EDUCACIÓN

SABES entrega Títulos Profesionales Electrónicos

  • Más de mil egresados beneficiados

León, Gto., 06 de octubre del 2020.   A partir de hoy más de mil egresados de la Universidad SABES y las futuras generaciones, tendrán la posibilidad de recibir su título profesional de manera electrónica desde el portal sabes.edu.mx.

La Universidad del SABES es el primero de los organismos públicos descentralizados del Estado de Guanajuato en generar títulos profesionales electrónicos, dando así cumplimiento a las modificaciones a la Ley Reglamentaria del Artículo 5º Constitucional.

Desde el 5 de abril del 2018, se publicó en el Diario Oficial de la Federación (DOF), que la emisión de títulos profesionales y grados académicos debe ser de manera obligatoria en formato electrónico, para ser registrados en la Dirección General de Profesiones (DGP) de la Secretaría de Educación Pública.

La titulación electrónica, consiste en la generación de un archivo en formato PDF y XML emitido por la institución educativa, que tiene como fin el registro de un título profesional ante la autoridad competente y a la vez, facilitar el trámite la expedición de una cédula profesional electrónica.

Gracias al trabajo colaborativo en la adecuación de los sistemas de información entre la dirección de ingeniería de software de la SEG y la jefatura de desarrollo de sistemas del SABES, se garantiza el registro de los títulos electrónicos en la de Dirección General de Profesiones de la SEP, para posteriormente pasar a la firma electrónica y finalizar el proceso con la generación de los archivos descargables.

En el SABES hemos logrado estar a la vanguardia tecnológica para beneficios de nuestros estudiantes y egresados.

Para más información ingresa a: https://noticias.sabes.edu.mx/sabes-entrega-titulos-profesionales-electronicos/

SEG aplica curso especializado en Derechos Humanos

Podrán participar docentes de educación básica.

Guanajuato, Gto., 06 de octubre de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, ofrece un curso de capacitación especializado en Derechos Humanos dirigido a docentes del nivel de educación básica, con el fin de fortalecer los conocimientos para promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes.

El curso es impartido por especialistas en Derechos Humanos y se realiza en tres sesiones con duración de dos horas y media cada una, en las que se abordarán los temas: Derechos de niñas, niños y adolescentes y el procedimiento de determinación del interés superior en casos concretos. Sustracción, tráfico y trata de menores de edad y Derechos de las personas con discapacidad.

Las actividades se realizarán por medio de la plataforma Microsoft Teams. Las y los  docentes interesados, deberán solicitarlo en el siguiente link y en el día de la aplicación.

–           Las fechas se estarán actualizando de acuerdo al día y a la delegación regional correspondiente en el siguiente link:

http://www.seg.guanajuato.gob.mx/Difusion/2020/Septiembre/cursoderechoshumanos.pdf

Asignan nombres oficiales a 11 escuelas de León.

León, Guanajuato, a 05 de octubre de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación León, realizó un evento virtual en cual se realizó la asignación de nombres oficiales a 11 escuelas públicas de la ciudad del calzado.

La asignación del nombre a una escuela tiene el propósito de elevar la conciencia de identidad y pertenencia de los educandos, educadores, los padres y madres de familia, y en general de la comunidad educativa de los centros escolares.

El nombre oficial dado a cada institución educativa implica en sí mismo el reflejo de valores, hechos o personajes históricos que identifican a la localidad. Por ello, la Coordinación de Planeación realizó los trámites necesarios para que las escuelas que no contaban con nombre oficial ahora ya tengan con identificación propia, conforme a los valores referidos.

