Secretaría de Educación de Guanajuato
Acuerdan acciones para proteger a estudiantes dentro del entorno escolar
- Participan instituciones públicas y de la sociedad civil.
- Acuerdan metodología de coordinación.
León, Gto. 08 de octubre de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de León, participó en la sesión del Órgano Municipal para Prevenir, Atender y Erradicar la Violencia en el Entorno Escolar.
Dicha participación tuvo como objetivo presentar la metodología para trabajar en acciones enfocadas en generar factores de protección y desarrollo de niñas, niños y adolescentes en el entorno escolar.
Dentro de la reunión se acordó la vinculación y articulación de asociaciones civiles enfocadas al arte, cultura y deporte, así como con instituciones de diversos órdenes de gobierno, para generar condiciones de movilidad social que permitan alcanzar mejores perspectivas dentro del proyecto de vida de los estudiantes.
En la sesión participaron titulares de asociaciones civiles e instituciones gubernamentales, tales como Delegación de Educación, Dirección Educación Municipal, Forum Cultural, Museo de Arte e Historia, Fundación León, CIPEC, AUGE, Biblioteca Municipal, VIBRA, Coros de Valle de Señora, Orquesta Imagina Los Castillos, Escuela de música Centro Fox, CODE, COMUDE y la Academia Renacimiento.
SEG genera propuestas de corresponsabilidad
- Participan directivos, docentes, empresarios, estudiantes, asociaciones civiles, madres y padres de familia de la región Noreste.
San Luis de la Paz, Gto. 08 de octubre de 2021.- Con el objetivo de fortalecer la colaboración articulada entre diferentes sectores de la sociedad, se llevó a cabo la primera sesión de trabajo como parte del proyecto Guanajuato Corresponsable, que plantea la Secretaría de Educación de Guanajuato.
El proyecto pretende conjuntar ideas, propuestas y aportaciones de directivos, docentes, empresarios, asociaciones civiles, estudiantes, madres y padres de familia, para reorientar estrategias e iniciativas que propicien la participación e involucramiento de la sociedad en acciones que beneficien a los centros educativos, en tres ejes: Unidos por Nuestras Escuelas, Adopta una Escuela y Escuelas Abiertas.
Dentro de los resultados esperados, destacan acciones de construcción y mantenimiento en las escuelas, dotación de equipo, mobiliario y material deportivo, realización de seminarios, talleres, conferencias y encuentros deportivos, entre otras actividades para beneficio de las escuelas.
En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación Noreste, agradeció la participación de los integrantes de diversos sectores de los ocho municipios que conforman la región Noreste del Estado, así como del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, ITESI, plantel San José Iturbide y San Luis de la Paz, institución educativa que lidera el proyecto con el apoyo de sus directores, Octavio García Mendoza y María Del Rosario Sánchez Martínez, respectivamente.
Durante la sesión de trabajo, con apoyo de José Manuel Yfarraguerry, Coordinador Académico del ITESI, plantel San José Iturbide, los integrantes de los diversos sectores trabajaron en un mapa de empatía para cada uno de los ejes planteados, donde a partir de preguntas detonadoras plasmaron sus experiencias, necesidades, opiniones, realidades y motivaciones, como primer paso para la construcción de una propuesta para enriquecer el proyecto.
Para la generación de la propuesta final correspondiente a la región Noreste, se realizarán dos sesiones de trabajo los días 12 y 19 de octubre del presente.
Educación y salud coordinan esfuerzos para generar espacios seguros en las escuelas
- 85 autoridades educativas y escolares del municipio de Tierra Blanca se capacitan en temas de salud.
Tierra Blanca, Gto. 08 de octubre de 2021.- Con la intención de propiciar espacios seguros y mitigar la propagación de COVID-19 en las escuelas de nivel básico en el municipio de Tierra Blanca, autoridades educativas y escolares se capacitan en la aplicación de protocolos de prevención, con apoyo del sector salud.
Durante la capacitación que fue impartida por el Doctor Daniel Camacho Pérez, Director del Centro de Salud con Servicios Ampliados, CESSA de Tierra Blanca, se analizó el contenido de la guía de salud vigente para los centros educativos en la cual se destacan las medidas preventivas y los filtros de corresponsabilidad que es necesario implementar desde el hogar y en la escuela.
