delegación de León, mantiene acciones de capacitación a personal docente para reforzar la competencia del servicio educativo de la localidad en materia de educación a distancia.

Durante el desarrollo del ciclo escolar 2020-2021 se ha capacitado en León a más de 10 mil educadores.

En el contexto de la pandemia por COVID 19 se presentaron retos en la comunidad educativa, entre las que destaca la necesidad de dotar de herramientas pedagógicas a los docentes para enfrentar la educación a distancia, con la finalidad de que los alumnos tengan el mayor grado de desarrollo académico y social en esta modalidad.  

La capacitación incluye temáticas y estrategias pedagógicas con las cuales se desarrollan nuevos tipos de intervención educativa acordes a la situación actual, cuyas características comunes son la flexibilidad y adaptación.

Las referidas capacitaciones integran temáticas tales como el uso adecuado de tecnologías de la información, con la finalidad de fortalecer el manejo de plataformas educativas, manejo de redes sociales y páginas Web, para aprovechar los ambientes de aprendizaje en línea; asimismo, se incluye la temática del manejo socioemocional de las y los estudiantes dentro del proceso de clases a distancia.


Los temas desarrollados en las capacitaciones se refieren a la necesidad de mantener un horario continuo similar al modelo de clase presencial, durante toda la semana; que en las escuelas que se establezca conexión diaria a través de plataformas virtuales, y para el caso de alumnado sin conexión a internet, el personal directivo y docente facilite material educativo a través de una interacción entre docentes y alumnado en lugares públicos de la comunidad como centros de culto, escuelas o cualquier otro lugar de reunión.

Continúa la inscripción anticipada para el ingreso a preescolares públicos del Estado.

  • Para ingresar a alguno de los 1 mil 784 preescolares públicos de los 46 municipios del Estado.

Guanajuato, Gto.  26 de enero de 2021. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), continúa con la recepción de solicitudes para la inscripción anticipada de niños y niñas de nuevo ingreso a la educación Preescolar para el ciclo escolar 2021-2022, a través de la página de internet inscripciones.seg.guanajuato.gob.mx

La inscripción anticipada es un proceso que se lleva a cabo con base en las disposiciones para la cobertura de la educación básica en Guanajuato, la asignación se realiza de manera equitativa y el trámite es gratuito.

Los padres, madres de familia y tutores que realizaron la solicitud con fecha de corte al 15 de enero, podrán consultar su asignación durante el mes de febrero. La recepción de solicitudes continua hasta fin de ciclo escolar, la cual queda sujeta a la asignación en los preescolares que cuenten con espacio disponible.

La Secretaría de Educación de Guanajuato espera recibir aproximadamente 60 mil solicitudes de ingreso a alguno de los 1 mil 784 prescolares públicos de los 46 municipios del Estado.

Para cualquier duda, la Secretaría de Educación de Guanajuato invita a los interesados a ponerse en contacto con la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación (USAE) de su municipio o llamar al 800 890 3080.

Desarrollan estudiantes y docentes del ITESS, Proyecto de Cultivos Especiales

  • Docentes comparten de forma virtual
    procesos agrícolas a los alumnos.

Salvatierra, Gto. 26 de enero 2021.- Docentes del Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra, ITESS, perteneciente al sistema educativo de la Secretaría de Educación de Guanajuato, desarrollan con los estudiantes un proyecto de cultivos especiales en una parcela demostrativa de campo experimental con 12 hectáreas de tierra fértil, en un convenio establecido con la empresa Parque industrial Entrada Group.

Los 1 mil 300 estudiantes de la institución y en especial quienes pertenecen a la carrera de Ingeniería de Innovación Agrícola Sustentable se ven beneficiados al compartir con sus profesores de manera virtual el desarrollo que se que se da de los cultivos de maíz, garbanzo, cebada y trigo suave.

