[wzslider]Más de 1 millón 550 mil estudiantes desde preescolar hasta preparatoria tomarán el período vacacional del 10 al 21 de abril, así como 54 mil docentes de educación básica, y 14 mil de media superior. Ello, conforme al Calendario Escolar Ciclo 2016-2017, indicó el secretario de Educación de Guanajuato Eusebio Vega Pérez.

El regreso a clases será el lunes 24 de abril.

El calendario se ajusta a los artículos 51, 52 y 53 de la Ley General de Educación.

Los Calendarios Escolares para el ciclo lectivo 2016-2017 en Guanajuato constan de 185 o 200 días de clases; son aplicables para las escuelas de educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de educación básica, públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo. Ambos calendarios coinciden en el período vacacional de abril.

El inicio de cursos fue el 22 de agosto del 2016 y la conclusión será según el caso el 27 de junio de 2017 para las escuelas que adoptaron en Guanajuato el Calendario de 185 días, y el 18 de julio de 2017 para las escuelas con el Calendario de 200 días.

Los siguientes días feriados con suspensión de labores docentes son 1, 5 y 15 de mayo.

En el Acuerdo publicado en el Diario Oficial de la Federación, se precisa que el calendario es necesario para cubrir los planes y programas de estudio.

Estos calendarios se pueden consultar en la página www.seg.guanajuato.gob.mx

[wzslider autoplay=”true”]Acámbaro, Gto.- Se reunieron los presidentes y asesores de las 59 Repúblicas Escolares de la región, con el propósito que adquieran elementos para el fortalecimiento de su plan de trabajo.

El evento fue presidido por la Mtra. Hilda Ma Guadalupe Alvarado Azpitarte, delegada regional de Educación Sur Este, acompañada por el Prof. Ernesto Ramírez Solís, regidor de Educación, Cultura y Deporte en representación del alcalde de Acámbaro Lic. Gerardo Javier Alcántar Saucedo; además la Mtra. Hermelinda Yépez López, supervisora de la Zona 9 de Secundarias, asesor de República Escolar Iván Mena Elías, alumna Diana Sarahí Castillo Aguilar, presidenta de República Escolar en representación de todos los Presidentes.

Ernesto Ramírez Solís, regidor de Educación, Cultura y Deporte fue el encargado de dar la bienvenida a los presidentes de la Repúblicas de la Región Sur Este, y en su mensaje comentó: “felicito a la Secretaría de Educación que de manera conjunta con el Instituto Estatal Electoral de Guanajuato, llevan a cabo este programa tan ambicioso con tanto éxito que promueve la participación social y la convivencia escolar”.

El propósito de República Escolar es que el estudiante participe de manera organizada en la realización de acciones que favorezcan la movilización de sus aprendizajes, para la mejora de su entorno escolar, a través de la vivencia de experiencias cívico-democráticas que contribuyan en su formación integral.

La alumna Diana Sarahí Castillo Aguilar, presidenta de República Escolar, dijo que participar ha hecho que sea más solidaria con sus compañeros, le ha permitido saber escuchar y que el tiempo que falta del ciclo escolar estará más comprometida.

Por su parte la Mtra. Hilda Ma Guadalupe Alvarado Azpitarte, delegada regional de Educación Sur Este comentó: “El ser parte de este programa les permitirá desarrollar proyectos de convivencia social que permitan el desarrollo de una sociedad libre y democrática. El ser pioneros de estos programas, nos alienta a poner lo mejor de nosotros para lograr la meta. Los invito a trabajar con entusiasmo y disposición para cumplir con las expectativas sembradas en nosotros”.

En la Región se cuenta con 59 Repúblicas Escolares; en el próximo ciclo escolar el modelo deberá estar implementándose prácticamente en todo el nivel secundaria.

[wzslider autoplay=”true”]Celaya, Gto., 05 de abril de 2017.- Autoridades estatales y municipales entregaron el comedor y cocina de la escuela primaria Emiliano Zapata de la comunidad de la Aurora en Celaya, Gto.

El Lic. Miguel Márquez Márquez, gobernador del Estado agradeció el compromiso del gobierno municipal a cargo del Ing. Ramon Lemus Muñoz Ledo, al generar mejores condiciones para que los alumnos y maestros  realicen sus actividades en un entorno adecuado.

Señaló la importancia de contar con un espacio digno donde los niños puedan consumir sus alimentos de una manera saludable y nutritiva, al tiempo que reconoció el esfuerzo de los padres de familia para reforzar la alimentación de alumnos.

