INAEBA
Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos
Le apuesta Guanajuato a la educación.
- El estado es el único a nivel nacional que no detiene la atención educativa durante la pandemia.
- La meta, levantar bandera blanca en analfabetismo.
León, Guanajuato, a 13 de septiembre de 2020.- El estado de Guanajuato dejó de ser prioridad a nivel nacional en el tema de rezago educativo y analfabetismo.
Aún así, durante los últimos años se obtuvieron resultados significativos, en el eje “Educación de calidad” que plantea la actual administración encabezada por el gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo.
Hace 8 años, en Guanajuato, de cada 100 personas mayores de 15 años, 8 no sabían leer ni escribir, y la entidad se encontraba entre los primeros lugares a nivel nacional con más número de analfabetas y en rezago educativo.
En esa época, la entidad se encontraba junto a: Chiapas, Guerrero, Oaxaca, entre otros.
Hoy, el escenario es diferente, Guanajuato se encuentra .7 puntos porcentuales por encima de la media nacional y a .6 por ciento de levantar bandera blanca, insignia que estableció la UNESCO cuando una entidad tiene menos del 4 por ciento de su población analfabeta.
En rezago educativo también se tienen avances, el estado es uno de los que más redujo este rubro, de 49.1 por ciento a 33.4 por ciento y desde el año 2016, INAEBA ocupa los primeros lugares a nivel nacional en la atención a un mayor número de personas mayores de 15 años sin primaria y secundaria.
En la actual administración, los avances en la disminución del rezago educativo y analfabetismo siguen, con la modernización de la infraestructura y tecnología de última generación en los 70 centros comunitarios digitales distribuidos en el estado. Y en dos más, que atienden a las y los migrantes guanajuatenses en Chicago y Los Ángeles, en Estados Unidos.
Se cuenta con cinco espacios equipados con tecnología para el aprendizaje educativo de las niñas, niños y jóvenes beneficiarios del programa CRECE 10-14.
Junto con estas acciones, se adquirieron 562 tabletas con conectividad, en las que los estudiantes reciben apoyo de asesores para fortalecer conocimientos y lograr avances académicos.
Cabe señalar que parte de la inversión se ha destinado para adquirir softwares, servidores y medios de almacenamiento.
Con todo lo anterior, Guanajuato garantiza la atención educativa durante la contingencia sanitaria provocada por el virus COVID-19, al ser la única entidad a nivel nacional que mantiene permanentemente la formación académica de las personas, a través de la innovación y la tecnología con el programa “INAEBA en tu casa”, con el que los interesados pueden estudiar su primaria y su secundaria a distancia y desde un celular, tableta o computadora conectada a internet.
El reto de este gobierno es brindar atención a los poco más de 1.4 millones de guanajuatenses, equivalente al 33 por ciento, que se encuentran aún en rezago educativo o no saben leer y escribir.
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Abre sus puertas el Archivo Histórico de Dolores Hidalgo
- El acervo documental se compone por la ‘Presidencia Municipal’, que es la memoria histórica de la Administración Pública, y el ‘Fondo de Justicia’, con la documentación de los Juzgados Municipales.
- Entrega Gobernador apoyos para proyectos productivos y supervisa la rehabilitación de libramiento.
Dolores Hidalgo (CIN), Gto. 11 de septiembre de 2020.- En el inicio de los festejos por el 210 aniversario de la lucha por la Independencia Nacional, el Gobernador del Estado, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, inauguró el Archivo Histórico de Dolores Hidalgo.
“Hoy estamos abriendo las puertas de este recinto para que la ciudadanía conozca el acervo documental que tiene bajo su resguardo”, expresó el Mandatario Estatal, quien resaltó 2 grandes fondos: la Memoria Histórica de la Administración Pública, cuyo documento más antiguo es un acta de Ayuntamiento de 1826; y el Fondo de Justicia con un documento de los Juzgados Municipales de 1829.
“Para apreciar, respetar y amar nuestro patrimonio es necesario, primero, conocerlo. Y para eso sirven también los archivos históricos, que son espacios para la divulgación del patrimonio que nos pertenece a todos”, señaló el Gobernador.
