EDUCACIÓN
Alumnos presentan “SEG en Movimiento”
Se busca fortalecer el vínculo escuela, comunidad y cultura.
Apaseo el Alto, Gto. 01 de abril de 2021.- Un total de 126 estudiantes de 18 escuelas de educación básica del municipio de Apaseo el Alto participaron en la muestra cultural virtual “SEG en Movimiento” que organizó la Secretaría de Educación de Guanajuato en la región este.
Durante tres días, a través de la plataforma Microsoft Teams, las alumnas y los alumnos presentaron actividades virtuales de danza folclórica, baile moderno, canto, narración oral, dibujo, pintura, manualidades, artesanías, fotografía y escultura.
José Manuel Subías Miranda, delegado regional de educación, reconoció el talento de los estudiantes y el compromiso de padres de familia y docentes por alentar la educación integral a través de la formación artística y cultural.
Las escuelas que participaron fueron: el preescolar Estefanía Castañeda, las escuelas primarias Justo Sierra, José Ma. Morelos, General Francisco Villa, Guanajuato, Emiliano Zapata, 21 de Marzo, Francisco I. Madero, Nicolás Bravo, Ignacio Zaragoza, Vicente Guerrero, Ignacio Allende, Netzahualcóyotl, Hermenegildo Galeana, 20 de Noviembre, Benito Juárez; así como la Telesecundaria 552 y la Escuela Secundaria General Felipe Carrillo Puerto.
“SEG en Movimiento” es una estrategia educativa que tiene el propósito de fortalecer el vínculo escuela, comunidad y cultura; fomentar la preservación de las culturas y generar conocimientos artísticos.
Supervisores escolares fortalecen el aprendizaje en primarias de la región norte
Dolores Hidalgo C.I.N, Gto. 31 de marzo de 2021.- Docentes de supervisiones escolares del nivel de primaria de la Secretaría de Educación de Guanajuato en la región norte, realizaron el encuentro “La supervisión escolar y su intervención en la educación” a fin de fortalecer los equipos de trabajo en el servicio educativo.
El Foro celebrado de forma virtual contó con la participación de docentes de tres zonas escolares adscritas al sector 505, compartieron su experiencia en el seguimiento que realizan con cursos formativos, acompañamiento en la mejora continua de los procesos, ambientes, condiciones, resultados de aprendizajes y técnicas de vinculación con el colectivo escolar de primer año de primaria.
Los participantes concordaron en el uso de redes sociales como estrategia para mantener el contacto con alumnos, además de la creación de grupos de WhatsApp, salas de Facebook, uso de TikTok, llamadas o videollamadas de seguimiento, envío de videos y audios para reforzar lecciones y actividades, clases por la plataforma Zoom, entregas de cuadernillos y visitas domiciliarias.
En su participación, Gabriela Álvarez Gudiño, supervisora escolar de la zona 508 de primarias en San Miguel de Allende, comentó que además de trabajar talleres formativos con su equipo se ha ocupado de fortalecer la parte socioemocional, puesto que se necesita de maestros seguros y comprometidos para poder ofrecer una atención educativa de calidad.
Por su parte Alma Leticia Aguilar Zamorano, supervisora escolar de la zona 544 que abarca los municipios de San Felipe y Ocampo, compartió los fundamentos metodológicos con los que ha guiado a sus docentes de primer grado de primaria, a quienes les otorga acompañamiento y resaltó la importancia de reconocer los logros y avances obtenidos por alumnos y personal docente.
Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce labor del docente Antonio González Salomón.
• Recibe galardón del programa “Docentes que dejan huella”.
Irapuato, Gto. 31 de marzo de 2021. – En el marco del programa denominado “Docentes que Dejan Huella”, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) reconoció mediante ceremonia virtual el trabajo educativo que durante más de 35 años realizara Antonio González Salomón en beneficio de niñas, niños y adolescentes guanajuatenses.
“La huella que dejan algunos de nuestros compañeros maestros, es tan especial que nos invade la alegría de realizar este homenaje a quienes con su dedicación y ejemplo han marcado vidas en docentes y alumnos, esa es la esencia de este reconocimiento”, dijo Laura Lozoya Ponce, jefa de sector 17 de preescolar.
Por su parte Antonio González Salomón, aseguró que este reconocimiento le hace sentir que no se equivocó en la elección de carrera, “el que compañeros valoren el trabajo realizado, es gratificante, es un orgullo el poder ser un referente para las actuales y futuras generaciones de maestros”, precisó.
Salomón, como se le conoce de cariño, estudió en la Escuela Normal Oficial de Guanajuato, fue maestro frente a grupo, así como director de planteles de nivel Secundaria Técnica, además, cuenta con varias licenciatura y maestrías en áreas de Ciencia y Tecnología de la Educación, Sociología educativa, Formación de Docentes, Recursos Humanos e Idiomas; Actualmente se encuentra jubilado con más 35 años de servicio docente.