Con una inversión municipal de 280 mil pesos, esta obra beneficia a 245 alumnos de la institución.

En esta oportunidad el secretario de Educación Ing. Eusebio Vega Pérez, realizó la entrega de juegos de lotería sobre los Constituyentes, en el marco de los cien años de la Constitución.

[wzslider autoplay=”true”]Celaya, Gto., 04 de abril de 2017.- Para impulsar la educación integral de los alumnos la escuela primaria Lic. José López Portillo de la colonia Bosques de Celaya presentó la demostración de talleres artísticos y deportivos que desarrolla gracias al entusiasmo y dedicación del personal docente.

En esta escuela el personal docente imparte los talleres de teatro, manualidades, danza folclórica, bordado, bisutería, técnicas de pintura, coro, básquet bol y fut bol.

Durante esta demostración la maestra Brenda Leticia Ocampo Vázquez, directora del plantel, manifestó que el desarrollo de estos talleres obedece a desarrollar el potencial de los alumnos, además de enseñar un oficio a los menores, los resultados son muy buenos ya que se ha favorecido la integración de la comunidad educativa.

La Directora del plantel señaló que a través de la expresión artística y cultural se busca que los niños puedan interactuar, compartir su realidad propia y aprender de otros, impulsando así la formación, la libre expresión y el desarrollo personal y grupal.

Durante su visita el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado de Educación, reconoció la vocación del personal docente, quienes además de cumplir con la enseñanza de los aprendizajes, comparten sus conocimientos y talentos artísticos para contribuir a la formación integral de los alumnos mediante el logro de competencias expresivas; desarrollando la imaginación creadora de los menores.

[wzslider autoplay=”true”]Con el objetivo de dar seguimiento a las obras realizadas en planteles educativos y detectar necesidades en materia de infraestructura, el delegado de la Región Sur-Oeste de la Secretaría de Educación de Guanajuato, Gabriel Espinoza Muñoz y el alcalde de Cuerámaro Moisés Cortez, realizan gira de trabajo por cinco comunidades del mencionado municipio.

La gira de trabajo inició con la visita a la Telesecundaria 984 en la comunidad “Puerta de la Reserva” para constatar los trabajos culminados de construcción de rampas, patio cívico, colocación de lámparas en aulas y pintura; el Delegado Regional, Gabriel Espinoza Muñoz, invitó a los adolescentes a cuidar los espacios rehabilitados ya que son la segunda casa de los estudiantes.

Se supervisó la obra de un aula que será utilizada para entregar desayunos fríos de la comunidad “La Regalada” en la Escuela Primaria Federal “Vicente Guerrero” la cual cuenta con 90 estudiantes que se serán beneficiados.

En tanto, en la comunidad de Tupátaro se visitó la escuela primaria “Lázaro Cárdenas” la cual alberga al mayor número de estudiantes de Cuerámaro contando con dos turnos, motivo por el cual actualmente se realizan trabajos de remodelación de todas las aulas, construcción de cancha, techado, patio cívico, pisos y pintura; dicha obra cuenta con una inversión de más de un millón 200 mil pesos.

Además, la gira de trabajo incluyó la Telesecundaria 708 en la comunidad “El cerrito de Agua Caliente”, recorriendo las instalaciones que cuentan con cuatro salones, mismos que fueron rehabilitados, además se construyeron baños para beneficio de los 51 alumnos que actualmente aloja el plantel aunado a los estudiantes del telebachillerato albergado en éste plantel y que es operado por la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG).

La gira concluyó con la visita a la primaria “Benito Juárez” en la comunidad “Presa de Uribe”, lugar donde se construye un comedor y una cocina con un monto de inversión superior a un millón de pesos que beneficiará a los 151 alumnos del plantel.

Durante toda la gira estuvieron presentes el Delegado Regional, Gabriel Espinoza Muñoz; el Alcalde de Cuerámaro, Moisés Cortez; el Coordinador de Planeación de la Delegación Sur-Oeste, el Ing. Guillermo Moreno y el Director de USAE Cuerámaro Christian Ignacio Gómez Cortez.

[wzslider autoplay=”true”]-Incineran y reponen banderas a instituciones escolares

San José Iturbide, Guanajuato.- Dentro del marco del Programa Estatal Cívico Militar, se realizó la ceremonia protocolaria de incineración de banderas y abanderamiento de escoltas 2017, con el objetivo de fomentar respeto y honor a los símbolos patrios entre alumnos de todos los niveles educativos.

El acto cívico fue encabezado por el Ing. Armando Rangel Hernández; delegado regional de Educación, en representación del gobernador del Estado Miguel Márquez Márquez y del secretario de Educación, ing. Eusebio Vega Pérez.