Acompañado por el Presidente Municipal de Dolores Hidalgo, Miguel Ángel Rayas Ortiz, el Gobernador inauguró la exposición Archivos de la Memoria, son documentos y carteles antiguos que muestran la celebración de las fiestas patrias.
Reciben apoyos al autoempleo
Durante su gira por el Municipio, el Gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, entregó apoyos al autoempleo y supervisó los avances de la rehabilitación del Libramiento Sureste.
Con el ‘Programa Yo Emprendo 2020’, habitantes de Dolores Hidalgo recibieron apoyos para sus proyectos productivos, a través del Fomento al Autoempleo, por la Secretaría de Desarrollo Económico Sustentable, donde se invirtieron 250 mil 614 pesos.
“Hoy lo que sigue es ver cómo le devolvemos los empleos a los guanajuatenses, ante la adversidad ustedes se animan a emprender y eso es de gente con grandeza; hoy el Gobierno del Estado les regresa algo que es de ustedes, porque este dinero no es mío, ni del Alcalde, ni de los diputados, es de sus impuestos.
“En Guanajuato somos diferentes, porque nuestros padres nos enseñaron a valorar las cosas y a trabajar; nos sentimos muy orgullosos de cada uno de ustedes, porque son muestra viviente de lo que son los guanajuatenses y son un ejemplo para sus familias”, dijo el Gobernador.
Se entregaron 10 apoyos que consistieron en equipo, maquinaria, mobiliario y herramientas, de los cuales, 5 apoyos se entregaron en ‘custodia’ para el giro alimenticio; mientras que 5 más se entregaron en ‘propiedad’ para el giro costura, artesanal, alimentos y construcción.
La ‘custodia’ consiste en la entrega de equipos en comodato por un año, para poner en marcha un negocio o proyecto, si en este periodo el proyecto no cumple con su objetivo, se recogen los equipos para reasignarlos a otra persona; mientras que la ‘propiedad’, consiste en entregar equipos a quienes, después de un año, han demostrado que su negocio o proyecto cumple con el objetivo y se les da su constancia de propiedad.
Este apoyo se brinda en todos los municipios del Estado a personas desempleadas y subempleadas, con potencial para desarrollar una actividad productiva por cuenta propia para crear, fortalecer o mantener empleos dignos y sustentables.
Más tarde, el Gobernador supervisó las obras de rehabilitación del libramiento Sureste de Dolores Hidalgo; son 7 kilómetros de longitud que alojan 2 carriles de circulación y acotamiento lateral, donde se invierten poco más de 1 millón 329 mil pesos.
“Dolores es el nuevo polo de desarrollo de Guanajuato; vamos a echarle todos los kilos para que Dolores sea el municipio mejor conectado”, dijo el Gobernador.
El compromiso del Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Infraestructura, Conectividad y Movilidad (SICOM), es fortalecer la movilidad de los guanajuatenses para detonar la economía local, el empleo y la seguridad de los usuarios.
En Dolores Hidalgo el Gobierno del Estado invierte más de 13.4 millones de pesos en la construcción y/o rehabilitación de 122.79 kilómetros de 12 vialidades, entre las que se encuentran libramientos, carreteras y caminos vecinales.
Apoya INAEBA a adultos mayores para superarse.
- Los adultos mayores en la entidad buscan mejorar su calidad de vida a través de la educación, ellos aprenden a leer, escribir y con ello buscan terminar su primaria y secundaria.
León, Guanajuato, a 28 de agosto de 2020.- En el estado de Guanajuato, el 50 por ciento de las personas que no saben leer ni escribir, son adultos mayores a 60 años o presentan alguna discapacidad, por ello en INAEBA desarrolló estrategias para brindar el servicio educativo que tengan la posibilidad de acceder a más y mejores oportunidades laborales o personales.
De acuerdo con la encuesta intercensal 2015 del INEGI, en Guanajuato hay 264 mil 091 personas que no cuentan con educación básica, de los cuales 120 mil 151 son adultos de la tercera edad.
