Secretaría de Educación de Guanajuato
Foro Infantil en línea “Yo elijo mi vida sin drogas”
Guanajuato, Gto. 19 de marzo de 2021. – Para promover la prevención de adicciones en estudiantes de primaria y secundaria, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), lleva a cabo el Foro virtual “Yo elijo mi vida sin drogas” el cual se realiza de forma virtual del 16 al 22 de marzo y está dirigido a alumnas y alumnos que actualmente cursan 4º, 5º y 6º grado de nivel primaria y los tres grados de secundaria del Estado.
El foro tiene como objetivo que los niños y niñas del ámbito escolar conozcan la importancia de fungir como agentes preventivos en la sociedad, familia y con grupo de pares en la escuela o en casa por contingencia, que expresen lo que sienten y piensan de forma positiva.
El evento contará con la participación de ponentes que compartirán su punto de vista, así como estrategias para la prevención de las adicciones desde su experiencia y visión como estudiantes de este nivel educativo; y el rol de moderador a cargo de un profesional de la salud experta en el tema de las adicciones, adscrita a Centros de Integración Juvenil, A. C.
La SEG tiene como meta a nivel estatal alcanzar a 3 mil participantes en los temas que se abordaran como: ¿Qué tanto sabemos de las drogas? daños a la salud física y mental de quien usa drogas; qué factores o actividades sirven como protectores para prevenir el consumo de drogas; y habilidades para la vida debemos desarrollar para prevenir el consumo de drogas. Cada ponencia tendrá una duración de 50 minutos y 10 minutos de evaluación. Las inscripciones para participar están abiertas y la SEG les invita a registrarse en la siguiente liga: https://cutt.ly/Bz0WPqJ o escribir al correo vismei@seg.guanajuato.gob.mx
Formalizan comisión para festejo de los 105 años de la Química en México
León, Gto. 19 de marzo de 2021.- La Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez, encabezó el evento virtual de toma de protesta a la Comisión Organizadora de los Festejos por los “105 años de la Química en México”, que emprenderá el Colegio Nacional de Ingenieros Químicos y de Químicos del Bajío.
El encuentro realizado en plataforma virtual, contó con la participación de los integrantes de los organismos colegiado de profesionales de la química en el Estado, así como rectores y directores de instituciones de educación superior.
Con la representación del Gobernador del Estado, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, la Secretaria de Educación, informó en su intervención que con el inicio la pandemia, el sector químico se ha empleado a fondo en muchas vertientes, particularmente en la perspectiva científica al desarrollar diferentes líneas de investigación para comprender el comportamiento del virus e identificar sus puntos débiles para combatirlo.
Explicó la funcionaria que “los desafíos que tenemos por delante son tan grandes, que necesitamos los mejores científicos, investigadores y tecnólogos para afrontarlos”.
Sobre el evento añadió que “la ciencia y la tecnología se han convertido en ramas del conocimiento, investigación e innovación inseparables en la vida y el progreso de la sociedad, hablar hoy, de ciencia y tecnología, nos induce a pensar en la necesidad de más capital humano mejor formado y de crear nueva infraestructura e investigación”.
Agregó que en el Estado de Guanajuato, “con la educación superior queremos consolidar a Guanajuato, como el centro de la industria 4.0 de México y América Latina, generar emprendedores vanguardistas, crear un ecosistema económico y social a través de la innovación, el emprendimiento, la digitalización y desarrollo tecnológico”.
Participaron además en el evento virtual, José Martínez González, Presidente del Consejo Consultivo del Colegio Nacional de Ingenieros Químicos y de Químicos en el Bajío, A.C. y José Ricardo Narváez Ramírez, Director del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, ITESI.
Madres y padres de familia refuerzan el cuidado de las escuelas.
Cuentan con sistema de videovigilancia y alarma como medida de seguridad.
San Luis de la Paz, Gto. 18 de marzo de 2021.- Con la firme convicción de mantener su escuela en óptimas condiciones, madres y padres de familia pertenecientes a la comunidad La Escondidita de este municipio, activan brigadas de limpieza, rondines, aseo general y vigilancia en la primaria rural “Benito Juárez”, adscrita a la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), región noreste, donde actualmente están inscritos 98 alumnas y alumnos.