Además, los asistentes reforzaron sus conocimientos sobre la identificación de cuadros sintomáticos y protocolos de actuación específicos para la atención de posibles casos de COVID-19 en casa, en el filtro de entrada y en el ámbito escolar. También se revisaron las acciones a emprender por la comunidad educativa para realizar sus labores en espacios saludables y seguros.
La actividad se gestionó por parte de la Delegación Regional de Educación Noreste, a través de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación, USAE, del municipio de Tierra Blanca, quienes coordinaron la realización de esta en dos bloques, con la participación de 85 supervisiones y directivos de la totalidad de centros educativos de preescolar, primaria y secundaria del municipio.
Bajo este contexto, la capacitación tendrá un impacto en el fortalecimiento de las medidas de prevención y en la generación de espacios seguros en 65 centros de trabajo y 12 supervisiones escolares, donde son atendidos 285 docentes, administrativos, personal de apoyo y 4 mil 426 estudiantes del municipio.
Con una tricicleta híbrida y un auto eléctrico la Universidad De La Salle Bajío se suma al programa Mentefactura
- Inclusión y economía, principales objetivos.
Salamanca, Gto. 08 de octubre de 2021.- Con varios proyectos, entre ellos el desarrollo de un prototipo de tricicleta híbrida, inclusiva y económica, la Universidad De La Salle Bajío se suma al programa Mentefactura del Gobierno del Estado de Guanajuato, en beneficio de las próximas generaciones.
El Ingeniero Marco Antonio García Montoya, Director de la Escuela de Ingenierías de dicha Universidad, explicó que se requiere brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para desarrollar habilidades y que adquieran los conocimientos no solamente teóricos, sino también prácticos en industria 4.0.
Explicó, que, si bien ya existen las tricicletas, su precio es poco accesible para muchas personas, pues ronda los 13 mil pesos, por lo que se los estudiantes de ingeniería trabajan en un dispositivo con un costo no mayor a 3 mil pesos, que se pueda anexar a cualquier bicicleta y retirarlo cuando se desee; señaló que el diseño del dispositivo se hizo pensando en personas con alguna discapacidad.
El Ing. Marco Antonio García Montoya, señaló que, se tiene planeada una segunda fase con un motor eléctrico, aunque aclaró, que el motor es un poco más caro, sin embargo, su ventaja sería ecológica a diferencia de los vehículos de motor de combustión interna. Una vez terminado el prototipo en ambas fases, se pretende presentar y poner a disposición del Centro de Atención Múltiple, para ofrecer un instrumento de ejercicio y traslado para personas con discapacidades diversas.
Kevin Gregorio Alvarado Calderón, responsable de la unidad de prácticas y proyectos informó que también arman un vehículo con un chasis de VW y una carrocería Porsche 550 Spyder, y explicó que, la idea es involucrar a los alumnos y alumnas en el proceso mismo de diseño y armado, además de despertar la inquietud y la pasión de los estudiantes con la práctica desde la escuela, para que una vez que egresen tengan los conocimientos y la confianza para desarrollarse en cualquier empresa.
Buscamos que los egresados sean innovadores, que tengan las herramientas para competir a nivel internacional y que sus proyectos estén dirigidos a impactar de manera positiva a la sociedad, concluyó el Ing. García Montoya.
Región Norte brinda herramientas para el bienestar emocional de alumnado y docentes.
- Atienden a estudiantes de nivel primaria y secundaria de los municipios de Dolores Hidalgo, San Felipe, San Diego de la Unión y San Miguel de Allende.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 08 de octubre de 2021.- En el regreso a clases, cuidar la salud mental de niñas, niños y jóvenes estudiantes, así como del personal de la escuela, es de vital importancia para la Secretaría de Educación de Guanajuato, por ello, a través de la Delegación Regional Norte, se beneficia en diversos centros educativos de nivel básico con experiencias artísticas a su alumnado con disciplinas como el teatro y las artes plásticas.