Del total de la población mayor, 75 mil 789 son mujeres y 44 mil 362 son hombres, quienes pueden encontrarse con limitantes en su día a día al no saber leer ni escribir. Con los servicios educativos de INAEBA actualmente se atiende a 8 mil 630 adultos mayores en alfabetización, primaria y secundaria.
Estas estrategias permitieron reducir el índice de analfabetismo en Guanajuato, de 4.8 por ciento en 2018 a 4.5 por ciento en 2019. Asimismo, los servicios educativos ofrecidos por INAEBA a las y los guanajuatenses ayudaron a disminuir el rezago educativo de 34.7 por ciento a 33.4 por ciento en el mismo periodo.
El municipio de León es el que concentra un mayor número de personas mayores de 60 años que son atendidas por el INAEBA con 818 integrantes, seguido de Salamanca con 599 e Irapuato con 493 personas.
El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos, INAEBA refrenda su compromiso por continuar con la atención a este sector de la población, pues la educación en adultos mayores busca optimizar las oportunidades que les brinden una seguridad social y económica.
Además de fomentar la participación ciudadana y el cuidado de la salud, al promover la mejora de la calidad de vida a través de sus experiencias mediante el estudio.
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Mantiene INAEBA atención educativa.
- A través de cualquier dispositivo con conexión a internet, las personas pueden estudiar primaria y secundaria.
León, Guanajuato, a 26 de agosto de 2020.- Con el programa “INAEBA en tu casa”, más de 48 mil guanajuatenses pudieron continuar con sus estudios durante la contingencia sanitaria provocada por el COVID-19.
Con el uso de la innovación y la tecnología, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos sigue con la atención a personas que se encuentran en rezago educativo, esto ha permitido que avancen en su formación académica a pesar de la pandemia.
“INAEBA en tu casa” es la plataforma didáctica que cuenta con recursos de aprendizaje completos para que las y los beneficiarios logren terminar su primaria y secundaria totalmente en línea.
Esta opción tecnológica permite que Guanajuato destaque como la única entidad del país que continúa con la atención al rezago educativo en este periodo de confinamiento.
A través de su página web inaeba.guanajuato.gob.mx las personas interesadas pueden registrarse en el programa y continuar sus estudios desde cualquier computadora, celular o tableta con conexión a internet.
Utilizar los servicios de acompañamiento por parte de asesores educativos que están para resolver dudas a mediante, llamadas telefónicas, chat virtual y mensaje de WhatsApp.
Esta plataforma virtual también permitió que, durante hasta el momento, más de 5 mil 900 personas se inscribieran para estudiar la primaria o secundaria desde casa y combinarlo con sus actividades diarias.
Retomar o iniciar la educación básica, brinda a la persona la posibilidad de mejorar su calidad de vida y la de su familia, al acceder a un mejor empleo que contribuya a mejorar la economía familiar y su calidad de vida, además de continuar con su formación académica en preparatoria y licenciatura.
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CONTINÚA INAEBA CON ATENCIÓN DE GRUPOS VULNERABLES.
- Atendiendo los protocolos de salud, las y los guanajuatenses en rezago educativo pudieron continuar con sus estudios.
- El programa “Todos 10” atiende a personas en Guanajauto que presentan algún grado de vulnerabilidad.
León, Guanajuato, a 16 de agosto de 2020.- Durante la contingencia sanitaria provocada por el COVID-19, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos continúa con la atención a distancia de grupos vulnerables a través del programa “Todos 10”.
Dentro de él se atienden a personas con discapacidad motriz, de lenguaje, sordas, ciegas, grupos indígenas y adultos mayores que se encuentran en rezago educativo o no saben leer y escribir.
La atención educativa especializada e incluyente se realiza utilizando los beneficios del programa “INAEBA en tu casa”, para salvaguardar la salud de colaboradores y educandos, atendiendo los protocolos de sana distancia para evitar contagios.
A través de cualquier celular, tableta o computadora conectada a internet, durante el periodo de pandemia se han atendido 411 personas que pertenecen a los grupos vulnerables.
Del total de personas que son atendidas en el programa “Todos 10”, 142 presentan discapacidad auditiva, 95 discapacidad intelectual, 2 con discapacidad de lenguaje, 101 con discapacidad motriz y 71 con discapacidad visual.