En su mensaje, el Delegado Regional destacó que el llamado de la patria sigue siendo el mismo, ser ciudadanos comprometidos para hacer de México un mejor país.

“Hoy, el destino de la patria lo escribimos nosotros con el valor, sacrificio y con el amor que tenemos a nuestros hijos, a nuestro pueblo y a nuestra nación, en nuestras manos está pasar a la historia con la satisfacción de haber cumplido y dejar un México mejor del que ahora disfrutamos”, señaló.

Durante el acto cívico militar fueron incineradas las banderas de la escuela primaria La Paz, la Secundaría Técnica #19, la Universidad y el bachillerato del SABES y el Telebachillerato de la comunidad de La Escondida.

Posteriormente, las autoridades llevaron a cabo el abanderamiento y la toma de protesta a las escoltas y representantes de 19 instituciones educativas presentes en el lugar; dos preescolares, 10 primarias, cuatro secundarias, dos preparatorias y una universidad.

Con estas acciones se dio cumplimiento a lo establecido en los artículos 25 fracción IV y 54 bis de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales, la cual establece que la destrucción de cualquier duplicado o réplica de la bandera nacional deberá realizarse mediante la incineración en un acto respetuoso y solemne.

En el acto estuvieron presentes, José César Rodríguez Zarazúa, presidente municipal de San José Iturbide, el teniente de infantería Abraham Manzo Solares, en representación del comandante de la XII región militar, integrantes del Ayuntamiento; la titular de Educación en el municipio, Ma. del Socoro Livier González Mata; en representación del Instituto Electoral del Estado de Guanajuato, el Lic. Miguel Magaña Avila, representantes de la sección 13 y 45 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y directivos de instituciones educativas en el municipio.

[wzslider autoplay=”true”]Comienza la aplicación del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes en la Educación Media Superior (Planea EMS 2017).

Durante los días 4 y 5 de abril, se estará realizando la aplicación de los instrumentos del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes correspondientes a la Educación Media Superior, tanto en su modalidad ELCE (Evaluación del Logro referida a los Centros Escolares) como ELSEN (Evaluación del Logro referida al Sistema Educativo Nacional), informó la Dirección General de Evaluación Educativa.

La ceremonia de arranque de la Prueba Planea 2017 fue encabezada por Víctor Manuel Hernández Ramos, subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas, en representación del secretario Eusebio Vega Pérez, en el CECYTE Plantel Irapuato II. Durante su intervención destacó la importancia de la evaluación como un elemento indispensable para promover la mejora educativa, que demanda compromiso y esfuerzo de todos los integrantes de la comunidad educativa: alumnos, docentes, padres de familia, administrativos y autoridades locales.

Durante esta ceremonia estuvo acompañado por Gabriel Espinoza Muñoz, delegado de Educación Región IV Irapuato, por Virginia Aguilera Santoyo, directora general del CECYTE Guanajuato, así como por Juan Carlos Camacho Gómez, coordinador de Zona del INEE-Guanajuato, además de otras personalidades.

La prueba Planea 2017 modalidad ELCE se aplicará en 858 centros educativos a 29,807 alumnos y la modalidad ELSEN a 79 centros escolares. En Planea EMS participan todos los centros escolares que imparten la Educación Media y tiene como objetivo conocer el nivel de logro de dos competencias esenciales del marco curricular común relacionadas con Lenguaje y Comunicación y Matemáticas.

Son propósitos de Planea EMS:

• Informar a la sociedad el nivel del logro de aprendizajes básicos en las áreas de Lenguaje y Comunicación (comprensión lectora) y Matemáticas, así como respecto a la equidad (o inequidad) existente en los resultados educativos.
• Ofrecer información adecuada, oportuna y contextualizada a las escuelas y a los maestros para apoyar la mejora de la enseñanza y los aprendizajes.
• Proporcionar información a las autoridades educativas para el monitoreo, la planeación, programación y operación del sistema educativo y las escuelas.

Por su diseño y propósitos, los resultados del Planea no tienen como fin castigar, premiar u otorgar estímulos a estudiantes, docentes o escuelas; juzgar el desempeño de los maestros, o realizar ordenamientos de centros educativos.

La evaluación Planea EMS, nuevamente presenta la oportunidad de mostrar los avances de logro educativo de estudiantes del 6to semestre en educación media superior, a fin de estar todos pendientes de los resultados que orienten en la toma de consideraciones para la mejora educativa, en beneficio de las próximas generaciones.