Los trabajos iniciaron a partir de la suspensión de clases presenciales debido a la contingencia sanitaria. “Me di a la tarea de organizar a las madres y padres de familia en grupos de tres personas para realizar brigadas de vigilancia y limpieza, con especial atención en el cumplimiento de las medidas de prevención de contagios”, dijo J. Refugio Martínez Terán, director del centro educativo.
Asimismo, el director dio a conocer que gracias a diferentes gestiones y a la organización de la comunidad, en un lapso de cuatros años, trabajaron para equipar su escuela, que hoy cuenta con un sistema de videovigilancia que consta de 9 cámaras instaladas en puntos estratégicos de la escuela, sistema de alarma, barandal perimetral con malla metálica y alambrado en la parte superior.
Para J. Refugio Martínez Terán, esta tarea tiene un valor especial, “con estas acciones y con la participación activa de las madres y padres de familia, han disminuido notablemente los actos delictivos que se presentaban, por lo tanto, nuestra escuela se encuentra en buenas condiciones para el regreso a clases presenciales”.
Durante una brigada de limpieza general en la escuela, Adriana Córdova Álvarez, madre de familia, destacó que, “con el trabajo en equipo y la organización de actividades por parte del director, logramos mantener nuestra escuela protegida y limpia, en este periodo de contingencia”.
Por su parte, la señora Leslie Olivia Guillén Prado, tesorera del comité de padres de familia, mencionó que de manera diaria las madres y padres de familia se organizan para llevar a cabo una serie de rondines por lo menos tres veces al día, con dicha actividad, se aseguran de que la escuela permanezca libre de actos delictivos.
De igual forma, Patricia Rodríguez Prado, destacó que cada 15 días se organiza una brigada para llevar a cabo la limpieza general de su escuela, la cual consiste en la limpieza de salones, comedor, sanitarios, patios y mantenimiento de áreas verdes.
Los integrantes de la comunidad educativa de la escuela primaria rural “Benito Juárez”, coinciden en la importancia de sumar esfuerzos para cuidar su escuela.
“Todos coincidimos en que este espacio es nuestro, aquí pasamos gran parte de nuestra vida, tanto estudiantes, docentes y padres de familia, y como nuestra segunda casa, debemos de protegerla, vigilarla y denunciar cualquier anomalía que observemos”, afirmó J. Refugio Martínez Terán, director del centro educativo.
Mujer con vocación de servir
Salvatierra, Gto. 18 de marzo de 2021.- En el marco de los festejos del Día Internacional de la Mujer, la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de Educación Sureste, reconoce a la maestra Celia Tinoco García, Supervisora de la Zona 539 de primarias, por sus 62 años de servicio a la educación, ella inició en su tierra natal en el año 1958, en la escuela primaria Fray Diego de Chávez, del municipio de Yuriria.
La vocación de ser profesora llegó a la maestra Celia cuando: “yo veía cómo trabajaban mis tías con sus alumnos, eran profesoras, yo también me les acercaba a ellas y cuando tenía oportunidad les ayudaba en hacer algunas revisiones de trabajos, además de convivir con los estudiantes”.
De los recuerdos más gratos para la maestra Celia, nos comparte: “tuvimos oportunidades de participar en algunos concursos de lectura, escritura y la olimpiada del conocimiento; en aquellos tiempos se hacía un intercambio con escuelas de otras zonas, ganar el primer lugar era un motivo de mucha satisfacción”.
Desde el año de 1988 es supervisora de la Zona 539 de primarias, donde agradece el trabajo de sus compañeros “he recibido mucho apoyo por parte del equipo, tanto directivo como docentes, siempre hemos trabajado en armonía, así la labor se nos ha hecho más amena”.
A las nuevas generaciones de maestros y maestras les invita a: “que conozcan a sus alumnos, a sus familias, que sean empáticos con los estudiantes, ya que no todos aprenden igual, que tengan buena comunicación con los padres de familia porque apoyan en el aprendizaje de los niños, y por supuesto que tengan la vocación de servir”.