De las 411 personas, 91 están aprendiendo a leer y escribir, 166 se encuentran estudiando la primaria y 154 la secundaria.
El municipio de León concentra el mayor número de personas beneficiadas por este programa (88), seguido de Salvatierra con 30 y Uriangato con 26.
El compromiso del INAEBA es continuar con la atención de todas y todos los guanajuatenses que se encuentran en rezago educativo, innovando y haciendo uso de la tecnología que ayude a avanzar a pesar de la contingencia sanitaria.
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El 2020 será un gran año para Guanajuato.
- Destaca el Gobernador, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, los más de 14 mil millones de pesos que aplicarán a infraestructura y la firma del T-MEC que generará más confianza de inversión.
- Participa el Mandatario Estatal inauguración de este Centro de Educación y Capacitación a Distancia, impulsado por la Fundación Comunitaria del Bajío en el Parque Industrial Castro del Río.
Irapuato, Gto. 20 de diciembre 2019.- El Gobernador, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo destacó el 2020 será un gran año para Guanajuato porque detonará el desarrollo de infraestructura y la atracción de inversiones.
Lo anterior lo dijo el Mandatario Estatal al participar en la inauguración del Centro de Educación y Capacitación a Distancia, impulsado por la Fundación Comunitaria del Bajío en el Parque Industrial Castro del Río.
“Como Gobernador soy muy positivo y creo que el 2020 será un gran año, porque la firma del T-MEC va a dar certeza sobre todo al clúster automotriz de Guanajuato, porque es importante tener reglas claras del juego”, destacó.
El Ejecutivo señaló que ante los recortes presupuestales de la Federación, Guanajuato es una entidad que cuenta con finanzas sanas y con los ajustes implementados al interior de la administración pública, se podrán canalizar más recursos a programas de obra pública y desarrollo social.
“Vamos a tener un presupuesto de 14 mil millones de pesos para infraestructura de recursos estatales para el próximo año, nunca habíamos tenido ésta cantidad para infraestructura; esto va a detonar empleo, va a generar mano de obra y va a reactivar la economía de Guanajuato”, puntualizó.
La entidad resaltó el Gobernador, en el 2020 será el foco de atención de sectores empresariales de México y el mundo con el desarrollo de eventos importantes como la Reunión Nacional de CANADEVI, CANACINTRA, la RAI de CONCAMIN y la HANNOVER MESSE.
“Hay confianza en Guanajuato, será un gran año para el estado y con la participación de todos, saldremos adelante”, indicó.
Por otra parte el Ejecutivo reconoció que con espacios como el Centro de Educación y Capacitación a Distancia que encabeza la Fundación Comunitaria del Bajío en el Parque Industrial Castro del Río, se atiende la reconstrucción del tejido social de más de 10 mil habitantes de comunidades y colonias de Irapuato.
“Hoy más que nunca habrá más recursos para fundación Comunitaria del Bajío, gracias a los empresarios que aceptará que subiera el impuesto sobre la nómina en un 3.5 por ciento, hoy hay un fideicomiso que asciende a 800 millones de pesos, es un gran ejemplo que debemos aprovechar para obras sociales, fundaciones y seguridad”, precisó.
En el Parque Industrial Castro del Río se inauguró el primer Centro de Educación y Capacitación a Distancia, impulsado por la Fundación Comunitaria del Bajío a fin de generar un vínculo más cercano con las comunidades rurales aledañas al complejo industrial.
Además, se firmó un convenio entre la Fundación, SEG, IECA, UVEG e INAEBA para combatir el rezago educativo y llevar a cabo el proyecto Educación y Empleabilidad y el Gobernador también firmó el convenio para la creación del Comité de Alianza Multisectorial de Acción Comunitaria del Bajío al Proyecto Educación-Empleabilidad.
