VICTORIA
Lleva SDAyR a Victoria apoyos para mejorar la producción alimentaria
•Fueron equipos del programa Mi Familia Productiva y Sustentable
Victoria, Gto., 8 de agosto del 2023.- El Gobierno del Estado impulsa la calidad de vida y la alimentación de todas las zonas del Estado, por ello, en coordinación con el gobierno municipal, entregó molinos de nixtamal, paquetes y módulos de aves, molinos forrajeros y desgranadoras de maíz a familias de Victoria.
Paulo Bañuelos Rosales, secretario de Desarrollo Agroalimentario y Rural, y el presidente municipal Juan Diego Ramírez Rincón, presidieron la entrega que se realizó en el auditorio municipal.
A través del programa Mi Familia Productiva y Sustentable, se entregaron 145 molinos de nixtamal; 16 paquetes de 15 aves cada uno; 11 molinos forrajeros; nueve desgranadoras de maíz y siete módulos avícolas.
Esto con una inversión total de $1 millón 329 mil 890 pesos, de los cuales la SDAyR aportó $598 mil 450 pesos y el Municipio $398 mil 967 pesos; mientras que los beneficiarios aportaron 4332 mil 472 pesos.
El presidente municipal Juan Diego Ramírez, motivó a los beneficiarios a aprovechar los apoyos y cuidarlos para que den los rendimientos esperados. Y agradeció el impulso del Gobierno del Estado para consolidar estos apoyos y obras de infraestructura para las zonas rurales, como calles y caminos rurales.
Paulo Bañuelos Rosales destacó que el Estado no dejará de apoyar a las unidades de producción a pesar de la distancia y de la falta de recursos federales, pues de su trabajo se producen los alimentos para todos los guanajuatenses.
En el presídium también estuvieron presentes miembros del ayuntamiento de Victoria y el director de Desarrollo Rural, Luis Charre.
Crean clubes para mejorar la salud mental e impulsar el emprendimiento
- Estudiantes se especializan en diversas actividades que les generan bienestar emocional y económico.
Victoria, Gto. 25 de julio de 2023.- La secundaria Técnica No. 28, de la comunidad de Cieneguilla, Victoria, impulsa actividades para incentivar la permanencia escolar, mejorar el aspecto socioemocional y el emprendimiento de las y los alumnos, a través de diversos clubes impartidos por los docentes del centro educativo, mismos que de forma paralela propician la convivencia escolar pacífica.
Dichos clubes consisten en actividades alternas a las académicas, que incluyen ideas de emprendimiento y que favorecen el desarrollo integral, los cuales parten de las aficiones, gustos, habilidades o preferencias de las y los docentes del centro educativo, quienes se encargan de impartir los talleres.
Bajo este contexto, Alejandra Álvarez Bautista, directora de la institución, mencionó que la iniciativa se planteó para dar respuesta a problemáticas que identificaron en la comunidad estudiantil, por ejemplo; estudiantes que tienen la necesidad de adoptar roles, como apoyar económicamente en casa, estudiantes con depresión, ansiedad e indisciplina.
El trabajo se planeó de forma trimestral e inició de septiembre a diciembre con los clubes enfocados a deportes como voleibol y baloncesto, de enero a abril tocó el turno a los talleres de poesía, oratoria, cuenta cuentos, músico vocal, músico instrumental, cartel, ajedrez, emprendimiento, robótica, marquetería, bisutería, pintura, dibujo, stop motion, manualidades, banda de guerra, adornos con fomi, regalos creativos, entre otros y finalmente, en el último periodo del ciclo escolar, de mayo a julio los clubes prepararon una muestra de fin de ciclo.
La directora, Alejandra Álvarez Bautista, comentó que, “los resultados de mayor impacto hasta el momento son el emprendimiento de algunos estudiantes en sus propios negocios, el ambiente escolar que se vive de armonía y sana convivencia entre grados y grupos, empatía y apoyo entre pares, así como una mejora en la disciplina y el estado de ánimo de los educandos y el acercamiento al personal de la escuela para compartir algún problema o pedir ayuda”.
Las y los estudiantes eligieron el club para participar, después de que los docentes colocaron en un pizarrón ubicado en áreas comunes la oferta de clubes. Una vez que seleccionaron la actividad, cada maestro recibió los nombres de los participantes e iniciaron el trabajo que consiste en dos horas semanales en el club de su preferencia.