Para todas las mujeres que se dedican a la docencia resalta la importancia de su labor: “Ahorita todos valemos igual tanto los hombres como las mujeres, tenemos la misma capacidad, aptitud, responsabilidad, no tenemos que sentirnos menos; ya no es como en mis tiempos, estaba muy marcado lo que tenían que hacer los maestros y lo que teníamos que hacer nosotras las maestras, pero ahorita ya hay equidad de género, ya es diferente”, finalizó la maestra Celia.
SEG realiza Concurso Show and Tell
Acámbaro, Gto. 18 de marzo de 2021.- Con el propósito de desarrollar las habilidades, conocimientos, aptitudes y estrategias de aprendizaje en los estudiantes de secundaria para interactuar en prácticas sociales en una segunda lengua, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación Regional de Educación Sureste, realizó de manera virtual el Concurso Show and Tell, el cual contó con la participación de 12 estudiantes de primero y segundo grado de secundaria.
Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional de Educación Sureste, resaltó que la SEG tiene como propósito: “que se desarrollen habilidades y conocimientos que demanda el mundo global, el poder hablar inglés, es la herramienta que requerimos para ser competitivos y sé que el dominio del idioma les abrirá muchas oportunidades”.
Fernanda Naomi Muñoz Álvarez del Instituto Vasco de Quiroga, de Salvatierra, fue la ganadora del primer lugar en el concurso Show and Tell en la categoría de primer grado de secundaria.
En la categoría de segundo grado de secundaria la ganadora fue Johanna Guadalupe Mora Torres de la escuela secundaria general Elías Macotela García, de Acámbaro.
Con estas acciones, la SEG impulsa a los estudiantes para que desarrollen su máximo potencial al impulsar el dominio del idioma inglés y motivar a la sociedad estudiantil; a fortalecer las habilidades sociales, emocionales y académicas.
SEG realiza entrega de paquetes escolares en la región sureste.
Se impulsa la permanencia escolar.
Acámbaro, Gto. 18 de marzo de 2021.- Mediante el Programa Sí Me Quedo, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en la región sureste, realizó la entrega de 465 paquetes escolares a niñas, niños y adolescentes de primaria y secundaria, quienes contarán con las herramientas para favorecer su continuidad escolar.
La selección de los beneficiados fue resultado del trabajo colaborativo de las y los trabajadores sociales del Programa Sí Me Quedo, quienes aplicaron el criterio de detección de estudiantes en riesgo de abandonar sus estudios por cuestiones económicas.
Cada paquete de útiles escolares contiene: 7 cuadernos, diccionario escolar, juego de geometría, bolígrafos negros, azules y rojos, lápiz, colores, sacapuntas, tijeras, paquete de hojas de color, pegamento, gomas para borrar, plastilina, y para el estudiante de secundaria memoria USB.
Francisca Nieves González, abuela de Zuleyri Espino Martínez, alumna de escuela primaria Emiliano Zapata, de la localidad de Guadalupe en Acámbaro, agradeció el apoyo: “quiero dar las gracias, por los útiles escolares que le llegaron a mi nieta le van a ser de mucha utilidad para que pueda continuar con sus estudios, además fue un gran apoyo económico en esta situación que vivimos”.
“Muchas gracias por que permiten a más niños seguir con los estudios ahorita con la contingencia”, exclamó Fernanda Castro Chávez, alumna de la escuela primaria Francisco I. Madero en Acámbaro al recibir su paquete escolar.
La SEG implementa estrategias mediante las cuales suma esfuerzos y genera acciones para impulsar la permanencia escolar de las alumnas y alumnos de Guanajuato.
Maestro promueve una cultura ajedrecística incluyente
Más de 2500 alumnos en Chess Sin Fronteras.
Salamanca, Gto. 18 de marzo de 2021.- Miguel Esteban Núñez Cruz, maestro de Tecnología logró adaptar el ajedrez al ámbito digital mediante el proyecto Chess Sin Fronteras del cual es cofundador.
Miguel Esteban Núñez favorece el conocimiento y la práctica del ajedrez, no solamente por haber logrado -por más de dos décadas- integrar un grupo importante de alumnos y alumnas de 6 a 16 años de esta disciplina, sino que además lo ha impulsado en eventos realizados en parques públicos, casas de cultura, bibliotecas y auditorios.
