•Personal de intendencia, profesores, padres de familia, directivos de la SEG y directora participaron en labores de limpieza.

Guanajuato, Gto.- Alumnos, profesores, personal administrativo y directoras de las Escuelas Carlos Montes de Oca y Delfina Quiñones, regresaron a clases con normalidad.

En las labores de limpieza participaron personal de intendencia, padres de familia, autoridades educativas de la Región IV Centro-Oeste de la SEG el fin de semana anterior.

La directora de la escuela Carlos Montes de Oca Juana María Rivera Rodríguez comentó que el domingo alrededor de 130 personas, entre ellas personal de limpieza, padres de familia, personal de la Delegación y personal administrativo de la mencionada escuela se dedicaron a dar una limpieza general, para que los escolares regresaran con toda normalidad a clases este lunes 2 de mayo.

La Escuela Delfina Quiñones también regresó a la normalidad, al realizar las mismas labores de limpieza en toda la escuela con ayuda de los intendentes, profesores y padres de familia.

Cabe señalar que los trabajos que se realizaron fueron para estabilizar el talud que colinda con las escuelas Delfina Quiñones y Carlos Montes de Oca, en donde se realizó un proceso constructivo de anclaje, enmallado y revestimiento de concreto, además de la construcción de tres contrafuertes.

La obra se ejecutó porque estaba en riesgo la estabilidad del talud, de tal manera que podría haber algunos desprendimientos y caído de rocas en las instalaciones.

Actualmente no existe ningún riesgo de desprendimiento de rocas y todo el personal de la escuela y estudiantes se encuentran seguros.

-Son asesoras de lengua y cultura, hablantes de hñähñu (otomí)

Las maestras Teodora de Santiago Sánchez y Fragancia de Santiago Sánchez son hablantes de hñähñu (otomí), asesoras de lengua y cultura en escuelas de Guanajuato; ellas fueron reconocidas por su trabajo y compromiso, por parte de la Dirección General de Educación Indígena a nivel nacional, tanto por sus aportaciones en la normalización de la lengua, como por su compromiso en beneficio de la educación de calidad.

Su trabajo se reflejó en el libro “Lo que nos queda en el corazón: Profesionales de la Educación Indígena”.

Las maestras De Santiago Sánchez comentan que los trabajos de normalización “permiten ponernos de acuerdo sobre las características de nuestra lengua: cómo escribirla, qué letras debemos utilizar, las reglas gramaticales que debemos observar”.

Pero esto que pudiera parecer sencillo, no lo es tanto.

“Por ejemplo, nosotras hablamos hñähñu y nos enfrentamos con el problema de las variantes dialectales; ellas tienen tantas peculiaridades que nos impiden llegar a acuerdos rápidos”, indicaron.

El hñähñu (otomí) que se habla en las distintas regiones de Guanajuato es diferente y lo mismo pasa con el que se utiliza en otros estados. Por esta causa el proceso de normalización está obligado a la lentitud que permite construir acuerdos que no agredan las distintas variables dialectales.

“Hasta el año 2000 todos escribíamos como queríamos, cada uno utilizaba las letras que mejor le parecían y hasta se inventaba reglas ortográficas. Sin embargo era necesario normar la escritura y por eso iniciamos un trabajo colegiado para tratar de determinar las grafías que debían utilizarse en el hñähñu”, señalaron.

“Nos enviaron a un asesor que nos empezó a guiar en nuestra labor. Así fuimos definiendo las reglas de uso a nivel variante: los rasgos de las palabras, la división silábica, los signos ortográficos y la manera como se crearían nuevas palabras. De esta forma construimos la primera propuesta para Guanajuato”, recordaron.

Normalizar el hñähñu no sólo implicaba aquellas labores, “pues nosotras también teníamos qué cambiar nuestras mentes, abrirlas a otras ideas. Durante mucho tiempo habíamos pensado que sólo el español podía escribirse, representarse y leerse como algo universal, y que el hñähñu estaba imposibilitado para llegar a esa dimensión. Sin embargo las cosas han cambiado por completo, hoy estamos convencidas de que el hñähñu puede y debe tener una escritura universal”.

Las maestras siguen escribiendo y enseñando mientras se normaliza la totalidad de la lengua. “Los avances nos han servido para muchas cosas. Ya tenemos estrategias didácticas y también hemos preparado antologías, letreros para la comunidad, apoyo en páginas de internet para municipios y cancioneros que difundimos entre las personas interesadas”.

Y comentan que “camino por delante todavía nos queda, pero paso a paso seguiremos avanzando”.