El objeto es unir experiencia, esfuerzos y recursos en el proyecto Educación y Empleabilidad, a fin de combatir el rezago educativo, mejorando la capacidad de empleabilidad de jóvenes y adultos de comunidades con altos índices de marginación, rezago educativo o un bajo nivel de desarrollo. En el evento participaron el Alcalde de Irapuato, Ricardo Ortiz Gutiérrez; la Secretaria de Educación, Yoloxóchitl Bustamante Díez; el Secretario de Desarrollo Social, José Gerardo Morales Moncada; el Secretario del Migrante y Enlace Internacional, Juan Hernández; la Rectora de la UVEG, Guadalupe Valenzuela Ríos; la Directora del INAEBA, Esther Angélica Medina Rivero; la Directora General del IMUG, Anabel Pulido López; el Presidente del Consejo de la Fundación Centro Comunitario del Bajío, Juan Miguel Alcántara Soria y la Directora General de la Asociación Comunitaria del Bajío, Adriana Cortés Jiménez.
DECIDIDO A SEGUIR ADELANTE
León, Gto.
Viernes 6 de diciembre del 2019
- A sus 17 años, un joven egresado de INAEBA se propone dejar las drogas y dedicarse a estudiar.
- Quiere llegar a ser soldado.
Viernes 6 de diciembre de 2019.- Jesús de Nazareth Ruiz Gutiérrez tiene 17 años y tras diez meses de estar encerrado en un anexo de la ciudad de León, Gto., está decidido a dejar atrás todo lo que lo orilló a caer en un lugar así, por quinta vez.
El apoyo incondicional de su hermano Arnold Mauricio, la atención del personal del anexo, su sueño de llegar a ser soldado y su certificado de secundaria que recientemente obtuvo tras haber recibido los servicios educativos del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) en su lugar de encierro, son valiosas alicientes que lo mantienen “limpio”.
Asegura que la carencia de un padre, el ser el menor de 11 hermanos y la falta de atención lo hicieron caer en vicios. “Me trajeron por drogadicto, por alcohólico, porque no me querían ver mal en la calle, porque ellos (sus familiares) me quisieron ver bien, y ellos pensaron que (puedo) seguir aquí adelante.
Comparte que cuando llegó al anexo, en cuanto a estudios sólo contaba con primaria y el primer año de secundaria, pues el segundo año ya no lo aprobó, entonces “aquí llegó un maestro y dijo, los que se quieran apuntar a secundaria y me apunté.
“Hace 5 meses yo entré al INAEBA, me enseñaron a hacer sumas, multiplicaciones, a seguir adelante, y pasé con 8.1.
“Esa vez que andaba haciendo el examen, andaba haciéndolo y dije pues esta es ya la última oportunidad y empecé a hacerlo y dije, como que sí voy a poder, como que sí voy a poder y le pedí a Dios, échame esa mano y luego dije pues, dicen sirviendo a Dios, me va a ayudar pues, porque también empecé a decirme Chuy sí puedes, Chuy sí puedes, y me eché ánimos y sí pasé, y como que ahorita me siento feliz”, expresa animado.
que ofreció el INAEBA en el anexo que se encuentra encerrado desde hace 10 meses.
(Der) Su hermano Arnold (joven de playera verde) es su gran apoyo, Jesús (de amarillo) sostiene su certificado de secundaria.
Recuerda que el día que le entregaron su certificado estuvo su hermano Arnold, a quien le tiene un aprecio especial, porque a pesar de todo, siempre lo ha apoyado. Incluso fue él quien lo llevó al anexo con la intención de que se recuperara. Ese día le dijo “mira Chuy ahora que salgas, quiero que sigas adelante y que sigas estudiando tu prepa y tu universidad, porque yo desde chico he querido ser soldado”.
Me sentí orgulloso de mí mismo y mi familia se sintió orgullosa de mí, me quieren ver salir adelante, porque estoy muy morro”.
Por su parte, Arnold afirma que ha visto un avance muy importante en su joven hermano. “Yo lo veo bien (ahorita) a pesar del tiempo que ya se aventó ahí (en el anexo), ya se mira diferente ya como con más ganas pues de salir adelante, hasta el mismo día que le dieron su reconocimiento (certificado) de ahí de secundaria, pues como que le entraron ganas de hacer algo por él. Uno tiene la fe en él de que sí lo haga, que cambie ese estilo de vida”.