Las dos horas semanales se convierten en ambientes agradables donde pueden expresar sus emociones sin ser juzgados, lo que favorece el bienestar mental, la disposición para el aprendizaje en el aula y, por ende, un desarrollo integral. Lo anterior es posible por el compromiso del equipo de docentes, ya que se involucraron de tal forma que convierten los clubes en la mejor experiencia para los educandos, incluso utilizan equipo y materiales propios para impartir sus clases.
Un ejemplo para destacar es el trabajo de Juan Pablo Espino, quien, a partir de lo aprendido en el club de bisutería, encontró una opción de emprendimiento para generar recursos económicos. El alumno descubrió y potencio sus habilidades en ventas y ahora elabora productos sobre pedido para eventos sociales, de igual forma, ofrece sus creaciones a través de grupos de ventas en Facebook. Todo esto, con el respaldo de su familia quienes se suman a la elaboración de productos, lo que le permite apoyar en casa y continuar con su trayecto educativo.
La directora escolar dio a conocer que, esta iniciativa superó las expectativas, ya que los resultados fueron sorprendentes, “fue impresionante observar a las y los estudiantes que presentaban problemas de disciplina, tranquilos tejiendo, alumnos descubriendo nuevas habilidades que ahora les apasionan, como los chicos del club de stop motion y emprendimiento. Es muy satisfactorio ver cómo las mamás y los papás se involucran en los proyectos de sus hijas e hijos”.
Cabe destacar que, los clubes tendrán continuidad en el ciclo escolar 2023-2024, a los cuales se sumará la comunidad educativa con mayor participación, ya que hay madres de familia que están interesadas en brindar talleres de estilismo, ballet folklórico, decoración de mesa de dulces, entre otros.
Para la Secretaría de Educación de Guanajuato, es un orgullo contar con centros educativos como la secundaria Técnica No. 28, que se enfocan en la formación académica del alumnado, pero, además, velan por el bienestar socioemocional y como plus, ofrecen herramientas para desarrollo de negocios. Sin duda nos acercan al logro de los objetivos planteados en el Pacto Social por la Educación, principalmente en los componentes de; Recuperación educativa, recuperación de los aprendizajes y convivencia escolar pacífica.
Gracias a su trabajo estamos construyendo el mejor sistema educativo de México.
Se gradúan 125 estudiantes de Telebachilleratos Comunitarios del Noreste
- Con alegría y orgullo participan en su ceremonia de egreso.
Victoria, Gto. 18 de julio de 2023.- Un grupo de 125 alumnas y alumnos de 14 Telebachilleratos Comunitarios, de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, adscritos a los municipios de Atarjea, Santa Catarina, Victoria y Xichú, concluyeron satisfactoriamente su educación Media Superior, en medio de una emotiva ceremonia de graduación, donde recibieron un reconocimiento por su gran logro.
Las y los estudiantes egresaron de los Telebachilleratos Comunitarios de los municipios de: Atarjea; comunidad La Tapona, Mangas Cuatas y San Juan de Dios, de Santa Catarina; Ortega, del municipio de Victoria; Malinto, Misión de Arnedo, Puerto de Palmas, Cerrito Colorado, Derramaderos y Victoria y de Xichú; Puerto de Buenavista, El Aguacate, La Zabila y Puerto del Ocote.
El evento se desarrolló en el municipio de Victoria, donde se reunió el grupo de graduados en compañía de sus seres queridos, para dar por finalizado un importante nivel educativo, que les abre paso a la educación superior.
En este sentido, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, reconoció y felicitó a cada egresada y egresado, por ser un claro ejemplo de que, en Guanajuato, se está construyendo el mejor sistema educativo de México, al contar con un notable incremento de egresados de este nivel educativo.
“En los últimos 30 años, la educación en Guanajuato ha tenido grandes cambios que han consolidado un sistema educativo humanista, flexible, con visión innovadora y global y que promueve el acceso a una educación con calidad, equidad y pertinencia, incrementamos cuatro veces el número de alumnas y alumnos en media superior, pasamos de 60 mil 247 en 1991 a 248 mil 008 en 2022”.
El funcionario estatal agregó que, “este incremento es resultado de llevar el servicio educativo de bachillerato a zonas rurales, por eso, hoy es un día para sentirnos satisfechos, ya que esta apuesta está rindiendo frutos a través de sus historias de éxito”.
Asimismo, Ricardo Narváez Martínez, Rector de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, UVEG, se dirigió a las y los estudiantes para exhortarles a continuar con sus estudios, e ir por una licenciatura, una maestría, un doctorado, estudiar idiomas, etc., toda vez que en Guanajuato existe una amplia oferta educativa de nivel superior.