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-Promueve la SEG la participación y fomento al deporte para una sana convivencia entre los estudiantes.

 Irapuato, Gto., mayo 2 del 2016.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, a través de la Delegación Regional Sur Oeste, puso en marcha este día los Juegos Deportivos Intersecundarias 2016 de la zona escolar 502, con la participación de más de 800 alumnas y alumnos de secundarias de los municipios de Irapuato, Abasolo, Cuerámaro y Pénjamo.

El evento de inauguración de los juegos deportivos se celebró en las instalaciones de la Deportiva Norte de esta ciudad y fue presidido Gabriel Espinoza Muñoz Delegado Regional de Educación, además de la supervisora escolar de la zona 502, Marisela Medina.

Durante su mensaje inaugural, el Delegado Regional de Educación, Gabriel Espinoza Muñoz, destacó la importancia de fomentar el deporte y la práctica de acciones que permitan la sana convivencia y esparcimiento, por medio de competencias entre los estudiantes que propicien la formación y desarrollo de su persona.

Resaltó el funcionario que a través de estos juegos deportivos se asimila la importancia y el valor de la convivencia deportiva, los valores y la paz, al buscar que no existe rivalidad y sea una competencia como sano esparcimiento y fomento del deporte.

Por su parte la supervisora escolar Marisela Medina, dijo que este tipo de eventos permiten desarrollar en las y los jóvenes, actividades que permitan contribuir al desarrollo integral de los estudiantes y generar condiciones que favorezcan su desarrollo “…y sea un espacio de intercambio y convivencia”.

Los estudiantes de secundaria participarán en torneos deportivos en las disciplinas de fútbol, voleibol, basquetbol, atletismo y ajedrez y los ganadores podrán representar a su escuela y municipio en futuras competencias regionales y estatales.

En estos juegos deportivos inter secundarias compiten y participan escuelas públicas y particulares de los municipios de Irapuato, Pénjamo, Abasolo y Cuerámaro.

 Irapuato.-

El secretario de Educación Eusebio Vega reiteró el compromiso “por seguir trabajando incansablemente por la educación de lo más valioso que tiene nuestro estado de Guanajuato que es precisamente su gente, pero fundamentalmente nuestra niñez”.

 Felicitó de parte del Gobernador del Estado de Guanajuato Lic. Miguel Márquez Márquez a todos los niños y niñas, en un gran festejo en el renovado Zoológico de Irapuato, que ofrece atractivo paseo en el que se pueden observar gran variedad de animales salvajes y domésticos, dijo el Secretario de Educación de Guanajuato Eusebio Vega Pérez.

 Añadió que con este maravilloso Parque Zoológico en Irapuato nos da muestra su gran progreso, de su crecimiento, de su consolidación en materia de recreación, en materia turística, sin duda este parque es un espacio ideal, para recibir a los habitantes de esta importante ciudad, pero también de quienes la visitan.

 Hoy hemos visto todas las obras que se han realizado en beneficio del Parque Zoológico, por parte del Gobierno del Estado de Guanajuato, del Municipio y del Patronato para festejar en grande su 23 aniversario de servicio.

 Todas las personas que trabajamos en la Secretaría de Educación de Guanajuato, nos esforzamos por mejorar nuestro servicio educativo en favor de los niños y niñas, para que ellos logren alcanzar sus sueños, propósito u objetivos que se propongan en beneficio de su comunidad y de ellos mismos.

 Seguramente con la Granja y toda la infraestructura con el nuevo acceso y salas recreativas, servirán para mejorar el Zoológico que sirve para diversión y educación de las familias de Irapuato.

Finalmente el Secretario de Educación felicitó a todos los niños y niñas y a los padres de familia, por cuidar de sus hijos con esmero y dedicación.

 En el acto estuvo presente el Alcalde de Irapuato Ricardo Ortiz, el Presidente del Patronato del Parque Zoológico, la Reyna de la ciudad y autoridades municipales.

-En 2015, dos niñas guanajuatenses resultaron triunfadoras en el certamen nacional.

La Secretaría de Educación y la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Dirección General de Educación Indígena, convocan al 17º Concurso Nacional “Las Narraciones de Niñas y Niños Indígenas y Migrantes”.

El objetivo es recuperar y difundir los saberes propios de los pueblos originarios y las experiencias de los migrantes desde la mirada de las alumnas y los alumnos que se encuentran cursando el quinto y sexto grados en educación primaria indígena o en los servicios de atención a la niñez migrante del Sistema Educativo Nacional.

