[wzslider autoplay=”true”] La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, agradeció la labor y esfuerzo de las madres de familia que trabajan en esta Dependencia, al hacerles un reconocimiento con  motivo del Día de las Madres.

 El encuentro fue presidido por el secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, además de la presencia de los subsecretarios, subsecretaria y directores generales de las diferentes áreas.

 Participaron en el evento las madres de familia, trabajadoras de esta Secretaría, que laboran en las oficinas centrales ubicadas en la Unidades Administrativas de Pozuelos, Puentecillas, Profesiones y Preparatoria Abierta.

 Asimismo las mamás trabajadoras de esta dependencia recibieron un presente con motivo del Día de las Madres.

[wzslider autoplay=”true”]-Complementan sus competencias para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas

La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) a través de la Dirección de Innovación Educativa, implementa acciones y programas que contribuyen a la reducción de la brecha digital en la comunidad educativa mediante acciones formativas que permitan fortalecer la calidad académica en los diferentes niveles de educación básica; además de coadyuvar a la formación de una ciudadanía digital, responsable y comprometida con el desarrollo de la entidad.

Como parte de la actualización docente y uso activo de las TIC’s en las aulas de clase, mediante dispositivos móviles, Tablet o Smartphone al alcance de la comunidad educativa; e integrar de manera directa el Recurso Tablet GTO proporcionada a los docentes por el Gobierno del Estado y Educafin a través del Programa de Inclusión Digital, se lleva a cabo el “Taller de Aprendizaje Basado en Apps y uso de Apps de Realidad Aumentada” con la Metodología de aprendizaje activo, en donde todos los miembros de la comunidad educativa deben de participar, partiendo del interés y los aprendizajes previos del alumno, lo que pueda generar una mejor absorción de contenidos.

Dicho curso tiene como objetivo fortalecer a los docentes y su práctica cotidiana, utilizando material de fácil acceso, como lo son apps y programas de realidad aumentada, con lo cual se pretende que el docente no sólo haga uso de estos recursos si no que aprenda a elaborar su propio material didáctico para su uso en el aula.

420 docentes de las ocho Delegaciones Regionales que conforman el Estado asistieron a un Taller en el cual a través de diversas metodologías como Storytelling, estrategias como Gamificación y técnicas didácticas como MVL (Making Video Learning) aprenden el uso de aplicaciones tecnológicas como FilmoraGo para edición de videos, Pixton para realizar animaciones o historietas, Duolingo para aprender idiomas; Khan Academy que provee de forma gratuita educación de clase mundial; Aurasma que permite realizar “realidad aumentada” entre otras con la finalidad de aplicarlas en el ámbito educativo.

La “realidad aumentada” consiste en el uso de dispositivos tecnológicos, aplicados para obtener de manera virtual información adicional a los elementos reales, visibles y tangibles (por ejemplo, el uso de un teléfono celular en un sitio histórico para visualizar elementos arquitectónicos con sus características artísticas u obtener datos de los acontecimientos ocurridos allí).

El curso se llevó a cabo en formato de modalidad presencial con una duración de 20 horas divididas en 4 sesiones sabatinas o a contraturno de 5 horas, atendiendo a 21 grupos de aproximadamente 20 docentes del Estado.

Finalmente en la sesión de cierre de la sede de la Delegación Regional Irapuato, se contó con la presencia del delegado Gabriel Espinoza Muñoz, quien felicitó a los docentes por el entusiasmo y compromiso mostrado en la capacitación; por el empuje para aplicar con sus alumnos estas nuevas herramientas y aprovechar las tabletas que se les han asignado y los invitó a aprovechar los cursos futuros que se estarían ofertando. También enfatizo la necesidad de compartir el conocimiento adquirido con otros maestros en sus escuelas.

Con este esfuerzo que se realiza para mejorar las competencias docentes, los maestros pueden reforzar sus conocimientos para que sus estudiantes adquieran a su vez mejores competencias requeridas para afrontar las necesidades y demandas del mundo actual.

[wzslider autoplay=”true”]La Secretaría de Educación de Guanajuato ha invertido 10 millones de pesos en laboratorios de robótica para beneficiar a 10 mil 830 estudiantes de secundaria y capacitar a los docentes que imparten la clase.