“Las instituciones de educación superior de Guanajuato trascienden fronteras, por ejemplo, desde su nacimiento en el 2007 a la fecha, la UVEG se ha consolidado como la institución de educación superior con la mayor matrícula del estado y la segunda más grande de educación a distancia de todo el país, y representa una posibilidad dentro del catálogo de opciones educativas”.
En su participación, Noel de Jesús Linares Pacheco, alumno del Telebachillerato Comunitario Santa Catarina; Ortega, en representación de la generación 2020-2023, agradeció a la comunidad educativa por impulsarles para alcanzar su meta, especialmente a la UVEG, por llegar a su municipio y a su comunidad, por confiar en que la educación es el mejor motor de cambio en la sociedad.
“Muchas gracias por la oportunidad de prepararnos académicamente, por acercar a nuestras familias una esperanza, ya que muchos de nosotros veíamos imposible seguir estudiando, sin embargo, estamos aquí, con más aprendizaje, conocimiento y amistades, crecimos también como personas y hoy nos establecimos una meta más grande y tenemos la seguridad de que estamos preparados para enfrentar nuevos retos, siempre orgullosos de ser egresados de un Telebachillerato Comunitario UVEG”.
Durante la ceremonia de egreso, se propició un espacio para agradecer el respaldo de madres y padres de familia, quienes son una pieza fundamental en la materialización de los sueños de las y los egresados, y, por ende, en la construcción de un mejor Guanajuato. En el mismo momento, los presentes aplaudieron el trabajo de 42 docentes de los 14 centros educativos por su compromiso en la formación de las y los alumnos, con creatividad, vocación y responsabilidad.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, felicita a las y los 125 estudiantes que concluyeron su bachillerato y con ello se convierten en la esperanza de contar con 125 nuevos profesionistas emprendedores, íntegros e innovadores, al servicio de la sociedad.
Maestro de educación física es sinónimo de pasión, entrega y profesionalismo
- Con sus acciones transforma la vida de sus alumnas y alumnos.
Victoria, Gto. 16 de mayo de 2023.- El maestro José Abihail García Espínola, es el mejor referente de formación integral, profesionalismo y ganas de dejar una huella positiva, a través de la educación física, como un proceso pedagógico, permanente y constante, que contribuye a mejorar la calidad de vida de las y los educandos.
El maestro Abi, como es más conocido, cuenta con 12 años de servicio educativo y atiende a una matrícula de 370 estudiantes de primero a sexto grado, de las escuelas primarias; Narciso Mendoza, de la comunidad Cerro Chato; Mtro. Lauro Aguirre, de la comunidad el Sauz y Cuauhtémoc, ubicada en la colonia centro, de los municipios de Doctor Mora, San Luis de la Paz y Tierra Blanca, respectivamente.
Con convicción afirma que, “mi trabajo es algo que me apasiona, el ser maestro me brinda la oportunidad de tocar muchas vidas, de poder contribuir en la formación de nuestra sociedad. Soy una persona activa que necesita estar en movimiento; la Educación Física me da esa opción y me exige innovar para poder evolucionar como docente y como persona”.
Para el maestro Abi, es fundamental cimentar bases sólidas en las niñas y niños, que les posibiliten desarrollar destrezas motoras, cognitivas y afectivas, esenciales para vivir su día a día y para construir un proyecto de vida basado en el deporte y hábitos saludables.
Bajo este contexto, el maestro afirmó que le agrada ser un facilitador del aprendizaje y como parte de su estrategia, le da a su alumnado la opción de que, con base en sus intereses, produzcan lo que quieren y pueden hacer. Por ejemplo, implementa con frecuencia las acciones llamadas “laboratorio de actividades e inventando un juego”, las cuales inician con un reto, activan su imaginación y creatividad, resuelven situaciones y se apropian de los aprendizajes de manera independiente.
Al brindar el servicio educativo en 3 escuelas de distintos municipios, le resulta necesario generar sinergia y un buen ambiente laboral con sus equipos de trabajo y al respecto, argumentó que durante su trayectoria educativa ha coincidido con maestras y maestros comprometidos con su labor, “una de las principales acciones que nos permiten tener éxito con las y los niños, es tener el compromiso de servir y no olvidarnos que uno de los objetivos es formar mejores personas para nuestra sociedad”.
Algo que le inspira a dar su mayor esfuerzo es, “cuando veo la cara de una niña o un niño que sabe que le toca la clase de educación física, puedo darme cuenta rápidamente de lo importante que es para ellos y como docente, aprovecho esa oportunidad. La Educación física y como tal el movimiento debe ser algo primordial en los planes y programas de estudio, toda niña y niño deberían tener la posibilidad de recibir esta clase, ya que a través del juego se pueden lograr grandes avances”.