[wzslider autoplay=”true”]El secretario de Educación de Guanajuato Eusebio Vega Pérez firmó con el delegado del IMSS en el estado Sergio Santibáñez, un convenio de colaboración en materia de Educación Preescolar para que las guarderías de prestación indirecta ofrezcan el servicio de primero de preescolar, y se otorgue reconocimiento y documento oficial para acreditar dicho grado a niñas y niños.

Con ello se facilita el acceso al segundo año de preescolar en el sistema educativo, y se refuerza la garantía del derecho constitucional de acceso a la educación.

Serán al menos 53 guarderías de prestación indirecta del IMSS las que puedan contar con autorización y participen en este convenio en el estado, previo cumplimiento de requisitos de normatividad, seguridad y condiciones adecuadas para dar el servicio a niñas y niños.

El secretario de Educación Eusebio Vega destacó que este convenio es de gran relevancia, porque beneficia a lo más valioso que tiene la sociedad, “que son sus niñas y niños”.

La educación es un proceso continuo de aprendizaje que le es útil a las personas para toda la vida, y este acuerdo da certidumbre a la trayectoria escolar a niñas y niños, por lo cual expresó el compromiso de “hacer todo lo que esté de nuestra parte”.

Resaltó la importancia de este convenio de colaboración con el IMSS porque “primero es la salud y lo demás viene por añadidura”.

Precisó que uno de los objetivos es fortalecer desde la educación inicial, (por ello además se está construyendo un CENDI en Irapuato, se hará otro en León y se proyecta otro más para Celaya).

El delegado del IMSS Sergio Santibáñez agradeció a nombre de la institución este convenio y las acciones para dar continuidad al preescolar de niñas y niños; “la educación y la salud son ejes primordiales que debe tener toda sociedad para alcanzar sus logros”, indicó, al reconocer a la SEG el esfuerzo por la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

El convenio fue firmado también por el director de INIFEG Pedro Peredo, y estuvieron presentes quienes forman parte de los equipos institucionales que dan seguimiento al convenio, entre ellos Víctor Manuel Hernández Ramos, subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas; Juan Carlos Guillen Hernández, director general de Profesiones, Servicios Escolares e Incorporaciones, y Miriam Silva Frías directora general de Consejería Legal de la

SEG, y por parte del IMSS Mauricio Murguía Sosa, director de Validaciones y Programas Especiales, y Vanessa Campos Santana, titular de la Jefatura de Servicios de Prestaciones Económicas y Sociales.

[wzslider autoplay=”true”]Celaya, Gto.- Evaluar, es la base para mejorar, por esa razón es muy importante que como docentes tengamos la capacidad de identificar los elementos de una evaluación por competencias con enfoque formativo, a fin de elaborar estrategias que favorezcan el aprendizaje de los estudiantes, señaló el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de Educación de la SEG, al entregar constancias a los docentes participantes en el diplomado Aprender para evaluar.

Al cierre de estos trabajo el Lic. Subías, felicitó a los noventa docentes participantes por mostrar su interés en conocer la medida en que los estudiantes logran dominar el conjunto de aprendizajes, al terminar cada uno de los niveles educativos y con ello incorporar a su formación herramientas indispensables para las nuevas formas de educar.

En la exposición de su portafolio de evidencias el Profr. Roberto Ruiz González, docente del nivel secundaria, señaló la importancia de generar espacios de reflexión y análisis, donde se realice un estudio profundo de planes, programas y enfoques.

Estas acciones forman parte del Programa fortalecimiento a la calidad educativa que impulsa la Secretaría de Educación de Guanajuato SEG.

[wzslider autoplay=”true”]Con el fin de despertar el interés por la lectura y aumentar los beneficios que conllevan para la formación de los alumnos de educación básica, especialmente a los de primaria, la Delegación Regional León de la SEG, entregó mil 440 libros.

El Departamento de Español de la SEG asignó para León 10 bibliotecas escolares y cada una consta de 6 libreros que contienen 240 libros adecuados a cada grado escolar de primaria.

El delegado de la SEG Región León, Fernando Trujillo Jiménez fue quien entregó el material federal para diez escuelas, con el propósito de fomentar la lectoescritura en los estudiantes, sobre todo de primaria.

El Delegado en su mensaje a los maestros resaltó lo importantes que es fomentar la lectura en los niños para despertar la creatividad, la curiosidad, conocimientos y la necesidad de conocer más en la materia que más se interesen

Los libros tienen diferente temática, historia, literatura, geografía, matemáticas, ciencias sociales y de las bellas artes.