Las escuelas que desde hoy cuentan con nombre oficial son: el preescolar María Grever ubicado en la colonia Jardines de San Juan; el preescolar Calmécac, en la comunidad Loza de los Padres; la primaria José María Liceaga, en la colonia León 1; primaria Florencio Antillón, ubicada en la colonia Real de la Joya; primaria Juan Escutia, localizada en la colonia Unidad Deportiva 1; primaria Marcos Plascencia Gutiérrez, en la colonia León 1; primaria José Arenas Sánchez, en el fraccionamiento Camelinas; Josefina Camarena Rocha en la colonia Vista Esmeralda; primaria María Grever en La Ermita; primaria Roberto Plascencia Saldaña, ubicada en la colonia Pedregales de Echeveste, y la secundaria Inés María Gasca Solórzano, en Brisas del Campestre.

El proceso de asignación de nombre a cada escuela sucedió a través de la Delegación León, quien emitió a las autoridades educativas la convocatoria con los requisitos respectivos, entre los cuales las escuelas participantes entregaron tres opciones para la asignación de nombre oficial, junto con una pequeña reseña de cada uno de ellos.

Para ello se puso a disposición el libro Talento Guanajuatense Docencia, en el que se encuentran nombres sugeridos de personajes guanajuatenses destacados.

Con la asignación de nombres a las escuelas, la Secretaría de Educación de Guanajuato hace un reconocimiento a las y los maestros guanajuatenses destacados, a la par de evocar la grandeza y trascendencia de la labor docente.

Personal de SEG se capacita para mejorar el servicio a los usuarios.

  • Fortalecen su labor como servidores públicos.

San Luis de la Paz, Guanajuato, 05 de octubre de 2020.- Un total de 137 servidores públicos adscritos a la Secretaría de Educación de Guanajuato, región noreste, se capacitan a través del curso virtual “Técnicas de Servicio al Cliente”, con la finalidad de adquirir herramientas para ofrecer un servicio cordial, humano, ágil y oportuno, a los usuarios.

“Se plantea la participación en este curso, en respuesta a la necesidad de contar con personal preparado y calificado para atender de manera eficiente y eficaz a la ciudadanía que acude a nosotros con la finalidad de resolver dudas, ya sea de manera presencial o en línea, como actualmente estamos dando respuesta, derivado de la pandemia”, dijo Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación Noreste.

El curso inició el  21 de septiembre y concluye el 18 de octubre del presente, a través de la plataforma virtual que pone a disposición de manera gratuita, la  Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, UVEG. Consta de 60 horas lectivas que incluyen elementos de la cultura del servicio en las organizaciones, así como el desarrollo de estrategias y técnicas que contribuyen a la creación de valor para los clientes.

Como parte de la capacitación, aprenderán a manejar las herramientas; aspectos distintivos de los servicios, la mezcla de mercadotecnia para los servicios y análisis de los servicios y expectativas del servicio en los clientes.

Con estas acciones, el personal administrativo de la SEG se prepara en esta contingencia para ofrecer un mejor servicio.

Fortalecen la Inclusión Educativa a través de la lengua de señas.

San Luis de la Paz, Guanajuato, a 3 de octubre de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, región noreste, en colaboración con el programa “Ponte en Modo Incluyente”, llevó a cabo una capacitación virtual sobre la comprensión de la lengua de señas mexicanas, en el contexto educativo, con la finalidad de fomentar la inclusión, la comunicación e interacción entre directivos y docentes del nivel Medio Superior, con las personas que posean alguna discapacidad auditiva.

Durante 3 sesiones virtuales impartidas por Fátima Ixtlazihuatl Barroso Muñoz, Promotora de atención a la discapacidad en Nivel Medio Superior, los docentes aprendieron los campos semánticos básicos de introducción a la lengua de señas mexicana, entre ellos el desarrollo del abecedario dactilológico, días de la semana, meses del año, números, saludos y presentación y otros temas.

“Como trabajadores de la educación, nos hemos encontrado con situaciones en las que es necesario implementar otras formas de comunicación. La lengua de señas mexicanas, representa una alternativa de comunicación muy interesante. El curso fue muy fluido y provechoso, pero requiere tiempo y compromiso por parte de nosotros, para practicar y poder comunicarnos con las personas que lo requieran, ojalá que haya una segunda parte.”, dijo, Diana Rubio Zarazúa, Directora del plantel CECYTE, de San José Iturbide.