El maestro Abihail, se formó como Lic. En Educación Física, en el Centro de Estudios Superiores de Educación Especializada (CESEE) realizó una maestra en Ciencias del Deporte, en la Escuela Nacional de Entrenadores Deportivos y tiene una certificación nivel 1 por Panam Sports, la Organización Deportiva Panamericana.
Gracias a esta preparación, además de brindar un excelente servicio educativo, el maestro Abi, es un referente en la región Noreste, por la creación de la escuela de atletismo “Nuevos Valores”, en el municipio de Victoria, donde se preparan 45 atletas de Victoria, Santa Catarina, San Luis de la Paz, Tierra Blanca y Doctor Mora, con el firme objetivo de competir contra los mejores atletas del país y del mundo.
“Una de mis mayores pasiones es el entrenamiento deportivo y por este motivo todos los días de lunes a domingo dedico tiempo de mi vida para apoyar a niñas, niños y jóvenes de diferentes municipios de la región noreste de Guanajuato”.
Algunos logros más destacados de dichos atletas y estudiantes que entrena, son: Campeonato mundial de montaña Bulgaria 2016, Campeonato mundial de montaña Italia 2017, Juegos olímpicos de la juventud Buenos Aires 2018, Campeonato panamericano en Costa Rica 2019, Campeonato mundial de montaña la Patagonia Argentina 2019, Campeonato mundial de montaña Tailandia 2022, Campeonato panamericano cross-country Brasil 2022, y del 2016 a la fecha, año con año se han traído medallas nacionales de juegos CONADE; 1 oro, 4 platas, 5 bronces.
Cabe destacar que, las y los atletas que entrenan con el maestro, generalmente marcan la diferencia y triunfan en los juegos deportivos escolares para la educación básica, que organiza la delegación regional II.
Entre sus logros personales durante su trayectoria educativa y como entrenador, se encuentra: Premio estatal del deporte 2016, premio al mejor entrenador 2018 por la revista run4 life, galardonado como buen maestro por el sistema de bachillerato SABES, premio municipal del deporte en Victoria, y algo que siempre imaginó, conocer el mundo, ya que hasta este momento ha visitado 11 países a donde acuden las y los atletas a competir.
Al hablar de su filosofía, el maestro comparte que, “estoy en esta vida para dejar huella y esto me motiva a que en cada una de las cosas que haga debo dar lo mejor de mí. Una de las frases que me gusta mucho es; Si pasa por tu mente, pasa por tu vida”.
Además, considera que, cuando aceptas hacer algo es porque lo vas a hacer con toda tu fuerza, si no, es mejor darle la oportunidad a alguien más, “yo decidí ser maestro y por esta razón mis alumnas y alumnos merecen respeto, es por eso que me enfoco en brindar el mejor servicio posible”.
A pesar de que le gusta vivir con plenitud el presente, su sueño es crecer profesionalmente, tener salud y mantener a su familia unida, ya que son el pilar fundamental en su vida y a quienes dedica sus logros.
“Este día de la y el maestro, aprovecho esta oportunidad para recordarles lo valiosos que somos y el impacto que podemos tener en la sociedad. Por eso, los invito a salir inspirados todos los días y a enfocarse en formar siempre personas de bien”.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, reconoce que, gracias a la labor comprometida y profesional, de maestros como José Abihail García Espínola, estamos construyendo el Mejor Sistema Educativo de México.
EL INAEBA TIENE PRESENCIA EN 34 CENTROS CONTIGO SÍ
En cada uno de ellos el instituto tiene un Centro Comunitario Digital (CCD)
León, Guanajuato a 21 de abril de 2023. El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) cuenta con diversas alternativas para atender a la población de 15 años y más que requieren de alfabetización, primaria y secundaria; entre ellas están los 124 Centros Comunitarios Digitales de los cuales 34 están ubicados en “Centros Contigo Sí” localizados en 21 municipios.
Los CCD cuentan con material didáctico, equipo de cómputo con acceso a internet y plataformas educativas; herramientas en que los educandos pueden estudiar, practicar y realizar examen para certificar sus estudios.
Para la población es fácil ubicar los centros Contigo Sí, lo que abre la posibilidad para que las personas pasen la voz de los servicios que se ofrecen ahí, así lo vivió Diana Laura Rangel Hernández, quien estudia la secundaria en el INAEBA.
“Yo solita me acerque aquí, con los del INAEBA. Porque siempre venía aquí con una amiga a jugar y me interesó estudiar”, Diana.