“La Hora del Recreo” es una estrategia regional que brinda actividades artísticas presenciales para el desarrollo socioemocional a través de las artes, facilitadoras del Departamento de Fomento al Arte y la Cultura atienden de manera periódica a las y los estudiantes de nivel primaria y secundaria de los municipios de Dolores Hidalgo, San Felipe, San Diego de la Unión y San Miguel de Allende.
“Sin duda alguna el regreso a clases de forma híbrida ha generado diversas emociones en los estudiantes, por un lado, están las emociones de optimismo, felicidad e ilusión y por el otro la timidez que estaba presente en la mayor parte de las sesiones, sí fueron participativos, pero les costaba en un inicio” expresó la facilitadora Blanca Aideth González Romero.
Por su parte, la tallerista Miriam Medina Gallardo considera que los micro talleres que se imparten resultan fundamentales para sobrellevar el estrés generado por la pandemia y estar preparados para el aprendizaje, así como para mejorar el desempeño académico de las niñas, niños y adolescentes.
“Los talleres reflejan bastante emoción tanto en docentes como para los alumnos; la empatía entre ellos es muy evidente, ya que existe el cuidado hacia los demás, disposición por participar y sana convivencia… es notable que todos aprovechan esta nueva etapa de convivencia y todas las implicaciones de la nueva normalidad educativa” expresó Miriam.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato promueve la formación integral del educando a través del ofrecimiento de una educación artística que desarrolle habilidades sociales, emocionales, el pensamiento crítico, la sensibilidad estética, la expresión simbólica y la imaginación, al tiempo que se fortalecen los valores de la convivencia humana.
Celebran 100 años de la Secretaría de Educación Pública
- Participa Subsecretario de Educación Básica.
Guanajuato, Gto. 07 de octubre de 2021.- Al cumplirse los 100 años de la fundación de la Secretaría de Educación Pública, SEP, la historia presenta un nuevo reto para “repensar la educación en tiempos de incertidumbre”, afirmó el Subsecretario de Educación Básica de la Secretaría de Educación de Guanajuato, José de Jesús Gonzalo García Pérez.
Al acudir con la representación del Secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza, a la celebración de la Secretaría de Educación Pública, SEP, en su mensaje destacó que Guanajuato es el primer lugar en escuelas abiertas con estudiantes y docentes que acuden de manera presencial o híbrida a los centros escolares.
Invitó al sector educativo a sumarse a los retos que representa la nueva etapa, para transformar la vida de cada niño, adolescente y joven, que les permita superar la desigualdad y la pobreza a través de la educación.
Señaló que es importante que todo el sistema educativo en el Estado y País se sume a los esfuerzos para para proporcionar servicios con calidad, equidad e inclusión.
Participaron además en el evento de conmemoración de los 100 años de la Dependencia federal, Francisco Javier Zavala Ramírez, titular de la oficina de Enlace Educativo de la SEP en Guanajuato, María Bertha Solórzano Lujano, Secretaria General de la Sección 45 del SNTE, así como el representante de la Sección 45.
Región Norte promueve la adaptación de los estudiantes hacia la adquisición de la lectoescritura con Educación Física.
- Participan más de 150 docentes de primer grado de primaria para impulsar actividades a nivel psicomotriz.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 07 de octubre de 2021.- Con la finalidad de brindar a la comunidad estudiantil mejores herramientas en su proceso formativo, más de 150 docentes de la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional Norte, realizaron un taller de análisis y reflexión de la metodología en el proceso de adquisición de la lectura y escritura en primer grado de primaria con actividades implementadas por docentes de educación física.
Los docentes que participaron de manera activa en las actividades referidas al campo formativo de lenguaje y comunicación, pertenecen al sector 505 de educación primaria, coinciden en que el proceso enseñanza-aprendizaje sucede primariamente en condiciones interactivas y ahora con la modalidad híbrida y a distancia, es necesario adoptar estrategias que aporten a las y los docentes nuevas formas de implementar actividades, dar seguimiento y evaluar.
En la reunión se contó con la participación de directivos escolares, docentes de grupo y de educación física, éstos últimos adscritos a la zona escolar 503; quienes expusieron ejercicios prácticos que el equipo docente puede implementar a través de la cotidianeidad del alumno para fortalecer su aprendizaje.