Por su parte, Susana Orduña Ponce, docente en el área pedagógica del Instituto Americano, afirmó, “este taller sin duda me deja un gran conocimiento, pero sobretodo me deja un gran compromiso de seguir aprendiendo para que la lengua no sea una barrera, sino un puente que nos acerque como sociedad”.

La capacitación contó con la participación del 100% de directivos de Nivel Medio Superior, de la zona noreste, integrada por los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú.

Derivado de esta capacitación, los docentes recibirán una constancia de participación.

Guía Integral para el Estudio en Casa: Aprendemos Juntos

  • Un recurso para la mejora de la coordinación académica entre educandos, familias y docentes.

Guanajuato, Guanajuato, a 3 de octubre del 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, pone a disposición las Guías Integrales para apoyar el desarrollo de actividades digitales de docentes y estudiantes de educación básica, durante el periodo de contingencia.

En sesión virtual de Webinar “Guías Integrales para el Estudio en Casa: Aprendemos Juntos”, presidida por José de Jesús Gonzalo García Pérez, Subsecretario de Educación Básica, los elementos y alcances de las Guías, que permitirán mejorar la coordinación académica entre educandos, familias y docentes, “nadie fuera, ni nadie atrás”.

Las guías fueron diseñadas por docentes de Guanajuato, considerando los aprendizajes esperados y prioritarios por grado, conforme a un tema articulador, en atención al desarrollo y fortalecimiento el estilo de aprendizaje de los alumnos. Las Guías son un recurso para el desarrollo de habilidades y aptitudes aplicables a cualquier momento de la vida, de ahí que los docentes de grupo pueden realizar ajustes con base en su autonomía pedagógica y de gestión.

Con base en la diversidad de contextos de los hogares de nuestros educandos, se desarrollaron tres versiones de esta Guía: digital, interactiva e impresa. Así como las diferentes vías para la descarga de dichos materiales en la versión digital.

La versión interactiva la presentó la docente Guadalupe Rodríguez Domínguez, profesora de primaria en el municipio de San Felipe, mostró su funcionamiento y herramientas, enfatizando que la combinación del contenido de la Guía con las herramientas en un sistema de gestión de aprendizaje, puede potencializar el aprendizaje a distancia y permite una administración más eficaz del grupo.

Por su parte Elvira Toba Mery, Presidenta del Consejo Estatal de Participación Social en Educación, CEPSE, al cierre de la sesión solicitó a los docentes y padres de familia, atender los temas emocionales de los alumnos y utilizar la tecnología para enfrentar los retos.

Las guías puedes consultarse en los sitios:

http://www.seg.guanajuato.gob.mx/escuelaencasa2.0/Paginas/GuiasdeAprendizaje.html

https://cutt.ly/Vf0MkMJ

Reciben lentes más de 10 mil estudiantes de León

  • SEG Delegación de León beneficia a estudiantes de 200 escuelas de nivel básico.
  • Apoyo para favorecer nivel de aprendizaje de las y los estudiantes.

León, Guanajuato a 3 de octubre de 2020.- Como parte del programa Ver Bien para Aprender Mejor, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación León realizó, durante esta semana, la entrega de más de 10 mil lentes oftálmicos en 200 escuelas.

El programa Ver Bien tiene por objetivo proporcionar lentes a estudiantes que presenten un problema en su agudeza visual, tal como miopía, hipermetropía y/o astigmatismo.

Cuidando la sana distancia y con las medidas sanitarias necesarias, personal de la SEG y de la fundación Ver Bien realizaron la entrega de lentes oftálmicos de alta calidad a estudiantes de escuelas públicas, en secundarias y Centros de Atención Múltiple en la localidad.