A sus 18 años Diana está a punto de concluir la secundaria, desea terminar la preparatoria porque su meta es ser criminóloga, actualmente acude a un círculo de estudio en el Centro Contigo Sí La Huerta del municipio de Silao.
Mientras que Aarón Isaac Vallejo Rodríguez, habitante de Guanajuato capital, acudió al círculo de estudio de INAEBA dentro del centro Contigo Sí Las Palomas, donde adquirió los conocimientos necesarios para concluir la secundaria.
Al contar con un certificado oficial, él pudo conseguir un empleo. “A mí el concluir mi secundaria con INAEBA, me ayudó para conseguir un trabajo en una empresa dentro de la ciudad, porque anteriormente trabajaba en el campo”, Aarón Vallejo.
Con ese nuevo trabajo Aarón, está motivado para buscar alternativas para estudiar la preparatoria.
Así como Diana y Aarón pudieron acreditar sus estudios, esperan que más guanajuatenses aprovechen los servicios educativos del INAEBA. A continuación, se enlistan los Centros Contigo Sí, ubicados en 21 municipios del estado de Guanajuato, donde el instituto tiene activo un CCD:
León
- Presitas
- Villas de San Nicolás
- San Manuel – Real Providencia
- Loma dorada
- Balcones de la Joya
- Los Castillos
- Valle de San José
Celaya
- San Juan de la Vega
- Villas del Bajío
- Monte Blanco
Pénjamo
- Los Sabinos
- Santa Ana Pacueco
Purísima del Rincón
- Guanajuatito
- San Silvestre
Irapuato
- San Gabriel
- Benito Juárez
San Felipe
- El Fraile
- San Bartolo de Berrios
Silao
- La Huerta
- Los Espárragos
Valle de Santiago
- Francisco Villa
Uriangato
- La Joyita
Cortazar
- Pípila
Romita
- Campo Verde
Santa Cruz de Juventino Rosas
- Lázaro Cárdenas
San José Iturbide
- Loma de Buenavista
Dolores Hidalgo
- Lindavista
Victoria
- El Mezquital
San Miguel de Allende
- Las Cuevitas
Yuriria
- Yacatitas
Guanajuato
- Las Palomas
San Francisco del Rincón
- San Francisco del Rincón
Jaral del Progreso
- Jaral del Progreso
Acámbaro
- Acámbaro
Celebra quinto aniversario zona arqueológica de Arroyo Seco
Victoria, Gto., a 27 de marzo de 2023.- La zona arqueológica de Arroyo Seco, en el municipio de Victoria, celebró este viernes el primer lustro de su apertura al público con un concierto de música mexicana a cargo de la Banda de Música del Estado.
Arroyo Seco es el más importante asentamiento de pinturas rupestres en el centro del país y la última de las cinco zonas arqueológicas de Guanajuato en abrirse formalmente al público. Su primer complejo se puso al servicio de los visitantes el 24 de marzo de 2018 y el segundo, el 14 de julio de 2021.
El acto conmemorativo estuvo encabezado por Juan Diego Ramírez Rincón, presidente municipal de Victoria, y Guillermina Gutiérrez Lara, directora de Conservación del Patrimonio del Instituto Estatal de la Cultura, en representación de su titular, Adriana Camarena de Obeso.
En su mensaje, Ramírez Rincón expresó: “lo más importante que tiene este sitio es el valor, sí cultural e histórico, pero sobre todo el sentimental que tiene para nosotros los victorenses. Lo sentimos como parte importante de nuestra historia e identidad y no podríamos hablar de Victoria sin hacer referencia a Arroyo Seco”.
Por su parte, Guillermina Gutiérrez subrayó que Arroyo Seco ha contribuido, junto con las otras cuatro zonas arqueológicas de la entidad, a ampliar el conocimiento que se tenía sobre el pasado prehispánico de Guanajuato, “pero sobre todo a una nueva manera de colaborar y sumar voluntades de los tres niveles de gobierno para la conservación de este patrimonio”.
La funcionaria se refirió de manera especial al equipo arqueológico encargado de rescatar y estudiar los vestigios de arte rupestre conservados en el sitio: “Hoy celebramos cinco años de la apertura al público de Arroyo Seco con un enorme sentimiento de gratitud a los investigadores Luz María Flores Morales y Carlos Viramontes Anzures, quienes a la cabeza de un equipo de profesionales asumieron el gran compromiso de investigar no sólo esta zona, sino toda la región que se extiende a los estados vecinos”.