En 2015, dos niñas guanajuatenses resultaron triunfadoras en el concurso Las Narraciones de Niñas y Niños Indígenas y Migrantes; son las alumnas María Ruvid Ruiz Ángeles, de la Escuela “Leona Vicario”, y María Yolanda Gómez Martínez, de la Escuela “Miguel Hidalgo”, ambas de Comonfort.

Se busca fortalecer la equidad e inclusión social, así como la promoción de la identidad y los rasgos culturales de las diferentes comunidades del país. Con ello, se busca impulsar la lectura y la escritura en lengua materna, así como difundir los saberes propios de la diversidad cultural y lingüística de la República Mexicana.

Entre 1997 y 2015 (en 18 años), Guanajuato ha registrado 31 escuelas ganadoras en todos los concursos de narraciones.

Los participantes deben estar inscritos y vigente como alumnos de quinto o sexto grado en el Servicio de Educación Primaria Indígena o Migrante; escribir, leer y comunicarse con fluidez en alguno de los idiomas originarios del país, con independencia de la variante lingüística.

El texto para el concurso debe adjuntarse con una ficha de registro, la cual podrá descargarse de la página de Internet: dgei.basica.sep.gob.mx/convocatorias/narraciones/17concursonacional2016.pdf o fotocopiar la que aparece como anexo de la convocatoria.

Los escritos deben ser originales en alguna lengua indígena, acompañados de su respectiva versión en español; deberán hacer referencia a la riqueza y particularidades propias del contexto cultural indígena o migrante.

Los ejes temáticos son: Derechos de las niñas y los niños; Medios de comunicación y tecnologías; Mi libro favorito es…; Vivienda tradicional; y Carta a una autoridad.

Anuncia el Gobernador, Miguel Márquez Márquez inversión de 15 millones de pesos en obras, acciones y programas de educación básica para esa zona del noreste de la entidad.

• Entrega el Mandatario obras en la Secundaria Oficial de Doctor Mora.

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Doctor Mora, Gto; 28 de abril del 2016.- Con el objetivo de ampliar la cobertura de educación básica con espacios dignos el  Gobernador, Miguel Márquez Márquez, anunció para el 2016 más de 15 millones de pesos en obras, acciones y programas para Doctor Mora

Lo anterior lo destacó el Mandatario Estatal durante la entrega de infraestructura nueva en la Escuela Secundaria Oficial de Doctor Mora.

“Estas obras le llegan a lo más importante del ser humano, la educación; es prepararse, tener espacios dignos, que los maestros tengan las mejores condiciones para impartir las clases, contar con espacios para recreación y deporte, baños en buenas condiciones”, destacó.

Acompañado del Alcalde de Doctor Mora, Christian Flavio Ríos Galicia; del Secretario de Educación, Eusebio Vega Pérez; del Secretario de Desarrollo Social y Humano, Diego Sinhué Rodríguez Vallejo y Pedro Peredo Medina, Director del INIFEG; el Ejecutivo del Estado destacó que en la Escuela Secundaria Oficial en los últimos 3 años se han invertido 4.5 millones de pesos en construcción de aulas, sanitarios, techado de cancha de usos múltiples

Señaló que se trabaja con la Federación para definir el esquema de peso a peso para apoyar el desarrollo de los planteles de los Telebachilleratos y en nivel superior se trabaja en la instalación de una Extensión Universitaria Tecnológica para Doctor Mora.

“Vienen más obras más obras para todos los municipios de esta región, se están firmando los convenios”, resaltó.

Por otra parte para impulsar la atracción de inversiones y empleos, el Gobernador, Miguel Márquez Márquez informó que para el mes de julio del presente año la instalación de la empresa CONDUMEX con 500 empleos comprometidos.

“Esperamos estar para esas fechas también estar colocando la primera piedra para otra nave industrial que estará construyendo Gobierno del Estado de manera conjunta con el Municipio para otro proyecto que genera entre 500 y 1 mil empleos para la gente de Doctor Mora”, precisó el Ejecutivo.

Además, para atender el desarrollo del municipio, la Administración Estatal trabaja en el equipamiento de 3 pozos, se han entregado tanques elevados, redes de distribución de agua y se tiene proyectado el pozo de la cabecera municipal.

Celaya, Gto., 27 de abril de 2016.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de Educación Este y la Presidencia municipal de Celaya reconoció a 26 educadoras de la región por su desempeño docente.