El maestro Miguel labora en la Escuela Primaria Urbana Número 1 “La Corregidora” y en la secundaria oficial “Dr. Benjamín Lara y S” de Valle de Santiago, además es fundador del club de ajedrez en Valle de Santiago “Camémbaro-Tigrillos”.
Cuando dio inicio el club de ajedrez todos los alumnos eran originarios del municipio de Valle de Santiago, hoy, ante las medidas sanitarias por la pandemia, con la modalidad de educación a distancia, se reflejó el interés de integrarse y aprender ajedrez por parte de niños y niñas de muchos estados e inclusive fuera del país; por lo que al entrar de lleno al ámbito digital creó junto con Rodolfo Cendejas, un guanajuatense radicado en San Francisco California E.U. (exjugador juvenil estatal y entusiasta promotor altruista), el proyecto Chess Sin Fronteras.
Este proyecto les permitió adaptar el aprendizaje del ajedrez a la contingencia, y favoreció la integración de estudiantes de varios estados -además de Guanajuato- en todo el país, como Baja California Norte, Sinaloa, Tamaulipas, Coahuila, Michoacán, Guerrero, Estado de México, Colima, Tabasco y Yucatán e inclusive alumnos de diferentes países como Estados Unidos, El Salvador, Panamá, Colombia, Perú, Venezuela, Honduras y Ecuador, con registro hasta el mes de febrero de 2 mil 508 alumnos.
Miguel Esteban Núñez Cruz, explicó que “al margen de los triunfos ya obtenidos, la parte más importante de la promoción del ajedrez es impactar vidas de manera positiva y favorable, con todas las bondades de este deporte ofrece como son la mejora en la toma de decisiones en el pensamiento estratégico, en atención, en la concentración y al menos en seis de las inteligencias (lingüística, lógica, matemática, espacial, kinestésica, inter e intrapersonal) sin dejar de mencionar el fomento de los valores”.
Estudiantes se capacitan para representar a Guanajuato en las Olimpiadas de Matemáticas 2021
Irapuato, Gto. 18 de marzo de 2021.- Catorce estudiantes de la Secretaría de Educación de Guanajuato del nivel básico en la región suroeste, se encuentran en proceso de capacitación virtual por parte del Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT) y el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Guanajuato, para participar en las evaluaciones que definirán su participación en las Olimpiadas de Matemáticas 2021.
Los 14 estudiantes en matemáticas de esta región, pertenecen a las escuelas primarias: Francisco Villa, Sor Juana Inés de la Cruz, Centro Escolar Moderno Irapuato, 18 de Marzo y Pedro Martínez Vázquez y a las secundarias: General No. 5, Oficial de Pénjamo, Talentos de Irapuato e Instituto Colombres.
El proceso virtual permitirá incrementar la capacidad mental del alumno en resolver problemas al usar el ingenio y la creatividad en el desarrollo de estrategias de razonamientos lógicos.
Con la capacitación y evaluaciones virtuales se definirán los dos equipos que representarán al estado de Guanajuato en las competencias: XX Olimpiada Nacional de Matemáticas para alumnos de primaria y secundaria y la V Olimpiada Mexicana de Matemáticas para educación básica 2021.
Gabriel Espinoza Muñoz, delegado de educación, comentó que en la región suroeste ha surgido una generación de alumnos sobresalientes en matemáticas, como es el caso de Itzel Cano Rivas, Cinthia Camila Bravo Marmolejo, Isaac Pancardo Botello y Juan Pablo Amezcua González, cuyos resultados se deben a las estrategias de planeación y el trabajo conjunto entre autoridades educativas, alumnos y padres de familia.
SEG realiza Concurso Aprender y Programar en la región sureste
Acámbaro, Gto. 17 de marzo de 2021.- Con el propósito de impulsar el trabajo colaborativo, la creatividad y la competitividad en estudiantes de nivel primaria y secundaria, a través de la lógica programable de los juegos utilizados en la hora del código, la Secretaría de Educación de Guanajuato, por medio de la Delegación Regional de Educación Sureste, llevó a cabo de manera virtual el primer Concurso Aprender y Programar.