Desde el área de la educación física se plantea el abordaje de la lectoescritura desde la perspectiva del aprestamiento psicomotor, dejando en evidencia todos aquellos aspectos que hay en común entre la educación física y la lectoescritura a nivel psicomotriz, al permitir crear espacios que aproximen al estudiante al éxito en leer y escribir, y por ende interpretar, inducir, deducir y razonar.
El taller permitió motivar a directivos y docentes para diseñar actividades didácticas según las características de su grupo de alumnos, de forma que se obtenga un ejercicio pedagógico que combine la participación de la comunidad estudiantil con las medidas sanitarias requeridas para salvaguardar la salud de todos los participantes en un regreso seguro a las aulas.
Para finalizar, Alejandra Salazar Hernández, jefa de sector 505 de primarias, agradeció a los asistentes la creación de espacios de intercambio de experiencias que motiva el aprender unos de otros, además de brindar un momento de reflexión acerca de los desafíos y oportunidades de la formación y desarrollo profesional docente de la Secretaría de Educación de Guanajuato.
CECyTE Valle de Santiago participa y gana en diversos torneos virtuales de ciencias
- Con el 4º lugar pasa a etapa final en el primer Hackaton 2021
- Proyecto Ortho LED 3er lugar Internacional en el concurso de inventores de The Henry Ford
Salamanca, Gto. 07 de octubre de 2021.- Con el afán de desarrollar las habilidades y conocimientos en industria 4.0 que se requiere para mejorar el conocimiento y calidad de vida de los alumnos en el estado de Guanajuato, el Club de Ciencias del CECyTE Plantel Valle de Santiago trabaja en diversos proyectos de impacto local, nacional e internacional.
El Plantel CECyTE Valle de Santiago participa en proyectos del programa Mentefactura del gobierno del estado de Guanajuato; proyectos en los que los alumnos desarrollan y se vinculan con materias como la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.
Uno de los proyectos es la Ortho-LED, que consiste en una pluma electrónica que a manera de gamificación mejora la ortografía con el uso de tarjetas intercambiables. Durante el desarrollo de la pluma electrónica, se trabajaron las áreas de electrónica, programación, diseño industrial además de programas de diseño 3D para mejorar la arquitectura de la pluma y el diseño del circuito. Este prototipo obtuvo el 3er. lugar Internacional en el concurso de inventores de The Henry Ford: Invention Convention WorldWide 2021 en USA.
Otro equipo de alumnos del plantel, participaron a nivel Nacional en el Primer Hackathon 2021 del CECyTE con la temática “Innovación de hoy para el éxito del mañana, y obtuvieron el 4º lugar, lo que los encamina a representar al estado de Guanajuato en la etapa final que se llevará a cabo en los próximos días en la ciudad de Guadalajara, en este proyecto los alumnos desarrollaron una aplicación en informática y software para el celular, que ayudará a crear consciencia sobre el uso racional del agua potable.
Un tercer equipo del Club de Ciencias, participan en el Track Talents 2021 que organiza el ITS de Irapuato, con la temática de ¡Todos contra el cambio Climático! En este concurso estatal se buscan alumnos con talento para desarrollar algoritmos de Inteligencia Artificial aplicados en la Industria 4.0 para mitigar los efectos del cambio climático.
También, los alumnos del Club de Ciencias del CECyTE Valle de Santiago participaron en el torneo de LEGO WRO (World Robot Olympiad 2021), en cuya etapa a distancia, el equipo CECyTE Valle LEGO integrado por Melanie Sarahi Jasso García, Carlo André Bravo Díaz y Diego Antonio Fonseca Pérez, obtuvo el 8vo. lugar en la categoría regular de preparatoria.
Mientras que el 30 de septiembre se obtuvieron el 3º, 4º y 5º lugar en el Torneo Nacional World Robot Olympiad 2021, categoría regular (WRO RVG) que se llevó a cabo de manera virtual, por lo que CECyTE Valle representará a México en los siguientes torneos virtuales internacionales con el equipo integrado por Monserrat Vianey Morales Mares, Antonio Contreras Martínez e Ilse Anahy Trejo Retama.