Tras el acto protocolario, la Banda de Música del Estado, que tuvo como director huésped a Francisco Balboa, ofreció un programa con música mexicana, en el que hizo sonar obras como: “Patria mía”, “Lindas mexicanas”, “Negra consentida”, “Deja que salga la luna”, “Sobre las olas” y “Flores de México”, polka de Juventino Rosas que se prestó para una alegre dinámica con el público.
Ubicado en el municipio de Victoria, en el noreste de Guanajuato, a unos 90 kilómetros de la capital de Querétaro y una distancia similar de San Miguel de Allende, Arroyo Seco es considerado el sitio con manifestaciones gráfico-rupestres más significativo del centro del país y uno de los pocos de su tipo que están abiertos al público.
Cuenta con 42 conjuntos pictóricos distribuidos entre los abrigos rocosos de dos cerros conocidos como la Zorra y la Tortuga (o Complejo A y Complejo B) y realizados en distintas épocas. Los más antiguos datan de la llegada a la región de grupos de cazadores y recolectores, hacia el año 1100 de nuestra era, aunque también hay imágenes realizadas ya durante la época colonial y los primeros años del México independiente.
Las pinturas en estos dos conjuntos tienen una motivación profundamente ritual, que dota al paisaje natural de una dimensión sagrada. Mientras que la mayoría de las imágenes plasmadas en el Complejo A miran al sol en el atardecer, los del Complejo B se orientan al amanecer.
En ambas elevaciones son mayoría los motivos geométricos y antropomorfos, aunque llaman la atención, en el conjunto B, unas pocas representaciones que no tienen eco en el A, como las escenas de caza y motivos fitomorfos, como los del peyote.
Al igual que todas las zonas arqueológicas de Guanajuato, Arroyo Seco está abierto a las visitas de martes a domingo, de 10:00 a 18:00 horas, con acceso para el último grupo a las 16:00 horas. La admisión general es de 55 pesos y de 17 pesos para menores de 12 años.
Alumna Victorense clasifica al campeonato panamericano de ciclismo de ruta
- En abril viajará a Panamá para representar a México en su deporte.
Victoria, Gto. 24 de marzo de 2023.- Mayte Zamudio García, estudiante del sexto semestre en el Bachillerato SABES, en la comunidad de Milpillas, municipio de Victoria, además de ser una alumna disciplinada, destaca por ser una atleta de alto rendimiento en ciclismo de ruta, donde gracias a su esfuerzo obtiene excelentes resultados.
A sus 16 años, Mayte forma parte del selectivo nacional que representará a México en el campeonato panamericano de ciclismo de ruta, que se realizará en Panamá, del 16 al 23 de abril del presente año.
La joven originaria del municipio de Victoria, cuenta con importantes logros municipales, estatales y nacionales, como; primer lugar en la competencia nacional Oaxaca 2022, medalla de bronce en los juegos CONADE 2022, realizados en Tijuana, también ganó bronce en el campeonato nacional de ruta y obtuvo el primer lugar en la carrera clásica de Milpillas de Santiago, Victoria Guanajuato.
“Este deporte me motiva a crecer profesional y personalmente ya que me brinda muchas oportunidades de conocer personas, lugares, y cada día tener nuevas experiencias” afirmó Mayte.
La disciplina con la que entrena todos los días, es motivada por su familia, principalmente por sus padres, Rebeca García Rincón y Netzahualcoyotl Zamudio Zarazúa, quienes en equipo la apoyan en todos los sentidos, tanto en la parte económica como emocionalmente, para que Mayte continúe en la conquista de sus sueños.
Respecto a su trayecto educativo, su meta a corto plazo es culminar su educación media superior, sin embargo, a largo plazo se visualiza como una profesionista en administración de empresas.
“Considero que la educación me fortalece y me marca el rumbo para continuar con mis metas, la escuela me ayuda a adquirir nuevos conocimientos, responsabilidades y retos que cada día me forjan como una mejor persona, y en este sentido, agradezco mucho el consejo de mis maestras y maestros, que hoy me llevaron a estar aquí, y a querer continuar”.
La estudiante y atleta, proviene de un linaje de talentosos ciclistas Victorenses, quienes apoyan su carrera deportiva desde que tenía 6 años, mismos que se sienten orgullosos por los logros de Mayte.
Netzahualcoyotl Zamudio, padre de la ciclista, comentó que el apoyo hacia su hija está presente en todo momento, ya que desean lo mejor para ella, “para la familia es una prioridad acompañarle porque la vemos realizada y feliz, mientras ella quiera practicar este deporte ahí estaremos motivándola y esforzándonos más para que llegue hasta donde se lo proponga”.