Este reconocimiento se realizó en el marco del día de la educadora que se celebró el 21 de abril. Durante este evento en el que participaron maestras y maestros que laboran en escuelas de educación inicial y preescolar en los municipios de Celaya, Apaseo el Alto, Apaseo el Grande, Cortazar, Villagrán, Juventino Rosas y Comonfort; los asistentes pudieron disfrutar del concierto que presentó el grupo musical Amatti acompañado por la voz del tenor Jesús Palato

A nombre de sus compañeras la maestra Carolina Morales Vega, maestra reconocida por haber obtenido resultado destacado en la Evaluación del Desempeño, agradeció a las autoridades educativas y municipales el apoyo para su capacitación constante, dijo que la evaluación resulto un reto pero también la oportunidad de aprender y desarrollar más y mejores técnicas de enseñanza.

El Lic. José Manuel Subías Miranda, Delegado Regional de Educación destacó la importancia de reconocer la trayectoria y desempeño de los docentes frente al aula, dijo que esta fecha nos impulsa a la reflexión de lo que un maestro es y debe hacer para cumplir con su misión: guiar e impulsar a sus alumnos al máximo desarrollo de su personalidad y de sus capacidades, para alcanzar sus ideales en las diferentes esferas de la vida, tarea en la que participan codo a codo.

 Este evento contó con la presencia del Lic. Francisco Israel Montellano Rueda, Secretario del Ayuntamiento de Celaya; la maestra María del Carmen Pintor, Jefa de Sector 3 de preescolar; la maestra Elisa Flores Aboytes, Jefa de sector 503 de preescolar; la maestra Angelina Clementina Sierra León, Jefa de Sector 11 de preescolar y la maestra Victoria Macias Arzate, Jefa de Sector 13 de preescolar.

 –Anuncia Secretario de educación de Guanajuato, mejoras al plantel educativo.

Guanajuato, Gto., abril 28 del 2015.- El secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, anunció la construcción de techumbre para el patio cívico de la escuela primaria Miguel Hidalgo de San José de Cervera, con el fin de apoyar las actividades escolares y labores de estudiantes, maestros y padres de familia de ese lugar.

Al acudir a esa escuela con motivo de la celebración del Día del Niño, Eusebio Vega Pérez, en su mensaje a la comunidad educativa, dijo que el compromiso de la actual administración estatal es el de mejor las condiciones de los espacios educativos en todos los niveles porque “las niñas, los niños, jóvenes y adolescentes”, son lo más importante del programa “Guanajuato Educado”.

De la misma manera informó que la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, de la cual es el titular, ha realizado acciones de apoyo a las escuelas de los tres niveles de educación básica, para fortalecer el servicio educativo que reciben los estudiantes.

En su mensaje a niñas y niños con motivo de su día que se celebra el próximo 30 de abril, los invitó a reflexionar con sus padres y maestros para evitar y buscar erradicar la violencia de las escuelas, “Erradiquemos de una vez por todas la violencia y el maltrato, para que nuestra niñez crezca fuerte, fecunda y pletórica de felicidad”, dijo.Agregó que las niñas y los niños merecen ser escuchados, respetados, amados, cuidados y protegidos, pero sobre todo comprendidos, porque son quienes van a formar y fortalecer las nuevas generaciones.

Por su parte el alumno Fernando Briseño Mundo, agradeció el apoyo que se ha brindado a esa escuela, que está integrada en el proyecto “Adopta una escuela”, al mencionar que las obras de construcción y rehabilitación les han permitido mejorar su aprovechamiento escolar.

El evento alusivo al Día del Niño fue presidido por Eusebio Vega Pérez, secretario de Educación de Guanajuato, Román Cifuentes Negrete, delegado regional de Educación, Irma Laura Olmos Nava, directora del plantel educativo, así como la representación del Comité de Padres de Familia, con la participación de los 380 alumnos que ahí estudian, así como la plantilla laboral de docentes.

 León, Gto.- En representación del gobernador del estado de Guanajuato, Miguel Márquez Márquez, el subsecretario de Educación Media y Superior de la SEG, maestro José Abel Arteaga Sánchez inauguró el Seminario “Fortalecimiento de los Recursos Humanos de la Industria Automotriz y la presentación del proyecto CONALEP-JICA (México-Japón) para beneficio de los estudiantes involucrados en el proceso de la nueva carrera Técnica Industria Automotriz.

 “Estamos en un evento coyuntural porque es un espacio propicio en el cual se reacciona desde el ámbito gubernamental, desde el ámbito empresarial, para poder crear una nueva carrera de nivel técnico que va enfocada a atender la industria automotriz” dijo el subsecretario.