25 escuelas ya cuentan con laboratorio de robótica: 2 en Acámbaro, en Dolores Hidalgo 3, en Celaya 3, en Irapuato 3, en Jerécuaro 1, en León 4, en Salamanca 2, San José Iturbide 2, San Luis de la Paz 1, Silao 3, y Yuriria 1.

El secretario de Educación de Guanajuato Eusebio Vega dijo que el objetivo de estos laboratorios de robótica, es desarrollar conocimientos, habilidades, valores y actitudes de estudiantes y docentes, “por lo que estamos dotando a las escuelas con equipos y tecnología que les permitirán desarrollar nuevas formas de aprendizaje más interesantes y divertidas”.

La SEG impulsa la inclusión digital con la implementación del Modelo STEM (Sciencie, Technology, Engineering y Mathematics) donde se fortalece el aprendizaje basado en proyectos mediante el uso educativo de la robótica, con lo cual se busca mejorar el logro educativo y en general las habilidades y competencias para la vida de los alumnos y alumnas.

Cada día más las empresas utilizan la robótica, por lo que es vital extender el conocimiento de la misma desde las aulas, para que los estudiantes la utilicen, la comprendan y la apliquen, para que el día de mañana al incorporarse a las empresas sea parte de su trabajo.

El Secretario de Educación remarcó que: “Queremos que la innovación y emprendimiento de los guanajuatenses continúe traspasando fronteras, como los 15 estudiantes que en el 2016, gracias a su talento, participaron en el Torneo Mundial de Robótica Educativa –WER 2016- que tuvo lugar en Shangai, China, colocándose entre los primeros lugares de la competencia”.

Añadió que la educación y la innovación de los jóvenes son los motores que están transformando al mundo. “Sólo podemos avanzar como sociedad, cuando apoyemos y desarrollemos nuevas ideas, impulsándolas para que traspasen fronteras y sean exitosas”.

Finalmente dijo que los proyectos educativos tienen la prioridad de acercar la tecnología a las aulas y que las escuelas públicas se sumen al desafío digital, con propuestas que fomenten la vocación científica, innovadora y emprendedora de los jóvenes.

[wzslider autoplay=”true”] –Fortalece SEG la participación de los estudiantes con alguna discapacidad en las escuelas regulares.

-Impulsan la sana convivencia

• Imparte la Secretaría de Educación de Guanajuato a través del Programa para el Fortalecimiento de la Educación Especial en nivel Medio Superior el taller “Cuento para Imaginar, Oler y Disfrutar” a estudiantes de la Feria Nacional del Libro.

  El objetivo del taller “Cuento para Imaginar, Oler y Disfrutar”  es concientizar a los alumnos de Educación Básica, como de Media Superior en temas de discapacidad y específicamente el taller trata sobre un tema de discapacidad visual, donde se les pone enfrente a los alumnos actividades, para que puedan sentir, para que puedan percibir como lo hace una persona con discapacidad.

  El programa para el Fortalecimiento de la Educación Especial en nivel Medio Superior implementó el lema #PonteenModoIncluyente a partir de este año, para concientizar a los jóvenes sobre la importancia de la convivencia con alumnos que tienen alguna discapacidad.

  La respuesta de los jóvenes sobre el programa ha sido muy buena, porque precisamente el programa surge de las necesidades que mencionan en los subsistemas de Media Superior, “es decir, estamos más enfocados a los temas de bachillerato, para facilitar la inclusión de los alumnos con alguna discapacidad visual, auditiva, psicomotriz, en las escuelas con matrícula regular”, informó Irma Sánchez Manríquez, coordinadora del Programa.

  La respuesta de los alumnos sin discapacidad y de los docentes que atienden a estos alumnos es muy buena, porque comprenden que el alumno con discapacidad, tiene algunas limitantes, pero desarrolla otras habilidades, para integrarse a la educación, al empleo y a la sociedad en general.

  La red se encuentra ubicada en las 8 regiones que atiende la Secretaría de Educación de Guanajuato, donde encontramos un promotor de atención a la discapacidad (PROADIS) y ellos se encuentran en las oficinas de Preparatoria Abierta o en las oficinas de las Delegaciones.