Los lentes se asignan conforme a los resultados de los dos diagnósticos previos marcados en el programa. El primero se efectúa con el apoyo del personal docente de cada grupo escolar, quien aplica un diagnóstico general a todos sus estudiantes. A continuación, el personal de la fundación Ver Bien, realiza un proceso llamado diagnóstico fino, en el que se identifican problemas de agudeza visual como miopía, hipermetropía y astigmatismo.

Una vez realizados ambos diagnósticos, es posible determinar qué niñas, niños y adolescentes requieren de anteojos para corregir dichas afecciones visuales, y así elaborar los lentes, de acuerdo a sus necesidades específicas.

El proceso de entrega de lentes se realiza a través del personal directivo de cada plantel con estudiantes beneficiados.

Con el programa Ver Bien, la Secretaría de Educación de Guanajuato suma esfuerzos para favorecer el aprendizaje óptimo en el aula de niñas, niños y adolescentes.

Maestro ejemplo de entrega, voluntad y compromiso con la Educación.

Una trayectoria laboral de 42 años al servicio de la SEG.

•          Llega a su jubilación con orgullo del deber cumplido.

Irapuato, Guanajuato a 3 octubre de 2020.- El maestro Héctor León Torres, con 42 años de servicio docente, llega a su jubilación acompañado por una historia de vida entregada a la educación de miles de niñas y niños guanajuatenses.

Compañeros, autoridades educativas y representantes de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) a través de la Delegación Regional Suroeste, mediante ceremonia virtual reconocieron su trabajo profesional y compromiso con la educación de las y los alumnos guanajuatenses.

Gabriel Espinoza Muñoz, representante de la SEG en esta región suroeste, se dirigió al maestro Héctor, “Sin duda la jubilación es una decisión muy importante en la vida, 42 años se dicen fácil, pero es toda una vida al servicio de la educación, hoy podrá recordar tantos alumnos que se beneficiaron con su labor, a nombre de todos ellos y de la comunidad educativa, le manifiesto nuestro reconocimiento por su  trayectoria y nuestro agradecimiento por su excelente labor, pues en usted hace viva la afirmación de nuestro Gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, los mejores maestros están en Guanajuato”.

El maestro Héctor León Torres tuvo una trayectoria laboral de 42 años al servicio de la SEG; ingresó en 1978 y durante 16 años laboró como docente (siendo apoyo técnico pedagógico por dos años), posteriormente fue director por 5 años y fue supervisor escolar durante 21 años, en las zonas escolares de  Santa Ana Pacueco.

En 2014, ya en la Zona Escolar 90 de educación primaria, estuvo 6 años como supervisor escolar de donde se despide a partir del 1 de octubre de 2020.

Para la SEG el reconocimiento a la labor docente es sinónimo de orgullo y grandeza que inspira.

Visitan obras de infraestructura escolar por más de 30.4 mdp en Pénjamo.

Estrenarán nuevas escuelas alumnos de Pénjamo al regreso a clases presenciales.

Pénjamo, Guanajuato a 03 de octubre de 2020.- Autoridades de la Región Suroeste de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y Municipales, visitaron obras de infraestructura escolar donde Gobierno del Estado a través del Instituto de Infraestructura Física Educativa de Guanajuato (INIFEG) invierte más de 30.4 millones de pesos en beneficio de más de 800 estudiantes de nivel primaria.

Gabriel Espinoza Muñoz representante de la SEG en esta región en compañía del alcalde de Pénjamo, Juan José García López y supervisores del INIFEG visitaron tres escuelas de nivel primaria que se construyen en las comunidades de Ocotes, Palo Alto de Abajo, así como en la cabecera municipal.

El recorrido de visitas inició en la escuela primaria rural “Lázaro Cárdenas” de la comunidad Los Ocotes, cuya inversión es de más de siete millones de pesos. Cabe mencionar que la obra está concluida y vendrá a beneficiar a 305 alumnos y alumnas.