Los docentes realizan trabajos de campo y se conectan con sus alumnos de forma virtual para compartirles los procesos agrícolas que van desde la preparación de la semilla y la tierra, el riego, la fertilización, los cuidados de la planta hasta llegar a la cosecha.

Como parte de ese proyecto productivo, la empresa Heineken instaló en el parque industrial, una parcela demostrativa para desarrollar cultivos especiales con el uso de moderna maquinaria agrícola, que permite el desarrollo de las prácticas de los estudiantes.

El proyecto productivo es dirigido por Jaime Melesio, Guadalupe Valdez Bustos y Ramón Medina Plaza quienes coordinan el desarrollo de las diferentes etapas de la parcela demostrativa con la que cuenta el Instituto. Los trabajos se realizan en apego a los protocolos de sanidad con motivo del covid 19.

En cuanto las condiciones de la pandemia lo permitan, se podrá contar con la presencia de los estudiantes en trabajo de campo para que puedan realizar sus prácticas, proyectos y residencias.

Apoyan padres de familia para fortalecer la educación

  • Se cuenta con el contacto del 100% de alumnos y alumnas de la institución.

Acámbaro, Gto. 25 de enero de 2021.- Para mejorar el aprovechamiento escolar de los estudiantes, madres de familia de la escuela primaria Ignacio Zaragoza de la comunidad de Chamácuaro, apoyan al compartir y coordinar trabajos y tareas de los alumnos y alumnas, que por alguna razón no se tiene contacto con ellos durante el periodo de educación a distancia.

Norma Marisela Núñez Arcos, directora del plantel, comentó que “la estrategia surgió en las reuniones de Consejo Técnico Escolar, se plantearon sugerencias de cómo contactar a los alumnos, con el apoyo de vocales y madres de familia, que viven cerca o pueden tener contacto con los estudiantes para que se les envíen los trabajos y tareas”.

Núñez Arcos, agradeció el apoyo de las madres de familia y dijo que “se sigue con el contacto del 100 por ciento de la matrícula de la escuela, gracias a la contribución y labor de las madres de familia”.

Blanca Estela Rodríguez Canchola, madre de familia, quien apoya en compartir las actividades académicas a dichos alumnos, manifestó que “cuando uno puede ayudar en algo, uno se siente bien, en poder apoyar, aunque sea pequeño el detalle, pero que ya es grande, porque esos estudiantes ya entregan sus trabajos o los realizan, ya no se quedan sin sus avances”.

Asimismo, Laura Alicia López León, también madre de familia, manifestó que “la maestra se comunicó conmigo, que no tenía contacto con una mamá y me di a la tarea de ir a buscarla a su casa, para pasarle los recados de la profesora y los trabajos de la escuela para el niño”.

Recauda SEG 200 aparatos de intercomunicación para apoyar el periodo de servicio educativo a distancia.

Acámbaro, Gto. 24 de enero de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de Educación Sureste logró recaudar 200 aparatos celulares, tablets y 45 chips, con el programa  “1ra. Campaña de Donación de Celulares” para fortalecer la comunicación entre docentes, padres y madres de familia y estudiantes durante el periodo de educación a distancia. 

Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional de Educación Sureste, informó que gracias al apoyo y la suma de esfuerzos de empresarios, comerciantes, asociaciones civiles, docentes, personal de la delegación regional de educación y la población en general, se contribuirá a lograr el objetivo de la campaña para reforzar la comunicación de los estudiantes y continuar con su preparación académica. 

Asimismo, Verónica Orozco Gutiérrez, manifestó que “personal de la delegación regional en el sureste en coordinación con las autoridades escolares, realiza la selección de los alumnos y alumnas que se beneficiarán con el apoyo, los cuales se entregarán para favorecer a niños, niñas y jóvenes de la región en su proceso de aprendizaje. 