“Mayte es una niña muy dedicada y entregada a lo que realiza, tanto en las labores de casa, escuela y deporte, siempre se organiza y combina sus tiempos para entrenar, estudiar y cumplir con sus deberes”, dijo Rebeca García Rincón, madre de Mayte.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, se enorgullece por contar con estudiantes que cuentan con un talento indiscutible y una disciplina inquebrantable, capaces de combinar el deporte y la educación, con lo que demuestran que todo es posible mientras exista la actitud, las ganas y el apoyo de la familia.
Madres y padres de familia contribuyen a la permanencia escolar
- Motivan a las y los estudiantes gracias a su participación comprometida
Victoria, Gto. 16 de enero de 2023.- La zona escolar 183 de primarias, de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) Región II, destaca por la puesta en marcha de actividades dinámicas y divertidas donde participan con entusiasmo las madres y padres de familia, con la finalidad de mantener el interés de sus hijas e hijos por asistir a la escuela y continuar su trayecto formativo.
La participación de mamás y papás, se complementa con el compromiso del supervisor escolar, Donaciano Ávalos Guerrero, así como de directivos y docentes, quienes demuestran con acciones, el deseo de mejorar la educación de 699 estudiantes que reciben el servicio educativo dentro de la zona.
Bajo esta premisa, durante el último trimestre del año 2022, organizaron eventos significativos para detonar aprendizajes fundamentales, pero lo más trascendente fue que lograron la unión, empatía y el involucramiento total de madres y padres de familia, quienes incluso fueron promotores e impulsores de las actividades.
Las actividades que se realizaron fueron, una espectacular muestra cultural y de emprendimiento, una muestra pedagógica, un encuentro con tutores y una muestra de saberes, con participación de las escuelas, Ignacio López Rayón; de la localidad de Cieneguilla, Lic. Adolfo López Mateos; de Mesita del Tigre, Miguel Hidalgo y Costilla; de El Tepehuaje y de Álamos de Martínez.
Otra actividad que propició una convivencia armónica, aprendizajes y reflexión, fue un festival navideño, donde se presentaron pastorelas, villancicos, elaboración y exhibición de piñatas y adornos navideños con materiales del contexto. En este evento participó la comunidad educativa de las escuelas, Ignacio López Rayón; de Cieneguilla, Ignacio M. Altamirano; de El Carmen, Miguel Hidalgo; de Derramaderos, Lic. Adolfo López Mateos; de Mesita del Tigre y Cuauhtémoc; de Joya Fría.
Derivado del trabajo, las y los alumnos mejoraron sus aprendizajes en las asignaturas de español, geografía, historia, formación cívica y ética, ciencias naturales, artísticas y matemáticas.
Donaciano Ávalos Guerrero, supervisor escolar, dijo que “los resultados son magníficos, hoy más que nunca contamos con la presencia y constancia de las familias en las escuelas, aumentó el interés y la motivación de las y los alumnos por continuar en la escuela y compartir de saberes”.
Dentro de las acciones más significativas para las y los docentes de la zona, destaca un homenaje póstumo que organizaron para recordar con cariño y honrar la memoria y el gran trabajo de su compañero y amigo, el maestro Fernando Hernández Ramírez, quien falleció durante la pandemia, por covid-19.
Al participar en las actividades de la zona 183, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la SEG, reiteró la felicitación a cada integrante de la comunidad educativa por su convicción, compromiso y profesionalismo, que contribuye a mantener viva la esperanza de contar con una mejor calidad de vida y de formar estudiantes con más habilidades, capacidades, herramientas y conocimientos acorde a los nuevos tiempos.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, felicita a la Zona Escolar 183 de primarias, ya que con sus acciones enriquece los cuatro componentes del Pacto Social por la Educación: reinserción educativa y permanencia escolar, recuperación de los aprendizajes, reconocimiento docente y formación de madres y padres del siglo XXI.
Arrancan SDAyR y Municipio caminos rurales en Victoria
*Fueron los de El Carmen – Capilla Blanca y el de Sombrerete – Cieneguilla
Victoria, Gto., 19 de diciembre del 2022.- Conectar a las comunidades rurales es una prioridad del Gobierno del Estado, por ello la Secretaría de Desarrollo Agroalimentario y Rural, en coordinación con el gobierno municipal arrancó la construcción de los caminos El Carmen – Capilla Blanca tercera etapa y Sombrerete – Cieneguilla cuarta etapa, en Victoria.
Paulo Bañuelos Rosales, titular de la SDAyR acudió al banderazo de arranque de los trabajos en compañía del alcalde Juan Diego Ramírez Rincón.