Posteriormente, se visitó la escuela primaria rural “Niños Héroes”, que se ubica en la comunidad Palo Alto de Abajo, cuyo avance de obra es del 80 por ciento, con una inversión que supera 10.7 millones de pesos, con beneficio directo a sus 141 estudiantes.

El tercer punto de encuentro fue en la escuela primaria urbana “Rafael Ramírez”, la cual se ubica en la zona centro de Pénjamo, que presenta un avance de obra del 78 por ciento donde se maneja una inversión superior a los 12.6 millones de pesos, con beneficio director de 403 estudiantes.

El Dr. Juan José García López, en su mensaje agradeció al Diego Sinhue Rodríguez Vallejo por el apoyo que su gobierno le otorga a la educación “hemos constatado el avance y la calidad de estas obras educativas, de primer nivel, donde nuestros hijos habrán de recibir una educación de calidad”, citó.

Para la Secretaría de Educación de Guanajuato, dijo Gabriel Espinoza Muñoz, Delegado de la Región Suroeste, la infraestructura educativa que se desarrolla en Pénjamo es una muestra de respaldo a su compromiso con el crecimiento educativo que han tenido sus estudiantes, “Los resultados están a la vista, robótica, matemáticas, enlace, son unos de los planos donde se han destacado alumnas y alumnos, por esa razón agradeció el acompañamiento que ha dado la administración municipal encabezado por el Dr. Juan José García al desarrollo educativo de los niños y niñas penjamenses  y también agradeció el apoyo brindado a la educación por parte del gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, quien en todo momento ha impulsado el tema educativo como una prioridad.

Docente de SEG mejora el aprendizaje de sus estudiantes a través de asesoría personalizada

  • Refuerza conocimientos de estudiantes y retroalimenta a padres de familia.

San Luis de la Paz, Guanajuato, 01 de octubre de 2020.- El docente Gerardo Ignacio Ramírez Salinas, de la primaria Indígena Nación Chichimeca, adscrita a la Delegación Regional de Educación Noreste, brinda apoyo académico personalizado a 30 estudiantes de tercer grado, como una acción que le permite contribuir en los procesos de enseñanza aprendizaje de los alumnos, así mismo propiciar la permanencia e incrementar la motivación para que continúen con su educación básica.

El maestro afirmó que la iniciativa surgió por la necesidad de acercar la educación a sus estudiantes, “Me interesa que los niños aprendan de manera significativa, es casi imposible hacer una clase virtual, por lo tanto, había que ingeniárselas para que la educación llegue, que aprendan por iniciativa, que se interesen por los temas y que se sientan importantes para sus maestros”.

La dinámica de atención se desarrolla respetando las medidas de prevención, en un espacio que es propiedad de un padre de familia de la comunidad de Misión de Chichimecas, cuenta con techumbre, una mesa, sillas y un pizarrón.

“Se desarrollan las actividades de forma personalizada para reforzar conocimientos,  así como la retroalimentación con sus madres de familia. Además de continuar enviando trabajo semanal, para que a la siguiente ocasión que nos veamos podamos seguir avanzando”, dijo Gerardo Ignacio Ramírez Salinas.

Además, el docente habló del impacto de la asesoría personalizada en los educandos, “se nota que llegan motivados, con ganas de trabajar, de seguir aprendiendo, el poder verlos desarrollar sus sentimientos, emociones y pensamientos, es importante para un docente”.

Finalmente dijo que, “la salud de los alumnos, que estén bien, que se cuiden, que conozcan las medidas de salud en esta temporada de contingencia y que todos se encuentren bien, es lo más importante”.

La SEG, reconoce la labor de docentes como, Gerardo Ignacio Ramírez Salinas, que con sus acciones, contribuye con el objetivo de la SEG; que ninguna niña, niño o adolescente se quede atrás ni fuera de su proceso de enseñanza-aprendizaje.