 Afirmó: “es una oportunidad de oro, porque precisamente tendremos la oportunidad todos los que conformamos la triple hélice: Gobierno, empresas e instituciones educativas, de poder construir un programa que resulte totalmente vigente, pertinente y adecuado a las necesidades del sector, formando los perfiles no solamente con la experiencia del dominio de la técnica de los distintos procesos relacionados con la industria, sino en todos los elementos formativos que nos permite asumir la filosofía y disciplina de un país tan exitoso, como es Japón”.

 Posteriormente el maestro Alberto Diosdado, director general del CONALEP Guanajuato realizó la presentación del Consejo Consultivo de Vinculación de la Industria Automotriz, tomando la protesta el Lic. Guillermo Romero Pacheco, secretario de Desarrollo Económico Sustentable.

 Primeramente se presentó el proyecto: “Formación de Recursos Humanos de la Industria Automotriz en el Bajío, México” a cargo de la Lic. Patricia Guadarrama Hernández, Titular de la Unidad de Estudios e Intercambio Académico del Sistema CONALEP, además de la maestra María Elena Salazar Peña, secretaria académica del sistema CONALEP.

 Además se presentaron las actividades de apoyo para la formación del personal técnico requerido por la industria automotriz en Guanajuato, a cargo del Mtro. Alberto Diosdado, director general de CONALEP Guanajuato.

 Asimismo se llevó a cabo el panel: Necesidades de la industria automotriz en la zona del Bajío-México, con la participación del Lic. David Pascual Alemany, presidente del Parque Industrial Castro del Río; Sr. Koichi Morishige, director general de Plasess México; Lic. Eduardo Hernández Gutiérrez, director de Faurecia y exalumno del CONALEP; Lic. Alfredo Arzola López, director general del Clúster Automotriz, que realizó la función de moderador.

 También, la presentación de una muestra de la capacitación para líderes en el piso de producción en Japón (Caso Nissan Technical College) por el Sr. Naoto Igari, experto de la Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA).

 La conferencia: Política Estatal del Desarrollo de la Industria Automotriz en el estado de Guanajuato y política de formación del personal técnico necesario para su desarrollo, por parte del Lic. Guillermo Romero Pacheco, secretario de Desarrollo Económico Sustentable.

 La conferencia: Factores para ser una empresa arraigada en México, por el Sr. Keishi Egawa, Asesor Ejecutivo, Ex Presidente y Ex CEO de Mazda de México Vehicle Operation.

 En el evento estuvieron presentes: El Lic. Héctor López Santillana, presidente Municipal de León; la Lic. María Cristina Emigdia Ruiz Ruiz, directora general adjunta para Europa, Asia y América del Norte de la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID); Sr. Kazuki Otsuka, director de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) México; Sr. Yasuhisa Suzuki, Cónsul General de Japón en León; Maestro Roger Armando Frías Frías, secretario General del Sistema CONALEP.

 Como parte de las acciones para acercar la oferta educativa a las y los jóvenes sanmiguelenses, la Universidad Tecnológica de San Miguel de Allende llevó a cabo el evento denominado “Open House Universidad Tecnológica de San Miguel de Allende y Coloquio Tecnológico 2016”, en el cual recibió a más de 400 alumnos de nivel medio superior, quienes pudieron conocer de cerca las diferentes opciones educativas que ofrece la Universidad.

 El rector Daniel Jiménez Rodríguez dio la bienvenida a las y los jóvenes provenientes de los distintos bachilleratos del subsistema SABES y CBTis 60; agradeció la visita y los exhortó a continuar preparándose eligiendo una carrera universitaria, para el bien de ellos mismos, de sus familias, del municipio, de Guanajuato y de México.

 Posteriormente, alumnos y alumnas de las diferentes carreras, presentaron talleres, exposiciones y demostraciones de prototipos en materia de tecnología, tales como diseño y construcción de una máquina compactadora de latas de aluminio, diseño e implementación de un sistema de lavado de PET, Diseño e implementación de una máquina trituradora de PET, diseño e implementación de una máquina compactadora de aluminio, diseño y construcción de una CNC portátil, diseño e implementación de un toldo automatizado.

 Como parte de la oferta de las carreras del área de servicios, se presentaron actividades tales como talleres de aromaterapia y reflexología, exfoliaciones y tratamientos corporales, masoterapia, funcionamiento del sistema muscular, elaboración de órtesis, y exposiciones, y demostraciones en materia de turismo.