Gabriel Espinoza Muñoz, delegado de la Región Suroeste de Educación, señaló que este proyecto permite reconocer a maestros valiosos que han impactado en la vida los demás “todos tenemos presente a alguna persona que nos ha impulsado en la vida, con un consejo, con una motivación o con su ejemplo; muchos de ellos son docentes por eso es por lo que este proyecto rescata un valor tan importante como lo es la gratitud”.
El evento que se transmitió por la plataforma digital Zoom contó con la presencia de las maestras supervisoras de las zonas escolares: 22, 34, 49 y 103, correspondientes a la jefatura de sector 17 de preescolar de la región suroeste de la Secretaría de Educación de Guanajuato.
SEG reconoce a ganadores de los concursos regionales
Estudiantes desarrollan aptitudes para poder interactuar en una segunda lengua.
Acámbaro, Gto. 30 de marzo de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación Regional de Educación Sureste, realizó la entrega de los reconocimientos a los estudiantes de la región sureste, ganadores de los concursos Show and Tell y Aprender y Programar.
Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional de Educación Sureste, en su mensaje dirigido a las alumnas y alumnos ganadores, enfatizó que: “ustedes son una generación que crean un precedente, antes únicamente sabíamos estudiar con nuestros maestros frente a clases, todo lo que han adquirido durante este año, ya saben utilizar plataformas, familiarizados con las herramientas de la información y de robótica, además empiezan a manejar una segunda lengua el idioma inglés que les abrirá muchas puertas en el futuro, muchas felicidades”.
Maximiliano Rodríguez Muñoz, alumno de la escuela primaria Ferrocarriles Nacionales de Acámbaro y ganador del concurso de Aprender y Programar, resaltó la importancia de estos eventos relacionados con las nuevas tecnologías: “es interesante y también importante programar para la vida diaria, porque cada vez va a haber más tecnología”.
Por su parte, María Guadalupe Bello García, mamá de Ángel Daniel Huerta, alumno de la escuela secundaria Técnica No. 6 de Acámbaro, ganador del concurso Aprender y Programar, dijo sentirse orgullosa de su hijo ya que: “he visto como se esfuerza y más ahorita que estamos en línea, para esto al niño le gusta mucho la robótica, para esta nueva generación estos eventos que realiza la SEG, son una muy buena idea”.
Asimismo, Mario Contreras Rojas, docente de tecnologías con énfasis en robótica en la escuela secundaria Técnica 6 de Acámbaro, recalcó lo importante de participar en este tipo de actividades: “es una manera muy padre de motivar a los alumnos, considero que también les ayudó mucho lo que les enseñamos, pero en primer lugar es impulsarlos a participar, que ellos demuestren sus habilidades y desarrollen sus conocimientos”.
En representación de los ganadores del concurso Show and Tell, la alumna Karime Suzette Meza Ramírez, del Colegio Guadalupe Victoria de Salvatierra, agradeció: “la oportunidad de desarrollarse y crecer como personas, poner al servicio las cualidades y valores, además el dominio del inglés nos abre las puertas para conquistar nuevos horizontes, agradezco estas actividades educativas que favorecen nuestra educación integral”.
La Delegación Regional de Educación Sureste, con el apoyo de la presidencia municipal de Tarimoro, apoyaron para que los ganadores del primer lugar en el concurso Aprender y Programar recibieran una Tablet.
Los ganadores de secundaria son Ángel Daniel Huerta Bello de la escuela secundaria Técnica No. 6 de Acámbaro; Jerome Ramírez López de la escuela secundaria Técnica No. 2 de Salvatierra y Andrea Magaly Flores González de la Telesecundaria 932 de Tarimoro.
Los ganadores de primaria son Jonathan Emmanuel Sánchez Lule de la escuela primaria Lic. Luis Echeverría Álvarez de Tarimoro y Maximiliano Rodríguez Muñoz de la escuela. Ferrocarriles Nacionales de Acámbaro.
El CAM “Narciso Mendoza” celebra con desfile virtual el inicio de la primavera
• Participan alumnos de educación inicial y preescolar.
Dolores Hidalgo C.I.N, Gto. 30 de marzo de 2021.- Con el objetivo de motivar a padres de familia y propiciar un ambiente interactivo entre los alumnos de educación inicial y preescolar del Centro de Atención Múltiple, CAM, “Narciso Mendoza” de la Secretaría de Educación de Guanajuato en el municipio de Dolores Hidalgo, se celebró el comienzo de la primavera con un desfile virtual.
A causa de la pandemia provocada por el COVID-19 docentes del plantel educativo siguieron la tradición de celebrar el inicio de la estación con un desfile de niños disfrazados de diversos animales y flores, aunque ahora desde su hogar para atender las medidas sanitarias y a través de una sala creada en la red social de Facebook.