  Guadalupe Margarita Méndez Alcacio, PROADIS de la región de León III, impartió el taller “Cuento para Imaginar, Oler y Disfrutar” que tiene la finalidad de que los jóvenes despierten sus sentidos, conozcan sobre la vida o del sentir con una persona con discapacidad visual.

  La experiencia o vivencia que se llevan los estudiantes participantes es sobre el conocimiento acerca de la discapacidad, porque en ocasiones no conocen nada acerca de la misma, o conocen a alguna persona con discapacidad, pero no se dan cuenta realmente de lo que es una discapacidad.

  Dulce Arely Reyes Romero, estudiante de la Secundaria Jesús Reyes Heroles, dijo que “el taller me permitió conocer acerca de la discapacidad de las personas, a comprender y entender que ellos al no contar con una capacidad no son diferentes, sino que también tienen nuevas oportunidades y nuevas cosas por aprender, además de apreciarlos, por superarse y suplir su discapacidad con esfuerzo y dedicación, actitud positiva que nosotros en ocasiones no valoramos”.

[wzslider autoplay=”true”]Con la participación de más de 100 productores y proveedores de Pénjamo y la región inauguran Expo Agropecuaria 2017, presidida por el secretario de Desarrollo Agroalimentario y Rural, Paulo López Rosales, quien estuvo acompañado del secretario de Educación, Ing. Eusebio Vega y el alcalde de Pénjamo, Juan José García López, entre otras autoridades estatales y municipales presentes en el evento.

La Expo Agropecuaria 2017 Pénjamo, funge como marco informativo sobre la variedad de productos y servicios del ramo, además de acercar nuevas tecnologías para el campo y la ganadería, lo que lleva a un mejor aprovechamiento de los recursos naturales y mejora de la producción.

Las autoridades realizaron la entrega simbólica correspondiente a las personas beneficiadas con apoyos de paquetes tecnológicos, mecanización agrícola así como insumos a productores provenientes de diversas comunidades de Pénjamo.

Dicha Expo tiene verificativo en las instalaciones de la feria de Pénjamo del 05 al 11 de mayo en un horario de 12:00 hrs. A 19:00 hrs.

[wzslider autoplay=”true”]-Guanajuato, el único Estado en otorgar tabletas a sus estudiantes de educación pública.

Con la tercera entrega de 84 mil 152 dispositivos electrónicos a estudiantes de educación media superior de educación pública, Guanajuato logra la cobertura del 100% del programa de Inclusión Digital, para estar a la vanguardia y dar una herramienta más al estudiantado para que puedan  competir los guanajuatenses con otros alumnos de todo el mundo.

Acompañando al gobernador Miguel Márquez, el secretario de Educación Eusebio Vega Pérez constató este hecho trascendental en el país, porque el Gobierno de Guanajuato es el único que ha dotado de tabletas a todos los estudiantes de media superior de educación pública.

En el domo de la feria de León se entregó la tercera etapa de inclusión digital con 84 mil 152 tabletas electrónicas a igual número de estudiantes, para completar al 100% de estudiantes de media superior de educación pública.

La entrega la realizó el Gobierno del Estado de Guanajuato a través del Instituto de Financiamiento e Información para la Educación (EDUCAFIN).

El programa de inclusión digital tiene como objetivo dotar de herramientas de apoyo al acceso y consumo de información de los estudiantes de escuelas públicas del Estado, el dispositivo contribuye a sus tareas educativas dentro y fuera del área de clase.

En el 2015, se lanzó el programa, que en su primera etapa, adquirió 125 mil tabletas y en la segunda 82 mil 500 tabletas.

El uso adecuado de las tabletas es responsabilidad de los alumnos, por lo que se trabaja en conjunto con las instituciones para concientizar a los estudiantes a aprovecharlas de la mejor manera y sacar los mejores beneficios educativos para ellos y los demás integrantes de sus familias, que se encuentren en algún nivel escolar.

En la entrega participaron 14 escuelas, entre preparatorias y universidades, como: CEB 8/3, CETAC León, CECYT-IPN, CECYTE, CONALEP, DGETI, SABES, ITL, UNAM, UTL, UPIIG IPN, CESEE, ENOL, UPN 113.

Los 4 mil estudiantes reunidos participaron en una capacitación a cargo del Ing. Daniel Torres Villanueva, quien compartió las especificaciones técnicas de la tableta, así como ejemplos de usos académicos que le pueden dar, con la finalidad de que sea una herramienta que apoye su aprendizaje.