La Secretaría de Educación de Guanajuato, durante esta etapa de contingencia sanitaria con motivo del COVID 19, aplica acciones para ofrecer el servicio educativo a los estudiantes, por medio de los programas aprende en casa y educación a distancia.

Docentes de SEG crean juegos virtuales con herramientas tecnológicas para capacitarse.

  • Impulsan la inteligencia colectiva para aprender de manera significativa.

San José Iturbide, Gto. 24 de enero de 2021– Un grupo de 70 directivos y docentes de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, adscritos a la zona 510 de preescolar en la  región Noreste, crearon juegos virtuales interactivos a través de herramientas tecnológicas, con la finalidad de aprender de manera divertida sobre evaluación formativa y sus alcances para mejorar la labor educativa.

Los juegos fueron creados por medio de la aplicación digital learning y la plataforma kahoot, aplicando diferentes diseños y pruebas, como verdadero o falso, completa la frase, selecciona el concepto correcto, memorama de retroalimentación y ejercicios de relación.

La estrategia pretende fortalecer los conocimientos de los docentes en  base en los planes y programas de estudio, para lo cual se seleccionaron 10 temas fundamentales para la evaluación formativa, de los que se desprende un juego virtual que fortalezca sus aprendizajes sobre la evaluación.

Con esas actividades los docentes obtienen conocimientos sobre acciones de retroalimentación, evaluación perceptiva e inferencial, juicios de valor, instrumentos de evaluación, diferencia entre valorar, retroalimentar y orientar, entre otros que forman parte de este proyecto.

“En un momento en el que la educación a distancia, las aplicaciones y la virtualidad se han convertido en una herramienta fundamental para continuar con el proceso de enseñanza – aprendizaje en la escuela, por qué no pensar también en la formación continua de los docentes a través de estas aplicaciones digitales, pero de una manera divertida”, dijo Patricia Jáuregui Arias, Supervisora de la zona 510.

Por su parte, Juana Laura Pérez Pérez, docente del preescolar Rosario Castellanos, del municipio de Tierra Blanca, dijo que a través de estos juegos pone a prueba sus conocimientos y ha logrado identificar aspectos para realizar una planeación adecuada y llevar a cabo una evaluación auténtica, para sus estudiantes.

Los juegos digitales son de uso público y gratuito. Se encuentran disponibles en los siguientes enlaces:

-https://learningapps.org/watch?v=p8yweawsj20

https://learningapps.org/watch?v=p2hvzsq3j20

https://create.kahoot.it/share/acciones-para-retroalimentacion/c370a0e0-ebac-48f3-a4ca-bca67dc6c1fc

https://create.kahoot.it/share/selecciona-si-la-actividad-es/25d611c3-78c3-4cf5-93c6-fd6b46314e08 

https://create.kahoot.it/share/diferencia-entre/dcacf963-4f8f-4076-86ae-4531d55061ae 

https://learningapps.org/watch?v=pweeii5ea20 

https://learningapps.org/watch?v=pgbgavfmt20 

https://learningapps.org/watch?v=pxfkfu6hj20 

https://learningapps.org/watch?v=psnqwd1x520 

https://create.kahoot.it/share/evaluacion-perceptual-o-inferencial/c5a03720-4b83-43be-ba65-c5259c42ec4f 

Se benefician estudiantes de ITESI con firma de convenio y apoyo de la empresa IMB

  • Tendrán acceso a plataformas digitales en informática.

Irapuato, Gto. 23 de enero de 2021.- Más de 7 mil estudiantes y docentes del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, ITESI, y sus cinco extensiones regionales en el Estado de Guanajuato, se verán beneficiados con la firma del convenio entre el Tecnológico Nacional de México, TecNM, con la empresa IBM, para fortalecer la formación profesional tecnológica en ingenierías de sistemas Informáticos y maestrías en tecnologías de la Información.

El convenio con la empresa IBM, ofrecerá capacitación a estudiantes de licenciatura y postgrado en tecnologías de alta demanda como inteligencia artificial, nube, blockchain, computación cuántica, ciberseguridad y open source, para fomentar sus conocimientos y habilidades.