Uriel Morales, director del plantel educativo, explicó que la actividad también fue realizada como una estrategia de estimulación, a pesar de que las clases en línea han tenido una muy buena respuesta, los niños se motivan al verse y aunque sea por una pantalla mantienen una interacción social.
Por último, Verónica Valadez Durán, supervisora de la zona escolar 14 de Educación Especial, agradeció el compromiso que muestra el equipo docente por garantizar la equidad y una educación de calidad, así como mantener a los padres de familia motivados ya que son alumnos que presentan alguna discapacidad y enfrentan barreras para el aprendizaje y participación, por lo que requieren mucho apoyo y cercanía.
Reconoce SEG acciones significativas de estudiantes integrantes de República Escolar
Celaya, Gto. 30 de marzo 2021.- Estudiantes de escuelas de educación básica de Apaseo el Alto, Villagrán y Comonfort recibieron reconocimientos de la Secretaría de Educación de Guanajuato en la región este, por destacar con acciones significativas en el programa “República Escolar” en el ciclo 2019-2020.
Erick Francisco Hernández Ramírez de la Escuela Telesecundaria 888, de la comunidad de Marroquín, municipio de Apaseo el Alto, obtuvo el primer lugar con el proyecto “Deporte para la Paz” con el cuál convocó a la comunidad educativa para mejorar su espacio deportivo y convivir en paz.
El segundo lugar fue para Luz Estela Miranda Aguilar, de la Escuela Secundaria “Constitución de 1917” del municipio de Villagrán con el proyecto “Cuidado del Medio Ambiente”, con el cuál convocó a la comunidad estudiantil a un concurso de video en el que se presentarán ideas para el reciclaje de plástico.
El tercer lugar lo obtuvo José Amado León Bárcenas, de la Escuela Secundaria “Mariano Escobedo” del municipio de Comonfort con el proyecto “Convivencia escolar, formación de valores y el arte” con el que se fortaleció la sana convivencia entre la comunidad escolar al fomentar valores como el respeto y tolerancia a través de cuenta cuentos y concursos de talentos.
José Manuel Subías Miranda, delegado de educación de la región este, felicitó a los estudiantes por transformarse en líderes y agentes de cambio que provocan una comunidad participativa para la construcción de una cultura de paz.
El Delegado entregó reconocimientos a nombre de la Secretaría de Educación de Guanajuato región este así como tableta electrónica para el primer lugar, cámara fotográfica para el segundo lugar y pulsera digital inteligente para el tercer lugar.
El programa República Escolar busca en los estudiantes la participación y apoyo para la implementación de acciones significativas que coadyuven a la transformación de su entorno, con la finalidad de desarrollar competencias cívicas, éticas y democráticas, que les permitan consolidar una cultura ciudadana con apego los valores universales.
Estudiantes de USAER celebran el día de primavera
Acámbaro, Gto. 29 de marzo de 2021.- La Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) 107, adscrita a la Delegación Regional de Educación Sureste, llevó a cabo el evento virtual del día de primavera que dio cita a 17 alumnos y alumnas de las escuelas primaria Benito Juárez de la comunidad de Jaripeo y José María Morelos de la comunidad de Andocutín en Acámbaro.
La finalidad de la actividad consistió en favorecer los aprendizajes esperados, conforme a los programas de Aprender en Casa: que los alumnos puedan analizar, reflexionar e identificar información respecto al día de la primavera, relacionado a su contexto; además, de tomar en cuenta la inclusión y participación de todos y cada uno de los estudiantes.
El evento fue iniciativa de las maestras de la USAER y tuvo el propósito de que las y los estudiantes interactuaran entre ellos y, a su vez, desarrollar sus habilidades comunicativas mediante la expresión de sus ideas, sentimientos y emociones.
Stephany Marissa Silva Almanza, maestra de USAER 107, Zona 502 de Educación Especial, al respecto nos comentó que: “el trabajado realizado por las y los alumnos, básicamente consistió en promover que todos los alumnos se sientan parte de una sociedad inclusiva, además tengan las oportunidades de participar como miembros de esta, en el salón de clase, con sus compañeros, dentro y fuera de la escuela”.
Gabriela Hernández Mora, docente de USAER 107, comentó que con la actividad se fortalece la empatía y autonomía de los estudiantes, porque: “se brindan herramientas para que los niños y niñas comiencen a resolver situaciones por sí mismos, que identifiquen sus emociones y puedan expresar sus sentimientos de manera adecuada”.
María Paola Maya Martínez, mamá del alumno Pablo Rico Maya, agradeció por la actividad ya que considera que una bonita experiencia y “fue muy interesante, muy divertido para mi niño; gracias a las maestras se ha desarrollado un poco más, lo he visto con entusiasmo, esperemos que siga así”.