Los estudiantes del Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior (SABES) presentaron una aplicación que desarrollaron con la orientación de los profesores, para utilizarla como microscopio, además de sus libros de texto, se encuentran cargados con el dispositivo contribuyendo así al cuidado del medio ambiente, menos peso en sus mochilas y una forma más interactiva, para adquirir conocimientos.

Los alumnos de la Ingeniería en Tecnología de la Información de la Universidad Tecnológica de León presentaron Health in Home, aplicación destinada a aplicar el monitoreo de salud de personas con algún padecimiento.

[wzslider autoplay=”true”]-Participan 300 maestros

En seguimiento al proceso de implementación de los Laboratorios de Experiencias de Aprendizaje (Aulas LEA) 4ª. Etapa, por parte de la Dirección General de Sistemas y Tecnologías de Información de la SEG, se fortaleció la fase de capacitación para el uso de todos los elementos de enseñanza-aprendizaje.

Las Aulas LEA tienen por objetivo: Impulsar ambientes de aprendizaje con el uso eficiente de recursos tecnológicos, que fomenten en el alumno el desarrollo de competencias para la vida, de tal forma que logre insertarse exitosamente en la economía del conocimiento.

En este proceso participa la Subsecretaría para el Desarrollo Educativo, por medio de la Dirección General para el Desarrollo Integral de la Comunidad Educativa, a través de la Dirección de Innovación Educativa y el Departamento de Innovación en Tecnología Educativa.

Cerca de 300 docentes, provenientes de los 21 centros de trabajo que fueron beneficiados con esta cuarta entrega, asistieron a capacitarse durante 3 sesiones con la finalidad de formar competencias y desarrollar habilidades tales como:

• Conocer los elementos y el funcionamiento de los componentes del Laboratorio de Experiencias de Aprendizaje (LEA) y el Software de Inglés.
• Usar los sistemas digitales y simulaciones interactivas para la realización de experimentos de física, química y biología.
• Integrar el uso educativo de las tecnologías de información y la robótica, como herramientas para fortalecer el aprendizaje.

Conforme a las Aulas LEA instaladas en cada Delegación Regional se diseñó una estrategia de capacitación conformando 8 grupos, de los cuales 6 tuvieron lugar en Dolores Hidalgo, León, Silao, Juventino Rosas, Cuerámaro y Salamanca, y 2 grupos más en León y San Francisco del Rincón.

Durante este periodo de capacitación, los docentes de varias asignaturas conocieron y se familiarizaron con los elementos y componentes principales del Laboratorio como lo son: Equipo de cómputo, equipo audiovisual, sistema de presentaciones colaborativas, conocimiento del contenido del software de Ingles así como del programa de Simulaciones Interactivas PHET y de la plataforma LMS creada específicamente para la Secretaría de Educación de Guanajuato que permita a los docentes encontrar recursos de utilidad como: Manuales de uso, de experimentos y de armado.

Durante esta sesión los docentes realizaron prácticas para conocer el funcionamiento del pizarrón interactivo, la calibración del mismo, el manejo del software de la cámara de documentos y de la pantalla táctil interactiva.

Asimismo, docentes de las asignaturas de: Física, Química y Biología tuvieron oportunidad de trabajar con el equipo de experimentación digital de ciencias básicas (recolector de datos, sensores y accesorios).

Los docentes realizaron prácticas con cada uno de 20 sensores que integran este equipamiento; tomaron mediciones con los sensores de corriente, voltaje, aplicación de fuerza, humedad, sonido, temperatura y ph por mencionar algunos, y a través del recolector de datos y del software de análisis observaron los resultados mediante tablas y gráficas para una mejor comprensión.

Finalmente, profesores de las áreas de Tecnología y Ciencias recibieron la capacitación del uso y manejo del kit de robótica STEM y Vehículos motorizados, así como del software de programación por bloques.

Se familiarizaron con las piezas que integran el kit así como el funcionamiento del Control Lógico Programable (PLC) y el desarrollo de destrezas para el uso de tecnologías digitales para el aprendizaje de la robótica.