Y mientras que Chuy se esfuerza diariamente para cumplir los 13 meses que por voluntad propia decidió quedarse encerrado en el anexo, su hermano Arnold recomienda a otras personas que están en una situación similar que, aunque es cansado y a veces desesperante, es muy importante apoyarlos, porque si no se pueden ir para otro lado. “Hay que darles ese apoyo y aconsejarlos y escucharlos más que nada también, que tengan la confianza de comunicarse con uno y que platiquen de lo que sea”.
Finalmente, los cambios que Arnold ha visto en su hermano Chuy, le permiten afirmar que la educación transforma la vida de las personas, “yo digo que sí, porque pues ya ahí los vuelven a orientar, en una parte ya vuelven a tomar valores, aprenden a ver una cosa que está bien y otra que está mal”.
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372 MENORES EN CONFLICTO CON LA LEY PENAL CONCLUYERON SU EDUCACIÓN BÁSICA CON EL INAEBA
León, Gto., a 26 de abril del 2019.- Como parte de las acciones y esfuerzos encaminados a la reintegración social de las y los menores en conflicto con la Ley Penal, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), colabora con la Secretaría de Seguridad Pública Estatal, la Procuraduría General de Justicia del Estado de Guanajuato y el Poder Judicial, con la finalidad de brindarles la oportunidad de terminar sus estudios de primaria y secundaria.
Derivado de estas acciones, del 2016 al 2019, se han certificado 372 educandos. Actualmente en el INAEBA se encuentran en atención 131 menores pertenecientes a este segmento, cuyas edades oscilan entre los 15 y 17 años con 11 meses. Cabe mencionar que algunos de estos jóvenes iniciaron su proceso educativo una vez canalizados al Instituto, partiendo desde su alfabetización.
Las atenciones brindadas actualmente por el INAEBA se desglosan de la siguiente manera: 4 menores están aprendiendo a leer y a escribir, otros 26 están estudiando la primaria y 101 la secundaria.
Al ser fundamental la educación básica en las acciones de la reintegración social de las y los adolescentes, así como una medida clave en la prevención del delito y de reincidencia delictiva, el Instituto atiende a estos beneficiarios brindándoles orientaciones educativas a través del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT).
Este programa educativo permite cursar la educación básica a través de módulos de aprendizaje y brinda a los educandos contenidos específicos de acuerdo a su edad, a la vez que los prepara para enfrentar los retos en el mercado laboral.
El INAEBA además atiende la formación humana, cívica y de valores de estos jóvenes a través de módulos del MEVyT que abordan problemáticas relacionadas con su entorno y sus vivencias personales y familiares. Algunos de estos módulos son Un hogar sin violencia, México nuestro hogar, Aguas con las adicciones, Fuera de las drogas, Nuestros valores para la democracia, entre otros.
Otra de las grandes bondades de este programa es que rescata los conocimientos o saberes de las personas y en base a ellos, construye nuevos aprendizajes, desarrolla habilidades, actitudes y valores.
Además, por ser un sistema flexible, respeta los tiempos de aprendizaje de los jóvenes. Como parte de los esfuerzos del INAEBA para la atención de estos menores, se instaló en el Centro de Internación para Adolescentes ubicado en el municipio de León, un Centro Comunitario Digital (CCD), donde pueden estudiar su primaria y secundaria en línea.
De esta manera, también se contribuye a reducir la brecha digital en este segmento de la población. Cabe recordar que los CCD del INAEBA son espacios amplios, bien iluminados y equipados con computadoras en línea con acceso a internet, sala presencial y material de apoyo.
Si bien el INAEBA ofrece a la población la posibilidad de acreditar su primaria y secundaria a través de un solo examen de conocimientos, ésta no está disponible para los menores en conflicto con la ley, ya que están obligados a cursar su educación básica como parte de las medidas necesarias para su reinserción.