La región sureste cuenta con quince unidades USAER que atienden 2 mil 860 alumnos y alumnas de educación básica, además de siete Centros de Atención Múltiple (CAM) con atención a 567 estudiantes.
Personal docente de León se actualiza en competencias tecnológicas
Mejoran aptitudes para manejo de herramientas electrónicas.
León, Gto. 29 de marzo de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), Delegación León ha capacitado a 11 mil maestros y maestras en materias de tecnologías del aprendizaje cooperativo dónde está implícito la tecnología del manejo de la información.
Con esta estrategia la SEG busca apoyar y fortalecer al personal docente de educación a través de capacitaciones para dotarles de herramientas y competencias para la educación a distancia de manera acelerada.
Las capacitaciones se han enfocado al manejo de plataformas como Google classroom, Meet, Zoom, así como micrositios y de las redes sociales como Facebook o WhatsApp, para establecer comunicación con los padres y madres de familia, así como el alumnado.
Con la capacitación del personal docente se fortalecen las estrategias de enseñanza-aprendizaje, asimismo han adquirido herramientas tecnológicas basadas en proyectos metodológicos del aula invertida, lo que permite que las y los docentes sean facilitadores del aprendizaje.
El Delegado de la SEG en León, Fernando Trujillo, apuntó que este trabajo ha tenido como logro la planeación y la educación a distancia con metodologías que se pueden aplicar cuando se dé el regreso a clases, lo que generará aprendizajes atractivos con un protagonismo de las y los alumnos en el desarrollo de conocimientos.
Docentes de la SEG serán certificadas por Universidad Cambridge Assessment English
Irapuato, Gto. 29 de marzo de 2021. – En el marco de la estrategia de “Enseñanza de la Lengua Extranjera Inglés en Preescolar”, 21 educadoras de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) en la región suroeste, presentaron examen en línea para buscar la certificación que otorga Cambridge Assessment English, institución que certifica el dominio del idioma inglés.
Gabriel Espinoza Muñoz, delegado de la Región Suroeste de Educación, informó que la certificación de educadoras representa una apuesta de avanzada, “pues si a temprana edad se acerca a los niños y niñas a un segundo idioma se abre la posibilidad de que los alumnos puedan ampliar sus competencias y eventualmente puedan acceder a mejores oportunidades de desarrollo en su proyecto de vida”.
Ivonne Ramírez Garnica, educadora del jardín de niños “Primero de Mayo”, dijo que el aprendizaje en preescolar es muy importante, ya que los alumnos están en una edad donde todo se queda en su mente, “son unas esponjitas, todo lo absorben y que mejor el iniciar a temprana edad con una segunda lengua, como es el inglés”, precisó la maestra Ivonne Ramírez.
La prueba evalúa el nivel de inglés en las cuatro habilidades comunicativas del idioma, comprensión auditiva y lectora al igual que expresión oral y escrita.
https://www.cambridgeenglish.org/latinamerica/?gclid=Cj0KCQjwo-aCBhC-
SEG mejora la infraestructura en escuelas de la región sureste
Invertirán 16.2 millones de pesos.
Salvatierra, Gto. 26 de marzo de 2021.- Con el objetivo de brindar a los estudiantes de educación básica espacios dignos, la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, a través de la Delegación Regional de Educación Sureste, realizará acciones de mantenimiento y rehabilitación a la infraestructura educativa de cuatro escuelas de Salvatierra y una de Tarimoro.
Las escuelas beneficiadas fueron resultado de un proceso de valoración realizado en conjunto con las Unidades de Apoyo a la Educación (USAE) de cada Municipio y autoridades educativas; quienes consideraron como criterios de selección a los centros de trabajo con necesidades inmediatas de acuerdo con su crecimiento, ampliación, deterioro físico de instalaciones y adaptación de espacios para su desarrollo educativo.
Las escuelas donde se realizan estas acciones son la primaria Álvaro Obregón, de la comunidad de Urireo, del municipio de Salvatierra, con la demolición y sustitución del centro educativo; la escuela primaria Hermanos Aldama, de la comunidad Ojo de Agua de Ballesteros de Salvatierra, donde se contempla la rehabilitación y mantenimiento; la escuela primaria Emperador Cuauhtémoc, de Salvatierra, con rehabilitación y mantenimiento.
Así mismo en la escuela primaria Francisco I. Madero, de la comunidad de Cupareo de Salvatierra, se realizará la sustitución de barda perimetral; en la escuela primaria Constitución de 1857 en la comunidad de la Noria de Tarimoro se programa la sustitución de 5 aulas, demolición de bodega, sustitución de barda perimetral (sur) y construcción de barda perimetral (norte, este y oeste).
La mejora de espacios educativos son acciones que la Secretaría de Educación de Guanajuato impulsa para facilitar los procesos educativos de las y los alumnos.