Este módulo de aprendizaje, es base para los docentes que quieran impulsar la participación de sus alumnos en los próximos Torneos Regionales y Estatal a celebrarse este último el 16 de junio, para escuelas de educación básica que cuenten con LEA 3ª y 4ª etapa, Laboratorio de Robótica o que hayan sido dotados con kits STEM por la DGSyTI o por sus delegaciones y que se reportaron al Departamento de Innovación en Tecnología Educativa antes del 31 de marzo.

Trabajando en equipo los docentes armaron y programaron la estructura y funcionalidad de un semáforo y un helicóptero respectivamente.

La SEG agradeció a todos los docentes su compromiso y participación para que esta capacitación permita que los maestros lleven a la práctica con sus alumnos los conocimientos adquiridos; así como los insta a impulsar su participación en el torneo de robótica mencionado.

[wzslider autoplay=”true”]Celaya, Gto., 03 de mayo de 2017.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través del personal de la Delegación Regional de Educación Este y la USAE, festejó a los niños del Hogar del Pobre del municipio de Celaya.

Durante este  festejo los menores pudieron disfrutar de un recorrido por el parque interactivo la Nave y la presentación del grupo de teatro del CECYTE EMSAD San Miguel de Octopan en Celaya, quienes desarrollaron un programa musical.

Al finalizar esta celebración los menores recibieron juguetes, mismos que fueron donados por personal directivo  y administrativo de la Secretaría de Educación  y del propio CECYTE San Miguel Octopan.

El Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado de Educación, dijo que con estas actividades se busca propiciar espacios de solidaridad con los menores que más lo necesiten al unir los talentos y esfuerzos del personal en acciones extra laborales,  con un gran sentido de compromiso social.

[wzslider autoplay=”true”]Quedó conformada la Delegación que representará al estado de Guanajuato en la 17° Olimpiada Nacional de Matemáticas para Alumnos de Primaria y Secundaria, del 13 al 15 de mayo en Jerez, Zacatecas.

-Categoría I : 6° Primaria: Cynthia Naely López Estrada; Juan Braulio Olivares Rodríguez.

-Categoría II : 1° Secundaria: Cinthia Camila Bravo Marmolejo; Itzel Aleli Rodríguez Calvillo.

-Categoría III : 2° Secundaria: Joshua González Torres; Isaac Pancardo Botello.

-Categoría IV : 3° Secundaria: Jesús Omar Sistos Barrón; Nathalia del Carmen Jasso Vera.

Asimismo, la Delegación que representará al estado de Guanajuato en la 1° Olimpiada Mexicana de Matemáticas de Educación Básica (OMMEB) del 15 al 18 de Junio en Oaxtepec, Morelos, quedó conformada de la siguiente manera:

Equipo I, 5° año de primaria: Argelia Sánchez Cruz; Samuel Cano Bravo; Karol Romina Arias Estrada.

Equipo II, 6° año primaria y 1° secundaria: Cynthia Naely López Estrada; Cinthia Camila Bravo Marmolejo; Juan Braulio Olivares Rodríguez.

Equipo III, 2° secundaria: Joshua González Torres; Isaac Pancardo Botello; Iván Alexander Flores Sánchez.

Los alumnos seleccionados para ambas Delegaciones continúan sus entrenamientos.

[wzslider autoplay=”true”]San Luis de la Paz, Guanajuato.- La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional II Noreste, reconoció y festejó a educadoras por su desempeño docente. Este reconocimiento se realizó en el marco del Día de la Educadora.

El Ing. Armando Rangel Hernández, delegado regional de Educación, felicitó y agradeció a las presentes en cada uno de los eventos realizados en San Luis de la Paz, San José Iturbide, Tierra Blanca y Victoria, destacó la gran labor que realizan día a día con esfuerzo y dedicación para formar a los niños de la región Noreste.

Asimismo, subrayó la importancia de reconocer la trayectoria y desempeño de los docentes que por más de 20 años han estado al servicio de la educación en esta región.

Durante los eventos efectuados participaron más de 500 maestras y maestros que laboran en escuelas de educación inicial y preescolar en los municipios de la región Noreste, quienes vivieron momentos emotivos, divertidos y llenos de alegría.

A los diferentes eventos acudieron autoridades municipales que se sumaron a la felicitación por esta importante fecha.