Además, el acuerdo permitirá a estudiantes y docentes acceder a IBM Academic Initiative, un programa de autoservicio, accesible a través de ibm.com/academic, que brinda a los estudiantes y profesores acceso a software, cursos seleccionados y a la nube relacionada con las soluciones de IBM, IBM Cloud, Ciencia de Datos, IBM Security, Quantum, Blockchain e Inteligencia Artificial y otras tecnologías como Linux y Open Source.

El programa proporciona información útil como manuales, Redbooks y otros materiales sobre tecnologías IBM para la enseñanza, el aprendizaje y la investigación, con el objetivo de permitir que los estudiantes obtengan experiencia práctica directa en herramientas de fuerza industrial, que les ayudará en su desarrollo profesional.

Este contenido también estará disponible para docentes e investigadores que, al igual que los estudiantes, solo requerirán su correo electrónico institucional para acceder a estos contenidos.

Para complementar el acceso al programa de autoservicio, IBM también pondrá a disposición de la comunidad escolar el programa Academic Tech Talks, con sesiones de formación para estudiantes y profesores para profundizar el contenido de IBM Academic Initiative.

El Estado de Guanajuato a través de la Secretaría de Educación a partir de los programas educación a distancia y aprende en casa, ha realizado diversos convenios de colaboración con empresas informáticas como Oracle, Microsoft, Alibaba Group, entre otras con programas que aplican EDUCAFIN e Idea Gto.

Certifica UVEG 277 egresados del programa 1000 consultores para Guanajuato

  • Los nuevos asesores recibieron la certificación en competencias laborales

Guanajuato, Gto. 23 de enero de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, por medio de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, UVEG, entregó  certificados del programa “1000 Consultores para Guanajuato” a 277 alumnos y egresados como consultores en el nivel máximo del estándar de competencias laborales EC0249.

Este primer grupo de consultores integrado por estudiantes y egresados de UVEG, forman parte del programa “1000 Consultores para Guanajuato” que promueve la formación y certificación de expertos asesores en materia de capital humano en el Estado.

La coordinación, gestión y respaldo de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, con la Secretaría de Desarrollo Económico Sustentable, SDES, y el Instituto de Certificación Empresarial de México, ICE México, ha permitido el impulso del talento humano para abrir nuevas oportunidades laborales y de emprendimiento.

Guadalupe Valenzuela Ríos, Rectora de UVEG, al dirigirse a los consultores egresados, destacó la visión de apoyo social ante la contingencia mundial al afirmar

que el objetivo de estos programas es elevar la inserción y la pertinencia laboral en el Estado y las oportunidades de vida de las personas.

Luis Jaime Gasca Ramírez, egresado de Ingeniería Industrial en UVEG, agradeció el apoyo para lograr la certificación y dijo que “Durante el momento más álgido de la crisis de la pandemia del COVID-19 pude apoyar a un micronegocio a no cerrar, orientándolos al uso de redes sociales y a la innovación de su servicio y pude aplicar la metodología aprendida durante el proceso de esta certificación”.

De la misma manera, Jesús Eduardo Gómez Navarro, estudiante de la Maestría en Administración Estratégica, afirmó que “El programa de 1000 consultores para Guanajuato aparece como respuesta a un momento bastante obscuro para muchos pequeños y grandes negocios”.

El evento virtual de certificación contó con la participación de Mauricio Usabiaga Díaz, Secretario de Desarrollo Económico Sustentable de Guanajuato.

El programa EC0249 proporcionar servicios de consultoría general como referente para la evaluación y certificación de las personas que llevan a cabo funciones de consultoría. https://www.uttt.edu.mx/Conocer/EC0249.pdf

Link del evento de certificación:

https://www.facebook.com/UVEGonline/videos/458274175585560