El evento contó con la participación de 27 alumnos de primaria y 128 alumnos de secundaria de la región sureste.
Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional de Educación, comentó: “niños, jóvenes, hoy estamos migrando de la manufactura a la mentefactura, hoy, las tecnologías de la información, la industria 4.0, tienen que ser parte de nuestra vida; así que la invitación a seguir y continuar en este mundo maravilloso de las tecnologías de la información y de la robótica”.
Los alumnos ganadores de la categoría del nivel secundaria son: Ángel Daniel Huerta Bello, de la escuela secundaria Técnica No. 6 de Acámbaro; Jerome Ramírez López, de la escuela secundaria Técnica No. 2 de Salvatierra y Andrea Magaly Flores González, de la Telesecundaria 932 de Tarimoro.
En el nivel de primaria los ganadores son: Jonathan Emmanuel Sánchez Lule, de la escuela Lic. Luis Echeverría Álvarez de Tarimoro y Maximiliano Rodríguez Muñoz, de la escuela Ferrocarriles Nacionales de Acámbaro.
Como parte de la premiación, los ganadores del concurso recibirán una Tablet proporcionada por la Delegación Regional.
Para la SEG, la mentefactura en la educación es una prioridad, con el uso de la robótica educativa y su enfoque en la industria 4.0, se ponen en práctica las habilidades desarrolladas a lo largo del ciclo escolar en el área de tecnología educativa.
Preescolares del noreste intercambian prácticas exitosas
Impulsan el logro de los aprendizajes esperados.
San José Iturbide, Gto. 16 de marzo de 2021.- Como una acción de intercambio de experiencias exitosas en preescolar, un grupo de 5 docentes de la zona 97, perteneciente a la Secretaría de Educación de Guanajuato, en su región noreste, compartieron de forma virtual las estrategias de éxito aplicadas en el presente ciclo escolar 2020-2021.
El grupo de docentes destacó que la clave para lograr los aprendizajes esperados de los 1 mil 424 niñas y niños que se atienden en la zona 97, que abarca los municipios de San José Iturbide y Tierra Blanca, es el trabajo colaborativo entre madres y padres de familia con los docentes.
Durante la sesión virtual, el colectivo docente compartió la forma en la que han generado estrategias y cómo desarrollan sus actividades que resultan exitosas, entre las que destacan, la comunicación directa con cada una de las madres y padres de familia, conocer su situación y de manera empática generar opciones para trabajar a distancia.
Además, intercambiaron actividades que les han funcionado para lograr los aprendizajes esperados en los campos formativos de pensamiento lógico matemático, por ejemplo, la actividad denominada “La tiendita”, en la que se desarrolla, en valor monetario real, la compra y venta de productos para practicar conteo y equivalencias con números.
Para fortalecer el campo formativo de exploración y comprensión del mundo natural y social, lenguaje y comunicación, los docentes fomentan la lectura de leyendas para que, los estudiantes compartan en audio lo que conocen de su cultura y tradición.
En el caso de la educación socioemocional, las maestras y maestros coinciden en que una buena opción es el planteamiento de actividades que se encuentran en el libro “El Monstruo de Colores”, para identificar las emociones básicas de las niñas y niños.
Las y los participantes manifestaron que les resulta eficaz y se sienten satisfechos por estar a disposición de las niñas y niños, siempre que tienen dudas o comentarios, por medio de videollamadas, mensajes o llamadas telefónicas, con la finalidad de brindar la atención necesaria a cada uno de sus alumnos y alumnas.
Durante el conversatorio virtual, Ma. de Lourdes Arroyo Sandoval y Luz del Carmen Escoto García, jefa del sector 7 de preescolar y supervisora de la zona 97, respectivamente, agradecieron a las y los docentes que presentaron sus estrategias, por contribuir con el enriquecimiento de la práctica docente.
Por su parte, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación Noreste, felicitó al equipo de trabajo de la zona 97 por compartir las técnicas para que se puedan replicar en otros centros educativos para beneficio de los estudiantes y destacó que “atender en esta nueva modalidad a las niñas y niños de preescolar, es todo un reto, hay que ser empáticos con las situaciones de cada familia, sin embargo, es posible gracias a acciones como las que la zona 97 implementa”.