Carlos Armando Bravo Corona coach de los equipos y docente del plantel CECyTE, explicó que, con este tipo de torneos, los alumnos desarrollan habilidades digitales para programar un robot, desarrollan competencias como el trabajo en equipo, la resolución de problemas, habilidades necesarias en la industria.
Desde hace 29 años Porfiria Ramírez y José Gutiérrez mantienen limpio el frente de escuelas en el Barrio del Zapote
- Suman su voluntad para beneficio de los estudiantes del preescolar Nezahualcóyotl y la primaria Dr. José María Luis Mora en el Municipio de Celaya.
- Contribuyen a generar entornos escolares seguros y saludables.
Celaya, Gto. 07 de octubre de 2021.- Todos los días, incluso los fines de semana, vacaciones, y durante esta contingencia por el COVID-19, la señora Porfiria Ramírez y José Gutiérrez, han mantenido aseado el frente de dos escuelas de las que son vecinos en la calle de Texcoco del Barrio del Zapote en el municipio de Celaya.
Con la intención de brindar un espacio agradable para los niños de dichas escuelas, el matrimonio, realiza esta noble tarea desde hace 29 años, para que los niños del preescolar y la primaria al entrar a sus escuelas vean cuidado el frente de sus escuelas.
Comentan que algunos de sus nietos, cursaron su educación en estos centros escolares y esta acción que realizan, es una manera de retribuir un poco; no buscan ser ejemplo de nadie, pero que sería muy grato que más personas se sumaran a tener en buenas condiciones los centros escolares que son una segunda casa para las niñas y niños.
Porfiria Díaz, explicó: “Yo sola salía a barrer, cuando mi esposo todavía trabajaba, ahorita él me ayuda y los dos lo hacemos más rápido, además nos sirve de ejercicio, lo hacemos por el cariño que le tenemos a nuestro lugar y a las escuelas”.
Liliana Hernández, Directora del jardín de niños Netzahualcóyotl, dijo: “El trabajo que realizan Porfiria y Josévecinos del jardín de niños nos ayuda a tener limpias las banquetas, pues cortan la hierba cuando crece, incluso cuando llueve, salen temprano a barrer los charcos para que los niños no se mojen, son dos personas que siempre están pendiente de las escuelas, nos ayudan con la vigilancia, especialmente en el periodo de contingencia, les agradezco porque tienen muchos años haciendo esta labor de manera desinteresada”.
La SEG, reconoce y agradece esta buena voluntad y labor de los ciudadanos Porfiria Ramírez y José Gutiérrez ya que, con sus acciones, contribuyen a generar entornos escolares seguros y saludables.
SEG fortalece el programa “Guanajuato Educador-R Corresponsable” en región Norte
- Realizan esfuerzos para promover la participación social en beneficio de la educación.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 06 de octubre de 2021.- Con la finalidad de fortalecer y promover la participación social en beneficio de la educación, la Secretaría de Educación de Guanajuato, en su región Norte, un grupo interdisciplinario de personas participan en mesas de trabajo para el fortalecimiento del programa “Guanajuato Educador-R Corresponsable”, realizado en coordinación con la Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato, UTNG.
El evento celebrado en las instalaciones de la UTNG, fue encabezado por Montserrat Bataller Sala y Salvador Casillas Barajas, Delegada Regional de Educación Norte y Rector de la UTNG, respectivamente, quienes agradecieron la participación de los asistentes en acciones esenciales que buscan sumar a la sociedad para mejorar la educación.
En el programa colaboran 30 miembros representativos del sector empresarial, padres y madres de familia, estudiantes, directores de escuela, asociaciones civiles y personal administrativo de la Secretaría de Educación de Guanajuato, quienes analizarán los procesos relacionados con programas como Unidos por Nuestras Escuelas, Adopta una Escuela y Escuela Abierta.
En las sesiones de trabajo, destaca el análisis con motivo de la pandemia sanitaria originada por COVID 19 y su impacto en el ámbito familiar, con el fin de replantear el problema ocasionado y su repercusión en la educación.
Con dichas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato busca contar con elementos cercanos a cada sector para fomentar la corresponsabilidad, promover la participación y proactividad en los programas del proyecto educativo.