Ahí destacaron la importante inversión que se hará en ambos caminos, gracias al impulso del gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, quien ha priorizado el desarrollo de las comunidades rurales.
“Son obras de justicia social, porque por este camino se va a transportar educación, economía y algo muy importante que es la salud para cada uno de ustedes; van a tener la posibilidad de sacar a sus enfermos cuando tengan una urgencia, de manera fácil y rápida”, expresó el Secretario.
El alcalde Juan Diego Ramírez Rincón agradeció el apoyo del Gobernador del Estado, pues los recursos del municipio eran limitados, pero gracias a esta colaboración será posible construir cuatro caminos rurales muy esperados en este municipio.
Para la tercera etapa del camino El Carmen – Capilla Blanca se rehabilitarán 500 metros, con una inversión total conjunta de $4 millones 84 mil 245 pesos, de los cuales la SDAyR aportó $2 millones 858 mil 971 pesos y el Municipio $1 millón 225 mil 273 pesos.
En el caso de la cuarta etapa del camino Sombrerete – Cieneguilla, se rehabilitarán 500 metros, con una inversión total conjunta de $4 millones 215 mil 771 pesos; de los cuales la SDAyR aportó $2 millones 951 mil 39 pesos y el Municipio $1 millón 264 mil 731 pesos.
Adicionalmente se rehabilitarán dos caminos más: la segunda etapa del camino a Puerto del Aire, con inversión total conjunta de $11.7 millones de pesos; y la quinta etapa del de Derramaderos a Joya Fría, con inversión total conjunta de poco más de millones de pesos. (Valium)
Crean club de matemáticas y robótica para fortalecer aprendizajes
- Construyen ambientes alfabetizadores para propiciar el interés de las y los estudiantes.
Victoria, Gto. 21 de octubre de 2022.- La escuela primaria José Vasconcelos, ubicada en la cabecera municipal de Victoria, inauguró su club de matemáticas y robótica, donde los estudiantes de cuarto a sexto de primaria, mejoran sus aprendizajes, con el objetivo de estar preparados para participar en convocatorias como la Olimpiada de Matemáticas.
Para este fin, la comunidad educativa optó por la puesta en marcha del club, que inició con la participación de estudiantes de primaria alta, quienes toman un taller de matemáticas y robótica todos los miércoles durante dos horas, como una actividad extracurricular, que le permite a las alumnas y alumnos, desarrollar aspectos cognitivos, habilidades, capacidades, valores y aptitudes, así como un cúmulo de conocimientos que fortalecen su trayecto formativo.
Cabe destacar que, el área donde se desarrolla el taller se convirtió en un espacio acogedor, colorido, con un ambiente alfabetizador que invita a descubrir cada uno de los materiales didácticos, objetos y figuras, que fueron creadas en su mayoría con papel reciclado.
La iniciativa surge ante la necesidad identificada por la escuela, de despertar el interés del alumnado por las matemáticas y el desarrollo de habilidades digitales, por medio de la robótica, que, a su vez, influye en el desarrollo integral de los educandos en el resto de las asignaturas.
El encargado del taller de matemáticas y robótica es, Bernabé Rodríguez Mejía, docente jubilado e integrante del Consejo de Participación Social de la escuela. Un experto en la ciencia de las matemáticas y apasionado de la enseñanza de las mismas.
Bernabé Rodríguez, dio a conocer que, imparte el taller con la intención de compartir su conocimiento con las y los estudiantes, toda vez que encontró en las madres y padres de familia y de las autoridades escolares, el interés, respaldo y apoyo con materiales para llevar a cabo la actividad.
Durante la inauguración del club, Héctor Teodoro Montes Estrada, habló de la relevancia de esta iniciativa, ya que es una oportunidad para las y los estudiantes de fortalecer sus aprendizajes, descubrir nuevas formas de resolución de problemas, así como de imaginar, crear, construir y comprender las matemáticas y la robótica, con base en juegos divertidos donde la creatividad juega un papel muy importante para el aprendizaje significativo.
Por su parte, María Isabel Ramírez Casas, agradeció a su equipo de trabajo y a madres y padres de familia, por la disposición de generar actividades enfocadas en la detonación de los aprendizajes de los educandos, e informó que por ahora el club está integrado por estudiantes de primaria alta, sin embargo, se buscará la forma de incluir a alumnas y alumnos de primaria baja.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, agradece a la comunidad educativa de la primaria José Vasconcelos, porque con sus acciones se suman al Pacto Social por la Educación, PSE, principalmente en el componente de recuperación de los aprendizajes.