ABREN CONVOCATORIA DE BECAS PARA QUE ADOLESCENTES EMBARAZADAS Y MAMÁS JÓVENES TERMINEN SU EDUCACIÓN BÁSICA
León, Gto., a 7 de abril del 2019.- Con la apertura de la convocatoria de la “Beca de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas”, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), invita a las mujeres que enfrentan la maternidad a temprana edad, a incorporarse y terminar sus estudios.
El objetivo es que niñas y jóvenes que se encuentran en una situación de vulnerabilidad, puedan mejorar sus condiciones de vida y las de sus hijos a través de la educación, con una beca otorgada por el Instituto de Financiamiento e Información para la Educación (EDUCAFIN).
El año pasado, de 67 beneficiarias de esta beca que concluyeron el nivel de estudios que estaban estudiando con el INAEBA, 2 terminaron la primaria y el resto la secundaria, de la cual desertan en la mayoría de las ocasiones cuando resultan embarazadas.
Los principales requisitos para obtener esta beca son: que las jóvenes no sepan leer ni escribir o que no hayan concluido la primaria o la secundaria, que sean madres o estén embarazadas y que tengan de 12 a 18 años y 11 meses, sin importar su estado civil o el número de hijos que hayan tenido con anterioridad.
Las beneficiarias podrán recibir la beca durante 10 meses por un monto de 850 pesos mensuales y la entrega dependerá del avance académico de las beneficiarias, el cual se medirá a través de exámenes de conocimientos bimestrales mismos que tendrán que acreditar para seguir recibiendo el apoyo económico.
En 2018, la Coordinación de Zona del INAEBA donde hubo el mayor número de beneficiarias egresadas fue Valle de Santiago, que agrupa además a Jaral del Progreso, con 18 jovencitas que concluyeron su nivel de estudios, por encima de las tres Coordinaciones de Zona en León, donde egresaron 16 beneficiarias.
Las jóvenes que deseen más información para incorporarse al INAEBA pueden dirigirse a las Coordinaciones de Zona del Instituto en sus municipios, o bien marcar a los números 01 800 746 23 22, y desde León al 148 12 60.
ESPERARÁ INAEBA RESOLUCIÓN DE SHCP SOBRE PAGO DE BONO SEXENAL A TRABAJADORES FEDERALES SINDICALIZADOS
León, Guanajuato
Lunes 11 de febrero del 2019
El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), se mantendrá al tanto de la resolución que emita la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) sobre la factibilidad presupuestal para el pago de un bono sexenal por 3 mil pesos a su personal afiliado al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación para los Adultos (SNTEA).
Lo anterior luego de que hoy, trabajadores sindicalizados con plaza federal en Guanajuato se manifestaron de manera pacífica, sumándose a una convocatoria nacional, para solicitar al Gobierno federal que reconsidere este pago y libere el presupuesto correspondiente al Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) y a los institutos estatales encargados de atender el rezago educativo con los que el SNTEA mantiene un contrato colectivo de trabajo.
El estímulo que exigen estos trabajadores fue anunciado el 12 de octubre del año pasado por Joel Ayala Almeida, dirigente nacional de la Federación de Sindicatos de Trabajadores al Servicio del Estado (FSTSE), que agrupa al SNTEA.
Entonces, el dirigente dio a conocer que cerca de dos millones de burócratas en el país gozarían de dicho bono sexenal, el cual iba a ser entregado antes del 15 de noviembre del 2018.
Lo anterior fue oficializado con la circular 043/2018 del FSTSE, donde se especificó que la medida fue autorizada por Hacienda para apoyar la economía familiar e incrementar el poder adquisitivo de los trabajadores al servicio del Estado que reciben los menores ingresos de acuerdo a su nivel tabular.
En el caso de Guanajuato, hay 283 trabajadores del INAEBA afiliados al SNTEA, de los cuales, 281 son susceptibles de recibir el recurso.
Sin embargo, bajo las políticas de austeridad de la administración federal entrante, la SHCP frenó la autorización para realizar el pago de este estímulo hasta que se revisara su factibilidad presupuestal.
Dicho bono sexenal no se encuentra previsto en el contrato colectivo de los afiliados al SNTEA, por lo que es necesaria la autorización de Hacienda y su correspondiente fondeo a las instituciones para que pueda ser pagado.